Tuan 31 Le Thi Ngoc Dan

Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm..[r]

Thứ hai TUAÀN 31 ngaøy 14 thaùng naêm 2014…… MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm tư - Đọc phân biệt lời các nhân vật Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác nghĩ cách trồng nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi nội dung bài - Noäi dung baøi thô noùi gì? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ caûnh gì? - Muoán bieát Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï noùi chuyeän gì veà chieác reã ña, chuùng ta cuøng tìm hieåu baøi tập đọc Chiếc rễ đa tròn Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài Giọng người kể chậm raõi Gioïng Baùc oân toàn dòu daøng Gioïng chuù caàn vuï ngaïc nhieân - Gọi HS đọc chú giải GV có thể giải thích thêm nghĩa các từ này và từ khác mà HS khoâng hieåu - b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Yêu cầu HS đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng thực yêu caàu HS lớp theo dõi và nhận xeùt - - Baùc Hoà vaø chuù caàn vuï ñang noùi chuyeän veà moät caùi reã caây - Theo dõi, lắng nghe GV đọc maãu - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên - Mỗi HS đọc câu, đọc bài - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi: Câu chuyện này có thể chia thành đoạn Từng đoạn từ đâu đến đâu? - Gọi HS đọc đoạn Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ đoạn - Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài - Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm - - d) Thi đọc - e) Cả lớp đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï) - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc - Chuaån bò baøi sau: Caây vaø hoa beân laêng Baùc III Các hoạt động theo hình thức nối tiếp Caâu chuyeän coù theå chia thaønh đoạn + Đoạn 1: Buổi sớm hôm … moïc tieáp nheù! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú seõ bieát + Đoạn 3: Phần còn lại - HS khá đọc bài - Luyeän ngaét gioïng caâu: Đến gần cây đa,/ Bác thấy moät chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoèo/ nằm trên mặt đất.// - HS đọc bài - HS khá đọc bài - Luyeän ngaét gioïng caâu vaên: Noùi roài, Baùc cuoän chieác reã thaønh moät voøng troøn/ vaø baûo chuù caàn vuï buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.// - HS đọc bài - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHIEÁC REÃ ÑA TROØN (TT) Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc bài Baøi cuõ (3’) - Chieác reã ña troøn (tieát 1) Bài Giới thiệu: (1’) - Chieác reã ña troøn (tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc toàn bài - Thấy rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo - chuù caàn vuï laøm gì? - Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña ntn? Baùc baûo chuù caàn vuï troàng cho chieác reã moïc tieáp - Chú xới đất, vùi rễ xuoáng - Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuoän chieác reã thaønh moät voøng ntn? tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất - - ña coù voøng laø troøn Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình daùng theá naøo? Chiếc rễ đa trở thành cây - Caùc baïn vaøo thaêm nhaø Baùc thích chui qua laïi voøng laù troøn Caùc baïn nhoû thích chôi troøgì beân caây ña? tạo nên từ rễ đa - Gọi HS đọc câu hỏi - Caùc haõy noùi caâu veà tình caûm cuûa Baùc Hồ thiếu nhi, thái độ Bác Hồ vật xung quanh - Đọc bài SGK - HS suy nghó vaø noái tieáp phaùt bieåu: + Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi./ Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác quan tâm đến thiếu nhi/… + Baùc luoân thöông coû caây, hoa laù./ Bác luôn nâng niu vật./ Bác quan tâm đến vật xung quanh./… - Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, có - Khen HS nói tốt - Đọc bài theo yêu cầu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï) - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Caây vaø hoa beân laêng Baùc MÔN TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Luyện kĩ tính cộng các số chữ số (không nhớ) - Oân taäp veà 1/4 - Oân taäp veà chu vi cuûa hình tam giaùc - Oâng tập giải bài toán nhiều 2Kỹ năng: Tính đúng, nhanh, chính xác 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Phép cộng (không nhớ) phạm vi 1000 - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 123 ; 547 + 311 b) 234 + 644 ; 735 + 142 c) 568 + 421 ; 781 + upload.123doc.net - Chữa bài và cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK, sau đó TLCH: Hoạt động Trò - Haùt - 3HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo nhaùp - HS đọc bài trước lớp Bạn nhận xeùt - HS đặt tính và thực phép tính Sửa bài, bạn nhận xét - HS quan saùt hình veõ SGK + Hình nào khoanh vào ¼ số vật? + Vì em biết điều đó? + Hình b đã khoanh vào phần số vật? Vì em biết điều đó? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? + Con sư tử nặng ntn so với gấu?