Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II ghi tựa bài-Và lêni học sinh nhắc lại tựa bài baûng 2 Kiểm tra tập đọc : 1 -Laà1 n lượt từn[r]
(1)TuÇn 35 Thø hai, ngµy 12 th¸ng n¨m 2014 Chµo cê _ To¸n ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n (TiÕp) I Môc tiªu: - Biết giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - BT cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi 4(a) II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (5p) Gäi 2HS lµm bµi tËp GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1p) LuyÖn tËp (27p) Bµi 1: - HS đọc đề bài - GV híng dÉn HS n¾m yªu cÇu bµi to¸n - Có thể tóm tắt sơ đồ sau: 9135c m ? cm ? cm - Mét HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi gi¶i: §é dµi cña ®o¹n d©y thø nhÊt lµ: 9135: = 1305 (cm) §é dµi cña ®o¹n d©y thø hai lµ: 9135 – 1305 = 7830 (cm) §¸p sè: §o¹n d©y thø nhÊt: 1305 cm §o¹n d©y thø hai: 7805 cm Bµi 2: em yªu yªu cÇu bµi Häc sinh tù tãm t¾t råi gi¶i - Gi¸o viªn cho häc sinh n¾m d¹ng to¸n råi míi lµm - C¶ líp lµm vµo vë, 1em ch÷a trªn b¶ng líp Tãm t¾t: Bµi gi¶i: xe chë: 15.700kg Mỗi xe tải chở đợc số ki-lô-gam muối là: xe chë: kg 15 700 : = 3140 (kg) Đợt đầu đã chuyển đợc số ki-lô-gam muối lµ: 3140 x = 6280 (kg) §¸p sè: 6280 kg muèi Bµi 3: T¬ng tù häc sinh tù tãm t¾t bµi råi gi¶i, ch¼ng h¹n: Tãm t¾t: 42 cèc: hép 4572 cèc: hép? Bµi gi¶i: Số cốc đựng hộp là: 42 : = (cèc) Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: (2) 4572 : = 762 (hép) §¸p sè: 762 hép Bµi 4: Tù tÝnh gi¸ trÞ mçi biÓu thøc ë giÊy nh¸p råi khoanh vµo ch÷ thÝch hîp Gi¸o viªn theo dâi vµ chÊm mét sè bµi cho häc sinh C Cñng cè, dÆn dß: (2p) - GV chÊm mét sè vë - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng anh (ThÇy Hßa d¹y) TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú II (TiÕt 1) I Môc tiªu - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng70 tiếng/phút); trả lời đợc câu hỏi nội dung bài đọc; thuộc đợc - đoạn (bài) thơ đã học HKII - BiÕt viÕt mét b¶n th«ng b¸o ng¾n vÒ mét buæi liªn hoan v¨n nghÖ cña liªn đội - HS khá, giỏi đọc tơng đối lu loát (tốc độ trên 70 tiếng/ phút; viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn II ChuÈn bÞ: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 - B¶ng líp viÕt s·n mÉu th«ng b¸o: Ch¬ng tr×nh liªn hoan v¨n nghÖ III Hoạt động dạy học: 1) Giíi thiªu bµi (1 phót) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi b¶ng 2) Kiểm tra đọc (14 phút): (1/4 học sinh) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm trùc tiÕp HS 3) ¤n luyÖn vÒ viÕt th«ng b¸o: (18 phót) Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS mở SGK trang 46 và đọc lại bài quảng cáo: Chơng trình xiếc đặc sắc - Khi viÕt th«ng b¸o cÇn chó ý nh÷ng ®iÓm g×? - Ph¸t b¶ng phô vµ yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - Gv giúp đỡ các nhóm HS gặp khó khăn và nhắc lại các yêu cầu: + Về nội dung: đủ thông tin theo mẫu trên bảng lớp + Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn - Gọi các nhóm HS nối tiếp dán thông báo trên bảng lớp và đọc - Gi¸o viªn theo dâi vµ chÊm mét sè bµi 4) Cñng cè, dÆn dß: (2p) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ viÕt vµ tr×nh bµy th«ng b¸o riªng cña m×nh vµ chuÈn bÞ cho bµi sau _ TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú II (TiÕt 2) I Môc tiªu (3) - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Tìm đợc số từ ngữ các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc Sáng tạo, Nghệ thuật II ChuÈn bÞ: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc nh tiết - Bảng phụ kẻ sẵn mẫu để HS làm BT2 III Hoạt động dạy học: 1) Giíi thiªu bµi (1 phót) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi b¶ng 2) Kiểm tra đọc (14 phút): (1/4 học sinh) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm trùc tiÕp HS 3) Bµi tËp: (18 phót) Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài - Ph¸t b¶ng phô cho HS lµm häc bµi theo nhãm - Đại diện các nhóm dán bảng phụ và đọc bài - Chốt lại các từ ngữ đúng: + Bảo vệ Tổ quốc:* Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nớc, non sông… * Từ ngữ bảo vệ Tổ quốc: canh gác, chiến đấu… + S¸ng t¹o: * Tõ ng÷ chØ trÝ thøc: b¸c sÜ, gi¸o viªn… * Chỉ hoạt động tri thức: nghiên cứu khoa học, dạy học + Nghệ thuật:* Từ ngữ ngời hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ * Từ ngữ hoạt động nghệ thuật: Ca hát, sáng tác… * M«n nghÖ thuËt: ¢m nh¹c, héi ho¹ 4) Cñng cè, dÆn dß: (2p) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm đợc _ Thø ba, ngµy 13 th¸ng n¨m 2014 Buæi s¸ng MÜ thuËt (ThÇy ChÝnh d¹y) ThÓ dôc (ThÇy Dòng d¹y) TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú II (TiÕt 3) I Môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi; biÕt tr×nh bµy bµi th¬ theo thÓ lôc b¸t (BT2) - HS khá, giỏi viết đúng và tơng đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên 70 chữ/ 15 phót) II ChuÈn bÞ: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc nh tiết (4) - Bảng phụ kẻ sẵn mẫu để HS làm BT2 III Hoạt động dạy học: 1) Giíi thiªu bµi (1 phót) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi b¶ng 2) Kiểm tra đọc (14 phút): (1/4 học sinh) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm trùc tiÕp HS 3) ViÕt chÝnh t¶: (18 phót) Bµi 2: a) T×m hiÓu vÒ néi dung bµi th¬: - §äc bµi th¬ lÇn - Gọi HS đọc phần chú giải - Hỏi: Dới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng, cảnh đẹp nào đã ra? b) Híng dÉn tr×nh bµy: - Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào? - C¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ nµy nh thÕ nµo? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa? c) Híng dÉn viÕt tõ khã: Yªu cÇu HS t×m vµ viÕt tõ khã vµo giÊy nh¸p, HS viÕt trªn b¶ng líp: Cao lanh, luü tre, vÏ, trßn trÜnh… d) ViÕt bµi: GV đọc bài cho HS viết vào e) So¸t lçi: GV đọc lại bài, HS dùng bút chì soát lỗi g) ChÊm bµi: Thu vë vµ chÇm sè bµi, nhËn xÐt 4) Cñng cè, dÆn dß: (2p) - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ võa viÕt vµ chuÈn bÞ cho bµi sau _ To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia; tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút) - BT cÇn lµm: Bµi 1(a, b, c), bµi 2, bµi 3, bµi 4, bµi II H oạt động dạy học: A) Bµi cò: phót - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 20 + x 10; 36 : x - Hai em lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm vµo b¶ng - Ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu râ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh mçi biÓu thøc B) Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: 28 phút Bµi 1: (5) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV đọc số cho HS viết vào vở, HS lên bảng làm bài - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi: a,76 245 b,51 807 c,90 900 Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn bèn phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Học sinh tự đặt tính tính vào - Gäi em thi ®ua ch÷a bµi trªn b¶ng líp, nªu râ c¸c bíc thùc hiÖn Bµi 3: - Cho HS thảo luận theo cặp: quan sát và nói cho nghe đồng hồ mÊy giê - §¹i diÖn mét sè cÆp tr¶ lêi c©u hái, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV chèt l¹i câu trả lời đúng Bµi 4: - Cho HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh biÓu thøc - HS làm bài chữa bài Khi chữa bài cho HS nhận xét đặc điểm các biểu thức cột và kết tính giá trị cặp biểu thức đó, ch¼ng h¹n: a) (9 + 6) x = 15 x b) + x = + 24 = 60 = 33 NhËn xÐt: Hai biÓu thøc nµy cïng cã c¸c sè 9; 6; nèi víi bëi dÊu + vµ x KÕt qu¶ tÝnh kh¸c v× thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh kh¸c Bµi 5: - HS đọc đề toán - Mua đôi giép cùng loại phải trả bao nhiêu tiền? - Bµi to¸n hái g×? - Muốn biết mua đôi dép nh phải trả bao nhiêu tiền ta làm nào? - Bài toán thuộc dạng toán gì? (Bài toán liên quan đến rút đơn vị) - HS nªu c¸c bíc gi¶i vµ lµm bµi vµo vë, em ch÷a bµi trªn b¶ng phô - GV lu ý tên đơn vị đồng C) Cñng cè, dÆn dß: (2 phót) - HS nhắc lại cách đọc, viết các số có chữ số; thứ tự thực các phép tính biểu thức; giải toán rút đơn vị - GV dặn HS tiếp tục ôn luyện các dạng toán đã học _ Buæi chiÒu LuyÖn to¸n (C« Loan d¹y) ¢m nh¹c (C« Hßa d¹y) ThÓ dôc (ThÇy Dòng d¹y) Thø t, ngµy 14 th¸ng n¨m 2014 Buæi s¸ng I Môc tiªu: To¸n LuyÖn tËp chung (6) - BiÕt t×m sè liÒn tríc cña mét sè; sè lín nhÊt (sè bÐ nhÊt) mét nhãm sè - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh c«ng, trõ, nh©n, chia vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản - BT cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi 4(a, b, c) II Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: (5 phót) GV đọc vài số có chữ số yêu cầu em viết trên bảng lớp, lớp viết vµo b¶ng con, ch¼ng h¹n: S¸u m¬i l¨m ngh×n bèn tr¨m chÝn m¬i hai; t¸m m¬I l¨m ngh×n n¨m tr¨m linh b¶y;… B) Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: 28 phút Bµi 1: a) Giáo viên nêu số, học sinh nêu số liền trớc số đó b) HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè HS lựa chọn đáp án chữa bài: Khoanh vào D Bµi 2: - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi em chữa bài trên bảng lớp - Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu râ c¸ch thùc hiÖn Bµi 3: - HS đọc đề bài - Lóc ®Çu cöa hµng cã bao nhiªu c¸i bót ch×? - Số bút chì đã bán nh nào so với số bút chì lúc đầu? - Bµi to¸n hái g×? Muèn biÕt sè bót ch× cßn l¹i ta ph¶i lµm g×? - HS nªu d¹ng to¸n vµ c¸c bíc gi¶i - HS gi¶i vµo vë, em lµm trªn b¶ng phô Bµi 4: - Cho học sinh đọc kỹ bảng trả lời câu hỏi Chẳng hạn, có thể trả lời nh sau: a) KÓ tõ tr¸i sang ph¶i, cét nªu tªn ngêi mua hµng; cét nªu gi¸ tiÒn mçi bóp bª vµ sè lîng bóp bª cña tõng ngêi mua; cét nªu gi¸ tiÒn mçi « t« vµ sè « t« cña tõng ngêi mua; cét nªu gi¸ tiÒn mçi m¸y bay vµ sè m¸y bay cña tbgf ngêi mua; cét nªu tæng sè tiÒn ph¶i tr¶ cña tõng ngêi mua b) Nga mua bóp bª vµ « t«; Mü mua bóp bª, « t«, m¸y bay; §øc mua « t« vµ m¸y bay c) Mỗi bạn phải trả 20 000 đồng C) Cñng cè, dÆn dß: (2 phót) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000; c¸c bíc gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - DÆn nh÷ng HS xem tríc bµi tiÕp sau TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú II (tiÕt 4) I Môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nhận biết đợc các từ ngữ thể nhân hoá, các cách nhân hoá(BT2) *GD tài nguyên môi trờng biển đảo: HS biết số loại động vật biển: Cua , èc, tÐp, t«m, d· trµng, cßng giã(H§2) II ChuÈn bÞ: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc nh tiết (7) - Bảng phụ kẻ sẵn mẫu để HS làm BT2 III Hoạt động dạy học: 1) Giíi thiªu bµi (1 phót) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi b¶ng 2) Kiểm tra đọc (14 phút): (1/4 học sinh) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm trùc tiÕp HS 3) Bµi tËp: (18 phót) Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài, quan sát tranh minh hoạ bài thơ - Gọi HS đọc bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các vật đợc kể bài( có vËt: Cua Cµng, TÐp, èc, T«m, Sam, Cßng, D· Trµng) - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT HS lµm trªn b¶ng phô - Khi HS làm xong giáo viên yêu cầu dán lên bảng để kiểm tra - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi Nhữngconvật đợc nh©n ho¸ Tõ ng÷ nh©n ho¸ vËt Các vật đợc gọi Các vật đợc tả Cua Cµng thæi x«i, ®i héi, câng nåi TÐp C¸i đỏ mắt, nhóm lửa,chép miệng Èc cËu vÆn m×nh, pha trµ T«m chó lËt ®Ët, ®i chî, d¾t tay bµ Cßng Sam Bµ dùng nhµ Cßng Bµ D· Trµng «ng mãm mÐm, rông hai r¨ng,khen x«i dÎo - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Hái: Em cã biÕt Cua, TÐp, èc, T«m, Sam, Cßng, D· trµng sèng ë ®©u kh«ng? - GV: Những loài động vật trên sống biển gọi là cua biển, ốc biển, …Nh vËy biÓn cho ta nhiÒu h¶i s¶n cã gi¸ trÞ dinh dìng cao ngoµi cßn mang l¹i lîi Ých kinh tÕ nª chóng ta cÇn ph¶i biÕt yªu vµ b¶o vÖ m«i trêng vïng biÓn, đảo - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo VBT 4) Cñng cè, dÆn dß: (2p) - HS nh¾c l¹i thÕ nµo lµ nh©n hãa vµ c¸c c¸ch nh©n hãa - DÆn dß cho tiÕt sau Tù nhiªn x· héi ¤n tËp häc kú II - Tù nhiªn I Môc tiªu: Khắc sâu kiến thức đã học chủ đề tự nhiên: - Kể tên số động vật địa phơng - Nhận biết đợc nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay n«ng th«n, thµnh thÞ… II §å dïng: Tranh anh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn, c©y cèi ë quª h¬ng III Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Quan sát lớp phút (8) Gi¸o viªn tæ chøc häc sinh quan s¸t tranh ¶nh vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn vÒ c©y cèi cña quª h¬ng 2) Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm 15 phút Bíc 1: GV hái: C¸c em ®ang sèng ë miÒn nµo ? (n«ng th«n) Bíc 2: Học sinh liệt kê gì các em quan sát đợc từ tranh ảnh theo nhóm Bíc 3: Häc sinh vÏ tranh vµ t« mµu theo gîi ý cña gi¸o viªn Ví dụ: Ruộng đồng tô màu xanh lá cây §åi nói t« mµu da cam Gi¸o viªn quan s¸t híng dÉn thªm HS thi ®ua trng bµy s¶n phÈm GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän bøc tranh đẹp 3) Hoạt động 3: Làm việc cá nhân 12 phút Bíc 1: - GV kÎ b¶ng nh SGK trang 133 lªn b¶ng, híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi vµo VBT Bíc 2: HS đổi chéo để kiểm tra lẫn Bíc 3: - Gäi sè HS tr¶ lêi tríc líp - GV cïng c¶ líp hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi 4) Cñng cè, dÆn dß: phót - HS kể tên số động vật địa phơng - DÆn dß cho tiÕt sau Thñ c«ng ¤n tËp ch¬ng III vµ ch¬ng IV (TiÕt 1) I Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ đan nan và làm đồ chơi đơn gi¶n - Làm đợc sản phẩm đã học - Với HS khéo tay: Làm đợc ít sản phẩm đã học Có thể làm đớc sản phẩm có tính sáng tạo II §å dïng: Các sản phẩm đã học chơng III (Tấm đan nong mốt, đan nong đôi) III Hoạt động dạy học: A Khởi động : (3p) Kiểm tra đồ dùng hs B Bµi míi : Hoạt động 1: (7p) HÖ thèng l¹i mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸ch ®an nong mèt vµ c¸ch ®an nong đôi đã học - Gäi mét HS nh¾c l¹i c¸c bíc ®an nong mèt - C¶ líp vµ GV theo giái nhËn xÐt - Gọi HS nhắc lại các bớc đan nong đôi - Gv cïng c¸ líp theo giái nhËn xÐt Hoạt động 2: Học sinh thực hành đan sản phẩm (18p) - Häc sinh thùc hµnh ®an s¶n phÈm theo nhãm - GV xuống các nhóm theo giỏi nhắc nhở thêm , giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành tốt sản phẩm đã học (9) Hoạt động 3: Trng bày sản phẩm (5p) - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh - GV chÊm mét sè s¶n phÈm - Tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm cã ý thøc häc tËp tèt C Cñng cè dÆn dß: (2p) - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn chuÈn bÞ tiÕt sau «n tËp ch¬ng IV _ Buæi chiÒu TiÕng anh (ThÇy Hßa d¹y) _ To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - BiÕt t×m sè liÒn sau cña mét sè, biÕt so s¸nh c¸c sè, biÕt s¾p xÕp mét nhãm sè, biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến chữ số - BiÕt c¸c th¸ng nµo cã 31 ngµy - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc b»ng hai phÐp tÝnh - BT cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3, bµi 4(a), bµi 5(tÝnh mét c¸ch) II Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: phót Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân, chia đã học B) Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: 28 phút Bµi 1: a) Gi¸o viªn nªu lÇn lîi tõng sè 92 458; 69 509 Cho häc sinh viÕt sè liÒn tríc cña 92 458, viÕt sè liÒn sau cña 69 509 b) HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè - HS tù s¾p xÕp vµo vë em lµm trªn b¶ng líp - C¶ líp ch÷a bµi: 69 134; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 Bµi 2: - HS tự đặt tính tính vào - Yªu cÇu em ch÷a bµi trªn b¶ng líp, nªu râ c¸c bíc thùc hiÖn Bµi 3: - HS th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn mét vµi cÆp nªu kÕt qu¶, c¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung: nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy n¨m( th¸ng 1,3,5, 7, 8, 10 vµ th¸ng 12) Bµi 4: - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè cha biÕt - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi x x = 9328 x = 9328 : x = 4664 Bµi 5: - Học sinh đọc đề bài - HS nªu c¸ch lµm vµ gi¶i theo c¸ch vµo vë( HS kh¸, giái gi¶i theo nhiÒu c¸ch) Bµi gi¶i: DiÖn tÝch mçi h×nh vu«ng lµ: x = 81 (cm) (10) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 81 x = 162 (cm) §¸p sè: 162 (cm) C) Cñng cè, dÆn dß: phót - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000; c¸c th¸ng cã 31 ngµy - Dặn HS làm bài cha đúng nhà làm lại bài TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú II (tiÕt 4) I Môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nghe - kể lại đợc câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng.(BT2) II ChuÈn bÞ: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc nh tiết III Hoạt động dạy học: 1) Giíi thiªu bµi (1 phót) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi b¶ng 2) Kiểm tra đọc (14 phút): (1/4 học sinh) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm trùc tiÕp HS 3) Nghe – kÓ c©u chuyÖn Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng: (18 phót) - Học sinh đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý, quan sát tranh minhh hoạ SGK - GV kÓ chuyÖn lÇn1 - Hỏi: + Chú lính đợc cấp ngựa để làm gì? + Chó sö dông ngùa nh thÕ nµo? + V× chó cho r»ng chay bé nhanh h¬n cìi nga? - Gv viÕt nhanh c¸c c©u tr¶ lêi cña HS lªn b¶ng theo ý tãm t¾t - GV kÓ lÇn - Mét HS giái kÓ l¹i c©u chuyÖn - Tõng cÆp HS tËp kÓ - HS thi kÓ chuyÖn - Cuèi cïng GV hái: ChuyÖn nµy g©y cêi ë ®iÓm nµo? - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, kh«I hµi nhÊt 4) Cñng cè, dÆn dß: phót - HS nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe (11) Đạo đức Thùc hµnh: Tham gia viÖc líp, viÖc trêng I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS: - BiÕt nh÷ng viÖc líp, viÖc trêng lµ nh÷ng viÖc g× - Tự giác tham gia việc lớp, việc trờng phù hợp với khả và hoàn thành đợc nhiệm vụ đợc phân công II/ChuÈn bÞ: Một số dụng cụ để vệ sinh trờng, lớp: chổi, giẻ lau, hót rác… III/ Hoạt động dạy học : 1) Hoạt động 1: GV giới thiệu bài (5 phút) - GV nªu môc tiªu tiÕt häc - Một số HS nhắc lại việc đợc coi là việc lớp việc trờng - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2) Hoạt động : Thực hành tham gia việc lớp, việc trờng:(25 p) - GV ph©n c«ng nhiÖm vô cho tõng tæ: Tæ 1: QuÐt dän líp häc Tæ 2: Lau chïi bµn ghÕ, b¶ng Tæ 3: NhÆt r¸c xung quanh khu vùc trêng - C¸c tæ thùc hµnh díi sù ®iÒu hµnh cña tæ trëng - GV theo dâi, híng dÉn chung (12) - Sau HS thùc hµnh xong, GV nghiÖm thu vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng c¸ nhân tích cực, tự giác; nhóm hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao - HS nªu c¶m gi¸c cña m×nh sau thùc hµnh xong ? V× cÇn ph¶i tÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc trêng *Cñng cè, dÆn dß: (2 p) - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng viÖc líp, viÖc trêng - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau –––––––––––––––––––––––––––––––– –– ChiÒu: LuyÖn To¸n LuyÖn: c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 gi¶I to¸n I/ Môc tiªu: - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Luyện tập giải toán liên quan đến rút đơn vị II/ Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ: (5') Yêu cầu số HS đọc thuộc các bảng nhân, chia đã học(lu ý đến đối tợng HS yÕu) 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập thực hành: (28') Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 45136 + 38691 93485 – 62876 2715 x 43652 : - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi lÇn lît em ch÷a bµi trªn b¶ng líp Khi ch÷a bµi cho HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh - Dới lớp đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) 72734 – 10916 x b) 49628 : + 16325 - HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc phÇn a), b) - Sau đó cho HS làm bài vào vở, em thi đua chữa bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét, chốt lại đáp án đúng Bài 3: Trong tháng ngời làm đợc 17250 sản phẩm Hỏi tháng đó ngời làm đợc bao nhiêu sản phẩm( biết số sản phẩm ngời làm đợc nh nhau)? - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nªu c©u hái gióp HS n¾m yªu cÇu bµi to¸n - Hái: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - HS nªu c¸c bíc tÝnh råi lµm bµi vµo vë, em ch÷a ch÷a bµi trªn b¶ng phô Bµi gi¶i: Mỗi ngời làm đợc số sản phẩm là: 17 250 : = 3450(s¶n phÈm) ngời làm đợc số sản phẩm là: 3450 x = 27 600(s¶n phÈm) §¸p sè: 27 600s¶n phÈm Bµi 4(HS kh¸, giái): TÝnh nhanh: (125 – 17 x 4) x (12 – 11 – 1) - HS suy nghÜ vµ tù lµm bµi vµo vë - Mét em ch÷a bµi trªn b¶ng líp: ta thÊy 12 – 11 – = nªn (125 – 17 x 4) x (12 – 11 – 1) = * Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000; c¸c bíc gi¶i toán liên quan đến rút đơn vị - Dặn HS tiếp tục ôn các dạng toán đã học (13) LuyÖn tiÕng ViÖt(LuyÖn ch÷): NghÖ nh©n B¸t Trµng I/ Môc tiªu: - Học sinh viết đúng, đẹp bài Nghệ nhân Bát Tràng - RÌn ý thøc, kÜ n¨ng luyÖn ch÷ cho HS II/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 2p Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học và ghi mục bài lên bảng 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh luyện viết.( 25 phút) - Giáo viên đọc bài thơ lần - học sinh đọc lại - Cả lớp đọc thầm theo - Gi¸o viªn nªu mét sè c©u hái, häc sinh tr¶ lêi: + Bạn nhỏ bài thơ đã vẽ lên các sản phẩm đồ gốm cảnh gì? + Em hiÓu c©u th¬ “D¸ng em, d¸ng cña nghÖ nh©n B¸t Trµng” nh thÕ nµo - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: + Bài thơ thuộc thể thơ gì? Trình bày nh nào cho đẹp? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa? V× sao? + Học sinh luyện viết chữ khó vào bảng con: vẽ, bỗng, luỹ tre, giữa, đồng, qua s«ng, trßn trÜnh, nghiªng, d¸ng - Gi¸o viªn cho häc sinh viÕt bµi - Giáo viên đọc lại bài cho HS soát lỗi - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt - Tuyên dơng học sinh viết đúng, đẹp * Cñng cè dÆn dß: 2p - NhËn xÐt giê häc, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS - Yêu cầu em viết bài cha đạt nhà viết lại ThÓ dôc Nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi: Chuyển đồ vật I/ Môc tiªu: - Thực đợc nhảy dây kiểu chụm hai chân nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi Chuyển đồ vật II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Vệ sân trờng sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ em mét d©y nh¶y; s©n trß ch¬i III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu: 5p - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: lÇn - Đi thờng theo hàng dọc, sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn - Ch¬i trß ch¬i HS a thÝch - Ch¹y chËm xung quanh s©n: 200 – 300m 2/ PhÇn c¬ b¶n: 20p * C¸c tæ thi nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n: - Mỗi tổ thực động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân, khoảng cách các em khoảng – 3m Mỗi em nhảy có em đứng giám sát và đếm số lần nhảy đợc - Trong lợt thực hiện, tổ nào có tổng số lần nhảy nhiều là vô địch Tổ nào nhảy nhảy đợc ít số lần phải nắm tay vừa nhảy vừa hát câu “Học- tập- đội- bạn Chúng-ta-cùng- nhau-học-tập-đội-bạn-là là la, lá lá la…” * Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”: - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Khi các em chơi, GV làm trọng tài và thống với các đội chạy về, chạy phía bên phải bên trái đội hình (14) - GV có thể tăng thêm số lợng bóng và mẫu gỗ để lần thực hiện, các em phải chuyển cùng lúc nhiều đồ vật 3/ PhÇn kÕt thóc: 5p - §i l¹i th¶ láng hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - Giao BTVN: Ôn lại các nội dung đã học S¸ng: Thø t, ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 To¸n: C« BÝch d¹y ChiÒu: LuyÖn to¸n: LuyÖn: t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh Gi¶I to¸n I/ Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II/Hoạt động dạy và học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ: phút Yªu cÇu mét sè HS nªu c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn cha biÕt: sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ, sè chia, sè bÞ chia, thõa sè cha biÕt 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 28 phút Bµi 1: T×m x: x x = 15730 x – 725 = 2015 8080 : x = 8291 – x = 2574 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - Gọi em lần lợt chữa bài trên bảng lớp, dới lớp đổi chéo kiểm tra bài lẫn - Ch÷a bµi, yªu cÇu HS lÇn lît nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cña phÐp tÝnh Bµi 2: T×m y: 2607 + y = 7000 + 466 x y = 1792 – 329 72 : y = + y : + 12 = 16 - Hớng dẫn HS làm bài mẫu, sau đó yêu cầu HS tự làm bài vào - em thi ®ua ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi 3: Ngµy thø nhÊt nhËp kho 24180kg g¹o Sè g¹o nhËp kho ngµy thø hai gÊp lÇn ngµy thø nhÊt Hái hai ngµy nhËp kho tÊt c¶ bao nhiªu ki-l«-gam g¹o? - HS đọc đề bài - Ngµy ®Çu nhËp kho bao nhiªu ki-l«-gam g¹o? - Ngµy sau nhËp kho sè g¹o nh thÕ nµo so víi ngµy ®Çu? - Bài toán hỏi gì? Muốn biết ngày nhập đợc bao nhiêu ki-lô-gam gạo ta phải biÕt g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? Nªu c¸c bíc gi¶i? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, em gi¶i trªn b¶ng phô Bài 3(HS khá, giỏi): An nghĩ số Nếu gấp số đó lên lần cộng với 15 thì đợc 90 Tìm số An nghĩ - HS th¶o luËn c¸ch lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, em ch÷a trªn b¶ng líp - NhËn xÐt, ch÷a bµi: Gäi sè cÇn t×m lµ x, theo bµi ta cã: x x + 15 = 90 x x = 90 – 15 x x = 75 x = 75 : x = 25 VËy sè An nghÜ lµ 15 (15) C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt; c¸c bíc gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - DÆn dß cho tiÕt sau Tù häc: ôn luyện các kiến thức đã học I/ Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng céng, trõ, nh©n, chia c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - LuyÖn tËp vÒ nh©n ho¸ II/ hoạt động dạy học: * Chia nhãm HS: GV chia líp thµnh nhãm - Nhãm 1: YÕu kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Nhãm 2: YÕu vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Nhãm 3: YÕu vÒ tiÕng ViÖt * Giao viÖc vµ híng dÉn c¸c nhãm hoµn thµnh: Yªu cÇu c¸c nhãm lµm c¸c bµi tËp sau: Nhãm 1: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 61822 + 35609 93718 – 3605 25788 : 10407 x - Yêu cầu HS tự làm bài vào GV theo dõi, giúp đỡ thêm - Yªu cÇu em ch÷a bµi trªn b¶ng phô, nªu râ c¸c bíc thùc hiÖn Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) (61865 – 8357) : b) 16325 + 49628 : - HS nh¾c thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - Yªu cÇu c¶ nhãm lµm bµi vµo vë, em ch÷ bµi trªn b¶ng líp Nhãm 2: Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu réng 9cm, chiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu réng - HS đọc đề bài - ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ bao nhiªu? - ChiÒu dµi nh thÕ nµo so víi chiÒu réng? - Bµi to¸n hái g×? Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD th× ta ph¶i biÕt g×? - HS nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, em lµm trªn b¶ng phô Bài 2: Có thùng đựng dầu, thùng đựng 1640l, ngời ta rót từ các thùng đó 2400l dÇu Hái cßn l¹i bao nhiªu lÝt dÇu? - HS đọc đề bài - Có thùng dầu? Mỗi thùng đựng lít? - Ngêi ta rãt bao nhiªu lÝt dÇu? - Bµi to¸n hái g×? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu lÝt dÇu ta ph¶i biÕt g×? ( biÕt thïng cã tÊt c¶ mÊy lÝt dÇu) - HS lµm bµi vµo vë, em ch÷a bµi trªn b¶ng phô Nhãm 3: Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch ch©n: a) Ba tuần sau, anh niên gọi điện đến bác sĩ b) Bác sĩ mời anh đến phòng khám để khám lại cho anh c) Trªn cµnh c©y, chim hãt lÝu lo - Hớng dẫn HS tự đặt câu hỏi cho phần trả lời đúng vào phận gạch chân - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi trªn b¶ng phô (16) Bài 2: Với từ ngữ dới đây, em hãy viết câu đó có sử dụng biện ph¸p nh©n ho¸: a) QuyÓn s¸ch cña em b) C©y bµng c) MÆt trêi - HS th¶o luËn theo cÆp vµ tù lµm bµi vµo vë - em chữa bài trên bảng lớp, dới lớp số em đọc câu mình đặt C) Cñng cè dÆn dß: 1p - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc; c¸c bíc gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ c¸ch nh©n hãa - Dặn tiếp tục ôn luyện các kiến thức đã học S¸ng: Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc: Tung b¾t bãng theo nhãm – ngêi Tæng kÕt n¨m häc I/ Môc tiªu: - Thực đợc tung bắt bóng theo nhóm – ngời - Nhắc lại đợc nội dung đã học năm học và thực đúng số bài tập theo yêu cầu giáo viên II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Vệ sân trờng sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ - em mét qu¶ bãng; s©n trß ch¬i III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu: 5p - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: lÇn - Đi thờng theo hàng dọc, sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn - Ch¬i trß ch¬i Chim bay, cß bay 2/ PhÇn c¬ b¶n: 20p * Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm - ngời: - HS thực động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhóm – ngời Chú ý tung bóng khéo léo, đúng hớng, tuỳ theo đờng bóng cao hay thấp, gần hay xa để chỗ di chuyển bắt bóng - Khi HS đã tơng đối thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV cho đôi di chuyÓn ngang c¸ch kho¶ng – 4m vµ tubg bãng qua l¹i cho - GV nhắc các em chú ý phối hợp toàn thân thực động tác và cách di chuyển để bắt bóng * Tổng kết, đánh giá kết học tập môn thể dục: - Gv cùng HS hệ thống tóm tắt các kiến thức, kĩ đã học các phần: Đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện t và kĩ vận động bản, bài thể dục phát triển chung và trò chơi vận động Qua phần, gọi HS khá lên trình diÔn - Gv nhậ xét, đánh giá chung - C«ng bè kÕt qu¶ häc tËp cña HS - Biểu dơng HS tích cực tập luyện, đạt kết tốt, nhắc nhở em cha hoàn thành các động tác cần tiếp tục luyện tập thêm để đạt mức hoàn thành 3/ PhÇn kÕt thóc: 5p - §i l¹i th¶ láng hÝt thë s©u - Nh¾c nhë HS luyÖn tËp mét sè néi dung dÞp hÌ ChÝnh t¶: ¤n tËp cuèi häc kú II (TiÕt 6,7) (17) I/ Môc tiªu - Nghe- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài Sao Mai (BT2) - HS khá, giỏi viết đúng và tơng đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết trên 70 chữ/ 15 phót) - Cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ theo c¸c chñ ®iÓm: LÔ héi, ThÓ thao, Ng«i nhµ chung, Bầu trời và mặt đất II/ §å dïng d¹y häc Bảng phụ kẻ sẵn bảng để HS làm BT2 III/ hoạt động dạy học 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài( phút): Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2) Hoạt động 2: Nghe - viết bài: Sao mai 17 phút a Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ: - Giáo viên đọc bài Sao Mai lần - Hai học sinh đọc lại Gi¸o viªn nãi vÒ: Sao mai: Tøc lµ Kim, cã mµu s¸ng xanh… ? Ng«i mai bµi th¬ ch¨m chØ nh thÕ nµo ? (Khi bÐ ngñ dËy th× thÊy Sao Mai đã mọc ) b) Híng dÉn tr×nh bµy: - Bài thơ có khổ thơ? Ta nên trình bày nh nào cho đẹp? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa? c) Híng dÉn viÕt tõ khã: HS viết nháp chữ mình để mắc lỗi: choàng trở dậy, thức, ửng hồng d) Häc sinh viÕt chÝnh t¶ e) So¸t lçi g) ChÊm, ch÷a bµi 3) Hoạt động 3: Củng cố và hệ thống hoá vốn từ: 15 phút - HS ®oc yªu cÇu cña bµi tËp, lµm bµi theo nhãm GV ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm lµm viÖc - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt nhãm cã vèn tõ phong phó nhÊt Ch¼ng h¹n: a) LÔ héi: - Tªn mét sè lÔ héi: §Òn Hïng, §Òn Giãng, Chö §ång Tö, KiÕp B¹c, Cæ Loa, Chïa Keo… - Tªn mét sè héi: Phñ GiÇy, chïa H¬ng, Lim,b¬i tr¶i, chäi tr©u… b) ThÓ thao: - Từ ngữ hoạt động thể thao: vận động viên, cầu thủ, đấu thủ, trọng tài - Từ ngữ các môn thể thao: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném… C¶ líp lµm vµo VBT * Cñng cè, dÆn dß: phót - Yêu cầu HS nhắc lại tên số lễ hội, hội, từ ngữ hoạt động thể thao, môn thÓ thao - Dặn HS ghi nhớ các từ ngữ vừa tìm đợc LuyÖn TiÕng ViÖt: Luyện: nhân hoá; ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để lµm g×? Khi nµo? B»ng g×? I/ Môc tiªu: - Nhận biết đợc tợng nhân hoá, cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng ®o¹n th¬ (BT1) - Biết đặt câu hỏi cho phận câu đợc gạch chân(BT2) II/ đồ dùng dạy học: B¶ng líp chÐp s½n ®o¹n th¬ ë BT1 III/ hoạt động dạy học: (18) 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ: phút - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thÕ nµo lµ nh©n hãa, c¸c c¸ch nh©n hãa - §Æt c©u cã côm tõ §Ó lµm g×? Khi nµo? B»ng g×? 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 28 phút Bµi 1: §äc ®o¹n th¬ sau: Con ng¬ ngÈn hái m©y: - Sao cËu biÕt ch¹y nh¶y? M©y mØm cêi: - Tớ có đôi chân! Con ngÈn ng¬ gÆp giã: - Sao cËu biÕt vên bay? Giã nh¸y m¾t: - Tớ có đôi cánh! Con tìm đến mầm cây: - Sao cậu biếc xanh nõn nà đến vậy? C©y nghiªng ®Çu: - Tớ hút nhựa đời a) Những vật nào đợc nhân hóa đoạn thơ? b) Những từ ngữ nào đợc dùng để nhân hóa vật? - HS đọc kĩ lại đoạn thơ để tìm các vật đợc nhân hoá bài và chúng đợc nh©n ho¸ b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - Gọi em đại diện tổ thi đau chữa bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Sự vật đợc nhân hóa b) Từ ngữ dùng để nhân hóa vật M©y - cËu, ch¹y nh¶y - mỉm cời, tớ có đôi chân Giã - cËu - nháy mắt, tớ có đôi cánh C©y - cËu - nghiêng đầu, tớ hút nhựa đời Bµi 2: §Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch ch©n: a) Mùa xuân, cây đào nở hoa b) Cây cối thay áo để báo mùa xuân đã đến c) Những chú chim chích chòe báo mùa xuân đến tiếng hót lảnh lót - Học sinh đọc yêu cầu - Một HS đọc câu văn phần a) và nêu rõ từ gạch chân, em đặt câu hỏi cho phận câu đợc gạch chân đó - T¬ng tù, yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Bài 3: Đặt câu có cụm từ Để làm gì? Khi nào? Bằng gì?(mỗi cụm từ đặt c©u) - Yêu cầu số HS khá nối tiếp đặt câu có cụm từ theo yêu cầu - HS làm bài vào vở, sau đó nối tiếp số em đọc câu mình đặt - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn đặt câu hay, có hình ảnh Bài 4(HS khá, giỏi): Viết đoạn văn ngắn vận động viên thể thao mà em thÝch - HS nêu tên vận động viên thể thao mình yêu thích - HS tự làm bài vào vở, sau đó vài em đọc đoạn văn mình - GV nhËn xÐt, bæ sung C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nhắc lại các cách nhân hóa; đọc câu có cụm từ nào? để làm gì? mình đã đặt - DÆn vÒ nhµ tiÕp tôc «n tËp vÒ nh©n hãa (19) Hoạt động ngoài lên lớp: Ch¬I c¸c trß ch¬I d©n gian I/ Môc tiªu: Học sinh biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi dân gian: Thả đỉa ba ba; Rång r¾n lªn m©y II/chuÈn bÞ: - Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ - Phơng tiện: kẻ đờng thẳng song song cách 2m(làm sông) III/ Hoạt động dạy và học: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 5p - GV giới thiệu hôm tiếp tục chơi các trò chơi Thả đỉa ba ba; Rồng rắn lên m©y - Cho HS khởi động 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS chơi trò chơi: 25p a) Trò chơi: Thả đỉa ba ba: - GV nêu tên trò chơi, sau đó nhắc lại cách chơi và luật chơi: Kẻ sẵn đờng thẳng song song cách 2m(làm sông), em vach võa h¸t võa lÊy tay ®Ëp nhÞp vµo vai c¸c b¹n: Thả đỉa/ ba ba Chớ bắt/ đàn bà Tha tội/ đàn ông …………… - GV mêi mét sè em ch¬i thö - GV nh¾c HS mét sè lu ý tham gia trß ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i b) Trß ch¬i: Rång r¾n lªn m©y: - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i: Mét ngêi lµm thÇy thuèc, nh÷ng ngêi kh¸c s¾p hµng mét, em lµm ®Çu rång h¸t: Rång r¾n lªn m©y Cã c©y lóc l¾c Hái th¨m thÇy thuèc Cã nhµ hay kh«ng ………………… - GV mêi mét sè em ch¬i thö - GV nh¾c HS mét sè lu ý tham gia trß ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i 3) Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò 5p - §øng thµnh vßng trßn, vç tay vµ h¸t - HS nh¾c l¹i tªn c¸c trß ch¬i d©n gian võa häc - GV dÆn HS vÒ tiÕp tôc tËp ch¬i c¸c trß ch¬i trªn vµ su tÇm mét sè trß ch¬i d©n gian khác để tiết sau giới thiệu cùng các bạn S¸ng: Thø s¸u, ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n: ¤n tËp cuèi häc kú II (TiÕt 8) I/ Môc tiªu: Đọc kĩ bài Cây gạo và trả lời đúng, chính xác các câu hỏi trắc nghiệm SGK II/ §å dïng d¹y häc: VBT tiÕng ViÖt ( tËp 2) III/ hoạt động dạy học: 1)Hoạt động 1: Giới thiệu bài.