Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn ở hình 2 trang 133 Kể tên những gì được vẽ trong sơ đồ Chỉ và nói về mối quan hệ về thức ăn [r]
(1)Phoøng GD – Huyeän Daàu Tieáng LÒCH BAÙO GIAÛNG Trường Tiểu học Minh Tân TUAÀN 33 THỜI GIAN TỪ 21/4/2014 ĐẾN 25/4/2014 THỨ NGAØY THỨ HAI 21/4 THỨ BA 22/4 THỨ TƯ 23/4 THỨ 24/4 THỨ 25/4 TIEÁT MOÂN Myõ thuaät Tập đọc Toán Đ đức Rèn chữ Cc 6 6 C.taû Toán LTVC K.c Khoa hoïc K thuaät Toán T.đọc TD K.hoïc Anh Anh TLV Td TIN TIN Toán LTVC TLV Toán Nhaïc L.sử Ñ lyù Shtt PPC T 33 65 161 33 33 33 33 162 65 33 65 33 163 66 65 66 65 66 65 66 65 66 164 66 66 165 33 33 33 33 TEÂN BAØI DAÏY Vương quốc vắng nụ cười ( tt ) Oân tập các phép tính với phân số( tt) Daønh cho ñòa phöông( t2) Ngắm trăng- Không đề Oân tập các phép tính với phân số ( tt) MRVT: Lạc quan- Yêu đời KC đã nghe, đã đoc Quan hệ thức ăn tự nhiên Lắp ghép mô hình tự chọn (t1) Oân tập các phép tính với phân số( tt) Con chim chieàn chieän Chuỗi thức ăn tự nhiên KNS NL KNS-BÑKH Luyeän taäp mieâu taû vaät ( kt vieát ) Oân tập đại lượng Thêm trạng ngữ mục đích cho câu Điền vào giấy tờ in sẵn Ôn tập đại lượng ( tt) Toång keát Khai thác khoáng sản và hải sản … Hòa bình và hữu nghị GDMT-NL Thứ hai, ngày 21 tháng măm 2014 Môn: Tập đọc( tiết 65) BAØI: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt) I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc đoạn bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé) (2) - Hiểu nội dung: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HÑ1: KTBC HÑ2: - Biết đọc đoạn baøi với giọng phaân bieät lời các nhaân vaät (nhaø vua, caäu beù) - Hiểu noäi dung: Tiếng cười nhö moät pheùp maàu laøm cho cuoäc soáng cuûa vöông quoác u buoàn thay đổi, thoát khoûi nguy cô taøn luïi Khởi động: Bài cũ: Ngắm trăng Không đề - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ, trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Phaàn tieáp theo cuûa truyeän Vöông quoác vắng nụ cười cho các em biết: Người nắm bí mật tiếng cười là ai? Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy tàn lụi? Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp; kết hợp cho HS quan sát tranh minh họa truyeän - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn bài Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng Đọc phân biệt lời các nhân vật (giọng nhà vua: dỗ dành, gioïng caäu beù: hoàn nhieân) Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm toàn truyện - Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? -Vì chuyện buồn cười? -Bí mật tiếng cười là gì? - HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt + Đoạn 1: Từ đầu …… đến Nói đi, ta trọng thưởng + Đoạn 2: … đứt giải rút + Đoạn 3: còn lại - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn + HS quan saùt tranh minh hoïa - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm toàn truyện - Ở xung quanh cậu bé: Ở nhà vua – queân lau mieäng, beân meùp vaãn dính moät hạt cơm; Ở quan coi vườn ngự uyển – tuùi aùo caêng phoàng moät quaû taùo cắn dở; Ở chính mình – bị quan thị vệ đuổi, cuống quá nên đứt giải rút - Vì chuyện bất ngờ & trái ngược với cái tự nhiên: buổi thiết trieàu nghieâm trang, nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng beân meùp laïi dính moät hạt cơm, quan coi vườn ngự uyển giấu táo cắn dở túi áo, chính cậu bé thì đứng lom khom vì bị đứt giải rút - Nhìn thẳng vào thật, phát (3) - GV nhaän xeùt & choát yù Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối truyện - Tiếng cười làm thay đổi sống vương quoác u buoàn nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc truyện theo caùch phaân vai - GV mời HS đọc truyện theo cách phân vai - GV giúp HS biết đọc thể biểu cảm lời caùc nhaân vaät Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn tiêu biểu bài - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Tiếng cười thật dễ lây ……… thoát khoûi nguy cô taøn luïi) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) - GV sửa lỗi cho các em - GV mời tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện (Phần 1, 2) theo các vai: người dẫn truyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua, cậu beù Củng cố :Câu chuyện này muốn nói với caùc em ñieàu gì? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc toàn truyện theo cách phân vai, có thể lập nhóm để dựng thành hoạt cảnh - Chuaån bò baøi: Con chim chieàn chieän chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với cái nhìn vui vẻ, lạc quan HS đọc thầm đoạn cuối truyện - Tiếng cười có phép mầu làm gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang baùnh xe -Một tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai (người dẫn chuyeän, nhaø vua, caäu beù) - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp - Một tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai (người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé, viên quan đại thaàn, vieân thò veä) - HS nêu Dự kiến: Con người cần khoâng chæ côm aên, aùo maëc maø caàn caû tiếng cười / Thật tai họa cho đất nước không có tiếng cười / Cuộc sống thiếu tiếng cười buồn chán / Tiếng cười cần cho sống Môn: Toán ( tiết 161) BAØI: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt) I.MUÏC TIEÂU: - Thực phép nhân & phép chia phân số - Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá - ** Btcl: Baøi 1, , 4(a) II.CHUAÅN BÒ: (4) - Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HÑ1: KTKTC HÑ2: - Thực pheùp nhaân & pheùp chia phaân soá - Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá ** Btcl: Baøi 1, , 4(a) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phaân soá - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS tự thực HOẠT ĐỘNG CỦA HS - - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống keát quaû Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ thành phần & kết phép tính để tìm x Baøi taäp 3( Daønh cho HS khaù gioûi) - Yêu cầu HS tự tính rút gọn HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài Baøi taäp (4a) HÑ3: CC-DD - Yêu cầu HS tự giải bài toán với số ño laø phaân soá Cuûng coá : HS neâu noäi dung baøi NX - Daën doø: - Chuaån bò baøi: OÂn taäp caùc pheùp tính với phân số (tt) Đạo đức( Tieỏt 33) BAØI: DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG.