1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

ĐÁP AN MÔN LICH SU các học THUYẾT KINH tế EG05 EHOU

21 242 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 357,53 KB

Nội dung

MÔN KIỂM TRA LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ EG05 EHOUĐÁP ÁN BAO GỒM TOÀN BỘ MÔN HỌC (Luyện tập 1, luyện tập 2, kiểm tra 1, luyện tập 3, luyện tập 4, kiểm tra 2) đáp án chính xácđã được kiểm tra kĩ càng trước khi update

HỌC THUYẾT LÍCH SỬ KT Theo Xenophon, để “làm giàu” cần ? a Thỏa mãn nhu cầu chủ nô mức tối thiểu b Thỏa mãn nhu cầu chủ nô mức tối đa c Thỏa mãn nhu cầu nô lệ mức tối thiểu d Thỏa mãn nhu cầu nô lệ mức tối đa Chế độ “tỉnh điền” thời Trung Hoa cổ đại ? a Toàn đất đai quan lại b Toàn đất đai tư c Toàn đất đai cơng d Vừa có đất cơng, vừa có đất tư Tư tưởng kinh tế cổ đại tư tưởng kinh tế của giai cấp ? a Địa chủ, quý tộc b Tư sản, đại địa chủ c Chủ nô, địa chủ, quý tộc d Chủ nô Chức môn Lịch sử học thuyết kinh tế là: a Chức nhận thức, chức đấu tranh, chức thực tiễn chức lịch sử b Chức nhận thức, chức tư tưởng, chức thực tiễn chức lịch sử c Chức nhận thức, chức tư tưởng, chức thực tế chức phương pháp luận d Chức nhận thức, chức tư tưởng, chức thực tiễn chức phương pháp luận Đối tượng môn Lịch sử học thuyết kinh tế là? a Các quan điểm kinh tế giai cấp lịch sử b Các lý thyết kinh tế giai cấp lịch sử c Các tư tưởng kinh tế giai cấp lịch sử d Hệ thống quan điểm kinh tế giai cấp lịch sử Phương pháp nghiên cứu Lịch sử học thuyết kinh tế là? a Phương pháp vật tâm b Phương pháp vật lịch sử c Phương pháp vật biện chứng d Phương pháp vật siêu hình Mối quan hệ mơn Lịch sử kinh tế trị, mơn Lịch sử học thuyết kinh tế ? a Lịch sử kinh tế trị kết Lịch sử học thuyết kinh tế b Lịch sử học thuyết kinh tế kết Lịch sử kinh tế trị c Lịch sử kinh tế trị sở Lịch sử học thuyết kinh tế d Lịch sử học thuyết kinh tế sở Lịch sử kinh tế trị Ai người khẳng định, giá nông sản thị trường định điều kiện sản xuất mảnh đất xấu a Wiliam Petty (1623 – 1687) b David Ricardo (1772 – 1823) c Fransois Quesnay (1694 – 1774) d Adam Smith (1723 – 1790) Trong nhà kinh tế sau đây, quán giải thích vấn đề kinh tế sở lý luận giá trị - lao động: a David Ricardo b Wiliam Petty c Adam Smith d Thomas Robert Malthus Tác giả “Những nguyên lý kinh tế trị học” năm 1817 là? a Jean Baptiste Say b Adam Smith c David Ricardo d Wiliam Petty Ai người đưa quan điểm “nhiệm vụ kinh tế trị học xác định quy luật định phân phối” ? a David Ricardo (1772 – 1823) b Adam Smith (1723 – 1790) c Fransois Quesnay (1694 – 1774) d Antoine Montchretien (1575 – 1629) Tác giả “Của cải dân tộc” viết năm 1776 là? a Adam Smith b Jean Baptiste Say c Wiliam Petty d David Ricardo Ai người áp dụng phương pháp khoa học tự nhiên nghiên cứu kinh tế.? a Fransois Quesnay (1694 – 1774) b Wiliam Petty (1623 – 1687) c David Ricardo (1772 – 1823) d Adam Smith (1723 – 1790) “Tiền lúc tiêu chuẩn giàu có”, luận điểm ? a Adam Smith b David Ricardo c Wiliam Petty d Jean Baptiste