( Vì sư tử nặng gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng sư tử cần vẽ dài đoạn thẳng biểu diễn soá caân naëng cuûa gaáu) + Để tính số cân nặng sư tử, ta thực phép tính gì? - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - + Hình a khoanh vào ¼ số vaät + Vì hình a có tất voi, đã khoanh vaøo voi + Hình b đã khoanh vào phần ba soá vaät vì hình b coù taát caû 12 thỏ, đã khoanh tròn vào thỏ Con gấu nặng 210 kg, sư tử naëng hôn gaáu 18 kg Hoûi sư tử nặng bao nhiêu kg? 210 kg Gaáu: I I Sư tử: I I18 kg I ? kg - - Thực phép cộng: 210 + 18 - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg - Tính chu vi hình cuûa tam giaùc Chu vi cuûa moät hình tam giaùc tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó Caïnh AB daøi 300cm,caïnh BC daøi 400cm, caïnh CA daøi 200cm Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: 300cm + 400cm + 200cm = 900cm Chữa bài và cho điểm HS  Hoạt động 2: Thi đua - Gọi HS đọc đề bài toán - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc? Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC - Vaäy chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø bao nhieâu cm? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 - - Thứ ba ngaøy 15 thaùng naêm 2014…… MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: VIEÄT NAM COÙ BAÙC I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác - Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát 2Kyõ naêng: - Biết cách viết hoa các danh từ riêng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã 3Thái độ:Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baøi thô Thaêm nhaø Baùc, cheùp saün vaøo baûng phuï Baøi taäp vieát vaøo giaáy to vaø buùt daï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ - Gọi HS lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu c h/tr từ chứa tiếng có vần eât/eâch - Gọi HS lớp đọc bài làm bài tập 3, SGK trang 106 - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả này các nghe đọc và viết laïi baøi Vieät Nam coù Baùc Ñaây laø moät baøi thô raát hay veà Baùc Hoà cuûa nhaø thô Leâ Anh Xuaân Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc toàn bài thơ - Gọi HS đọc lại bài - Baøi thô noùi veà ai? - Công lao Bác Hồ so sánh với gì? - Haùt - Thực yêu cầu GV - Theo doõi baøi SGK - Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô caù maáy doøng thô? - Ñaây laø theå thô gì? Vì bieát? - Theo dõi và đọc thầm theo HS đọc lại bài Baøi thô noùi veà Baùc Hoà Công lao Bác Hồ so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, Vieät Nam laø Baùc - - Các chữ đầu dòng viết ntn? - - Baøi thô coù doøng thô Ñaây laø theå thô luïc baùt vì doøng đầu có tiếng, dòng sau có tieáng Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ dòng tiếng lùi vào ô, chữ dòng tiếng - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, bài chúng ta còn phải viết hoa chữ nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết - Yêu cầu HS viết các từ này - Chỉnh sửa lỗi cho HS viết sai chính tả d) Vieát chính taû - GV đọc bài cho HS viết e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm đoạn thơ - Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp Mỗi HS điền từ đưa phấn cho bạn Nhóm nào nhanh và đúng thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû - Chuaån bò: Caây vaø hoa beân laêng Baùc - - - - vieát saùt leà Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng Viết hoa chữ Bác để thể kính trọng với Bác Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, luïc baùt HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp HS đọc, lớp đọc thầm HS làm bài nối tiếp, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai …… Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê …… Coù boán muøa rau töôi toát laù Như ngày cháo bẹ măng tre… …… Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi son Giường mây chiếu cói, đơn chăn goái… Điền tiếng thích hợp vào chỗ troáng - nhoùm cuøng laøm baøi a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời dãy núi Hổ là loài thú Bộ đội canh giữ biển trời b) Con coø bay laû bay la Không uống nước lã Anh trai em taäp voõ Voû caây sung xuø xì - MÔN: TOÁN Tiết: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Biết cách đặt tính và thực tính trừ các số có chữ số(không nhớ) theo cột dọc 2Kỹ năng: Oân tập giải bài toán ít Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 124 ; 673 + 216 b) 542 + 157 ; 214 + 585 c) 693 + 104 ; 120 + 805 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn trừ các số có chữ số (không nhớ) a) Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số nhö phaàn baøi hoïc SGK - Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuoâng Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc b) Ñi tìm keát quaû: - Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ và hoûi: - Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? - traêm, chuïc, hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? - Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu? c) Đặt tính và thực tính: - Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 – 214 - Nếu HS đặt tính đúng, GV cho HS nêu lại cách đặt tính mình, sau đó cho số em khác nhắc lại Nếu HS đặt tính chưa đúng, GV nêu cách đặt tính cho HS lớp cùng theo dõi * Ñaët tính: Hoạt động Trò - Haùt - HS làm bài trên bảng, lớp laøm baøi giaáy nhaùp - Theo dõi và tìm hiểu bài toán - HS phân tích bài toán - Ta thực phép trừ 635 – 214 - Coøn laïi traêm, chuïc, hình vuoâng Laø 421 hình vuoâng - 635 – 214 = 421 - HS lên bảng lớp đặt tính, lớp laøm baøi giaáy nhaùp - Theo dõi GV hướng dẫn và đặt Viết số thứ (635), sau đó xuống dòng viết tiếp số thứ hai (214) cho chữ số hàng trăm thẳng cột với chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị Viết dấu trừ vào dòng kẻ, kẻ vạch ngang số.