Thực hành: Theo nhóm Giả sử, với phòng rộng 10 m2 và một số đồ đạc cá nhân như giường, tủ đầu giường, tủ quần áo, bàn, ghế, giá sách … em sắp xếp đồ đạc trong phòng ntn để tiện lợi trong[r]
(1)TUẦN 11 CHƯƠNG II – TRANG TRÍ NHAØ Ở Bài 8: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG NHAØ Ở Tiết PPCT: 20 Ngày dạy: 28/10/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: Kiến thức: HS biết vai trò nhà dối với đời sống người Kĩ năng: Biết cách phân chia các khu vực sinh hoạt nhà Thái độ: Vận dụng phân chia các khu vực sinh hoạt gia đình cách hợp lý II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … Học sinh: SGK, ghi, … III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh: 2’ Giảng kiến thức mới: Vào bài: Trong đời sống, nhu cầu nhà là cần thiết Vậy, nhà có vai trò nào? Cách bố trí các khu vực cho hợp lý? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học Tg PHƯƠNG PHÁP 16’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu vai trò nhà * Gợi ý HS quan sát H2.1 và trả lời - Hãy giải thích tai người cần nhà ở, nơi ở? (Nhà bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên, môi trường, và là nơi đáp ứng nhu cầu người vật chất và tinh thần) - Vậy, theo em nhà có vai trò ntn? HS trả lời, GV kết luận * Liên hệ thực tế HS với đứa trẻ lang thang không nhà 17’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu cách xếp, phân chia các khu vực sinh hoạt hợp lý + Mời HS đọc phần (mục II) - Ở nhà các em, các khu vực sinh hoạt trên bố trí nào? (HS trả lời, GV ghi nội dung phần trả lời lên bảng, yêu cầu giải thích cụ thể khu vực Từ đó, GV rút kết luận) NỘI DUNG I Vai trò nhà đời sống người: - Là nơi trú ngụ người - Bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên, môi trường - Đáp ứng các nhu cầu vật chất và tinh thaàn II Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà ở: Phân chia các khu vực sinh hoạt nơi gia đình: - Sự phân chia các khu vực sinh hoạt cần tính toán hợp lý tuỳ vào diện tích thực ngôi nhà, phù hợp với tính chất coâng vieäc cuûa moãi gia ñình - Đảm bảo cho người sống thoải maùi, vui veû, thuaän tieän Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Khaùi quaùt laïi noäi dung baøi hoïc Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Chuẩn bị phần (phần 2) (2) D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞ Baøi SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG NHAØ Ở (Tieáp theo) Tiết PPCT: 21 Ngày dạy: 29/10/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 I MUÏC TIEÂU: - HS biết cách phân chia và xếp đồ đạc khu vực hợp lý, tạo thoải mái cho moãi thaønh vieân gia ñình - Biết xếp đồ đạc góc học tập chỗ ngủ thân ngăn nắp, thuận tiện cho việc sử dụng Rèn tính cẩn thận, gọn gàng, chu đáo II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … - Học sinh: SGK, ghi, … III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: 6’ - Nêu vai trò nhà đời sống người - Nêu và giải thích các khu vực sinh hoạt nơi gia đình Bài mới: Tg PHƯƠNG PHÁP 15’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu cách xếp đồ đạc khu vực - Theo em, đồ đạc khu vực sinh hoạt gioáng hay khaùc nhau? - Muốn sử dụng thuận tiện ta phải xếp nào? (Đồ đạc khu vực khác Để sử dụng thuận tiện, cần xếp hợp lyù, ngaên naép) - Ở nhà các em, đồ đạc khu vực xếp nào? (HS trả lời, GV ghi kết lên bảng, lớp nhaän xeùt, GV boå sung vaø ruùt keát luaän) - Trong điều kiện nhà phòng nhất, để thuận tiện sinh hoạt, cần phải xếp, sử dụng đồ đạc nào? (Nhà chật, phòng cần sử dụng màn NỘI DUNG I Vai trò nhà đ/v đời sống người: II Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà ở: Sắp xếp đồ đạc hợp lý khu vực: Mỗi khu vực có đồ đạc khác nhau, cần xếp hợp lý, ngăn nắp, có thẩm mỹ, thể tính cách chủ nhân, tao thuận lợi, thoải mái sinh hoạt (3) gió, tủ tường … để phân chia tạm thời các khu vực sinh hoạt Dùng đồ đạc nhiều công dụng Kê đồ đạc cần chừa lối lại 20’ Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu mục + Mời HS đọc, quan sát tranh (SGK) - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc kieåu boá trí caùc khu vực nhà vùng, miền? (HS trả lời dựa vào tranh, GV nhận xét, keát luaän) * Hướng dẫn HS thực ghi nhớ SGK