chu de dong vat

Cháu đoán ý tưởng cuûa coâ - Cô cho nghe giai điệu bài hát để các Cháu nghe giai điệu cháu đoán ý tưởng chính xác hơn baøi haùt + Daïy haùt: - Cô đàn hát cho các cháu hát “Ta đi vào Chaù[r]

C hủ đề: Tuần, Từ ngày 31 – đến - 02 /2013 MUÏC TIEÂU PHAÙT TRIEÅN LĨNH VỰC PHÁT TRIEÅN Chủ đề MUÏC TIEÂU Thế giới động vật * PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG : PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT PHAÙT TRIEÅN NHẬN THỨC PHAÙT TRIEÅN NGÔN NGỮ - Trẻ thực đầy đủ các động tác bài tập phát triển chung theo nhạc cùng với cô - Trẻ thực đúng các vận động đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh cô Bò đường hẹp (3m*0,4m) không chệch ngoài - Phối hợp tay chân nhịp nhàng thực các vận động - Trẻ bắt chước, tạo dáng đặc trưng số vật: Như Vịt lạch bạch, meøo nheï nhaøng, Gaáu kheänh khaïng - Trẻ dùng ngón tay vẽ hình tròn theo cô ( vẽ trên không, trên cát, trên saøn nhaø ) * DINH DƯỠNG VAØ SỨC KHỎE : - Biết số thức ăn chế biến từ động vật giàu chất đạm, can xi : Trứng, cá, toâm, thòt gaø, - Biết bảo vệ chăm sóc các thú nuôi trường , nhà - Biết rữa tay , lau mặt giúp đỡ cô - Biết cởi tất thời tiết hết lạnh - Trẻ có kiến thức sơ đẳng , thiết thực giới động vật - Biết số đặc điểm bật, thức ăn, nơi sống, sinh sản số loài động vaät - Phát triển tính tò mò, khám phá tìm hiểu số động vật, thiên nhiên xung quanh trẻ Có khả quan sát so sánh số động vật hình dáng, sinh sản, thức ăn, nơi sống, vận động - Nhận biết số lượng nhiều ít các vật - Biết gộp và đếm nhóm vật có tổng phạm vi - Taùch nhoùm vaät phaïm vi thaønh nhoùm - Xếp tương ứng –- nhóm vật So sánh , nhiều hơn, ít - Mở rộng vốn từ giới xung quanh qua các buổi trò chuyện, thảo luận , quan sát giới động vật xung quanh trẻ - Sử dụng đúng các từ tên gọi, các phận đặc điểm nỗi bật, rõ nét moät soá vaät - Biết nói lên điều trẻ thấy quan sát, nhận xét, trao đổi và thảo luận với người lớn cùng các bạn - Đọc thuộc, diễn cảm các thơ , đồng dao, hát các vật - Bước đầu làm quen với chữ viết: số từ tên gọi, tên chuyện, bài hát theo chủ đề - Trẻ biết kể lại chuyện gợi ý cô - Trẻ biết yêu quí vẽ đẹp riêng vật( Mèo có lông mượt mà, màu vaøng xinh xinh cuûa chuù gaø con, chim coù gioïng hoùt hay ) PHAÙT TRIEÅN - Treû theå hieän moät soá kyû naêng taïo hình nhö veõ, toâ maøu, xeù daùn qua caùc saûn THAÅM MYÕ phẩm, đồ dùng đồ chơi tự tạo Biết đặt tên sản phẩm trẻ làm - Biết diễn tả cảm xúc mình qua các bài hát, bài thơ , câu chuyện vaät - Thể các vận động nhịp nhàng theo nhạc - Sử dụng số dụng cụ gõ đệm theo nhịp, phách theo lời bài hát - Minh họa số động tác ngộ nghĩnh đơn giản qua các trò chơi tạo dáng các vaät - Biết thể tình cảm mình vật gần gũi, quen thuộc mà treû yeâu thích PHÁT TRIỂN TÌNH - Biết thực số công việc đơn giản chăm sóc và bảo vệ vật nuôi v.v… CẢM KỸ NĂNG– - Yêu thương kính trọng các cô bác, người chăn nuôi, chăm sóc giúp các XAÕ HOÄI vật ngày càng mau lớn, có ích cho người - Biết phòng tránh vật có hại MAÏNG NOÄI DUNG ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG NHAØ (Thực tuần, từ 21/2 - 25/3/2011) - Teân goïi, ñaëc ñieåm noåi baät veà hình dáng,tiếng kêu,vận động,thức ăn, ích lợi, nơi sống - Sự giống và khác moät soá vaät - Caùch chaêm soùc , baûo veä - Các món ăn từ vật nuôi ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG (Thực tuần, từ 07 – 11/3/2011) - Teân goïi, ñaëc ñieåm noåi baät ( Caáu tạo,Hình dáng, nơi sống, thức ăn, vận động - Ích lợi - Con vật dữ, vật hiền - Các vật cần bảo vệ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC CHIM VAØ COÂN TRUØNG (Thực tuần, từ 28/2 - 04/3/2011) - Teân goïi , caùc boä phaän chính - Maøu saéc ,hình daùng - Thức ăn - Ích lợị, nơi sống - Các món ăn từ cá, tôm, cua - Mối quan hệ cấu tạo và vận động với môi trường sống (Thực tuần, từ 14 – 18/3/2011) - Teân goïi, ñaëc ñieåm noåi baät veà Maøu sắc hình dáng, vận động, ích lợi, tác hại số loại côn trùng - Caùc boä phaän chính vaø ñaëc ñieåm cuûa số loài chim - Sự giống và khác số loại côn trùng MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * KPKH: - Vaät nuoâi gia ñình - Động vật sống rừng - Con gì sống nước - Moät soá coân truøng * LQVT: - Ôn nhận biết các hình, ôn so sánh số lượng nhieàu hôn, ít hôn - Xác định vị trí phía trước, phía sau, trên, đối tượng - Taïo nhoùm caùc vaät, oân nhieàu hôn, ít hôn - Xác định vị trí phía phải, phía trái so với thaân * Goùc hoïc taäp - Beù chôi loâ toâ veà caùc vaät - Thêm bớt số thực phẩm dành cho động PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT * PTVÑ: - Treøo leân xuoáng thang TRIEÅ NGOÂ - LaênPHAÙ boùnT g baè ng 2Ntay vaø N NGỮ theo boùng Thô: Rong vaø caù Ong - Ném trúng đích thẳng đứng và bướm Truyeä Bapchuù heo c gaáchaï u ñen vaø hai chuù thoû - Baøi- taä p tổnng: hợ : neùm xaBaù tay, y nhanh * Goù 10 meù t c saùch - Xem sách truyện tranh theo chủ đề * Dinh dưỡng: h vaø chuyeä n theo - Bieá-t Xem aên uoátranh ng hợảpnlý , caùkeå c nhoù m thự c phaåtranh m đối * Troø chôi daâ n gian với sức khỏe người nh chaø Dung daênng aêdung - Bieá-t Chi thựcchi haøchaø nh cheá bieánnh,moä t soá moù n ñôndeû … giản từ động vật - Bieát chaêm soùc vaø yeâu quyù moät soá vaät nuoâi gaàn guõi * Trò chơi vận động : - Tạo dáng Thỏ đổi chuồng Mèo đuổi chuột Baét vòt PHAÙT TRIEÅN TÌNH CAÛM – KYÕ NAÊNG XAÕ HOÄI - Thực các họat động qua chủ đề , qua thể các trò chơi góc chơi và các chơi khác - Bieåu loä caûm xuùc cuûa mình qua giao tieáp vaø phát triển ngôn ngữ qua đọc sách * Goùc phaân vai : - Cửa hàng báng các thú (gia súc, gia caàm) - Cửa hàng bán các loại hải sản - Baùc só thuù y * Góc xây dựng – Lắp ghép -Xây dựng khu nuôi ong -Xây dựng chuồng trại nuôi gia cầm, gia súc -Xây cửa hàng bán các loại hải sản -Xây công viên, vườn bách thú * Goùc thieân nhieân - Chơi trãi nghiệm phát triển động vật - Chôi caâu caù - Chôi vaät noãi vaät chìm - Đong đo nước đóng khuôn hình các vật - Chaêm soùc caây xanh , PHAÙT TRIEÅN THAÅM MYÕ * Taïo hình: - Vẽ đàn gà sân - Daùn hình caù - Nặn thú rừng - Veõ vaät beù thích Haùt + VÑ : cuõng yeâu chuù meøo Ta ñi vaøo rừng xanh Cá vàng bơi Nghe nhaïc : Ñuoåi chim Chuù meøo Ong vaø bướm Troø chôi : Noát nhaïc vui Mi sol Tai tinh * Goùc ngheä thuaät - Làm tranh chủ đề - Trẻ vẽ , nặn cắt dán, tô màu các loài động vaät - Laøm thieäp taëng meï, baø vaø coâ giaùo - Trang trí làm số đồ chơi nguyên vật liệu địa phương theo chủ đề * Goùc aâm nhaïc * Goùc aâm nhaïc : - Múa hát mừng ngày hội 8/3 - Ngaøy hoäi hoùa trang caùc vaät - Trẻ chơi các dụng cụ âm để phát phaân bieät aâm khaùc cuûa nhaïc cuï ( coù thể làm nhạc cụ theo số đồ dùng sản phaåm nguyeân vaät lieäu pheá thaûi coâ chaùu saùng taïo ) - Trẻ tập hát múa vận động các bài hát theo nhịp điệu bài hát phù hợp chủ đề CHUAÅN BÒ * VAÄT LIEÄU: - Cô nhắc trẻ mang vật liệu phế thải (lịch, báo cũ, võ chai dầu ăn…) gia đình đến lớp để làm ĐDĐC chủ đề ngành nghề - Keo 502, keo maët, giaáy maøu, hoà daùn - Tranh ảnh, hoạ báo có hình ảnh vật - Chaäu nuoâi toâm caù - Đồ chơi phục vụ cho các góc chơi: xốp vụn, kéo, hồ dán, hộp sữa… - Tranh chủ đề, các biểu bảng giới động vật * ĐỒ DÙNG - Tranh ảnh số vật Sưu tầm số đĩa hình giới động vật - Tranh ảnh số món ăn chế biến từ thịt các vật - Các hình hình học, tranh lô tô, các vật nhựa - Một số bờ cỏ, các đồ dùng làm chướng ngại vật Thang thể dục, túi cát thể dục… - Môi trường cho trẻ hoạt động và ngoài lớp Mở chủ đề - Haùt: Vì chim hay hoùt - Cho trẻ thảo luận chủ đề: Các vừa hát bài gì? Bài hát kể vật nào? Các còn biết vật nào nữa? ( trẻ kể) Cô đố các con, vật nào sống nước? ( trẻ kể) Con vật nào sống rừng? Con vật nào nuôi gia đình? Những vật nào gọi là côn trùng? Các đã biết vật gì biết bay? ( trẻ kể – cô cho trẻ xem tranh mà trẻ vừa kể) - Những vật có ích gì cho người? - Chúng có tác hại nào? - Những vật mà các vừa kể gọi chung là “ giới động vật” Các đã biết bài hát, bài thơ nào nói vế giới động vật? - Cho trẻ múa, hát, đọc thơ giới động vật - Phải làm nào vật đáng yêu đó sống và phát triển? - Hôm cô và các cùng tìm hiểu giới động vật, mình cùng tìm cách chăm sóc và bảo vệ vật đáng yêu đó nhé! - Cho trẻ kể vật mà trẻ biết, hỏi trẻ lợi ích, tác hại vật KẾ HOẠCH C.S – G.D TRONG TUẦN Nhaùnh 1: (Thực tuần, từ ngày 21- 25/2/2011) I MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: * Kiến thức: - Cháu hiểu nội dung và thuộc đoạn truyện: Ba chú heo - Biết vận dụng các kỹ đã học để vẽ đàn gà theo ý tưởng riêng - Biết phận biệt số lượng hai nhóm vật Nói đúng từ “Nhiều hơn”, “ít hơn” - Ném xa hai tay đúng tư - Hát thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát: Ai yêu chú mèo Hát đúng các bài hát theo nội dung tranh vẽ Vận động nhịp nhàng theo bài hát - Trẻ biết tên số vật nuôi gia đình, biết đặc điểm cấu tạo, vận động, thức ăn, sinh sản, nơi sống, ích lợi, hoạt động và cách kiếm mồi chuùng - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu sẵn có: lá cây, hộp sữa, keo hai mặt… để tạo hình vật nuôi theo trí tượng tượng * Kyõ naêng - Thể ngữ điệu các nhân vật qua các vai chơi - Reøn kyõ naêng boá cuïc tranh veõ vaø toâ maøu - Biết lắng nghe và hát đúng theo nhạc - Reøn phaûn nhanh coù hieäu leänh - Luyeän kyõ naêng quan saùt vaø so saùnh - Rèn luyện khéo léo các ngón tay, rèn chú ý, tính kiên trì làm việc đến nơi, đến chốn - Coù moät soá thoùi quen, kyõ naêng ñôn giaûn, caàn thieát veà vieäc baûo veä chaêm soùc vaät nuoâi sống gần gũi gia đình, trường lớp mầm non * Thái độ: - Biết thể tình cảm mình vật gần gũi, quen thuộc mà trẻ yeâu thích - Biết thực số công việc đơn giản chăm sóc và bảo vệ vật nuôi v.v… - Yêu thương kính trọng các cô bác, người chăn nuôi, chăm sóc giúp các vật ngày càng mau lớn, có ích cho người - Biết phòng tránh vật có hại II KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG ĐÓN Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 21-2-2010 22-2-2010 23-2-2010 24-2-2010 25-2-2010 Trò chuyện với trẻ vật nuôi gia đình: nhà có TREÛ TD SAÙNG HOẠT ĐỘNG COÙ CHUÛ ÑÍCH HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC nuôi vật gì? Vật nuôi có ích lợi gì? Làm nào để chúng mau lớn? Caùc thích nhaát laø vaät naøo? Vì sao? - Cho trẻ tập theo nhạc với các bài hát theo chủ đề PKPH: Động vật nuoâi gia ñình LQVH: Chuyeän: Ba chuù heo Aâm nhaïc D.H: Ai cuõng yeâu chuù meøo Nghe: chuù meøo TCAÂN: Mi sol LQVT Taïo hình: Ôn so sánh Vẽ đàn gà số lượng saân nhieàu hôn, ít hôn THEÅ DUÏC Neùm xa baèng tay - Quan sát thay đổi môi trường ngoài sân trường - Trò chuyện vật nuôi gia đình bé - Giải câu đố các vật - Trò chuyện vật bé thích - Veõ caùc vaät nuoâi (veõ treân saân) TCVÑ: - Luøa vòt - Meøo ñuoåi chuoät - Thỏ đổi lồng * TCDG: Bòt maét baét deâ PHAÂN VAI + Cửa hàng bán các thú * Chuaån bò: - Một số gà, vịt nhựa và đồ chơi cô và cháu cùng laøm * Tiến trình tổ chức: - Người mua hàng nói tên vật cần mua, khai bệnh cho vật, mua thuoác…hoûi giaù, traû giaù… - Người bán hàng nói giá tiền, giao vật nhận tiền, cám ơn XÂY DỰNG + Xây dựng chuồng trại nuôi gia cầm, gia súc * Chuaån bò: - Đồ chơi xây dựng, lắng ghép - Một số gia súc, gia cầm nhựa và đồ chơi tự tạo * Tiến trình tổ chức: - Trẻ xây dựng trại chăn nuôi có nhiều chuồng (heo, bò, gà…), có nhà để thực phẩm cho gia súc, gia cầm, có cây xanh… - Trẻ bố trí công trình phù hợp HOÏC TAÄP - Chôi loâ toâ veà caùc vaät nuoâi - Xem tranh aûnh, keå chuyeän theo tranh - Phaân nhoùm caùc vaät nuoâi NGHEÄ THUAÄT - Laøm saùch veà vaät nuoâi gia ñình - Toâ maøu, veõ, naën, xeù, caét daùn caùc vaät nuoâi - Làm tranh chủ đề THÖ VIEÄN - Xem saùch, truyeän tranh veà vaät nuoâi gia ñình - Cho trẻ nghe các bài hát chủ đề giới động vật Veä sinh, aên tröa, nguû tröa, aên phuï chieàu HOẠT ĐỘNG