GA LOP GHEP 4+5 TUAN 33 CKTKN

Không đề Ôn tập về các phép tính với phân số TT Tập đọc Toán C tảNviết Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Luyện tập Trong lời mẹ hát Thứ tư 28/04/2010 LT&C Kể chuyện Toán Mở rộng v

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 33 :K ể từ ngày 26 tháng 04 năm 2010 đến 30 tháng 04 năm 2010

Thứ hai

26/04/2010 Toán

Ôn tập về các phép tính với

Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình

Thứ ba

27/04/2010

Tập đọc

C tả(Nhviết) Toán

Vương quốc vắng nụ cười

Ngắm trăng Không đề Ôn tập về các phép tính với phân số (TT)

Tập đọc

Toán

C tả(Nviết)

Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em

Luyện tập Trong lời mẹ hát

Thứ tư

28/04/2010

LT&C Kể chuyện Toán

Mở rộng vốn từ: Lạc quan, yêu đời

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Ôn tập về các phép tính với phân số (TT)

LT&C Kể chuyện Toán

Mở rộng vốn từ: Trẻ em

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Luyện tập chung

Thứ năm

29/04/2010

Tập đọc Tập làm văn Toán

Con chim chiền chiện Miêu tả con vật (KTV) Ôn tập về đại lượng

Tập đọc Tập làm văn Toán

Sang năm con lên bảy Ôn tập về tả người Một số dạng bài toán đã học

Thứ sáu

30/04/2010

LT&C

Tập làm văn Toán

Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

Điền vào giấy tờ in sẳn Ôn tập về đại lượng (TT)

LT&C

Tập làm văn Toán

Ôn tập về dấu câu (dấu ngoặc kép)

Tả người (kiểm tra viết) Luyện tập

Trang 2

Thứ hai ngày 26 tháng 04 năm 2010 Toán Toán

ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, VỚI PHÂN SỐ (TT) THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH

I.MỤC TIÊU:

- Thực hiện được nhân, chia phân số

- Tìm được một thành phần chưa biết trong

phép nhân, phép chia phân số

II.CHUẨN BỊ:

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I.MỤC TIÊU:

- Thuộc cơng thức tính diện tích và thể tích một số hình đã học

- Vận dụng tính diện tích và thể tích một

số hình trong thực tế

- Mơ hình hình

1.Khởi động:

2.Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân số

-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

-GV nhận xét

3.Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1:

-Yêu cầu HS tự thực hiện

-GV yêu cầu HS sửa bài

-GV nhận xét

Bài tập 2:

-Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ giữa thành

phần & kết quả phép tính để tìm x

-GV nhận xét

Bài tập 3:

- Yêu cầu HS tự tính rồi rút gọn

-GV nhận xét

Bài tập 4:

-Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là

phân số

-GV nhận xét

4.Củng cố

-Nhận xét tiết học

5.Dặn dò:

-Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với phân

số (tt)

Giới thiệu.

Hoạt động 1: Ơn tập các cơng thức tính diện tích, thể tích (10’)

- GV treo bảng phụ:

* Gắn mơ hình hình hộp chữ nhật

+ Em hãy nêu qui tắc tính diện tích xung quanh của hình này?

* GV ghi cơng thức bên dưới hình

+ Em hãy nêu qui tắc tính diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật

* GV ghi cơng thức bên dưới hình

* Tương tự hình lập phương cũng tiến hành như vậy

- Yêu cầu HS đọc

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập (25’) Bài tập 2:

- GV đi quan sát

- GV nhận xét

Bài tập 3:

- Học sinh làm bài.

- GV nhận xét

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị (2’)

- GV nhận xét tiết học

- HS ơn lại cơng thức tính diện tích thể tích các hình Chuẩn bị luyện tập (170)

Trang 3

Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2010

Tập đọc Tập đọc

VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn một đoạn trong bài văn với

giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua,

cậu bé)

- Hiểu được nội dung truyện: Tiếng cười

như một phép mầu làm cho cuộc sống của

vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi

nguy cơ tàn lụi (trả lời được câu hỏi trong

SGK)

+ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần

hướng dẫn HS luyện đọc

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật

- Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sĩc và giáo dục trẻ em (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- Tranh minh hoạ bài học Tranh ảnh phục vụ yêu cầu của bài (nếu cĩ)

Trang 4

2.Bài cũ: Ngắm trăng Không đề

-GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ, trả

lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc

-GV nhận xét & chấm điểm

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài:

Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc

Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc

Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc

theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)

Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài

Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm toàn truyện

-Cậu bé phát hiện những chuyện buồn cười ở

đâu?