( phút) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng (20) 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập ( 30 phút): - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài ( bài văn và các câu hỏi) - GV híng dÉn HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi, c¸ch lµm bµi - HS đọc thật kĩ bài văn khoảng 15 phút - HS khoanh tròn ý đúng - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi: C©u 1: ý a C©u 2: ý c C©u 3: ý c C©u 4: ý b C©u 5: ý a - C¶ líp lµm bµi vµo VBT * Cñng cè, dÆn dß: phót - Bµi v¨n t¶ vÒ g×? - Yêu cầu HS làm bài cha đúng nhà làm lại bài _ To¸n: Kiểm tra định kỳ lần I/ Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ: - T×m sè liÒn sau cña sè cã hoÆc ch÷ sè - So s¸nh c¸c sè cã hoÆc ch÷ sè - Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã hoÆc ch÷ sè; nh©n (chia) sè cã hoÆc ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè - TÝnh chu vi, diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt - Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, giải bài toán hai phép tính, II/ đề bài: PhÇn 1: Mçi bµi tËp díi ®©y cã c¸c c©u tr¶ lêi A, B, C, D H·y khoanh vµo ch÷ đặt trớc câu trả lời đúng 1) Sè liÒn sau cña 54829 lµ: A 54839 B 54819 C 54828 D 54830 2) Trong c¸c sè: 8576; 8756; 8765; 8675, sè lín nhÊt lµ: A 8576 B 8756 C 8765 D 8675 3) KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nh©n 1614 x lµ: A 8070 B 5050 C 5070 D 8050 4) KÕt qu¶ cña phÐp chia 28360 : lµ: A 709 B 790 C 7090 D 79 5) NÒn nhµ cña cña mét phßng häc h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng kho¶ng: A 50m B 5dm C 5m D 5cm PhÇn 2: Lµm c¸c bµi tËp sau: 1) §Æt tÝnh råi tÝnh: 16427 + 8109 93680 - 7245 2) H×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi 5cm, chiÒu réng 3cm ViÕt tiÕp vµo chç chÊm: a) Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: …………………………………………………………………………… b) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: …………………………………………………………………………… 3) Gi¶i bµi to¸n: Một vòi nớc chảy vào bể phút đợc 120l nớc Hỏi phút vòi nớc đó chảy vào bể đợc bao nhiêu nớc? (Số lít nớc chảy vào bể phút nh nhau.) 4) Gi¶i bµi to¸n: (21) Cã xe chë g¹ch vÒ c«ng trêng x©y dùng, mçi xe chë 14 567 viªn C«ng nh©n đã sử dụng 23 207 viên Hỏi còn lại bao nhiêu viên gạch? TËp viÕt: ¤n tËp cuèi häc kú II (TiÕt 9) I/ Môc tiªu - Nhớ- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định khổ thơ đầu bài Ma - Củng cố viết đoạn văn ngắn ngời lao động, lễ hội quê em và thi đấu thÓ thao II/ hoạt động dạy học 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài( phút): Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2) Hoạt động 2: Nhớ – viết khổ thơ đầu bài: Ma.( 15 phút) a Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ: - Giáo viên đọc bài Ma lần - Hai học sinh đọc lại Gi¸o viªn nãi vÒ: Sao mai: Tøc la Kim, cã mµu s¸ng xanh.? Ng«i mai bài thơ chăm nh nào ? (Khi bé ngủ dậy thì thấy Sao Mai đã mọc ) Học sinh nói các trình bày bài thơ chữ, đọc thầm bìa thơ, ghi nhớ chữ cần viết hoa, viết nháp chữ mình để mắc lỗi b Gi¸o viªn cho häc sinh viÕt c ChÊm, ch÷a bµi 3) Hoạt động 3: Tập làm văn: 15 phút - HS ®oc yªu cÇu cña bµi tËp - GV ghi đề bài lên bảng, lần lợt HS nêu đề mình chọn - GV nh¾c nhë HS tríc lµm bµi - Gäi HS kh¸ nªu miÖng bµi v¨n cña m×nh GV nhËn xÐt - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - Một số HS đọc trớc lớp đoạn văn mình - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, cho ®iÓm * Cñng cè, dÆn dß: phót - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS - DÆn vÒ nhµ hoµn thµnh ®o¹n v¨n ë bµi tËp _ Tù nhiªn x· héi ¤n tËp häc kú II - Tù nhiªn( tiÕp) I/ Môc tiªu: - Kể tên đợc số cây cối địa phơng - KÓ vÒ MÆt Trêi vµ Tr¸i §Êt, ngµy, th¸ng, mïa II/ §å dïng: Ghi s½n c¸c phiÕu: KÓ vÒ MÆt Trêi; kÓ vÒ Tr¸i §Êt, biÓu diÔn trß ch¬i “ Tr¸i §Êt quay III/ Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng” 10 phút Bíc 1: - GV chia líp thµnh nhãm - Chia b¶ng thµnh cét t¬ng øng víi nhãm Bíc 2: - GV nói: Cây có thân mọc đứng( thân leo, ), rễ cọc ( rễ chùm, ) - HS nhóm ghi lên bảng tên cây có thân mọc đứng, rễ cọc,… Bíc 3: - GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau lợt chơi - Nhóm nào viết nhanh và đúng là nhóm thắng (22) HS tiÕp tôc giíi thiÖu tranh vÏ thiªn nhiªn phong c¶nh cña m×nh tiÕt tríc líp 2) Hoạt động 2: Ôn tập Mặt Trời và Trái Đất 15 phút : GV viÕt s½n néi dung cÇn cñng cè vµo c¸c phiÕu kh¸c nhau: - KÓ vÒ MÆt Trêi - KÓ vÒ Tr¸i §Êt - BiÔu diÔn trß ch¬i: “ Tr¸i §Êt quay” - Biểu diễn trò chơi: “ Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất” - Từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm - HS nhãm thùc hiÖn theo néi dung ghi phiÕu - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, gãp ý - GV nhËn xÐt chung * Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS kể điều em biết Mặt trời, Trái đất, ngày, tháng, mùa - Yªu cÇu HS vÒ lµm bµi vµo VBT Hoạt động tập thể: Sinh ho¹t líp i /môc tiªu - Nhận xét, đánh giá các hoạt động HS tuần vừa qua - Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới Ii/ Hoạt động dạy học 1) Hoạt động : Nhận xét, đánh giá các hoạt HS tuần qua : 15 phút - Lớp trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã nhiÒu u ®iÓm vµ nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn cha tèt sang tuÇn sau cè g¾ng h¬n n÷a + Tuyªn d¬ng: Lª Na, Huy, Ly ch¨m chØ häc tËp 2) Hoạt động : Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới - GV nêu hoạt động tuần tới và yêu cầu HS thực - §¹i diÖn tæ lªn cam kÕt thùc hiÖn - ý kiÕn cña HS ChiÒu: LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Kĩ tính giá trị biểu thức; bảng đơn vị đo độ dài - KÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II/Hoạt động dạy và học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ: phút - Yêu cầu số em đọc thuộc bảng nhân, chia đã học - Một vài em đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 28 phút Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 45036 + 3819 92819 – 62875 27170 x 43652 : - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi lÇn lît em ch÷a bµi trªn b¶ng líp Khi ch÷a bµi cho HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) (61865 – 8357) : b) 16325 + 49628 : - HS nh¾c thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc (23) - Yªu cÇu c¶ nhãm lµm bµi vµo vë, em ch÷ bµi trªn b¶ng líp Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 3km7hm = ……hm 5m4cm = …… cm 3km7dam = … dam 5m4dm = …….dm 5610hm x = ….hm 7805m : = … m - HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài và mối quan hệ chúng - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó em thi đua chữa bài trên bảng lớp - Khi ch÷a bµi gi¶i thÝch râ c¸ch lµm Bài 3: Quãng đờng từ nhà Lan đến trờng dài 927m, Lan đã đợc 1/3 quãng đờng Hỏi Lan còn phải bao nhiêu mét đến trờng? - HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi giúp HS xác định dạng toán và các bớc giải - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, em gi¶i trªn b¶ng phô Bµi 4(HS kh¸, giái): H·y viÕt tiÕp vµo d·y sè sau sè n÷a vµ gi¶i thÝch c¸ch viÕt: 8; 10; 13; 17; 22; 28; 35; … - HS th¶o luËn c¸ch lµm, nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, em ch÷a trªn b¶ng líp: Ta thÊy: 10 = + 13 = 10 + 17 = 13 + …………… VËy sè liÒn sau b»ng sè liÒn tríc céng víi sè thø tù Ta cã: 8; 10; 13; 17; 22; 28; 35; 43; 52 C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài và nêu mối quan hệ các đơn vị đo - DÆn vÒ «n tËp chuÈn bÞ KT§K LuyÖn tiÕng ViÖt: Luyện: viết ngời lao động trận thi đấu thÓ thao I / Môc tiªu: Dựa vào bài viết buổi sáng, biết sửa chữa, bổ sung để viết ngời lao động trận thi đấu thể thao chân thực hơn, hay hơn, có sáng tạo II / đồ dùng dạy học: Bảng phụ để HS viết đoạn văn III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ (5’) - - HS đọc đoạn văn viết ngời lao động trận thi đấu thể thao mình đã viết sáng - GV và lớp nhận xét, bổ sung để HS rút kinh nghiệm 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết bài : 15 phút - GV viết đề bài lên bảng: Viết ngời lao động trận thi đấu thể thao - HS nêu ngời lao động trí óc lao động chân tay: cô giáo, bác sĩ, c«ng nh©n, n«ng d©n… - GV nêu vài gợi ý: ngời lao động em muốn kể là ai, họ làm nghề gì? công việc ngày họ,…hoặc trận thi đấu thể thao mà em kể là trận thi đấu gì? diÔn ë ®©u? - HS chọn hai đề để làm bài - em viết vào bảng phụ(mỗi em đề) - Ch÷a ®o¹n v¨n trªn b¶ng phô, nhËn xÐt kÜ vÒ c¸ch dïng tõ, dÊu c©u söa ch÷a, bæ sung - Gọi - em đọc bài viết trớc lớp - GV chØnh söa lçi cho tõng em, gãp ý (24) - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS C) Cñng cè DÆn dß: phót - GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm bµi tèt - DÆn nh÷ng em viÕt bµi cha tèt vÒ viÕt l¹i TuÇn 35' Thø hai, ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng s¾p xÕp thø tù, t×m sè liÒn tríc, sè liÒn sau cña sè cã ch÷ sè - KÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Kĩ tính giá trị biểu thức; đổibảng đơn vị đo độ dài - KÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II/Hoạt động dạy và học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ: phút - Yêu cầu số em đọc thuộc bảng nhân, chia đã học - Một vài em đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 60 phút Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a) Sè liÒn sau cña sè 14 789 lµ:……… b) Sè liÒn tríc cña sè 93 730 lµ sè:……… - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè liÒn tríc, sè liÒn sau cña mét sè - HS tự làm bài vào vở, sau đó em chữa bài trên bảng lớp, nêu rõ cách thực hiÖn Bài 2: Viết các số 38 567; 58 367; 38 657; 58 736 theo thứ tự từ bé đến lớn - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - Cả lớp làm bài vào vở, sau đó em chữa bài trên bảng lớp Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: 25 476 + 7174 20 918 x 98 275 – 73 546 30 678 : - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi lÇn lît em ch÷a bµi trªn b¶ng líp Khi ch÷a bµi cho HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 4: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) 83 764 – 10 714 x b) 62 740 : x c) 21 658 + ( 42 539 – 7392) d) 2040 + 189 : - 375 - HS nh¾c thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - Yªu cÇu c¶ nhãm lµm bµi vµo vë, em ch÷ bµi trªn b¶ng líp Bµi 5: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 2hm3dam = ……dam 4km6m = ……m 7hm5m = … m 8m7cm = …….cm 4dm2mm = …….mm 2kg9g = …….g - HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài và mối quan hệ chúng - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó em thi đua chữa bài trên bảng lớp - Khi ch÷a bµi gi¶i thÝch râ c¸ch lµm Bµi 6: Mét b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 8cm, chiÒu dµi 4dm TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch b¨ng giÊy? - HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi giúp HS xác định yêu cầu bài toán - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - HS phát chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo nên phải đổi (25) - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, em gi¶i trªn b¶ng phô Bµi 7: Sè d©n ë huyÖn A lµ 14 726 ngêi ë huyÖn B lµ 13 902 ngêi TÝnh ë c¶ hai huyện đó có 14 109 nữ Hỏi hai huyện đó nam là bao nhiêu ngời? - HS th¶o luËn c¸ch lµm theo cÆp - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, em ch÷a bµi trªn b¶ng líp C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài và nêu mối quan hệ các đơn vị đo - DÆn vÒ «n tËp chuÈn bÞ KT§K LuyÖn tiÕng ViÖt: Luyện: nhân hoá; ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Khi nào? Bằng gì?; các dấu câu đã học I/ Môc tiªu: - ¤n luyÖn vÒ nh©n hãa - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? Khi nào? Bằng gì - ¤n luyÖn c¸c dÊu c©u: dÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm II/ đồ dùng dạy học: B¶ng líp chÐp s½n ®o¹n th¬ ë BT1 III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ: phút - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thÕ nµo lµ nh©n hãa, c¸c c¸ch nh©n hãa - §Æt c©u cã côm tõ §Ó lµm g×? Khi nµo? B»ng g×? 