TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TP.HCM BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CTĐT NGÀNH CNKTMT Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT Bộ Giáo dục Đào tạo

BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TP.HCM BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CTĐT NGÀNH CNKTMT Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 03/2021 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ CỦA CÁC THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH CƠNG NGHỆ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (Ban hành kèm theo Quyết định số 528/QĐ/TĐHTPHCM ngày 03 tháng 08 năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Tài nguyên Môi trường TP Hồ Chí Minh) Chức danh, Chữ TT Họ tên Nhiệm vụ chức vụ ký PGS.TS Huỳnh Quyền Phó Hiệu trưởng điều Chủ tịch hành PGS.TS Vũ Xuân Cường PGS.TS Nguyễn Thị Vân Hà Trưởng khoa PGS.TS Tơn Thất Lãng Phó Trưởng khoa PGS.TS Lê Hồng Nghiêm Trưởng Phịng Đào tạo, Trưởng Bộ mơn KTMT Thành viên ThS Lê Thị Phụng Trưởng phòng KT, ĐBCL&TTGD Thành viên GS.TS Phan Đình Tuấn Đại diện Hội đồng Trường, GV BM QTTB&ĐK Thành viên PGS.TS Nguyễn Đinh Tuấn Đại diện Hội đồng KH&ĐT Trường, GV BM Quản lý môi trường Thành viên ThS Nguyễn Vĩnh An Phó trưởng Phịng Hành - Quản trị, GV BM Cấp thoát nước Thành viên 10 ThS Lê Văn Phùng Trưởng phịng Cơng tác SV Thành viên 11 PGS.TS Hồ Thị Thanh Vân Trưởng Phòng KHCN&QHQT Thành viên 12 ThS Trần Văn Sơn Trưởng Phòng Tổ chức cán Thành viên 13 Ông Nguyễn Giang Long Giám đốc Trung tâm Thông tin thư viên Thành viên 14 TS Đinh Sỹ Khang Phụ trách Trung tâm Giáo dục thường xuyên, GV BM Thành viên Cửu Khoa Mơi trường, HCMUNRE Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch Phó Chủ tịch Thư ký i Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 QTTB&ĐK 15 TS Đỗ Hải Sâm Trưởng QTTB&ĐK BM Thành viên 16 ThS Trần Anh Khoa Phó trưởng QTTB&ĐK BM Thành viên 17 TS Nguyễn Lữ Phương Trưởng BM Quản lý MT Thành viên 18 TS Nguyễn Huy Cương Trưởng BM Cấp thoát nước Thành viên 19 TS Bùi Thị Thu Hà GV BM KTMT Thành viên 20 ThS Nguyễn Thị Thu Hiền GV BM KTMT Thành viên 21 ThS Vũ Phượng Thư GV BM KTMT Thành viên 22 TS Lý Cẩm Hùng GV BM QTTB&ĐK, Trưởng khoa KH Đại cương Thành viên 23 TS Trần Hậu Vương GV BM QTTB&ĐK Thành viên (Danh sách gồm có 23 người) Khoa Mơi trường, HCMUNRE ii Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 MỤC LỤC MỤC LỤC i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT v DANH MỤC BẢNG vii DANH MỤC HÌNH viii PHẦN I KHÁI QUÁT 1.1 Đặt vấn đề 1.1.1 Tóm tắt báo cáo tự đánh giá 1.1.2 Mục đích, phạm vi, quy trình, kế hoạch tự đánh giá, phương pháp cơng cụ đánh giá 12 1.2 Tổng quan chung .18 1.2.1 Giới thiệu Trường Đại học Tài nguyên Môi trường TP Hồ Chí Minh 18 1.2.3 Phục vụ cộng đồng 24 1.2.2 Giới thiệu Khoa Môi trường 25 1.2.3 Giới thiệu ngành đào tạo 34 PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN, TIÊU CHÍ 39 Tiêu chuẩn Mục tiêu CĐR CTĐT 39 Mở đầu: 39 Tiêu chí 1.1 .39 Tiêu chí 1.2 .42 Tiêu chí 1.3 .46 Tiêu chuẩn Bản mô tả CTĐT 49 Mở đầu 49 Tiêu chí 2.1 .50 Tiêu chí 2.2 .52 Tiêu chí 2.3 .54 Tiêu chuẩn Cấu trúc nội dung CTDH 57 Mở đầu 57 Tiêu