Các hoạt động dạy học: HĐ của GV Hoạt động 13-5 phút Giới thiệu tranh có hình ảnh Bé và hoa: - GV cho hs xem một số tranh đã chuẩn bị và nêu một số câu hỏi gợi ý hs nhận xét Hoạt động 21[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn: 33 Thứ Ngày 2/29/ Tiết Môn BÀI DẠY Toán L.Toán Đạo đức Ôn tập các số đến 10 L Ôn tập các số đến 10 Bảo vệ môi trường Ghi chú Chiều 3/30 4/1/5 5/2 6/3 4 Toán L Đạo đức Mĩ thuật L Mĩ thuật Ôn tập các số đến 10 L Bảo vệ môi trường Vẽ tranh có bé và hoa L Vẽ tranh có bé và hoa L.viết L tiếng viêt L Toán Toán Đi học Cô chủ không biết quí tình bạn Ôn tập Cô chủ không biết quí tình bạn Ôn tập các số đến 10 Chiều T5 Thể dục ĐHĐN.Trò chơi :vận động Sáng L Thể dục Thủ công Toán L Toán HDDNGLL HDDNGLL Chiều Luyện tập Cắt dán và trang trí ngôi nhà Ôn tập các số đến 100 Luyện tập L cắt dán hình ngôi nhà L cắt dán hình ngôi nhà Chiều Thứ ngày 29 tháng năm 2013 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Mục tiêu: + Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác + Bài tập 1, 2, 3, +Giáo dục HS ham thích học Toán (2) II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động 1: ( 5’) +Kiểm tra : nêu các số từ đến 10 -Nhận xét cho điểm +Giới thiệu bài: ghi mục bài Hoạt động 2: ( 25’) Luyện tập: Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1: Tính *Bài 2: Tính * Bài 3: Số? Hoạt động HS - Nêu các số từ đến 10 - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq - HS làm b/c, nêu cách tính và kq Chú ý mối quan hệ các phép tính cột tính - HS làm b/c, nêu kq 3+4=7 6–5=1 0+8=8 + = 10 9–6=3 9–7=2 8+1=9 5+4=9 5–0=5 - Nối vào vở, nêu kq *Bài 4: Nối các điểm để có hình theo yêu cầu -Chấm bài nhận xét: Hoạt động cuối: ( 5’) -Hệ thống lại bài- nhận xét học Luyện toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: + Ôn cộng phạm vi 10, tìm thành phần cha biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ + Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác + Giáo dục HS sáng tạo học toán II Đồ dùng dạy học: +Bảng phụ que tính +Bảng que tính,vở BT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1 : ( 5- 7’) HS làm bài vào bảng : - HS làm bài, chữa bài 7+1+2= 10 – – = - Chú ý theo dõi +GV nhận xét, ghi điểm ; Giới thiệu bài ôn tập - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq HĐ2 :Luyện tập: ( 30- 35 p) Cột 1: 6; 5; 7; Cột 2: 7; 9; 6; 10 Bài1: Số? Cột 3: 10; 9; 8; Cột 4: 8; 6; 10; Hớng dẫn HS làm bài tập Thực tính - HS làm b/c, nêu cách tính và kq cộng để tìm số cần điền Chú ý mối quan hệ các phép tính Bài 2: Tính a Khăc sâu tính cột tính b.Lưu ý đến HS yếu HD cách thực - HS làm b/c, nêu kq tính + = 10 9+0=9 3+5=8 Bài 3: Số? 0+6=6 + = 10 3+6=9 (3) Bài 4: Nối các điểm để có hình theo yêu 7+2=9 4+2=6 6+1=7 cầu -GVHD đếm số ô vuông để đánh các điểm - Nối vào vở, nêu kq sau đó nối đội HS KG Thi đua -Thi đua đội HS KG -GV chữa bài nhận xét HĐ cuối: ( 3-4p) - Chú ý theo dõi để thực + Nhận xét việc làm bài , củng cố bài học + Dặn dò nhà học bài xem trớc bài tiếp Đạo đức (Dành cho địa phương) BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: + HS hiểu: Sự cần thiết phải giữ vệ sinh sẽ- bảo vệ môi trưường + Quyền tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường + HS biết: Bảo vệ môi trường cụ thể: Giữ vệ sinh sẽ, chăm sóc cây các việc mình tự làm HS tự liên hệ thân các việc làm mình II Tài liệu : Tranh số chủ đề môi trường - Bài hát Trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc III Các hoạt động dạy- học HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1:(7-10 phút) - GV chuẩn bị tranh tốp HS tới trường, tốp HS đo có hai HS vứt các mẫu giấy gần cổng trường - Y/c HS qs tranh và cho biết nd tranh - HS thảo luận cặp, và trình bày + Theo em việc làm hai bạn tranh gây tác hại gì ? + Nếu nhiều bạn cùng làm thì điều gì xảy ? + Vứt rác bừa bãi + Em có tán thành với hành động đó + Đỗ rác không đúng nơi quy định không ? + Đi tiểu tiện không đúng chỗ - Kết luận: + Thường xuyên vệ sinh Hoạt động 2:(10-15 phút) + Không dẫm lên thảm cỏ Đánh giá hành vi - GV nêu các tình Y/c HS đánh giá + Bẻ cành cây qua việc đưa thẻ đỏ, vàng, xanh ( thẻ đỏ tán thành, thẻ vàng lưỡng lự, thẻ xanh - HS trao đổi cặp và trình bày không tán thành) Kết luận: Các việc làm trên đó là việc liên quan đến bảo vệ môi trường Chúng ta nên làm việc đúng và khuyên các bạn có hành vi sai Hoạt động 3(8-10 phút) : Bày tỏ ý kiến và liên hệ thân - HS tự liên hệ thân việc + Muốn bảo vệ môi tường chúng ta cần làm mình thời gian qua (4) có việc làm gì ? + Nếu người không có ý thức bảo vệ môi trường thì điều gì xảy ra? - Cả lớp hát bài : Trồng cây Hoạt động cuối (3-5 phút) Kết luận: Qua bài hát việc trồng cây có ích lợi đem lại bóng mát môi trường thêm xanh tươi Đó là việc làm để bảo vệ giữ gìn môi trường - GV nhận xét tiết học Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2013 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Mục tiêu: + Biết cấu tạo các số phạm vi 10, cộng trừ các số phạm vi 10, biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn + Bài tập 1, 2, 3, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1(2-3 phút) Kiểm tra bài cũ - Nêu các số từ đến 10 Luyện tập: Hoạt động 2(12-13 phút) - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq 2=1+1 8=7+1 9=5+4 Hướng dẫn HS làm bài tập 3=2+1 8=6+2 9=7+2 Bài 1: Số? 5=4+1 8=4+4 10 = + Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm, nêu kq Thứ tự các số cần điền: 10 Bài 3: Lan gấp: 10 thuyền 6; 6; Lan cho em: thuyền - Làm vào vở, nêu kq: Lan còn: … thuyền? Lan còn số cái thuyền là: Bài 4: Vẽ đoạn thẳng 10 – = (cái) Hoạt động cuối(2-3 phút) ĐS: cái thuyền Củng cố dặn dò: GV nhận xét học - Vẽ đoạn MN có độ dài 10 cm L.Đạo đức (Dành cho địa phương) BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: + Quyền tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường + HS biết: Bảo vệ môi trường cụ thể: Giữ vệ sinh sẽ, chăm sóc cây các việc mình tự làm HS tự liên hệ thân các việc làm mình II Tài liệu : Tranh số chủ đề môi trường - Bài hát Trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc III Các hoạt động dạy- học HĐ GV HĐ HS (5) Hoạt động 1(8- 10 Phút): - GV chuẩn bị tranh tốp HS tới trường, tốp HS đo có hai HS vứt các mẫu giấy gần cổng trường - Y/c HS qs tranh và cho biết nd tranh + Theo em việc làm hai bạn tranh gây tác hại gì ? + Nếu nhiều bạn cùng làm thì điều gì xảy ? + Em có tán thành với hành động đó không ? - Kết luận: Hoạt động 2(8- 10phút): Đánh giá hành vi - GV nêu các tình Y/c HS đánh giá qua việc đưa thẻ đỏ, vàng, xanh ( thẻ đỏ tán thành, thẻ vàng lưỡng lự, thẻ xanh không tán thành) Kết luận: Các việc làm trên đó là việc liên quan đến bảo vệ môi trường Chúng ta nên làm việc đúng và khuyên các bạn có hành vi sai Hoạt động 3:(15-20 phút) Thực hành :Cho hs thực hành làm vệ sinh trường lớp Hoạt động cuối(2-3 phút) Kết luận: Qua bài hát