( t2) I.MUÏC TIEÂU: - HiÓu:-c¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi + Mọi ngời có trách nhiệm bảo vệ ,giữ gìn + Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng - BiÕt t«n träng ,gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng II/ Đồ dùng dạy-học: - Các công trình công cộng địa phơng III/ Các hoạt động dạy-học: (5) CAÙC HÑ HÑ1: KTKTC Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: -V× ph¶i b¶o vÖ m«i trêng? +Nªu ghi nhí SGK ? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng T×m hiÓu bµi: HÑ2: - HiÓu:-c¸c c«ng Hoạt động 1: Keồ teõn các công trình công cộng địa tr×nh c«ng céng lµ ph¬ng tµi s¶n chung cña x· -TiÕn hµnh : GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô th¶o héi luËn: KÓ tªn vµ nªu ý nghÜa + Mọi ngời có các công trình công cộng địa phơng tr¸ch nhiÖm b¶o -HS trình bày, trao đổi , nhận xét vÖ ,gi÷ g×n - GV chèt l¹i + Nh÷ng viÖc cÇn Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn các làm để giữ gìn các c«ng tr×nh c«ng céng c«ng tr×nh c«ng - GVgiao nhiÖm vô th¶o luËn: KÓ nh÷ng viÖc cÇn céng làm để bảo vệ, giữ gìn các công trình công công - Biết tôn trọng ,giữ cộng địa phơng g×n vµ b¶o vÖ c¸c -HS trình bày, trao đổi , nhận xét c«ng tr×nh c«ng - GV chèt l¹i céng Cñng cè : - HÖ thèng néi dung bµi 4/ NX - dÆn dß: HÑ3: - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc CC-DD - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học -HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt + HS th¶o luËn nhãm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bày,nhóm khác trao đổi, bổ sung -Nhµ v¨n ho¸, chïa lµ nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi - HS lắng nghe - C¸c nhãm th¶o luËn +§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhóm khác trao đổi, bổ sung - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - HS lắng nghe Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2014 Chính tả( nhớ viết)( TIẾT 33) BAØI: NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ I.MUÏC TIEÂU: - Nhớ - viết đúng bài CT; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát; không mắc quá năm lỗi bài - Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, BT(3) a/b, BT Gv soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VỞ II CAÙC HÑ DAÏY HOÏC CAÙC HÑ HÑ1: KTBC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: - GV mời HS đọc các từ ngữ đã luyện viết - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng c - HS nhaän xeùt BT2 - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm HÑ2: Bài mới: - Nhớ Giới thiệu bài viết đúng bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả CT; biết trình - HS đọc to yêu cầu bài, lớp đo - GV mời HS đọc yêu cầu bài (6) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết - HS đọc thuộc lòng bài thơ, các HS k - GV nhắc HS cách trình bày đoạn thơ, chú ý - HS luyện viết từ ngữ dễ viết sa chữ cần viết hoa, chữ dễ viết sai chính - HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết taû - HS đổi cho để soát lỗi chính t - Yeâu caàu HS vieát taäp - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS đọc yêu cầu bài tập - Caùc nhoùm thi ñua laøm baøi Baøi taäp 2a - Đại diện nhóm xong trước đọc kết qua - GV mời HS đọc y/c bài tập 2a - GV nhắc HS chú ý: điền vào bảng - Cả lớp nhận xét kết làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng tieáng coù nghóa - HS đọc yêu cầu bài tập - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi HÑ3: - GV nhận xét kết bài làm HS, chốt lại lời - HS nhắc lại CC-DD - HS đọc yêu cầu bài tập giải đúng - Caùc nhoùm thi ñua laøm baøi Baøi taäp 3b: - Đại diện nhóm xong trước đọc kết qua - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3b - GV nhắc HS chú ý điền vào bảng từ - Cả lớp nhận xét kết làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng laùy - GV mời HS nhắc lại nào là từ láy - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi - GV nhận xét kết bài làm HS, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Nói ngược Môn: Toán( tiết 162) BAØI: OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH VEÀ PHAÂN SOÁ (tt) I.MUÏC TIEÂU: Tính giá trị biểu thức với các phân số - Giải bài toán có lời văn với các phân số - ** Btcl: Baøi 1( a,c) chæ y/c tính; baøi 2b; baøi II.CHUẨN BỊ: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát; không mắc quá năm lỗi bài - Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, BT(3) a/b, BT Gv soạn THỜI GIAN HÑ1: KTKTC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân HOẠT ĐỘNG CỦA HS (7) HÑ2: Tính giaù trò biểu thức với caùc phaân soá Giải bài toán có lời văn với các phân số ** Btcl: Baøi 1( a,c) chæ y/c tính; baøi 2b; baøi soá (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:a,c(chæ yeâu caàu tính) - Yêu cầu HS phải tính cách Baøi taäp 2:b - GV để HS tự tính theo cách, không áp ñaët Baøi taäp 3: - Sau HS neâu choïn caâu D, yeâu caàu HS phaûi giaûi thích Baøi taäp 4:(daønh cho HS khaù gioûi) - GV để HS tự giải - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû - HS laøm baøi HS sửa - HS laøm baøi HS sửa bài Cuûng coá : HS neâu noäi dung baøi NX - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với phaân soá (tt) LUYỆN TỪ VAØ CÂU( Tiết 65) BAØI : MRVT: LẠC QUAN- YÊU ĐỜI I.MUÏC TIEÂU: - Hiểu nghĩa từ lạc quan BT1.biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa BT2, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa BT3; biết thêm số câu tục ngữ khuyên người luôn lạc quan không nản chí trước khó khăn BT4 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài tập viết sẵn trên bảng lớp III CAÙC HÑ DAÏY HOÏC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HÑ1: KTKTC Khởi động: Bài cũ: Thêm trạng ngữ nguyên nhân - HS noùi laïi noäi dung caàn ghi cho caâu nhớ - GV kieåm tra HS - HS ñaët caâu coù TrN chæ HÑ2: nguyeân nhaân - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm - Hiểu nghĩa Bài mới: - HS nhaän xeùt từ lạc quan Giới thiệu bài BT1.biết xếp Hoạt động 1: Mở rộng và hệ thống hóa đúng các từ vốn từ thuộc chủ điểm Lạc quan – yêu đời cho trước có tiếng lạc thành Baøi taäp (8) hai nhóm nghĩa BT2, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa BT3; biết thêm số câu tục ngữ khuyên người luôn lạc quan không nản chí trước khó khăn BT4 HÑ3: CC-DD - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi nhóm đôi, làm bài - GV dán băng giấy kẻ bảng BT1, vào mời HS lên bảng viết dấu (+) vào ô đúng - HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS có ý kiến đúng lên bảng Hoạt động 2: Học số từ lạc quan, đánh dấu (+) vào cột nghĩa thích hợp với câu tục ngữ yêu đời đó có các từ Hán Việt - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS nhaåm HTL caùc caâu tuïc - GV phát riêng bút & giấy trắng cho ngữ Thi đọc thuộc lòng HS trao đổi theo nhóm - GV nhaän xeùt, cuøng HS tính ñieåm thi ñua - Lời giải: - HS đọc yêu cầu đề bài a) Những từ đó lạc có nghĩa là - HS laøm baøi theo nhoùm tö “vui, mừng”: lạc quan, lạc thú Nhoùm naøo laøm xong daùn nhanh b) Những từ đó lạc có nghĩa là bài lên bảng lớp “rớt lại”, “sai”: lạc hậu, lạc điệu, lạc đề - Đại diện nhóm đọc kết Baøi taäp 3: - HS nhaän xeùt, cuøng GV tính - GV phaùt rieâng buùt daï & giaáy traéng cho ñieåm thi ñua HS trao đổi theo nhóm - GV nhaän xeùt, cuøng HS tính ñieåm thi ñua - Lời giải: a) Những từ đó quan có nghĩa - HS đọc yêu cầu đề bài laø “quan laïi”: quan quaân - HS laøm baøi theo nhoùm tö b) Những từ đó quan có nghĩa Nhoùm naøo laøm xong daùn nhanh laø “nhìn, xem”: laïc quan bài lên bảng lớp c) Những từ đó quan có nghĩa - Đại diện nhóm đọc kết laø “lieân heä, gaén boù”: quan heä, quan taâm Hoạt động 3: Học số câu tục ngữ gắn - HS nhận xét, cùng GV tính ñieåm thi ñua với chủ điểm Baøi taäp 4: - GV giuùp HS hieåu nghóa ñen cuûa caùc caâu tục ngữ để HS từ đó có thể hiểu nghĩa thực câu tục ngữ: + Sông có khúc, người có lúc: dòng sông có - HS đọc yêu cầu bài tập khuùc thaúng, khuùc quanh, khuùc roäng, khuùc - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, suy hẹp ……; người có lúc sướng, lúc khổ, lúc nghĩ, phát biểu ý kiến: (9) vui, luùc buoàn + Lời khuyên: Gặp khó khăn là + Kiến tha lâu đầy tổ: kiến nhỏ chuyện thường tình, không nên bé, lần tha ít mồi, buồn phiền, nản chí tha mãi có ngày đầy tổ + Lời khuyên: Nhiều cái nhỏ dồn Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập góp lại thành lớn, kiên trì & nhaãn naïi aét thaønh coâng cuûa HS - Yêu cầu HS nhà HTL câu tục ngữ; - HS nhẩm HTL các câu tục ngữ Thi đọc thuộc lòng đặt câu với các từ BT2, - Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ mục ñích cho caâu KEÅ CHUYEÄN( Tieát 33) BAØI: KỂ CHUYỆN Đà NGHE – Đà ĐỌC I.MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện( đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nói tinh thần lạc quan- yêu đời - Hiểu ND chính câu chuyện( đoạn chuyện) đã kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II.CHUAÅN BÒ: - Một số truyện viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu đời, có khiếu hài hước: truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyeän thieáu nhi - Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý KC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Caùc HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HÑ1: KTKTC Khởi động: Baøi cuõ: Khaùt voïng soáng - Yêu cầu HS kể 1, đoạn câu chuyện , nêu ý nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm HÑ2: Bài mới: - Dựa vào gợi Hoạt động1: Giới thiệu bài ý SGK, - Tiết học hôm giúp các em kể cho choïn vaø keå nghe câu chuyện đã nghe, đã đọc lại câu người có tính cách đáng quý & đáng khâm phục: chuyện( đoạn người biết sống vui, sống khỏe, có óc hài hước, chuyện) đã người sống lạc quan, yêu đời hoàn nghe, đã đọc cảnh noùi veà tinh - (GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà thần lạc quan- nào) GV mời số HS giới thiệu nhanh truyện yêu đời mà các em mang đến lớp - Hieåu ND Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện chính cuûa caâu - HS keå & neâu yù nghóa caâu chuyeän - HS nhaän xeùt HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp Bước (10) chuyện( đoạn chuyện) đã keå, bieát trao đổi ý nghóa caâu chuyeän HÑ3: CC-DD Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: Hãy kể câu chuyện em đã nghe đọc tinh thần lạc quan, yêu đời - GV nhaéc HS: + Qua gợi ý 1, có thể thấy người lạc quan, yêu đời không thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn không may Đó có thể là người biết sống vui, sống khỏe – ham thích thể thao, văn nghệ, ưa hoạt động, ưa hài hước Phạm vi đề tài vì rộng Các em coù theå keå veà caùc ngheä só haøi nhö vua heà Saùc-loâ, Trạng Quỳnh, nhà thể thao…… + Hai nhân vật nêu làm ví dụ gợi ý 1, là nhân vật SGK Các em có thể kể các nhân vật đó Nhưng đáng khen các em tìm chuyện kể ngoài SGK Bước 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - Trước HS kể, GV mời HS đọc lại dàn ý bài kể chuyện (đã dán trên bảng); nhắc HS: các em nên kết chuyện theo lối mở rộng (nói thêm tính cách nhân vật & ý nghĩa câu chuyện) để các bạn cùng trao đổi Có thể kể 1, đoạn câu chuyện b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp kể chuyeän - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện - GV viết lên