chí 3.1 .58 Tiêu chí 3.2 .61 Tiêu chí 3.3 .64 Khoa Môi trường, HCMUNRE i Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Tiêu chuẩn Phương pháp tiếp cận dạy học 68 Mở đầu 68 Tiêu chí 4.1 68 Tiêu chí 4.2 73 Tiêu chí 4.3 77 Tiêu chuẩn Đánh giá KQHT NH 81 Mở đầu 81 Tiêu chí 5.1 82 Tiêu chí 5.2 87 Tiêu chí 5.3 90 Tiêu chí 5.4 93 Tiêu chí 5.5 96 Tiêu chuẩn Đội ngũ GV, nghiên cứu viên 99 Mở đầu 99 Tiêu chí 6.1 99 Tiêu chí 6.2 103 Tiêu chí 6.3 107 Tiêu chí 6.4 111 Tiêu chí 6.5 113 Tiêu chí 6.6 115 Tiêu chí 6.7 119 Tiêu chuẩn Đội ngũ nhân viên 125 Mở đầu 125 Tiêu chí 7.1 125 Tiêu chí 7.2 129 Tiêu chí 7.3 131 Tiêu chí 7.4 133 Tiêu chí 7.5 136 Tiêu chuẩn NH hoạt động hỗ trợ NH 139 Mở đầu 139 Tiêu chí 8.1 140 Khoa Môi trường, HCMUNRE ii Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Tiêu chí 8.2 .143 Tiêu chí 8.3 .145 Tiêu chí 8.4 .149 Tiêu chí 8.5 .154 Tiêu chuẩn Cơ sở vật chất trang thiết bị .156 Mở đầu 156 Tiêu chí 9.1 .157 Tiêu chí 9.2 .159 Tiêu chí 9.3 .162 Tiêu chí 9.4 .164 Tiêu chí 9.5 .167 Tiêu chuẩn 10 Nâng cao chất lượng 170 Mở đầu 170 Tiêu chí 10.1 171 Tiêu chí 10.2 175 Tiêu chí 10.3 178 Tiêu chí 10.4 181 Tiêu chí 10.5 186 Tiêu chí 10.6 191 Tiêu chuẩn 11 Kết đầu .194 Mở đầu 194 Tiêu chí 11.1 195 Tiêu chí 11.2 198 Tiêu chí 11.3 201 Tiêu chí 11.4 203 Tiêu chí 11.5 206 PHẦN III KẾT LUẬN .211 Những điểm mạnh CTĐT ngành CNKTMT 211 1.1 Về mục tiêu, CĐR, cấu trúc CTĐT 211 1.2 Về phương pháp tiếp cận dạy học 211 1.3 Về đánh giá KQHT NH kết đầu CTĐT 212 Khoa Môi trường, HCMUNRE iii Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 1.4 Về đội ngũ cán GV, nghiên cứu viên, nhân viên 212 1.5 Về NH hoạt động hỗ trợ 213 1.6 Về sở vật chất trang thiết bị 214 1.7 Về nâng cao chất lượng 215 Những điểm tồn vấn đề cần cải tiến chất lượng CTĐT 216 Kế hoạch cải tiến chất lượng CTĐT 218 Tổng hợp kết tự đánh giá CTĐT 219 Khoa Môi trường, HCMUNRE iv Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BĐKH&PTBV Biến đổi khí hậu phát triển bền vững CĐR Chuẩn đầu CLPT Chiến lược phát triển CTĐT Chương trình đào tạo CNKTMT Công nghệ Kỹ thuật Môi trường CSVC Cơ sở vật chất CGCN Chuyển giao công nghệ CTDH Chương trình dạy học CTN Cấp nước CTSV Cơng tác SV CV Chuyên viên CVHT Cố vấn học tập ĐCCT Đề cương chi tiết ĐBCL Đảm bảo chất lượng ĐGCL Đánh giá chất lượng ĐH TN&MT TP.HCM Đại học Tài ngun Mơi trường Thành phố Hồ Chí Minh ĐH&QTMT Độc học quan trắc môi trường GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDĐH Giáo dục đại học GV Giảng viên HV Học viên KTX Ký túc xá KĐCLGD Kiểm định chất lượng giáo dục Khoa Môi trường, HCMUNRE v Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 KQHT Kế học tập KHĐT Kế hoạch đào tạo KHCN&HTQT Khoa học công nghệ Hợp tác quốc tế KTĐC Kỹ thuật địa chất KT&ĐBCLGD Khảo thí Đảm bảo chất lượng giáo dục KTĐBCL&TTGD Khảo thí, Đảm bảo chất lượng tra giáo dục NCKH Nghiên cứu khoa học NCS Nghiên cứu sinh NH Người học NSNN Ngân sách nhà nước PP Phương pháp PTN Phịng thí nghiệm PGS Phó giáo sư QLMT Quản lý môi trường QLTN&MT Quản lý Tài nguyên Môi trường SV Sinh viên ThS Thạc sĩ TS Tiến sĩ TTGD&PC Thanh tra Giáo dục Pháp chế Khoa Môi trường, HCMUNRE vi Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 