- Trẻ trả lời ràng, mạch lạc, nói đủ câu, đúng nội dung câu chuyện, thể hiện được một số lời thoại của nhân vật: Tí Xíu, ông Mặt Trời, các bạn của Tí Xíu.. - Trẻ biết kể lại được câu chu[r]
(1)Thứ ngày 17 tháng năm 2014 Hoạt động chung: LQVH Đề tài: Truyện : Giọt nước tí xíu 1 Kết mong đợi
* Kiến thức
-Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giart, hiểu nội dung câu chuyện
- Trẻ hiểu ích lợi nước đời sống người, độngk vật, thực vật trái đất
* Kĩ năng
- Rèn kĩ ý, ghi nhớ, phát triển vốn từ cách phát am cho trẻ
- Trẻ trả lời ràng, mạch lạc, nói đủ câu, nội dung câu chuyện, thể số lời thoại nhân vật: Tí Xíu, ơng Mặt Trời, bạn Tí Xíu
- Trẻ biết kể lại câu chuyện cách sơ lược * Thái độ
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước, tiết kiệm nước - Hứng thú tham gia vào hoạt động, tự tin mạnh dạn 2 Chuẩn bị
- Hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện - Các tranh vẽ nội dung câu chuyện ( bộ) - Máy tính,USB, ti vi
- Mũ nhân vật truyện: Tí Xíu, mẹ tí xíu,ơng Mặt Trời, bạn Tí Xíu
3 Tiên hành.
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
a Ổn định tổ chức
- Xin chào tất giáo, tồn thể bạn đến với hội thi “ Bé kể chuyện hay” lớp mãu giáo tuổi trường Mầm non Sơn Hịa - Đến với chương trình hơm gồm có đội chơi
+ Xin mời đội đầu tiên: Đội “Mây trắng”
+Một tràng pháo tay cho đội chơi thứ đội “ Tia nắng”
+ Và cuối đội “ Giọt nước”
- Xin mời tất cô giáo bạn cho tràng pháo tay thật lớn để chào đón đội + Để mở đầu cho thi xin mời cô thưởng thức hát “ Cho tơi làm mưa với” NVL Hồng Hà
- Đến với chương trình giao lưu hơm nay, ba đội trải qua phần chơi
b Nội dung
- Phần chơi thứ có tên gọi “ Cảm nhận bé”
- Trẻ lắng nghe
- Đội mây trắng bước chào - Đội Tia nắng
- Đội Giọt nước
(2)- ( Cô cầm lọ nước nhỏ giọt vào bát hỏi trẻ) Các nhìn xem có nào?
- Từ giọt nước xuất hiện tượng lắng nghe câu chuyện “ Giọt nước Tí Xíu” tác giả Nguyễn Linh
* Hoạt động 1: Nghe kể chuyện.
- Cơ kể lần kết hợp với lời nói, điệu bộ, cử minh họa
- Câu chuyện Giọt nước Tí Xíu thật đặc biệt mời tất nhìn lên hình ti vi để lắng nghe câu chuyện lần nào? (Cơ kể lần qua hình ti vi)
* Hoạt động 2: Đàm thoại
- Giúp trẻ hiểu nội dung qua trị chơi “ Ai thơng minh”
+ Cơ cho trẻ xem hình ảnh tượng (Hạt mưa ,Mặt trời, Mây, Tia chớp, Mặt Trăng, Sao) + Sau hình ảnh có câu hỏi
- Các nhìn xem hình có nào?
- Các ạ! Hạt mưa, Mặt trời, Mây, Tia chớp, Mặt Trăng, Vì Sao muốn thử tài xem đội thông minh
+ Hình ảnh hạt mưa: Cơ vừa kể câu chuyện gì? Do sáng tác?
+ Hình ảnh thứ 2: Mặt trời: Trong câu chuyện có ai?
+ Hình ảnh thứ 3: Mây: Tí Xíu ai?
+ Hình ảnh thứ 4: Tia chớp: Mở đầu câu chuyện Tí Xíu gặp ai?
+ Hình ảnh thứ 5: Các sao: Chuyện xẩy với Tí Xíu?
+ Hình ảnh thứ 6: Mặt trăng: Khi vào đến đất liền, Tí Xíu gặp chuyện gì? Con kể lại đoạn chuyện này?
+ Theo nội dung câu chuyện gì? ( Sau lần trẻ trả lời kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa, cô nhắc lại , bổ sung câu trả lời trẻ)
+ Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện: Từ giọt nước biển cả, Tí xíu ơng mặt trời chiếu tia nắng ấm biến thành bay lên trời, gặp gió lạnh tí xíu trở thành đám mây, tia sáng vạch ngang bầu trời,
- Giọt nước
- Lắng nghe cô kể
- Nhìn lên hình ti vi nghe cô kể
- Mưa, Mặt trời, Mây, Tia chớp, Mặt Trăng, Sao
- Câu chuyện giọt nước TÍ Xíu, Nguyễn Linh sáng tác
- Có Tí xíu, biển cả, mặt trời,các bạn Tí Xíu
- Là giọt nước
- Tí Xíu gặp ơng Mặt Trời
- Tí xíu trở thành hạt mưa - Tí Xíu gặp trời nóng,oi bức, trẻ kể lại đoạn chuyện
- Trẻ trả lời theo hiểu trẻ
(3)tiếng sét inh tai, tí xíu lại thành nhứng giọt nước mưa rơi xuống mặt đất, ao, hồ, sông suối, theo dòng lại chạy biển
- Cho trẻ đọc đồng dao “ Lạy trời mưa xuống” đội hình tổ
- Trị chơi chơi “ Ai nhanh nhất” trẻ xếp tranh theo trình tự nội dung câu chuyện
- Cho trẻ nhắc lại nội dung câu chuyện
* Giáo dục: - Con kể nguồn nước mà biết nào?
- Để có nước để dùng sống phải làm gì?
- Khi sử dụng nước xong phải làm gì? Vì phải làm vậy?
+ Các đội trải qua phần thi thứ thành công sau đến với phần thi thứ “ Cùng thi tài”
* Hoạt động 3: Dạy trẻ kể lại chuyện.
- Ở phần thi đội thể tài kể chuyện diễn cảm với câu chuyện “ Giọt nước Tí Xíu”
- Mời trẻ đội “ Mây trắng” lên kể chuyện ( Từ đầu đến về)
- Mời bạn gái đội “ Tia nắng” lên kể tiếp hết
- Mời bạn nam đội “ Giọt nước” lên đóng vai nhân vật ( Cơ người dẫn chuyện): + trẻ đóng vai Tí Xíu, trẻ đóng vai Ơng Mặt Trời, bạn khác đóng vai bạn Tí Xíu ( Cơ bao qt giúp đỡ trẻ thể vai diễn) c Kết thúc
- Nhận xét
- Hát “ Cho làm mưa với” sân dạo chơi
- Trẻ đọc tổ
- Ba đội chơi xếp theo nội dung câu chuyện
- Trẻ nhắc lại
Nước giếng khoan, giếng đào, nước máy
- Giữ gìn,khơng vứt rác bừa bãi - Khóa vịi nước
- trẻ lên kể
- Bạn gái lên kể tiếp đến hết
- Các bạn nam đóng vai diễn