Say Ai người đưa nguyên lý giá trị lao động? a David Ricardo (1772 – 1823) b Fransois Quesnay (1694 – 1774) c Wiliam Petty (1623 – 1687) d Adam Smith (1723 – 1790) Ai người ủng hộ lý thuyết giá trị - ích lợi? a Jean Baptiste Say (1767 – 1832) b David Ricardo (1772 – 1823) c Thomas Robert Malthus (1766 – 1834) d Adam Smith (1723 – 1790) Theo A.Smith, sức mạnh quy luật kinh tế là? a Vô địch b Thúc đẩy kinh tế tăng mức phóng đại c Kìm hãm sáng tạo người d Kích thích sáng tạo người Lựa chọn phương án sau đây: a Theo Wiliam Petty, “Lao động thủy thủ có xuất cao nông dân ba lần” b Theo Wiliam Petty, “Lao động thủy thủ có xuất cao nơng dân năm lần” c Theo Wiliam Petty, “Lao động thủy thủ có xuất cao nơng dân hai lần” d Theo Wiliam Petty, “Lao động thủy thủ có xuất cao nơng dân bốn lần” D Ricardo phân biệt được: a giá trị giá sản xuất b địa tô chênh lệch địa tô tuyệt đối c giá lao động giá sức lao động d giá trị giá trị trao đổi Trong lý thuyết giá trị - lao động, D.Ricardo: a Đã phân biệt giá trị hàng hóa với giá sản xuất b Chưa phân biệt giá trị hàng hóa với giá c Chưa phân biệt giá trị hàng hóa với giá trị trao đổi d Chưa phân biệt giá trị hàng hóa với giá sản xuất Hạn chế trường phái trọng thương là? a Tuyệt đối hóa vai trị nội thương b Ít tính thực tiễn, mang nặng tính lý luận c Chưa biết đến phạm trù quy luật kinh tế d Ít tính lý luận, coi trọng phát triển sản xuất Phương pháp mà lần trường phái kinh tế học cổ điển áp dụng là? a Phương pháp trừu tượng hóa khoa học b Phương pháp kết hợp phân tích tổng hợp c Phương pháp trừu tượng hóa d Phương pháp vật biện chứng Trường phái trọng thương cho để xuất siêu, Nhà nước ? Chọn câu trả lời: a Cần đẩy mạnh sách kích cầu tiêu dùng b Không cần can thiệp vào kinh tế c Cần thưc sách phát triển cơng nghiệp d Cần thực sách thuế quan bảo hộ Theo A.Smith, sách kinh tế phù hợp với trật tự tự nhiên ? Chọn câu trả lời: a Tự kinh tế b Độc quyền cạnh tranh c Sự thống trị độc quyền d Phát triển độc quyền nhà nước Theo trường phái trọng thương, lợi nhuận do: a Lưu thông, mua bán sinh b Lao động công nghiệp sinh c Lao động nông nghiệp sinh d Lao động sản xuất sinh Quan điểm kinh tế trường phái trọng nông ủng hộ: a Nhà nước can thiệp mạnh vào kinh tế b Phát triển kinh tế tự nhiên c Đầu tư nhà nước vào nông nghiệp d tư tưởng tự kinh tế Những giả định “Biểu kinh tế’ F.Quesnay, gồm: a Nghiên cứu tái sản xuất giản đơn, khơng phân tích giá trị giá trị sử dụng khơng có ngoại thương b Nghiên cứu tái sản xuất giản đơn, không phân tích giá trị giá trị sử dụng có ngoại thương c Nghiên cứu tái sản xuất giản đơn, phân tích giá trị giá trị sử dụng khơng có ngoại thương d Nghiên cứu tái sản xuất giản đơn, phân tích giá trị giá trị sử dụng có ngoại thương Lựa chọn nhận xét luận điểm: “Tiền lương, lợi nhuận địa tô ba nguồn gốc giá trị trao đổi” ? a Tư tưởng xa rời lý thuyết giá trị - lao động b Tư tưởng ủng hộ lý thuyết giá trị - lao động c Tư tưởng hoàn toàn khoa học d Tư tưởng ủng hộ lý