-Vì sao những chuyện ấy buồn cười?

-Bí mật của tiếng cười là gì?

G-V nhận xét & chốt ý

Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối

truyện

-Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương

quốc u buồn như thế nào?

-GV nhận xét & chốt ý

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

Bước 1: Hướng dẫn HS đọc truyện theo cách

phân vai

Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc 1 đoạn văn

tiêu biểu trong bài

-GV sửa lỗi cho các em

4.Củng cố

-Câu chuyện này muốn nói với các em điều

gì?

5.Dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-Chuẩn bị bài: Con chim chiền chiện

A Bài cũ : (4’)

Kiểm tra 2 học sinh

*Hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh 2 cha con dạo trên bãi biển

* Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều

gì ?

GV nhận xét cho điểm

B Bài mới : Giới thiệu Hoạt động 1 : Luyện đọc 12’

B1 : GV đọc mẫu điều 15, 16, 17 B2 : HS đọc nối tiếp

Lần 1 / Cho HS đọc nối tiếp + luyện từ khĩ Lần 2 : Cho HS đọc nối tiếp + giải nghĩa tư

chú giải

GV hướng dẫn cách đọc : Đọc giọng thơng báo rành mạch rõ ràng, ngắt giọng làm rõ từng khoản mục

Lần 3 / Cho HS đọc trong nhĩm đơi

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 12’

? Những điều luật nào nêu lên quyền của trẻ

em VN ?

? Đặt tên cho mỗi điều luật nĩi trên

? Điều hành nào nĩi về bổn phận của trẻ em ?

? Nêu những bổn phận của trẻ em được quy

định trong luật ?

? Em đã thực hiện được những bổn phận gì ?

Cịn những bổn phận gì cần cố gắng để thực hiện ?

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (6’)

GV đưa bản phụ ghi điều 15, 16 hướng dẫn

HS đọc Cho HS thi đọc gv nhận xét khen HS đọc hay

Hoạt động 4 : Củng cố dặn dị

- GV chốt ý: Luật Bảo vệ, chăm sĩc và giáo dục trẻ em là văn bản của nhà nước nhằm bảo

vệ quyền lợi của trẻ em Quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS chú ý đến quyền lợi và bổn phận của mình.Chuẩn bị bài : Sang năm con lên bảy

Chính ta û(nhớ viết) Toán

NGẮM TRĂNG KHÔNG ĐỀ LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Nhớ viết đúng bài chính tả; biết trình

bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác

nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát

- Làm đúng bài tập CT phương ngữ 2a/b

hoặc 3a/b

+ Một số tờ phiếu khổ to ghi BT2a, 3b

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Biết tính thể tích và diện tích một số hình

đã học trong các trường hợp đơn giản

Trang 5

2.Bài cũ:

-GV mời 1 HS đọc các từ ngữ đã được luyện

viết ở BT2

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài

* Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết

chính tả

-GV mời HS đọc yêu cầu của bài

-Yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần

viết

-GV nhắc HS cách trình bày đoạn thơ, chú ý

những chữ cần viết hoa, những chữ dễ viết sai

chính tả

-Yêu cầu HS viết tập

-GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp

HS đổi vở soát lỗi cho nhau

-GV nhận xét chung

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập

chính tả

Bài tập 2a/b

-GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a/b

-GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt

lại lời giải đúng

4.Củng cố :

5 Dặn dò

-Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Nói ngược.

Giới thiệu.

Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1:

- GV treo 2 bảng phụ lên yêu cầu 1 tổ HS nối tiếp nhau điền vào bảng

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS nêu qui tắc tính diện tích và thể tích

Bài tập 2:

- Cho học sinh làm bài

- GV nhận xét

Bài tập 3:

- Cho học sinh làm bài

- GV nhận xét

- Về nhà ơn lại cơng thức tính diện tích và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương

- Chuẩn bị bài luyện tập chung (171)

T oán chính tả ( Nhớ viết)

ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH TRONG LỜI MẸ HÁT

VỚI PHÂN SỐ (TT)

I MỤC TIÊU:

- Tính giá trị của biểu thức với các phân

số

- Giải được bài toán có lời văn với các

phân số

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng chính tả trong bài : Trong lời mẹ hát Trình bày đúng hình thức bài thơ

6 tiếng

- Viết hoa đúng tên các cơ quan, tổ chức

rong đoạn văn Cơng ước về quyền trẻ em

(BT2)

Trang 6

Trình độ 4 Trình độ 5 1.Khởi động:

(tt)

-GV nhận xét

3.Bài mới:

Hoạt động1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Thực hành

Bài tập 1:

-Yêu cầu HS phải tính được bằng 2 cách

-Cho học sinh làm bài

-Giáo viên nhận xét, sửa chữa

Bài tập 2:

-GV để HS tự tính theo 2 cách, không áp đặt

Bài tập 3:

- Sau khi HS nêu chọn câu D, yêu cầu HS

phải giải thích

Bài tập 4:

-GV để HS tự giải

4.Củng cố

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

-Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với phân

số (tt)

1 Bài cũ :

Kiểm tra 3 HS

GV đọc : Trường Tiểu học Bế Văn Đàn, Cơng ty Dầu khí Biển Đơng

GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới : Giới thiệu Hoạt động 1: Viết chính tả a/ GV đọc bài chính tả 1 lược và hỏi :

? Nội dung bài thơ nĩi điều gì ?

Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ sai : ngọt

ngào, chịng chành, nơn nao, lời ru

b / HS viết chính tả

GV đọc từng dịng thơ cho học sinh viết

c / Chấm, chữa bài

GV đọc lại bài chính tả một lượt

GV chấm 5 - 7 bài

GV nhận xét chung

Hoạt động 2 : Làm bài tập

BT 2 /

- GV giảng giải thêm Soạn thảo diễn ra trong10 năm cơng ước cĩ hiệu lực và trở thành luật quốc tế vào năm 1990 Việt Nam là quốc gia đầu tiên của Châu Á và nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn cơng ước về quyền trẻ

em

GV gọi 1 HS đọc Cho HS trình bày kết quả

GV nhận xét cho lại kết quả đúng

Hoạt động 3: Củng cố dặn dị

GV nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ tên các cơ quan tổ chức trong đoạn văn học thuộc bài thơ “Sang năm con lên bảy” cho tiết chính tả lần sau (154)

Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010 LT&C LT&C

MỞ RỘNG VỐN TỪ: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẺ EM LẠC QUAN, YÊU ĐỜI

I MỤC TIÊU:

- Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp

đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai

nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có

tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3),

biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con

người luôn lạc quan, không nản chí trước

khó khăn (BT4)

I MỤC TIÊU:

- Biết và hiểu thêm một số từ ngữ về trẻ em

(BT1, BT2)

- Tìm được hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em (BT3); hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ nêu ở BT4

- Bút và giấy để học sinh làm bài tập 2, BT 3

Trang 7

- 1 tờ giấy kẻ nội dung BT 4 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2.Bài cũ:

-Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu

-GV kiểm tra 2 HS

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Mở rộng và hệ thống hóa vốn

từ thuộc chủ điểm Lạc quan – yêu đời

Bài tập 1

-GV dán băng giấy kẻ bảng như BT1, mời 1

HS lên bảng viết dấu (+) vào ô đúng

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Hoạt động 2: Học một số từ về lạc quan, yêu

đời trong đó có các từ Hán Việt

Bài tập 2:

-GV phát riêng bút dạ & giấy trắng cho HS

trao đổi theo nhóm

-GV nhận xét, cùng HS tính điểm thi đua

Bài tập 3:

