Mục tiêu: Giúp HS củng cố về các dạng toán đã học để chuẩn bị thi cuối học kì II II.. Một hình vuông có diện tích là 25cm.[r]
(1)Trường TH Đôn Xuân A Giáo án Seqap Tuần 34 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2014 LUYỆN TOÁN ( tiết ) I MỤC TIÊU : - Củng cố : - Cách đổi đơn vị đo diện tích - Cách tìm hai đường thẳng song song , vuông góc với diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thoi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách toán chiều Phiếu bài tập (nếu không có toán chiều) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện toán : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Bài 1: HS đọc yêu cầu BT Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 2 -6 Học sinh lên bảng làm, lớp a) 23dm = cm làm vào vở, nhận xét - GV nhận xét bổ sung – tuyên b) 10 m2 = dm dương c) 6500dm2 = ……… m2 d) 30000cm2 = ……… m2 e) 9m2 7dm2 = ……….dm2 g) 13m2 60cm2 = ……….cm2 Điền dấu (>, <, = ) thích hợp vào chỗ chấm : a) 6m2 8dm2 68dm2 Bài : HS đọc yêu cầu BT b) 24dm2 4cm2 2404cm2 -3 HS lên bảng làm , Cả lớp làm vào c) 78m2 7800dm2 Một vài HS nêu cách so sánh đơn Viết tên các cạnh vào chỗ chấm thích hợp : vị đo diện tích HS nhận xét bài làm a) Các cặp cạnh song song với là: bạn ………………………………………… GV nhận xét – tuyên dương b) Các cặp cạnh vuông góc với là: ………………………………………… Bài : HS đọc yêu cầu BT -2 HS lên bảng làm , Cả lớp làm B A Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : vào Trong các hình bên, hình có diện tích lớn là : Một vài HS nêu cách tìm hai A Hình đường thẳng song song , vuông C D B Hình góc với C Hình HS nhận xét bài làm bạn D Hình GV nhận xét – tuyên dương 4cm Bài 4/ Thảo luận nhóm Đại 6c 4c diện nhóm lên dán bảng nhóm m 3c m trên bảng Các nhóm khác nhận m Hình Hình xét bổ sung 4c2 7cm m GV nhận xét – tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Nhắc nhở HS nhà làm bài còn thiếu Học bài cũ và chuẩn bị bài 3c Hình m3 Hình c m (2) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án Seqap LUYỆN TOÁN ( tiết ) I MỤC TIÊU : - Củng cố : - Cách tính trunh bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu cua hai số đó - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách toán chiều Phiếu bài tập (nếu không có toán chiều) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện toán : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài : HS đọc yêu cầu BT - Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy nháp,nhận xét - GV nhận xét bổ sung – tuyên dương Bài : HS đọc yêu cầu BT - HS lên bảng làm , lớp làm vào HS nhận xét bài làm bạn GV nhận xét – tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : a) Tìm số trung bình cộng các số 127, 281 và 96 : …………………………………………………………………… …… b) Tìm số trung bình cộng các số 227, 185; 76 và 492 : …………………………………………………………………… …… Một ô tô từ A đến B hết Giờ đầu ô tô 45km, thứ hai kém đầu 4km, thứ ba thứ hai 8km Hỏi trung bình ô tô bao nhiêu ki-lômét? Bài giải …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Bài : HS đọc bài …………………………………………………………………… HS lên bảng điền vào chỗ …………………………………………………………………… trống ……………………… HS nhận xét …………………………………………………………………… GV nhận xét – tuyên dương …………………………………… …………………………………………………………………… Viết số thích hợp vào ô trống: Tổng hai Hiệu Số bé Số lớn Bài 4/ HS đọc yêu cầu số hai số GV gợi ý , HS thảo luận nhóm 356 114 Đại diện nhóm lên làm Các nhóm 940 222 khác nhận xét bổ sung GV nhận xét – tuyên dương Một trường có 1138 học sinh, đó số học sinh nữ ít Củng cố - dặn dò: số học sinh nam 92 học sinh Tính số học sinh nam, số học - Nhắc nhở HS nhà làm sinh nữ trường đó bài còn thiếu Bài giải Học bài cũ và chuẩn bị bài …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………… (3) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án Seqap ÔN TOÁN ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các dạng toán đã học để chuẩn bị thi cuối học kì II II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài Đê bài 27 28 Bài 1: Ghi lại câu trả lời đúng 5km 60 m = …m A 560 B 5060 C 506 5600 18 Trong các phân số: ; ; 17 