(vừa nêu cách đặt tính, vừa viết phép tính) Yêu cầu HS dựa vào cách thực tính trừ với các số có chữ số để tìm cách thực phép tính trên Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách thực tính mình, sau đó yêu cầu HS lớp nhắc lại cách tính và thực tính 635 – 214 - Tổng kết thành quy tắc thực tính trừ và cho HS hoïc thuoäc: + Đặt tính: Viết trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa - Nhận xét và chữa bài Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi tính theo 635 - 124 - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng làm bài nêu cách đặt tính và thực phép tính mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS nối tiếp tính nhẩm trước lớp, HS thực tính - Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá baøi taäp laø caùc soá ntn? Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài HS lớp laøm baøi giaáy nhaùp 635 - 124 421 - Cả lớp làm bài, sau đó HS nối tieáp baùo caùo keát quaû cuûa tính trước lớp - Ñaët tính roài tính HS lên bảng lớp làm bài, lớp làm bài vào bài tập 548 732 592 395 - 312 -201 -222 - 23 236 531 370 372 - Tính nhẩm, sau đó ghi kết nhẩm vào bài tập Laø caùc soá troøn traêm - - - Hướng dẫn HS phân tích bài toán và vẽ sơ đồ bài toán, sau đó viết lời giải Vòt Gaø - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Moân :Thuû coâng Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít đàn vịt 121 Hỏi đàn gà có bao nhieâu con? Toùm taét: 183con 121 ? Baøi giaûi: Đàn gà có số là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 gà Baøi : LAØM CON BƯỚM (Tiết 1) I./ MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết làm bướm giấy - Làm bướm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Con bướm, mẫu gấp giấy - Quy trình làm bướm - Giaáy thuû coâng III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Baøi cuõ : Bài : Hoạt động thầy Hoạt động : 5’ Hoạt động trò GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu bướm, mẫu gấp giấy và đặt câu hỏi định hướng cho HS quan saùt - HS trả lời - Con bướm làm gì ? - Có phận nào ? - HS nhận xét và cách gấp cánh bướm - GV tháo mẫu bướm 15’ Họat động : GV hướng dẫn mẫu + Bước 1: Cắt giấy - HS theo doõi, nhaéc laïi - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô - Cắt nan giấy chữ nhật dài 12 ô rộng gần nửa ô để làm râu bướm + Bước 2: Gấp cánh bướm - HS theo doõi - Tạo các đường nếp gấp - GV hướng dẫn SGV + Bước 3: Buộc thân bướm + Bước 4: Làm râu bướm 10’ Họat động : Tổ chức cho HS thực hành gấp bướm giấy nháp - HS thực hành Họat động : Củng cố - dặn dò 4’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau thực haønh - Thứ tư ngày 16 tháng năm 2014 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I Muïc tieâu 1Kiến thức: - HS đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩu, các cụm từ - Giọng đọc trang nghiêm, thể niềm tôn kính nhân dân ta Bác 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính - Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể niềm tôn kính nhân dân ta Bác 3Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập SGK Tranh ảnh sưu tầm Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chieác reã ña troøn - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh chụp cảnh ñaâu? - Con có nhận xét gì cảnh vật đây? Lăng Bác là cảnh đẹp tiếng, là nơi Bác Hồ yên nghỉ Các loài cây và hoa từ khắp miền đất nước đây tụ hội tạo cho lăng Bác vẻ đẹp độc đáo Bài tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác cho các thấy rõ điều đó Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: Giọng đọc trang trọng, thể niềm tôn kính toàn dân tộc Bác Nhấn giọng các từ ngữ : uy nghi, gần gũi, khắp miền, đâm chồi, phô sắc, toả ngát, khoẻ khoắn, reo vui, toả höông ngaøo ngaït, toân kính thieâng lieâng b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phaùt aâm cuûa caùc HS - Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc bài nối tiếp, HS đoạn HS đọc toàn bài Sau đó trả lời câu hỏi 1, 2, 3, cuûa baøi - Chụp cảnh lăng Bác - Khung cảnh đây đẹp, có nhieàu caây vaø hoa - HS theo dõi và đọc thầm theo - HS đọc bài - Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,… - - bảng lớp) Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài - - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, coù Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc moät caâu Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn Sau lần có HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm - d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu bài lần - GV có thể giải thích thêm số loại cây và hoa mà HS địa phương chưa bieát - Kể tên các loại cây trồng phía trước laêng Baùc? - Những loài hoa tiếng nào khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác? - Bài chia làm đoạn + Đoạn 1: Trên quảng trường … höông thôm + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu + Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngaøo ngaït + Đoạn 4: Phần còn lại - Đọc đoạn kết hợp luyện ngaét gioïng caùc caâu: Cây và hoa khắp miền đất nước veà ñaây tuï hoäi,/ ñaâm choài,/ phoá sắc,/ toả ngát hương thơm.