Đang tải... (xem toàn văn)
* Căn cứ vào kinh nghiệm, kiến thức và cách chấm bài kiểm tra định kỳ trong những năm học vừa qua mà thầy cô đã thực hiện, hãy chấm bài kiểm tra và thảo luận các câu hỏi sau: 1, Hãy nêu [r]
(1)CHUYÊN MÔN HÈ NĂM 2014 (2) MỘT SỐ QUY ĐỊNH THỰC HiỆN CHUYÊN MÔN I: CÁCH CHẤM ĐIỂM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (3) HOẠT ĐỘNG : THẢO LUẬN NHÓM - Chia lớp nhóm: - Phát cho nhóm bài kiểm tra, yêu cầu các nhóm tự làm bài( HS) sau đó tự chấm điểm - Thời gian thực là phút * Căn vào kinh nghiệm, kiến thức và cách chấm bài kiểm tra định kỳ năm học vừa qua mà thầy (cô) đã thực hiện, hãy chấm bài kiểm tra và thảo luận các câu hỏi sau: 1, Hãy nêu cách chấm điểm bài kiểm tra mà Đ/c vừa thực hiện? 2, Cách chấm đó có gặp vấn đề khó khăn gì không ? 3, Theo đồng chí ta nên giải nào? trường có không? (4) * Kết luận: 1, Hãy nêu cách chấm điểm bài kiểm tra mà Đ/c vừa thực hiện? - GV phải xem kỹ kết bài kiểm tra HS (Tránh tình trạng chấm sai thiếu điểm cho HS) - Chấm đúng theo đáp án - Chấm điểm theo đúng quy định theo thông tư 32 không cho điểm thập phân Bài kiểm tra giám khảo chấm và có đầy đủ chữ ký - Họ và tên giám khảo đó - Trong bài kiểm tra Hs làm (đúng thì ghi Đ, sai ghi S ghi bên cạnh phép tính đúng sai đó) và điểm phép tính ghi lề - Điểm tổng phải ghi đủ điểm số và chữ( VD: – chín tròn) 2, Cách chấm đó có gặp vấn đề khó khăn gì không ? VD - Trong trường hợp bài kiểm tra HS khoanh vào đáp án - Bài kiểm tra HS làm tắt mà kết - Câu trả lời sai phép tính đúng… 3, Theo đồng chí ta nên giải nào? trường có không? - Không cho điểm câu khoanh vào đáp án… - Thực chấm bài KT theo thông tư 32… (5) II: CÁCH SẮP XẾP THỜI KHOÁ BIỂU HOẠT ĐỘNG : THẢO LUẬN NHÓM - Chia lớp nhóm: * Thời khoá biểu thể đủ số tiết học theo Quyết định số 16/2006/QĐBGDĐT Công văn 9832/BGDĐT- GDTH ngày 1/9/2006 Hướng dẫn thực chương trình các môn học lớp 1,2,3,4,5 * Yêu cầu các nhóm thảo luận nêu các xếp thời khoá biểu trường , lấy ví dụ cụ thể từ lớp đến lớp - Thời gian thực là 10 phút (6) * Kết luận: Thời khoá biểu xếp theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT Công văn 9832/BGDĐT- GDTH ngày 1/9/2006 Hướng dẫn thực chương trình các môn học lớp 1,2,3,4,5 * Khi xếp thời khoá biểu phải bám sát vào Hướng dẫn thực chuẩn KT-KN các môn học Tiểu học * Tránh tình trạng chuyển môn học chính xuống học buổi chiều (VD: Môn Tập Đọc Toán không đưa xuống học buổi chiều ) các môn khác phải xếp cho khoa học Ví dụ môn Tập đọc chưa học đã học Luyện Từ và Câu xếp thời khoá biểu tiết Luyện Từ và Câu ngày là không hợp lý * Môn Tiếng Việt lớp 1: Trong thời gian đầu năm học các trường xếp ngày nào có tiết giãn thời lượng Chú trọng rèn đọc, viết cho học sinh Sau học sinh đã vào nếp đọc, viết tốt các trường chủ động thống lên lịch bài chính khóa lớp CGD đảm bảo thời gian kết thúc năm học là lúc kết thúc môn Tiếng Việt lớp – CGD (7) III: CÁCH THIẾT KẾ BÀI DẠY, CÁCH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HS HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Đ/c hãy cho biết quy định Thiết kế bài dạy và HD sử dụng sổ học bạ học sinh thực theo văn nào Phòng GD&ĐT? Đ/c nêu lại cách thiết kế bài dạy, cách ghi học bạ và cách đánh giá kết học tập HS? GVTrình bày (8) * Kết luận: Giáo