Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Gọi học sinh nêu cách tìm số liền trước, số liền sau của một số rồi làm bài tập vào VBT và đọc kết quả... Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh tự [r]
(1)TUẦN 34 Tiết : Tiết + : Tiết : Thứ hai ngày tháng năm 2014 CHÀO CỜ + HĐNGLL (Nội dung nhà trường + Đội phổ biến) *************************************** Tiếng Việt VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI UÔ ************************************** Đạo đức LUYỆN TẬP THỰC HÀNH Giữ vệ sinh nơi em sống A.Mục đích yêu cầu: *Giúp HS : - Biết giữ vệ sinh nơi mình sống Có ý thức làm vệ sinh nhà B.Đồ dùng: Tranh, ảnh nhà C.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH TIẾT I.Bài cũ: (5') - Vì chúng ta cần phải làm vệ -1 HS trả lời sinh lớp học? -Nhận xét II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2') 2.Các hoạt động: *Hoạt động 1: Khởi động (10') Cho lớp hát bài " Một sợi rơm Cả lớp cùng hát vàng" Thảo luận: Trong bài hát bà và bé đã làm gì? Lần lượt trả lời câu hỏi Công việc đó đem lại kết gì? Bổ sung, nhận xét * Kết luận : Bà và bé đã dùng chổi rơm để quét nhà và sân Việc làm đó giúp nhà cửa luôn * Hoạt động :Quan sát tranh trả lời câu hỏi: (10') Quan sát tranh làm vệ sinh nhà ở, thôn xóm Câu hỏi thảo luận: Thảo luận theo nhóm 2, sau đó đại diện + Các bạn tranh làm gì? nhóm trả lời + Họ sữ dụng dụng cụ gì? Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Những việc làm đó đem lại kết gì? (2) * Kết luận: Làm vệ sinh nhà ở, thôn xóm tức là làm vệ sinh nơi mình sống Việc làm đó giúp cho nơi Nhắc lại phần kết luận mình sống sẽ, không khí lành Hoạt động 3: Liên hệ(10') Nêu câu hỏi gợi ý cho HS liên hệ Tự liên hệ Nhận xét III.Củng cố dặn dò: (2') Nhận xét tiết học Thực tốt điều đã học ************************************************************************ Thứ ba ngày tháng năm 2014 Tiết + : Tiếng Việt VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI IÊ ******************************** Tiết : Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I.MỤC TIÊU Thực cộng, trừ số có hai chữ số ; xem đúng ; giải bài toán có lời văn Rèn kĩ làm đúng các dạng toán Học sinh ham học II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra bài cũ -GV gọi em lên bảng làm Còn lại làm vào -HS em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng bảng 12+ 14 30 + 50 30+ 23 - GV nhận xét , sửa sai Chấm điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài Bài : em nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn cho HS nêu cách cộng nhẩm: - GV nhận xét , sửa sai ghi bảng Bài Dành cho HS khá giỏi cột - GV gọi hai HS nêu yêu cầu bàitập - GV gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào Bài - Dành cho HS khá giỏi cột - GV gọi hai HS nêu yêu cầu bài tập -GV : Khi đặt tính cần chú ý gì? - HS nhắc tên bài : Ơn tập các số đến 100 (tt) HS nối tiếp nêu miệng kết Bài Tính : - HS lên bảng làm , HS lớp làm vào - GV cho HS khá giỏi lên làm cột Bài Đặt tính tính - HS em lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng theo dãy bàn - GV cho HS khá giỏi lên làm cột _ _ (3) -GV gọi HS lên bảng làm ,HS lớp làm + Bài : HS em đọc đề bài vào bảng theo dãy bàn - GV nhận xét , sửa sai - HS : làm tính trừ Bài 4: GV gọi em đọc đề bài - HS em lên bảng trình bày bài giải ,HS + Bài toán cho biết gì ? lớp làm vào + Bài toán hỏi gì? Bài giải + Muốn tìm sợi dây còn lai dài bao nhiêu ta Sợi dây còn lại dài là : làm phép tính gì? 72 - 30 = 42 ( cm ) + Đặt câu lời giải nào ? Đáp số : 42 cm - GV ghi tóm tắt lên bảng gọi em lên bảng Bài : Đồng hồ ? trình bày bài giải, HS lớp làm vào GV cho HS nhìn sách giáo khoa nêu - GV nhận xét miệng kết GV cho HS nhìn sách giáo Bài 5: GV gọi em nêu yêu cầu bài + Muốn biết đồng hồ ta cần dựa khoa nêu miệng kết + Dựa vào kim ngắn vào kim nào trên đồng hồ ? - GV nhận xét a) ; b) ; c) 10 Củng cố và dặn dò - GV :Dặn các em nhà làm bài tập bài tập _ ************************************************************************ BUỔI CHIỀU Tiết : Thủ công ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT DÁN GIẤY I.MUÏC TIEÂU: _ Củng cố kiến thức kĩ cát dán các hình đã học _ Cắt dán trang trí ít hai hình đã học Sản phẩm cân đối, đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác) chöông 2.Hoïc sinh: _Chuẩn bị giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng laøm neàn III.NOÄI DUNG OÂN TAÄP: Ôn lại tất các bài đã học kĩ thuật cắt dán giâý _HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu bài ôn tập _Yêu cầu thực đúng quy trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp( GV chia nhóm nhóm lám bài) _GV khuyến khích em khá kẻ, cắt và dán số hình tạo thành hoạ tiết đơn giản đẹp mắt _GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành bài (4) IV.