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 60 phút Bµi 1: §äc ®o¹n th¬ sau: Mïa gÆt Chim mõng rÝu c¸nh vç Rủ càng đông Cào cáo áo xanh đỏ Giã gạo ngoài đồng H¹t nÝu h¹t trÜu b«ng §ung ®a nhê chÞ giã M¸ch tin mïa chÝn ré §Õn tõng ngâ, tõng nhµ MÆt trêi còng la cµ Rñ n¾ng vµng ë l¹i Tr¨ng véi cong lìi liÒm Xóm vµo mïa gÆt h¸i a) Những vật, vật nào đợc nhân hóa đoạn thơ? b) Những vật, vật đó đợc nhân hóa cách nào? - HS đọc kĩ lại đoạn thơ để tìm các vật, vật đợc nhân hoá bài và chúng đợc nhân hoá cách nào - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - Gọi em đại diện tổ thi đau chữa bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: Viết lại câu văn sau để tạo thành câu có dùng phép nhân hóa: a) Con gµ trèng cã bé l«ng nhiÒu mµu sÆc sì b) Nh÷ng chim häa mi ®ang hãt lÝu lo trªn cµnh c©y c) Trống đợc đặt lên cái giá gỗ trớc cửa phòng bảo vệ - Một số HS khá đặt câu mẫu dựa vào các câu trên - Mét c©u cho nhiÒu HS nãi theo c¸c c¸ch nh©n hãa kh¸c - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, ch÷a bµi trªn b¶ng phô Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch ch©n: a) Anh đom đóm lên đèn trời đã tối b) Em học tập chăm để trở thành ngoan, trò giỏi (26) c) Ngêi ta móc níc giÕng b»ng gµu - Học sinh đọc yêu cầu - Một HS đọc câu văn phần a) và nêu rõ từ gạch chân, em đặt câu hỏi cho phận câu đợc gạch chân đó - T¬ng tù, yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Bài 4: Đặt câu có cụm từ Để làm gì? Khi nào? Bằng gì?(mỗi cụm từ đặt c©u) - Yêu cầu số HS khá nối tiếp đặt câu có cụm từ theo yêu cầu - HS làm bài vào vở, sau đó nối tiếp số em đọc câu mình đặt - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn đặt câu hay, có hình ảnh Bµi 4: §iÒn vµo dÊu chÊm hoÆc dÊu hai chÊm ViÕt hoa l¹i ch÷ ®Çu c©u: Một hôm, các thú sống rừng sâu nhìn thấy đồ vật hình dáng l¹ Chã hái c¸c b¹n “Đố các cậu biết đây là cái gì?” Sói thì nói là c¸i tæ chim Cáo thì bảo đó là vật dùng để múc nớc Còn Gấu thì cho vật nµy cã rÔ nªn nã lµ mét lo¹i c©y Sau nghe c¸c b¹n tranh c·i mét håi, chã míi lªn tiÕng “T«i biÕt ®©y lµ chiÕc giµy mµ ngêi thêng xá vµo ch©n cña hä” §Õn lóc nµy, c¸c vËt míi hiÓu thÕ giíi xung quanh cßn rÊt nhiÒu ®iÒu míi mÎ mµ chóng vÉn cha biÕt - HS nh¾c l¹i t¸c dông cña d¸u chÊm, dÊu hai chÊm c©u - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp vµ lµm bµi vµo giÊy nh¸p - LÇn lît mét sè cÆp lªn ch÷a bµi tríc líp( mçi cÆp « trèng) C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nhắc lại các cách nhân hóa; đọc câu có cụm từ nào? để làm gì? mình đã đặt - DÆn vÒ nhµ tiÕp tôc «n tËp vÒ nh©n hãa Mü thuËt: GV bé m«n d¹y Thø 3, ngµy 15 th¸ng n¨m 2012 _ Thø 4, ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 Thø 5, ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 Thø 6, ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 (27) Hoạt động tập thể: Sinh ho¹t líp i / môc tiªu - Nhận xét, đánh giá các hoạt động HS tuần vừa qua - Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới ii Hoạt động dạy học 1) Nhận xét, đánh giá các hoạt HS tuần qua - Lớp trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã nhiÒu u ®iÓm vµ nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn cha tèt sang tuÇn sau cè g¾ng h¬n n÷a + Tuyªn d¬ng: 2) Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới - GV nêu hoạt động tuần tới và yêu cầu HS thực - §¹i diÖn tæ lªn cam kÕt thùc hiÖn - ý kiÕn cña HS Thø s¸u, ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Kĩ tính giá trị biểu thức; đổi bảng đơn vị đo độ dài - KÜ n¨ng gi¶i to¸n II/Hoạt động dạy và học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ: phút - Yêu cầu số em đọc thuộc bảng nhân, chia đã học - Một vài em đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 60 phút Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 24913 + 32625 20 321 x 87234 – 23816 48726 : - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi lÇn lît em ch÷a bµi trªn b¶ng líp Khi ch÷a bµi cho HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) 83 764 – 10 714 x b) 62 740 : x c) 21 658 + ( 42 539 – 7392) d) 2040 + 189 : - 375 - HS nh¾c thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc (28) - Yªu cÇu c¶ nhãm lµm bµi vµo vë, em ch÷ bµi trªn b¶ng líp Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 3m 2dm = ……dm 4m 5cm = ……cm 9dm 8cm = … cm 8m 9cm = …….cm 7dam6m = …… m 6km 3dam = …dam - HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài và mối quan hệ chúng - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó em thi đua chữa bài trên bảng lớp - Khi ch÷a bµi gi¶i thÝch râ c¸ch lµm Bµi 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 16cm, chiÒu réng b»ng 1/4 chiÒu dµi TÝnh diện tích hình chữ nhật đó? - HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi giúp HS xác định yêu cầu bài toán - HS nªu c¸c bíc tÝnh: + TÝnh chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt + TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - HS nh¾c l¹i quy t¾c diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, em gi¶i trªn b¶ng phô Bài 5: Bình mua giá 4500 đồng và cái bút giá 3500 đồng Bình đa cho cô bán hàng 10 000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại cho Bình bao nhiªu tiÒn? - HS th¶o luËn c¸ch lµm theo cÆp - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, em ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi 6(HS kh¸, giái): B¸c An cã hai sîi d©y ®iÖn, mét sîi dµi 13m vµ mét sîi dµi 15m B¸c muèn c¾t lÊy mét ®o¹n d©y dµi 14m nhng kh«ng cã thøc ®o Em h·y gióp b¸c An c¾t lÊy ®o¹n d©y nh ý nhÐ - HS th¶o luËn vµ tù lµm bµi - Ch÷a bµi trªn b¶ng líp C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài và nêu mối quan hệ các đơn vị đo - Dặn nhà tiếp tục ôn luyện các kiến thức đã học LuyÖn tiÕng ViÖt: Luyện: nhân hoá; ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Nh nào? vì sao? để làm gì?Bằng gì?; dấu phẩy I/ Môc tiªu: - ¤n luyÖn vÒ nh©n hãa - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Nh nào? Vì sao? Bằng gì?Để làm gì? - ¤n luyÖn dÊu phÈy II/ đồ dùng dạy học: B¶ng líp chÐp s½n ®o¹n th¬ ë BT1 BT4 III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ: phút - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thÕ nµo lµ nh©n hãa, c¸c c¸ch nh©n hãa - §Æt c©u cã côm tõ Nh thÕ nµo? V× sao? B»ng g×?§Ó lµm g×? 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 60 phút Bài 1: Gạch dới từ ngữ hoạt động ngời đợc dùng để tả hoạt động cña ngçng vµ vÞt ®o¹n th¬ sau: Ngçng kh«ng chÞu häc Khoe biÕt ch÷ råi VÞt ®a s¸ch ngîc Ngçng cø tëng xu«i Cứ giả đọc nhẩm Lµm vÞt ph× cêi VÞt khuyªn mét håi: (29) - Ngçng ¬i! Häc! Häc! - HS đọc kĩ lại đoạn thơ để tìm các từ ngữ hoạt động ngời đợc dùng để tả hoạt động Ngỗng và vịt(nhân hóa) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - Gọi số em thi đua gạch chân dới các từ tìm đợc trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: không chịu học; khoe biết chữ; đa sách ngợc; tởng xuôi; giả đọc nhẩm; phì cời; khuyên Bài 2: Viết lại câu văn sau để tạo thành câu có dùng phép nhân hóa: a) Con gµ trèng cã bé l«ng nhiÒu mµu sÆc sì b) Nh÷ng chim häa mi ®ang hãt lÝu lo trªn cµnh c©y c) Trống đợc đặt lên cái giá gỗ trớc cửa phòng bảo vệ - Một số HS khá đặt câu mẫu dựa vào các câu trên - Mét c©u cho nhiÒu HS nãi theo c¸c c¸ch nh©n hãa kh¸c - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, ch÷a bµi trªn b¶ng phô Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch ch©n mçi c©u sau: a) Cô giáo em đọc thơ hay b) T«i thÝch ¨n b¸nh ®Ëu xanh v× h¬ng vÞ nã rÊt ngon c) Các bạn tổ trang trí lớp để ngày mai liên hoan tiễn các thầy cô giáo thực tập vÒ trêng s ph¹m d) Ca sÜ chøng tá tµi n¨ng cña m×nh b»ng giäng h¸t vµ c¸ch diÔn - Học sinh đọc yêu cầu - Một HS đọc câu văn phần a) và nêu rõ từ gạch chân, em đặt câu hỏi cho phận câu đợc gạch chân đó - T¬ng tù, yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 4: §Æt c©u cã côm tõ Nh thÕ nµo? V× sao? B»ng g×?§Ó lµm g×?(mçi côm tõ đặt câu) - Yêu cầu số HS khá nối tiếp đặt câu có cụm từ theo yêu cầu - HS làm bài vào vở, sau đó nối tiếp số em đọc câu mình đặt - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn đặt câu hay, có hình ảnh Bµi 5: §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp ®o¹n v¨n díi ®©y: ¢m nh¹c vµ c¸c lµn ®iÖu d©n ca ViÖt Nam nh quan hä B¾c Ninh h¸t dÆm NghÖ Tĩnh hò Huế lí Nam Bộ thiên diễn tả tình cảm nội tâm, mang đậm chất trữ tình, với tốc độ chậm âm sắc trầm và đặc biệt là chú trọng luyến láy, gợi lªn nh÷ng t×nh c¶m quª h¬ng nh÷ng nçi buån man m¸c, dÔ ®i vµo lßng ngêi - HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu phÈy c©u - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp vµ lµm bµi vµo giÊy nh¸p - HS chữa bài trên bảng lớp GV cùng lớp nhận xét, chốt lại đáp án: ….B¾c Ninh, ….NghÖ TÜnh, hß HuÕ, lÝ Nam Bé… chËm, … quª h¬ng, … C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nhắc lại các cách nhân hóa; đọc câu có cụm từ Nh nào? Vì sao? Bằng gì?Để làm gì? mình đã đặt - DÆn vÒ nhµ tiÕp tôc «n tËp vÒ nh©n hãa (30) tiÕt 1, 2: tiÕng viÖt «n tËp cuèi häc k× ii(TiÕt1, 2) A Muïc tieâu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tieáng : - Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu hoạc kì II ( phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ ) - Kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu: Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Bieát vieát moät baûn thoâng baùo ngaén ( theo kieåu quaûng caùo ) veà moät buoåi liên hoan văn nghệ liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem Củng cố và hệ thống vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc; Sáng taïo; Ngheä thuaät B Chuaån bò Phiếu viết tên bài tập đọc từ sách tiếng việt tập II Giấy rời khoå A4 , buùt maøu để viết các trang trí thông báo Bảng phụ viết mẫu thông báo C Các hoạt động dạy học Phần giới thiệu : Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra số học sinh lớp - Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn bài đọc - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc - Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm qui ñònh cuûa Vuï giaùo duïc tieåu hoïc - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kieåm tra laïi Baøi taäp 2: - Mời em đọc yêu cầu đề bài - Gọi em nêu yêu cầu đề bài lớp theo dõi sách giáo khoa (31) - Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi: - Ta cần chú ý điểm gì viết thông báo ? - Yêu cầu em đóng vai ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết thoâng baùo - Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí thông báo - Gọi học sinh nối tiếp lên dán thông báo lên bảng và đọc nội dung thoâng baùo - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm Baøi taäp 3: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm - Phaùt phieáu vaø buùt daï cho caùc nhoùm - Gọi đại diện các nhóm lên dán bài nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết - Yêu cầu lớp làm bài tập vào + Bảo vệ tổ quốc: Cùng nghĩa với tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà ,… Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc: canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn … *Sáng tạo: Trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư Hoạt động trí thức: nghiên cứu, thí nghiệm, giảng dạy … *Nghệ thuật: Nhạc sĩ, nhà thơ, nhà vă, ca sĩ,…Hoạt động: ca hát, biểu dieãn, quay phim, laøm thô, vieát vaên ,… - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng - Yêu cầu chữa bài bài tập D Cuûng coá daën doø - Nhắc nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi tiÕt 3: to¸n «n tËp vÒ gi¶i to¸n( TiÕp) A Muïc tieâu - Rèn luyện kĩ giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị B Lên lớp Giới thiệu bài: Luyeän taäp: (32) Bài 1: Gọi em nêu đề bài SGK - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải bài Giaûi : Độ dài đoạn th¼ng AB là : 12350 : = 2470 (m ) Độ dài đoạn th¼ng BC là : 12350 – 2470 = 9880 (m ) Ñ/S: 9880 m - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Mời em lên bảng giải bài Giaûi Mỗi xe tải chở là : 25200 : = 3150(kg) Số muối chuyển đợt đầu là : 3150 x = 9450 (kg) Ñ/S: 9450 kg - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh C Cuûng coá - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Buæi chiÒu tiÕt 1: luyÖn to¸n «n tËp vÒ gi¶i to¸n( TiÕp) A Muïc tieâu : - Rèn luyện kĩ giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị B Lên lớp (33) Baøi cuõ : - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyeän taäp: Bài 1: Gọi em nêu đề bài SGK - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải bài Giaûi : Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm ) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 – 1305 = 7830 (cm ) Ñ/S: 7835 cm - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Mời em lên bảng giải bài Giaûi Mỗi xe tải chở là: 15700 :5 = 3140(kg) Số muối chuyển đợt đầu là: 3140 x = 6280 ( kg) Ñ/S: 6280 - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải Giaûi : Soá coác moãi hoäp la: 42 : = (coác) (34) Số hộp để đựng 4572 cốc là: 4572 : = 762 (hoäp ) Ñ/S: 762 hoäp - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh C Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp tiÕt 2: «n tiÕng viÖt Luyện đọc số bài tập đọc và kể chuyện đã học häc k× ii A Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ địa phơng dễ sai, biết ngắt nghỉ các câu, các cụm từ Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu B Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc toàn bài HS theo dõi đọc thầm * HS đọc nối tiếp câu GV chỉnh sửa cho HS đọc sai * HS đọc nối tiếp đoạn: - Híng dÉn ng¾t nghØ mét sè c©u - KÕt hîp gi¶i nghÜa sè tõ khã * Chia nhóm luyện đọc: em nhóm - Gọi các nhóm luyện đọc - Cho HS đọc bài - Gọi đại diện các tổ lên thi đọc bài trớc lớp, HS đọc bài lần Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện - GV cho HS s¾p xÕp c¸c h×nh theo thø tù vµ kÓ cho theo cÆp - Gäi mét sè HS lªn kÓ tríc líp, mçi HS kÓ ®o¹n - §¹i diÖn c¸c tæ thi kÓ l¹i c©u chuyÖn, mçi HS kÓ lît - GV cïng HS nhËn xÐt - GV gäi HS lªn kÓ l¹i tríc líp C Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc tiÕt 3: tù häc luyÖn tËp thÓ dôc A MỤC TIÊU - Ôn động tác tung và bắt bãng theo nhóm - người Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối chính xác - Học trò chơi “tù chän” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện C.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: (35) Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập bài thể dục phát triển chung: lần kiên hoàn x nhịp - Trò chơi “Tìm vật bay được” * Chạy chậm vòng sân: 100-150m Phần bản: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm - người Từng em tập tung và bắt bóng số lần, sau đó chia tổ tập theo đôi Chú ý động tác phối hợp toàn thân thực tung và bắt bóng.Khi di chuyển cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm khéo léo bắt bóng tung bóng - Làm quen trò chơi “Tù chän” GV cho HS chän trß ch¬i phï hîp vµ tæ chøc ch¬i Cñng cè - Chạy chậm, thả lỏng hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - Gv nhận xét học: - GV giao bài tập nhà: ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân tiết 4: hoạt động tập thể sinh hoạt đội – A Môc tiªu Giúp HS nhớ và múa hát lại các bài hát Sao đã tổ chức B Néi dung tËp luyÖn GVtËp hîp líp vµ nªu y/c cña buæi tËp GV cho HS múa hát theo lớp - lần, đội văn nghệ lớp làm mẫu HS tËp luyÖn theo tæ, c¸c tæ kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt C DÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––– Thứ ba ngày 12 tháng năm 2009 Buæi s¸ng tiÕt 1: ThÓ dôc Ôn Nhảy dây - Tung và bắt bóng theo nhóm - người Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “ I Muïc tieâu : - Ôn nhảy dây - Tung và bắt bóng nhóm người Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän: Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , … III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp A Phần mở đầu : (36) - G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung laàn x nhòp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m Chôi troø chôi “Chim bay coù bay” B Phaàn cô baûn * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người - Yêu cầu Ba người đứng đối diện theo hình tam giác, ba em tung và baét boùng qua laïi cho baèng caû hai tay Tung boùng cho boùng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung, bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhieàu laàn caøng toát *OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân : – phuùt - Các tổ tự ôn nhảy dây theo khu vực đã quy định *Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật” - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Học sinh cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi chính thức Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui C Phần kết thúc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø oân tung vaø baét boùng caù nhaân –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– tiÕt 2: to¸n luyÖn tËp chung A Muïc tieâu: - Ôn đọc viết các số có chữ số Thực các phép tính cộng trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức - Giải bài toán liên quan rút đơn vị Xem đồng hồ B Lên lớp: 1.Baøi cuõ : - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: (37) b Luyeän taäp: Baøi 1: - Gọi em nêu đề bài SGK - Đọc số yêu cầu viết số vào - Mời em lên bảng viết a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002 - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Mời em lên bảng đặt tính và tính - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Cho xem đồng hồ trả lời câu hỏi Quan sát trả lời : Đồng hồ A 10 18phút Đồng hồ B 50 phút Đồng hồ C 34 phút - Nhaän xeùt yù kieán hoïc sinh Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải Giaûi Giaù tieàn moãi ñoâi deùp laø: 92500 : = 18500 (ñ) Soá tieàn mua ñoâi deùp laø: 18500 x = 55500 (ñ ) Đ/S: 55500 đồng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh C Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––– (38) tiÕt 3, 4: tiÕng viÖt OÂn taäp cuoái kì II (tieát 3, 4) A Muïc tieâu Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc tiết Rèn kĩ chính tả: Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ vieát theo theå luïc baùt ( Ngheä nhaân Baùt Traøng ) OÂn luyeän veà nhaân hoùa, caùc caùch nhaân hoùa B Chuaån bò - Phiếu viết tên bài tập đọc học kì II C Các hoạt động dạy học Phần giới thiệu Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra số học sinh lớp - Yeâu caàu Nhö tieát Baøi taäp 2: - Đọc mẫu mẫu lần bài chính tả ( Nghệ nhân bát Tràng ) - Yêu cầu hai em đọc lại , lớp theo dõi sách giáo khoa - Mời em đọc chú giải - Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp gì đã ? - Đọc cho học sinh viết bài - Thu học sinh để chấm và chữa bài Hướng dẫn nghe viết -Yêu cầu em đọc bài tập - Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ - Yêu cầu đọc thầm bài thơ - Tìm tên các vật nhắc đến bài thơ ? - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào tờ phiếu - Những vật nhân hóa từ ngữ nào ? - Yeâu caàu moät soá em laøm xong mang baøi leân daùn treân baûng * Lớp đọc thầm sách giáo khoa Cua Caøng, Teùp, OÁc, Toâm, Sam, Daõ Traøng - Thực làm bài cá nhân vào phiếu - Cua Caøng: Thoåi xoâi, ñi hoäi, coõng noài - Cái Tép: Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng - Caäu OÁc: Vaën mình, pha traø - Chú Tôm Lật đật, chợ, dắt tay bà Còng (39) - Bà Sam : Dựng nhà - OÂng Daõ Traøng: Moùm meùm, ruïng hai raêng - Giáo viên cùng lớp nhận xét đánh giá D Cuûng coá daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––– Buæi chiÒu: tiÕt 1: thñ c«ng OÂn taäp chöông II vaø IV A Muïc ñích yeâu caàu : - Học sinh Ôn lại các kĩ gấp cắt các đồ vật, đồ chơi đã học - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B Chuaån bò Các đồ dùng đã sử dụng các tiết học trước chương III và IV C Lên lớp Giới thiệu bài: Khai thaùc: *Hoạt động : Yêu cầu học sinh nêu lại các thao tác cắt, gấp các đồ chơi đã hoïc - Gọi học sinh nêu lại bài đã học chương III và chöông IV *Chöông : - Ñan nong moát, ñan nong ñoâi * Chöông 3: - Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường - Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn - Gaáp caét daùn quaït troøn - Löu yù hoïc sinh neâu teân baøi hoïc caàn neâu laïi caùc thao taùc gaáp, caét, dán để tạo sản phẩm - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí theo sản phẩm đã hoïc - Đến nhóm quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm leân baøn - Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp (40) Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài tiÕt 2: luyÖn to¸n luyÖn tËp chung A Muïc tieâu: - Ôn đọc viết các số có chữ số Thực các phép tính cộng trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức Giải bài toán liên quan rút đơn vị Xem đồng hồ B Lên lớp: Giới thiệu bài: b Luyeän taäp: Baøi 1: - Gọi em nêu đề bài SGK - Đọc số yêu cầu viết số vào - Mời em lên bảng viết a/ 57492 b/ 21404 c/ 80850 d/ 75900 - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Mời em lên bảng đặt tính và tính - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải Giaûi Giaù tieàn moãi ñoâi deùp laø: 37800 : = 12600 (ñ) Soá tieàn mua ñoâi deùp laø: 12600 x = 75600 (ñ ) Đ/S: 75600 đồng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh (41) C Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– tiÕt 3: «n tiÕng viÖt luyện đọc thuộc lòng các bài đã học học kì ii A Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng däc thµnh tiÕng: - Đọc đúng và đọc diễn cảm các bài thơ lục bát, biết ngắt nghỉ các câu và c¸c khæ th¬ - Biết đọc các bài thơ với giọng tình cảm các bài thơ B Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV hớng dẫn học sinh cách đọc các bài thơ b Hớng dẫn HS luyện đọc theo bài - §äc tõng dßng th¬ - §äc tõng khæ th¬ nèi tiÕp - GV tæ chøc cho HS häc thuéc lßng - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ s¸ch gi¸o khoa - §äc khæ th¬ nhãm - Cả lớp đọc đồng toàn bài Häc thuéc lßng bµi th¬ - Híng dÉn HS häc thuéc tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬ - HS thi häc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi th¬ C Cñng cè dÆn dß - HS ghi néi dung bµi vµo vë - DÆn HS häc thuéc lßng bµi th¬ Buæi s¸ng: Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 tiÕt 1: to¸n ( C« Hång d¹y ) tiÕt 2, 3: tiÕng viÖt «n tËp cuèi häc k× ii ( TiÕt 5, ) I Muïc tieâu : Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng : Chú yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ đầu học kì II 2.Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện kể lại tự nhiên, giọng vui, khôi hài Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ II Chuaån bò - 14 Phiếu viết tên bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến - Tranh minh hoïa caâu chuyeän“ Boán caúng vaø saùu caúng” III Các hoạt động dạy học: Phần giới thiệu (42) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra số học sinh cßn l¹i lớp - Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn bài đọc - Hướng dẫn luyện đọc lại bài phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm qui ñònh cuûa Vuï giaùo duïc tieåu hoïc - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra laïi Baøi taäp 2: - Yêu cầu nhìn bảng đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi tranh minh họa - Keå maãu caâu chuyeän vui moät laàn - Chú lính cấp ngựa làm gì ? - Chú sử dụng ngựa nào ? - Vì chú cho chạy nhanh cưỡi ngựa ? - Keå maãu laïi caâu chuyeän laàn - Mời em giỏi kể lại - Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Yêu cầu nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay Baøi taäp 3: - Gäi HS nªu y/c, GV híng dÉn HS gi¶i « ch÷ vµo vë BT IV Cuûng coá daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––– tiÕt 4: tù nhiªn & x· héi «n tËp cuèi häc k× ii A Muïc tieâu - Hệ thống lại kiến thức đã học chủ đề tự nhiên Yêu phong cảnh thieân nhieân cuûa quê hương mình Có ý thức bảo vệ thiên nhiên B Chuaån bò - Tranh aûnh veà phong caûnh thieân nhieân, soâng nuùi, caây coái, ao hoà … (43) C Lên lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt lục điạ “ - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh Bài a Giới thiệu bài: b Khai thaùc baøi : *Hđ1: Quan sát lớp *Bước1 - Hướng dẫn quan sát tranh ảnh thiên nhiên cây cối, vật, quê höông Hñ2: Veõ tranh theo nhoùm: Bước 1: Hỏi : - Các em sống miền nào ? Bước 2: Yêu cầu học sinh nêu gì quan sát từ thực tế qua tranh aûnh Bước 3: Yêu cầu vẽ tranh và tô màu theo gợi ý Hđ3: Làm việc lớp - Yêu cầu kẻ vào bảng sách giáo khoa trang 113 Yêu cầu đổi để kieåm tra cheùo - Gọi số em trả lời trước lớp - Lắng nghe nhận xét bổ sung để hoàn thiện câu trả lời D Cuûng coá, daën doø: - Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Buæi chiÒu tiÕt 1: mÜ thuËt GV đặc thù dạy –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––– tiÕt 2: «n tiÕng viÖt A Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: Nghe kÓ c©u chuyÖn: Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng Yªu cÇu : Nhí néi dung c©u chuyÖn, kÓ tù nhiªn, vui, kh«i hµi Ôn luyện đặt và trả lời câu hỏi gì ? Dấu hai chấm B Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi H§1: RÌn kÜ n¨ng nãi : HS đọc y/c Bt2 và các câu hỏi gợi ý GV kÓ chuyÖn lÇn Hỏi: Chú lính đợc cấp ngựa để làm gì ? V× chó cho r»ng ch¹y bé nhanh h¬n cìi ngùa ? GV kÓ lµn – Y/ C hs tËp kÓ nhãm (44) Gäi hs kÓ chuyÖn – GV ghi ®iÓm HĐ2: Ôn luyện đặt và trả lời câu hỏi gì ? GV cho hs tù lµm c¸c bµi tËp ë sgk Gv chÊm, ch÷a bµi NhËn xÐt bµi lµm cña hs C Cñng cè dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc Về nhà tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi vì ? tiÕt 3: «n tù nhiªn & x· héi A.Môc tiªu: Gióp HS: - Hệ thống và củng cố các loại kiến thức có liên quan đến chủ đề: Tự nhiên - Cã t×nh yªu vµ ý thøc b¶o vÖ , gi÷ g×n thiªn nhiªn vµ quª h¬ng m×nh B Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi H§1: Trß ch¬i: ¤ ch÷ k× diÖu - Gv y/c lớp chia thành đội chơi - GV phæ biÕn luËt ch¬I vµ c¸ch ch¬i - Gv tổ chức cho các đội chơi, Nhận xét các đội chơi Hoạt động 2: Vẽ tranh - Y/ c vẽ tranh theo đề tài: Làng quê - Gv tæ chøc cho hs vÏ - HS vẽ, Gv nhận xét, tuyên dơng hs vẽ đẹp, đúng chủ đề C Cñng cè d¨n dß GVnhËn xÐt tiÕt häc –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––– tiÕt 4: luyÖn viÕt ( Thi ch÷ viÕt lÇn IV) §Ò bµi nhµ trêng –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––– Thứ n¨m ngày 14 tháng năm 2009 ( Thi định kì lần IV) –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––– Thứ s¸u ngày 15 tháng năm 2009 ( Chấm bài thi định kì lần IV) –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– TuÇn 36 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2009 tiÕt 1: ©m nh¹c GV đặc thù dạy –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––– tiÕt 2: thÓ dôc tæng kÕt n¨m häc A Muïc tieâu (45) - Tổng kết đánh giá kết môn Thể dục Yêu cầu biết khái quát kiến thức, kĩ đã học và kết học tập học sinh lớp Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu chơi chủ động, tích cực B Ñòa ñieåm phöông tieän: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập C Lên lớp a Phần mở đầu - Gv nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ vỗ tay , hát - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 - 300 m - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung laàn x nhòp b Phaàn cô baûn : * Tổng kết đánh giá kết học tập môn thể dục - Giáo viên đánh gi¸ tóm tắt các kiến thức, kĩ đã học các phần: Đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện tư và kĩ vận động bản, bài thể dục phát triển chung và trò chơi vận động - Mỗi phần mời hai em lên biểu diễn - Biểu dương học sinh tích cực luyện tập đạt kết cao nhắc nhớ em chưa hoàn thành động tác cần tiếp tục luyện tập thêm để đạt mức hoàn thành *Chơi trò chơi:“Lò cò tiếp sức” - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Lần lượt vài nhóm thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui c Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø oân tung vaø baét boùng caù nhaân ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– tiÕt 3: to¸n luyÖn tËp chung A Muïc tieâu: (46) - Củng cố ôn tập về: Xác định số liền trước số, số lớn ( bé ) nhóm phép tính Đọc và nhận định số liệu bảng thoáng keâ B Lên lớp Baøi cuõ : - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyeän taäp: Baøi 1: - Gọi em nêu đề bài SGK - Đọc số yêu cầu nêu số liền trước số đó - Mời em lên bảng viết số liền trước - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 b/ Số liền trước số 10 000 là số 999 - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Mời em lên bảng đặt tính và tính - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3- Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải Giaûi Số bút chì đã bán là: 840 : = 105 (caùi) Số bút chì cửa hàng còn lại là: 840 - 105 = 735 (caùi ) Ñ/S: 735 caùi buùt chì - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: (47) Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục luyện tập cách*Lớ giảpi theo dõi giới thiệu toán -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyeän taäp: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Lớp làm vào bài tập - Đọc số yêu cầu nêu số liền trước số -Moä đót em lên bảng giải bài - Mời em lên bảng viết số liền trước a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 -Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra b/ Số liền trước số 10 000 là số 999 - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Lớp đổi chéo để chữa bài -Mời em lên bảng đặt tính và tính - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Yêu cầu lớp thực vào - Moät em leân baûng ñaët tính vaø tính keát quaû -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn – Ở lớp thực vào -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài 3- Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em nêu đề bài tập sách - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng Giải : Số bút chì đã bán là : -Yêu cầu học sinh lớp làm vào 840 : = 105 (caùi) - Mời em lên bảng giải - Số bút chì cửa hàng còn lại là : -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 840 – 105 = 735 (caùi ) Ñ/S: 735 caùi buùt chì d) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn *Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Xem trước bài Luyện từ và câu Ôn tập kì II (tiết5) I/ Muïc tieâu :1 Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng : Chuù yeáu kieåm tra kó naêng đọc thành tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ đầu học kì II 2.Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng , nhớ nội dung câu chuyện kể lại tự nhiên , giọng vui , khôi hài (48) II / Chuaån bò 14 Phiếu viết tên bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến Tranh minh hoïa caâu chuyeän “ Boán caúng vaø saùu caúng ‘ C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài-Và lêni học sinh nhắc lại tựa bài baûng 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra số học sinh lớp (lượt gọi thứ 1) -Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc -Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra bài đọc -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài -Hướng dẫn luyện đọc lại bài phiếu khoảng voøng phuùt vaø gaáp saùch giaùo khoa laïi phút để chuẩn bị kiểm tra -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phieáu hoïc taäp phieáu -Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc -Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm qui ñònh cuûa - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc Vuï giaùo duïc tieåu hoïc -Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà -Những em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: - Yêu cầu nhìn bảng đọc yêu cầu bài -Nhìn bảng lớp viên chép sẵn để đọc yêu cầu taäp baøi taäp -Yêu cầu lớp theo dõi tranh minh họa -Ở lớp đọc thầm và quan sát tranh minh họa -Keå maãu caâu chuyeän vui moät laàn Lớp lắng nghe kể chuyện - Chú lính cấp ngựa làm gì ? - Để làm công việc khẩn cấp Chú sử dụng ngựa nào ? -Dẫn ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa chạy cắm cổ chạy theo -Vì chú cho chạy nhanh cưỡi ngựa ? - Vì chú cho ngựa có cẳng thêm - Keå maãu laïi caâu chuyeän laàn cẳng mình là cẳng chạy nhanh -Mời em giỏi kể lại - Moät em khaù keå laïi caû caâu chuyeän -Yêu cầu cặp học sinh tập kể -Nhìn bảng gợi ý thi kể lại câu chuyện -Yêu cầu nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyeän -Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhaát (49) ñ) Cuûng coá daën doø : -Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn văn hay *-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học caû baøi vaên nhieàu laàn - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi -Học bài và xem trước bài Tập đọc : Ôn tập cuối kì II (tiết 6) I/ Muïc tieâu Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ II / Chuaån bò 14 Phiếu viết tên bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến - Một số tờ phiếu phô tô ô chữ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài-Và lêni học sinh nhắc lại tựa bài baûng 2) Kiểm tra tập đọc : -Laà1) n lượt em nghe gọi tên lên bốc -Kiểm tra số học sinh lớp (lượt gọi thứ thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra -Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài bài đọc voøng phuùt vaø gaáp saùch giaùo khoa laïi -Hướng dẫn luyện đọc lại bài phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phieáu phieáu hoïc taäp -Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc -Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm qui ñònh cuûa Vuï giaùo duïc tieåu hoïc -Những em đọc chưa đạt yêu cầu nhà -Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại ñ) Cuûng coá daën doø : -Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn văn hay *-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học caû baøi vaên nhieàu laàn - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi -Học bài và xem trước bài Toán : Luyeän taäp chung A/ Mục tiêu : - Củng cố ôn tập : - Xác định số liền trước số , số lớn ( bé ) nhóm phép tính Đọc và nhận định số lieäu cuûa moät baûng thoáng keâ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò (50) 1.Baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục luyện tập cách*Lớ giảpi theo dõi giới thiệu toán -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyeän taäp: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Lớp làm vào bài tập - Đọc số yêu cầu nêu số liền trước số -Moä đót em lên bảng giải bài - Mời em lên bảng viết số liền trước a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 -Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra b/ Số liền trước số 10 000 là số 999 - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Lớp đổi chéo để chữa bài -Mời em lên bảng đặt tính và tính - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Yêu cầu lớp thực vào - Moät em leân baûng ñaët tính vaø tính keát quaû -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn – Ở lớp thực vào -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài 3- Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em nêu đề bài tập sách - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng Giải : Số bút chì đã bán là : -Yêu cầu học sinh lớp làm vào 840 : = 105 (caùi) - Mời em lên bảng giải - Số bút chì cửa hàng còn lại là : -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 840 – 105 = 735 (caùi ) Ñ/S: 735 caùi buùt chì d) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn *Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Xem trước bài Taäp vieát : OÂn taäp cuoái kì II (tieát 7) I/ Muïc tieâu Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng : Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm HTL 2.Rèn kỉ nghe viết chính tả : Viết chính xác , trình bày đúng bài thơ Sao Mai II / Chuẩn bị : -14 Phiếu viết tên bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II C/ Các hoạt động dạy học : Myõ thuaät : Tieát 35: Tröng baøy keát quaû hoïc taäp (51) A/ Mục tiêu : - Giáo viên và Học sinh thấy kết học tập năm -Yêu thích môn mĩ thuật và nâng cao trình độ nhận thức và cảm nhận thẩm mĩ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2) Bài : a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ tröng baøy caùc saû -Lớ n p theo dõi giới thiệu bài phẩm học tập từ đầu năm đến -Hai em nhắc lại tựa bài * Hoạt động : - Chọn các loại bài vẽ đẹp - Lớp lựa chọn bình xét để trưng bày ba - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem đẹp dán các bài vẽ theo khổ giấy theo tra e) Đánh giá : viết tên người vẽ bên sản phẩm -Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để các em -Lớp quan sát và nhận xét : nhận xét đánh giá -Các tranh vẽ bạn mình - Hướng dẫn cha mẹ học sinh xem vào dịp tổng kết năm học lớp -Khen ngợi học sinh có nhiều bài vẽ đẹ-Sưu p tầm lưu giữ các sản phẩm này 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng-Vài học sinh nhắc lại tựa bài 2) Kiểm tra tập đọc : -Lớp theo dõi giáo viên để nắm yêu c -Kiểm tra số học sinh lớp cuûa tieát hoïc -Yeâu caàu Nhö tieát - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3) Baøi taäp 2: - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Đọc mẫu mẫu lần bài chính tả (Sao Mai ) -Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo -Yêu cầu hai em đọc lại , lớp theo dõi sách giáo khoa - Bé ngủ dậy thì đã thấy mai đã mọc -Mời em đọc chú giải gáy canh tư đã thấy nhòm qua cửa so -Ngoâi Mai baøi thô chaêm chæ nhö theá naøo ? - Thực viết bài thơ vào - Đọc cho học sinh viết bài -Nộp lên giáo viên chấm điểm - Thu học sinh để chấm và chữa bài ñ) Cuûng coá daën doø : -Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều -Nhận xét đánh giá tiết học -Học bài và xem trước bài - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi Thứ năm ngày 18 tháng năm 2006 Theå duïc : Toång keát naêm hoïc (52) A/ Mục tiêu : Tổng kết đánh giá kết môn Thể dục Yêu cầu biết khái quát kiến thức , kĩ đã học và kết học tập học sinh lớp Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu chơi chủ động , tích cực B/ Địa điểm phương tiện : -Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập C/ Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Định lượĐộ ng i hình luyeän taäp 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học 1phuùt -Đứng chỗ vỗ tay , hát 2phuùt -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung laàn x nhòp 2phuùt b/ Phaàn cô baûn : * Tổng kết đánh giá kết học tập môn thể dục - Giáo viên đánh giatóm tắt các kiến thức , kĩ đã học các phần : -Đội hình hàng Đội hình đội ngũ , thể dục rèn luyện tư và kĩ vận động bả14 n ,phuùt ngang bài thể dục phát triển chung và trò chơi vận động - Mỗi phần mời hai em lên biểu diễn - Biểu dương học sinh tích cực luyện tập đạt kết cao nhắc nhớ em chưa hoàn thành động tác cần tiếp tục luyện tập thêm để đạt mức hoàn thành *Chơi trò chơi : “Lò cò tiếp sức “ -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người 6phuùt - Đội hình vòng -Lần lượt vài nhóm thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi troøn chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui c/Phaàn keát thuùc: 2phuùt -Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu 2phuùt GV -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø oân tung vaø baét boùng caù nhaân Chính taû : Kiểm tra : Đọc hiểu luyện từ và câu A/ Mục tiêu : - Học sinh làm bài kiểm tra theo đề phòng giáo dục đào tạo sở giáo dục đào tạo (53) -' Toán : Luyeän taäp chung A/ Muïc tieâu : - Cuûng coá oân taäp veà : - Xaùc ñònh soá lieàn sau cuûa moät soá So sánh các số và xếp nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại Kĩ thực các phép tính với các số có đến chữ số Tìm thừa số số bị chia chưa biết Nhận biết các tháng có 31 ngày Giải bài toán có nội dung hình học hai phép tính C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục luyện tập cách*Lớ giảpi theo dõi giới thiệu toán -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyeän taäp: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Lớp làm vào bài tập - Đọc số yêu cầu nêu số liền trước và số-Mộ lieànt em leân baûng giaûi baøi sau số đó a/ Số liền trước số 92458 là số 92457 - Mời em lên viết số liền trước và liền sau Số lieàn sau soá 92458 laø soá 92459 - b/ Yêu cầu xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớ 69n134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 -Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Lớp đổi chéo để chữa bài Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Mời em lên bảng đặt tính và tính - Moät em leân baûng ñaët tính vaø tính keát quaû - Yêu cầu lớp thực vào – Ở lớp thực vào -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em nêu đề bài tập sách Bài 3- Gọi học sinh nêu bài tập sách - Lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp tự làm vào sửa bài -Moät em leân baûng laøm : - Caùc thaùng coù 31 ngaøy - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Một , Ba , Năm , Bảy , Tám , Mười , Mười Hai Bài 5- Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em nêu dự kiện và yêu cầu đề - Lớp làm vào , em lên giải bài - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng Giải : - Chiều dài hình chữ nhật là : -Yêu cầu học sinh lớp làm vào x = 18 (cm) (54) - Mời em lên bảng giải Diện tích hình chữ nhật là :18 x = 162 (cm2) -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Ñ/S: 162cm2 d) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn *Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Xem trước bài Tự nhiên xã hội : OÂn taäp kieåm tra ( tt) A/ Mục tiêu : Hệ thống lại kiến thức đã học chủ đề tự nhiên Yêu phong cảnh thiên nhiên quê hương mình Có ý thức bảo vệ thiên nhiên B/ Chuaån bò :Tranh aûnh veà phong caûnh thieân nhieân , soâng nuùi , caây coái , ao hoà … C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt lục điạ “ -Trả lời nội dung bài học bài : -Gọi học sinh trả lời nội dung ” Bề mặt lục địa ” đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em seõ OÂn taäp hoïc kì II “ -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài b/ Khai thaùc baøi : -Hđ1 : Quan sát lớp *Bước :-Hướng dẫn quan sát tranh ảnh thiên nhiê - Lớ n veà p quan saùt hình aûnh veà thieân nhieân nhö caây coái , vaät , cuûa queâ höông đồng ruộng , đồi cây , sông nước , biển … Hñ2: Veõ tranh theo nhoùm : -Bước : - Hỏi : - Các em sống miền nào ? - Caùc nhoùm quan saùt moâ taû vaø veõ laïi phong Bước : -Yêu cầu học sinh nêu gì quan sá caût nh queâ höông , thieân nhieân từ thực tế qua tranh ảnh -Tô màu vào tranh theo mảng đồng - Bước : Yêu cầu vẽ tranh và tô màu theo gợi ý bằ ng , nuùi , bieån caû … Hđ3: Làm việc lớp - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân -Yêu cầu kẻ vào bảng sách giáo khoa trang -Baè113 ng voán hieåu bieát cuûa mình caùc em seõ – Yêu cầu đổi để kiểm tra chéo hoàn thành bài tập bảng - Gọi số em trả lời trước lớp -Lần lượt số em trình bày trước lớp Lắng nghe nhận xét bổ sung để hoàn thiện câu trả- Cá lời c em káhc lắng nghe nhận xét ý kiến bạn d) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài -Về nhà học bài và xem trước bài Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2005 Taäp laøm vaên Kieåm tra :Chính taû – Taäp laøm vaên (55) Học sinh làm bài kiểm tra theo đề phòng giáo dục đào tạo Thuû coâng : OÂn taäp chöông II vaø IV A/ Mục đích yêu cầu : - Học sinh Ôn lại các kĩ gấp cắt các đồ vật , đồ chơi đã học Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B/ Chuaån bò : Các đồ dùng đã sử dụng các tiết học trước chương III và IV C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các -Giáo viên nhận xét đánh giá toå vieân toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta ôn lại các kiến thức đã học qua -Lớp theo dõi giới thiệu bài baøi “ OÂn taäp chöông II - IV “ -Hai em nhắc lại tựa bài học b) Khai thaùc: *Hoạt động : Yêu cầu học sinh nêu lại các thao tác cắ - Hai t , em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ gấp các đồ chơi đã học để bàn -Gọi học sinh nêu lại bài đã -Chương hoïc : Ñan nong moát , ñan nong ñoâi chöông III vaø chöông IV - Chöông : -Löu yù hoïc sinh neâu teân baøi hoïc caàn neâu laïi- caù Gấcp cắt dán lọ hoa gắn tường thao tác gấp , cắt , dán để tạo sản phẩm- Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh gaáp vaø trang trí theo - Gaáp caét daùn quaït troøn sản phẩm đã học -Lớp thực và nhớ các điều mà giáo viên -Đến nhóm quan sát và giúp đỡ họcđãsinh lưu ý để nắm yêu cầu kiến thức kĩ coøn luùng tuùng sản phẩm đã học -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoù- m Các nhóm thực hành cắt giấy gấp các đồ leân baøn vật theo yêu cầu bìa theo các bước để -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm tạ đẹopra các phận sản phẩm hướng daãn giaùo vieân - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm -Hai em nêu nội dung các bước gấp loại d) Cuûng coá - Daën doø: saûn phaåm -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau (56) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học thực hành gấp các số sản phẩm trên -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài mớ i Toán : Baøi thi ñònh kì A/ Mục tiêu : -Thực theo đề Phòng Giáo Dục -Haùt nhaïc : Taäp bieåu dieãn caùc baøi haùt – Nghe nhaïc A/ Mục tiêu - Nhớ tên nốt ,hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc Tập biểu diễn vài bài hát đã học Rèn tập trung chú ý nghe nhaïc B/ Chuaån bò :- Giaùo vieân : Baêng nhaïc nhaïc cuï vaø maùy nghe * Học sinh : Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra lời bài hát tự chọn địa phương -Hai em lên bảng hát bài hát dân ca địa -Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ phöông 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta Ôn nốt nhạc và tập biể-Lớ u p theo dõi giới thiệu bài dioeãn baøi haùt -Hai em nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc: *Hoạt động : Ôn tập tên các nốt nhạc , vị trí nốt nhaïc treân khuoâng nhaïc -Lớp ghi tên nốt nhạc đọc cao độ -Yeâu caàu nhaéc laïi teân caùc noát nhaïc ? ÑOÂ- RE – MI – PHA – SON – LA – SI -Hình nốt : Hãy kể tên các hình nốt nhạc đã học Nố ? t : traéng , ñen , moùc ñôn , moùc keùp -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø chæ goïi teân noát nhaï -Quan c saùt vaø chæ neâu teân noát nhaïc treân khuo nhaïc *Hoạt động : Hướng dẫn tập biểu diễn – bài hát đã học tạo thành liên khúc - Mỗi tổ chọn nhóm từ – bạn hội - Chæ ñònh nhoùm moãi nhoùm em -Tự lựa chọn bài hát , tự sáng tạo và thống n -Yêu cầu hội ý họn và biểu diễn – bài hát đãcá hoï c cđộ ng taùc phuï hoïa -Mời nhóm lên biểu diễn -Caùc nhoùm leân bieåu dieãn *Hoạt động : Nghe nhạc : - Cho hoïc sinh nghe moät soá baøi haùt giaùo vieân-bieå Laéung nghe moät soá baøi haùt qua baêng nhaïc h diễn băng chính giaùo vieân haùt -Yêu cầu nêu cảm nghĩ và trả lời các câu hỏi sau-Nê khiu nhaän xeùt vaø caûm nghó cuûa mình sau kh nghe baøi haùt Cho hoïc sinh nghe laïi laàn hai nghe baøi haùt (57) > = d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà tự ôn cho thuộc các bài hát tiết sau -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø oân taäp haùt thuoäc caùc baøi kieå haùtm tra (58)