-GV phát riêng bút dạ & giấy trắng cho HS

trao đổi theo nhóm

-GV nhận xét, cùng HS tính điểm thi đua

Hoạt động 3: Học một số câu tục ngữ gắn với

chủ điểm

Bài tập 4:

-GV giúp HS hiểu nghĩa đen của các câu tục

ngữ để HS từ đó có thể hiểu được nghĩa thực

của câu tục ngữ:

4.Củng cố :

5 Dặn dò

-Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích

cho câu

1 Bài cũ :

- Kiểm tra 2 HS

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu

Hoạt động 1: Làm BT 1

GV nhắc học sinh và cho HS làm bài

Cho HS trình bày kết quả

GV nhận xét và chốt laikết quả đúng

Hoạt động 2: Làm bài tập 2

Cho HS TL nhĩm 4

GV phát giấy cho các nhĩm

Cho HS trình bày kết quả

GV nhận xét chĩt lại kết quả đúng

Họat động 3: Làm BT 3

Cho HSTL nhĩm 4

GV phát giấy cho các nhĩm Cho HS trình bày

GV nhận xét chốt lại kết quả đúng

Hoạt động 4: Làm BT 4

GV treo bảng phụ ghi nội dung BT 4

GV nhận xét chốt lại kết quả đúng Cho HS học thuộc lịng các câu tục ngữ thành ngữ

GV nhận xét khen thưởng HS thuộc nhanh

- GV nhận xét tiết học Dặn HS nhớ lại kiến thức về dấu ngoặc kép

để chuẩn bị luyện từ và câu (151)

Kể chuyện Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại

được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã

đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời

- Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

+ Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý KC

Trang 8

I MỤC TIÊU:

- Kể được một câu chuyện đã nghe hoặc đã

đọc nĩi về việc gia đình, nhà trường xã hội

chăm sĩc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em

thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường

và xã hội

- Hiểu nội dung và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện

2.Bài cũ: Khát vọng sống

-Yêu cầu 1 HS kể 1, 2 đoạn của câu chuyện ,

nêu ý nghĩa câu chuyện

3.Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện

* Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của

đề bài

-GV gạch dưới những chữ sau trong đề bài

giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể

chuyện lạc đề: Hãy kể một câu chuyện em đã

được nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc

quan, yêu đời

* Bước 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện

a Yêu cầu HS kể chyện theo nhóm

b Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp

- GV mời những HS xung phong lên trước lớp

kể chuyện

- GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể

chuyện

- GV viết lần lượt lên bảng tên những HS

tham gia thi kể & tên truyện của các em

(không viết sẵn, không chọn trước) để cả lớp

nhớ khi nhận xét, bình chọn

4.Củng cố :

-GV nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

-Chuẩn bị bài: Kể chuyện được chứng kiến,

tham gia

A Bài cũ : 4’

Kiểm tra 2 HS

GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới : giới thiệu Hoạt động 1: Tìm hiểu về yêu cầu của đề

bài 7’

GV ghi đề bài lên bảng và gạch chân ngữ quan trọng

* GV chốt : Nếu em nào kể câu chuyện về gia đình, nhà trường xã hội chăm sĩc giáo dục trẻ

em thì khơng kể chuyện trẻ em thực hiện bổn phận của mình và ngược lại

Cho HS đọc gợi ý trong SGK

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Hoạt động 2: HS kể chuyện (23’)

Gọi HS đọc

Cho HS kể trong nhĩm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

GV nhận xét khen thưởng HS cĩ câu chuyện hay - kể hay nêu ý nghĩa câu chuyện đúng

GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Đọc trước đề bài, gợi ý của tiết kể chuyện sau (kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia) (156)

Toán Toán

ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH LUYỆN TẬP CHUNG

VỚI PHÂN SỐ (TT)

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được 4 phép tính với phân số

- Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán

Trang 9

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hành tính diện tích và thể tích một

số hình đã học

- HS cẩn thận, chính xác trong tính tốn

- Tranh vẽ hình bài tập 3

(tt)

-GV nhận xét

3.Bài mới:

Hoạt động1 : Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1:

Yêu cầu HS điền kết quả vào ô trống

Bài tập 2:

-Yêu cầu HS tự tính

Bài tập 3:

- Yêu cầu HS tự làm bài

4.Củng cố

- Nhận xét tiết học

5.Dặn dò:

-Chuẩn bị bài: Ôn tập về đại lượng

Giới thiệu

Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1:

- 1HS đọc yêu cầu bài tập 1

- 1HS lên bảng làm

- HS làm vở

- HS nhận xét chữa bài

- GV nhận xét

Bài tập 2:

- HS làm vở

- GV nhận xét

Bài tập 3:

- HS làm vở

- GV nhận xét

- Dặn HS về nhà ơn lại cơng thức tính diện tích và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương

Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010 Tập đọc Tập đọc

CON CHIM CHIỀN CHIỆN SANG NĂM CON LÊN BẢY

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ

thơ trong bài với giọng vui, hồn nhiên

- Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh cion chin chiền

chiện tự do bay liệng trong cảnh thiên

nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh

phúc và tràn đầy tình yêu trong cuộc sống

(trả lời được các CH; thuộc hai, ba khổ

thơ)

+ Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do

- Hiểu được điều người cha muốn nĩi với con : Khi lớn lên,từ giã tuổi thơ, con sẽ cĩ một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng nên

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK Học thuộc hai khổ thơ cuối

Trang 10

- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa

2.Bài cũ: Vương quốc vắng nụ cười

-GV yêu cầu HS đọc truyện theo cách phân

vai & trả lời câu hỏi về nội dung truyện

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài: Bài thơ con chim chiền

chiện gợi cho người đọc những cảm giác như

thế nào, các em hãy đọc bài thơ đó

Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc

* Bước : GV yêu cầu HS luyện đọc khổ thơ

* Bước 2: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài

* Bước 3: GV đọc diễn cảm cả bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

-Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung

cảnh thiên nhiên như thế nào?

-Những từ ngữ & chi tiết nào vẽ lên hình ảnh

con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa

không gian cao rộng?

-Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của chim

chiền chiện?

-Tiếng hót của chim chiền chiện gợi cho em

cảm giác như thế nào?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm & HTLbài thơ

* Bước 1: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

* Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc 1 đoạn thơ

GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc

diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng)

GV sửa lỗi cho các em

4.Củng cố

-Em hãy nêu ý nghĩa của bài thơ?

5.Dặn dò:

-GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của

HS trong giờ học

-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài

văn, chuẩn bị bài: Tiếng cười là liều thuốc

bổ

1 Bài cũ : (4’ )

Kiểm tra 2 HS

? Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em Việt Nam

? Em đã thực hiện được những bổn phận gì ? Cịn những bổn phận gì cần cố gắng để thực hiện

GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu Hoạt động 1: Luyện đọc : 12’

B 1 : GV gọi HS đọc

GV chia đoạn

B2/ HS đọc nối tiếp

Lần 1: Cho HS đọc nối tiếp + luyện từ khĩ Lần 2: Cho HS đọc nối tiếp + giải nghĩa từ mới

GV hướng dẫn giọng đọc:Đọc giọng nhẹ nhàng tự hào, trầm lắng, 2 dịng đầu đọc giọng vui, đầm ấm

Lần 3: Cho HS đọc trong nhĩm Cho đại diện nhĩm đọc trước lớp

GV đọc mẫu tồn bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 12’

? Những câu thơ nào cho thấy tuổi thơ rất vui

và đẹp

? Thế giới tuổi thơ thay đổi như thế nào khi

ta lớn lên

? Từ già tuổi thơ con người tìm thấy hạnh

phúc ở đâu ?

? Bài thơ nĩi với em điều gì ? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và thuộc lịng 6’

GV đưa bảng phụ chép sẵn khổ thơ 1 và 2 hướng dẫn HS đọc

Cho HS thi đọc thuộc

GV nhận xét khen thưởng HS đọc thuộc nhanh đọc hay

GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà học thuộc lịng bài thơ chuẩn

bị bài sau: Lớp học trên đường(153)

Tập làm văn Tập làm văn

MIÊU TẢ CON VẬT (KTV) ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI

I MỤC TIÊU: - Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng

đã học để viết được bài văn miêu tả con

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	217,5 KB