Với đặc điểm tình hình của xã như đã nêu trên, để thực hiện chủ trương và đường lối của Đảng,chính sách của nhà nước về việc thực hiện xã hội hóa giáo dục, trước tiên ta đánh giá những m[r]
(1)UBND XAÕ VÓNH HAÄU HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Vónh Haäu, ngaøy thaùng 08 naêm 2006 PHAÀN I BAÙO CAÙO THỰC TRẠNG GIÁO DỤC XÃ VĨNH HẬU GIAI ĐOẠN 2000 - 2005 I/ ÑAËC ÑIEÅM TÌNH HÌNH : Xã Vĩnh Hậu với diện tích tự nhiên 2.988 ha, diện tích đất nông nghiệp … ha, diện tích đất rừng là …… Địa bàn xã khá rộng, dân số toàn xã là 10.334 Trong đó dân tộc khơme có 3.031 khẩu, chiếm tỉ lệ 29.33% Nhaân daân soàng baèng ngheà laøm ruoäng vaø nuoâi troàng thuûy saûn, ñieàu kieän ñi lại còn gặp nhiều khó khăn, nhiều gia đình kinh tế chưa ổn định nên ảnh hưởng không ít đến việc đưa em đến trường Toàn xã Vĩnh Hậu có 02 trường tiểu học, 01 trường THCS và chuẩn bị xây dựng 01 trường mầm non Đội ngũ thầy cô giáo các trường đã bước đào tạo chuyên môn trình độ cao đẳng và đại học Mạng lưới trường lớp toàn xã xây dựng và phát triển nhiều đáp ứng nhu cầu học tập em nhân dân xã Với đặc điểm tình hình xã đã nêu trên, để thực chủ trương và đường lối Đảng,chính sách nhà nước việc thực xã hội hóa giáo dục, trước tiên ta đánh giá mặt thuận lợi vaø khoù khaên cuï theå sau : 1.Thuận lợi : ĐẢNG ỦY,HĐND-UBND, MTTQ xã quan tâm tới công tác giáo dụcđào tạo ; xã đã tổ chức các hội nghị để triển khai quán triệt với các ban ngành, đoàn thể, với cán bộ, Đảng viên và tuyên truyền rộng rãi tới quần chúng nhân dân toàn xã ý nghĩa và tầm quan trọng nghiệp “ trồng người” Thực chủ trương xóa đói giảm nghèo tạo vốn cho nhân dân làm kinh tế có thu nhập ổn định đã góp phần tạo điều kiện cho em học đầy đủ (2) Tổ chức phát động nhân dân xã hưởng ứng “ ngày toàn đan đưa trẻ đến trường “ Ủng hộ và tạo điều kiện cho việc mở lớp phổ cập, CMC Đảng ủy-UBND luôn quan tâm tới hoạt động hội cha me học sinh, các ban ngành đoàn thể đôn đốc việc đóng góp công sức, tiền để tu sửa trường lớp, măt tạo sân chơi cho các em các điểm trường toàn xã từ ngành học mầm non đến bậc THCS Mối quan hệ nhà trường, gia đình và xã hội ngày càng củng cố góp phần giảm tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học và nâng cao chất lượng giáo dụcđào tạo Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên các trường có tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình bám trường, bám lớp.hết lòng vì học sinh thân yêu 2.Khoù khaên : Ñieàu kieän vaø phöông tieän ñi laïi quaù khoù khaên, nhaát laø vaøo muøa möa daãn đến tình trạng học sinh học không thường xuyên Nhều gia đình hoàn cảnh nghèo khó, nhận thức còn hạn chế chưa quan tâm đến việc chăm sóc và giáo dục cái Đa số em người dân tộc vào lớp không qua mẫu giáo, nên ảnh hưởng nhiều đến chất lượng giáo dục các trường tiểu học Nguồn kinh phí và ngày công lao động huy động nhân dân còn hạn chế, chưa đáp ứng nhu cầu xây dựng, sữa chữa sở vật chất các trường II/ NHỮNG THAØNH TỰU ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC TỪ SAU ĐẠI HỘI GIÁO DỤC LẦN THỨ II : A /Chất lượng đào tạo học sinh : Năm 2000-2005 trên địa bàn xã Vĩnh Hậu có : 02 trường tiểu học, 01 trường THCS và chuẩn bị xây dựng 01 trường mầm non, so với năm 2000, số lớp và học sinh tăng (Xem phụ lục ) Bậc tiểu học Trong năm đã đào tạo : + Về học lực : 93.0 % h/s trung bình trở lên + Về hạnh kiểm : 99.1% hoc sinh khá tốt trở lên + Đào tạo 967 học sinh tốt nghiệp bậc tiểu học +- Phong