ĐÁNH GIÁ – NHẬN XÉT: _Đánh giá sản phẩm theo mức độ: +Hoàn thành: Thực đúng quy trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp Tuyên dương, khích lệ em có bài làm sáng tạo +Chưa hoàn thành: Thực hiên quy trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình khoâng phaúng, coù neáp nhaên _GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, nguyên liệu cuûa HS Tiết : Tiết : **************************************** ÔN TIẾNG VIỆT *************************************** Ôn Toán ÔN TẬP I - MỤC TIÊU - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 thực cộng trừ các số phạm vi 100 (không nhớ) giải bài toán có lời văn: đo đô dài đoạn thẳng II - CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định: Hát vui KT bài cũ: - Cho HS làm bài tập vào bảng - Nhận xét KT Dạy bài - HDHS thực hành làm bài tập vào bài tập Bài 1: HDHS thực hành viết các số vào bài tập a) từ 20 đến 35: 20, 21, 35 b) Từ 40 đến 59: 40, 41 59 c) Từ 71 đến 84: 71, 72 84 d) từ 85 đến 100: 85, 85, 100 Bài 2: HDHS viết các số tròn chục có chữ số vào BT 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 Bài 3: HS tự tính vào bài tập: a) + 35 27 +33 -84 - 76 +42 21 50 49 64 56 26 77 20 48 22 b) 76 – 36 -10 =30 49 + -4 +95 44 + 25 -19 = 50 ************************************************************************ Thứ tư ngày tháng năm 2014 Tiết + : Tiếng Việt VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI ƯƠ ************************************ (5) Tiết : Toán ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100( tiếp) I Mục tiêu - Nhận biết các số từ đến 100; thực , cộng trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) ; giải bài toán có lời văn; đo độ dài đoạn thẳng - Rèn kĩ làm bài - Học sinh ham học II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ -GV gọi em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng 47 + 22 51 + 35 40 + 20 - GV nhận xét , sửa sai Chấm điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng Bài a) Giới thiệu bài : - HS nhắc tên bài : Luyện tập b) Giảng bài Bài 1: - GV nhận xét – sửa sai , cho hs đọc lại các số từ đến 100 Bài 2: Dành cho HS khá giỏi bài b - GV gọi em nêu yêu cầu bài tập + Muốn điền đúng số ta cần dựa vào gì ? - GV nhận xét – sửa sai , cho HS đọc lại các số vừa điền Bài 3: GV gọi học sinh nêu yêu cầu + Nêu cách thực tính ? - GV gọi em lên bảng làm bài - GV nhận xét – sửa sai Bài GV gọi em đọc đề bài - GV hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết mẹ nuôi bao nhiêu gà làm phép tính gì? + Đặt câu lời giaỉ nào ? - GV ghi tóm tắt lên bảng gọi em lên bảng trình bày bài giải, HS lớp làm vào - GV nhận xét – sửa sai Bài : Bài này yêu cầu gì ? + Để đo độ dài đọan thẳng đoạn Bài Viết số thích hợp vào trống : -1 HS lên bảng điền ,hs lớp làm vào SGK Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống : - HS : Dựa vào thứ tự các số từ đến 100 và các số đã cho - GV cho HS lên bảng điền, HS lớp làm vào SGK - HS lên bảng điền ,HS lớp làm vào SGK Bài HS em đọc đề bài - HS em lên bảng trình bày bài giải, HS lớp làm vào Bài giải Số gà mẹ nuôi là: 36 – 16 = 20 ( ) Đáp số : 20 Bài Đo độ dài đoạn thẳng AB - HS: đặt thước đo vị trí số (6) thẳng cho trước ta cần đặt thước nào ? A B - GV cho HS lên bảng làm ,HS - HS : là số 99 lớp làm vào - GV nhận xét – sửa sai Củng cố và dặn dò - GV :Ôn lại bài ********************************************************************** Thứ năm ngày tháng năm 2014 Tiết : Toán ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Nhận biết thứ tự các số từ đến 100; _Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 (không có nhớ) _Giải bài toán có lời văn _Đo độ dài đoạn thẳng II Chuaån bò: _Vở toán, SGK, thước có vạch xăng ti mét III Lên lớp: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết số thích hợp vào ô trống _Khi chữa bài: nên cho HS đọc các số theo thứ tự nêu hàng bảng các số đến 100 _HS vieát soá vaøo oâ troáng roài chữa bài *Đối với HS giỏi GV có thể yêu cầu HS nêu các số còn thiếu cột bảng các số đến 100 Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết số thích hợp vào ô trống _Khi chữa bài nên cho HS đọc các số, từ số đứng đầu đến số đứng cuối hàng _HS tự làm chữa bài Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách tính a)Tính _Tính _HS tự làm bài chữa bài _Giaûi Soá gaø laø: (7) b)Thực phép tính qua bước 36 – 12 = 24 (con) Baøi 4: Đáp số: 24 gà _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt _Đo độ dài đoạn thẳng AB _Tự giải toán _HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB roài ghi (neâu) keát quaû ño (12 cm) _Cho HS tự chữa bài Baøi 5: _HS tự nêu nhiệm vụ _Cho HS tự làm bài _Khi chữa bài: cho HS nêu lại cách đo và kết đo Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 131: Luyeän taäp chung *************************************************** Tieát + : Tiếng Việt LUẬT CHÍNH TẢ THEO NGHĨA ************************************************************* Thứ sáu ngày tháng năm 2014 Tiết : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu : Biết cấu tạo số trịn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải toán có phép cộng II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên bài học Gv vẽ lên bảng hình tròn, hình tròn có điểm G, J, V, A và ngoài hình tròn có điểm P, E, Q Gọi hs xác định điểm hình tròn, điểm ngoài hình tròn Giáo viên nhận xét kiểm tra bài cũ 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi mơc - Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Gọi học sinh đọc cột mẫu: Hoạt động HS Học sinh nêu hs xác định, em xác định các điểm hình tròn và em xác định các điểm ngoài hình tròn Học sinh khác nhận xét bổ sung Học sinh nhắc mơc (8) Số 10 gồm chục và đơn vị Cho học sinh làm các cột còn lại vào VBT và nêu kết Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh so sánh các số tròn chục với các số đã học và tập diễn đạt: 13 < 30 (vì 13 và 30 có số chục nhau, chục < chục, nên 13 < 30) … Từ đó viết các số theo thứ tự “bé đến lớn”, “lớn đến bé” vào ô trống Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Giáo viên lưu ý cho học sinh viết tên đơn vị kèm theo (cm) Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh đọc đề toán, nêu tóm tắt bài và giải Bài 5: Gọi nêu yêu cầu bài: 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau Tiết + Tiết : Số 18 gồm chục và đơn vị Số 40 gồm chục và đơn vị Số 70 gồm chục và đơn vị Các số xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : 13 30 51 Các số xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là : 80 40 17 Học sinh làm VBT và nêu kết Đọc đề toán và tóm tắt Lớp A : 20 tranh Lớp 1B : 30 tranh Cả hai lớp : tranh? Giải Cả hai lớp vẽ là: 20 + 00 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 tranh - Cho học sinh thực hành bảng vẽ điểm hình tam giác và điểm ngoài hình tam giác Học sinh nêu nội dung bài **************************************** Tiếng Việt LUẬT CHÍNH TẢ THEO NGHĨA *************************************** Tự nhiên và Xã hội THỜI TIẾT I MUÏC TIEÂU: a Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết thời tiết luôn luôn thay đổi b Kĩ năng: Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi c Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức ăn mặc theo thời tiết để giữ gìn sức khỏe GDMT: Con người phải biết thay đổi thời tiết để phòng tránh tai nạn đáng tiếc xảy II CHUAÅN BÒ: d Giaùo vieân: Hình aûnh baøi 34 SGK e Hoïc sinh: SGK – VBT III LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH (9) Haùt Khởi động: (1’) Baøi cuõ: Bài mới: - Giới thiệu bài: Thời tiết Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Yêu cầu các nhóm xếp tranh ảnh mô tả - Học sinh làm việc theo nhoùm tượng thời tiết - Đại diện nhóm Bước 2: Yêu cầu đại diện lên trình bày - Baïn boå sung Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: Vì em bieát ngaøy mai seõ naéng? Em mặc nào trời nắng, nóng? - Giáo viên kết luận: Chúng ta biết đựơc ngày mai nào là có dự báo thời tiết trên ti vi Phải ăn mặc phù hợp để thể khỏe mạnh Cuûng coá: - Đọc và trả lời câu hỏi SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt * GDMT: Con người phải biết thay đổi thời tiết để phòng tránh tai nạn đáng tiếc xảy Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau ****************************************** Tiết : SINH HOẠT LỚP TUẦN 34 Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần - GV nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần các mặt: Đã kiểm tra môn Toán và Tiếng Việt Học tập, vệ sinh, nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn sách đồ dùng học tập và biểu hành vi đạo đức - Biểu dương tổ và cá nhân chăm ngoan, học giỏi, có tiến tuần -Cá nhân như: - Nhắc nhỡ tồn dể khắc phục : chơi sân cỏ , bồn hoa 3- Kế hoạch tuần tới : GV phổ biến kế hoạch tuần tới : - Học bài, làm bài đầy đủ Đọc, viết lại các vần đã học - Vệ sinh sẽ, kịp thời - Trật tự học, sinh hoạt 15 phút đầu (10) - Ăn mặc gọn gàng, sẽ, đúng quy định Tiếp tục trang trí lớp học , vệ sinh lớp TUẦN 35 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2014 Tiết : CHÀO CỜ + HĐNGLL (Nội dung nhà trường + Đội phổ biến) *************************************** Tiết + : Tiếng Việt ************************************** Tiết : Đạo đức LUYỆN TẬP THỰC HÀNH ************************************************************************ Thứ ba ngày 13 tháng năm 2014 Tiết + : Tiếng Việt (11) Tiết : ******************************** Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Biết đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100 -Biết cộng, trừ các số có hai chữ số -Biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ -Giải bài tóan có lời văn Rèn kỹ tính cộng, trừ, đọc, viết, đếm, giải bài tóan có lời văn Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác làm bài B.