// Treân baäc tam caáp,/ hoa daï höông chöa ñôm boâng,/ nhöng N hoahaøi traéng mòn,/ hoa moäc,/ N hoagaâu kết chùm,/ toả hương ngào ngaït.// Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc/ ñang daâng nieàm toân kính thiêng liêng/ theo đoàn người vào laêng vieáng Baùc.// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Theo dõi và đọc thầm theo - Cây vạn tuế, cây dầu nước, caây hoa ban Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa hương, N hoahaøi, hoa moäc, N hoagaâu Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngaùt höông thôm Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám - - - Tìm từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cuõng mang tình cảm người Bác? voùc ñang daâng nieàm toân kính thiêng liêng theo đoàn người vaøo laêng vieáng Baùc - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai? - Caây vaø hoa beân laêng Baùc tượng trưng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Baùc Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà đọc lại bài Chuaån bò:Baûo veä nhö theá laø raát toát MÔN: TOÁN Tieát:LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Luyện kĩ thực tính trừ các số có chữ số (không nhớ) theo cột dọc - Ôn luyện tên gọi thành phần và kết phép trừ - Ôn luyện cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu - Ôn luyện giải bài toán ít 2Kỹ năng: Củng cố biểu tượng, kĩ nhận dạng hình tứ giác 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bảng phụ, thực hành Toán - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Phép trừ không nhớ phạm vi 1000 - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Ñaët tính vaø tính: a) 456 – 124 ; 673 – 212 b) 542 – 100 ; 264 – 135 c) 698 – 104 ; 789 – 163 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS nối tiếp đọc kết bài toán Hoạt động Trò - Haùt - HS làm bài trên bảng, lớp laøm baøi giaáy nhaùp - HS lớp làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực tính trừ các số có chữ số - Yêu cầu HS lớp làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài - Chỉ bảng và cho HS đọc tên các dòng bảng tính: Số bị trừ, số trừ, hiệu - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Muốn tìm số trừ ta làm nào? Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán và vẽ sơ đồ bài toán, sau đó viết lời giải - HS trả lời - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập - Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ số trừ Ta lấy hiệu cộng với số trừ Ta lấy số bị trừ trừ hiệu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - - Trường Tiểu học Thành Công có 865 HS, Trường Tiểu học Hữu Nghị có ít Trường Tieåu hoïc Thaønh Coâng 32 HS Hỏi Trường Tiểu học Hữu Nghò coù bao nhieâu hoïc sinh? Toùm taét: 865HS Thaønh Coâng / / / 32HS - Hữu Nghị / / ? HS Baøi giaûi: Trường Tiểu học Hữu Nghị có số hoïc sinh laø: 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số: 833 học sinh - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 5: - Vẽ hình phần bài tập lên bảng và đánh số phần hình - - Hỏi: Hình tứ giác có cạnh và có ñænh? Yêu cầu HS tìm tất các hình tứ có hình treân - Vậy có tất hình tứ giác? - Đáp án nào đúng? Cuûng coá – Daën doø (3’) - - Hình tứ giác có cạnh và ñænh Các hình tứ giác hình treân laø: hình 1, hình (1+2), hình (1+3), hình (1+2+3) Có tất hình tứ giác Đáp án D - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp chung MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: MẶT TRỜI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết điều Mặt Trời: Có dạng dạng khối cầu, xa Trái Đất, phát ánh sáng và sức nóng, chiếu sáng Trái Đất 2Kỹ năng: HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương mắt 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh, ảnh giới thiệu Mặt Trời - HS: Giaáy vieát buùt veõ, baêng dính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät - Kể tên các hành động không nên làm để bảo vệ caây vaø caùc vaät? - Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ cây và caùc vaät? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Mặt Trời Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hát và vẽ Mặt Trời theo hiểu biết - Gọi HS lên hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời” Hoạt động Trò - Haùt - HS trình baøy Baïn nhaän xeùt - HS leân baûng veõ (coù toâ maøu) veà Mặt Trời theo hiểu biết mình Trong lúc đó, lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời” HS lớp nhận xét hình vẽ bạn đẹp/ xấu, đúng/ sai  Hoạt động 2: Em biết gì Mặt Trời? - Em biết gì Mặt Trời? GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân baûng vaø giaûi thích theâm: Mặt Trời có dạng hình cầu giống bóng Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực, giống bóng lửa khổng lồ Mặt Trời xa Trất Đất - Khi đóng kín cửa lớp, các em có học không? Vì sao? - Vào ngày nắng, nhiệt độ cao hay thấp, ta thaáy noùng hay laïnh? - - - Cá nhân HS trả lời Mỗi HS neâu yù kieán HS nghe, ghi nhớ Không, tối Vì đó không có Mặt Trời chiếu sáng Nhiệt độ cao ta thấy nóng vì Mặt Trời đã cung cấp sức nóng cho Trái Đất - Vậy Mặt Trời có tác dụng gì?  