BT lớn khóa 2020 HK2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐƠ HÀ NƠI CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TT PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: LT-TTPTNN LỊCH THI CÁC HỌC PHẦN BẰNG HÌNH THỨC LÀM BÀI TẬP LỚN ĐỐI VỚI SINH VIÊN CÁC LỚP ĐẠI HỌC LIÊN THƠNG HỌC KỲ KHĨA 2020 Căn thơng báo số 540/TB-ĐHTĐHN ngày 26/5/2021 Hiệu trưởng trường Đại học Thủ đô Hà Nội việc tổ chức thi kết thúc học phần học kỳ II, năm học 2020-2021 thời gian dịch Covit 19 hình thức trực tuyến Trung tâm Phát triển Nghề nghiệp thông báo quy định học phần thi hình thức làm Bài tập lớn sau: TT Tên học phần Giáo dục hòa nhập Tiểu học Mã học phần 30PRI258 Lớp TH DLT202008, 19, 21 Tổ/ Giảng viên Tổ Nghiệp vụ SP Hình thức đánh giá Bài tập lớn Tên đề tài Câu 1: (3,0 điểm) Phân tích bản chất giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật tiểu học Trẻ khuyết tật hưởng mơ hình giáo dục hịa nhập? Liên hệ thực tế cho ví dụ minh họa? Câu 2: (3,0 điểm) Phân tích yếu tố cộng đồng ảnh hưởng đến trình phát triển trẻ khuyết tật tiểu học? Liên hệ thực tế cho ví dụ minh họa? Câu 3: (4,0 điểm) Từ khái niệm xây dựng mục tiêu giáo dục cá nhân nội dung xây dựng Khoa Khoa SP Ghi lớp chưa học xong DLT TH202021 Nghiên cứu phát triển CT Tiểu học 30PRI157 TH DLT202001A, 02B, 03C, 04D, 14, 16, 18, 19 Tổ Nghiệp vụ SP Bài tập lớn mục tiêu giáo dục cho trẻ khuyết tật tiểu học, thực hành thiết kế kế hoạch giáo dục hòa nhập cá nhân cho học sinh khuyết tật tiểu học (đối tượng tự chọn) Yêu cầu:1 Trình bày đánh máy khổ giấy A4 theo định dạng sau: - Lề: 2.5 cm - Dãn dịng 1.3, phơng chữ Times New Roman, cỡ chữ 14 Dung lượng: tín tối thiểu trang A4 (khơng kể trang bìa tài liệu thảm khảo, phụ lục (nếu có) Trang bìa theo quy định, đủ thông tin cá nhân liên quan đến sinh viên Câu 1: (3 điểm) Phân tích cách tiếp cận thiết kế chương trình giáo dục Câu 2: (3 điểm) Phân tích sở khoa học việc phát triển chương trình giáo dục Liên hệ thực tiễn đơn vị công tác Anh/chị Câu 3: (4 điểm) Thực hành thiết kế tiết dạy/ giáo án, theo tiếp cận phát triển lực học sinh Tiểu học Yêu cầu: Trình bày đánh máy khổ Khoa SP PPDH Tiếng việt 30PRI083 PPDH Toán 30PRI080 TH DLT202001A, 02B, 08, 10, 12, 14, 15, 18, 20, 21, 22, 23, 25, 26 TH DLT 202011, 13, 16, 17, 19, 24, 26 Tổ SP Ngữ Văn Bài tập lớn Tổ SP Toán Bài tập học lớn giấy A4 theo định dạng sau: - Lề: 2.5 cm - Dãn dịng 1.3, phơng chữ Times New Roman, cỡ chữ 14 Dung lượng: tín tối thiểu trang A4 (không kể trang bìa tài liệu thảm khảo, phụ lục (nếu có) Trang bìa theo quy định, đủ thơng tin cá nhân liên quan đến sinh viên Câu 1: (2 điểm) Phân tích nguyên tắc bản dạy học Chính tả Tiểu học Cho ví dụ Câu 2: (2 điểm) Mỗi vùng phương ngữ Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ xây dựng tập tả âm vần cho học sinh lớp Câu 3: (6 điểm) Thiết kế dạy Tập viết lớp dạy Tập đọc lớp Câu 1: (2 điểm) Trình bày nội dung, u cầu cần đạt mơn toán Tiểu học từ lớp đến lớp theo chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 Câu 2: (4 điểm) Thiết kế - kế hoạch dạy học mơn tốn Tiểu học theo hướng phát triển lực học sinh (nếu chọn lớp 1; phải theo SGK mới) Câu 3: (4 điểm) Thực hành giải Khoa SP Khoa SP DLT TH202014; 23 DLT TH20120 -16; 19; 26 Tiếng Anh chuyên ngành tiểu học 30PRI097 TH DLT 202001A, 