Đồ dùng dạy học: vở, sgk, bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Luyện tập chung - HS trả lời -Cho hs làm bài tập : -Cn làm bài +3 hs làm bài +1 hs làm bài trang 178 -GV đọc số cho lớp viết bảng -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung -HS nhắc lại b/HD luyện tập -Bài : Số +Cho hs đọc y/c -CN, lớp +Cho hs làm trên bảng lớp -CN làm trên bảng lớp +Cho hs đọc các dãy số vừa viết -CN đọc Nhận xét -Bài : Đặt tính tính +Cho hs đọc y/c -CN, lớp +Cho hs làm vào bảng -HS làm vào b +Gọi hs sửa bài Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc y/c -CN, lớp +Cho hs làm vào bảng câu -HS làm vào b +Gọi hs sửa bài Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc bài tóan -CN,lớp +Cho hs làm bài giải vào -HS làm vào +Gọi hs sửa bài -CN sửa bài Nhận xét -Bài : Số +Cho hs đọc y/c -CN, lớp +Cho hs nhắc lại đặc điểm số phép cộng và phép -CN trừ -CN (12) +Cho hs thi điền trên bảng lớp Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Luyện tập chung -Cho hs thi tính : 70 91 60 59 + 20 + -10 - Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nậhn xét tiết học - HS trả lời -HS chơi trò chơi ************************************************************************ BUỔI CHIỀU Tiết : Thủ công Bài : TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH A Mục tiêu : -Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm -Khuyến khích trưng bày các sản phẩm mới, có tính sáng tạo Rèn kỹ nhận xét Yêu cái đẹp B Đồ dùng dạy học: giấy màu,hồ, kéo C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Trưng bày sản phẩm thực hành hs b/HD trưng bày: -Cho hs trình bày sản phẩm: dán các sản phẩm các em đã học hay tự sáng tạo lên từơng, bảng cho ngắn, đẹp mắt +Cái ví +Mũ calô +Cái quạt +Hình vuông +Hình tam giác +Hình chữ nhật +Hàng rào +Ngôi nhà -Cho hs tự quan sát -Cho hs nêu nhận xét mình -GV nhận xét,tuyên dương 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Trưng bày sản phẩm *Môn thủ công rèn luyện cho các em tính tĩ mĩ, cẩn thận, khéo léo, óc thẫm mĩ, tính sáng tạo, yêu cái đẹp… 5.Dặn dò : giữ gìn cẩn thận các sản phẩm đã làm -Bài thực hành -HS nhắc lại -HS trưng bày sản phẩm mình -HS nhận xét -HS nêu ưu, khuyết điểm sản phẩm các bạn - HS trả lời -HS nghe (13) -Nhận xét tiết học **************************************** Tiết : ÔN TIẾNG VIỆT *************************************** Tiết : Ôn Toán ************************************************************************ Thứ tư ngày 14 tháng năm 2014 Tiết + : Tiếng Việt Tiết : ************************************ Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau số -Thực cộng, trừ các số có hai chữ số -Giải bài tóan có lời văn Rèn kỹ tính cộng, trừ, đọc, viết, đếm, giải bài tóan có lời văn Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác làm bài B.Đồ dùng dạy học: vở, sgk, bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Luyện tập chung - HS trả lời -Cho hs làm bài tập : -Cn làm bài +3 hs làm bài +1 hs làm bài trang 179 -GV đọc số cho lớp viết bảng -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung -HS nhắc lại b/HD luyện tập -Bài : +Cho hs đọc y/c -CN, lớp +Cho hs làm vào sgk -CN làm vào sgk +Cho hs trả lời miệng -CN đọc Nhận xét -Bài : Tính nhẩm ( cột 1, ) +Cho hs đọc y/c -CN, lớp +Gọi hs làm trên bảng lớp -HS làm vào b Nhận xét -Bài : Đặt tính tính ( cột 1, ) +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng -CN, lớp Nhận xét -HS làm vào b -Bài : +Cho hs đọc bài tóan (14) +Cho hs làm bài giải vào +Gọi hs sửa bài Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Luyện tập chung -Cho hs thi tính : 70 91 60 59 + 13 + -10 -23 Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nậhn xét tiết học -CN,lớp -HS làm vào -CN sửa bài - HS trả lời -HS chơi trò chơi ********************************************************************** Thứ năm ngày 15 tháng năm 2014 Tiết : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Biết viết, đọc đúng số vạch tia số -Thực cộng, trừ ( không nhớ )các số phạ vi 100 -Đọc đúng trên đồng hồ -Giải bài tóan có lời văn Rèn kỹ tính cộng, trừ, đọc, viết, đếm,xem đúng, giải bài tóan có lời văn Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác làm bài B.