Một số ví dụ bố trí, xếp đồ đạc nhà Việt Nam: a Nhà nông thôn + Nhà đồng Bắc Bộ + Nhà đồng sông Cửu Long b Nhà thành phố, thị xã, thị trấn c Nhà miền núi * Ghi nhớ: SGK Củng cố bài giảng: (4’) Cần xếp đồ đạc khu vực nào? Hướng dẫn học tập nhà : (1’) Học bài Chuẩn bị thực hành theo hướng dẫn SGK D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞ TUẦN 12 Bài Thực hành SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG NHAØ Ở Tiết PPCT: 23 Ngày dạy: 04/11/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Thông qua bài thực hành nhằm củng cố kiến thức xếp đồ đạc hợp lý nhà Kĩ năng: Rèn kỹ xếp đồ đạc gọn gàng, ngăn nắp Thái độ: Siêng phụ giúp cha mẹ công việc nhà II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … Học sinh: SGK, ghi, … (4) III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS: 5’ Bài thực hành: Tg PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG 7’ *Hoạt động 1: Chuẩn bị I CHUẨN BỊ: Sơ đồ phòng, số đồ đạc - GV nêu yêu cầu bài thực hành : II Thực hành: (Theo nhóm) Giả sử, với phòng rộng 10 m2 và số đồ đạc cá nhân giường, tủ đầu giường, tủ quần áo, bàn, ghế, giá sách … em xếp đồ đạc phòng ntn để tiện lợi sinh hoạt, nghỉ ngơi, giải trí …? - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, saép xeáp Sơ đồ phòng và số đồ đạc 28’ * Hoạt động 2: Thực hành - Hs chia theo tổ để thực hành - GV nhận xét, đánh giá thực haønh Sơ đồ phòng và xếp đồ đạc phòng Củng cố bài giảng: (4’) GV đánh giá tiết thực hành Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Ôn lại phần đã học, chuẩn bị bài 10 D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞ Baøi 10: GIỮ GÌN NHAØ Ở SẠCH SẼ NGĂN NẮP Tiết PPCT: 24 Ngày dạy: 05/11/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS hiểu nào là nhà sẽ, ngăn nắp và các công việc cần làm Kĩ năng: Vận dụng số công việc vào sống gia đình Thái độ: Có ý thức giữ gìn nhà ngăn nắp II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … Học sinh: SGK, ghi, … III.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS: 2’ Bài Vào bài: Trong đời sống, gia đình là nơi gắn bó với chúng ta Vì thế, việc giữ gìn nhà và ngăn nắp là công việc cần làm … (5) Tg PHƯƠNG PHÁP 22’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu nhà sẽ, ngăn nắp GV gợi ý HS quan sát hình 28, 29 và nêu nhận xét ngôi nhà.(Nhà hình 28 sẽ, gọn gàng, ngăn nắp, nhà hình 29 beà boän, khoâng ngaên naép) - Nhà lộn xộn, thiếu vệ sinh ảnh hưởng đến người nào? (Aûnh hưởng đến sức khỏe, thời gian, công vieäc) - Nhà sẽ, ngăn nắp cho ta cảm giác nào? (Cảm giác thoải mái Có bàn tay dọn dẹp người) 15’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu cách giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp - Theo em, thiên nhiên, môi trường và các hoạt động người đã ảnh hưởng nào đến nhà ở? (Liên hệ thực tế môi trường sống hàng ngày) - Vì phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? (Đảm bảo sức khỏe, tiết kiệm thời gian tìm kiếm vật dụng, tăng vẻ đẹp cho nhà ở) - Để nhà luôn sẽ, ta phải làm gì? (Thường xuyên lau chùi, xếp đồ đạc đúng vị trí) - Ở nhà em, là người làm công việc dọn dẹp nhà ở, các công việc nội trợ? - Để nhà luôn sẽ, ta cần có nếp sống nào? Làm việc gì? (Cần có nếp sống như: Giữ vệ sinh caù nhaân, gaáp chaên maøn goïn gaøng, đồ đạc để vào nơi quy định … Quét dọn nhà cửa, lau chùi đồ đạc, lau cửa … đổ rác đúng nơi quy định) - Để tiết kiệm thời gian, tăng hiệu coâng vieäc, ta caàn doïn deïp nhaø theá naøo? (Thường xuyên dọn dẹp) * Hướng dẫn thực mục ghi nhớ SGK Cuûng coá baøi giaûng: 5’ - Thế nào là nhà sẽ, ngăn nắp? NỘI DUNG I NHAØ Ở SẠCH SẼ, NGĂN NẮP: Nhà lộn xộn, thiếu vệ sinh: - Caûm giaùc khoù chòu - Dễ ốm đau môi trường ô nhiễm - Làm cho nơi xấu Nhà gọn gàng, sẽ: - Sống thoải mái, đảm bảo sức khỏe, góp phần làm đẹp nhà Có bàn tay dọn dẹp, chăm sóc người II GIỮ GÌN NHAØ Ở SẠCH SẼ, NGĂN NAÉP: Sự cần thiết phải giữ gìn nhà seõ, ngaên naép: - Đảm bảo sức khỏe, tiết kiệm thời gian tìm kiếm vật dụng, tăng vẻ đẹp nhà - Thường xuyên quét dọn, lau chùi, xếp đồ đạc đúng vị trí Caùc coâng vieäc caàn laøm: - Có nếp sống, nếp sinh hoạt sẽ, ngaên naép - Tham gia các công việc giữ gìn nhà - Có trách nhiệm dọn dẹp nhà thường xuyeân * Ghi nhớ: SGK (6) - Để giữ cho nhà luôn sẽ, ta cần phải làm gì? Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài Chuẩn bị : Trang trí nhà số đồ vaät D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞ TUẦN 13 Baøi 11: TRANG TRÍ NHAØ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT Tiết PPCT: 25 Ngày dạy: 11/10/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết công dụng và cách treo tranh ảnh và gương nhà Kĩ năng: Lựa chọn đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình Thái độ: Nhiệt tình tham gia công việc trang trí nhà II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … Học sinh: SGK, ghi, … III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Vì phải giữ gìn nhà sẽ, nhăn nắp? - Em phải làm gì để giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? Bài Vào bài: Để làm cho ngôi nhà mình đẹp hơn, ta trang trí số đồ vật tranh aûnh, göông … Vaäy, coâng duïng vaø caùch trang trí nhö theá naøo chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc Tg PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG 19’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu I TRANH ẢNH: cách trang trí nhà tranh ảnh Coâng duïng: + GV gợi ý HS quan sát H2.10 và nX - Dùng để trang trí tường nhà, làm đẹp (7) - Em hãy nêu số đồ dùng trang phòng, tạo cảm giác thoải mái, dễ chịu trí nhà ở? (Tranh ảnh, cây cảnh, hoa, …) Cách chọn tranh: - Theo em, tranh ảnh thường trang trí a Nội dung tranh ảnh: Tùy thuộc vào sở đâu? (Trên tường nhà, trên cột …) thích cuûa chuû nhaân vaø ñieàu kieän kinh teá - Vaäy, coâng duïng cuûa noù laø gì? gia ñình (HS dựa vào SGK để trả lời, GV chốt) b Maøu saéc tranh aûnh: - Ta cần chọn tranh ảnh nào cho Hợp với màu tường, màu đồ đạc phù hợp? Lựa chọn nội dung, chọn màu nhà sắc, kích thước tranh nào VD: Tường màu nhạt, màu kem thì chọn cho cân xứng? màu rực rỡ (Bức tranh to không nên treo trên c Kích thước tranh ảnh: cân xứng với khoảng tường nhỏ Có thể ghép nhiều tường tranh nhỏ trên khoảng tường rộng) Cách treo tranh: vừa tầm mắt, * GV gợi ý HS quan sát H 2.11, nêu ngắn nhaän xeùt vaø ruùt caùch treo tranh 15’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu cách II GƯƠNG: sử dụng gương trang trí Công dụng: Dùng để soi, trang trí, tạo - Theo em, gương dùng để làm gì? caûm giaùc cho caên phoøng roäng vaø saùng suûa (Gợi ý HS quan sát hình 2.12 rút Cách treo gương: (SGK) nhaän xeùt) - Em dự định treo gương chỗ naøo? + Mời HS đọc mục – SGK, tìm hiểu caùch treo vaø neâu nhaän xeùt, GV keát luaän Cuûng coá: (4’) Khaùi quaùt laïi noäi dung baøi hoïc Daën doø: (1’) Hoïc baøi vaø chuaån bò phaàn III, IV D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞-Bài 11: TRANG TRÍ NHAØ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT (Tiếp theo) Tiết PPCT: 26 Ngày dạy: 12/11/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 I MUÏC TIEÂU: Kiến Thức: HS biết công dụng rèm cửa, mành trang trí nhà Kĩ năng: Lựa chọn đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình Thái độ: Nhiệt tình tham gia công việc trang trí nhà II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … Học sinh: SGK, ghi, … III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (8) Kieåm tra baøi cuõ: 6’ - Neâu coâng duïng cuûa tranh aûnh, göông? - Trình bày cách lựa chọn, cách treo tranh ảnh, gương? Bài Vào bài: Ở tiết trước, ta đã tìm hiểu cách trang trí nhà tranh ảnh, gương Hôm ta tìm hiểu tiếp trang trí nhà rèm cửa, mành Tg PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG I TRANH AÛNH: II GÖÔNG: 19’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu III RÈM CỬA: công dụng rèm cửa Coâng duïng: Taïo veû raâm maùt, che khuaát, - Ở nhà em có sử dụng rèm cửa tăng vẻ đẹp cho ngôi nhà khoâng? Theo em, coâng duïng cuûa reøm Choïn vaûi may reøm: cửa là gì? a Màu sắc: Hài hòa với màu tường, màu đồ (Yêu cầu HS trả lời theo suy nghĩ đạc cuûa mình, GV keát luaän theo SGK) b Chaát lieäu: - Em chọn màu rèm - Vải dày, có độ rũ nào cho phù hợp màu tường là - Vải mỏng: Voan, ren maøu kem, cuûa goã maøu naâu saãm? (HS trả lời và lấy VD, GV kết luận) - Chất liệu vải dùng để may rèm? (HS quan sát hình 2.13 - SGK để