thuyết giá trị - chủ quan Tiêu chuẩn quốc gia giàu có theo trường phái trọng thương ? a Của cải vật chất b Hàng hóa c Phát triển cơng nghiệp d Tiền tệ (vàng, bạc) “Tín điều” lớn A.Smith gì? a Đưa hai định nghĩa giá trị b Chủ trương trả tiền lương cao cho công nhân c Coi lao động nơng nghiệp có suất cao lao động công nghiệp d Bỏ qua yếu tố C phân tích tái sản xuất tư xã hội Lựa chọn phương án nhất: Theo A Smith, lượng giá trị hàng hóa ? a Hao phí lao động xã hội cần thiết định b Hao phí lao động định c Hao phí lao động xã hội định d Hao phí lao động trung bình cần thiết định Trường phái trọng thương tư tưởng kinh tế ? a Giai cấp tư sản thời kỳ chủ nghĩa tư phát triển b Giai cấp tư sản thời kỳ tích lũy nguyên thủy tư c Giai cấp quý tộc, quan lại phong kiến Tây Âu d Giai cấp địa chủ thời kỳ tích lũy nguyên thủy tư Theo A Smith, “Bàn tay vơ hình” ? Chọn câu trả lời: a Sự thống trị nhà nước b Các quy luật kinh tế khách quan tự phát hoạt động c Sự thống trị độc quyền d Mọi quy luật tự nhiên, xã hội tư Theo D.Ricardo, thực thể giá trị là? Chọn câu trả lời: a Số lượng lao động kết tinh hàng hóa b Số lượng lao động cụ thể kết tinh hàng hóa c Số lượng lao động phức tạp kết tinh hàng hóa d Số lượng lao động trừu tượng kết tinh hàng hóa “Biểu kinh tế” F.Quesnay coi sơ đồ phân tích về: a Quá trình tái sản xuất xã hội b Quá trình tái sản xuất nơng nghiệp c Q trình sản xuất tư chủ nghĩa d Q trình lưu thơng tư chủ nghĩa Theo trường phái trọng thương, để có nhiều cải, cần phải? a Phát triển sản xuất b Phát hành thêm tiền c Xuất siêu d Nhập siêu Cơ sở lý luận chủ yếu trường phái trọng nông ? a Lý thuyết sản phẩm ròng (sản phẩm túy) b Lý thuyết giá trị - lao động c Lý thuyết trật tự tự nhiên d Lý thuyết kinh tế hàng hóa Chọn phương án sau: Theo K.Marx ? a Lao động cụ thể tạo giá trị hàng hóa b Lao động xã hội tạo giá trị hàng hóa c Lao động trừu tượng tạo giá trị hàng hóa d Lao động tư nhân tạo giá trị hàng hóa Theo Saint Simon, chia lịch sử xã hội thành: a Năm giai đoạn b Bốn giai đoạn c Sáu giai đoạn d Ba giai đoạn Để thu giá trị thặng dư tương đối, K.Marx cho rằng: nhà tư phải ? a Tăng suất lao động cá biệt b Kéo dài thời gian ngày làm việc công nhân c Tăng suất lao động xã hội d Tăng cường độ lao động công nhân Theo K.Marx, tiền lương người công nhân trả giá trị sức lao động thì: a Lúc đầu khơng, sau có bị bóc lột b Người cơng nhân bị bóc lột c Người cơng nhân khơng bị bóc lột d Người cơng nhân khơng bị bóc lột K.Marx cho rằng, lĩnh vực công nghiệp, thời gian lao động xã hội cần thiết là? a Thời gian lao động điều kiện sản xuất đặc biệt xã hội b Thời gian lao động điều kiện sản xuất thuận lợi xã hội c Thời gian lao động điều kiện sản xuất trung bình xã hội d Thời gian lao động điều kiện sản xuất khó khăn xã hội Học thuyết kinh tế K.Marx đời vào: a Đầu kỷ XX b Cuối kỷ XIX c Đầu kỷ XIX d Giữa kỷ XIX Trong học thuyết tư bản, K.Marx cho rằng: a Tư vật, cải cá nhân xã hội b Tư giá trị mang lại giá trị thặng dư cách bóc