án thiết kế sau Số tiết; Tên Bài: Ghi chữ in hoa có dấu (cỡ chữ 14) Mục Tiêu: - Kiến thức - Kỹ - Thái độ Khi soạn giáo án phải có nội dung (dự kiến trả lời câu hỏi cột HĐ HS) G.A phải đưa các phương pháp D-H tích cực bài soạn, Khi dạy phải trung thành với giáo án Tích hợp lồng ghép GDBVMT, Tấm gương ĐĐ HCM, Đối với trường thực Mô hình trường học phải sử dụng nhật ký giáo án GV ( Ghi lại các điều chỉnh tài liệu hướng dẫn học tập, vướng mắc tài liệu, giải các bài tập khó lớp 2,3… ) Bắt buộc lớp 4,5 GV phải giải các bài tập tài liệu HD học tập trước lên lớp * Hướng dẫn thực đánh giá kết học tập học sinh Viết bút bi màu theo quy định nhà trường Trang 1: Sơ yếu lý lịch học sinh: Viết chữ in hoa có dấu Đối với chương trình hành: Vào điểm, đánh giá nhận xét và xếp loại HLM theo đúng quy định Thông tư 32/2009 (9) Đối với các lớp VNEN: Thực theo công văn 5737 Bộ GD&ĐT, Đối với lớp – CGD thực theo văn hướng dẫn số 188/PGD&ĐT, NGÀY 9/9/2013 CỦA Phòng GD&ĐT việc HD đánh giá lớp 1; đánh giá thí điểm học sinh tiểu học tham gia VNEN Cuối năm sau đã làm điểm xong phải Tổ trưởng kiểm tra, chuyển Ban Giám hiệu kiểm tra và ký đóng dấu vào điểm học bạ IV: CÁCH GHI HỌC BẠ Đối với Học bạ Lớp 1: Trang bìa và trang thứ các nhà trường phải chon người viết chữ đẹp để viết Tên HS học bạ : Viết chữ in hoa có dấu Từ lớp 1,2,3,4,5 Thực đầy đủ các cột mục có Học bạ Nhận xét đầy đủ không viết tắt tẩy xoá Không tự ý thay, tuyệt đối không dán học bạ Trình bày sẽ, chữ viết đẹp (Thực đúng theo công văn sô: 203, ngày 26/9/2013 Phòng GD&ĐT Quang Bình việc Hướng dẫn thực chuyên môn cấp Tiểu học) (10) V HỒ SƠ TỔ CHUYÊN MÔN Cho các trường nêu cách thực hiên hồ sơ tổ chuyên môn Nhận xét Kết luận: Hồ sơ tổ gồm Sổ ghi nội dung các họp chuyên môn - Thực đầy đủ các cột mục có sổ - Biên chuyên môn thực hiên lần/ tháng: Ghi đầy đủ đánh giá công tác tháng (ghi rõ ưu điểm - mặt; khuyết điểm – ghi rõ lý do, mức độ, biện pháp khắc phục), đánh giá, xếp loại tổ Đóng góp ý kiến xây dựng: nghiêm túc, khách quan mang đúng tính chất xây dựng, cuuoocj họp phải có ít ý kiến trở lên Các biện pháp để nâng cao chất lượng dạy – học và phương hướng công tác thời gian phải cụ thể, rõ ràng, phù hợp với điều kiện thực tế học sinh cá lớp, tổ chuyên môn và trường Tuyệt đối không chấp nhận các nội dung biên na ná giống mang tính hình thức, đối phó Sổ biên rút kinh nghiệm dạy: - Phải có kế hoạch dự cụ thể; - Rút kinh nghiệm tiết dạy, có ý kiến cụ thể từ người trở lên Các ý kiến mang tính xây dựng, giúp đỡ, chia sẻ rút kinh nghiệm theo các nội dung sau: Kiến thức, phương pháp dạy, nếp dạy và học; các hoạt động dạy – học, sử dụng đồ dùng và trang thiết bị dạy học; thay đổi giáo viên và học sinh tiết dạy Kết khảo sát học sinh (ghi rõ điểm số hay các mức đạt học sinh) Xếp loại dạy (11) Biên phải ghi bút mực Phiếu dự có dấu nhà trường và chữ ký GV dự, chữ ký người dự.( Kẹp phiếu dự theo tháng) Lưu ý: Không đánh giá cho điểm, xếp loại GV năm đầu tiên dạy học Lớp - CGD và VNEN Sổ kiểm tra hồ sơ theo tháng - Biên kiểm tra cá nhân theo tháng và phải kiểm tra chéo các thành viên tổ vào cuối tháng Phải có đánh giá xếp loại cụ thể Có chữ ký người kiểm tra (Biên phải ghi bút mực) XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN CÁC ĐỒNG CHÍ (12)