DANH MỤC BẢNG Bảng 0.1 Số liệu CSVC đáp ứng quy mô đào tạo 2016 – 2020 .21 Bảng 0.2 Thống kê số lượng phòng học, trang thiết bị trường 21 Bảng 0.3 Mục tiêu xây dựng khoa 26 Bảng 0.4 Danh sách cán lãnh đạo chủ chốt đơn vị thực CTĐT 28 Bảng 0.5 Cơ cấu trình độ GV mơn 29 Bảng 0.6 Danh hiệu thi đua tập thể cá nhân Khoa Môi trường 30 Bảng 4.1 Đối sánh quy định Phương pháp giảng dạy ĐCCT phiên CTĐT .73 Bảng 4.2 Đối sánh quy định hoạt động dạy học ĐCCT phiên CTĐT 78 Bảng 5.1 Đối sánh phương pháp đánh giá KQHT phiên CTĐT, phù hợp với CĐR mục tiêu đào tạo 82 Bảng 6.1 Số lượng tài sản trí tuệ thuộc quyền tác giả qua năm Trường 122 Bảng 8.1 Thống kê tình hình nhập học NH năm thứ ngành CNKTMT Báo cáo hoạt động đào tạo phòng đào tạo Báo cáo tổng kết năm nhà trường [H8.08.01.03], [H8.08.01.08] 141 Bảng 11.1 Thống kê tỉ lệ tốt nghiệp học SV học CTĐT ngành CNKTMT từ năm 2016 - 2020 196 Bảng 11.2 Thống kê tỉ lệ % NH hoàn thành CTĐT ngành CNKTMT .199 Bảng 11.3 Thống kê số lượng đề tài số lượng SV tham gia NCKH Khoa Môi trường từ 2016 - 2020 204 Khoa Môi trường, HCMUNRE vii Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%) Ghi chú: 3.2 Tỷ lệ người học trả lời học phần kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%) - 30 40 31 3.3 Tỷ lệ người học trả lời không học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp - Người học có việc làm năm sau tốt nghiệp: - Có Có Có - Sau tháng tốt nghiệp 30 33 29 - Sau 12 tháng tốt nghiệp 63 60 69 A Cơ sở giáo dục/đơn vị thực CTĐT không điều tra vấn đề  chuyển xuống câu B Cơ sở giáo dục/ đơn vị thực CTĐT có điều tra vấn đề  điền thông tin đây: 4.1 Tỷ lệ người học có việc làm ngành đào tạo (%) - 4.2 Tỷ lệ người học có việc làm trái ngành đào tạo (%) - 32 40 42 4.3 Thu nhập bình qn/tháng người học có việc làm - 8,6 triệu đồng 8,6 triệu đồng 8,3 Đánh giá nhà tuyển dụng người học tốt nghiệp có việc làm ngành đào tạo: - - - - Khoa Môi trường, HCMUNRE triệu đồng 249 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 A Cơ sở giáo dục/đơn vị thực CTĐT không điều tra vấn đề  chuyển xuống kết thúc bảng B Cơ sở giáo dục/đơn vị thực CTĐT có điều tra vấn đề  điền thông tin đây: 5.1 Tỷ lệ người học đáp ứng yêu cầu công việc, sử dụng (%) - - - - 5.2 Tỷ lệ người học đáp ứng yêu cầu công việc, phải đào tạo thêm (%) - - - - 5.3 Tỷ lệ người học phải đào tạo lại đào tạo bổ sung tháng (%) - - - - - Người học tốt nghiệp người học có đủ điều kiện để công nhận tốt nghiệp theo quy định, kể người học chưa nhận tốt nghiệp - Người học có việc làm người học tìm việc làm tạo việc làm - Năm sau tốt nghiệp: 12 tháng kể từ ngày tốt nghiệp - Các mục bỏ trống xem sở giáo dục/đơn vị thực CTĐT không điều tra việc VI Nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ 42 Số lượng đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ đơn vị thực CTĐT nghiệm thu năm gần đây: Số lượng Tổng Hệ TT Phân loại đề tài (đã số** 2015 2016 2017 2018 2019 quy đổi) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Đề tài cấp NN 2,0 10 Đề tài cấp Bộ* 1,0 10 Đề tài cấp trường 0,5 3,5 Tổng 23,5 Cách tính: Cột = cột 3*(cột + cột + cột + cột + cột 8) Khoa Môi trường, HCMUNRE 250 