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Neâu caâu hoûi, yeâu caàu HS thaûo luaän: Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? Em nên làm gì để tránh nắng? Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? Khi muốn quan sát Mặt Trời, em làm nào? - Yeâu caàu HS trình baøy - Tiểu kết: Không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời, phải đeo kính râm nhìn qua chậu nước, phải đội mũ nắng  Hoạt động 4: Trò chơi: Ai khoẻ - Hỏi: Xung quanh Mặt Trời có gì? - GV giới thiệu các hành tinh hệ Mặt Trời - Tổ chức trò chơi: “Ai khoẻ nhất?” - HS làm Mặt Trời, HS khác làm các hành tinh, có đeo các biển gắn tên hành tinh Mặt Trời đứng taïi choã, quay taïi choã Caùc HS khaùc chuyeån dòch mô hoạt động các hành tinh hệ Mặt Trời Khi HS Chuẩn bị xong, HS nào chạy khoẻ là người thắng - GV chốt kiến thức: Quanh Mặt Trời có nhiều hành tinh khác, đó có Trái Đất Các hình tinh đó chuyển động xung quanh Mặt Trời và Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Nhưng có Trái Đất có sống  Hoạt động 5: Đóng kịch theo nhóm - Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận và đóng kịch theo chủ đề: Khi không có Mặt Trời, gì xaûy ra? - Chiếu sáng và sưởi ấm - HS thảo luận và thực nhiệm vụ đề - nhóm xong trước trình bày Các nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung - Trả lời theo hiểu biết + Xung quanh Mặt Trời có mây + Xung quanh Mặt Trời có các hành tinh khaùc + Xung quanh Mặt Trời không có gì caû - HS đóng kịch dạng đối thoại (1 em làm người hỏi, các bạn nhóm trả lời) Vì có Mặt Trời chiếu sáng, cung cấp độ ẩm Ruïng laù, heùo khoâ - HS nhaéc laïi - - Hoûi: Vaøo muøa heø, caây coái xanh töôi, hoa keát quaû nhieàu – Coù bieát vì khoâng? Hỏi: Vào mùa đông, thiếu ánh sáng Mặt Trời, cây coái theá naøo? Chốt kiến thức: Mặt Trời cần thiết cho sống Nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm, sốt và tổn thương đến mắt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nhà sưu tầm thêm tranh ảnh Mặt Trời để sau triển lãm - Chuẩn bị: Mặt Trời và phương hướng MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết: Chữ hoa N kiểu I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết N kiểu (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu N kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Maét saùng nhö - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ N kiểu - Chữ N kiểu cao li? - Viết nét? - GV vào chữ N kiểu và miêu tả: + Gồm nét giống nét và nét chữ M kiểu - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Giống cách viết nét chữ M kiểu - Nét 2: Giống cách viết nét chữ M kiểu - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Người ta là hoa đất Quan saùt vaø nhaän xeùt: Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ:Người lưu ý nối nét Ng và ươi HS vieát baûng * Viết: : Người - GV nhaän xeùt vaø uoán naén  Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa Q ( kiểu 2) - N, g, h : 2,5 li - t : 1,5 li - ö, ô, i, a, o, : li - Daáu huyeàn (`) treân ô vaø a - Daáu saéc (/) treân aâ - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Thứ năm ngaøy 17 thaùng naêm 2014…… MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Oân luyện kĩ thực tính cộng, trừ các số có 2, chữ số - Oân luyeän kó naêng tính nhaåm 2Kyõ naêng: Luyeän veõ hình theo maãu 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Baûng veõ baøi taäp (coù chia oâ vuoâng) - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Haùt - HS làm bài trên bảng, lớp Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: laøm baøi giaáy nhaùp Ñaët tính vaø tính: a) 457 – 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 – 153 c) 698 – 104 ; 704 + 163 - Chữa bài và cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1, 2, 3: - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS nối tiếp - ngồi cạnh đổi chéo để đọc kết bài toán Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? HS lớp làm bài, sau đó HS kieåm tra baøi laãn - Ñaët tính roài tính - HS lên bảng làm bài, lớp - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và làm bài vào bài tập thực phép tính Baøi 5: - Tổ chức cho HS thi vẽ hình - Hướng dẫn HS nối các điểm nốc trước, sau đó vẽ hình theo mẫu - Tổ nào có nhiều bạn vẽ đúng, nhanh là tổ thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho HS làm bài tập bổ trợ phần kiến thức còn yếu - Toång keát tieát hoïc - Chuaån bò: Tieàn Vieät Nam MÔN: LUYỆN TỪ Tiết:TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Bác Hồ 2Kyõ naêng: Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bài tập viết trên bảng Thẻ ghi các từ BT1 BT3 viết vào bảng phụ Giấy, bút - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ Bác Hồ - Goïi HS leân vieát caâu cuûa baøi taäp tuaàn 30 - Gọi HS lớp đọc bài làm bài tập - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết Luyện từ và câu hôm các em ôn tập dấu chấm, dấu phẩy và mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác Hồ Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động Trò - Haùt - HS thực yêu cầu GV  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc các từ ngữ dấu ngoặc - Gọi HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí đoạn văn Yêu cầu HS lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập - Nhận xét chốt lời giải đúng Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu Chia lớp thành nhóm, phát giấy cho nhóm và yêu cầu HS thảo luận để cùng tìm từ Gợi ý: Các em có thể tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ bài thơ, bài văn các em đã học - Sau phuùt yeâu caàu caùc nhoùm HS leân baûng daùn phiếu mình GV gọi HS đếm từ ngữ và nhận xét, nhóm nào tìm nhiều từ ngữ và đúng thaéng - GV có thể bổ sung các từ mà HS chưa biết Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? HS đọc yêu cầu bài HS đọc từ HS laøm baøi theo yeâu caàu HS đọc đoạn văn sau đã điền từ Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết Nhà Bác lở laø moät ngoâi nhaø saøn khuaát vườn Phủ Chủ tịch Đường vào nhà trồng hai hàng râm bụt, hàng cây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác Sau làm việc, Bác thường tự tay chaêm soùc caây, cho caù aên - - Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hoà - Ví duï: taøi ba, loãi laïc, taøi gioûi, yeâu nước, thương dân, giản dị, hiền từ, phúc hậu, khiêm tốn, nhân ái, giàu nghị lực, vị tha,… - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ troáng - - Treo baûng phuï Yêu cầu HS tự làm - Vì ô trống thứ các điền dấu phẩy? - Vì ô trống thứ hai các điền dấu chấm? Vậy còn ô trống thứ điền dấu gì?  Dấu chấm viết cuối câu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đặt câu với từ ngữ tìm BT HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài tập Một hôm, Bác Hồ đến thăm ngôi chùa Lệ thường, vào chùa phải bỏ dép Nhưng vị sư mời Bác dép vào Bác không đồng ý Đến thềm chùa, Bác cởi dép để ngoài người, xong bước vaøo - Vì Moät hoâm chöa thaønh caâu - Vì Bác không đồng ý đã thành câu và chữ đứng liền sau đã viết hoa - Điền dấu phẩy vì Đến thềm chùa chöa thaønh caâu - - Goïi HS nhaän xeùt caâu cuûa baïn Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà tìm thêm các từ ngữ Bác Hồ, tập đặt câu với các từ này Chuẩn bị: Từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy - HS ñaët caâu Baïn nhaän xeùt Moân : Đạo đức Bài :BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (Tiết2) I./ MUÏC TIEÂU : (Xem tieát 1) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Xem tieát III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Baøi cuõ : 4’ - Vì cần phải bảo vệ loài vật có ích Bài : Hoạt động thầy 2’ Hoạt động : Giới thiệu bài 10’ Họat động : HS thảo luận nhóm Mục tiêu : Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật Caùch tieán haønh : - GV đưa yêu cầu chơi vườn thú, em thấy số bạn nhỏ dùng cây chọc ném đá vào thú chuồng Em chọn cách ứng xử nào đây a Maëc caùc baïn, khoâng quan taâm b Đứng xem, hùa theo trò nghịch bạn c Khuyeân ngaên caùc baïn d Mách người lớn - GV keát luaän Hoạt động trò - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän 10’ Họat động : Chơi đóng vai Mục tiêu : Học sinh biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích Caùch tieán haønh - GV neâu tình huoáng (SGV) - GV nhaän xeùt keát luaän 10’ Họat động : Tự liên hệ - HS thảo luận nhóm tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai - Các nhóm lên đóng vai Muïc tieâu: HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật coù ích Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu: Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Haõy keå vaøi vieäc laøm cuï theå - GV keát luaän 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS tự liên hệ Thứ sáu ngaøy 18 thaùng naêm 2014…… MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe đọc viết lại đúng, đẹp đoạn Sau lăng … toả hương ngào ngạt 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Vieät Nam coù Baùc - Gọi HS lên bảng Mỗi HS tìm từ ngữ Hoạt động Trò - Haùt - Tìm từ ngữ có tiếng chứa âm đầu r/d/g, từ có tiếng chứa daáu hoûi/ daáu ngaõ Yêu cầu HS lớp viết vào baûng - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trong Chính tả này, các em nghe đọc và viết lại đoạn bài Cây và hoa bên lăng Bác Sau đó, làm số bài tập chính tả phaân bieät r/d/gi, daáu hoûi/ daáu ngaõ Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài lần - Gọi HS đọc bài - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp đâu? - Những loài hoa nào trồng đây? - Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng tình caûm chung cuûa chuùng laø gì? - - b) Hướng dẫn cách trình bày - Bài viết có đoạn, câu? - Caâu vaên naøo coù nhieàu daáu phaåy nhaát, hãy đọc to câu văn đó? - Chữ đầu đoạn văn viết ntn? Tìm caùc teân rieâng baøi vaø cho bieát chuùng ta phaûi vieát ntn? - - Theo doõi HS đọc bài Cảnh sau lăng Bác Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Boä, hoa daï höông, hoa moäc, hoa ngaâu Chúng cùng toả hương thôm ngaøo ngaït, daâng nieàm toân kính thieâng lieâng theo đoàn người vào lăng viếng Baùc Có đoạn, câu Treân baäc tam caáp, hoa daï höông chöa ñôm boâng, nhöng hoa nhaøi traéng mòn, hoa moäc, hoa ngâu kết chùm toả höông ngaøo ngaït Vieát hoa, luøi vaøo oâ Chuùng ta phaûi vieát hoa caùc teân c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho cô các từ ngữ mà khó viết baøi - Yêu cầu HS viết các từ này - Chữa cho HS sai d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Trò chơi: Tìm từ - Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm có nhóm trưởng cầm cờ Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước trả lời Trả lời đúng 10 điểm, trả lời sai trừ điểm - Toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu rieâng: Sôn La, Nam Boä Vieát hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính - - Đọc: Sơn La, khoẻ khoắn, vöôn leân, Nam Boä, ngaøo ngaït, thieâng lieâng,… HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp - HS chôi troø chôi Đáp án: a) daàu, giaáu, ruïng b) cỏ, gỡ, chổi MÔN: TOÁN Tieát: TIEÀN VIEÄT NAM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS nhận biết: - Đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng - Nhận biết số loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng (100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng) - Nắm mối quan hệ trao đổi giá trị (mệnh giá) các loại giấy bạc đó 2Kỹ năng: Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Các thẻ từ ghi 100đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động Trò - Haùt - HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) - Trong bài học này, các em học đơn vị tiền tệ Việt Nam và làm quen với số tờ giấy bạc phạm vi 1000 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu các loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng - Giới thiệu: Trong sống ngày, mua bán hàng hóa, chúng ta cần phải sử dụng tiền để toán Đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng - Hỏi: Vì biết là tờ giấy bạc 100 đồng? - HS quan sát các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Yêu cầu HS tìm các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, sau đó nêu đặc điểm các tờ giấy bạc này tương tự với tờ 100 đồng  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Nêu bài toán: Mẹ có tờ giấy bạc loại 200 đồng Mẹ muốn đổi lấy loại giấy bạc 100 đồng Hỏi mẹ nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? - Vì đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng lại nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? - Yêu cầu HS nhắc lại kết bài toán Lấy tờ giấy bạc 100 đồng Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng” - Quan saùt hình SGK vaø suy nghĩ, sau đó trả lời: Nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng Vì 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng 200 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng 500 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng Vì 100 đồng + 100 đồng +100 đồng + 100 đồng + 100 đồng = 500 đồng - - Có 500 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng? Vì sao? Tiến hành tương tự để HS rút ra: 1000 đồng đổi 10 tờ giấy bạc loại 100 đồng Baøi 2: - Gắn các thẻ từ ghi 200 đồng phần a lên baûng - Nêu bài toán: Có tờ giấy bạc loại 200 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? - Vì sao? - - Gắn thẻ từ ghi kết 600 đồng lên bảng và yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập b) Có tờ giấy bạc loại 200 đồng và tờ giấy bạc loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? - Quan saùt hình - Có tất 600 đồng - Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 600 đồng - Có tất 700 đồng vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 700 đồng Có tất 800 đồng vì 500 - c) Có tờ giấy bạc, đó có tờ loại 500 - đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? d) Có tờ giấy bạc, đó có tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? Baøi 3: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - - - Muốn biết chú lợn nào chứa nhiều tiền ta phaûi laøm theá naøo? - - Yeâu caàu HS laøm baøi - Các chú lợn còn lại, chúng chứa bao nhieâu tieàn? - Hãy xếp số tiền có chú lợn theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và nhận xét Hỏi: Khi thực các phép tính với số có ñôn vò keøm theo ta caàn chuù yù ñieàu gì? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo dục HS ý thức tiết kiệm tiền Chuaån bò: Luyeän taäp - - đồng + 200 đồng + 100 đồng = 800 đồng Có tất 1000 đồng vì 500 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 1000 đồng Tìm chú lợn chứa nhiều tiền nhaát Ta phaûi tính toång soá tieàn coù chú lợn, sau đó so sánh các số này với Chú lợn chứa nhiều tiền là chú lợn D, chứa 800 đồng A chứa 500 đồng, B chứa 600 đồng, C chứa 700 đồng, 500 đồng < 600 đồng < 700 đồng < 800 đồng - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Ta caàn chuù yù ghi teân ñôn vò vaøo keát quaû tính MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tiết:ĐÁP LỜI KHEN NGỢI- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi cách khiêm tốn, lịch sự, nhã nhặn 2Kyõ naêng: - Quan sát ảnh Bác Hồ và trả lời đúng câu hỏi - Viết đoạn văn từ đến câu tả ảnh Bác Hồ 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Aûnh Bác Hồ Các tình bài tập viết vào giấy - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Nghe – Trả lời câu hỏi - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Qua suoái Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng kể chuyện Cả lớp theo doõi nhaän xeùt Qua caâu chuyeän Qua suoái hieåu ñieàu gì veà Baùc Hoà - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Tập làm văn này, các tập đáp lại lời khen ngợi người các tình giao tiếp và viết đoạn văn ngắn tả vể ảnh Baùc Hoà Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc đề bài - - Yêu cầu HS đọc lại tình - Khi em quét dọn nhà cửa sẽ, bố mẹ có thể dành lời khen cho em Chẳng hạn: Con ngoan quaù!