Đang tải... (xem toàn văn)
Nguyên tắc 2 : Khai thác nội dung giáo dục TNMTBĐ có chọn lọc, có tính tập trung vào bài nhất định, không tràn lan tùy tiện.. Nguyên tắc 2 : Khai thác nội dung giáo dục TNMTBĐ có ch[r]
(1)Nội dung 2
GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO
(2)Thảo luận lớp
Dựa vào kinh nghiệm dạy học, thầy (cô) cho biết:
- Thế tích hợp? Thế tích hợp nội dung giáo dục TNMTBĐ vào mơn học?
- Nêu nguyên tắc tích hợp
(3)Khái niệm tích hợp
- Tích hợp kết hợp phần/ phận tổng thể Những phần/ phận khác chúng thích ứng với nhau;
(4)Nguyên tắc tích hợp
Nguyên tắc 1: Tích hợp khơng làm thay đổi đặc trưng mơn học
Ngun tắc 1: Tích hợp không làm thay đổi đặc trưng môn học
Nguyên tắc : Khai thác nội dung giáo dục TNMTBĐ có chọn lọc, có tính tập trung vào định, không tràn lan tùy tiện
Nguyên tắc : Khai thác nội dung giáo dục TNMTBĐ có chọn lọc, có tính tập trung vào định, không tràn lan tùy tiện
Nguyên tắc : Phát huy cao độ hoạt động tích cực nhận thức học sinh kinh nghiệm thực tế em
Nguyên tắc : Phát huy cao độ hoạt động tích cực nhận thức học sinh kinh nghiệm thực tế em
Nguyên tắc tích hợp Nguyên tắc
(5)Mức độ tích hợp
Mức độ tồn phần
Mục tiêu nội dung trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục TNMT BĐ
Chỉ có phần học có nội dung giáo dục
TNMT BĐ,
được thể mục riêng, đoạn hay vài câu học
Các kiến thức giáo dục TNMT BĐ không nêu rõ sách giáo khoa dựa vào kiến thức học, giáo viên bổ sung, liên hệ kiến thức giáo dục TNMT BĐ
(6)