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước **Hệ số quy đổi: Dựa nguyên tắc tính điểm cơng trình Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số đề tài quy đổi: 23,5 Tỷ số đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ (quy đổi) cán hữu đơn vị thực CTĐT: 23,5/14 43 Doanh thu từ nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ đơn vị thực CTĐT năm gần đây: Khoa Môi trường, HCMUNRE 251 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 44 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT tham gia thực đề tài khoa học năm gần đây: Số lượng cán tham gia Số lượng đề tài Đề tài cấp NN Đề tài cấp Bộ* Đề tài cấp trường Từ đến đề tài 13 11 Từ đến đề tài 1 - Trên đề tài - - - Tổng số cán tham gia 14 11 Ghi * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước 45 đây: TT Số lượng đầu sách đơn vị thực CTĐT xuất năm gần Phân loại sách Hệ số** 2015 Số lượng Tổng (đã quy đổi) 4,0 4,5 1,0 0.0 9,5 điểm cơng trình Hội đồng chức danh 2016 Sách chuyên khảo 2,0 Sách giáo trình 1,5 Sách tham khảo 1,0 Sách hướng dẫn 0,5 Tổng **Hệ số quy đổi: Dựa nguyên tắc tính giáo sư Nhà nước (có điều chỉnh) 2017 2018 2019 Tổng số sách (quy đổi): .9,5 Tỷ số sách xuất (quy đổi) cán hữu: 9,5/14 46 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT tham gia viết sách năm gần đây: Số lượng cán hữu tham gia viết sách Số lượng sách Sách chuyên khảo Sách giáo trình Sách tham khảo Sách hướng dẫn Từ đến sách - Từ đến sách - - - - Khoa Môi trường, HCMUNRE 252 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Số lượng cán hữu tham gia viết sách Số lượng sách Sách chuyên khảo Sách giáo trình Sách tham khảo Sách hướng dẫn Trên sách - - - - Tổng số cán tham gia - 47 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT đăng tạp chí năm gần đây: Số lượng TT Phân loại tạp chí Hệ 2019số** 2015 2016 2017 2018 2020 Tạp chí khoa học quốc tế 1,5 Tạp chí khoa học cấp 1,0 ngành nước Tạp chí / tập san cấp 0,5 trường Tổng **Hệ số quy đổi: Dựa nguyên tắc giáo sư Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng (đã quy đổi) 30,0 14.0 - 18 18.0 15 13 24 62.0 tính điểm cơng trình Hội đồng chức danh Tổng số đăng tạp chí (quy đổi): .62,0 Tỷ số đăng tạp chí (quy đổi) cán hữu: 62,0/14 48 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT tham gia viết đăng tạp chí năm gần đây: Số lượng cán hữu có báo đăng tạp chí Từ đến báo Từ đến 10 báo Từ 11 đến 15 báo Trên 15 báo Tổng số cán tham gia Tạp chí khoa học quốc tế Nơi đăng Tạp chí khoa học cấp ngành nước 0 Tạp chí / tập san cấp trường 49 Số lượng báo cáo khoa học cán hữu đơn vị thực CTĐT báo cáo hội nghị, hội thảo, đăng toàn văn tuyển tập cơng trình hay kỷ yếu Khoa Mơi trường, HCMUNRE 253 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 năm gần đây: Số lượng TT Phân loại hội thảo Hệ 2015 số** 1,0 0,5 2016 2017 2018 2019 Tổng (đã quy đổi) 17,0 3,5 Hội thảo quốc tế Hội thảo 1 nước Hội thảo cấp 0,25 0,25 trường Tổng 10 20,75 (Khi tính Hội thảo nước khơng bao gồm Hội thảo sở giáo dục tính lần) **Hệ số quy đổi: Dựa ngun tắc tính điểm cơng trình Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước (có điều chỉnh) Tổng số báo cáo (quy đổi): 20,75 Tỷ số