trả lời, GV chốt) 15’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu IV MAØNH: công dụng, cách sử dụng mành trang Công dụng: Che bớt nắng, gió, che khuất, trí tăng vẻ đẹp cho ngôi nhà - Ở nhà em có sử dụng mành không? Các loại mành và cách làm mành: Chúng thường treo đâu? - Có nhiều loại mành Maønh coù coâng duïng nhö theá naøo? - Chất liệu thường sử dụng là: Nhựa, tre, nứa, (HS trả lời theo cách hiểu, GV kết truùc … luaän theo SGK) - Theo em, có loại mành nào? Hãy nêu chất liệu làm mành maø em bieát? - Mời HS đọc mục ghi nhớ SGK * Ghi nhớ: SGK hoa Củng cố bài giảng: (4’) Trả lời câu hỏi SGK Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài Chuẩn bị: Trang trí nhà cây cảnh và D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (9) ∞--∞ TUẦN 14 Baøi 12: TRANG TRÍ NHAØ Ở BẰNG CÂY CẢNH VAØ HOA Tiết PPCT: 27 Ngày dạy: 18/11/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 A MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết ý nghĩa cây cảnh và hoa trang trí nhà Kĩ năng: Lựa chọn cây cảnh phù hợp với ngôi nhà, với điều kiện kinh tế gia đình, đạt yêu cầu thẩm mĩ Rèn kỹ lựa chọn cây cảnh phù hợp, khéo léo cách trang trí Thái độ: Yêu thích các công việc trang trí nhà B CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … Học sinh: SGK, ghi, … C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: 6’ - Nêu công dụng, cách lựa chọn vải may rèm cửa? - Nêu công dụng, các loại mành dùng trang trí? Bài Vaøo baøi: Trong moãi ngoâi nhaø cuûa chuùng ta, neáu thieáu ñi maøu saéc cuûa coû caây, hoa laù thì làm cho ngôi nhà vẻ đẹp tự nhiên Do đó, nhà thường dùng cây cảnh để trang trí Để hiểu rõ vai trò nó, ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm Tg PHƯƠNG PHÁP 19’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa cây cảnh và hoa trang trí nhà - Nhà em có dùng cây cảnh và hoa để trang trí không? Thường dùng cây cảnh, hoa nào? Trang trí đâu? - Theo em, troàng hoa vaø caây caûnh coøn coù lợi ích gì ngoài mục đích là trang trí? - Vì caây caûnh goùp phaàn laøm saïch bầu không khí? (HS dựa vào SGK và thực tế gia đình để trả lời GV nhận xét) 15’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu số loại cây cảnh thông dụng và vị trí NỘI DUNG I YÙ NGHÓA CUÛA CAÂY CAÛNH VAØ HOA TRONG TRANG TRÍ NHAØ Ở: - Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, làm cho phòng thêm mát, đẹp đẽ - Goùp phaàn laøm saïch baàu khoâng khí - Đem lại niềm vui, thư giãn cho người Ñem laïi thu nhaäp cho gia ñình II MỘT SỐ LOẠI CÂY CẢNH VAØ HOA DUØNG TRONG TRANG TRÍ: (10) trang trí Caây caûnh: GV gợi ý HS quan sát hình 2.14 a Một số loại cây cảnh thông dụng: - Hãy nêu tên số loại cây cảnh - Cây cảnh đa dạng, chia làm 03 thông dụng và phân loại chúng theo nhóm: nhóm? (HS qs hình, nêu tên và + Cây có hoa: Hoa hồng, cúc, lan, huệ … phân loại thành nhóm GV kết luận + Cây có lá: Vạn niên thanh, lưỡi hổ theo SGK) + Caây daây leo: Hoa giaáy, tigoân, thieân lyù - Hãy kể các loại cây cảnh địa phương? Ngoài cây thông dụng thì vùng - Trang trí cây cảnh vị trí nào có cây cảnh đặc trưng ngôi nhà? (Gợi ý HS qs H2.15) b Vò trí trang trí caây caûnh: - Để có hiệu trang trí, cần chú ý - Trang trí phòng, ngoài nhà hình dáng và kích thước nào? Câ phải phù hợp với chậu kích thước và + GV lấy VD minh họa để HS cảm hình dáng nhận hình dáng và kích thước - Chậu phải phù hợp với vị trí cần trang trí * Lưu ý: Cây treo trên cửa sổ phải là c Chăm sóc cây cảnh: Để cây luôn đẹp, caây thaân leo, meàm maïi cần chăm bón, tưới nước … Tuỳ theo nhu - Cây cảnh cần chăm sóc nào? (Lưu cầu loại cây ý: Cần đưa cây cảnh ngoài và thay cây khác sau tg để nhà)ø Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Khaùi quaùt laïi noäi dung baøi hoïc Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài, chuẩn bị phần D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞ Baøi 12: TRANG TRÍ NHAØ Ở BẰNG CÂY CẢNH VAØ HOA (Tieáp theo) Tiết PPCT: 27 Ngày dạy: 19/11/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 A KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: Kiến thức: HS biết các loại hoa dùng trang trí nhà Kĩ năng: Lựa chọn các loại hoa phù hợp với ngôi nhà, với điều kiện kinh tế gia đình, đạt yêu cầu thẩm mĩ Rèn kỹ lựa chọn hoa phù hợp, khéo léo cách trang trí Thái độ: Yêu thích các công việc trang trí nhà B CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … Học sinh: SGK, ghi, … C.