02B, 03C, 04D, 08, 09, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 21, 23, 24, 26 Tổ Nghiệp vụ SP Bài tập lớn toán Tiểu học: Bài tốn trung bình cộng; Tìm hai số biết tổng hiệu, tổng tỉ số hai số đó, hiệu tỉ số hai số đó; Bài tốn đại lượng tỉ lệ; Bài tốn hình học (mỗi dạng lựa chọn giải tối thiểu bài) Question (2.0 points): What are the skills of a good primary school teacher? (Answer in approx 15-20 sentences) Question (2.0 points): COVID-19 is a pandemic that has serious impact on human life around the world In about 500 words, describe what you as a primary school teacher to help prevent the spread of it Question (2.0 points): In most countries, it is compulsory for children to receive primary education at school, though in many jurisdictions it is permissible for parents to provide it at home Discuss both views and give your opinions (about 500 words) Question (2.0 points): Find 100 words about the topic: “Natural science in primary education” Translate these words into Vietnamese Question (2.0 points): Lesson Khoa SP DLT TH2020 08; 13; 18; 21; 26 Chuyên đề toán suy luận LG BT vui HSTH Chuyên đề Phát triển lưc tư toán cho HS TH 30PRI195 30PRI187 DLT TH202008, 09, 12, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22 Tổ SP Toán học Bài tập lớn DLT TH2020- Tổ SP Toán 01A, 02B, 03C, học 04D, 10, 11, 14, 15, 18, 24, 25, Bài tập lớn plan: The Story of a Mother by Hans Christian Andersen Yêu cầu: Trình bày đánh máy khổ giấy A4 theo định dạng sau: - Lề: 2.5 cm - Dãn dịng 1.3, phơng chữ Times New Roman, cỡ chữ 14 Dung lượng: tín tối thiểu trang A4 (khơng kể trang bìa tài liệu thảm khảo, phụ lục (nếu có) Trang bìa theo quy định, đủ thông tin cá nhân liên quan đến sinh viên Câu 1: (2 điểm) Lựa chọn giải – 10 toán suy luận logic giải phương pháp lập bảng Câu 2: (2 điểm) Lựa chọn giải – 10 toán suy luận logic giải phương pháp lực chọn tình Câu 3: (3 điểm) Lựa chọn giải – 10 toán suy luận logic giải phương pháp Sơ đồ Ven Câu 4: (3 điểm) Lựa chọn giải – 10 toán vui, toán cổ chương trình tốn Tiểu học Trong chương trình tốn TH hãy: Lựa chọn giải – 10 toán nâng cao số phép tính (2 đ) Lựa chọn giải – 10 toán Khoa SP Khoa SP DLT TH 2020-09; 20; 21; 22 nâng cao dãy số (2 đ) Lựa chọn giải – 10 tốn nâng cao tính chia hết (2 đ) Lựa chọn giải – 10 toán nâng cao vận tốc (2 đ) Lựa chọn giải – 10 tốn nâng cao hình học (2 đ) 26 Đọc hiểu TPVH TH 30PRI104 Giáo dục học TH 30PRI071 DLT TH202001A, 02B, 04D, 08, 09, 10, 13, 17, 19, 20, 21, 22 DLT TH202001A, 02B, 03C, 04D, 08, 14, 15, 20, 23, 25, 26 Tổ SP Ngữ Văn Tổ Nghiệp vụ SP Bài tập lớn Bài tập lớn Câu 1: (2 điểm) Phân tích mối quan hệ đọc hiểu, tiếp nhận văn học cảm thụ văn học Câu 2: (2 điểm) Phân tích tiêu chí đánh giá lực đọc văn Cho ví dụ Câu 3: (6 điểm) Dựa vào ngữ liệu dạy Tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, 4, xây dựng tập đọc hiểu tích hợp Luyện từ câu, Tập làm văn cho học sinh lớp 3, Câu 1: (2,0 điểm) Phân tích nguyên tắc đánh giá kết quả học tập Tiểu học Câu 2: (2,0 điểm) Trình bày khái niệm Blended learning phân tích mơ hình học tập Blended learning Cho ví dụ minh họa Câu 3: (3,0 điểm) Lập kế hoạch học tiểu học có áp dụng lý thuyết hành vi Câu 4: (3,0 điểm) Lập kế hoạch DLT TH202001A; 02B; 03C; 25; 26 Khoa SP DLT TH202001A; 10; 13; 20 Khoa