D 2007 ; 2008 phân số nhỏ là: Bài 2:Cho các số: 2000; 2001; 205; 2007; 2008 a/ Số nào không chia hết cho 2? b/ Số nào chia hết cho và 9? c/ Số nào chia cho dư 1? d/ Số nào chia hết cho 3? Bài 3: Tính 3 11 a/ - + b/ 10 + : 18 2007 B C D 17 2008 2007 27 và 2008 28 Một hình vuông có diện tích là 25cm Chu vi c/ : d/ hình vuông đó là: 11 A 25 m B 20 dm2 C 25 dm D : 15 20 dm Bài 4: Tìm y 4 Phân số nào sau đây phân số 25 a/ y =2b/ y 15 12 A B C 25 75 75 =1+ 5 D Bài 5: Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 250 rưỡi chiều rộng và chu vi hình vuông có cạnh là 15 m Tính diện tích hình chữ nhật đó HS làm bài GV chấm, chữa bài Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học ÔN TOÁN ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các dạng toán đã học để chuẩn bị thi cuối học kì II II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài Đề bài A Bài Khoanh vào ý trả lời đúng: 5 Trong các phân số ; ; ; phân số lớn 5 là A B C D Số thích hợp để viết vào 21 là: A B C D 21 Trong các số: 306 ; 810 ; 7259 ; 425 số chia hết cho và là: A 306 B 810 C 7259 D 425 Bài Tính a) 12 12 = Bài Tìm y: 14 b) 35 = 1 : c) (4) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án Seqap 25 32 16 Trong các phân số ; 40 ; 45 ; 36 , phân số 25 32 16 là:A B 40 C 45 D 36 2 4m 8dm = dm Số thích hợp để điền vào chỗ dấu chấm là: A 48 B 408 C 4008 D 40008 Trên đồ có tỉ lệ 1:1000 000, vị trí hai điểm A và B cách 5mm thì khoảng cách thật A và B là: A 1000 000mm B 1000 000m C 5000 000mm D 50km 2 2 y y 1 3 a) b) Bài a) Một hình bình hành có chiều cao kém độ dài cạnh đáy 21cm Chiều cao độ dài đáy Tính diện tích hình bình hành đó b) Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có đặc điểm gì? 3 3 3 Bài Tính: 12 20 30 42 HS làm bài GV chấm, chữa bài Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Luyện đọc I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, phát âm đúng dễ đọc sai, đọc thuộc lòng ba khổ thơ bài : Con chim chiền chiện - Biết ngắt nghỉ,nhấn giọng số từ, HS biết đọc diễn cảm bài : Tiếng cười là liều thuốc bổ - HS Biết khoanh tròn vào câu trả lời đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách củng cố buổi chiều Phiếu bài tập (nếu không có sách) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện đọc: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Luyện đọc thuộc ba khổ thơ bài Yêu cầu HS đọc bài HS luyện đọc theo nhóm Hs đọc bài trước lớp GV nhận xét giọng đọc tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Con chim chiền chiện Luyện đọc thuộc và diễn cảm khổ thơ sau với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy sức sống (chú ý ngắt nhịp đúng và nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, VD : Tiếng ngọc / Chim gieo chuỗi / ) Tiếng ngọc Chim gieo chuỗi Lòng chim vui nhiều Hút không biết mỏi Chim bay, chim sà Lúa tròn bụng sữa Đồng quê chan chứa Những lời chim ca Bay cao, cao vút Chim biến Chỉ còn tiếng hút Làm xanh da trời Tiếng hót chiền chiện gợi điều gì ? Khoanh tròn chữ cái trước dòng nêu ý đúng : a – Gợi hình ảnh bầu trời xanh gần gũi với sống (5) Trường TH Đôn Xuân A Yêu cầu HS đọc bài tập Tổ chức HS làm việc cá nhân vào sách GV kiểm tra bài một số bạn HS trả lời , nhận xét GV nhận xét – tuyên dương Luyện đọc bài HS luyện đọc theo nhóm Hs đọc bài trước lớp GV nhận xét giọng đọc – tuyên dương Yêu cầu HS đọc bài tập Tổ chức HS làm việc cá nhân GV kiểm tra bài một số bạn, Nhận xét – tuyên dương Củng cố - Dặn dò : - Nhắc nhở HS nhà luyện đọc bài tập đọc đã học, học thuộc các bài thơ - Học bài cũ và chuẩn bị bài Giáo án Seqap người b – Gợi hình ảnh cảnh đồng lúa vàng trĩu hạt đến mùa thu hoạch c – Gợi sống ấm no, hạnh phúc và khơi dậy tình yêu sống Tiếng cười là liều thuốc bổ Luyện đọc đoạn văn với giọng rừ ràng, rành mạch, phù hợp nội dung văn phổ biến khoa học (chú ý ngắt nghỉ hợp lí, nhấn giọng số từ ngữ nói tác dụng tiếng cười, VD : liều thuốc bổ, thư giãn thoải mái, sảng khoái, thoả mãn, ) : Tiếng cười là liều thuốc bổ Bởi vì cười, tốc độ thở người lên đến 100 ki-lô -mét giờ, các mặt thư giãn