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Kieåm tra baøi cuõ: (6’) - Nêu ý nghĩa cây cảnh và hoa trang trí nhà ở? - Kể tên số loại cây cảnh thông dụng mà em biết? (11) Bài Vào bài: Ở tiết trước, các em đã tìm hiểu cây cảnh Ngoài cây cảnh thì hoa không thể thiếu trang trí Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học Tg PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG II MỘT SỐ LOẠI CÂY CẢNH VAØ HOA DUØNG TRONG TRANG TRÍ: Hoa: a Các loại hoa dùng trang trí: - Hoa đa dạng, chia làm 03 nhóm: + Hoa töôi: Raát ña daïng vaø phong phuù, bao gồm hoa nước và ngoại nhập + Hoa khô: Là loại hoa tươi làm khô hóa chất sấy khô nhuộm maøu + Hoa giả: Thường làm các loại nguyên liệu: giấy, vải, lụa, nhựa,… Hoa giả đa dạng, bền, đẹp, rẻ sử dụng roäng raõi 19’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu số loại hoa trang trí nhà + Gợi ý HS quan sát hình 2.16 - 2.17 - Hãy kể tên số loại hoa thường dùng trang trí? - Theo em, hoa chia làm nhóm? Haõy keå teân vaø neâu VD? - Hãy kể tên các loại hoa tươi có địa phöông em? - Em hieåu theá naøo laø hoa khoâ? Hoa khoâ có thường sử dụng nước ta khoâng? Vì sao? - Caùch trang trí hoa khoâ nhö theá naøo? - Hoa giaû laø hoa nhö theá naøo? - Hoa giả có sử dụng rộng rãi không? Nêu ưu điểm việc sử dụng hoa giaû trang trí? 15’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu vị b Các vị trí trang trí hoa: trí caém hoa trang trí - Treo tường, để trên bàn, kệ, bàn làm GV gợi ý HS quan sát hình 2.18 – a, b vieäc, phoøng nguû, phoøng khaùch, goùc hoïc - Hoa có thể trang trí vị trí nào tập, cửa sổ … nơi mình? (HS quan sát hình, - Mỗi vị trí có dạng cắm hoa thích hợp lieân heä gia ñình vaø laáy VD: Caém hoa vaøo dịp nào? Đặt bình hoa vị trí nào?) * Ghi nhớ (SGK) - GV mời HS đọc nội dung ghi nhớ SGK Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Khaùi quaùt laïi noäi dung baøi hoïc Hướng dẫn học tập nhà : (1’) Học bài theo câu hỏi SGK Chuẩn bị bài: Cắm hoa trang trí D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞ (12) TUẦN 15 Baøi 13: CAÉM HOA TRANG TRÍ Tiết PPCT: 29 Ngày dạy: 26/11/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết dụng cụ, vật liệu và các nguyên tắc cắm hoa Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí nhà Rèn kỹ cắm hoa trang trí, khéo léo, tỉ mỉ Thái độ: Yêu thích các công việc trang trí nhà II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … - Học sinh: SGK, ghi, … III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: 6’ - Kể tên các loại hoa thường dùng trang trí nhà ở? - Neâu vò trí caém hoa trang trí Bài Vào bài: Trong đời sống, hoa là các vật dụng trang trí đẹp Chỉ cần bớt chút thời gian cùng với sáng tạo, khéo léo, ta thực bình hoa đơn giản, đẹp để trang trí Cách thực nào cho phù hợp, ta cùng tìm hiểu bài học Tg PHƯƠNG PHÁP 19’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu duïng cuï vaø vaät lieäu caém hoa + Gợi ý HS quan sát hình 2.19, nêu nhận xét về: Hình dáng, kích cỡ, chất liệu … - Bình cắm làm chất liệu gì? - Ngoài bình cắm còn có dụng cụ gì khác? (Thường làm sứ, có nhiều loại, nhiều màu sắc Ngoài bình cắm còn coù: dao, keùo muùt xoáp, baøn choâng …) * GV giới thiệu số dụng cụ dùng để caém hoa - Hãy kể tên các loại dụng cụ dùng để caém hoa gia ñình em? - Để cắm bình hoa, cần sử dụng vật liệu nào? (Hoa, cành, lá) - Hoa có bao nhiêu loại? (Nhiều loại) - Cành dùng để cắm có loại nào? (Caønh töôi, caønh khoâ, caønh giaû) - Hãy kể tên các loại lá dùng để cắm hoa maø em bieát? 