báo cáo (quy đổi) cán hữu: 20,75/14 50 Số lượng cán hữu đơn vị thực CTĐT có báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo đăng tồn văn tuyển tập cơng trình hay kỷ yếu năm gần đây: Cấp hội thảo Số lượng cán hữu có báo cáo khoa học hội nghị, Hội thảo Hội thảo Hội thảo hội thảo quốc tế nước trường Từ đến báo cáo Từ đến 10 báo cáo Từ 11 đến 15 báo cáo Trên 15 báo cáo Tổng số cán tham gia (Khi tính Hội thảo nước không bao gồm Hội thảo trường) 51 Số phát minh, sáng chế cấp Số phát minh, sáng chế cấp Năm học (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) 2015-2016 Quyền tác giả 4101/2015/QTG, Cục quyền tác giả, 21/09/2015, Lê Văn Lữ 2016.-2017 2017-2018 2018-2019 - Đơn đăng ký sáng chế số 1-2019-01418, ngày nộp 21/03/2019, người nộp Lê Văn Lữ Khoa Môi trường, HCMUNRE 254 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Năm học 2019-2020 Số phát minh, sáng chế cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) - Đơn đăng ký sáng chế số 1-2019-00144, ngày nộp 09/01/2019, người nộp Lê Văn Lữ - Đơn đăng ký sáng chế số 1-2019-06451, ngày nộp 19/11/2019, người nộp Lê Văn Lữ Đơn đăng ký sáng chế số 1-2019-05675, ngày nộp 15/10/2019, người nộp Lê Văn Lữ Đơn đăng ký sáng chế số 2-2019-00479, ngày nộp 30/10/2019, người nộp Lê Văn Lữ 52 Nghiên cứu khoa học người học 52.1 Số lượng người học đơn vị thực CTĐT tham gia thực đề tài khoa học năm gần đây: Số lượng người học tham gia Đề tài cấp Đề tài Đề tài cấp NN cấp Bộ* trường Từ đến đề tài 25 Từ đến đề tài Trên đề tài Tổng số người học tham gia * Bao gồm đề tài cấp Bộ tương đương, đề tài nhánh cấp Nhà nước Số lượng đề tài Ghi 52.2 Thành tích nghiên cứu khoa học sinh viên: (Thống kê giải thưởng nghiên cứu khoa học, sáng tạo, báo, cơng trình cơng bố) TT Thành tích nghiên cứu khoa học Số giải thưởng nghiên cứu khoa học, sáng tạo Số báo đăng, cơng trình cơng bố - Số lượng 201720182018 2019 - - - - - 20152016 20162017 - 20192020 VII Cơ sở vật chất, thư viện 42 Tổng diện tích đất sử dụng sở giáo dục (tính m2): 13.866 43 Tổng diện tích đất sử dụng đơn vị thực CTĐT (tính m2): 6.563 44 Diện tích sử dụng cho hạng mục sau (tính m2): - Nơi làm việc: 4.258 Nơi học: 8.471 Nơi vui chơi giải trí: 1.137 Khoa Mơi trường, HCMUNRE 255 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Diện tích phịng học (tính m2) - Tổng diện tích phịng học: 4.442 - Tỷ số diện tích phịng học người học quy: 4.442/1.171(2015-2016), 4.442/1.137 (2016-2017), 4.442/1.028 (2017-2018), 4.442/856 (2018-2019), 4.442/535 (2019-2020) 46 Tổng số đầu sách thuộc ngành đào tạo sử dụng Trung tâm Thông tin – Thư viện: 3.940 Tổng số đầu sách phòng tư liệu đơn vị thực CTĐT (nếu có): 244 47 Tổng số máy tính đơn vị thực CTĐT: - Dùng cho hệ thống văn phòng: 182 - Dùng cho người học học tập: 280 Tỷ số số máy tính dùng cho người học/người học quy: 280/1.171 (20152016), 280/1.137 (2016-2017), 280/1.028 (2017-2018), 280/856 (2018-2019), 280/535 (2019-2020) VIII Tóm tắt số số quan trọng Từ kết khảo sát trên, tổng hợp thành số số quan trọng đây: Giảng viên: Tổng số giảng viên hữu (người): 13 (2016), 14 (2017), 14 (2018), 13 (2019), 14 (2020) Tỷ lệ giảng viên hữu tổng số cán hữu (%): 100% Tỷ lệ giảng viên hữu có trình độ tiến sĩ trở lên tổng số giảng viên hữu đơn vị thực CTĐT (%): 42,86 (2020), 46,15 (2019), 57,14 (2018), 57,14 (2017), 53,85 (2016) Tỷ lệ giảng viên hữu có trình độ thạc sĩ tổng số giảng viên hữu đơn vị thực CTĐT (%): 50,00 (2020), 53,85 (2019), 42,86 (2018), 42,86 (2017), 46,15 (2016) Người học: Tổng số người học quy (người): 1.171 (2015-2016), 1.137 (2016-2017), 1.028 (2017-2018), 856 (2018-2019), 535 (2019-2020) Tỷ số người học quy giảng viên: 1.171/14 (2015-2016), 1.137/14 (2016-2017), 1.028/14 (2017-2018), 856/14 (2018-2019), 535/14 (2019-2020) Tỷ lệ người học tốt nghiệp so với số tuyển vào (%): 76,9% (2015-2016), 32,7% (2016-2017), 75,8% (2017-2018), 57,1% (2018-2019), 53,9% (2019-2020) Đánh giá người học tốt nghiệp chất lượng CTĐT: Tỷ lệ người học trả lời học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%): 65% (2017-2018), 57% (2018-2019), 67% (2019-2020) Tỷ lệ người học trả lời học phần kiến thức kỹ cần thiết cho công việc theo ngành tốt nghiệp (%): 30% (2017-2018), 40% (2018-2019), 31% (20192020) Người học có việc làm năm sau tốt nghiệp: Tỷ lệ người học có việc làm ngành đào tạo sau tháng (%): 30% (20172018), 33% (2018-2019), 29% (2019-2020) Tỷ lệ người học có việc làm ngành đào tạo sau 12 tháng (%): 63% (201745 Khoa Môi trường, HCMUNRE 256 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 2018), 60% (2018-2019), 69% (2019-2020) Tỷ lệ người học có việc làm trái ngành đào tạo (%): 32% (2017-2018), 40% (20182019), 42% (2019-2020) Thu nhập bình qn/tháng người học có việc làm (triệu VNĐ): 8,6 triệu đồng (2017-2018), 8,6 triệu đồng (2018-2019), 8,3 triệu đồng (2019-2020) Nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ: Tỷ số đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ (quy đổi) cán hữu: 23,5/14 Tỷ số doanh thu từ NCKH chuyển giao công nghệ cán hữu: Tỷ số sách xuất (quy đổi) cán hữu: 9,5/14 Tỷ số đăng tạp chí (quy đổi) cán hữu: 62,0/14 Tỷ số báo cáo (quy đổi) cán hữu: 20,75/14 Cơ sở vật chất: Tỷ số máy tính dùng cho người học người học quy: 280/1.171 (20152016), 280/1.137 (2016-2017), 280/1.028 (2017-2018), 280/856 (2018-2019), 280/535 (2019-2020) Tỷ số diện tích phịng học người học quy: 4.442/0 (2015-2016), 4.442/180 (2016-2017), 4.442/233 (2017-2018), 4.442/192 (2018-2019), 4.442/113 (2019-2020) Tỷ số diện tích ký túc xá người học quy: khơng có (Ghi chú: Việc hướng dẫn áp dụng quy định từ văn trích dẫn thay đổi có văn sửa đổi bổ sung văn ban hành cấp có thẩm quyền) Khoa Môi trường, HCMUNRE 257 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Phụ lục Quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá Chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ kỹ thuật mơi trường Khoa Môi trường, HCMUNRE 258 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Khoa Mơi trường, HCMUNRE 259 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Khoa Môi trường, HCMUNRE 260 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Khoa Môi trường, HCMUNRE 261 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Khoa Môi trường, HCMUNRE 262 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành CNKTMT năm 2021 Khoa Môi trường, HCMUNRE 263