CHIEÀU - Cho treû laøm veä sinh - Trẻ giúp cô trực nhật ăn - Cho trẻ vào bàn ăn, cô tạo không khí thoải mái ăn - Cho trẻ vào chỗ ngủ, cô bao quát lớp - Cho trẻ chơi trò chơi nhỏ Cho trẻ vào bàn ăn bữa phụ - Dạy trẻ số thói quen hành văn minh nhà trường - Xem ñóa hình veà caùc vaät nuoâi gia ñình - Cho trẻ biết số biển báo giao thông đường - Giuùp treû hieåu veà beänh coøi xöông vaø caùch phoøng traùnh - Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh miệng BGH GIAÙO VIEÂN PHẠM VŨ NHƯỢC THANH KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai, ngày 21, tháng 2, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Trong nhà các có nuôi gì? Những vật đó ăn thúc ăn gì? Các đã cho các vật ăn chưa? Caùc coù yeâu thích caùc vaät khoâng? Vì sao? THEÅ DUÏC SAÙNG HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH - Theo kế hoạch tuần KPKH: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết tên và đạc điểm bật số vật nuôi gia đình Biết ích lơi từ các vật Biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi - Luyeän khaû naêng quan saùt vaø so saùnh - Treû bieát yeâu quyù vaø chaêm soùc vaät nuoâi II CHUAÅN BÒ: - Phòng học sẽ, thoáng mát - Tranh veõ caùc vaät, moâ hình traïi chaên nuoâi - Môït số vật tự tạo, băng đĩa III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Cho treû haùt “gaø troáng, meøo vaø cuùn con” Treû haùt * Hoạt động trọng tâm: + Thaêm traïi chaên nuoâi tìm hieåu veà caùc vaät - Dẫn trẻ đến thăm trại chăn nuôi - Hỏi cháu chọn vật gì ? vaät naøy nhö theá naøo? Noù coù gì? Trẻ trả lời - Bạn nào có vật giống bạn vừa kể noùi coâ xem naøo ? Trẻ trả lời - Tương tự cô mời số cháu lên nói vaät mình choïn, neâu caùc ñaëc ñieåm: Tiếng kêu, vận động, thức ăn, sinh sản, nhoùm gia suùc hay gia caàm? (Khi treû noùi không thì cô giới thiệu) + Treû choïn tranh vaø so saùnh - Cho trẻ chơi: Trời tối, trời sáng – cho treû xem tranh gaø, vòt Caùc coù nhaän xeùt gì veà vaät naøy? - Tương tự cô cho trẻ so sánh gà và mèo + Cuûng coá vaø luyeän taäp - Haùt “ Gaø Troáng, Meøo vaø Cuùn con” - Bài hát nói vật nào? Những vật này nuôi đâu? Nhờ chăm sóc và bảo vệ? Nếu không nhờ người chăm sóc thì chúng có lớn không? Vì sao? - Những vật nuôi gia đình khaùc veà moät soá ñieåm nhöng chuùng có điểm giống là nuôi gia đình, chúng nhờ người chăm sóc và bảo vệ nên lớn Vì vậy, muống cho vật nuôi mau lớn thì phaûi chaêm soùc vaø baûo veä chuùng + Giáo dục: Ở nhà các có nuôi vật gì? các phải làm gì với vật nuoâi cuûa mình? + TC “Bắt chước tạo dáng” nhé! Các thích taïo daùng vaät naøo? - Coâ cho treû chôi vaøi laàn * Hoạt động kết thúc: - Haùt: Gaø troáng, meøo vaø cuùn CHUYEÅN TIEÁP HOẠT Treû troø chuyeän veà ñaëc điểm, vận động Treû xem tranh vaø so saùnh Treû haùt Treû keå Trẻ trả lời Trẻ trả lời theo hiểu bieát Treû laéng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời Treû chôi troø chôi Treû haùt Troø chôi: GAØ GAÙY – VÒT KEÂU * Trò chuyện vật bé thích ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC * TCDG: Bòt maét baét deâ * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng chuồng trại nuôi gia cầm, gia suùc * Goùc phaân vai: Baùc só thuù y * Goùc saùch: Xem saùch, truyeän tranh veà vaät nuoâi gia ñình * Góc nghệ thuật: Làm tranh chủ đề * Góc thiên nhiên: đóng khuôn hình các vật VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT Cho treû laøm quen caâu chuyeän: Ba chuù heo ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ba, ngày 22, tháng 2, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Sáng các đã ăn món gì ? - Vì phaûi aên saùng? - Cho trẻ biết bữa ăn sáng quan sức khỏe Chuùng ta caàn phaûi aên saùng moãi ngaøy - Theo kế hoạch tuần THEÅ DUÏC SAÙNG HOẠT LQV H ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH Truyeän: Ba chuù heo I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ hiểu nội dung và nhớ tên chuyện Thể tính cách cuûa caùc nhaân vaät - Trẻ thể ngữ điệu, điệu nhân vật - Trẻ trật tự và tích cực tham gia vào các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Phòng học sẽ, thoáng mát - Trẻ làm quen trước với câu chuyện - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Hát “Chú heo lười” - Heo là vật sống đâu? - Còn có vật nào nuôi gia đình nữa? - Bây cô cho các xem phim caùc vaät nuoâi, caùc coù thích khoâng? - Cho trẻ xem phim và trò chuyện với trẻ thức ăn, nơi sống, sinh sản, lợi ích heo vaø moät soá vaät nuoâi - Haùt: Gaø troáng, meøo vaø cuùn * Hoạt động trọng tâm: - Coâ coù moät caâu chuyeän keå veà chuù heo con, các nghe xem chú heo naøy nhö theá naøo nheù! Treû haùt Trả lời Chaùu keå Trả lời Xem phim vaø troø chuyeän theo noäi dung phim + Kể chuyện và đàm thoại - Coâ keå chuyeän dieãn caûm - Cô vừa kể chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật naøo? - Heo meï sai caùc chuù heo laøm gì? - Các chú heo có làm không? - Để xem chú heo xây nhà theá naøo nheù! - Coâ keå chuyeän – xem hình aûnh minh hoïa treân maøn hình - Chuù heo anh xaây nhaø baèng gì? - Coøn chuù heo em? - Nhà chú heo anh có không? Vì sao? (cô đặt câu hỏi để trẻ trả lời nội dung câu chuyện, gợi ý cho trẻ thể ngữ điệu nhân vật) * Qua câu chuyện, các học gì caùc chuù heo? Theo thì seõ laøm gì? + Troø chôi “ xaây nhaø cho caùc chuù heo” - Chia treû thaønh nhoùm vaø thi ñua laøm nhaø cho caùc chuù heo Nhoùm xaây nhaø maøu xanh; nhoùm xaây nhaø maøu vaøng; nhóm xây nhà màu đỏ Khi nghe hiệu leänh thì caùc nhoùm seõ tìm caùc khoái maøu theo quy định xếp chồng lên Hết thời gian quy định, nhóm nào xây nhà cao hôn laø thaéng - Cho treû chôi vaøi laàn * Hoạt động kết thúc: Treû nghe keå chuyeän Trẻ trả lời Treû keå Trẻ trả lời theo nội dung chuyeän Treû nghe keå chuyeän vaø xem hình aûnh minh hoïa treân maøn hình Trẻ trả lời theo nội dung chuyeän Trẻ trả lời theo suy nghó Treû nghe giaûi thích troø chôi Treû vui chôi vaø so saùnh độ cao các ngôi nhaø - Hát bài “ chú heo lười “ CHUYEÅN TIEÁP H.ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC Treû haùt Troø chôi: CON THOÛ * Vẽ đàn gà (vẽ trên sân) * TCVĐ: Thỏ đổi lồng * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng chuồng trại nuôi gia cầm, gia suùc * Goùc phaân vai: Baùc só thuù y * Goùc hoïc taäp: Phaân nhoùm caùc vaät nuoâi * Goùc thieân nhieân: Chôi vaät noãi vaät chìm VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ H ĐỘNG - Dạy cháu phương pháp chải - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh miệng CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư, ngày 23, tháng 2, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Các đã ăn thịt vật nào rồi? - Caùc aên naøo? - Thòt cuûa caùc vaät nuoâi coù ngon khoâng? - Thịt chúng có lợi gì cho thể? - Muoán coù nhieàu thòt cuûa caùc vaät nuoâi thì chuùng ta phaûi laøm gì? THEÅ DUÏC SAÙNG HOẠT AÂM NHAÏC ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH - Theo kế hoạch tuần D.H: cuõng yeâu chuù meøo Nghe: chuù meøo Troø chôi: mi – sol I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ hiểu nội dung, hát đúng giai điệu, hát thuộc lời và biết múa minh hoïa theo baøi haùt: Ai cuõng yeâu chuù meøo Chuù yù nghe coâ haùt, hiểu nội dung và hưởng ứng theo bài hát Chơi thành thạo trò chơi - Luyện kỹ nghe và vận động theo nhạc - Bieát yeâu quyù vaø baûo veä vaät nuoâi II CHUAÅN BÒ: - Phòng âm nhạc sẽ, thoáng mát - Cho trẻ làm quen trước với bài hát - Duïng cuï aâm nhaïc, muõ muùa III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: + Troø chuyeän veà caùc vaät nuoâi gia ñình - Cô tạo tình để trẻ phát meøo Trẻ phát và trả lời - A, đúng Vậy các đã biết gì veà meøo? Treû nhaän xeùt - Con mèo là vật nuôi đâu? Trẻ trả lời - Còn vật nào nuôi gia đình nữa? Treû keå teân vaät nuoâi * Hoạt động trọng tâm: + Dạy hát + vận động - Cô gợi ý vài chi tiết để trẻ nhớ và đoán teân baøi haùt “ cuõng yeâu chuù meøo” - Cho lớp hát - Baøi haùt noùi veà vaät naøo? - Để cho bài hát thêm hay và dễ thương hôn, coâ vaø caùc cuøng muùa nheù! - Cho lớp múa - Caùc coù yeâu chuù meøo khoâng? Vaäy các phải làm gì với chú meo? * Giaùo duïc treû bieát yeâu thöông vaø chaêm soùc vaät nuoâi - Cho nhoùm baïn trai (baïn gaùi) muùa haùt - Coâ coøn bieát moät baøi haùt moät baøi haùt noùi chú mèo nữa, các lắng nghe xem chuù meøo baøi haùt naøy coù deã thöông khoâng nha! - Coâ haùt “ chuù meøo con” Trẻ đoán tên bài hát Cả lớp hát Trẻ trả lời Lớp múa minh họa Trẻ trả lời Treû chuù yù nghe coâ Từng nhóm hát múa Trẻ nghe và hưởng ứng theo baøi haùt - Chuù meøo coù deã thöông khoâng caùc con? Vì maø cuõng yeâu chuù meøo vaäy caùc con? Trẻ trả lời các câu hỏi - Cho tổ múa hát Từng tổ múa hát + Nghe haùt - Coâ taïo tình huoáng cho treû phaùt hieän mũ mèo cô đội Trẻ phát và trả lời - Các còn nhớ bài hát gì nói chú meøo khoâng? - Coâ haùt “ chuù meøo con” + minh hoïa - Baïn naøo haùt hay leân haùt cho coâ vaø caùc baïn nghe neø! - Mời vài cá nhân - Cô đàn nốt cho trẻ nghe Trẻ trả lời Trẻ nghe và hưởng ứng theo baøi haùt Cá nhân thực Trẻ nghe và hưởng ứng theo baøi haùt + Troø chôi “Mi sol” - Cô đố các cô có mũ múa hình gì ñaây? Hình meøo - Vậy bây mình cùng chơi trò chơi “Mi sol” nheù! - Caùch chôi: chia treû thaønh nhoùm, moãi Treû nghe giaûi thích nhóm mang tên nốt nhạc (đồ, mi, sol) Khi coâ chæ tay veà nhoùm naøo thì nhóm đó phải phát tiếng “ mèo” có cao độ tương ứng với tên nốt nhạc nhoùm mình (coâ laøm maãu cho treû bieát) - Cho treû cuøng vui chôi Treû chôi troø chôi - Cô đổi tên cho các nhóm - Baùo chôi laàn cuoái * Hoạt động kết thúc: - Cho treû haùt “Ai cuõng yeâu chuù meøo” CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC Lớp hát Troø chôi: CON THOÛ * Cho treû quan saùt vaø troø chuyeän veà moät soá vaät nuoâi gia ñình * TCVÑ: meøo ñuoåi chuoät * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng chuồng trại nuôi gia cầm, gia suùc * Goùc phaân vai: Baùc só thuù y * Goùc hoïc taäp: Phaân nhoùm caùc vaät nuoâi * Goùc saùch: Xem saùch, truyeän tranh veà vaät nuoâi gia ñình * Goùc thieân nhieân: Chôi vaät noãi vaät chìm VEÄ SINH – AÊN, NGUÛ H.ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ Theo kế hoạch tuần Xem ñóa hình veà caùc vaät nuoâi gia ñình KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ năm, ngày 24, tháng 2, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Các có thích vật nuôi gia đình không? Caùc thích nhaát laø vaät naøo? Vì sao? Con vaät nhoùm gia caàm coù ñaëc ñieåm gì noåi baät? Coøn nhoùm gia suùc coù ñaëc ñieåm gì? THEÅ DUÏC SAÙNG Hoạt động 1: HOẠT ĐỘNG CÓ LQVT CHUÛ ÑÍCH - Theo kế hoạch tuần OÂN NHAÄN BIEÁT CAÙC HÌNH ÔN SO SÁNH SỐ LƯỢNG NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Treû bieát taïo nhoùm caùc vaät vaø phaân bieät nhieàu hôn, ít hôn - Luyện kỹ ghép tương ứng – - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Phòng học sẽ, thoáng mát - Moãi treû coù nhoùm vaät khaùc veà maøu saéc, kích thước - Tranh veõ nhoùm vaät nuoâi (nhoùm nhieàu, nhoùm ít) III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Haùt: Gaø Troáng, Meøo vaø Cuùn * Hoạt động trọng tâm: Treû haùt vaø ñi theo coâ + OÂn nhaän bieát caùc hình - Đến trại chăn nuôi rồi, các xem trang trại nuôi vật gì? Treû goïi teân vaät - A! Coâ coøn thaáy moãi vaät coù mang moät hình rieâng, caùc xem chuù meøo naøy coù hình gì? Trẻ trả lời - Coøn chuù choù coù hình gì? Trẻ trả lời - Cô gợi ý cho trẻ chọn các vật còn laïi - Chủ trang trại đã cho vật mang hình để chúng tìm đúng nhà mình, vaäy caùc giuùp caùc vaät veà đúng nhà mình nhé! - Con vaät mang hình naøo thì veà nhaø hình đó - Cho treû haùt: Gaø Troáng, Meøo vaø Cuùn + Ôn so sánh số lượng nhiều hơn, ít - Chuû trang traïi coù taëng cho caùc moät số vật, các hãy so sánh số lượng vaät cuûa mình vaø vaät cuûa chuû trang traïi xem nhoùm naøo nhieàu hôn nheù! - Làm nào để nhận biết nhóm nào nhieàu, nhoùm naøo ít? (cô gợi ý để trẻ nói được: xếp tương ứng -1) - Cho trẻ xếp tương ứng – và so sánh nhoùm vaät - Cô gợi ý cho trẻ biết nhóm nhiều hôn, nhoùm ít hôn Trẻ chơi: đúng nhà Treû haùt Trẻ trả lời Trẻ xếp tương ứng và so saùnh * Hoạt động kết thúc: + Toâ maøu nhoùm vaät nhieàu hôn, ít hôn + Cách thực hiện: cô cho trẻ tô mà nhóm vật nhiều màu đỏ và nhóm vaät ít hôn maøu vaøng - Cho treû haùt: Gaø Troáng, Meøo vaø Cún và vào bàn thực - Thu dọn đồ dùng CHUYEÅN Treû nghe coâ giaûi thích Trẻ hát và vào bàn thực hieän Trẻ cùng cô thu dọn đồ duøng TIEÁP Troø chôi: CON MUOÃI Theå duïc Hoạt động 2: Neùm xa baèng tay I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết ném xa đúng tư và chính xác - Luyện chú ý và phản ứng nhanh có hiệu lệnh - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Saân taäp roäng, baèng phaúng, saïch seõ - Tuùi caùt theå duïc - lá cờ làm đích + Tích hợp: Trò chuyện vật nuôi III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: + Khởi động - Haùt: Gaø trong, meøo vaø cuùn - Nhà các có nuôi vật naøo? - Bây cô cho các cùng bắt chước dáng các vật nhé! - Cho trẻ khởi động cùng cô và chuyển đội hình hàng ngang * Hoạt động trọng tâm: + Trọng động * Baøi taäp phaùt trieån chung: Treû haùt Trả lời Cho trẻ khởi động hình thức bắt chước dáng ñi cuûa caùc vaät - Các đã bắt chước tạo dáng giỏi, bây cô cho các tập thể dục để xem bạn nào nào giỏi nhé! - Cho trẻ tập theo nhạc động tác: Hô haáp, tay vai, chaân, buïng, baät * Vận động bản: Ném xa tay - Cho treû haùt: Gaø Troáng, Meøo vaø Cuùn - Treû taäp theo nhaïc động tác Trẻ hát và chuyển đội hình hàng đối diện Những túi cát - Caùc bieát ñaây laø gì khoâng? - Hoâm coâ seõ cho caùc taäp baøi theå duïc “Neùm xa baèng tay”, caùc chuù yù xem neùm xa nhaát nheù! - Coâ laøm maãu vaø giaûi thích: + TTCB: đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, Trẻ lắng nghe mắt nhìn thẳng phía trước Khi nghe hiệu lệnh thì đưa tay từ trước, sau, lên cao và dùng sức ném mạnh trước - Cho lớp ném thử.(Cô bao quát, gợi yù) Lớp thực - AØ, nhieàu tuùi caùt quaù neân khoâng bieát túi cát bạn nào ném xa Vậy bây mình cùng chỗ để thực hieän laïi nha! - Cho nhóm – cháu thực Lần lượt nhó – trẻ thực - Mời – cháu giỏi thực Quan sát bạn thực * Trò chơi vận động: Nhảy lò cò - Các ném xa giỏi, cô thưởng cho các trò chơi, đó là trò chơi “nhaûy loø coø”, caùc bieát chôi nhaûy loø coø chöa? Trẻ trả lời - Cho caùc chaùu chôi vaøi laàn Treû chôi troø chôi - Baùo chôi laàn cuoái * Hoạt động kết thúc: H ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC + Hoài tænh - Cho các cháu nhẹ nhàng, hít thở Trẻ hít thở nhẹ nhàng saâu * Giải câu đố các vật * TCVÑ: Luøa vòt * Chơi tự * Góc phân vai: Cửa hàng bán các giống (gia súc, gia cầm) * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng chuồng trại nuôi gia cầm, gia suùc * Goùc hoïc taäp: Chôi loâ toâ veà caùc vaät nuoâi * Goùc saùch: Xem saùch, truyeän tranh veà vaät nuoâi gia ñình * Goùc thieân nhieân: Chôi vaät noãi vaät chìm VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ H ĐỘNG Cho trẻ biết số biển báo giao thông đường CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu, ngày 25, tháng 2, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Cô đố các con, vật nuôi gia đình nào bơi được? - Vì chúng bơi được? - Vật nuôi gia đình có lợi ích gì? - Để cho vật nuôi mau lớn thì phải làm sao? THEÅ DUÏC SAÙNG HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH - Theo kế hoạch tuần Taïo hình: Vẽ đàn gà nhà bé I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ ngồi đúng tư và biết cầm bút đúng tư thế, biết vẽ đàn gaø coù gaø meï vaø nhieàu gaø - Luyeän kyõ naêng veõ caùc neùt cong troøn, thaúng, xieân…, kyõ naêng boá cuïc tranh vaø toâ maøu - Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù vaø chaêm soùc vaät nuoâi II CHUAÅN BÒ: - Phoøng hoïc saïch seõ coù keâ baøn gheá ngoài - Mô hình đàn gà - Vở vẽ, bút màu cho trẻ - Ñóa nhaïc thieáu nhi III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động: Hoạt động trẻ - Cho trẻ hát “đàn gà sân” và đến Trẻ hát và đến xem mô quan saùt moâ hình hình * Hoạt động trọng tâm: + Daïy treû veõ - Đàn gà sân thật đẹp phải không caùc con? Theá caùc coù nhaän xeùt gì veà đàn gà không? (cô gợi ý: Chú gà trống có màu gì? Hình daùng nhö theá naøo? Coøn gaø meï thì sao? Có màu gì? Những chú gà thì naøo? ) - Các còn thấy đàn gà có đẹp không? - Nếu cô cho các vẽ đàn gà thì các seõ veõ nhö theá naøo? Trẻ nhận xét theo gợi ý cô Trẻ trả lời Trẻ trao đổi cách thực - Cho trẻ đọc thơ: Đàn gà và vào bàn Trẻ đọc thơ và vào bàn veõ veõ - Cô cho trẻ nghe nhạc, bao quát lớp, khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo thêm cây Trẻ tự vẽ xanh, coû… - Giờ triển lãm tranh các đã đến, cô mời các vẽ thật nhanh và đem tranh đến triển lãm nhé + Đánh giá sản phẩm - Cho treû tröng baøy saûn phaåm Treû tröng baøy saûn - Cô thấy tranh vẽ đàn gà phẩm các đẹp, còn các con, bạn nào có nhaän xeùt gì veà tranh veõ khoâng? Con thích Treû nhaän xeùt tranh mình nhaát laø tranh naøo? Vì sao? thích - Coâ nhaän xeùt tranh veõ cuûa caùc chaùu - Động viên cháu yếu Treû chuù yù laéng nghe + Troø chôi “ Gaø gaùy, Vòt keâu” - Caùch chôi: cho treû chia nhoùm, moät nhoùm laøm gaø troáng, moät nhoùm laøm Treû nghe giaûi thích troø gaø meï vaø moät nhoùm laøm gaø Khi coâ chôi tay nhóm nào thì nhóm đó phải giả làm tiếng kêu gà nhóm đó - Cho trẻ chơi, cô đổi nhóm chơi cho các nhoùm - Cho treû vui chôi vaøi laàn - Báo hết Treû chôi troø chôi * Hoạt động kết thúc: CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC Treû haùt - Đọc thơ: Đàn gà Troø chôi: GAØ GAÙY – VÒT KEÂU * Cho trẻ sân quan sát thay đổi môi trường ngoài sân trường * TCVÑ: Luøa vòt * Chơi tự * Góc phân vai: Cửa hàng bán các giống (gia súc, gia cầm) * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng chuồng trại nuôi gia cầm, gia suùc * Goùc hoïc taäp: Chôi loâ toâ veà caùc vaät nuoâi * Góc nghệ thuật: Làm tranh chủ đề VEÄ SINH – AÊN, NGUÛ H ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ Theo kế hoạch tuần Dạy trẻ số thói quen hành văn minh nhà trường KẾ HOẠCH CS – GD TRONG TUẦN Nhaùnh 2: Động vật sống nước (Thực tuần, từ ngày 28/2 -04/3/2011) I MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: * Kiến thức: - Chaùu hieåu noäi dung vaø thuoäc baøi thô: Rong vaø caù - Xác định vị đúng trí phía trên, dưới, trước, sau thân trẻ - Biết vận dụng các kỹ đã học để vẽ đàn gà theo ý tưởng riêng - Trèo lên xuống thang đúng tư - Bieát xeáp vaø daùn hình caù - Hát thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát: Chim và cá Đoán đúng tên bài hát Chôi thaønh thaïo troø chôi - Trẻ biết tên số vật sống nước, biết đặc điểm cấu tạo, vận động, thức ăn, sinh sản, nơi sống, ích lợi, hoạt động và cách kiếm mồi chuùng - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu sẵn có: lá cây, hộp sữa, keo hai mặt… để tạo hình vật sống nước theo trí tượng tượng * Kyõ naêng - Thể ngữ điệu các nhân vật qua các vai chơi - Reøn kyõ naêng boá cuïc tranh veõ vaø daùn - Biết lắng nghe và hát đúng theo nhạc - Reøn phaûn nhanh coù hieäu leänh - Luyeän kyõ naêng quan saùt vaø so saùnh - Rèn luyện khéo léo các ngón tay, rèn chú ý, tính kiên trì làm việc đến nơi, đến chốn - Coù moät soá thoùi quen, kyõ naêng ñôn giaûn, caàn thieát veà vieäc baûo veä chaêm soùc vaät soáng nước gần gũi * Thái độ: - Biết thể tình cảm mình vẻ đẹp thiên nhiên - Biết thực số công việc đơn giản chăm sóc và bảo vệ vật sống nước - Biết phòng tránh vật có hại - Biết vui chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi với II KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu ĐỘNG 28-3-2011 01-3-2011 02-3-2011 03-3-2011 04-3-2011 Trò chuyện với trẻ vật sống nước: nhà các ĐÓN TRẺ có nuôi cá không? Còn có vật nào sống nước nữa? Các hiểu gì các vật sống dưới? Làm nào để chúng mau lớn? Các thích là vật nào? Vì sao? TD SAÙNG HOẠT ĐỘNG COÙ CHUÛ ÑÍCH HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC - Cho trẻ tập theo nhạc với các bài hát theo chủ đề THEÅ DUÏC TAÏO KPKH: LQVH: LQVT Treøo leân xuoáng OÂn xaùc ñònh HÌNH Con vaät Thô: Rong thang soáng vò trí phía Daùn vaø caù trên, dưới, hình GDAÂN: nước trước, sau D.H: Chim vaø caù caù cuûa baûn thaân Nghe: em laø chim treû caâu traéng Troø chôi: tai tinh * Quan saùt: - Ao cá trường - Bầu trời * KPKH: - Trò chuyện vật sống nước * LQVH: - Giải câu đố các vật * Taïo hình: - Veõ caù * TCVÑ: - Chim bay – coø bay - Thỏ đổi lồng * TCDG: - Nu na nu noáng PHAÂN VAI + Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Chuaån bò: - Một số tôm, cua… nhưạ và đồ chơi cô và cháu cuøng laøm - Goùc chôi * Tiến trình tổ chức: - Người mua hàng nói món ăn cần mua, hỏi giá, trả tiền - Người bán hàng chế biến các món ăn và phục vụ cho khách haøng XÂY DỰNG + Xaây hoà nuoâi caù, toâm, cua * Chuaån bò: - Hồ nuôi cá, tôm, cua các hộp nhựa - Một số tôm, cua, cá đồ chơi - Goùc chôi * Tiến trình tổ chức: - Trẻ xây dựng hồ nuôi tôm, cua, cá có tôm, cua, cá, có cây xanh boùng maùt… - Trẻ bố trí công trình phù hợp HOÏC TAÄP - Chôi loâ toâ veà caùc vaät - Chơi xếp, đếm số lượng các vật NGHEÄ THUAÄT Làm tranh ảnh tạo truyện sáng tạo theo chủ đề Trẻ vẽ , nặn, cắt dán các loài động vật THÖ VIEÄN Xem sách truyện tranh theo chủ đề - Cho treû laøm veä sinh Veä sinh, aên - Trẻ giúp cô trực nhật ăn - Cho trẻ vào bàn ăn, cô tạo không khí thoải mái tröa, nguû aên tröa, aên - Cho trẻ vào chỗ ngủ, cô bao quát lớp phuï chieàu - Cho trẻ chơi trò chơi nhỏ Cho trẻ vào bàn ăn bữa phụ - Dạy trẻ số thói quen hành văn minh nhà trường HOẠT - Những thức tốt cho ĐỘNG - Cho trẻ xem đĩa hình Thế giới động vật CHIEÀU - Nhận biết, phân biệt các nhóm thực phẩm - OÂn baøi thô: Rong vaø caù - Cho trẻ thu dọn đồ dùng - Vệ sinh cá nhân Chơi tự TRAÛ TREÛ - Trả trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngaøy BGH Người thực PHẠM VŨ NHƯỢC THANH KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai, ngày 28, tháng 2, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Moãi ngaøy caùc phaûi chaûi raêng maáy laàn? Caùc phaûi chaûi raêng naøo? Các có biết thức ăn nào tốt cho không? Còn thức ăn nào không tốt cho răng? - Vậy các nên ăn thức ăn nào? Vì sao? THEÅ DUÏC SAÙNG Hoạt động 1: HOẠT ĐỘNG CÓ Âm nhạc CHUÛ ÑÍCH - Theo kế hoạch tuần D.H: CHIM VAØ CAÙ Nghe: em laø chim caâu traéng Troø chôi: tai tinh I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ hát đúng giai điệu và hát thuộc lời bài hát Trẻ hứng thú nghe cô hát và đoán đúng tên bài hát Chơi thành thạo trò chơi aâm nhaïc - Luyện kỹ nghe và vận động theo nhạc - Trẻ biết yêu quý vật, cảm nhận vẽ đẹp tự nhiên II CHUAÅN BÒ: - Phoøng aâm nhaïc saïch seõ - Cho trẻ làm trước với bài hát - Muõ muùa, muõ choùp kín - Đàn III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động: Hoạt động trẻ + Trò chuyện vật sống nước - Troø chôi: caù bôi Treû chôi troø chôi - Cá bơi là nhờ có gì? Cá sống đâu? Còn có vật gì sống nước Trẻ trò chuyện cùng nữa? coâ - Cô trò chuyện với trẻ vận động, thức ăn, đặc điểm bậc … vật sống nước * Hoạt động trọng tâm: + Daïy haùt - Cô đố các con, có vật gì bay trên trời? - Chú Song Trà đã viết lên bài hát nói vật, đó là chim và cá, các cùng hát với cô nhé! - Cho treû haùt - Baøi haùt coù teân laø gì? - Caùc hieåu veà baøi haùt nhö theá naøo? (gợi ý cho trẻ trả lời) Trẻ trả lời Treû laéng nghe Lớp hát Trẻ trả lời Trẻ trả lời theo hieåu bieát - Cho nhóm hát đuổi Từng nhóm hát - Các hát hay, cô Trẻ chú ý nghe cô taëng caùc moät baøi haùt, caùc haõy laéng nghe xem baøi haùt noùi veà caùi gì