bảng tên HS tham gia thi keå & teân truyeän cuûa caùc em (khoâng vieát saün, khoâng chọn trước) để lớp nhớ nhận xét, bình chọn Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc, bieát ñaët câu hỏi thú vị Nhắc nhở, hướng dẫn HS kể chuyện chưa đạt, tiếp tục luyện tập để cô kiểm tra lại tiết sau - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân - Chuẩn bị bài: Kể chuyện chứng kiến, tham gia KHOA HOÏC: (Tieát 65) - HS đọc đề bài - HS cùng GV phân tích đề baøi - HS tiếp nối đọc gợi yù 1, - Vài HS tiếp nối giới thiệu với các bạn tên câu chuyeän, nhaân vaät caâu chuyeän mình seõ keå Bước a) Keå chuyeän nhoùm - HS keå chuyeän theo caëp - Sau keå xong, HS cùng bạn trao đổi nội dung, yù nghóa caâu chuyeän b) Kể chuyện trước lớp - HS xung phong thi keå trước lớp - Moãi HS keå chuyeän xong phaûi noùi suy nghó cuûa mình veà tính caùch nhaân vaät & yù nghĩa câu chuyện đối thoại với bạn nội dung caâu chuyeän - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, keå chuyeän loâi cuoán nhaát (11) BAØI 65: QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật ** KNS: - KN khái quát tổng hợp thông tin trao đổi chất thực vật.;- KN phân tích so sánh phán đoán thức ăn các sinh vậttrong tự nhiên; -KN giao tiếp và hợp tác các thành viên nhóm.( trình bày phút; làm việc theo cặp; làm việc theo nhoùm) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 130, 131 - Giaáy A0, buùt veõ cho caùc nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: CAÙC HÑ HÑ1: KTKT C HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ: Trao đổi chất động vật - Hãy nêu quá trình trao đổi chất động vật và môi trường? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài KHAÙM PHAÙ: HÑ2: Trình bày mối quan hệ thực vật các Vẽ sơ yếu tố vô sinh tự nhiên đồ Mục tiêu: HS xác định mối quan hệ yếu tố vô moái sinh và hữa sinh tự nhiên thông qua quá trình quan trao đổi chất thực vật heä KEÁT NOÁI:: sinh Bước 1: vaät - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 130 naøy laø Kể tên gì vẽ hình? thức GV yeâu caàu HS noùi veà yù nghóa cuûa chieàu caùc ăn mũi tên có sơ đồ sinh - GV giảng cho HS hiểu, các em không trả lời vật câu hỏi trên GV có thể gợi ý: để thể mối quan hệ thức ăn, người ta sử dụng các mũi tên Trong hình trang 130: Mũi tên xuất phát từ khí các-bô-níc và vào lá cây ngô cho biết khí các-bô-níc cây ngoâ haáp thuï qua laù Mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng và vào rễ cây ngô cho biết nước, các chất HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS quan saùt hình trang 130 - HS thực theo hướng dẫn (12) khoáng cây ngô hấp thụ qua rễ Bước 2: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: “Thức ăn” cây ngô là gì? Từ “thức ăn” đó cây ngô có thể chế tạo chất dinh dưỡng nào để nuôi cây? Keát luaän cuûa GV: - Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nước, khí các-bô-níc để tạo thành các chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và các chất dinh dưỡng khác THỰC HAØNH: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật Mục tiêu: HS vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ thức ăn các sinh vật thông qua số câu hỏi : Thức ăn châu chấu là gì? Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì? Thức ăn ếch là gì? Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì? Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm Bước 3: Keát luaän cuûa GV: - sơ đồ (bằng chữ) sinh vật này là thức ăn sinh vaät Caây ngoâ HÑ3: CCDD Chaâu chaáu - HS trả lời các câu hỏi - HS trả lời - Laù ngoâ - Cây ngô là thức ăn châu chaáu - Chaâu chaáu - Chấu chấu là thức ăn eách EÁch - Caùc nhoùm nhaän giaáy vaø buùt - HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ sinh - Cây ngô, châu chấu, ếch là các sinh vật VẬN DỤNG: Kết thúc tiết học, GV có thể cho các vật này là thức ăn sinh vật nhóm thi đua vẽ viết sơ đồ thể sinh chữ vật này là thức ăn sinh vật Nhóm nào vẽ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ xong trước, đúng, đẹp là thắng nhoùm - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Caùc nhoùm treo saûn phaåm vaø - Chuẩn bị bài: Chuỗi thức ăn tự nhiên cử đại diện trình bày trước lớp Moân : Kó thuaät.( tieát 33) Bài: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN(T 1) (13) I.MUÏC TIEÂU: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn, sử dụng **NL: + Lắp thêm thiết bị thu lượng mặt trời để chạy xe ô tô tiết kiệm xăng , dầu + Tiết kiệm xăng dầu sử dụng xe II.CHUAÅN BÒ: -Boä laép raùp moâ hình kó thuaät (GV vaø HS) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ1: KTBC HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Laép oâ toâ taûi (t 3) - GV neâu caâu hoûi: HĐ2: - Chọn đúng, đủ Bài mới: số lượng các chi tiết Giới thiệu bài để lắp ghép mô hìnhHo Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chọn tự chọn moâ hình laép raùp: - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hìnhGV cho HS quan sát tự chọn mô hình lắp tương đối laép gheùp chắn, sử dụng Cuûng coá : HS neâu noäi dung baøi - HS trả lời, nhận xét - HS theo doõi - HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ sách giáo khoa sưu tầm NX - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS tốt - Chuaån bò baøi: Laép gheùp moâ hình tự chọn (t2) Thứ tö, ngày 23 tháng măm 2014 Môn: Toán( tiết 163) BAØI: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt) I.MUÏC TIEÂU: - Thực bốn phép tính với phân số - Vận dụng để tính giá trị biểu thức & giải toán - * Btcl: 1; 3a; 4a II.CHUAÅN BÒ: - Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (14) THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phaân soá (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yeâu caàu HS ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết Baøi taäp 2:Giaûm - Yêu cầu HS tự tính Baøi taäp 3:a - Yêu cầu HS tự làm bài Baøi