ĐÁP ÁN Câu 1: 4 điểm Yêu cầu: * Hình thức: Viết thành đoạn văn ngắn gọn, phân tích giá trị nghệ thuật của đoạn thơ.0,5điểm * Nội dung: - Hai câu thơ đầu phép so sánh có tác dụng diễn tả [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS ĐỀ THI HSG LỚP Năm học: 2013 – 2014 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút ĐỀ BÀI Câu 1: (4điểm) Nêu cảm nhận em khổ thơ sau: “Anh đội viên mơ màng Như nằm giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng” ( Đêm Bác không ngủ - Minh Huệ) Câu 2: (6điểm) Một năm điều Bác Hồ dạy là “Học tập tốt, lao động tốt”.Em hiểu và thực việc học tập tốt nào? Câu 3: (10 điểm) Trong buổi học đầu xuân, các bạn kể niềm vui ngày Tết và Bảng Đen tâm Hãy kể lại câu chuyện đó (2) ĐÁP ÁN Câu 1: điểm Yêu cầu: * Hình thức: Viết thành đoạn văn ngắn gọn, phân tích giá trị nghệ thuật đoạn thơ.(0,5điểm) * Nội dung: - Hai câu thơ đầu phép so sánh có tác dụng diễn tả trạng thái mơ màng, nửa thức, nửa ngủ anh đội viên.(1,5 điểm) - Chính trạng thái mà anh cảm nhận hình ảnh Bác Hồ hai câu thơ vừa thực, vừa lung linh, lớn lao “Bóng Bác cao lồng lộng” lại gần gũi, ấm áp lửa hồng sưởi ấm anh cùng đồng đội mình đêm lạnh.(2điểm) Câu 2: (6 điểm) - Học sinh trình bày suy nghĩ mình bài văn ngắn, đảm bảo bố cục phần: + Mở bài: (1điểm) Giới thiệu sơ lược Bác Hồ và lời dạy Bác Hồ + Thân bài: (4điểm) Học sinh giới thiệu nào là học tập tốt? Trình bày mục đích và thái độ học tập đúng đắn Nêu phương pháp học tập để đạt hiệu cao + Kết bài: (1điểm) Khẳng định tác dụng việc học tập tốt Nêu bài học thân Câu 3: (10 điểm) - Học sinh vận dụng sáng tạo kiến thức ngôi kể, lời kể, thứ tự kể và cách làm bài kể chuyện tưởng tượng để kể tâm cái bảng - Học sinh xây dựng dàn ý theo bố cục ba phần rõ ràng * Mở bài: (2 điểm) Nêu hoàn cảnh thời gian, không gian xảy việc * Thân bài: (6điểm) - Kể diễn biến việc theo trình tự: - Mọi người lớp kể chuyện vui ngày Tết - Bảng Đen lên tiếng ngỏ lời tâm - Lời khuyên Bảng Đen * Kết bài: (2điểm) - Trống báo vào lớp - Một bạn thay mặt lớp cảm ơn Bảng Đen - Cô giáo vào lớp buổi học bắt đầu (3)