việc trồng cây có ích lợi đem lại bóng mát môi trường thêm xanh tươi Đó là việc làm để bảo vệ giữ gìn môi trường - GV nhận xét tiết học - HS thảo luận cặp, và trình bày + Vứt rác bừa bãi + Đỗ rác không đúng nơi quy định + Đi tiểu tiện không đúng chỗ + Thường xuyên vệ sinh + Không dẫm lên thảm cỏ + Bẻ cành cây - HS trao đổi cặp và trình bày - HS tự liên hệ thân việc làm mình Mĩ thuật VẼ TRANH: BÉ VÀ HOA I Mục tiêu: + Nhận biết nội dung đề tài Bé và hoa + Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé và hoa + Vẽ tranh đề tài Bé và hoa II Đồ dùng dạy học: Bút vẽ, màu vẽ III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1(3-5 phút) Giới thiệu tranh có hình ảnh Bé và hoa: - HS quan sát và nhận xét: nội dung - GV cho hs xem số tranh đã chuẩn tranh, màu sắc, … bị và nêu số câu hỏi gợi ý hs nhận xét HS quan sát và lắng nghe Hoạt động 2(10- 13 phút) (6) HD hs cách vẽ tranh: GV giới thiệu cách vẽ: - Vẽ khung hình chung Vẽ khung hình chữ nhật Vẽ phác hình ảnh Hoàn chỉnh nét vẽ - Vẽ màu: + Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích - HS thực hành vẽ hình ảnh bé và hoa Chú ý: Chọn màu cho hài hoà và vào bật Hoạt động (13-15 phút) Thực hành: GV nêu yêu cầu bài - Học sinh nhận xét số bài vẽ GV theo dõi giúp HS - HS chọn bài vẽ đẹp theo ý Hoạt động cuối(2-3 phút) thích mình Nhận xét đánh giá: Gv hd học sinh nhận xét số bài vẽ Gv cho HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích mình Dặn dò HS: Chuẩn bị bài sau Luyện mĩ thuật : VẼ TRANH: BÉ VÀ HOA I Mục tiêu: + Luyện vẽ tranh nội dung đề tài Bé và hoa + Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé và hoa + Luyện Vẽ tranh đề tài Bé và hoa II Đồ dùng dạy học: Bút vẽ, màu vẽ III Các hoạt động dạy học: HĐ GV Hoạt động 1(3-5 phút) Giới thiệu tranh có hình ảnh Bé và hoa: - GV cho hs xem số tranh đã chuẩn bị và nêu số câu hỏi gợi ý hs nhận xét Hoạt động 2(10- 13 phút) HD hs cách vẽ tranh: GV giới thiệu cách vẽ: - Vẽ khung hình chung Vẽ khung hình chữ nhật Vẽ phác hình ảnh Hoàn chỉnh nét vẽ - Vẽ màu: + Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích Chú ý: Chọn màu cho hài hoà và bật HĐ HS - HS quan sát và nhận xét: nội dung tranh, màu sắc, … HS quan sát và lắng nghe HS thực hành vẽ hình ảnh bé và hoa vào (7) Hoạt động (13-15 phút) Thực hành: Học sinh nhận xét số bài vẽ GV nêu yêu cầu bài HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích GV theo dõi giúp HS mình Hoạt động cuối(3-5 phút) Nhận xét đánh giá: Gv hd học sinh nhận xét số bài vẽ Gv cho HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích mình Dặn dò HS: Chuẩn bị bài sau Thứ ngày tháng năm 2013 Toán : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Mục tiêu: + Biết trừ các số phạm vi 10, trừ nhấm, nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Biết giải bài toán có lời văn + Bài tập 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1(2-3 phút) Kiểm tra - Số +Số lớn có chữ số là số nào? Hoạt động 2( 15-20 phút) - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq Luyện tập cột Bài 1: Tính - Làm vào b/c, nêu kq Nêu mối quan Bài 2: Tính hệ các phép tính cột tính Bài 3: Tính - Làm và nêu kq 9–3–2=4 7–3–2=2 10 – – = 5–1–1=3 Bài 4: 10 – – = 4+2–2=4 Gà và vịt: 10 - HS làm vào vở, nêu kq Gà: Có số vịt là: 10 – = (con) Vịt: … con? ĐS : vịt Chấm, chữa bài Hoạt động cuối(2-3 phút) - Củng cố dặn dò: GV nhận xét học - Dặn dò học -nhà Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.TRÒ CHƠI I Mục tiêu: + Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái (8) + Biết cách chuyền cầu theo nhóm người II/ Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : Sân trường , còi Mỗi HS cầu III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 8phút Đội Hình GV phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi Khởi động II/ CƠ BẢN: 22phút a.Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đứng nghiêm,(nghỉ),quay phải,(trái) Thành hàng dọc…tập hợp Nhìn trước… thẳng Thôi Nghiêm (nghỉ) Bên phải (trái)….quay Nhận xét Đội hình tập luyện 12 phút b.Chuyền cầu theo nhóm người * * * * * * * * * * * * * * GV Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu Nhận xét phút Đội Hình xuống lớp III/ KẾT THÚC: Đi thường… bước Đứng * * * * * * * * * lại…… đứng * * * * * * * * * HS vừa vừa hát theo nhịp GV Hệ thống lại bài học và nhận xét học Về nhà ôn bài TD và tập tâng cầu Luyện thể dục : LUYỆN TẬP I, Môc tiªu: + Luyện tập hợp hành dọc dóng hành, đứng nhiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái + Luyện cách tập hợp hàng dọc, dóng hành, đứng ngiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái (Nhận biết đúng hướng và xoay người theo) + Luyện Chuyền cầu theo nhóm hai người.Biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người ( Số lần có thể hạn chế) II, Địa điểm- phương tiện: (9) + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, GV chuẩn bị cái còi và cầu đủ HS luyện tập III, Hoạt động dạy- học: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 8phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu * * * * * * * * * cầu học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập GV Khởi động Kiểm tra bài cũ : Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Luyện Ôn tập hợp hàng dọc,dóng 22phút hàng,điểm số,đứng nghiêm, (nghỉ),quay phải,(trái) lần Thành hàng dọc…tập hợp Nhìn trước… thẳng Thôi Nghiêm (nghỉ) Bên phải (trái)….quay Nhận xét Đội hình tập luyện b.Luyện Chuyền cầu theo nhóm * * * * * * * 12 phút người * * * * * * * Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS * * * * * * * chuyền cầu GV Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi thường… bước Đứng Đội Hình xuống lớp lại…… đứng * * * * * * * * * HS vừa vừa hát theo nhịp * * * * * * * * * phút Hệ thống lại bài học và nhận xét * * * * * * * * * học GV Về nhà ôn bài TD và tập tâng cầu Thủ công: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T2) I.Mục tiêu: + Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà + Cắt dán trang trí ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu đẻ vẽ trang trí hình ngôi nhà.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng + Với HS khéo tay: - Cắt dán đợc ngôi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp Giáo dục các em tính cẩn thận, biết tiết kiệm giấy màu thực hành, yêu thích môn học II Đồ dùng: + Bài mẫu ngôi nhà có trang trí + Giấy màu kẻ ô, bút chì, thớc, kéo, hồ dán.Vở thủ công (10) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1:( 5-6’) + Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS - Hôm trớc các đợc học bài gì? Nhắc - HS nêu, HS khác nhận xét lại các bớc kẻ, cắt ngôi nhà? + Nhận xét việc học bài và giới thiệu bài mới: Cắt dán hình ngôi nhà( T2) HĐ2: Dạy bài mới( 8-10 phút ) + GV HD kẻ, cắt, hàng rào, hoa lá, mặt - Quan sát theo dõi trời - Gợi ý: Các em có thể tự vẽ cắt xé, dán bông hoa có lá,cành, mặt - Chú ý