thoải mái và não thì tiết chất làm người ta có cảm giác sảng khoái, thoả mãn Ngược lại, người ta trạng thái giận căm thù, thể tiết chất làm hẹp mạch máu Chép lại các câu đây sau hoàn thiện trạng ngữ nguyên nhân (hoặc trạng ngữ mục đích) cho câu : a) Nhờ , bạn Hoà luôn có cảm giác sảng khoái, thoả mãn b) Để , chúng em tích cực tập thể dục ngày -Luyện viết I MỤC TIÊU: - Củng cố đọc đoạn văn và gạch từ miêu tả hoạt động vật - cách viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật quan sát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách củng cố buổi chiều Phiếu bài tập (nếu không có sách) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Luyện viết : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài tập HS đọc yêu cầu bài tập HS nhóm đôi Dựa vào đó yêu cầu HS làm BT vào HS đọc bài làm mình HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đọc đoạn văn sau và thực các yêu cầu : Ngồi thu mình góc bếp, cổ mèo rụt lại, cằm ghếch lên hai chân trước, hai tai dựng đứng, ria động đậy Chú chuột nhắt tinh ranh thập thò gầm chạn mon men đến chân chạn để leo lên Mèo ung dung ngồi yên theo dõi Bỗng, động tác lao mình điệu nghệ, tích tắc, mèo đã tóm gọn chú chuột đôi chân đầy vuốt sắc Chuột nhắt kịp kêu lên tiếng "chít (6) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án Seqap chít, "rồi lịm hẳn a) Gạch từ ngữ tả hoạt động, trạng thái mèo rình bắt chuột b) Chép lại câu văn cú trạng ngữ phương tiện đoạn văn trên và gạch trạng ngữ đó Bài tập HS đọc yêu cầu Viết đoạn văn (khoảng câu) tả hoạt động vật mà Tổ chức HS làm vào em quan sát (VD : ngựa ăn cỏ phi nhanh ; đôi trâu/gà/dế chọi ; trâu/bò cày ruộng ; mèo Một vài HS làm xong sớm đọc leo cây đùa nghịch, săn bắt chuột ; lợn ăn cám, ) bài làm mình cho lớp đó có ít câu có trạng ngữ đã học (nhớ gạch nhận xét,học hỏi trạng ngữ đã dùng) Củng cố - Dặn dò : - Nhắc nhở nhà học bài cũ và chuẩn bị bài -ÔN TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các dạng bài đã học để chuẩn bị thi cuối học kì II II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài Đề bài B Đọc hiểu: Em hãy đọc thầm đoạn văn sau: Một ngày Đê Ba Sáng sớm, sương phủ dày nước biển Đỉnh Đê Ba lên hòn đảo Sương tan dần Các chóp núi lên Sương lượn lờ các chận núi dải lụa Cả thung lũng tranh thuỷ mạc Làng định cư bừng lên nắng sớm Những sinh hoạt đầu tiên ngày bắt đầu Thanh niên rừng gỡ bẫy gà, bẫy chim Phụ nư quây quần giặt giũ bên giếng nước đào Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn Các cụ già làng chụm đầu bên ché rượu cần Các bà, các chị sửa soạn khung cửi dệt vải Đình Trung Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng và viết tiếp vào chỗ chấm: Đoạn văn trên tả cảnh đâu? a Ở hòn đảo b Ở đồng c Ở miền núi Tác giả thấy các chóp núi lên nhờ: Ghi tiếp các từ hoạt động sinh hoạt đầu tiên người dân ngày bắt đầu: gỡ bẫy, Câu 2: Tìm các trạng ngữ thích hợp để điền vào chỗ chấm: Trạng ngữ nơi chốn: , phong cảnh đẹp Trạng ngữ nguyên nhân: (7) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án Seqap , bạn Nam đã học giỏi Trạng ngữ mục đích: , chúng em phải tích cực dọn vệ sinh Câu 3: Tập làm văn: Ở gia đình em (hoặc gia đình hàng xóm)có đàn gà nở đẹp Em viết đoạn văn tả gà mà em yêu thích HS làm bài GV chấm, chữa bài Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học ÔN TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố các dạng bài đã học để chuẩn bị thi học kì II II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài Đề bài Trả lời câu hỏi Ghi lại câu trả lời đúng vào giấy kiểm tra a) Đoạn văn Bài “Đàn ngan nở” trên miêu tả về: A Cái đầu, cái bụng, cặp mỏ B Đôi mắt, cái mỏ, cái đầu, đôi chân chú ngan nở C Cái bụng, lông, cái đầu D Bộ lông, cặp mỏ, đôi cánh b) Trong câu “Đôi mắt hột cườm, đen nhánh hạt huyền, lúc nào long lanh đưa đưa lại có nước, làm hoạt động hai bóng mỡ” Chủ ngữ là: A Hai B Đôi mắt C Hột cườm D Nước III Tập làm văn Gia đình em có nhiều vật nuôi Em hãy tả lại vật nuôi mà em yêu thích HS làm bài GV chấm, chữa bài Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học (8)