lột lao động làm thuê c Tư nhân tố tham gia vào sản xuất, tạo giá trị d Tư công cụ lao động, tư liệu sản xuất Theo K Marx, chất giá trị hàng hóa là? a Lao động cụ thể b Lao động phức tạp c Lao động trừu tượng d Lao động giản đơn Trường phái “Tân cổ điển” đời vào: a Cuối kỷ XVIII - đầu kỷ XIX b Cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX c Nửa đầu kỷ XIX d Cuối kỷ XVII - đầu kỷ XVIII Lý thuyết giá trị giới - hạn phái thành Viene (Áo) dựa sở lý luận nào? a Lý thuyết “ba nhân tố sản xuất” b Lý thuyết “ích lợi giới hạn” c Lý thuyết “Năng xuất bất tương xứng” d Lý thuyết “năng xuất giới hạn” Lý thuyết giá trị trường phái “Tân cổ điển” lý thuyết? a Giá trị - xác lập b Giá trị - giới hạn c Giá trị - cấu thành d Giá trị - lao động Lý thuyết “cân tổng quát” L Walras kế thừa, phát triển: a Lý thuyết “ich lợi giới hạn” phái thành Viene (Áo) b Lý thuyết “bàn tay vơ hình” A.Smith c Lý thuyết “năng suất bất tương xứng” D.Ricardo d Lý thuyết “giá trị - ích lợi” phái thành Viene (Áo) Theo trường phái thành Viene, muốn có nhiều giá trị phải: a Tăng ích lợi giới hạn b Tạo khan c Tăng cường độ lao động d Tăng suất lao động Lựa chọn phương án xác Theo A Marshall, thị trường là: a Nơi gặp gỡ cung cầu b Quá trình người mua bán trao đổi hàng hóa với c Nơi diễn trình mua bán hàng hóa d Quan hệ người mua bán hàng hóa Theo quan điểm trường phái thành Viene, số lượng vật phẩm tăng lên, thì: a “Mức bão hịa nhu cầu” khơng đổi “mức độ cấp thiết” nhu cầu giảm xuống b “Mức bão hòa nhu cầu” tăng lên “mức độ cấp thiết” nhu cầu tăng c “Mức bão hòa nhu cầu” giảm xuống “mức độ cấp thiết” nhu cầu tăng lên d “Mức bão hòa nhu cầu” tăng lên “mức độ cấp thiết” nhu cầu giảm xuống Cơ sở lý thuyết trường phái “năng suất giới hạn” Mỹ là? a Lý thuyết suất bất tương xứng D.Ricardo b Lý thuyết “ích lợi giới hạn” trường phái thành Viene c Lý thuyết “ba nhân tố sản xuất” J.B.Say d Lý thuyết giá trị - lao động A.Smith Trường phái “Tân cổ điển”cho rằng: a Phân phối định tiêu dùng b Trao đổi định sản xuất c Sản xuất định tiêu dùng d Tiêu dùng định sản xuất Lý thuyết giá trị phái thành Viene ủng hộ lý thuyết giá trị ai? a Wiliam Petty b David Ricardo c Jean Baptiste Say d Fransois Quesnay Đặc điểm trường phái “Tân cổ điển” giống trường phái cổ điển đặc điểm nào? a Dựa vào tâm lý chủ quan để giải thích hiên tượng q trình kinh tế b Sử dụng cơng cụ tốn học phân tích kinh tế c Đánh giá cao vai trị lưu thơng, trao đổi, nhu cầu d Ủng hộ đề cao tự kinh doanh, tự cạnh tranh Lựa chọn phương án sai: vật gọi “Sản phẩm kinh tế”, khi: Chọn câu trả lời: a Vật phải tình trạng khan b Vật phải tình trạng có khả sử dụng c Vật phải phù hợp với nhu cầu người d Con người công dụng vật Theo J.B.Clark,, người cơng nhân chủ nghĩa tư khơng bị bóc lột Vì sao?, a Vì tiền lương cơng nhân “sản phẩm giới hạn” lao động b Vì tiền lương cơng nhân “ích lợi giới hạn” lao động c Vì người cơng nhân trả tiền lương theo giá trị sức lao động d Vì người cơng nhân trả tiền lương theo