nghe trời mây chim nhièu màu giấy để trang trí thêm cho đẹp - HS lắng nghe HĐ3(15-20 phút): Cho HS thực hành -Cho HS thực hành kẻ, cắt dán và trang trí - Chú ý theo dõi ngôi nhà trên tờ giấy - Kẻ cắt cửa vào, cửa sổ - HS chú ý quan sát + GV theo dõi giúp đỡ các em hoàn thành sản phẩm - Dùng giấy màu có kẻ ô dể thực - Gợi ý : trình tự dán trang trí hành * Lưu ý: Trong lúc HS thực làm bài, - HS thực GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ.Nếu HS nào thich cắt , dán hình -Trình bày sản phẩm lên bàn khác thì GV HD thêm phối hợp mùa sắc - Chú ý theo dõi để sản phẩm thêm sinh động - Lắng nghe để thực tốt HĐ cuối: ( 3- p): Nhận xét học và dặn dò nhà chuẩn bị tốt cho tiết học sau Chiều thứ 5: Luyện Tiếng Việt:(2t) KỂ CHUYỆN: CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN VIẾT CHÍNH TẢ: ĐI HỌC I.Mục tiêu: + Kể lại 1, đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và gợi ý dới tranh HS KG kể toàn câu chuyện theo tranh + Hiểu nội dung câu chuyện: + Luyện viết đúng, đẹp bài:Đi học, trình bày bài đúng y/c, rèn kỹ viết đẹp, cẩn thận lúc viết bài II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: kể chuyện ( 25-30’) - GV kể chuyện theo tranh minh hoạ + Cho HS thảo luận nhóm và cử đại diện - HS đọc lớp chú ý theo dõi kể lại đoạn câu chuyện - HS kể lại theo tranh minh hoạ và gợi ý (11) + Nhận xét tuyên dơng em kể tốt giới tranh.HSKG kể toàn câu + HD các em rút ý nghĩa câu chuyện chuyện - Câu chuyện khuyên các em điều gì? - HS tự nêu + GV kết luận và liên hệ thực tế HĐ2.Luyện viết: ( 20-30’) - GVHDcho HS viết bài: Đi học( Vở BT -HS viết bài vào dòng đầu bài trang 60) Làm bài tập 2, thơ:Đi học - GV theo dõi giúp các em viết bài đạt -Bài 2:trăng, chăn, nắng, măng, thẳng, y/c, nhận xét sửa sai Bài 3: ngỗng, nghe, ngắt, nghiêng, HĐcuối:( 3-5’) nghiêng + Củng cố nhận xét học - HS chú ý theo dõi + Bạn nào giỏi kể lại câu chuyện trên cho - HS thực lớp nghe + Qua câu chuyện em rút bài học - HS tự nêu gì? - HS chú ý nghe để thực + Học bài xem trước bài : Nãi dèi h¹i th©n, Luyện toán: ÔN TẬP I.Mục tiêu: + Ôn luyện cộng phạm vi 10, phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ + Giải bài toán có lời văn thành thạo,vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc + Giáo dục HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ que tính +Bảng que tính,vở BT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1 : ( 15- 18’) Luyện tập: Bài1: Số? Hướng dẫn HS làm bài tập Thực tính Bài1:Thảo luận nhóm đôi, nêu kq trừ để tìm số cần điền – = ; số cần -Nêu miệng nối tiếp điền vào ô trống là Bài 2: HS làm b/c, nêu cách tính và kq Số? Khắc sâu tính b.Lưu ý đến HS yếu HD cách thực Bài ;HS làm bài vào tính - Đáp số: ô vuông Bài 3: HD giải bài toán có lời văn HĐ2 : ( 12- 15’) Bài 4-Thi đua đội HS KG Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm -Chữa bài trước lớp (HSKG) -GV chữa bài nhận xét - HS thùc hiÖn lµm bµi vµ ch÷a bµi - Cho HS làm thêm số bài BTtoán - Cho ý theo dâi nâng cao tập HĐ cuối ( 3- 5’) + Củng cố nhận xét việc học bài làm bài HS + Học bài, xem trớc bài (12) Thứ ngày tháng năm 2013 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu: + Biết đọc, viết, đếm các số đến 100, biết cấu tạo số có chữ số, biết cộng trừ số có chữ số Bài tập 1, 2, bài ( Cột 1, 2, 3) , bài (cột 1, 2, 3, 4) + Giáo dục các em yêu thích học Toán II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: ( 5’) - HS đọc các số từ đến 10 + Từ đến 10 có bao nhiêu số có - Có 10 số chữ số? +Số lớn có chữ số là số nào? - Số Nhận xét cho điểm +Giới thiệu bài: ghi mục bài Hoạt động 2: ( 25’) Luyện tập *Bài 1: Viết các số - HS viết và đọc các số đó *Bài 2: Viết số vào vạch tia - Viết và nêu các số vừa viết số - HS viết vào b/c Nêu kq *Bài 3( Cột 1, 2, 3): Viết (theo mẫu) 35 = 30 + 27 = 20 + 19 = 10 + 45 = 40 + 47 = 40 + 79 = 70 + 95 = 90 + 87 = 80 + 99 = 90 + *Bài 4(cột 1, 2, 3, 4): Tính - Làm b/c, nêu kq - GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS 55; 93; 78; 88 36; 63; 61; 37 yếu Chấm, chữa bài Hoạt động cuối : ( 5’) GV nhận xét học Dặn dò học -nhà Luyện toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I, Mục tiêu: + Biết đọc viết so sánh các số phạm vi 100; biết viết số liền trước liền sau số; Biết cộng trừ số có hai chữ số II, Hoạt động dạy- học: HĐ GV HĐ HS Hoạt động 1(2-13 phút) Bài cũ - GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 2(12-3 phút) - HS đếm các số từ đến 100 Luyện tập Bài1:Viết các số - GV nhận xét ghi điểm - HS nêu yêu cầu- tự làm vào (13) Bài2: Viết số thích hợp vào chỗ trống - HS chữa bài L nhận xét - Củng cố cách tìm số liền trước, số liền - Nêu cách tìm số liền trước và số liền sau sau - GV kiểm tra chung nhận xét - HS tự làm bài Bài3:a, Khoanh vào số bé nhất: 59, 34, 76, - Đổi cho bạn kiểm tra 28 - CN (b) L (v) b, Khoanh vào số lớn nhất: 66, 39, 54,58 - GV kiểm tra chung nhận xét - HS chữa bài- L nhận xét Bài4: Đặt tính tính - GV chú ý kiểm tra HS yếu Hoạt động cuối(2-3 phút) - L thực vào - Chấm bài nhận xét - Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học- HD học nhà Luyện thủ công (2t) ÔN TẬPCHỦ ĐỀ CẮT, DÁN GIẤY+ KIỂM TRA I.Mục tiêu: +Ôn luyện Củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán các hình đã học + Luyện Cắt dán ít hình các hình đã học Sản phẩm cân đối Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng + Với HS khéo tay: - Cắt dán ít hình các hình đã học Có thể cắt, dán hình Sản phẩm cân đối Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Trình bày sản phẩm sáng tạo + Giáo dục các em tính cẩn thận, biết tiết kiệm giấy màu thực hành, yêu thích môn học II Đồ dùng: + số bài mẫu + Giấy màu kẻ ô, bút chì, thước, kéo, hồ dán.Vở thủ công, giấy trắng làm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1:( 5-6’) + Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS - Hôm trước các học bài gì? Nhắc lại các bước kẻ, cắt ngôi nhà? + Nhận xét việc học bài và giới thiệu bài mới: Ôn tập chủ đề cắt dán giấy HĐ2: Ôn tập( 20- 25’) + GV cho HS nêu các bài cắt, dán giấy đã học? - Cho HS nêu quy trình cắt, dán các hình trên + Nhận xét và kết luận củng cố kiến thức kĩ cắt dán, các hình đã học HĐ3: HS thực hành( 35- 40phút) -Cho HS thực hành kẻ, cắt dán các hình đã học - GV nêu y/c: các em cắt ít hất hình đã - HS nêu, HS khác nhận xét - cắt, dán hình chữ nhật, hình tam giác, hàng rào đơn giản, cắt dán và trang trí ngôi nhà - số em nêu - Chú ý nghe - HS thực (14) học HSKG cắt ít hình đã học - Chú ý theo dõi + GV theo dõi giúp đỡ các em hoàn thành sản - Dùng giấy màu có kẻ ô dể thực phẩm hành HĐcuối : Nhận xét đánh giá: ( 7-8’) - Cho HS trình bày sản phẩm đã hoàn thành : -Trình bày sản phẩm lên bàn Đánh giá theo mức: hoàn thành và chưa - Chú ý theo dõi hoàn thành, hoàn thành tốt - Lắng nghe để thực tốt - Tuyên dương em có bài làm sáng tạo - Kết luận và củng cố - Nhận xét học và dặn dò nhà (15)