Đồ dùng dạy học: vở, sgk, bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Luyện tập chung - HS trả lời -Cho hs làm bài tập : -Cn làm bài +3 hs làm bài +1 hs làm bài trang 180 -GV hỏi số liền trước, số liền sau vài số -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung -HS nhắc lại b/HD luyện tập -Bài : +Cho hs đọc y/c -CN, lớp +Cho hs làm vào sgk -CN làm vào sgk +Gọi hs điền trên bảng lớp -CN +Cho hs đọc các số vừa điền -CN đọc Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc y/c -CN, lớp +Gọi hs làm vào bảng câu -HS làm vào b Nhận xét (15) -Bài : Đặt tính tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc bài tóan +Cho hs làm bài giải vào +Gọi hs sửa bài Nhận xét -Bài : Nối đồng hồ với câu thích hợp +Cho hs đọc y/c +Cho hs nối sgk +Cho hs kiểm tra chéo Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Luyện tập chung -Cho hs thi đặt tính tính : 88 – 33 + 55 73 – 53 Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nậhn xét tiết học -CN, lớp -HS làm vào b -CN,lớp -HS làm vào -CN sửa bài -CN -HS làm vào sgk -HS kt chéo - HS trả lời -HS chơi trò chơi *************************************************** Tieát + : Tiếng Việt ************************************************************* Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2014 Tiết : Toán KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Tiết + Tiết : **************************************** Tiếng Việt *************************************** Tự nhiên và Xã hội ÔN TẬP TỰ NHIÊN A.Mục tiêu : Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi HS biết yêu thiên nhiên, biết ăn mặc phù hợp với thời tiết B.Đồ dùng dạy học: sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Thời tiết -Quan sát và nêu bầu trời, cảnh vật xung quanh nào? -Cá nhân trả lời -Ăn mặc nào là phù hợp với thời tiết? (16) Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Ôn tập: Tự nhiên b/HD ôn tập : -Chia lớp làm nhóm thảo luận chủ đề: +N1: Thực vật Giới thiệu số cây rau, cây hoa, cây gỗ mà em biết và lợi ích chúng +N2: Động vật Giới thiệu số vật mà em biết và lợi ích hay tác hại nó +N3: Thời tiết Nói trời nóng, trời rét, gió, mưa, nắng và cách ăn mặc hợp thời tiết -Cho hs thảo luận -GV nêu lại câu hỏi – gọi cá nhân trả lời Nhận xét *Phải biết bảo vệ cây cối, vật có ích; ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ thể khỏe mạnh… 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Ôn tập -Em làm gì để bảo vệ cây cối, vật có ích? -Ăn mặc nào là phù hợp thời tiết? Nhận xét 5.Dặn dò : Thực theo bài học -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -HS thảo luận nhóm -Cá nhân trả lời -HS nghe -HS trả lời ****************************************** Tiết : SINH HOẠT LỚP TUẦN 35 Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần - GV nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần các mặt: Đã kiểm tra môn Toán và Tiếng Việt Học tập, vệ sinh, nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn sách đồ dùng học tập và biểu hành vi đạo đức - Biểu dương tổ và cá nhân chăm ngoan, học giỏi, có tiến tuần -Cá nhân như: - Nhắc nhỡ tồn dể khắc phục : chơi sân cỏ , bồn hoa 3- Kế hoạch tuần tới : GV phổ biến kế hoạch tuần tới : - Học bài, làm bài đầy đủ Đọc, viết lại các vần đã học - Vệ sinh sẽ, kịp thời - Trật tự học, sinh hoạt 15 phút đầu - Ăn mặc gọn gàng, sẽ, đúng quy định Tiếp tục trang trí lớp học , vệ sinh lớp (17) TUẦN 27 Tiết : Tiết + : Thứ hai ngày 17 tháng năm 2014 CHÀO CỜ + HĐNGLL ************************************** Tiếng Việt TỪNG TIẾNG RỜI **************************************** Tiết : Đạo đức CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 2) I.Mục tiêu: Học sinh hiểu nào cần nói lời cảm ơn, nào cần nói lời xin lỗi -Vì cần nói lời cảm ơn, xin lỗi -Trẻ em có quyền tôn trọng, đối xử bình đẳng HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình giao tiếp ngày (18) Học sinh có thái độ: -Tôn trọng chân thành giao tiếp Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II.