nheù! - Cô hát cho trẻ nghe “em là chim câu Trẻ nghe và hưởng traéng” ứng cùng cô + Troø chôi “ tai tinh” - Caùc nghe coâ haùt theá naøo? Mình nghe là nhờ phận nào trên Trẻ trả lời theå? - Bây cô cho các chơi trò chơi “tai tinh” để xem thử lớp mình là người có đôi tai tinh nhé! + Cách chơi: cho lên đội mũ chóp Trẻ nghe giải thích kín Cô mời số vài lên hát và sử trò chơi dụng dụng cụ âm nhạc Trẻ đội mũ phải đoán bạn nào hát và sử dụng cụ gì để đệm theo bài hát - Coâ cho treû chôi vaøi laàn - Coâ cho treû haùt theo tín hieäu cuûa coâ (coâ tay nhóm nào thì nhóm đó hát) - Mời cá nhân lên hát + Nghe haùt - Các hát hay, bây các hãy lắng nghe và đoán xem cô đàn bài gì nheù! - Cô đàn nốt bài “ em là chim câu trắng” cho treû nghe” - Coâ haùt – minh hoïa * Hoạt động kết thúc: - Cho treû haùt “chim vaø caù” CHUYEÅN TIEÁP Treû chôi troø chôi Treû haùt theo hieäu leänh cuûa coâ Caù nhaân haùt Treû chuù yù nghe coâ Trẻ nghe và hưởng ứng cùng cô Treû nghe Lớp hát Troø chôi: CAÙ BÔI Hoạt động 2: Theå duïc Treøo leân xuoáâng thang TCVÑ: Nhaûy loø coø I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết phối hợp chân và tay để trèo lên xuống thang - Luyeän kyõ naêng treøo leân xuoáng thang - Tích cực tham gia vào các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Saân taäp saïch, baèng phaúng - Thang leo, cờ - Muõ meøo, muõ chuoät III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Haùt: Chim vaø caù * Hoạt động trọng tâm: + Khởi động - Cô tập hợp trẻ lại, cho trẻ chuyển đội hình và thực động tác khởi động kết hợp theo bài hát: Chim và caù + Trọng động * BTPTC: - Cho trẻ thực động tác: HH 2; Tay 3; Chaân 3; Buïng 2; Baät * VÑCB: - Cô giới thiệu với trẻ lá cờ trên đỉnh thang leo Để có lá cờ đó chúng ta phải trèo lên thang để lấy Nếu các trèo không khéo, không đúng bị té nguy hiểm Vậy nên bây cô taäp cho caùc “treøo leân xuoáng thang” nheù! - Mời trẻ thực - Coâ nhaän xeùt kyõ naêng treøo maø baïn vừa thực - Coâ laøm maãu vaø giaûi thích: * TTCB: trẻ đứng thẳng trước thang, tay vòn vaøo naác thang ngang taàm với mình Khi có hiệu lệnh thì bước chân lên nấc thang thứ nhất, kết hợp tay bên vịn vào nấc thang thứ hai và tiếp tục phối hợp Treû haùt Trẻ khởi động cùng cô Trẻ thực động tác Treû chuù yù nghe coâ Một trẻ thực Treû xem coâ laøm vaø nghe giaûi thích chaân noï tay treøo leân cao laáy laù cờ Khi xuống có thể bước dồn chân phối hợp chân tay lúc trèo lên và xuống đất nhẹ nhàng bỏ cờ vào ống - Cho trẻ thực (chia lớp thành nhóm nhóm thực hình thức thi đua - Cô theo dõi, sữa sai và động viên mạnh dạn thực - Mời vài cháu khá thực * TCVÑ: Meøo ñuoåi chuoät - Cô giới thiệu trò chơi và đồ chơi - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành voøng troøn naém tay dang roäng, moãi laàn chôi choïn , moät laøm chuoät vaø moät laøm meøo Khi coù hieäu leänh thì chuoät chaïy, meøo ñuoåi, chuoät chạy vào hướng nào thì mèo phải chạy theo hướng mà chuột vừa chạy qua - Cô đổi vai chơi cho trẻ - Cô theo dõi chơi, nhắc nhỡ chơi đúng luật + Hoài tænh - Cho trẻ chơi “uống nước” * Hoạt động kết thúc: HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT - Haùt: Chim vaø caù * Veõ caù (veõ treân saân) * TCVÑ: Chim bay – coø bay * Chơi tự do: Lần lượt nhóm lên thi đua thực Vài cá nhân thực Treû nghe giaûi thích Treû chôi troø chôi Treû chôi troø chôi Treû haùt * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây hồ nuôi tôm, cua, cá ĐỘNG GOÙC * Goùc hoïc taäp: Beù chôi loâ toâ veà caùc vaät Chôi caùi tuùi kyø laï * Góc nghệ thuật: Cho trẻ nghe các bài hát chủ đề giới động vật * Goùc thieân nhieân: Chôi caâu caù VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT ĐỘNG Cho trẻ xem đĩa hình Thế giới động vật CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ba, ngày 01, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Cô đố các nước có gì? Con vật sống nước có ích lợi gì? Các đã ăn thịt vật nào rồi? Thòt cuûa chuùng coù ngon khoâng? - Theo kế hoạch tuần SAÙNG HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH Taïo hình: Daùn hình caù I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết xếp các phận hình cá và dán Biết giữ gìn vệ sinh môi trường Trẻ biết ích lợi cá - Luyeän kyõ naêng boá cuïc tranh vaø boâi hoà daùn - Biết giữ gìn sản phẩm làm II CHUAÅN BÒ: - Phoøng hoïc saïch coù keâ baøn gheá - Hình neàn, giaáy maøu, hoà daùn vaø khaên lau tay - Các bài hát chủ đề III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Haùt: caù vaøng bôi * Hoạt động trọng tâm: + Tìm hiểu các vật sống nước - Caùc bieát gì veà caù keå cho coâ nghe ñi naøo? - Còn có gì sống nước nữa? - Cô trò chuyện với trẻ lợi ích, hoạt động… số động vật sống nước - Caùc thích nhaát laø vaät naøo? - Còn cô thì thích là cá, Treû haùt Treûø troø chuyeän veà caù Treû keå Treû troø chuyeän veà động vật sống nước Trẻ trả lời vì nên cô đã dán hình cá neø! (cho treû xem tranh maãu) + Hướng dẫn trẻ dán cá - Giới thiệu tranh cá kết hợp đàm thoại tranh - Theo các con, để có tranh cá thì phải làm việc gì? (cô gợi ý để trẻ đưa cách thực hiện) - Caùc coù thích daùn hình caù khoâng? - Hoâm coâ seõ cho caùc thi daùn hình cá để xem là người dán đẹp nheù! - Cho treû haùt “caù vaøng bôi” vaø vaøo baøn thực (cô mở nhạc cho trẻ nghe, bao quát lớp, giợi ý trẻ gặp khó khăn) - Báo hết + Đánh giá sản phẩm - Cho treû tröng baøy saûn phaåm - Các có nhận xét gì tranh naøy? - Con thích là tranh nào? Vì sao? - Coâ nhaän xeùt tranh cuûa caùc chaùu - Động viên cháu yếu * Hoạt động kết thúc: - Cho treû chôi troø chôi: caù bôi CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG Treû xem tranh Treû cuøng ñöa cách thực Trẻ trẻ lời Trẻ thực Treû tröng baøy saûn phaåm Trẻ trả lời Treû nhaän xeùt veà tranh mình thích Treû nghe coâ nhaän xeùt Treû chôi troø chôi Troø chôi: CON CUA * Trò chuyện vật sống nước * TCDG: Bòt maét baét deâ NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC * Chơi tự * Goùc phaân vai: Baùc só thuù y * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây hồ nuôi tôm, cua, cá * Goùc hoïc taäp: Beù chôi loâ toâ veà caùc vaät Chôi caùi tuùi kyø laï * Góc sách: Xem sách, truyện tranh theo chủ đề và kể chuyện theo tranh VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ Nhận biết, phân biệt các nhóm thực phẩm HOẠT ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư, ngày 02, tháng3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Nhaø caùc coù nuoâi caùc khoâng? Nhà nuôi loại cá gì? Cá sống đâu? Nếu không có nước thì cá bị làm sao? Caùc phaûi chaêm soùc caù nhö theá naøo? THEÅ DUÏC SAÙNG HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH - Theo kế hoạch tuần PKPH: Con vật sống nước I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Treû bieát teân goïi, ñaëc ñieåm caáu taïo (teân goïi, hình daùng, vaän động, thức ăn…) số vật sống nước Biết nêu nhận xét điều mà trẻ vừa thấy qua quá trình quan saùt - Luyeän kyõ naêng quan saùt vaø chuù yù coù chuû ñònh - Trẻ biết lợi ích và biết chăm sóc các vật II CHUAÅN BÒ: - Phòng học sẽ, thoáng mát - Tranh số vật sống nước - Một số vật: tôm, cua, cá, ốc… thật đồ chơi III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động trọng tâm: - Cho treû haùt “ caù vaøng bôi” * Mở đầu hoạt động: Treû haùt + Giải câu đố, trò chuyện các vật sống nước - Bài hát nói gì? Cá sống đâu? Trẻ trả lời và kể tên vật sống Còn có gì sống nước nữa? nước mà biết - Cô đố: Con gì caúng caøng, Khoâng ñi maø laïi boø ngang caû ngaøy? - Caùc bieát gì veà cua? - Cô cho trẻ biết thêm: ngoài cua biển (cua nước mặn) còn có cua đồng (cua nước ngọt) sống ruộng Cua đồng có hình dạng giống cua biển có kích thước nhỏ - Cô đố: Con gì chân gần đầu Raâu gaàn maét Löng coøng co quaét Maø nhaûy raát haêng? - Cô giới thiệu tôm cho trẻ xem vaø ñaëc caâu hoûi veà caùc ñaëc ñieåm cuûa toâm - Cho trẻ đọc thơ “con cá vàng” và đến quan saùt hoà caù - Caùc coù nhaän xeùt gì veà caù? - Cô đố các con, cá bơi là nhờ có gì? - Để chứng minh cho nhận xét các đúng hay sai, bây cô và các cùng trãi nghiệm thử nhé! (cô vớt cá thả treân khoâ, coâ laáy keùo caét ñuoâi vaø vaây caù thả lại vào nước, quan sát và đưa kết luận: bơi là nhờ có nước, có vây vaø ñuoâi.) * Giáo dục trẻ không nghịch phá hồ cá gia đình và nơi công cộng - Tương tự trên, cô cho trẻ tìm hiểu mực, ốc… + So sánh số vật sống nước - Cho treû quan saùt vaø so saùnh caù – toâm - Caùc coù nhaän xeùt gì veà caù vaø ruøa? Trẻ đoán Trẻ nói lên hiểu bieát veà cua Treû chuù yù nghe coâ Trẻ đoán Treû noùi veà ñaëc ñieåm cuûa toâm Trẻ đọc thơ và đến quan saùt moâ hình Treû neâu nhaän xeùt Trẻ trả lời Treû quan saùt coâ Treû chuù yù nghe coâ Treû tìm hieåu veà moät số vật sống nước * Cho trẻ biết: các vật sống Trẻ so sánh nước còn nhiều, có sống ao hồ, sông, suối… chúng có Trẻ chú ý nghe cô ñieåm khaùc veà hình daïng, maøu saéc… có điểm giống là sống nước và là nguồn thức ăn tốt người Vì vậy, các cần ăn nhiều thức ăn chế biến từ thịt các vật sống nước thể khoûe maïnh vaø thoâng minh + Troø chôi cuûng coá * Troø chôi: Tam thaát baûn - Cho lên sờ vào vật và diễn tả theo hiểu biết mình, còn Trẻ chơi thất lại đoán tên vật theo lời bạn - Cô Cho trẻ chơi vài lần (đổi khác lên cho vaät) * Thi xem đội nào đoán giỏi - Cô chia thành đội, đại diện đội đứng lên đố vật cho đội bạn đoán Trẻ chơi đội nào - Cho treû chôi vaøi laàn đoán giỏi * Hoạt động kết thúc: - Haùt “caù vaøng bôi” CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG Treû haùt Troø chôi: CAÙ BÔI * Cho trẻ sân quan sát bầu trời * TCVÑ: Luøa vòt * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây hồ nuôi tôm, cua, cá * Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại hải sản GOÙC * Goùc hoïc taäp: Beù chôi loâ toâ veà caùc vaät Chôi caùi tuùi kyø laï * Góc sách: Xem sách, truyện tranh theo chủ đề và kể chuyện theo tranh * Góc nghệ thuật: Trẻ vẽ, nặn cắt dán, tô màu các loài động vaät VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT OÂn baøi thô: Rong vaø caù ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ năm, ngày 03, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Hoâm ñöa caùc ñi hoïc? Các đã ăn sáng chưa? Các đã ăn món gì? Vì ta phaûi aên saùng? - Theo kế hoạch tuần LQVH: Thô: Rong vaø caù I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ hiểu nội dung và đọc thuộc thơ Biết vài hoạt động nhân vật Trẻ biết nêu nhận xét mình ao cá trường - Luyện khả quan sát và chú ý có chủ định Thể ngữ điệu giọng đọc - Giáo dục trẻ biết yêu quí vẽ đẹp thiên nhiên Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ ao cá trường II CHUAÅN BÒ: - Phòng học thoáng mát, - Cho trẻ thuộc thơ trước - Tranh aûnh minh hoïa III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH * Mở đầu hoạt động: - Haùt: Caù vaøng bôi * Hoạt động trọng tâm: + Troø chuyeän veà caù - Cá vàng bơi nước thật thích Vậy các có biết cá bơi là nhờ có gì không? - Cá bơi nước, cá làm bạn với vậy? - Vậy các hãy nghe chú Phạm Hổ bí mật xem cá làm bạn với nheù! + Dạy trẻ đọc thơ - Cô đọc thơ - Cá đã làm bạn với ai? - Caùc coù bieát baøi thô naøy coù teân gì khoâng? - Cho trẻ đọc thơ - Chú Phạm Hổ tả vẽ đẹp rong nào? - Caùc coù nhaän xeùt gì veà coâ rong xanh? - Các có thích làm cá để bơi quanh cô rong xanh không? - Cho trẻ đọc thơ theo nhóm, tổ, cá nhân (đọc nhiều hình thức khác nhau) - Bây cô làm rong và các làm cá, mình cùng đọc thơ nhé! - Cho trẻ đọc thơ + Veõ rong cho caù - Các bạn ơi, ngoài ao có nhiều cá chưa co rong làm bạn Giờ các vẽ rong để làm bạn với cá nhé! - Cho trẻ thực hiện, cô bao quát, gợi ý cho trẻ - Báo hết * Hoạt động kết thúc: - Đọc thơ: rong vá cá Hoạt động trẻ Treû haùt Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ nghe đọc