15’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nguyeân taéc caém hoa NỘI DUNG I DUÏNG CUÏ VAØ VAÄT LIEÄU CAÉM HOA: Duïng cuï: a Bình caém: - Có nhiều loại với hình dạng và kích thước khaùc - Thường làm gốm, sứ, nhựa, tre goã, thuûy tinh … b Caùc duïng cuï khaùc: + Dụng cụ giữ hoa: Bàn chông, mút xốp … + Duïng cuï caét, tæa: Dao, keùo … Vaät lieäu: a Các loại hoa: Đa dạng màu sắc, kích thước, hình dáng Nên chọn bông tươi, đẹp làm cành chính b Các loại cành: Cành tươi, khô cắm cùng với hoa tạo đường nét chính c Các loại lá: Lá măng, cau cảnh, đinh laêng, traàu baø … Caém xen keõ laøm taêng theâm vẻ đẹp, che lấp đinh ghim, mút xốp II NGUYEÂN TAÉC CÔ BAÛN: Chọn hoa và bình cắm phù hợp hình (13) daùng vaø maøu saéc: + Haøi hoøa veà hình daùng: Hoa suùng caém bình thaáp, hoa layôn caém bình cao + Haøi hoøa veà maøu saéc: Bình caém maøu naâu, sẫm, trắng, … thích hợp với nhiều loại hoa Sự cân đối kích thước cành hoa vaø bình caém: - Các cành phải có độ dài, ngắn khác để tạo nên vẻ sống động, tự nhiên + Xaùc ñònh chieàu daøi caùc caønh chính: - Caønh chính 1: = 1,5 – 2(D + h) - Caønh chính 2: = 2/3 - Caønh chính 3: = 2/3 - Caønh phuï: T = Ngaén hôn caùc caønh chính Sự phù hợp bình hoa và vị trí cần trang trí: hoa treo tường phải là dây leo Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Khaùi quaùt lại nội dung bài học Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài, chuẩn bị phần + GV gợi ý HS quan sát hình 2.20 - Khi caém hoa, ta phaûi choïn bình vaø hoa nào cho phù hợp? (HS dựa vào hình, nhận xét và trả lời) + Gợi ý HS quan sát hình 2.21 Đưa tình đổi hai bình cắm hoa cho để HS so sánh và nhận xét + Hướng dẫn HS cách xác định chiều dài caùc caønh chính + Gợi ý HS quan sát hình 2.22 và nêu nhận xét cách đặt bình hoa các vị trí trang trí - Vị trí đặt bình hoa có phù hợp không? Vì sao? (HS quan saùt, nhaän xeùt GV keát luaän) D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞-Baøi 13: CAÉM HOA TRANG TRÍ (Tieáp theo) Tiết PPCT: 30 Ngày dạy: 27/11/2013 Lớp dạy: 6A1, 6A2, 6A3, 6A4 I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nắm quy trình cắm hoa Kĩ năng: - Kết hợp các kiến thức áp dụng vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà - Rèn kỹ cắm hoa trang trí, khéo léo, tỉ mỉ Thái độ: Tích cực tham gia công việc trang trí nhà II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … - Học sinh: SGK, ghi, … III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ: 6’ - Nêu dụng cụ, vật liệu dùng để cắm hoa trang trí? - Neâu caùc nguyeân taéc caém hoa cô baûn? Bài mới: Tg PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG I DUÏNG CUÏ VAØ V L CAÉM HOA: (14) II NGUYEÂN TAÉC CÔ BAÛN: III QUY TRÌNH CAÉM HOA: Chuaån bò: - Bình cắm hoa (Chọn các loại bình) - Duïng cuï caém hoa (Baøn choâng, muùt xoáp …) - Hoa: Chọn cành tươi, đẹp, tỉa bớt lá hư, cắt bớt cành, cho vào xô đựng nước và để vào chỗ mát 25’ * Hoạt động 1: HD tìm hiểu quy trình cắm hoa - Để cắm hoa, em cần chuẩn bị gì? (Cần chọn hoa và bình nào? Để giữ hoa tươi lâu trước cắm ta phải làm nào?) + Mời HS đọc phần – SGK, Gợi ý quan sát hình 2.23 và trả lời câu hỏi * GV keát luaän: Khi caém hoa trang trí, caàn phaûi tuân theo quy trình thì có hiệu và thực nhanh chóng + Mời HS đọc phần quy trình thực Quy trình thực hiện: SGK + GV thao taùc caém moät bình hoa theo quy trình + HS cắm hoa theo mẫu (thực theo nhóm) + Caùc nhoùm nhaän xeùt cho nhau, GV keát luaän 9’ * Hoạt động 2: Tổng kết GV mời HS đọc mục ghi nhớ SGK * Ghi nhớ: SGK Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Khaùi quaùt lại nội dung bài học Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài, chuẩn bị bài ôn tập chương I và II D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞ Bài 14: Thực hành CAÉM HOA I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: (15) - HS thực số mẫu cắm hoa thông dụng theo dạng, cụ thể: Dạng thẳng đứng Biết vận dụng các mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí trang trí, đạt yêu cầu - Biết tận dụng các loại hoa dễ tìm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhà ở, góc học tập, buổi liên hoan, hội họp - Rèn kỹ cắm hoa trang trí, khéo léo, sáng tạo II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, duïng cuï, … - Học sinh: SGK, ghi, dụng cụ, … III.