/ Con queùt nhaø saïch laém./ Hoâm gioûi lắm./ … Khi đó em đáp lại lời khen bố mẹ ntn? - Khi đáp lại lời khen người khác, chúng ta cần nói với giọng vui vẻ, phấn khởi khiêm tốn, traùnh toû kieâu caêng - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời đáp cho caùc tình huoáng coøn laïi Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan saùt aûnh Baùc Hoà - Aûnh Bác treo đâu? - Troâng Baùc ntn? (Raâu, toùc, vaàng traùn, ñoâi maét…) - Con muốn hứa với Bác điều gì? Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS noùi veà aûnh Baùc nhóm dựa vào các câu hỏi đã trả lời - Gọi các nhóm cử đại diện lên trình bày - Choïn nhoùm noùi hay nhaát Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và tự viết bài - Goïi HS trình baøy (5 HS) - - HS trả lời, bạn nhận xét HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi baøi SGK - Em quét dọn nhà cửa cha mẹ khen - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán Ví duï: Con cảm ơn bố mẹ./ Con đã làm gì giúp bố mẹ đâu./ Có gì đâu ạ./ Từ hôm quét nhà ngaøy giuùp boá meï./… Tình huoáng b - Bạn mặc áo đẹp thế!/ Bạn mặc boä quaàn aùo naøy troâng deã thöông gheâ!/… - Baïn khen mình roài!/ Theá aø, caûm ôn baïn!… Tình huoáng c - Chaùu ngoan quaù! Chaùu thaät toát buïng!/… - Khoâng coù gì ñaâu aï, caûm ôn cuï!/ Cháu sợ người sau vấp ngaõ./… - - - Đọc đề bài SGK Aûnh Bác treo trên tường Râu tóc Bác trắng cước Vaàng traùn cao vaø ñoâi maét saùng ngời… Em muốn hứa với Bác là chăm ngoan hoïc gioûi Caùc HS nhoùm nhaän xeùt, boå sung cho baïn Ví dụ: Trên tường chính lớp hoïc em treo moät taám aûnh Baùc Hoà - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Chuẩn bị: Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc Bác lúc nào mỉm cười với chuùng em Raâu toùc Baùc traéng nhö cước, vầng trán cao, đôi mắt sáng ngời Em nhìn ảnh Bác và luôn hứa chăm ngoan, học giỏi để cha mẹ vaø thaày coâ vui loøng MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV để kể lại đoạn và toàn câu chuyện 2Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt 3Thái độ: Biết nhận xét, lắng nghe bạn kể II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài Các câu hỏi gợi ý đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ai ngoan thưởng - Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan thưởng Qua câu chuyện học đức tính gì toát cuûa baïn Toä? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ kể chuyện hôm nay, các em cùng kể laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn” Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự - Yêu cầu HS nêu nội dung tranh (Nếu HS không nêu thì GV nói) - Hoạt động Trò - Haùt - HS keå noái tieáp, moãi HS keå moät đoạn HS kể toàn truyện Khi coù loãi caàn duõng caûm nhaän loãi - - - Quan saùt tranh Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chuù caàn vuï caùch troàng reã ña Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chuù caàn vuï ñem troàng noù Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự các tranh theo trình tự câu chuyện - Gọi HS lên dán lại các tranh theo đúng thứ tự - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS b) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm - GV yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm Khi moät HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý - Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét Chú ý HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý thaáy caùc em coøn luùng tuùng Đoạn - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? - Đáp án: – – - Mỗi nhóm HS, HS nhoùm keå laïi noäi dung moät đoạn câu chuyện Các HS khaùc nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn - Đại diện các nhóm HS kể Mỗi HS trình bày đoạn HS nhận xét theo các tiêu chí đã neâu - - Nhìn thấy rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vuï? Đoạn - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? - Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài troàng cho noù moïc tieáp - - - Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn? - Chiếc rễ đa lớn thành cây đa coù voøng laù troøn Bác trồng rễ đa để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho caùc chaùu thieáu nhi - HS thực hành kể chuyện - Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu tuần HS đóng vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để keå laïi truyeän Nhaän xeùt Đoạn - Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? - Mọi người hiểu Bác cho trồng rễ đa thành vòng tròn để làm gì? c) Kể lại toàn truyện - Yêu cầu HS nối tiếp kể lại toàn câu chuyeän - Goïi HS nhaän xeùt - Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai - Goïi HS nhaän xeùt Cho điểm HS Chú cần vụ xới đất vùi reã xuoáng Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng troøn roài baûo chuù caàn vuï buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất - - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Dặn HS nhà tập kể cho người thân nghe - Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu