Tôi luôn tìm tòi, học hỏi để tự phát triển bản thân, phát triển một cách toàn diện để có đủ kiến thức phục vụ cho giảng dạy, phục vụ công tác và mọi hoạt động khác của nhà trường cũng nh[r]
(1)BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2013 – 2014 Họ và tên: LƯƠNG LÂM ; Trường : TIỂU HỌC TRUNG THÀNH Chức vụ : Giáo viên ; Trình độ đào tạo: TRUNG CẤP Đơn vị công tác: TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG THÀNH I – TỰ NHẬN XÉT Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: a, NhËn thøc t tëng, chÝnh trÞ: + Có lập trờng t tởng kiên định vững vàng, không dao động trớc khó khăn và thử th¸ch, tõ nhËn thøc c¬ b¶n vÒ chñ nghÜa M¸c - Lª nin, t tëng Hå ChÝ Minh b¶n th©n luôn tuyệt đối trung thành với nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc, tích cực thực đờng lối đổi và nêu cao vai trò lãnh đạo Đảng b, ChÊp hµnh chÝnh s¸ch, ph¸p luËt cña nhµ níc: B¶n th©n lu«n chÊp hµnh tèt chÝnh s¸ch, ph¸p luËt cña nhµ níc c, Việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lợng, chất lợng ngày công lao động: + Thùc hiÖn nghiªm tóc néi quy, quy chÕ quan: nhiÖt t×nh công việc không muộn, sớm Thực chế độ khách quan, trung thực Tuyệt đối đảm bảo số lượng, chất lượng công việc ngày, công d, Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, sáng giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiÖp, häc sinh vµ nh©n d©n: + Cã lèi sèng gi¶n dÞ s¸ng, cã ý thøc thùc hµnh tiÕt kiÖm kh«ng vi ph¹m tÖ nạn xã hội Tích cực hởng ứng và vận động ngời cùng học tập và làm theo “Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Thực tốt vận động Hai khụng bốn nội dung ”, phong trào thi đua ‘ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực’, phong trào thi đua ‘ Mỗi thầy cụ giỏo là gương đạo đức tự học và sỏng tạo’ qua đó thân đã góp phần nâng cao tình đoàn kết trí nhà trờng, địa bàn công tác, đồng nghiệp, học sinh và nhân dân tin tưởng e, Tinh thần đoàn kết, tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh: + Cã lèi sèng gi¶n dÞ s¸ng, cã ý thøc thùc hµnh tiÕt kiÖm kh«ng vi ph¹m tÖ n¹n xã hội Tích cực hởng ứng và vận động ngời cùng học tập và làm theo “Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” qua đó thân đã góp phần nâng cao tình đoàn kết trí nhà trờng, địa bàn công tác Về chuyên môn, nghiệp vụ: a, Khối lượng, chất lượng, hiệu giảng dạy và công tác vị trí, thời gian và điều kiện công tác cụ thể: - Đạt trình độ chuẩn đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ nhà giáo theo quy định cụ thể là: + Bản thân có đầy đủ các kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, đạt trình độ chuẩn + Bản thân thường xuyên cập nhật thông tin nên có hiểu biết tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa và giáo dục địa phương nơi công tác - Thực tốt nhiệm vụ phân công: (2) + Thực đầy đủ, đúng chương chương trình và kế hoạch nhà trường ngành + Thường xuyên phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh + Tham gia đầy đủ các hoạt động công tác đã nhà trường tổ chức b, Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy và công tác, tinh thần phê bình và tự phê bình - Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Cụ thể là: + Tham gia đầy đủ các hoạt động chuyên môn nhà trường, tổ chuyên môn - Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, các buổi sinh hoạt chuyên môn trường hàng tháng theo yêu cầu các cấp - Ý thức tổ chức kỷ luật: Bản thân luôn thực tốt nội quy, quy chế làm việc , đảm bảo ngày công lao động giảng dạy và hội họp, thực báo cáo với cấp trên chính xác, kịp thời - Tinh thần trách nhiệm giảng dạy và công tác: Tôi luôn có tinh thần trách nhiệm cao, hoàn thành xuất sắc công việc nhà trường phân công - Tinh thần phê bình và tự phê bình: Bản thân luôn có tinh thần phê bình việc xấu và thường xuyên tự phê bình để kịp thời rút kinh nghiệm cho thân Khả phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quản lý và hoạt động xã hội ) Tôi luôn tìm tòi, học hỏi để tự phát triển thân, phát triển cách toàn diện để có đủ kiến thức phục vụ cho giảng dạy, phục vụ công tác và hoạt động khác nhà trường ngành II.- Ý KIẾNNHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN: III.- kết tổng hợp để xếp loại GIÁO VIấN: (3) STT Néi dung XÕp lo¹i Ghi chó Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Chuyên môn , nghiệp vụ Các hoạt động khác Kết luận giáo viên đạt loại: Ngày 21 tháng năm 2014 Người tự nhận xét Trung Thành, ngày 21 tháng năm 2014 HiÖu trëng Lương Lâm IV- Ý KIẾN TẬP THỂ CƠ QUAN ĐƠN VỊ ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… V- NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI CÔNG CHỨC: ( Phần này thủ trưởng đơn vị ghi ) 1/ Nhận xét: (4) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2/ Kết quả: Xếp loại: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ: - Hoàn thành nhiệm vụ còn hạn chế lực: - Không hoàn thành nhiệm vụ: Kết công chức đạt loại: …………………………………………… Ngày tháng năm 2014 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá ( Ký tên, ghi rõ họ tên ) (5)