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra chuẩn bị học sinh: 5’ Bài thực hành: Tg PHƯƠNG PHÁP 10’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành cắm hoa dạng thẳng đứng - GV giới thiệu sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng - Gợi ý quan sát hình 2.24-SGK - GV vẽ sơ đồ lên bảng, hướng dẫn cách xác định độ dài các cành chính, các góc độ dạng 10’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách caém hoa - Mời HS đọc lại phần quy trình caém hoa (SGK) - GV thực cắm mẫu, HS quan saùt (Thao taùc theo maãu hình 2.25 – Phân nhóm thực hiện) 10’ * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực daïng vaän duïng - Ngoài dạng trên, ta có thể vaän duïng daïng caém ñôn giaûn hôn bớt cành chính, thay đổi góc độ … mà giữ vẻ đẹp tự nhiên - Gợi ý HS xem hình 2.26 – 2.27 5’ * Hoạt động 4: Đánh giá - Nhận xét thực hành – cho ñieåm NỘI DUNG I CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG: Daïng cô baûn: a Sơ đồ cắm hoa * Quy ước: Trục đứng = Oo Truïc ngang = 90o = 10 – 15o = 45o = 75o (đối diện với ) b Quy trình caém hoa (SGK) Daïng vaän duïng: a Thay đổi góc độ các cành chính b Bỏ bớt cành chính Cuûng coá baøi giaûng: (3’) Khaùi quaùt lại nội dung bài học Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài, chuẩn bị phần (16) D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞ Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn: 16; Tieát: 32 Bài 14: Thực hành CAÉM HOA (tieáp theo) I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - HS thực số mẫu cắm hoa thông dụng theo dạng, cụ thể: Dạng nghiêng Biết vận dụng các mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí trang trí, đạt yêu cầu - Biết tận dụng các loại hoa dễ tìm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhà ở, góc học tập - Có thái độ yêu mến thiên thiên xung quanh mình II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, duïng cuï, … - Học sinh: SGK, ghi, dụng cụ, … III.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra chuẩn bị học sinh: 4’ Bài thực hành Tg PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG 20’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực II CẮM HOA DẠNG NGHIÊNG: caém hoa daïng nghieâng Daïng cô baûn: + GV gợi ý cho HS quan sát sơ đồ a Sơ đồ cắm: 2.28, 2.29, so sánh góc độ với dạng thẳng đứng và nhận xét + Mời HS đọc phần quy trình cắm hoa (SGK) + GV thực cắm mẫu, HS quan sát, thực theo nhóm + Caùc nhoùm nhaän xeùt, GV keát luaän = 45o vaø cho ñieåm = 10 – 15o = 75o (đối diện với ) b Quy trình caém hoa: (SGK) 15’ * Hoạt động 2: Giới thiệu các dạng Dạng vận dụng: (17) vaän duïng a Thay đổi góc độ các cành chính + HS quan saùt hình 2.30, 2.31 vaø so sánh với dạng GV nhận xét, tổng kết thực haønh b Bỏ bớt hai cành chính Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Khaùi quaùt lại nội dung bài học Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài, chuẩn bị dụng cụ cho phần D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞-KÍ DUYEÄT (Tuaàn 16) Ngaøy Tổ trưởng Bùi Thị Lợi Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn: 17; Tieát: 33 Bài 14: Thực hành CAÉM HOA (tieáp theo) I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - HS thực số mẫu cắm hoa thông dụng theo dạng, cụ thể: Dạng tỏa tròn Biết vận dụng các mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí trang trí, đạt yêu cầu - Biết tận dụng các loại hoa dễ tìm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhà ở, góc học tập, buổi liên hoan, hội họp - Có thái độ yêu mến thiên nhiên và môi trường xung quanh mình (18) II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, duïng cuï, … - Học sinh: SGK, ghi, dụng cụ, … III.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra chuẩn bị học sinh: 4’ Bài thực hành Tg PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG 10’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực III Cắm hoa dạng tỏa tròn: caém hoa daïng toûa troøn * Sơ đồ cắm: + GV giới thiệu sơ đồ cắm hoa * Lưu ý: Ở dạng tỏa tròn các cành chình có độ dài và có màu sắc khác để bình hoa thêm 25’ rực rỡ * Hoạt động 2: Thực hành + GV thực mẫu, HS quan sát và laøm theo maãu GV theo doõi, uoán naén = = =D Lớp nhận xét, GV nhận xét, kết luận * Quy trình: SGK Cho ñieåm cho caùc nhoùm Cuûng coá baøi giaûng: (5’) Khaùi quaùt lại nội dung bài học Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài, chuẩn bị phần D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ∞--∞ Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn: 17; Tieát: 34 Bài 14: Thực hành CAÉM HOA (tieáp theo) I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - Biết vận dụng các mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí trang trí cách sáng tạo - Biết tận dụng các loại hoa dễ tìm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhà ở, góc học tập, buổi liên hoan, hội họp (19) II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, duïng cuï, … - Học sinh: SGK, ghi, dụng cụ, … III.