traøo muõi nhoïn : Coù hoïc sinh gioûi voøng huyeän vaø 23 hoïc sinh gioûi voøng tænh (3) Bậc Trung học sở - Trong năm đã đào tạo : + Về học lực : 99 % h/s trung bình trở lên + Về hạnh kiểm : 98.2% học sinh khá tốt trở lên + Đào tạo 413 học sinh tốt nghiệp THCS +- Phong traøo muõi nhoïn : Coù 94 hoïc sinh gioûi voøng huyeän vaø 22 hoïc sinh gioûi voøng tænh (Xem phuï luïc ) B/ Phong traøo thi ñua daïy hoïc cuûa CBGV Tất các trường xã thực đúng chương trình và biên chế năm học ngành Phương pháp giảng dạy giáo viên ngày càng cải tiến, chất lượng bài giảng nâng cao Các trường tiểu học dạy đủ môn, việc dạy các môn đạo đức, giáo dục công dân, luật lệ giao thông, giáo dục dân số, đã có tác động tốt việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho hoïc sinh Kết xếp loại hạnh kiểm, học lực thi tốt nghiệp ngày càng nâng cao Chất lượng mũi nhọn trường tiểu học và THCS tăng lên (xem phụ luïc ) Xây dựng đội ngũ CB, GV, CNV : Việc theo học các lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Có 95%ù cán bộ, giáo viên đã học chuẩn hóa và nâng cao Chất lượng giáo dục thể hiên rõ các phong trào thi đua CBGV,CNV các trương toàn xã (xem phụ lục) Kết CBGV đạt thông qua các phong trào thi đua naêm qua : * Thành tích cá nhân đạt danh hiêu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: + Truờng tiểu học Vĩnh hậu A : giáo viên + Trường THCS Vĩnh Hậu : giaùo vieân * Thành tích cá nhân các cấp khen thưởng : (2000 –2005) + Có 155 lượt lao đôäng giỏi UBND huỵện khen tặng + Có 14 Giáo viên giỏi cấp sở sở giáo dục khen tặng + Có Giáo viên giỏi UBND Tỉnh khen tặng (4) + Có 17 lượt CB QL UBND tỉnh khen tặng là chiến sĩ thi ñua + Có CB , GV,CNV Bộ GD & ĐT tặng huy chương vì nghiệp giáo dục + Có 14 CB , GV,CNV Bộ GD & ĐT tặng kỷ chương vì nghiệp giáo dục + Có CBGV tổng liên đoàn lao động Việt Nam tặng huy chương vì nghiệp công đoàn Thaønh tích taäp theå Tổ chức công đoàn :Trong năm công đoàn trường Tiểu học vĩnh hậu A và trường THCS đạt danh hiệu công công vững mạnh xuất sắc liên đoàn lao động tỉnh khen tặng Riêng trường tiểu học Vĩnh hậu C đạt danh hiệu công đoàn vững mạnh liên đoàn huyện khen tặng Tập thể đơn vị trường : đơn vị trường tiểu học vĩnh Hậu A và trường THCS Vĩnh hậu giai đoạn năm đạt danh hiệu : Tập thể tiên tiến UBND Tỉnh khen tặng Trường tiểu học Vĩnh hậu C năm liền đạt dạnh huyện tiên tiến UBND huyện khen tặng Công tác phát triển Đảng : Công tác phát triển Đảng trường học từ năm 2000 đến đã có đã chăm bồi và phát triển 06 đảng viên Tổng số đảng viên có 15 đ/c đạt tỷ lệ 15,6 % Đảng viên có trình độ trung cấp chính trị: 01 Đảng viên có trình độ sơ cấp: 03 Coâng taùc PCGD-CMC : Tính từ năm 2000 đến đã có lớp phổ cập THCS, với 145 hocï sinh học và dự thi tốt nghiệp Tháng 12 năm 2003 đơn vị xã vĩnh hậu công nhận phổ cập THCS Từ đó tỷ lệ phổ cập TH hàng năm lên rõ rệt đén là 83 % IV/ KEÁT QUAÛ XAÕ HOÄI HOÙA GIAÙO DUÏC NAÊM QUA : Đảng ủy, UBND xã tham mưu tích cực các trường, hội cha mẹ học sinh, hội đồng giáo dục, đã đề nhiều chươpng trình kế hoạch đẩy (5) mạnh công tác xã hội hóa giáo dục trên địa bàn xã năm qua các ban ngành, đoàn thể, ban nhân dân các ấp đã bước khẳng định vai trò, tầm quan trọng mình công tác xã hội hóa giáo dục địa phương Kết đạt sau : - Tỷ lệ hs độ tuổi đến trường ngày càng cao Cuộc vận động “ ngày toàn dân đưa trẻ đến trường “ nhân dân hưởng ứng tích cực - Xóa dần các phòng học tạm bợ, bán kiên cố thay váo đó là các phòng học kiên cố rộng rãi, thoáng mát Nâng tổng số phòng học kiên cố là: 20 phòng Số bàn ghế, sách giáo khoa và các trang thiết bị trang bị kịp thời và đầy đủ theo nhu cầu giảng dạy và học tập cho thầy và trò -Đời sống cán bộ, giáo viên, công nhân viên ngày cao thu nhập ởn định nhờ chính sách tiền lương chính phủ bước sửa đổi năm gần đây Từ đó CBGV yên tâm công tác, chất lượng GD các trường ngày càng nâng cao Hội phụ huynh học sinh các trường đã đóng góp xây dựng cho các trưng phần không nhỏ ngày công và hỗ trợ tiền Cụ thể năm qua hôïi đã đóng 12.000.0000đ (Mười hai triệu ) và góp trên 150 ngày công để san lấp mặt tạo khuôn viên , sân chơi cho các em học sinh Trạm y tế định kỳ 1năm lần đẽn tổ chức tiêm phòng ngừa miễm phí cho caùc em hoïc sinh Các bậc phu ïhuynh cùng các mạnh thường quân cùngcác tổ chức xã hội đã tặng cho các trương nhiều ghế đá tạo cảnh quan trường học và hàng ngà tập cho học sinh nghèo, đóng góp thường niên vào các kỳ khai giảng là hội từ thiện Vĩnh Thái An -Hội đồng Giáo dục xã đã có nhiều cố gắng công tác xã hội hóa giáo dục Tuy nhiên còn số hạn chế: Hoạt động hội đồng giáo dục xã chưa thường xuyên, họp định kỳ theo quy định chưa đầy đủ, việc huy động đóng góp cho giáo dục còn hạn chế V/ ĐÁNH GIÁ CHUNG : 1/Những chuyển biến tích cực từ sau đại hội đến : Đại hội giáo dục cấp sở lần thứ II đã góp phần quan trọng vào việc nâng cao nhận thức nhân dân vị trí vai trò nghiệp giáo dục-đào taïo noùi chung, giaùo duïc treân ñòa baøn xaõ noùi rieâng - Số lượng trẻ huy động lớp tăng năm đạt 92 % (6) - Chất lượng GD có nhiều tiến -Về sở vật chất: Đã xây 14 phòng kiên cố -Về PCGD-CMC luôn giữ vững kết năm - Đời sống CB, GV, CNV ổn định hơn, tạo điều kiện cho các Giaùo vieân yeân taâm coâng taùc 2.Những tồn hạn chế : -Nghị đại hội triển khai chậm, biện pháp tổ chức thực còn nghèo nàn, hoạt động không tay, không thường xuyên hội họp để rút kinh nghieäm -Mối quan hệ gia đình, nhà trường và xã hội số điểm ấp còn haïn cheá -Công tác động viên khen thưởng tập thể, cá nhân có nhiều đóng góp cho giáo dục chưa kịp thời VI/.NGUYÊN NHÂN NHỮNG THAØNH TỰU, HẠN CHẾ VAØ BAØI HỌC KINH NGHIEÄM : 1.Nguyên nhân thành tựu : Được quan tâm sâu sắc đảng ủy, chính quyền địa phương, cố gắn hết mình đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên các trường Việc thực tốt chủ trương xã hội hóa giáo dục thông qua hình thức đại hội giáo dục sở 2.Nguyeân nhaân cuûa haïn cheá : -Hội đồng giáo dục hoạt động chưa tay, chương trình kế hoạch còn chung chung, số thành viên không hoạt động -Công tác thông tin tuyên truyền giáo dục đến nhân dân chưa thường xuyeân, chưa kịp thời -Đội ngũ giáo viên có đủ trình độ chuyên môn không đồng -Cơ sở vật chất đảm bảo đủ phòng học cho học sinh chưa có phòng chức năng, sân chơi bãi tập số điểm trường chưa đatï yêu cầu (7) 3.Baøi hoïc kinh nghieäm : -Phải làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục để toàn dân nhận thức sâu sắc: Công tác xã hội hóa giáo dục, giáo dục là nghiệp toàn dân lãnh đạo Đảng -Tổ chức tốt đại hội giáo dục sở để cán bộ, đảng viên, nhân dân tham gia tốt công tác giáo dục-đào tạo Xây dựng mối liên kết nhà trường-gia ñình-xaõ hoäi -Tích cực tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương, tranh thủ ủng hộ các ngành, các cấp, các tầng lớp nhân dân để tạo điều kiện thuận lợi thực xã hội hóa xã hội đạt kết cao HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC XÃ Chuû tòch Huyønh Thanh Trung (8)