Đồ dùng dạy học : Vở bài tập đạo đức -Đồ dùng để hoá trang chơi sắm vai -Các nhị và cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi “ghép hoa” III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: HS nêu nào là đúng quy HS nêu tên bài học và nêu cách từ định nhà đến trường đúng quy định bảo đảm GV nhận xét KTBC ATGT Học sinh khác nhận xét và bổ sung 2.Bài : Giới thiệu bài ghi đề Hoạt động : Quan sát tranh bài tập 1: Vài HS nhắc lại Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh quan sát tranh bài tập và cho biết: Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh + Các bạn tranh làm gì? và trả lời các câu hỏi trên + Vì các bạn lại làm vậy? Gọi học sinh nêu các ý trên Trình bày trước lớp ý kiến mình Giáo viên tổng kết: Tranh 1: Cảm ơn bạn tặng quà Học sinh lắng nghe và nhắc lại Tranh 2: Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT 2: Nội dung thảo luận: Giáo viên chia nhóm và giao cho Từng nhóm học sinh quan sát và thảo luận nhóm thảo luận tranh Theo tranh học sinh trình bày kết quả, Tranh 1: Nhóm bổ sung ý kiến, tranh luận với Tranh 2: Nhóm Tranh 3: Nhóm Tranh 4: Nhóm Gọi đại diện nhóm trình bày GV kết luận: Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn Học sinh nhắc lại Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 4) Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm Cho học sinh thảo luận nhóm và vai đóng Giáo viên chốt lại: + Cần nói lời cảm ơn Học sinh thực hành đóng vai theo hướng dẫn giáo viên trình bày trước lớp Học sinh khác nhận xét và bổ sung (19) người khác quan tâm, giúp đỡ Học sinh nhắc lại + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời cảm 4.Củng cố: Hỏi tên bài Nhận xét, tuyên dương ơn, lời xin lỗi 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau Thực nói lời cảm ơn và xin lỗi đúng lúc ****************************************************************** Thứ ba ngày 18 tháng năm 2014 Tiết + : Tiếng Việt TIẾNG KHÁC NHAU ********************************** Tiết : Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp học sinh: - Biết đọc , viết, so sánh , các số có chữ số ; biết tìm số liền sau số, biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị - Bài tập 1, 2(a,b), 3(cột a,b), - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II Đồ dùng dạy học: GV: - Phiếu BT bài HS: - Vở : Toán và phiếu BT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi HS lên bảng làm bài tập và học sinh làm bài tập và trên bảng Lớp làm bảng con: So sánh : 87 và 78 87 > 78 55 = 55 Học sinh nhắc lại Học sinh viết số: 55 và 55 Ba mươi (30); mười ba (13); mười hai 2.Bài :Giới thiệu trực tiếp, ghi đề (12); hai mươi (20); bảy mươi bảy (77); … Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng Học sinh đọc mẫu các số theo yêu cầu bài tập Mẫu: Số liền sau số 80 là 81 Tìm số liền sau số ta thêm vào Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: số đó Ví dụ: 80 thêm là 81 Gọi học sinh đọc mẫu: HS đọc bài làm mình, lớp nhận xét Gọi học sinh nhắc lại cách tìm số liền Làm VBT và nêu kết sau số (trong phạm vi các số đã học) Học sinh đọc và phân tích Cho học sinh làm VBT chữa bài 87 gồm chục và đơn vị; ta viết: Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: 87 = 80 + Cho học sinh làm VBT và nêu kết Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Làm VBT và chữa bài trên bảng (20) Gọi học sinh đọc và bài mẫu: 87 gồm chục và đơn vị; ta viết: 87 = 80 + Học sinh thực VBT kết 4.Củng cố, dặn dò: Hướng dẫn các em tập đếm từ đến 99 trên lớp và tự học nhà Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Nhiều học sinh đếm: 1, 2, 3, ……………………………… 99 , Đọc lại các số từ đến 99 ***************************************************************************8****** BUỔI CHIỀU Tiêt Thủ công CẮT DÁN HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - Giúp HS kẻ hình vuông - Kẻ,cắt ,dán hình chữ nhật Có thể kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản - Đường cắt tương đối thẳng , hình dán tương đối phẳng - Rèn cho HS kẻ, cắt ,dán hình thành thạo - Giáo dục HS tính cẩn thận *Rèn HS khéo tay: Kẻ và cắt dán hình vuông theo hai cách, đường cắt thẳng, hình dán phẳng II.Đồ dùng dạy-học: - Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy - học : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo Học sinh mang dụng cụ để trên bàn yêu cầu giáo viên dặn tiết trước cho giáo viên kểm tra Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới:Giới thiệu bài - Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình chữ Vài HS nêu lại nhật theo cách Học sinh quan sát hình mẫu trên bảng, Gọi học sinh nhắc lại lần nêu lại cách kẻ hình, cắt và dán Hướng dẫn học sinh thực hành cắt và dán vào thủ công Dặn học sinh ướm thử cho vừa số ô thủ công, tránh tình trạng hình Học sinh thực hành trên giấy màu Cắt quá lớn không dán vào thủ và dán hình vuông công Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán phẳng hình chữ nhật Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán vào -Lắng nghe để chuẩn bị đồ dùng học thủ công tập tiết sau Giáo viên theo dõi, uốn nắn giúp đỡ các (21) em yếu, giúp các em hoàn thành sản phẩm lớp Thu vở, chấm