taäp 4:a HÑ3: CC-DD HS laøm baøi HS sửa Giaûi Sau hai vòi nước đó chảy được: 2 + = ( phaàn cuûa beå) 5 Đáp số: 4/5 phần bể - Cuûng coá: - HS neâu noäi dung baøi NX - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng Môn: Tập đọc( tiêt 66) BAØI: CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I.MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu cuoäc soáng II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (15) HÑ1: KTBC HÑ2: Bước đầu biết đọc diễn caûm hai, ba khoå thô bài với giọng vui, hoàn nhieân Hieåu yù nghóa baøi thô: Hình aûnh chim chieàn chieän tự bay lieäng caûnh thieân nhieân bình cho thaáy ấm no, haïnh phuùc vaø tràn đầy tình yeâu cuoäc soáng Khởi động: Bài cũ: Vương quốc vắng nụ cười - GV yêu cầu HS đọc truyện theo cách phân vai & trả lời câu hỏi nội dung truyeän - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Baøi thô Con chim chieàn chieän taû hình ảnh chú chim chiền chiện tự bay lượn, hát ca bầu trời cao rộng Bài thơ gợi cho người đọc cảm giác nào, các em hãy đọc bài thơ đó Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước : GV yêu cầu HS luyện đọc khổ thơ - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 2: Y/c HS đọc lại toàn bài Bước 3: GV đọc diễn cảm bài Gioïng hoàn nhieân, vui töôi Nhaán gioïng từ ngữ gợi tả tiếng hót chim trên bầu trời cao rộng: ngào, cao hoài, cao vợi, long lanh, sương chói, chan chứa… Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Con chim chiền chiện bay lượn khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo? - Những từ ngữ & chi tiết nào vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao rộng? -Tìm câu thơ nói tiếng hót chim chieàn chieän? -Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em caûm giaùc nhö theá naøo? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm & HTLbài thô Bước 1: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS luyện đọc theo cặp - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe - Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, không gian cao, rộng - Chim bay lượn tự – lúc sà xuống cánh đồng – chim bay, chim sà; lúa tròn bụng sữa ……; lúc vút lên cao – các từ ngữ bay vút, bay cao, vút cao, cao vút, cao hoài, cao vợi; hình ảnh cánh đập trời xanh, chim biến rồi, còn tiếng hót làm xanh da trời Vì bay lượn tự nên lòng chim vui nhieàu, hoùt khoâng bieát moûi - Khoå 1: Khuùc haùt ngoït ngaøo + Khoå 2: Tieáng hoùt long lanh / Nhö caønh söông choùi + Khoå 3: Chim ôi, chim noùi / Chuyeän (16) - GV mời HS tiếp nối đọc đoạn thô - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc bài thơ & thể đúng Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn thô - GV treo bảng phụ có ghi đoạn thơ cần đọc diễn cảm (Con chim chiền chiện / Bay vút, vút cao ………… Đời lên đến thì) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em Cuûng coá - Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi thô? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Tiếng cười là liều thuoác boå chi, chuyeän chi? + Khoå 4: Tieáng ngoïc / Chim gieo chuỗi + Khổ 5: Đồng quê chan chứa / Những lời chim ca + Khoå 6: Chæ coøn tieáng hoùt / Laøm xanh da trời - Dự kiến: Tiếng hót chim làm em coù caûm giaùc veà moät cuoäc soáng raát bình, haïnh phuùc./ Tieáng hoùt cuûa chim laøm cho em thaáy yeâu hôn cuoäc sống, yêu người………… - HS tiếp nối đọc đoạn thơ - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - HS nhaåm HTL baøi thô - Cả lớp thi HTL đoạn, bài thô - HS neâu Khoa häc BAØI 66: CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I.MUÏC TIEÂU: - Nêu số ví dụ khác chuỗi thức ăn tự nhiên - Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật khác sơ đồ * KNS: - Kĩ bình luận, khái quát, tổng hợp thông tin để biết mối quan hệ thức ăn tự nhiên đa dạng - Kĩ phân tích phán đoán và hoàn thành so đồ chuỗi thức ăn tự nhiên - Kĩ đảm nhận trách nhiệm xây dựng kế hoạch và kiên định thực kế hoạch cho thân để ngăn chặn các hành vi phá vỡ cân chuỗi thức ăn tự nhiên * BÑKH: - Biến đổi khí hậu làm biến đổi môi trường tự nhiên làm cho: + Nhiều loài sinh vật di cư sang các vùng sinh sống khác + Các loài sinh vật thay đổi cách thức sinh tồn mình + Nhiều loài thực vật hoa nở sớm + Nhiều loài chim đã bắt đầu mùa di cư sớm + Nhiều động vật đã bắt đầu mùa sinh sản sớm + Nhiều loài côn trùng đã xuất các khu vực khí hậu lạnh (17) + Sâu bệnh phát triển phá hoại cây trồng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 132, 133 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CAÙC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ HÑ1: KTK TC HÑ2: Neâu moät soá ví duï khaùc veà chuoãi thức aên tự nhieân - Theå hieän moái quan heä veà thức aên sinh vaät khaùc baèng sơ đồ Khởi động Bài cũ: Quan hệ thức ăn tự nhiên - Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhieân - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Khaùm phaù: GV duøng tranh aûnh daãn vaøo baøi? Keát noái: Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vật với các yếu tố vô sinh Mục tiêu: HS vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS tìm hiểu hình trang 132 thông qua các câu hỏi: Thức ăn bò là gì? Giữa cỏ và bò có mối quan hệ gì? Phân bò phân huỷ trở thành chất gì cung cấp cho cỏ? Giữa phân bò và cỏ có mối quan hệ gì? Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ cho nhoùm Bước 3: Keát luaän cuûa GV: - Sơ đồ (bằng chữ) “Mối quan hệ bò và cỏ” Phaân boø coû boø Löu yù: - Chất khoáng phân bò phân huỷ là yếu tố vô sinh - Cỏ và bò là yếu tố hữu sinh * Thực hành: Hoạt động 2: Hình thành khái niệm chuỗi thức ăn Muïc tieâu: HS nêu số ví dụ khác chuỗi thức ăn tự nhiên Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn HOẠT ĐỘNG CUÛA HS - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS quan saùt trả lời - Coû - Cỏ là thức ăn cuûa boø - Chất khoáng - Phaân boø laø thức ăn cỏ - HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cuøng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ chữ - Nhóm trưởng ñieàu khieån caùc bạn giải (18) HÑ3: CCDD Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn hình trang 133 Kể tên gì vẽ sơ đồ Chỉ và nói mối quan hệ thức ăn sơ đồ đó - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm Bước 2: Hoạt động lớp - GV gọi số HS lên trả lời câu hỏi đã gợi ý trên - GV giảng: sơ đồ chuỗi thức ăn hình trang 133: cỏ là thức ăn thou, thou là thức ăn cáo, xác chết cáo là thức ăn nhóm vi khuẩn hoại sinh Nhờ có nhóm vi khuẩn hoại sinh mà các xác chết hữu trở thành chất khoáng (chất vô cơ) Những chất khoáng này lại trở thành thức ăn cỏ và các cây khác - GV hỏi lớp: Nêu số ví dụ khác chuỗi thức ăn Chuỗi thức ăn là gì? Keát luaän cuûa GV: - Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên gọi là chuỗi thức ăn Trong tự nhiên có nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn thường thực vật Thông qua chuỗi thức ăn, các yếu tố vô sinh và hữu sinh liên hệ mật thiết với thành chuỗi khép kín BÑKH: - Biến đổi khí hậu làm biến đổi môi trường tự nhiên làm cho: + Nhiều loài sinh vật di cư sang các vùng sinh sống khác + Các loài sinh vật thay đổi cách thức sinh tồn mình + Nhiều loài thực vật hoa nở sớm + Nhiều loài chim đã bắt đầu mùa di cư sớm + Nhiều động vật đã bắt đầu mùa sinh sản sớm + Nhiều loài côn trùng đã xuất các khu vực khí hậu lạnh + Sâu bệnh phát triển phá hoại cây trồng - Biến đổi khí hậu làm biến đổi môi trường tự nhiên làm cho: + Nhiều loài sinh vật di cư sang các vùng sinh sống khác + Các loài sinh vật thay đổi cách thức sinh tồn mình + Nhiều loài thực vật hoa nở sớm + Nhiều loài chim đã bắt đầu mùa di cư sớm + Nhiều động vật đã bắt đầu mùa sinh sản sớm + Nhiều loài côn trùng đã xuất các khu vực khí hậu lạnh + Sâu bệnh phát triển phá hoại cây trồng * Vaän duïng:: - HS neâu noäi dung baøi - GV nhaän xeùt - Chuaån bò baøi: OÂn taäp Thứ naêm, ngày 24 tháng măm 2014 Moân: Taäp laøm vaên( tieát 65) thích sơ đồ nhoùm - Caùc nhoùm trao saûn phaåm và cử đại diện trình bày trước lớp - HS quan saùt sơ đồ - HS thực nhieäm vuï cuøng với bạn theo gợi ý trên - Moät soá HS trình baøy caâu hoûi HS neâu (19) BAØI: MIEÂU TAÛ CON VAÄT (Kieåm tra vieát) I I.MUÏC TIEÂU: Biết vận dụng kiến thức, kỹ đã học để viết bài văn miêu tả vật đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài ); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa caùc vaät SGK; moät soá aûnh minh hoïa caùc vaät khaùc - Giấy, bút để HS làm bài - Bảng lớp viết đề bài & dàn ý bài văn tả đồ vật Mở bài: Giới thiệu vật tả Thaân baøi: Taû hình daùng Tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động chính vật Kết bài: Có thể nêu ích lợi cây, ấn tượng đặc biệt tình cảm người tả với cây III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HS LAØM BAØI Môn: Toán( tiết 164) BAØI: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I.MUÏC TIEÂU: - Chuyển đổiđược các số đo khối lượng - Thực phép tính với số đo đại lượng ** Btcl: Baøi 1; 2; II.CHUAÅN BÒ: - Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV GIAN HÑ1: KTKTC HÑ: - Chuyeån đổiđược các số đo khối lượng - Thực phép tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân số (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị nhỏ & ngược lại Lập bảng đơn vị đo khối lượng - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống (20) với số đo đại lượng ** Btcl: Baøi 1; 2; Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS tự làm bài Baøi taäp 3:(daønh cho HS khaù gioûi) nhaát keát quaû - HS laøm baøi - Yêu cầu HS nhắc lại các bước so sánh số có - HS sửa gắn với các đơn vị đo - HS laøm baøi Baøi taäp : - HS sửa bài - Yêu cầu HS tự làm Giaûi kg 700g = 1700g Caù vaø rau caân naëng: 1700 + 300 = 2000 (g) 2000g = (kg) Baøi taäp :(daønh cho HS khaù gioûi) Đáp số: kg Cuûng coá: HS neâu noäi dung baøi NX - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng (tt) - Laøm baøi SGK Môn: Luyện từ và câu( tiết 66) BAØI: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I.MUÏC TIEÂU: - Hiểu tác dụng & đặc điểm TN mục đích câu (trả lời câu hỏi Để laøm gì? Nhaèm muïc ñích gì? Vì caùi gì?) - Nhận diện TN mục đích câu; bước đầu biết dùng trạng ngữ muïc ñích caâu II.CHUAÅN BÒ: - Phieáu vieát noäi dung BT1, (phaàn Luyeän taäp) - Giaáy khoå roäng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Caùc HÑ HÑ1: KTBC HÑ2: Hiểu taùc duïng & HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Mở rộng vốn từ: lạc quan – yêu đời - Moãi HS laøm laïi BT2, - GV kieåm tra HS: - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hình thành khái niệm (21) ñaëc ñieåm cuûa TN chæ muïc ñích câu (trả lời câu hỏi Để laøm gì? Nhaèm muïc ñích gì? Vì caùi gì?) Nhaän dieän TN muïc ñích caâu; bước đầu biết duøng traïng ngữ muïc ñích caâu - HS đọc nội dung bài tập Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, - Cả lớp đọc thầm truyện Con cáo và chùm nho, suy nghĩ, tra - Nhieàu HS nhaéc laïi - GV kết luận, chốt lại ý đúng: TrN in nghiêng trả lời cho câu hỏi để làm gì? Nhaèm muïc ñích gì? Noù boå sung yù nghóa muïc ñích cho caâu Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS lên bảng làm bài – gạch phận TrN các câu văn - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS lên bảng làm bài – gạch phận TrN các câu văn - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: - GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn, chú ý câu hỏi mở đầu đoạn để thêm đúng TrN mục đích vào câu in nghiêng, làm đoạn vaên theâm maïch laïc - GV nhaän xeùt Cuûng coá : HS neâu noäi dung baøi NX - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ baøi - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Lạc quan – Yêu đời - HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu bài tập HS làm việc cá nhân vào HS lên bảng làm bài – gạch phận TrN mục đ Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân vào - HS lên bảng làm bài – gạch phận TrN mục đ - Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh minh họa đoạn văn SGK, đọc tha - HS phaùt bieåu yù kieán GV vieát leân baûng caâu vaên in nghieâng (22) Thứ saùu , ngaøy 25 thaùng naêm 2014 Moân: Taäp laøm vaên( Tieát 66) BAØI: ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I.MUÏC TIEÂU: - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn : Thư chuyển tiền (bt1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau đã nhận tiền gửi (BT 2) II.CHUAÅN BÒ: - Maãu Thö chuyeån tieàn III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Caùc hñ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HÑ1: Bieát ñieàn đúng nội dung vào chỗ troáng giấy tờ in sẵn : Thö chuyeån tiền (bt1); bước đầu biết cách ghi vaøo thö chuyển tiền để traû laïi böu ñieän sau đã nhận tiền gửi (BT 2) Khởi động: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: HS điền nội dung vào mẫu Thư chuyeån tieàn Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV löu yù HS caùc tình huoáng cuûa baøi taäp: - HS chuù yù giúp mẹ điền điều cần thiết vào mẫu Thö chuyeån tieàn veà queâ bieáu baø - GV giải nghĩa chữ viết tắt, từ khoù hieåu maãu thö: + SVĐ, TBT, ĐBT (mặt trước, cột phải, phía trên): là kí hiệu riêng ngành bưu ñieän, HS khoâng caàn bieát + Nhaät aán (maët sau, coät traùi): daáu aán ngaøy cuûa böu ñieän + Căn cước (mặt sau, cột giữa, trên): giấy chứng minh thư + Người làm chứng (mẵt sau, cột giữa, dưới): người chứng nhận việc đã nhận đủ tiền - GV chæ daãn caùch ñieàn vaøo maãu thö CC-DD - HS tiếp nối đọc nội dung (mặt trước & mặt sau) maãu thö chuyeån tieàn - Cả lớp nghe GV dẫn cách ñieàn vaøo maãu thö - HS giỏi đóng vai em HS điền giuùp meï vaøo maãu thö chuyeån tieàn cho bà – nói trước lớp: Em ñieàn noäi dung vaøo maãu thö (23) - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: HS thực hành cách viết nhaän thö chuyeån tieàn Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV hướng dẫn để HS biết: Người nhận cần vieát gì, vieát vaøo choã naøo maët sau thö chuyeån tieàn GV nhaän xeùt Chuyeån tieàn nhö theá naøo - Cả lớp điền nội dung vào mẫu thö chuyeån tieàn - Một số HS đọc trước lớp thư chuyển tiền đã điền đủ nội dung - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu BT2 - – HS vai người nhận tiền (là bà) nói trước lớp: Bà viết gì nhận tiền kèm theo thö chuyeån tieàn naøy? - HS vieát vaøo maãu thö chuyeån Cuûng coá :HS neâu noäi dung baøi tieàn NX - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Từng em đọc nội dung thư mình HS - Yêu cầu HS ghi nhớ cách điền nội dung - Lớp nhận xét vaøo thö chuyeån tieàn - Chuaån bò baøi: Traû baøi vaên mieâu taû vaät Môn: Toán( tiết 66) BAØI: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt) I.MUÏC TIEÂU: - Chuyển đổi các đơn vị đo thời gian - Thực phép tính với số đo thời gian ** Btcl: Baøi 1; 2; II.CHUAÅN BÒ: - Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Caùc hñ HÑ1: KTBC HÑ: Reøn kó naêng chuyển đổi các đơn vị đo thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Ôn tập đại lượng - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt (24) -Thực phép tính với số đo thời gian - Hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo thời gian Baøi taäp 2: - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống keát quaû - Hướng dẫn HS đổi từ đơn vị đơn vị phút; từ đơn vị giây đơn vị phút; chuyển từ “danh số phức hợp” sang “danh số đơn” Baøi taäp 3( Daønh cho HS khaù gioûi) - Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo so sánh các kết để lựa chọn dấu thích hợp Baøi taäp 4: HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài Hướng dẫn HS nhận biết được: - Thời điểm tại: 11 phút - Thời gian mà kim đồng hồ thời điểm trừ phút (vì đồng hồ chạy chậm phút): 11 phút – phút = 10 58 phút - So sánh với các kết đã cho để tìm câu trả lời đúng HÑ3: CC-DD Cuûng coá : HS neâu noäi dung baøi NX - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng (tt) Môn: Lịch sử( tiết 33) BAØI: TOÅNG KEÁT I.MUÏC TIEÂU: - Hệ thống kiện tiêu biểu thời kỳ lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX ( từ thời Văn Lang – Âu Lạc đến thời Nguyễn ): Thời Văn Lang – Âu Lạc ; Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc ; Buổi đầu độc lập ; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần , thời Hậu Lê, thời Nguyễn - Lập bảng nêu tên và cống hiến các nhân vật lịch sử tiêu biểu : Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung II.CHUAÅN BÒ: - SGK, sơ đồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HÑ1: KTKTC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Kinh thaønh Hueá HOẠT ĐỘNG CỦA HS (25) HĐ2: - Hệ thống kiện tiêu biểu thời kỳ lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX ( từ thời Văn Lang – Âu Lạc đến thời Nguyễn ): Thời Văn Lang – Âu Lạc ; Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc ; Buổi đầu độc lập ; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần , thời Hậu Lê, thời Nguyeãn - Lập bảng nêu tên và coáng hieán cuûa caùc nhaân vaät lòch sử tiêu biểu : Hùng Vương, An Döông Vöông, Hai Baø Tröng, Ngoâ Quyeàn, Ñinh Boä Lónh, Leâ Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyeãn Traõi, Quang Trung HÑ3: CC-DD - Mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV đưa sơ đồ, giải thích sơ đồHoạt động 2: Hoạt động cá nhân - GV ñöa danh saùch caùc nhaân vaät lịch sử : Hùng Vương, An Dương Vöông, Hai Baø Tröng, Ngoâ Quyeàn, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Toå… - HS trả lời HS nhaän xeùt - HS ñieàn noäi dung các thời kì, triều đại vaøo oâ troáng - HS ghi toùm taét veà coâng lao cuûa caùc nhaân vật lịch sử Hoạt động 3: Thi đua tổ - GV ñöa moät soá ñòa danh, di tích lịch sử, văn hoá : đền Hùng, thành Cổ Loa, Thăng Long… - HS thi đua tìm thời gian, thời kì đời Cuûng coá - GV nhắc lại kiến thức đã các địa danh, di tích lịch sử, văn hoá hoïc Daën doø: - Chuaån bò kieåm tra ñònh kì Moân: Ñòa lí( tieát33) BAØI: KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VAØ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I.MUÏC TIEÂU: - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển đảo (hải sản, dầu khí, du lòch, caûng bieån,…) + Khai thác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối + Đánh bắt và nuôi trồng hải sản + Phaùt trieån du lòch - Chỉ trên đồ Việt Nam vùng khai thác khoáng sản, đánh bắt nhiều hải sản nước ta - Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển tham quan, nghỉ mát vùng biển **GDMT: - Khai th¸c tµi nguyªn biÓn hîp lÝ - Ô nhiễm biển đánh bắt hải sản và khai thác dầu khí - Sự thích nghi và cải tạo moi trờng ngời biển, đảo và quần đảo: +Khai th¸c dÇu khÝ vµ c¸t tr¾ng +§¸nh b¾t vµ nu«i trång thuû h¶i s¶n **NL: Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhâùt thềm lục địa là dầu lửa, khí đốt Cần khai thác và sử dụng hiệu quả, tiết kiệm nguồn tài nguyên quý giá này II.CHUAÅN BÒ: (26) - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ công nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam - Tranh ảnh khai thác dầu khí, khai thác & nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HÑ1: Khởi động: KTKTC Bài cũ: Biển, đảo & quần đảo - Chỉ trên đồ & mô tả biển, đảo nước - HS trả lời - HS nhaän xeùt ta? - Nêu vai trò biển & đảo nước ta? - GV nhaän xeùt HÑ2: Bài mới: - Kể tên số hoạt Giới thiệu: động khai thác nguồn Hoạt động1: Hoạt động lớp lợi chính biển đảo - GV yêu cầu HS trên đồ Việt Nam nơi (haûi saûn, daàu khí, du - HS trên đồ coù daàu khí treân bieån lòch, caûng bieån,…) - GV: Dầu khí là tài nguyên khoáng sản quan Việt Nam nơi có dầu khí + Khai thác khoáng trọng nước ta, nước ta đã & khai trên biển sản: dầu khí, cát trắng, thác dầu khí biển Đông để phục vụ nước - HS dựa vào tranh muoái ảnh, SGK để trả lời & xuaát khaåu + Đánh bắt và nuôi - Moâ taû quaù trình thaêm doø, khai thaùc daàu khí? troàng haûi saûn - Quan sát hình & các hình mục 1, trả lời câu + Phaùt trieån du lòch hoûi cuûa muïc naøy SGK? - Chỉ trên đồ Việt - Kể tên các sản phẩm dầu khí sử dụng Nam vuøng khai thaùc haøng ngaøy maø caùc em bieát? khoáng sản, đánh bắt - GV : Hiện dầu khí nước ta khai thác nhiều hải sản nước chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta ta xây dựng các nhà máy lọc & chế biến dầu -Có ý thức giữ vệ sinh - HS leân baûng chæ baûn môi trường biển đồ nơi khai thác tham quan, nghỉ mát Hoạt động 2: Hoạt động nhóm khoáng sản nước ta vuøng bieån - Nêu dẫn chứng thể biển nước ta có - HS các nhóm dựa raát nhieàu haûi saûn? HÑ3: - Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn vào tranh ảnh, đồ, CC-DD nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải SGK, vốn hiểu biết để thảo luận theo gợi ý sản? Hãy tìm nơi đó trên đồ? - Đại diện nhóm trình - Trả lời câu hỏi mục SGK - Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm bày kết thảo luận trước lớp gì để có thêm nhiều hải sản? - GV mô tả thêm việc đánh bắt, tiêu thụ hải sản nước ta (27) - GV yêu cầu HS kể các loại hải sản (tôm, cua, cá…) mà các em đã trông thấy đã aên Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp SINH HOẠT: TUẦN 33 I.MUÏC TIEÂU: - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tới - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm, khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hoà đồng sinh hoạt tập thể * Chủ điểm: Hoà bình và hữu nghị * Nội dung: Rèn luyện các lực và ứng xử bản, mở rộng vấn đề toàn cầu như: Hoà bình và phát triển di sản giới - Sưu tầm các hình ảnh ngày Giải phóng miền Nam Thống đất nước-Ngày Quốc tế Lao doäng9 II/ Hình thức hoạt động: CÁC HĐ Báo cáo, đánh giá công tác tuần qua Trieån khai coâng taùc tuaàn GV Báo cáo, đánh giá công tác tuần qua - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần + Chuyên cần +Không maëc đñồng phục +Không học bài +Vệ sinh - Lớp trưởng tổng kết chung - Giaùo vieân chuû nhieäm nhận xét * GV tuyên dương cá nhân, tổ thực tốt tuần * GV phê bình cá nhân, tổ chưa thực tốt tuần .- Tuyên dương các cá nhân điển hình việc thực phong trào Xanh Sạch - Đẹp 2/Triển khai công tác tuần tới: - Xếp hàng vào lớp, hát đầu - Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi - Tiếp tục phụ đạo HS yếu - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân , trường lớp , không xả rác bừa baõi - Tiếp tục phụ đạo HS yếu HS - BCS lớp baùo caùo - hs laéng nghe (28) tới: - Duy trì sĩ số, học đều, đúng giờ, nghỉ học phải xin phepù - Xếp hàng vào lớp, hát đầu - Duy trì neà neáp hoïc taäp, - Nhắc nhở HS sinh hoạt Đội đặn - Nhắc nhở học sinh đánh răng,súc miệng nghiêm túc vào thứ hàng tuần Nội dung lồng ghép: - Hoạt động : Quyên góp ủng hộ thiếu Nội nhi các * Chủ điểm: Hoà bình và hữu nghị dung vùng bị * Nội dung: Rèn luyện các lực và ứng xử bản, mở rộng vấn đề thiên lồng tai toàn cầu như: Hoà bình và phát triển di sản giới ghép: * Hình thức hoạt động: - Sưu tầm các hình ảnh ngày giỗ tổ Hùng Vương 10/3 (ÂL) - Tham quan di tích địa phương - Thi Phụ trách giỏi vòng trường - Duy trì tốt phong trào Xanh- sạch-đẹp, trang trí cây xanh tạo cảnh quang sư phạm BÑKH: - Tiết kiệm tiền ủng hộ các bạn nghèo bị thiên tai là chia sẻ làm giảm nhẹ ảnh hưởng biến đổi khí hậu người - Hãy đóng góp kiến thức, kĩ năng, sức lao động mình vào các hoạt động bảo vệ môi trường Những hoạt động tình nguyện cá nhân, tập thể có tác động to lớn đến nổ lực phát triển cộng đồng bền vững trước mắt và lâu dài CHUYEÂN MOÂN/ TOÅ KHOÁI NGƯỜI THIẾT KẾ Minh Taân ngaøy 17/4/2014 Minh Taân ngaøy 17/4/2014 TO THÒ LUAÂN TRAÀN THÒ HAÈNG (29)