thơ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Lớp đọc thơ Trẻ trả lời Treû nhaän xeùt Trẻ trả lời Trẻ đọc thơ hướng dẫn coâ Trẻ đọc thơ Treû chuù yù nghe coâ Trẻ thực vẽ rong cho cá Lớp đọc thơ CHUYEÅN TIEÁP Troø chôi: CAÙ BÔI HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC * Quan sát: Ao cá trường * TCDG: Nu na nu noáng * Chơi tự * Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại hải sản * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây hồ nuôi tôm, cua, cá * Goùc hoïc taäp: Beù chôi loâ toâ veà caùc vaät Chôi caùi tuùi kyø laï * Góc nghệ thuật: Làm tranh chủ đề VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT Dạy trẻ số thói quen hành văn minh nhà trường ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu, ngày 04, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG HOẠT ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Nhà các có nuôi vật gì? Phải làm gì cho chúng mau lớn? Vật nuôi gia đình có lợi ích gì? Caùc phaûi chaêm soùc vaät nuoâi nhö theá naøo? - Theo kế hoạch tuần Làm quen với toán: ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH ÔN XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ PHÍA TRÊN, DƯỚI, TRƯỚC, SAU CỦA BẢN THÂN TRẺ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết xác định đúng các vị trí trên, dưới, trước, sau baûn thaân moät caùch thaønh thaïo, chính xaùc - Luyện khả định hướng đúng không gian - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Phòng học rộng, sạch, thoáng mát - Moãi chaùu caùi caëp, muõ, deùp III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Haùt “em coù ñoâi baøn tay traéng tinh…” - Trẻ hát - Đội hình voøng troøn * Hoạt động trọng tâm: + Ôn xác định phía trên, dưới, trước, sau cuûa baûn thaân treû - Mỗi bạn có đôi tay đẹp, bây caùc haõy cuøng coâ chôi troø chôi “daáu tay” nheù! - Tay ñaâu, tay ñaâu ? - Dấu tay, dấu tay, tay đâu ? - Dấu tay, dấu tay, tay đâu ? * Trò chơi : tìm đúng - Trên đầu các có gì ? - Phía các có gì ? - Phía trước các có gì ? - Phía sau caùc coù gì ? * Coâ chaùu ta cuøng ñi chôi nheù ! - Khi ñi chôi coâ chaùu ta chuaån bò gì ? - “Tay ñaây, tay ñaây” - Trước mặt - Sau lưng, trên đầu - Quaït maùy - Neàn nhaø - Treû keå - Treû keå - Trẻ trả lời - Cô gọi “ mũ đâu”, “ mũ đội đâu” - Balô đeo đâu ? - Bảng tên đeo đâu ? - Dép mang đâu ? - Các mang đồ dùng vào + Luyeän taäp - Trò chơi “ tiếng hát đâu” - Coâ giaûi thích troø chôi - Trò chơi “ hãy xem đúng” - Cho trẻ mang đồ dùng cho bạn - Coâ giaûi thích troø chôi - Coâ theo doõi treû chôi - Cho trẻ tô màu “bé làm quen với toán”.( Cô theo dõi, sữa sai) - Báo hết * Hoạt động kết thúc: - Thu dọn đồ dùng CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC - Treû chôi cuøng coâ - Haùt baøi, treû ñi laáy đồ dùng - Haùt vaø ñi voøng troøn - Treû chôi vaøi laàn - Trẻ hát bàivào bàn thực - Treû cuøng coâ thu dọn đồ dùng Troø chôi: CON THOÛ * Giải câu đố các vật * TCVĐ: Thỏ đổi lồng * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây hồ nuôi tôm, cua, cá * Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại hải sản * Goùc hoïc taäp: Beù chôi loâ toâ veà caùc vaät Chôi caùi tuùi kyø laï * Góc nghệ thuật: Trẻ vẽ , nặn cắt dán, tô màu các loài động vaät VEÄ SINH – AÊN, NGUÛ HOẠT Nha khoa: Theo kế hoạch tuần ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ Những thức tốt cho KẾ HOẠCH CS – GD TRONG TUẦN Nhaùnh 3: Động vật sống rừng (Thực tuần, từ ngày 07 - 11/3/2010) I MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: * Kiến thức: - Chaùu hieåu noäi dung vaø thuoäc truyeän: Deâ nhanh trí - Biết vận dụng các kỹ nặn để nặn thú rừng theo ý tưởng riêng - Bật xa đúng tư - Hát thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát: Ta vào rừng xanh Đoán đúng teân baøi haùt Chôi thaønh thaïo troø chôi - Trẻ biết tên số vật sống rừng, biết đặc điểm cấu tạo, vận động, thức ăn, sinh sản, nơi sống, ích lợi, hoạt động và cách kiếm mồi chuùng - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu sẵn có: lá cây, hộp sữa, keo hai mặt… để tạo hình vật sống rừng theo trí tượng tượng * Kyõ naêng - Thể ngữ điệu các nhân vật qua các vai chơi - Reøn kyõ naêng naën - Biết lắng nghe và hát đúng theo nhạc Rèn luyện chú ý` và ghi nhớ có chủ định - Reøn phaûn nhanh coù hieäu leänh - Luyeän kyõ naêng quan saùt vaø so saùnh - Rèn luyện khéo léo các ngón tay, rèn chú ý, tính kiên trì làm việc đến nơi, đến chốn * Thái độ: - Biết thể tình cảm mình vẻ đẹp thiên nhiên - Biết phòng tránh vật có hại (không đến gần các chuồng nuôi thú…) - Biết vui chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi với III KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 07-3-2011 08-3-2011 9-3-2011 10-3-2011 11-3-2011 Trò chuyện với trẻ vật sống rừng: Trong rừng có vật nào? Các hiểu gì các vật sống ĐÓN TRẺ rừng? Những vật sống rừng có cần người chăm sóc khoâng? Caùc thích nhaát laø vaät naøo? Vì sao? TD SÁNG - Cho trẻ tập theo nhạc với các bài hát theo chủ đề HOẠT LQVH: TAÏO THEÅ DUÏC AÂM NHAÏC KPKH Truyeän: HÌNH Baät xa Moät soá ĐỘNG Daïy haùt: Ta ñi Deâ Naën thuù 40cm vaät COÙ vào rừng xanh nhanh trí rừng soáng * Nghe: Chuù voi CHUÛ rừng Bản Đôn ÑÍCH * TCÂN: Ai đoán gioûi HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC * Quan saùt: - Tranh ảnh các vật sống rừng - Thời tiết buổi sáng ngoài trời * KPKH: - Trò chuyện vật sống rừng * Taïo hình: - Vẽ các thú rừng * LQVH: - Giải câu đố, đọc thơ động vật sống rừng * TCVÑ: - Gaáu vaø ong - Caùo ôi nguû aø! * TCDG: - Loän caàu voàng PHAÂN VAI + Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Chuaån bò: - Cửa hàng bán các món ăn: tôm, mực, sò… - Goùc chôi * Tiến trình tổ chức: - Người mua hàng nói món ăn cần mua, hỏi giá, trả tiền - Người bán hàng chế biến các món ăn và phục vụ cho khách hàng XÂY DỰNG + Xây vườn bách thú * Chuaån bò: - ĐDĐC xây dựng - Một số thú đồ chơi * Tiến trình tổ chức: - Trẻ xây dựng trại nuôi ong có các khung ô cho ong làm tổ, có nhà chế biến mật, có người nuôi ong có cây xanh bóng mát… - Trẻ bố trí công trình phù hợp HOÏC TAÄP - Chơi lô tô vật sống rừng Phân nhóm vật sống rừng hiền và NGHEÄ THUAÄT Làm sách vật sống rừng Làm tranh chủ đề Vẽ, nặn, dán, tô màu số côn trùng - Cho trẻ nghe các bài hát chủ đề giới động vật THÖ VIEÄN Xem sách truyện tranh theo chủ đề - Cho treû laøm veä sinh Veä sinh, aên - Trẻ giúp cô trực nhật ăn - Cho trẻ vào bàn ăn, cô tạo không khí thoải mái ăn tröa, nguû - Cho trẻ vào chỗ ngủ, cô bao quát lớp tröa, aên - Cho trẻ chơi trò chơi nhỏ Cho trẻ vào bàn ăn bữa phụ phuï chieàu HOẠT ĐỘNG CHIEÀU TRAÛ TREÛ - Daïy treû phöông phaùp chaûi raêng - Dạy trẻ thói quen hành vi văn minh nhà trường - Cho trẻ xem đĩa hình giới động vật - Xem tranh và trò chuyện số vật sống rừng - OÂn taäp - Cho trẻ thu dọn đồ dùng - Vệ sinh cá nhân Chơi tự - Trả trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngaøy BGH NGƯỜI THỰC HIỆN PHẠM VŨ NHƯỢC THANH KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai, ngày 07, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Trong nhà các có nuôi gì? Những vật đó ăn thúc ăn gì? Các đã cho các vật ăn chưa? Caùc coù yeâu thích caùc vaät khoâng? Vì sao? - Theo kế hoạch tuần HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH LQVH: Truyeän: Deâ nhanh trí I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Treû hieåu noäâi dung vaø chuù yù nghe keå chuyeän Bieát quan saùt tranh và trò chuyện thú rừng - Thể ngữ điệu các nhân vật - Thể tình cảm yêu ghét nhân vật II CHUAÅN BÒ: - Phòng học sẽ, thoáng mát - Coâ thuoäc chuyeän - Tranh minh hoïa - Hình các nhân vật chuyện cắt rời III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Hát “chú voi Bản Đôn” Treû haùt - Voi sống đâu? Còn có vật nào sống rừng nữa? Trẻ trả lời - Coâ coù bieát moät caâu chuyeän keå veà vật sống rừng, các nghe thử xem đó là gì nhé! Treû chuù yù nghe coâ * Hoạt động trọng tâm: + Keå chuyeän - Cô kể lần kết hợp đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ cùng kể với cô - Câu chuyện có tên là gì? có nhaân vaät naøo? - Coâ keå laàn – cho treû xem tranh Treû tham gia chuyeän cuøng coâ keå Trẻ trả lời Treû xem tranh vaø keå chuyeän cuøng coâ - Taïi caâu chuyeän laïi coù teân laø “Deâ nhanh trí”? Trẻ trả lời - Deâ thoâng minh nhö theá naøo? Trẻ trả lời theo nội dung chuyeän - Khi thấy không lừa Dê con, Sói đã nghĩ cách gì để lừa dê con? Trẻ trả lời - Dê đã xử lý nào trước âm möu cuûa choù Soùi? Trẻ trả lời - Dê mẹ đã nói với Dê nào ? Trẻ trả lời + Thi xem đội nào nhanh - Coâ cho treû thi gheùp hình caùc nhaân vaät Treû choïn vai chôi vaø truyeän đóng kịch - Mỗi đội có hình các nhân vật cắt rời, đội thi đua, đội nào ghép nhanh và đúng trẻ đóng kịch, các laø thaéng cuoäc cháu xem bạn đóng - Cho treû vui chôi vaøi laàn kòch * Qua câu chuyện các đã học tập Trẻ trả lời theo suy gì Dê con? nghó Treû cuøng coâ thu doïn * Hoạt động kết thúc: đồ dùng - Thu dọn đồ dùng CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC Troø chôi: CAÙ BÔI * Trò chuyện các vật sống rừng * TCVÑ: Caùo ôi nguû aø! * Chơi tự * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây vườn bách thú * Góc học tập: Chơi lô tô các vật sống rừng Phân nhóm các vật sống rừng và hiền lành * Góc nghệ thuật: Cho trẻ biểu diễn các bài hát chủ đề giới động vật * Góc thiên nhiên: Chơi với cát VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT LQVT OÂn taäp ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ba, ngày 08, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Cho treû haùt “baïn tí suùn” Moãi ngaøy caùc chaûi raêng maáy laàn? Phaûi chaûi raêng naøo? Vì phaûi chaûi raêng? - Theo kế hoạch tuần HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH Taïo hình Nặn thú rừng I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết nặn các vật rừng theo tưởng tượng trẻ Trẻ biết đặt tên cho vật vừa nặn Biết phân biệt động vật và động vật hiền - Luyeän caùc kyõ naêng laên doïc, xoay troøn, aán beït… - Treû bieát yeâu quyù saûn phaåm cuûa mình vaø caùc baïn II CHUAÅN BÒ: - Phoøng hoïc saïch coù keâ baøn gheá ngoài - Mô hình thú rừng đất nặn - Đất nặn, bảng con, khăn lau tay cho trẻ III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Hát “ta vào rừng xanh” Treû haùt - Trong rừng có vật nào ? Treû keå teân - Các biết gì vật sống rừng ? Trẻ trả lời (Cô cho trẻ nói lên hiểu biết vật sống rừng: hình dáng, thức ăn, hoạt động, cách kiếm ăn…) * Hoạt động trọng tâm: + Hướng dẫn thực - Hát “ ta vào rừng xanh” và đến xem Trẻ hát và đến xem moâ hình moâ hình - Caùc xem coù bao nhieâu vaät soáng rừng? Trẻ đếm - Các có nhận xét gì vaät naøy? - Coâ cho treû noùi ñaëc ñieåm noåi baät veà hình dáng các vật sống rừng (sư tử có bờm cổ, voi có vòi, chân to, thỏ có tai daøi…) - Các có thích nặb thú rừng không? - Các nặn thú rừng nào? Treû nhaän xeùt Treû noùi veà hình daùng noåi baät cuûa caùc vaät Trẻ trả lời Trẻ đưa cách thực hieän - Cho trẻ đọc đồng dao “con vỏi voi” và vào bàn thực Trẻ đọc đồng dao và vào bàn thực + Đánh giá sản phẩm - Cho treû tröng baøy saûn phaåm Treû tröng baøy saûn - Cho treû nhaän xeùt saûn phaåm treû thích phaåm Treû nhaän xeùt saûn phaåm treû thích - Coâ nhaän xeùt saûn phaåm cuûa treû Treû chuù yù nghe coâ - Động viên trẻ yếu nhaän xeùt * Hoạt động kết thúc: - Thu dọn đồ dùng CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC Troø chôi: CON THOÛ * Cho trẻ sân và giải câu đố các vật sống rừng nhiều hình thức * TCVĐ: Bắt chước tạo dáng các vật * Chơi tự * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây vườn bách thú * Goùc ngheä thuaät: Veõ, naën, daùn, toâ maøu veà vaät soáng rừng * Góc thiên nhiên: Chơi với cát VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT Xem tranh và trò chuyện số vật sống rừng ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư, ngày 9, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Moãi ngaøy caùc chaûi raêng maáy laàn? Caùc phaûi chaûi raêng naøo? Vì caùc phaûi chaûi raêng? Để có hàm trắng đẹp, cáccon phải ăn nhữnbg thức ăn gì? THEÅ DUÏC SAÙNG HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH - Theo kế hoạch tuần Theå duïc: LAÊN BOÙNG BAÈNG TAY VAØ ÑI THEO BOÙNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết lăn bóng tay và theo bóng đúng tư - Rèn phản ứng nhanh có hiệu lệnh - Trẻ mạnh dạn, tự tin thực Không chen lấn, xô đẩy II CHUAÅN BÒ: - Saân taäp baèng phaúng, saïch seõ - Bóng, vạch mức - Saân taäp saïch seõ, baèng phaúng III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động: + Khởi động - Tập hợp trẻ lại, cho trẻ vòng tròn, hát và thực các động tác khởi động (Bắt chước tạo dáng các vật sống rừng) * Hoạt động trọng tâm: + Trọng động  BTPTC Hoạt động trẻ Treû ñi voøng troøn, haùt kết hợp dường, baèng goùt chaân, chaïy nhanh chaïy chaäm vaø dừng lại lập BTPTC - Trẻ thực - Hoâ haáp 1: gaø gaùy ñöa tay leân mieäng laøm gaø gaùy - Tay vai 1: Đưa tay trước làm cá bơi - Chân 1: Đứng lên ngồi xuống kết hợp noùi : coû thaáp, caâøy cao” - Bụng 4: giơ tay lên cuối người xuống - Baät 1: Taùch kheùp chaân * VÑCB - Cho chaùu haùt: Quaû boùng Đàm thoại nội dung bài hát và giới thiệu đề tài “lăn bóng tay và theo boùng” Cô mời cháu lên thực cho lớp xem Cô làm mẫu lại kết hợp giải thích động tác: Cúi người xuống tay giữ bóng, mắt nhìn thaúng.khi coù hieäu leänh thì dung tay đẩy bóng nhẹ nhàng và theo bóng tới vạch mức cầm bóng chạy Các nhớ đẩy tay luôn chạm bóng - Cho lớp thực - Cho trẻ thực - Cô quan sát, theo dỏi, chú ý sửa sai cho trẻ, giúp đỡ trẻ cần thiết động tác * Hoạt động kết thúc: + Hoài tænh Cho cháu chơi trò chơi “uống nước” - Chôi cuøng coâ troø chơi “uống nước” - Treû haùt - Xem coâ laøm maãu - Lớp thực - Lần lượt trẻ lên thực đến hết lớp - Cháu lên thực - Mời – cháu thực tốt lên thực lại cho lớp xem hieän laïi CHUYEÅN Troø chôi: CON MUOÃI TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC * Trò chuyện vật sống rừng * TCVÑ: Gaáu vaø ong * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây vườn bách thú * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Góc học tập: Chơi lô tô các vật sống rừng Phân nhóm các vật sống rừng và hiền lành * Goùc ngheä thuaät: Veõ, naën, daùn, toâ maøu veà vaät soáng rừng * Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây xanh VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT ĐỘNG Dạy trẻ thói quen hành vi văn minh nhà trường CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ năm, ngày 10, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Trong nhà các có nuôi vật nào? - Các có biết vật sống rừng có gì khác với vaät nuoâi gia ñình khoâng? - Nó khác điểm nào? - Theo kế hoạch tuần THEÅ DUÏC SAÙNG HOẠT AÂM NHAÏC ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH Daïy haùt: TA ĐI VAØO RỪNG XANH Chú voi đôn Trò chơi: Ai đoán giỏi Nghe haùt: I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ hát đúng giai điệu và hát thuộc bài hát Chú ý nghe hát, chôi thaønh thaïo troø chôi Bieát theå hieän vai chôi - Luyện kỹ nghe và vận động theo nhạc - Trẻ trật tự và tích cực tham gia vào các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Phoøng aâm nhaïc saïch seõ - Đàn và các dụng cụ âm nhạc cho các cháu vận động - Tạo mô hình khu rừng xanh cho các cháu quan sát - Dóa nhaïc saùng taïo III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: -Troø chôi “Troán coâ” * Hoạt động trọng tâm: Chaùu chôi + TCÂN: Ai đoán giỏi (Hát theo dĩa nhaïc) - Tìm cô , cô cho các cháu xem dĩa nhaïc Cháu trả lời - Dóa nhaïc veõ veà gì neø? - Những điều đó bí mật và các cháu biết các cháu chia nhóm và cuøng chôi haùt theo dóa nhaïc dóa nhaïc quay Treû laéng nghe - Coâ giaûi thích caùch chôi - Cô quay trúng vào thú nào thì các cháu hát và đọc thơ hay kể chuyện vật đó Chaùu tham gia chôi - Và lần này cô vẽ lên bảng hình hình học đơn giản để tạo thành các boä phaän cuûa thuù vaø cho caùc chaùu đoán, nhiều thú tạo thành … - Các cháu đoán ý tưởng cô Cháu đoán ý tưởng cuûa coâ - Cô cho nghe giai điệu bài hát để các Cháu nghe giai điệu cháu đoán ý tưởng chính xác baøi haùt + Daïy haùt: - Cô đàn hát cho các cháu hát “Ta vào Chaùu nghe rừng xanh - Bằng nhiều hình thức cô cho các hát bài hát và sữa cho các cháu hát đúng Cháu hát tổ nhóm… - Cô gợi ý cho các cháu nêu ý tưởng vận Cháu nêu ý tưởng vận động động mình - Bằng nhiều hình thức các cháu hát kết Lớp luyện tập hát và vận động hợp vận động bài hát * Tất người phải biết bảo vệ các thú là không săn bắn thú rừng + Nghe hát: “Chú voi Bản Đôn” - Cô đàn hát cho các cháu nghe “Chú Chaùu xem nghe coâ voi Bản Đôn” - Nói nội dung bài hát và giới thiệu tác hát giaû - Cho caùc chaùu nghe nhaïc qua tivi , maùy * Hoạt động kết thúc: - Hát vận động: Ta vào rừng xanh CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG Chaùu haùt Troø chôi: CON MUOÃI * Vẽ các thú rừng (Vẽ trên sân) * TCDG: Bòt maét baét deâ NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây vườn bách thú * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Góc học tập: Phân nhóm các vật sống rừng vaø hieàn laønh * Góc sách: Xem sách, truyện tranh vật sống rừng * Góc nghệ thuật: Làm sách vật sống rừng VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT ĐỘNG Cho trẻ xem đĩa hình giới động vật CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu, ngày 11, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Hát “ ta vào rừng xanh” Trong rừng xanh có vật nào? Ai đã nuôi chúng lớn lên? Con người phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ vật sống rừng? - Theo kế hoạch tuần SAÙNG HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH PKPH: Một số vật sống rừng I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, hoạt động, thức ăn, hình dáng… số vật sống rừng - Luyeän kyõ naêng quan saùt vaø chuù yù coù chuû ñònh - Trẻ biết lợi ích, yêu quý và chăm sóc vật quý Giáo dục trẻ không đứng gần các vật sống rừng vườn bách thú… II CHUAÅN BÒ: - Phoøng hoïc saïch seõ - Tranh ảnh các vật sống rừng - Moâ hình thaûo caàm vieân III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Cho treû haùt: “ chuù voi con” * Hoạt động trọng tâm: Treû haùt baøi “ chuù voi con” + Xem tranh vaø troø chuyeän veà caùc vật sống rừng - Bài hát nói đến gì vậy? Trẻ trả lời - Caùc thaáy voi chöa? Thaáy voi chỗnào? Voi sống đâu? Trẻ trả lời - Ngoài voi ra, rừng còn có vật nào nữa? - Cô giới thiệu tranh các vật và trò chuyện với trẻ tên gọi, đặc điểm bật, thức ăn, nơi sống… + Chôi troø chôi vaø so saùnh caùc vaät - Trong rừng còn có nhiều vật khác nữa, các thích vật nào rừng nhất? Vì sao? - Coâ cho treû choïn vaät maø treû thích - Caùc coù nhaän xeùt gì veà vaät naøy? - Tương tự cô cho trẻ so sánh vài vaät khaùc + Tô màu các vật sống rừng - Cho trẻ làm các chú voi vừa vừa đọc đồng dao “ vỏi voi” và vào bàn tô màu các vật sống rừng - Cô giới thiệu tranh vẽ các vật mà cô đã chuẩn bị - Cho treû tìm vaø toâ maøu vaät soáng rừng (cô bao quát, nhắc nhở trẻ) * Hoạt động kết thúc: - Haùt “chuù khæ con” CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC Treû keå teân Treû troø chuyeän cuøng coâ Trẻ trả lời Treû choïn vaät treû treû hích Treû nhaän xeùt vaø so saùnh Trẻ đọc đồng dao và vaøo baøn ngoài Trẻ xem các tranh Treû toâ maøu vaät soáng rừng Treû haùt Trò chơi: BẮT CHƯỚC TẠO DÁNG * Cho trẻ quan sát và trò chuyện thời tiết * TCVÑ: Caùo ôi nguû aø! * Chơi tự * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây vườn bách thú * Góc học tập: Chơi lô tô các vật sống rừng * Góc sách: Xem sách, truyện tranh vật sống rừng * Góc thiên nhiên: Chơi với cát VEÄ SINH – AÊN, NGUÛ HOẠT ĐỘNG CHIEÀU Theo kế hoạch tuần Làm quen bài thơ: Ong và bướm ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH CS – GD TRONG TUẦN Nhaùnh 4: Moät soá coân truøng (Thực tuần, từ ngày 14 – 18/3/2011) HOẠT Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu ĐỘNG 14-3-2010 15-3-2010 16-3-2010 17-3-2010 18-3-2010 Trò chuyện với trẻ vật sống rừng: Trong rừng có ĐÓN TRẺ vật nào? Các hiểu gì các vật sống TD SAÙNG HOẠT ĐỘNG COÙ CHUÛ ÑÍCH HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC rừng? Những vật sống rừng có cần người chăm sóc khoâng? Caùc thích nhaát laø vaät naøo? Vì sao? - Cho trẻ tập theo nhạc với các bài hát theo chủ đề TAÏO KPKH: AÂM NHAÏC LQVT LQVH: Moät soá coân Tieát hoïc Taïo nhoùm Thô: Ong vaø HÌNH tổng hợp các vật, bướm Veõ vaät truøng oân nhieàu beù thích hôn, ít hôn * KPKH: - Trò chuyện vật bé thích * LQVH: - Giải câu đố các vật thuộc nhóm côn trùng * Quan saùt: - Tranh aûnh veà caùc coân truøng - Bầu trời * TCVÑ: - Meøo ñuoåi chuoät - Taïo daùng * Troø chôi daân gian: - Reành reành Raøng raøng PHAÂN VAI + Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Chuaån bò: - Đồ chơi nấu ăn - Moät soá moùn aên: toâm cua… * Tiến trình tổ chức: - Người mua hàng nói món ăn cần mua, hỏi giá, trả tiền - Người bán hàng chế biến các món ăn và phục vụ cho khách hàng XÂY DỰNG: XÂY TRẠI NUÔI ONG * Chuaån bò: - Đồ dùng đồ chơi xây dựng - Một số thùng giấy cứng * Tiến trình tổ chức: - Trẻ xây dựng trại nuôi ong có các khung ô cho ong làm tổ, có nhà chế biến mật, có người nuôi ong có cây xanh bóng mát… - Trẻ bố trí công trình phù hợp HOÏC TAÄP - Chôi loâ toâ veà coân truøng - Phân nhóm các côn trùng có lợi và có hại NGHEÄ THUAÄT Làm sách côn trùng Làm tranh chủ đề Vẽ, nặn, dán, tô màu veà moät soá coân truøng - Cho trẻ nghe các bài hát chủ đề giới động vật THÖ VIEÄN Xem sách truyện tranh theo chủ đề Veä sinh, aên tröa, nguû tröa, aên phuï chieàu HOẠT ĐỘNG CHIEÀU TRAÛ TREÛ - Cho treû laøm veä sinh - Trẻ giúp cô trực nhật ăn - Cho trẻ vào bàn ăn, cô tạo không khí thoải mái ăn - Cho trẻ vào chỗ ngủ, cô bao quát lớp - Cho trẻ chơi trò chơi nhỏ Cho trẻ vào bàn ăn bữa phụ KPKH: - Xem tranh vaø troø chuyeän veà tranh veõ moät soá coân truøng LQVH - Làm quen bài thơ: Ong và bướm NHA KHOA - Em không sợ hãi khám LQVT - Ôn phân biệt hai nhóm số lượng nhiều hơn, ít - Cho trẻ thu dọn đồ dùng - Vệ sinh cá nhân Chơi tự - Trả trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngaøy BGH Người thực PHẠM VŨ NHƯỢC THANH KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai, ngày 14, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Cô đố các con, vì lớp mình có bạn có thể mập mạp, khỏe mạnh và bạn có thể gầy ốm yếu? - Vậy phải làm gì để có thể khỏe mạnh? - Như các thấy thức ăn có lợi cho sức khỏe không? - Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề - Theo kế hoạch tuần HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH Taïo hình: Veõ vaät beù thích I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết vẽ các vật theo trí tưởng tượng - Sắp xếp bố cục hợp ly.ù - Thể sáng tạo thực II CHUAÅN BÒ: - Phoøng hoïc saïch seõ - Một số tranh mẫu gợi ý - Vở tạo hình, bàn ghế ngồi III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô * Hoạt động mở đầu: - Cho treû chôi “con muoãi” - Muoãi laø vaät thuoäc nhoùm naøo? * Hoạt động trọng tâm: - Các còn biết nhóm vật nào nữa? - Giới thiệu số tranh: Con gà, vịt; thoû, caù - Hôm trước cô đã cho các vẽ vaät gì? - Hoâm neáu coâ cho caùc veõ thì caùc seõ veõ vaät gì? - Coâ hoûi soá treû seõ veõ vaät gì? Caùch veõ? * Trẻ thực Hoạt động trẻ Treû chôi troø chôi Trẻ trả lời Treû keå Xem tranh: Con gaø, vòt, caù Trẻ trả lời Trả lời Treû noùi leân vaät maø mình coù yù ñònh veõ vaø noùi caùch veõ - Coâ nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt, neà nếp thực - Cho trẻ thực - Cô quan sát, theo dõi gợi ý để biết sáng tạo trẻ vẽ, giúp đỡ cần thiết - Cô báo hết - Cho treû haùt baøi * Nhaän xeùt saûn phaåm - Cho trẻ tröng baøy saûn phaåm - Cô tuyên dương lớp đã hoàn thành saûn phaåm - Cho treû nhaän xeùt saûn phaåm treû thích - Cô nhận xét lại nhữõng sản phẩm đẹp và chưa đẹp Tuyên dương cháu thực tốt, động viên, nhắc nhở cháu chưa thực tốt * Giaùo duïc treû bieát chaêm soùc, baûo veä vật có lợi, có biện pháp tiêu diệt vật có hại * Hoạt động kết thúc: - Cho trẻ đứng lên hát bài CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG Treû nghe coâ nhaéc nhở Trẻ vào bàn thực hieän Haùt cuøng coâ Treû mang saûn phaåm treo leân giaù Laéng nghe Treû nhaän xeùt theo suy nghó cuûa mình Nghe coâ nhaän xeùt Haùt vaø minh hoïa cuøng coâ Haùt: Con chuoàn chuoàn * Quan sát và trò chuyện chú ong và bướm vườn hoa * TCVÑ: Meøo ñuoåi chuoät * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng trại nuôi ong * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản GOÙC * Goùc hoïc taäp: Chôi loâ toâ veà caùc vaät thuoäc nhoùm coân truøng * Goùc saùch: Xem saùch, truyeän tranh veà coân truøng * Góc nghệ thuật: Làm sách côn trùng Làm tranh chủ đề VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT LQVH Làm quen bài thơ: Ong và Bướm ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ba, ngày 15, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Moãi ngaøy caùc chaûi raêng maáy laàn? Vì phaûi chaûi raêng? Caùc phaûi chaûi raêng naøo? Neáu khoâng chaûi raêng moãi ngaøy thì raêng bò laøm sao? - Theo kế hoạch tuần HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH PKPH: Moät soá coân truøng I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm cấu tạo (Hình dáng, vận động nơi sống…) số côn trùng Biết ích lợi và tác hại số coân truøng Bieát phaân nhoùm coân truøng theo daáu hieäu rieâng - Luyeän kyõ naêng quan saùt vaø so saùnh - Giaùo duïc treû treû khoâng nghòch khaù caùc coân truøng II CHUAÅN BÒ: - Phòng học sẽ, thoáng mát - Tranh minh hoïa - Bộ lô tô các loại côn trùng III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Mở đầu hoạt động: - Haùt: chuoàn chuoàn * Hoạt động trọng tâm: + Tìm hieåu veà moät soá coân truøng - Đàm thoại với trẻ nội dung bài hát - Giới thiệu tranh chuồn chuồn và đàm thoại tranh: Các có nhận xét gì chuồn chuồn? (cô gợi ý trể nói lên hình dáng, vận động, nơi sống…) chuoàn chuoàn - Cô đố: Con gì beù tí, Chaêm chæa suoát ngaøy, Bay khắp vườn cây Treû haùt Trẻ đàm thoại cùng coâ Treû xem tranh vaø neâu nhaän xeùt veà chuồn chuồn theo hieåu bieát Con ong Kieám hoa laøm maät? - Cho treû xem tranh vaø cuøng thaûo luaän veà ong (ong có cánh, hút mật bông hoa, cho nhieàu maät, chích raát ñau…) - Cô đố: Con gì maëc aùo, Sặc sỡ đủ màu, Bay lượnđón chào, Baïn hoa töôi thaém? - Giới thiệu tranh bướm và trò chuyện bướm - Các có thích làm bướm không? (cho hát và minh họa bài “ kìa bướm vaøng” Treû troø chuyeän veà ong Con bướm Treû xem tranh vaø troø chuyeän Trả lời Trẻ vận động bài “kìa bướm vàng” - Vừa các đã tìm hiểu moät soá vaät thuoäc nhoùm coân truøng, Treû keå các có biết vật khác Trẻ nêu nhận xét thuoäc nhoùm coân truøng khoâng? ruoài - Caùc thaáy ruoài chöa? Con ruoài nhö theá naøo? Trẻ trả lời - Vậy để tiêu diệt loài côn trùng đáng gheùt naøy thì phaûi laøm sao? - Cô đố: Con gì tối đến, Bay keâu vo ve, Con muoãi Hễ thấy người đâu, Treû neâu nhaän xeùt veà Saø vaøo huùt maùu? muoãi - Caùc hieåu gì veà muoãi? Treû chôi troø chôi - Cho treû chôi: muoãi - Mình đập muỗi thôi thì chưa diệt hết muỗi mà chúng ta cần vệ sinh nhà cửa sẽ, đậy kín lu nước…, phải ngủ mùng tránh khỏi bị muỗi đốt - Giới thiệu cho trẻ biết thêm vài coân truøng khaùc: truøn (giun), giaùn, boø caïp… * So saùnh: cho treû so saùnh caëp coân truøng (ong– giun; ruoài – muoãi) - Cô để trẻ tự phát và nêu lên nhận xeùt * Cho trẻ biết: các vật: ong, bướm, chuoàn chuoàn…tuy khaùc veà moät soá điểm (vận động, nơi sống, có có lợi, có có hại chúng thuộc nhoùm coân truøng Caùc phaûi phaân bieät côn trùng có lợi và có hại, phải biết bảo vệ côn trùng có lợi và tìm caùch tieâu dieät coân truøng coù haïi… + Troø chôi “con gì bieán maát” - Cô cho trẻ kể tên các côn trùng kết hợp quan saùt tranh - Cho treû chôi “con gì bieán maát” kết hợp cất dần tranh Treû chuù yù nghe coâ Treû so saùnh Treû chuù yù nghe coâ Laéng nghe Treû keå teân vaø xem tranh Treû chôi troø chôi Treû haùt * Hoạt động kết thúc: - Hát “ kìa bướm vàng” CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT Hát: Ong và Bướm * Trò chuyện vật bé thích * TCVÑ: Reành reành raøng raøng * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng trại nuôi ong ĐỘNG GOÙC * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Góc học tập: Phân nhóm các côn trùng có lợi và có hại * Goùc saùch: Xem saùch, truyeän tranh veà coân truøng * Góc thiên nhiên: Đong đo nước VEÄ SINH – Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT Xem tranh vaø troø chuyeän veà tranh veõ moät soá coân truøng ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư, ngày 16, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Cô đố các con, vì lớp mình có bạn có thể mập mạp, khỏe mạnh và bạn có thể gầy ốm yếu? - Vậy phải làm gì để có thể khỏe mạnh? - Như các thấy thức ăn có lợi cho sức khỏe không? - Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề - Theo kế hoạch tuần HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH AÂm nhaïc: TIẾT HỌC TỔNG HỢP I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ thuộc các bài hát đã học và hát đúng giai điệu - Bieát theå hieän caûm xuùc cuûa mình qua caùc baøi haùt - Mạnh dạn tham gia các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Phoøng aâm nhaïc saïch seõ - Muõ choùp kín - Moät soá duïng cuï aâm nhaïc: Troáng laéc, phaùch tre… III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô * Hoạt động mở đầu: - Hôm lớp mình biểu diễn văn nghệ để xem bạn nào hát hay và múa đẹp nheù! - Cô giới thiệu nhạc cụ biểu diễn - Giới thiệu ban nhạc (cô chọn ban nhaïc leân maét khaùn giaû) - Cô là người dẫn chương trình buoåi bieåu dieãn vaên ngheä ngaøy hoâm * Hoạt động trọng tâm: + Bieåu dieãn vaên ngheä - Tiết mục mở đầu hôm là ca khúc “vì chim hay hót” các cô gái đến từ nhóm mắt ngọc biểu diễn - Cô mời nhóm vài cá nhân có Hoạt động trẻ Treû chuù yù nghe coâ Trẻ gọi tên nhaïc cuï Treû cuøng coâ choïn ban nhaïc Trẻ vỗ tay hưởng ứng Trẻ nghe cô giới nhu caàu leân bieåu dieãn - Tương tự cô thay đổi các hình thức biểu diễn và mời trẻ lên biểu diễn lại các bài hát đã học chủ đề - Động viên trẻ nhút nhát - Tieáp theo chöông trình laø phaàn chôi dành cho khán giả Cô mở nhạc cho trẻ nghe và đoán tên bài hát - Coâ cho treû minh hoïa theo baøi haùt thieäu Nhoùm, caù nhaân bieåu dieãn Treû bieåu dieãn theo lời dẫn cô Treû nghe nhaïc vaø đoán tên bài hát Treû nghe vaø vaän động minh họa + Troø chôi aâm nhaïc - Trong chờ đợi các ca sĩ lên biểu dieãn, coâ seõ cho caùc khaùn giaû chôi troø chơ, đó là trò chơi “ai đoán giỏi” Khán giaû naøo muoán tham gia troø chôi? - Cô mời và trẻ lên chơi (cho trẻ đội Trẻ chơi trò chơi âm nhaïc mũ chóp kín, các trẻ khách hát để trẻ đoán bao nhiêu bạn hát, sử dụng nhạc cuï gì…) * Hoạt động kết thúc: - Keát thuùc chöông trình vaên ngheä hoâm là bài hát “chú voi Bản Cả lớp hát Đôn”, xin mời tất cùng tham gia CHUYEÅN TIEÁP H ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC Haùt: Con chuoàn chuoàn * Quan sát: Bầu trời * TCDG: Kéo cưa lừa xẻ * Chơi tự * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng trại nuôi ong * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Goùc hoïc taäp: Chôi loâ toâ veà caùc vaät thuoäc nhoùm coân truøng * Goùc saùch: Xem saùch, truyeän tranh veà coân truøng VEÄ SINH – AÊN, NGUÛ HOẠT ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ Theo kế hoạch tuần Em không sợ hãi khám KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ năm, ngày 17, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Moãi ngaøy caùc chaûi raêng maáy laàn? Vì phaûi chaûi raêng? Caùc phaûi chaûi raêng naøo? Neáu khoâng chaûi raêng moãi ngaøy thì raêng bò laøm sao? - Theo kế hoạch tuần HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH LQVT Taïo nhoùm caùc vaät, oân nhieàu hôn, ít hôn I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết tạo nhóm và xếp tương ứng -1, so sánh và phân biệt số lượng nhiều hơn, ít - Luyện kỹ xế tương ứng – - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Phòng học sẽ, thoáng mát - Moãi treû coù nhoùm vaät khaùc veà maøu saéc, kích thước… III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô * Hoạt động mở đầu: - Đọc thơ: ong và bướm * Hoạt động trọng tâm: - Ong và bướm là vật thuộc nhóm naøo? - Trong rổ các có vật naøo? - Cho treû taïo nhoùm coân truøng coù cuøng ñaëc ñieåm theo yeâu caàu cuûa coâ Hoạt động trẻ Trẻ đọc thơ Trẻ trả lời Treû keå teân vaät Treû taïo nhoùm theo yeâu caàu cuûa coâ - Caùc coù nhaän xeùt gì veà nhoùm coân truøng cuûa mình? Treû nhaän xeùt - Cho trẻ hát: kìa bướm vàng Treû haùt + Ôn so sánh số lượng nhiều hơn, ít - Các có nhận xét gì số lượng nhoùm coân truøng? - Làm nào để biết nhóm nào nhieàu hôn, nhoùm naøo ít hôn? (cô gợi ý để trẻ trả lời) - Cho trẻ xếp tương ứng – nhóm coân truøng cuûa treû + Toâ maøu nhoùm vaät nhieàu hôn, ít hôn - Cho trẻ đọc thơ: “ong và bướm” và vào baøn - Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh trẻ Treû so saùnh vaø traû lời Trẻ trả lời Trẻ xếp tương ứng Trẻ đọc thơ và vào baøn veõ Treû quan saùt vaø neâu nhaän xeùt - Cho treû toâ maøu nhoùm vaät nhieàu hôn màu đỏ và nhóm ít màu vàng Treû toâ maøu - Cô bao quát, gợi ý trẻ gặp khó khaên - Báo hết * Hoạt động kết thúc: - Thu dọn đồ dùng Cuøng coâ thu doïn CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC VEÄ SINH – Haùt: Con chuoàn chuoàn * Quan sát: Bầu trời * TCVÑ: Taïo daùng * Chơi tự * Góc phân vai: Cửa hàng bán các món ăn đặc sản * Góc xây dựng – Lắp ghép: Xây dựng trại nuôi ong * Goùc hoïc taäp: Chôi loâ toâ veà caùc vaät thuoäc nhoùm coân truøng Phân nhóm các côn trùng có lợi và có hại * Goùc thieân nhieân: Chôi vaät noãi vaät chìm Theo kế hoạch tuần AÊN, NGUÛ HOẠT ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ Thực cuốn: Bé vui học toán KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu, ngày 18, tháng 3, năm 2011 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, troø chuyeän THEÅ DUÏC SAÙNG ND – HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Nhaø caùc coù troàng hoa khoâng? Cô đố các con, vật gì thích bay đến hút mật hoa? Ong hút mật hoa để làm gì? Bướm có cho mật ong không? - Theo kế hoạch tuần HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH LQVH: Thơ: ONG VAØ BƯỚM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ hiểu nội dung và đọc thuộc bài thơ - Thể ngữ điệu giọng đọc - Qua nội dung, giáo dục trẻ trẻ biết chăm ngoan, vâng lời II CHUAÅN BÒ - Cho trẻ làm quen trước với bài thơ - Mũ ong, mũ bướm (chưa trang trí) - Một số hình rời để trang trí mũ ong, mũ bướm III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Hoạt động cô * Hoạt động mở đầu: - Haùt “em coù ñoâi baøn tay traéng tinh…” - Đôi tay các dùng để làm gì? - Hoâm caùc haõy duøng ñoâi baøn tay đẹp mình để trang trí mũ múa cho đẹp nhé! * Hoạt động trọng tâm: - Cho treû vaøo baøn daùn trang trí muõ muùa (cô bao quát, gợi ý) + Dạy đọc thơ - Cho trẻ đội mũ múa - Cô đọc thơ (sử dụng rối mô hình vườn hoàng) - Bài thơ nói đến vật nào? - Baïn naøo bieát teân cuûa baøi thô naøy? - Cho lớp đọc thơ Hoạt động trẻ Treû haùt vaø troø chuyeän cuøng coâ Treû trang muùa trí muõ Trẻ đội mũ múa Treû xem moâ hình vaø nghe đọc thơ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Lớp đọc thơ - Baïn ong baøi thô nhö theá naøo? Coøn bạn bướm? - Cho nhóm đọc thơ - Con thích nhaát laø baïn naøo? Vì sao? * Bạn ong không chăm mà còn biết nghe lời mẹ dặn Giáo dục treû bieát chaêm chæ, sieâng naêng, bieát vaâng lời - Coâ chia treû thaønh nhoùm (nhoùm ong vaø nhóm bướm) và thi đua đọc thơ - Cô theo dõi, sữa sai cho trẻ + Đóng kịch minh họa theo bài thơ - Nhö vaäy qua baøi thô naøy, caùc seõ hoïc taäp theo baïn naøo? - Cô mời bạn, bạn làm ong, bạn làm bướm lên đọc thơ và minh họa - Tiếp tục mời cháu khác lên minh họa, lớp cùng kiểm tra * Hoạt động kết thúc: - Cô nghỉ rằng, bây bạn bướm đã biết lỗi và sữa lỗi mình Vậy chúng ta cùng hát bài để tặng bạn bướm nhé! - Cho trẻ hát “ kìa bướm vàng” CHUYEÅN TIEÁP HOẠT ĐỘNG NGOAØI Hát: Ong và bướm * Taïo hình:Veõ coân truøng ( veõ treân saân) * TCVÑ: Meøo ñuoåi chuoät * Chơi tự Treû neâu nhaän xeùt Từng nhóm đọc thơ Trẻ trả lời Treû chuù yù nghe coâ Trẻ đọc thơ hình thức thi đọc nối tiếp câu, đại diện nhóm đọc thơ… ñua: từng Trẻ trả lời Lần lượt lên đọc thô Treû chuù yù nghe coâ Treû haùt TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC VEÄ SINH – AÊN, NGUÛ HOẠT ĐỘNG CHIEÀU ĐÁNH GIAÙ * Góc xây dựng: Xây trại nuôi ong * Goùc ngheä thuaät: Veõ, naën, daùn, toâ maøu veà moät soá coân truøng * Goùc thieân nhieân: Chôi vaät noãi vaät chìm * Troø chôi daân gian: Reành reành Raøng raøng Theo kế hoạch tuần Giáo dục trẻ biết ích lợi rau thể ĐÓNG CHỦ ĐỀ Cho treû haùt: vì chim hay hoùt Trong bài hát có vật nào ?