số em 4.Củng cố: - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng Dặn dò : - Về nhà thực hành ************************************************* Tiết : Ôn Tiếng Việt LUYỆN TẬP ************************************************* Tiết : Ôn Toán SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: - So sánh các số có hai chữ số - Nhận số lớn nhất, bé nhóm các số - HS có ý thức học tập môn II Đồ dùng dạy học : GV: Bảng lớp chép bài tập HS : Vở toán, bút, … III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Hoạt động HS HS hát Kiểm tra bài cũ: So sánh các số có hai chữ số: - HS lên bảng: 34 … 24 , - Cả lớp làm bảng con: 67 … 76 - HS thực hiện: 34 > 24, 67 < 76 88 … 89 - GV nhận xét 88 < 89 - HS nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn làm bài tập * Bài > < = ? 44 … 48 75 … 57 90 … 80 46 … 50 55 … 58 67 … 72 39 … 30+10 45 … 51 92 … 97 (22) 15 … 10+5 - Nêu yêu cầu 85 … 79 78 … 82 - Gọi HS nêu miệng cách so sánh hai số 44 và 48, 46 và 50 - Hai số 44 và 48 có chục, mà < nên 44< 48 - GV hướng dẫn cách so sánh hai số - Hai số 46 và 50 có số chục khác 39 … 30 + 10 Trước tiên ta phải thực phép cộng 30 + 10 40, sau đó ta so sánh 39 với 40 Hai số 39 và 40 có số chục khác nhau, chục bé chục, nên 39 < 40 - cột còn lại cho HS chơi trò chơi thi tiếp sức: cử nhóm nhóm em - GV nêu luật chơi, cho HS chơi - Nhận xét nhau, chục bé chục nên 46 < 50 - HS so sánh 15 … 10 + - HS thi tiếp sức nhóm Nhóm Nhóm 75 > 57 90 > 80 55 < 58 67 < 72 45 < 51 92 < 97 85 > 79 - HS nhận xét 78 < 82 * Bài Khoanh vào số lớn nhất: a) 82 77 70 83 b) 92 69 80 39 c) 55 47 - Cho HS nêu yêu cầu 69 74 - HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài theo tổ - HS làm bài trên bảng - Hướng dẫn HS tìm số lớn thì viết vào bảng Kết quả: a) 83 b) 92 - GV nhận xét c) 74 * Bài Khoanh vào số bé nhất: a) 72 76 80 58 b) 66 59 71 21 c) 60 51 48 - Cho HS làm bài trên bảng 90 - HS làm bài trên bảng theo tổ Kết quả: a) 58 - GV nhận xét * Bài Viết các số 67, 74, 46: b) 21 c) 48 (23) a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: ………… b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: ………… - Hướng dẫn HS dựa vào thứ tự các số để xếp theo đúng thứ tự - Cho HS viết vào - HS làm bài vào - GV quan sát , nhắc nhở HS làm bài a) 46, 67, 74 Củng cố – dặn dò: b) 74, 67, 46 - Gv viết bảng các số: 26, 55, 50, 1, 2, - Gọi HS thi tìm số có hai chữ số và số có - HS nêu : chữ số VD: số 26 là số có hai chữ số - GV nhận xét học, nhắc HS ôn bài số là số có chữ số ******************************************************************** Thứ tư ngày 19 tháng 23 năm 2014 Tiết + : Tiếng Việt TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN Tiết : Toán BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Nhận biết số 100 là số liên sau 99 ; đọc, viết, lập bảng các số từ đến 100 ; biết số đặc điểm các số bảng - Bài tập 1, 2, - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II.Đồ dùng dạy học: GV: - Bảng các số từ đến 100 HS: - Phiếu BT các số từ đến 100 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ Học sinh viết vào bảng theo yêu cầu Gọi học sinh đọc và viết các số từ giáo viên đọc đến 99 cách: Giáo viên đọc cho Học sinh đọc các số giáo viên viết trên học sinh viết số, giáo viên viết số gọi bảng lớp (các số từ đến 99) học sinh đọc không theo thứ tự Nhận xét KTBC cũ học sinh 2.Bài :Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Học sinh nhắc lại *Giới thiệu bước đầu số 100 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập để tìm số liền sau 97, 98, 99 Số liền sau 97 là 98 Giới thiệu số liền sau 99 là 100 Số liền sau 98 là 99 Hướng dẫn học sinh đọc và viết số 100 Số liền sau 99 là 100 Giới thiệu số 100 không phải là số có Đọc: 100 đọc là trăm chữ số mà là số có chữ số Học sinh nhắc lại (24) Số 100 là số liền sau số 99 nên số 100 99 thêm Giới thiệu bảng các số từ đến 100 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập số để học sinh có khái quát các số đến 100 Gọi học sinh đọc lại bảng các số phạm vi 100 Hướng dẫn học sinh tìm số liền trước số cách bớt số đó để số liền trước số đó Giới thiệu vài đặc điểm bảng các số đến 100 Cho học sinh làm bài tập số vào VBT và gọi chữa bài trên bảng Giáo viên hỏi thêm để khắc sâu cho học sinh đặc điểm các số đến 100 Gọi đọc các số bảng theo cột để học sinh nhớ đặc điểm 11 21 31 41 51 61 71 81 91 12 22 32 45 52 62 72 82 92 13 23 33 43 53 63 73 83 93 14 24 34 44 54 64 74 84 94 15 25 35 45 55 65 75 85 95 16 26 36 46 56 66 76 86 96 17 27 37 47 57 67 77 87 97 18 28 38 48 58 68 78 88 98 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Học sinh thực hành: Các số có chữ số là: 1, 