SP DLT TH202001A; 02B; 04D; 08; 14; 15 10 Ngữ nghĩa - ngữ dụng DH TV TH 30PRI104 11 Tâm lý học LT Tiểu học 30PRI182 DLT TH202003C, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 23, 24, 25, 26 DLT TH202009, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 Tổ SP Ngữ Văn Bài tập lớn Tổ Nghiệp vụ SP Bài tập lớn học hoạt động trải nghiệm thơng qua hình thức sinh hoạt lớp tiểu học Yêu cầu: Trình bày đánh máy khổ giấy A4 theo định dạng sau: - Lề: 2.5 cm - Dãn dịng 1.3, phơng chữ Times New Roman, cỡ chữ 14 Dung lượng: tín tối thiểu trang A4 (khơng kể trang bìa tài liệu thảm khảo, phụ lục (nếu có) Trang bìa theo quy định, đủ thơng tin cá nhân liên quan đến sinh viên Câu 1: (4 điểm) Phân tích dạng thực hố nghĩa từ ngữ cảnh Câu 2: (3 điểm) Nêu hiểu biết lập luận việc dạy lập luận Tiểu học Câu 3: (3 điểm) Xác định thực hoá nghĩa từ văn bản Tập đọc tiểu học Câu 1: (3,0 điểm) Phân tích quan điểm vật biện chứng phát triển tâm lý trẻ em, cho ví dụ minh hoạ rút kết luận sư phạm cần thiết? Câu 2: (3,0 điểm) Phân tích đặc điểm tư học sinh tiểu học? Khoa SP Khoa SP DLT TH202003C; 12 12 Sinh lý TE LT Mầm non 30PRE003 DLT MN 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 SP KHTN& CN Bài tập lớn Từ phân tích đặc điểm tư học sinh tiểu học, anh (chị) rút kết luận sư phạm cần thiết? Câu 3: (4,0 điểm) Phân tích đường hình thành nhân cách người giáo viên tiểu học? Từ phân tích đó, anh (chị) lập kế hoạch học tập rèn luyện để trở thành người giáo viên tiểu học? Yêu cầu: Trình bày đánh máy khổ giấy A4 theo định dạng sau: - Lề: 2.5 cm - Dãn dịng 1.3, phơng chữ Times New Roman, cỡ chữ 14 Dung lượng: tín tối thiểu trang A4 (khơng kể trang bìa tài liệu thảm khảo, phụ lục (nếu có) Trang bìa theo quy định, đủ thơng tin cá nhân liên quan đến sinh viên Câu 1: (6 điểm) Anh (chị) trình bày cấu tạo chức hệ quan thể trẻ Mầm non Vận dụng vào công tác nuôi dạy trẻ để bảo vệ hệ quan khoẻ mạnh? Câu 2: (4 điểm) Anh (chị) thiết kế trò chơi học tập nhằm giáo dục thói quen vệ sinh hệ DLT TH202011; 15; 17; 18; 19; 22; 23; 24 Khoa SP DLT MN202001; 04 quan thể cho trẻ Mầm non 13 Quản lý GD MN 14 Xây dựng môi trường giáo dục trường MN 30PRE035 30PRE 072 DLT MN 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 DLT MN 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 Tổ Nghiệp vụ SP Bài tập lớn Tổ Nghiệp vụ SP Bài tập lớn Câu 1: (4 điểm) Hãy trình bày hiểu biết Anh (Chị) phương pháp quản lý giáo dục lấy ví dụ minh họa Câu 2: (4 điểm) Anh (Chị) chia sẻ thuận lợi khó khăn cơng tác Quản lí nhóm lớp anh (Chị) phụ trách Anh (chị) đề xuất số biện pháp nhằm khắc phục khó khăn Câu 3: (2 điểm) Xử lý tình sư phạm: Trong đón trẻ, phụ huynh trao đổi với giáo viên: “Nhờ giáo quan tâm đến cháu cháu mắc bệnh quai bị”, Nếu giáo viên dạy lớp đó, Anh (Chị) xử lý Nếu phụ huynh không đồng ý với cách xử lý Anh (Chị) nói giáo viên gây khó khăn lên gặp ban giám hiệu Anh (Chị) xử lý Anh (Chị) CBQL trường MN? Câu 1: (5.0 điểm) Xây dựng môi trường tâm lý xã hội trường mầm non gì? Mơi trường tâm lý xã hội ảnh hưởng đến phát triển trẻ? Cho ví dụ minh họa rút kết luận sư phạm cần thiết Khoa SP DLT MN202003; 07 Khoa SP DLT 15 Pháp luật cương đại 30P0L004 DLT MN 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 Tổ Cô Nguyễn Ngọc Lan Bài tập lớn Câu 2: (5.0 điểm) Hãy