giá sức lao động Phương pháp phân tích trường phái “Tân cổ điển” là: a Phương pháp phân tích vĩ mơ b Phương pháp phân tích vi mơ c Phương pháp phân tích vi mơ vĩ mơ d Phương pháp phân tích nửa vi mơ, nửa vĩ mơ Đặc điểm lý thuyết kinh tế trường phái “Tân cổ điển” là: a Sử dụng phương pháp phân tích vĩ mơ kinh tê b Đề cao vai trò kinh tế nhà nước c Phân tích sâu chất bên sản xuất tư chủ nghĩa d Muốn biến kinh tế trị học thành kinh tế học túy Phương pháp luận trường phái “Tân cổ điển” là: a Dựa vào tâm lý xã hội để giải thích tượng q trình kinh tế b Phương pháp tâm khách quan để giải thích tượng q trình kinh tế c Dựa vào quy luật khách quan để giải thích tượng trình kinh tế d Dựa vào tâm lý chủ quan để giải thích tượng q trình kinh tế Trong phân tích tượng kinh tế, nhà kinh tế học trường phái “Tân cổ điển”: a Chỉ dừng lại nghiên cứu hình thức bề ngồi b Đã nghiên cứu sâu vào chất bên c Nghiên cứu rút quy luật chi phối chúng d Vừa nghiên cứu chất vừa giải thích hình thức bề Trong lý thuyết số nhân đầu tư, J.M Keynes cho rằng: a Khi đầu tư tăng tiết kiệm tăng lãi suất tăng b Khi đầu tư tăng việc làm tăng tiết kiệm tăng c Khi đầu tư tăng việc làm tăng thu nhập tăng d Khi đầu tư tăng giá tăng lạm phát tăng Theo J.M.Keynes kinh tế bất ổn, trì trệ rối loạn do: a Quá tin vào chế thị trường tự điều tiết b Quá tin vào vai trò kinh tế tư nhân c Quá tin vào vai trò điều tiết kinh tế nhà nước d Quá tin vào vai trò chủ đạo doanh nghiệp nhà nước Theo J.M Keynes, vấn đề quan trọng nhất, nan giải kinh tế là? a Giải cân đối kinh tế b Giải vấn đề thiếu vốn đầu tư cho kinh tế c Khối lượng thất nghiệp giải việc làm d Giải tốc độ tăng trưởng kinh tế giảm Lý thuyết kinh tế J.M Keynes gọi là: a Lý thuyết trọng tiền b Lý thuyết trọng cung c Lý thuyết trật tự tự nhiên d Lý thuyết trọng cầu Theo J.M.Keynes, để thoát khỏi khủng hoảng, thất nghiệp? a Nhà nước phải thực điều tiết kinh tế b Phải tạo môi trường phát huy chế tự điều chỉnh thị trường c Phải khuyến khích dân chúng tăng tiết kiệm, hạn chế tiêu dùng d Phải kết hợp thị trường nhà nước điều tiết kinh tế Theo J.M.Keynes, nguyên nhân khủng hoảng, thất nghiệp chủ nghĩa tư bản, do? a Cung tiêu dùng tăng làm tăng cung có hiệu b Cầu tiêu dùng giảm làm giảm cầu có hiệu c Cung tiêu dùng giảm làm giảm cung có hiệu d Cầu tiêu dùng tăng làm tăng cầu có hiệu Lý thuyết J.M.Keynes chịu ảnh hưởng lý thuyết sau đây: a Lý thuyết “năng xuất bất tương xứng” D.Ricardo b Lý thuyết trường phái “Tân cổ điển” Áo c Lý thuyết “ba nhân tố sản xuất” J.B Say d Lý thuyết trường phái “Tân cổ điển” Anh Lý thuyết kinh tế J.M.Keynes đề cao: a Vai trò thị trường b Vai trò tiền tệ, vàng, bạc c Vai trò nhà nước d Vai trò nhà kinh doanh tư nhân Theo J.M.Keynes, ký hiệu Q sản lượng, C tiêu dùng, I đầu tư, R thu nhập, S tiết kiệm, thì: a Q = C + R b Q = C + S c Q = C + I d Q = I + S Theo J.M.Keynes, lãi suất cho vay phụ thuộc vào: a Khối lượng tư đem cho vay hiệu giới hạn tư b Khối lượng tiền cần thiết lưu thông giá trị đồng tiền c Khối lượng hàng hóa lưu thơng giá hàng hóa thị trường d Khối lượng tiền đưa vào lưu thơng ưa thích tiền mặt J.M.Keynes phân tích kinh tế vĩ mơ với ba đại lượng: a Đại lượng xuất phát; đại lượng khả biến độc lập đại lượng khả biến phụ thuộc b Đại lượng xuất phát; đại lượng khả biến phụ thuộc đại lượng bất biến c Đại lượng xuất phát; đại lượng khả biến độc lập đại lượng bất biến phụ thuộc d Đại lượng xuất phát; đại lượng khả biến độc lập đại lượng bất biến Theo J.M.Keynes, khuynh hướng “tiêu dùng giới hạn” là? a Tốc độ tăng tiêu dùng cao tốc độ tăng thu nhập b Tốc độ tăng tiêu dùng chậm tốc độ tăng thu nhập c Tốc độ tăng tiêu dùng cao tốc tăng tiết kiệm d Tốc độ tăng tiết kiệm cao tốc độ tăng thu nhập Phương pháp phân tích kinh tế J.M.Keynes là? a Phương pháp trừu tượng hóa khoa học b Phương pháp phân tích kinh tế vi mơ c Phương pháp phân tích lịch sử lơ gic d Phương pháp phân tích kinh tế vĩ mô Nguyên tắc “Nền kinh tế thị trường xã hội” CHLB Đức là? a Kết hợp nguyên tắc tự với công xã hội b Đặc biệt coi trọng vai trò kinh tế Nhà nước c Phát triển kinh tế thị trường có điều tiết Nhà nước d Tuyệt đối hóa ngun tắc cơng xã hội Theo lý thuyết “cái vịng luẩn quẩn” “cú hích từ bên ngồi”, nhân tố để tăng trưởng kinh tế nước phát triển là: a Nhân lực; tài nguyên thiên nhiên; cấu tư kỹ thuật b Nhân lực; tài nguyên thiên nhiên tư liệu sản xuất c Nhân lực; tài nguyên; cấu tư công cụ đại d Nhân lực; tư liệu sản xuất ; cấu tư kỹ thuật đại Theo nhà kinh tế học trường phái kinh tế thị trường xã hội, yếu tố trung tâm kinh tế là: a Cạnh tranh khơng hiệu b Cạnh tranh hồn hảo c Cạnh tranh độc quyền d Cạnh tranh có hiệu Vai trị thị trường phủ P.Samuelson đề cập nào? a Coi trọng vai trị thị trường phủ có tính thiết yếu b Coi trọng vai trị phủ, xem nhẹ vai trị thị trường c Coi trọng vai trò thị trường, bỏ qua vai trị phủ d Coi trọng vai trị thị trường, xem nhẹ vai trị phủ Theo trường phái trọng cung Mỹ, để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, họ chủ trương: a Giảm mức thuế b Tăng hệ thống thuế c Tăng mức thuế d Cố định mức thuế Lý thuyết M Fiedman cho bệnh nan giải xã hội là: a Lạm phát b Thất nghiệp c Khủng hoảng d Đói nghèo Theo P.A.Samuelson, tín hiệu thị trường là? a Lợi nhuận b Giá trị c Cạnh tranh d Giá ... sử kinh tế trị, mơn Lịch sử học thuyết kinh tế ? a Lịch sử kinh tế trị kết Lịch sử học thuyết kinh tế b Lịch sử học thuyết kinh tế kết Lịch sử kinh tế trị c Lịch sử kinh tế trị sở Lịch sử học thuyết. .. sử b Các lý thyết kinh tế giai cấp lịch sử c Các tư tưởng kinh tế giai cấp lịch sử d Hệ thống quan điểm kinh tế giai cấp lịch sử Phương pháp nghiên cứu Lịch sử học thuyết kinh tế là? a Phương pháp... nhất, nan giải kinh tế là? a Giải cân đối kinh tế b Giải vấn đề thiếu vốn đầu tư cho kinh tế c Khối lượng thất nghiệp giải việc làm d Giải tốc độ tăng trưởng kinh tế giảm Lý thuyết kinh tế J.M Keynes

Ngày đăng: 12/09/2021, 08:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w