Có cảm nhận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt.. II/- CHUẨN BỊ:.[r]
(1)Tuần 30-Tiết 30) Tư: 07-11/4/2014
BÀI 30: XEM TRANH THIẾU NHI ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I/- MỤC TIÊU:
Học sinh tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh *Học sinh khá-giỏi:
Có cảm nhận ban đầu nội dung vẻ đẹp tranh sinh hoạt II/- CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Gv sưu tầm tranh phiên lớn
Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt Học sinh:
Sưu tầm tranh sách, báo
III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra đồ dùng học tập phút Giới thiệu bài: Trực tiếp
Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1:
Giới thiệu đề tài tranh sinh hoạt
10 phút
+ Cho học sinh xem số tranh đề tài thiếu nhi vui chơi
+ Gv gợi ý hs xem tranh
+ Giáo viên phân tích, giải thích kết luận đề tài
- Học sinh xem tranh
*Hoạt động 2: Xem tranh:
17 phút
+ Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh sách giáo khoa
+ Trước trả lời giáo viên dành phút, để học sinh quan sát tranh trước
+ GV gợi ý hs trả lời câu hỏi
- Học sinh xem tranh trả lới câu hỏi
(2)Hỏi học sinh:
+ Bức tranh vẽ gì? + Em thích tranh nhất? + Hình ảnh chính?
+ Hình ảnh phụ? + Tranh có màu nào? + Màu vẽ nhiều hơn? + Yêu cầu hs khác nhận xét + Nhận xét câu trả lời
+ Giáo viên giải thích nội dung tranh tóm tắt kết luận
Vẽ bạn thiếu nhi vui chơi
Em thích tranh đua thuyền
Các bạn thiếu nhi
Chiếc thuyền, cờ, chèo, nước
Xanh cây, vàng, cam, tím, trắng, đỏ, đen
Màu xanh dương - Học sinh nhận xét
*Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:
3 phút
- Giáo viên nhận xét tiết học tuyên
dương học sinh - Học sinh lắng nghe.
Giáo dục học sinh qua học phút Dặn dò: phút