trình bày cách thức tổ chức môi trường vật chất lớp học cho trẻ nhà trẻ, từ rút kết luận sư phạm cần thiết Câu 1: (3 điểm) Phân tích đặc trưng bản nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Theo anh (chị) để hoàn thiện máy nhà nước cần phải thực giải pháp gì, sao? Câu 2: (3 điểm) Phân tích nội dung chế định đồng phạm, khác biệt loại đồng phạm theo quy định pháp luật hành Theo anh (chị) để giải vụ án hình cần sử dụng loại hình phạt gì, trình bày loại hình phạt Câu 3: (4 điểm) Phân tích quy định pháp luật thừa kế tài sản theo di chúc theo pháp luật Anh (chị) điểm khác biệt bản hai hình thức thừa kế Theo anh (chị) thừa kế vị, pháp luật hành quy định chế định nào, sao? Một số yêu cầu: Sinh viên trình bày đánh máy khổ giấy A4 theo định dạng sau: MN202004; 07; 08; 09 Khoa KHXH& NV DLT MN202009 16 Đánh giá GDMN 30PRE044 DLT MN 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 Tổ Nghiệp vụ SP Bài tập lớn - Lề: Lề trái cm, trên, dưới, phải cm - Dãn dòng: Multiple, định dạng 1.3 Số lượng trang: – 10 trang Chú ý làm trang bìa theo quy định, đủ thông tin cá nhân liên quan đến sinh viên Câu 1: (2 điểm) Phân tích yêu cầu việc đánh giá cho biết đánh giá GDMN phải đảm bảo yêu cầu đó? Câu 2: (3 điểm) Phân tích nội dung chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non cho biết ý nghĩa chuẩn việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non Câu 3: (5 câu) Trình bày bước thiết kế công cụ đo lường đánh giá nhận thức trẻ Hãy chọn xây dựng số items đánh giá phát triển nhận thức trẻ để minh họa Khoa SP DLT MN202002; 08; 06; 09 Ghi chú: * Yêu cầu Sinh viên: - Không chép tập sinh viên khác, tùy theo mức độ trừ 50% số điểm nhận điểm (không) - Thời gian làm hoàn thành Bài tập lớn: + Đối với lớp kết thúc học phần có tên trên: Bắt đầu từ ngày 11/9/2021 đến ngày 25/9/2021 (nộp dạng file mềm cho lớp trưởng để in bản cứng) Thời gian nộp Bài tập lớn: Từ ngày 29/9/2021 đến ngày 4/10/2021 + Đối với lớp chưa kết thúc học phần: Bắt đầu từ 31/10/2021 đến ngày 14/11/2021 (nộp dạng file mềm cho lớp trưởng để in bản cứng) Thời gian nộp Bài tập lớn: Từ ngày 18/11/2021 đến ngày 23/11/2021 Lớp trưởng nộp Bài tập lớn Phòng 101 nhà KLF, Trung tâm Phát triển Nghề nghiệp – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Liên hệ Thầy Bùi Chính – SĐT: 0963366688 Sau thời gian sinh viên không nộp bản cứng Bài tập lớn coi sinh viên bỏ thi phải học lại * Yêu cầu Giảng viên: - Phổ biến yêu cầu hướng dẫn sinh viên làm Bài tập lớn theo quy định - Từ ngày 5/10/2021 đến ngày 30/11/2021 Giảng viên tổ chức chấm Bài tập lớn Trung tâm Phát triển Nghề nghiệp Hà Nội, ngày tháng năm 2021 TL HIỆU TRƯỞNG GIÁM ĐỐC TTPTNN (Đã ký) Nguyễn Văn Tuân ... PPDH Toán 30PRI080 TH DLT202001A, 02B, 08, 10, 12, 14, 15, 18, 20, 21, 22, 23, 25, 26 TH DLT 20201 1, 13, 16, 17, 19, 24, 26 Tổ SP Ngữ Văn Bài tập lớn Tổ SP Toán Bài tập học lớn giấy A4 theo định... 30PRI071 DLT TH202001A, 02B, 04D, 08, 09, 10, 13, 17, 19, 20, 21, 22 DLT TH202001A, 02B, 03C, 04D, 08, 14, 15, 20, 23, 25, 26 Tổ SP Ngữ Văn Tổ Nghiệp vụ SP Bài tập lớn Bài tập lớn Câu 1: (2 điểm)... TH202001A; 02B; 03C; 25; 26 Khoa SP DLT TH202001A; 10; 13; 20 Khoa SP DLT TH202001A; 02B; 04D; 08; 14; 15 10 Ngữ nghĩa - ngữ dụng DH TV TH 30PRI104 11 Tâm lý học LT Tiểu học 30PRI182 DLT TH202003C,