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài thực hành * Hoạt động 1: Hướng dẫn cắm hoa dạng tự - Lưu ý: Thực cắm hoa dạng tự thiết phải tuân thủ các nguyên tắc baûn vaø quy trình caém hoa * Hoạt động 2: Thực hành HS thực GV theo dõi, uốn nắn * Hoạt động 3: Đánh giá - Củng cố bài thực hành, nhận xét, cho điểm - Kết thúc thực hành Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Khaùi quaùt lại nội dung bài học Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài, chuẩn bị phần D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ∞--∞-KÍ DUYEÄT (Tuaàn 17) Ngaøy Tổ trưởng Bùi Thị Lợi Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn: 18; Tieát: 35 Bài 14: Thực hành CAÉM HOA (tieáp theo) I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - Bieát vaän duïng caùc maãu caém hoa moät caùch saùng taïo - Biết linh hoạt chọn mẫu cắm hoa phù hợp - Biết các dạng cắm phù hợp làm đẹp nhà ở, góc học tập, buổi liên hoan, hội họp (20) II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, duïng cuï, … - Học sinh: SGK, ghi, dụng cụ, … III.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài thực hành * Hoạt động 1: Hướng dẫn cắm hoa dạng tự chọn - Lưu ý: Thực cắm hoa dạng tự thiết phải tuân thủ các nguyên tắc cô baûn vaø quy trình caém hoa * Hoạt động 2: Thực hành HS thực GV theo dõi, uốn nắn * Hoạt động 3: Đánh giá - Củng cố bài thực hành, nhận xét, cho điểm - Kết thúc thực hành Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Khaùi quaùt lại nội dung bài học Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Học bài, chuẩn bị phần D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………….…………………………………………………………………… ∞--∞ Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn: 18; Tieát: 36 OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: * Giúp HS hệ thống hóa kiến thức chương I và II: - Nắm vững kiến thức và kỹ các loại vải, cách lựa chọn vải, sử dụng và baûo quaûn trang phuïc - Nắm vững kiến thức và kỹ vai trò nhà ở, cách xếp đồ đạc nhà hợp lý, thuận tiện, giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, … - Học sinh: SGK, ghi, … III.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị học sinh Baøi oân taäp * Hoạt động (21) Hướng dẫn ôn tập nội dung chương I + GV chia nhóm và yêu cầu HS thảo luận theo các nội dung phân công - Các loại vải thường dùng may mặc - Lựa chọn trang phục - Sử dụng trang phục - Baûo quaûn trang phuïc + Dựa vào nội dung câu hỏi, HS thảo luận + Cử đại diện phát biểu trước lớp + Các nhóm đóng góp ý kiến, GV bổ sung * Hoạt động (Chuyển tiết 2) Hướng dẫn ôn tập nội dung chương II + GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm - Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà - Một số vật dụng dùng trang trí nhà - Giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp - Trang trí nhà cây cảnh và hoa - Caém hoa trang trí + Các nhóm thảo luận, trình bày trên lớp Lớp nhận xét, bổ sung + GV theo dõi, ghi nhận, sửa sai, giải đáp các thắc mắc * Hoạt động Toång keát, nhaän xeùt tieát oân taäp Dặn chuẩn bị tốt cho bài thi học kỳ I đạt kết cao D RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………………… ∞--∞ (22) KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: Thông qua bài kiểm tra, góp phần: Đánh giá kết học tập HS học kì II, từ đó giáo viên rút kinh nghiệm, cải tiến cách dạy theo định hướng tích cực hóa người học II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: SGK, giaùo aùn, baøi kieåm tra , - Hoïc sinh: hoïc baøi III TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị HS Phát bài kiểm tra: đề + đáp án kèm theo giáo án Cuûng coá baøi giaûng: (4’) Thu baøi; chaám ñieåm Hướng dẫn học tập nhà: (1’) Chuẩn bị cho học kì II (23)