2, ……………….9 Các số tròn chục là: 10, 20, 30,… … 90 Số bé có hai chữ số là: 10 Số lớn có hai chữ số là: 99 Các số có hai chữ số giống là:11, 22, 33, ………………………….99 Học sinh đọc lại bảng các số bài tập và ghi nhớ đặc điểm các số đến 100 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Đọc lại các số từ đến 100 Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị Số liền sau 99 là… (100) tiết sau ***************************************************************** Thứ năm ngày 20 tháng năm 2014 Tiết : Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Viết số có chữ số, viết số liền trước, liền sau số ; so sánh các số, thứ tự số.Giải toán có lời văn - Bài tập 1, 2, - Phát triển lực tư cho HS học toán II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ Học sinh đọc, em khoảng 10 số, lần Gọi học sinh đọc và viết các số từ đến 100 lượt theo thứ tự đến số 100 Hỏi: + Số bé có hai chữ số là ? + Số bé có hai chữ số là 10 + Số lớn có hai chữ số là ? + Số lớn có hai chữ số là 99 + Số liền sau số 99 là ? + Số liền sau số 99 là 100 Nhận xét KTBC 2.Bài :Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Học sinh nhắc lại (25) Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên đọc cho học sinh viết các số vào bảng theo yêu cầu bài tập 1, cho học sinh đọc lại các số vừa viết Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh nêu cách tìm số liền trước, số liền sau số làm bài tập vào VBT và đọc kết Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh tự làm vào VBT Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho HS quan sát các điểm để nối thành hình vuông (lưu ý HS cạnh hình vuông nhỏ nằm trên cạnh hình vuông lớn) 4.Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, CB tiết sau Học sinh viết theo giáo viên đọc: Ba mươi ba (33); chín mươi (90); chín mươi chín (99); … Học sinh đọc lại các số vừa viết Học sinh nêu cách tìm số liền trước; số liền sau số: Tìm số liền trước: Ta bớt số đã cho Tìm số liền sau: thêm vào số đã cho Số liền trước 62 là 61; vì 62 bớt là 61 Số liền sau 20 là 21; vì 20 thêm là 21 Phần còn lại học sinh tự làm Học sinh làm vào VBT: 50,51,52, …………………………………… 60 85,86,87, ………………………………………… ……………………100 Đọc lại các số từ đến 100 *************************************************** Tiết + : Tiếng Việt TIẾNG THANH NGANG ***********************************************************************8 Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2014 Tiết Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Biết đọc , viết , so sánh các số có hai chữ số ; biết giải toán có phép cộng - Bài tập 1, 2, 3(b,c), 4, II Chuẩn bị: GV: Phiếu bài tập 3(b,c), HS : Vở toán, Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: (2') - Gọi HS lên bảng viết nối tiếp các số - Lên bảng thực theo yêu cầu từ đến 100 - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, sửa sai Bài mới: (30') a Giới thiệu bài: Gọi hs nhắc lại đầu bài - Học sinh lắng nghe b Luyện tập - Nhắc lại đầu bài (26) *Bài tập 1/147: Viết các số - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách làm - Gọi hai học sinh lên bảng làm bài - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 2/147: Đọc số sau - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách làm - Nhận xét bài *Bài tập 3/147: Điền dấu - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách làm *Bài tập 1/147: Viết các số - Nêu yêu cầu, làm bài - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào a./ Viết các số từ 15 đến 25 15 56 57 58 59 20 21 22 23 24 25 b./ Viết các số từ 69 đến 79 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 2/147: Đọc số sau - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài tập vào - Đọc các số ba mươi lăm, bốn mươi mốt, sáu mươi tư, tám mươi lăm, sáu mươi chín, bảy mươi - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 3/147: Điền dấu - Nêu yêu cầu bài tập - Lên bảng làm bài tập b./ c./ 85 > 65 15 > 10 + 42 < 76 16 = 10 + 33 < 66 18 = 15 + - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 4/147: Bài toán - Nêu yêu cầu bài tập - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào *Bài giải: Tất có số cây là: 10 + = 18 (cây) Đáp số: 18 cây - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét bài *Bài tập 4/147: Bài toán - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách làm bài *Tóm tắt: Có : 10 cây cam Có: cây chanh Có tất cả: ? cây - Nhận xét bài Củng cố, dặn dò: (2') - Nhấn mạnh nội dung bài học - Nhận xét học - Về nhà học bài xem trước bài học sau *************************************************** Tiết + : Tiếng Việt PHỤ ÂM ********************************************** Tiết : Tự nhiên & Xã hội (27)