( trẻ kể) Các biết vật nào nữa?chúng sống đâu? Bây cô và các cùng cùng đến xem sản phẩm mà cô và các cùng làm chủ đề giới động vật nha! (đến quan sát nơi trưng bày sản phẩm) - Các đã làm sản phẩm gì? Các thật là giỏi, đã tao nhiều vật từ các phế liệu Hôm cô tổ chức thi “ Bé thi tài” để xem thử lớp mình laø taøi nhaát nha! ( cho caùc chaùu vaøo baøn veõ, naën, xeù daùn veà ngaønh ngheà maø trẻ thích).Cô bao quát lớp và hỏi trẻ đã làm gì ? Con vật đó sống đâu? Có ích lợi nào? - Cô thấy lớp mình giỏi, cô thưởng cho lớp mình bài hát, các thích nghe baøi gì? ( coâ haùt baøi maø treû yeâu caàu) - Trong thời gian thực chủ đề ngành nghề, các có thích không ? Vì sao? Có bạn nào chưa thực tốt công việc mình không? Vì sao? Vậy muốn thực tốt công việc cô giao thì phải làm sao? ( trẻ tự nhận xét thân mình) * Để thực tốt công việc cô giao, trước hết các phải học và phải chú ý học… ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ Trường: Mầm non An Viễng Chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thời gian: Từ ngày 21/2 đến 18/3/2011 NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ VỀ MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ a Các mục tiêu đã thực tốt - Một số mục tiêu nhận thức, thể lực, thẩm mĩ đã đạt kết quả: Bé biết đếm đến thành thạo, thuộc số bài hát chủ đề, - Thực đúng kĩ các bài tập vận động chủ đề - Bé có phát triển mặt tình cảm xả hội như: Biết chơi với bạn, biết kính trọng cô bác làm việc trường mầm non b Các mục tiêu đặt chưa thực chưa phù hợp và lí - Bé vận động vỗ tay theo nhịp chưa chính xác lớp đa số là các bé mới, chưa học đâu nên bé chưa có kỹ đồng thời khả cảm thụ âm nhạc còn yếu c Những trẻ chưa đạt các mục tiêu và lí do: - Với mục tiêu + Bé Đức Hải chưa thực vận động bật chỗ, bật tiến trước bé quá nhút nhát Cô cần khuyến khích động viên bé nhiều - Với mục tiêu + Còn số bé như: Như Quỳnh, Đức Hoàng chưa phân biệt tay phải, tay trái Cô caàn daïy theâm cho beù moïi luùc moïi nôi - Với mục tiêu + Bé Bình Minh chưa mạnh dạn kể chuyện bé không tự tin, bé có tật nói ngọng - Với mục tiêu +Còn số bé: Huy Hoàng, Trà My, Kiệt chưa thực kỹ vẽ - Với mục tiêu + Bé Tuấn, Huy Hoàng chưa biết nhường nhịn bạn, học chưa biết chào hỏi, cô cần quan tâm, nhắc nhở giáo dục lễ giáo cho bé nhiều VỀ NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ a Các nội dung đã thực tốt: - Đa số các nội dung lĩnh vực chủ đề: Lớp học bé đạt kết mục tiêu ban đầu đưa - Các nội dung chưa thực chưa phù hợp và lí - Các nội dung chủ đề: tết trung thu, trường mầm non bé có chưa thực vì thực tế bé nhập học quá trễ (Ngày 01/10) b Các kỹ mà trên 30% lớp chưa đạt và lí - Kỹ tạo hình đa số bé chưa rèn luyện VỀ TỔ CHỨC VAØ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ a Về hoạt động có chủ đích - Các học có chủ đích trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ phù hợp với khaû naêng cuûa treû: +Hoạt động âm nhạc(cô giáo), làm quen với toán (phân biệt các hướng bản), làm quen văn học(nghe lời cô giáo),tạo hình(nặn đồ chơi tặng bạn)… - Những học có chủ đích mà trẻ tỏ không hứng thú,tích cực tham gia và lí do: +GDTC: Bật chỗ, bật tiến trước trẻ chưa có nề nếp, ý thức tổ chức kỷ luật chöa cao b Về việc tổ chức chơi lớp - Số lượng các góc chơi: +Mỗi ngày trẻ hoạt động góc chơi: Góc xây dựng, phân vai, học tập, tạo hình, sáng taïo  Những lưu ý để việc tổ chức chơi lớp tốt hơn: - Cần có thêm nhiều đồ dùng cô và bé cùng làm để động viên bé biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Chuù yù phaàn reøn cho beù thoùi quen bieát thoûa thuaän vai chôi luùc chôi Khoâng noùi lớn làm ồn lúc chơi - Khuyeán khích caùc beù tham gia taát caû caùc goùc chôi nhaèm reøn luyeän cho beù nhieàu kó naêng c Về việc tổ chức hoạt động vui chơi ngoài trời - Số lượng các buổi vui chơi ngoài trời đã tổ chức +Bé vui chơi với chong chóng, diều, chơi với sỏi, đồ chơi trên sân trường… d Những lưu ý để việc tổ chức chơi ngoài trời tốt hơn: + Khuyến khích các góc chơi tự giao lưu với Tạo điều kiện cho bé tích cực tham gia hoạt động (cho trẻ khám phá việc gần gũi với bé, xung quanh beù…) NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHÁC - Trong hoạt động cô cần quan tâm, động viên các cháu nhút nhát, cháu yếu nhieàu hôn - Tổ chức cho trẻ vui chơi các trò chơi gần gũi,nhẹ nhàng  Về sức khỏe - Cần quan tâm bé Thu Hà, Thảo Vy vấn đề ăn uống  Những vấn đề việc chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi và lao động tự phục vuï cuûa tre.û - Đồ dùng học liệu cần đơn giản, dễ làm, gần gũi với trẻ, trẻ có thể tham gia cùng chuẩn bị với cô MỘT SỐ LƯU Ý QUAN TRỌNG ĐỂ VIỆC TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ SAU TOÁT HÔN - Cần bổ sung bài hát ngoài chương trình phù hợp với chủ điểm để hoạt động âm nhạc phong phú - Cần bổ sung thêm đồ chơi nguyên vật liệu mở góc chơi xây dựng - Sưu tầm thêm các trò chơi dân gian và trò chơi vận động lạ để hoạt động vui chơi ngoài trời ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU ĐÓN TRẺ: - Cô đố các con, vì lớp mình có bạn có thể mập mạp, khỏe mạnh và bạn có thể gầy ốm yếu? - Vậy phải làm gì để có thể khỏe mạnh? - Như các thấy thức ăn có lợi cho sức khỏe không? - Cho trẻ nghe nhạc theo chủ đề HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH: Nghe nhaïc: ONG VAØ BƯỚM Dạy hát+- vận động : chuồn chuồn Troø chôi : Tai tinh Yeâu caàu: - Trẻ hiểu nội dung và hứng thú nghe cô hát - Hát đúng giai điệu và hát thuộc lời bài hát “ ong và bướm” - Nhận hình minh họa các bài hát và hát đúng giai điệu các bài hát - Trật tự học Chuaån bò: - Đàn, mũ múa chuồn chuồn - Moät soá tranh minh hoïa noäi dung caùc baøi haùt veà vaät  Tích hợp: TC: Bắt chước tạo dáng Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: TC “Bắt chước tạo dáng” - Cho treû chôi “ muoãi’ Hoạt động Treû chôi troø chôi - Tieáng muoãi keâu nhö theá naøo? Muoãi laø vaät thuoäc nhoùm naøo? Caùc coøn bieát vật nào thuộc nhóm côn trùng nữa? (trò chuyện với trẻ tiếng kêu, vận động số côn trùng) - Bây mình cùng chơi “Bắt chước tạo daùng”, caùc thích taïo daùng vaät naøo? - Cho treû chôi vaøi laàn Hoạt động 2: nghe hát - Cô tạo tình cho trẻ đoán ong và bướm - Cô giới thiệu bài hát “ong và bướm” và hát – đệm đàn - Bài hát nói gì? ong và bướm là vaät thuoäc nhoùm naøo? - Các còn nhớ côn trùng nào thích bay lượn trên bông hoa không? - Cho trẻ hát “ ong và bướm” - Các hát hay, bây các thử lắng nghe và đoán xem cô đàn bài gì nhé! - Cô đàn nốt cho nghe Hoạt động 3: Dạy hát + vận động - Cô đố trẻ: Con gì caùnh moûng ñuoâi daøi Bay lượn gió đám tàu bay? - Cho treû haùt “ chuoàn chuoàn” - Để cho bài hát thêm hay và dễ thương hơn, lớp mình cùng múa minh họa theo bài haùt nheù! - Cho trẻ múa minh họa theo đội hình vòng tròn nhiều hình thức: lớp, nhóm, cá nhaân… - Các múa đẹp, bây các Treû troø chuyeän veà muoãi Treû noùi yù ñònh vaät maø treû taïo daùng Treû chôi troø chôi Treû phaùt hieän vaø noùi teân vaät Trẻ nghe và hưởng ứng theo cô Trẻ trả lời Treû keå Cả lớp hát Trẻ nghe và đoán tên bài hát Trẻ đoán chuồn chuồn Treû haùt Treû muùa minh hoïa theo baøi haùt nhiều hình thức xem cô múa có đẹp không nè! - Cô hát và minh họa bài : ong và bướm Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc - Cô đố các con, dây là cái gì? - Các thích chơi gì với mũ múa? - Bây mình cùng chơi trò chơi: tai tinh nheù! - Coâ nhaéc laïi luaät chôi vaø caùch chôi - Cho treû chôi vaøi laàn - Báo hết * Keát thuùc: Cho treû haùt: chuoàn chuoàn Trẻ nghe và hưởng ứng cùng cô Trẻ trả lời Trẻ trả lời Treû nghe giaûi thích troø chôi Treû chôi troø chôi Trẻ hát và vận động HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI: * LQVH: Giải câu đố các vật thuộc nhóm côn trùng * TCVÑ: Taïo daùng * Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC: HOẠT ĐỘNG CHIỀU: LQVH Làm quen bài thơ: ONG VAØ BƯỚM III ĐÁNH GIÁ ………………………………………………………………………….………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….………………………………………… ************************************************************* ĐÓN TRẺ: - Trong nhà các có nuôi gì? - Những vật đó ăn thúc ăn gì? - Các đã cho các vật ăn chưa? - Caùc coù yeâu thích caùc vaät khoâng? Vì sao? HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH: NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT PHÍA TRƯỚC ,– SAU , PHẢI , TRÁI CỦA ĐỐI TƯỢNG I/ Yeâu caàu - Trẻ xác định vị trí trên, dưới, trước, sau, phải, trái thân trẻ và các đối tượng khác (có định hướng) - Luyện kỹ định hướng không gian, kỹ định hướng so với đối tượng - Trẻ hứng thú chú ý thực các hoạt động - Trẻ hát đúng giai điệu và hát thuộc bài hát: nhà thương II/ Chuaån bò + Đồ dùng: - Tranh aûnh veà gia ñình - Đồ dùng cho trẻ : ba lô, dép mũ, bảng tên + Tích hợp : âm nhạc : nhà thương III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ôn xác định vị trí trước, sau, phải, traùi cuûa baûn thaân - Treû laïi cuøng coâ - Các lại đây với cô nào! - Trẻ trả lời - Tay đâu, tay đâu? Tay dùng để làm gì? - Mình cuøng chôi: oaún tuø tì nha!( coâ hoûi tay phaûi, tay - Treû chôi cuøng coâ traùi) - Lớp mình cùng xếp hàng xem tổ nào nhanh nha! ( cô hỏi trẻ phái trước, phía sau có bạn - Trẻ thực naøo?) Cho trẻ ngồi đội hình tự đối diện cô - Cô tạo âm thanh, hỏi trẻ âm phát từ phía - Trẻ suy nghĩ và trả lời nào trẻ?( lớp, cá nhân) - Mời trẻ kể tên bạn, tên đồ vật các phía trẻ Hoạt động 2: Xác định vị trí trên, dưới, trước, sau, phải, trái đối tượng - “ Tìm bạn, tìm bạn” – Cô tìm bạn đứng bên phả(trái, trước, sau) cô.( cô đứng cùng chiều với trẻ) - Bạn đứng phía nào cô? - Cô xoay người lại- Bây bạn đứng phía nào cuûa coâ? + Cô cho trẻ biết: bạn đứng phía tay trái cô, gọi là “ phía traùi” cuûa coâ - Vaäy tay traùi cuûa caùc ñaâu? - Sao tay traùi coâ vaø tay traùi cuûa caùc khoâng cuøng hướng với nhau? - Coâ cung caáp caùc phía coøn laïi Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập “ kết bạn” - Cô cho các cháu chơi ( cô kiểm tra kết hợp hỏi hỏi phải, trái, trước sau) - Cho treû chôi vaøi laàn * Keát thuùc: - Treû keå( baïn kieåm tra - Trẻ trả lời các câu hỏi - Treû ñöa tay traùi - Trẻ trả lời - Treû tham gia chôi cuøng coâ