HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích một số ra thừa số nguyên tố, biết vËn dông linh ho¹t khi ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè.. Thái độ : Rèn luyện tính cẩn[r]
(1)x13 ƯỚC VAØ BỘI Tieát: 25 Lớp:6A 1,2 Ngaøy daïy: 14/ 10 / 2013 A/ MUÏC TIEÂU 1/KiÕn thøc : HS nắm định nghĩa ước và bội số , kí hiệu tập hợp các ước , caùc boäi cuûa soá 2/KÜ n¨ng :HS biết kiểm tra số có hay không là ước bội số cho trước ,biết tìm ước và bội số cho trước các trường hợp đơn giản 3/Thái độ : HS biết xđ ước và bội các bài tóan thực tế đơn giản B/CHUAÅN BÒ _GV :phaán maøu , baûng phuï baøi taäp - HS : baûng nhoû ,buùt loâng C/TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.KTBC :khoâng coù Giảng kiến thức : HỌAT ĐỘNG THẦY TRÒ GV :15coù chia heát cho 3? HS:15 chia heát cho3 GV :Vaäy 15 goïi laø boäi cuûa 3 gọi là ước 15 12 coù chia heát cho Vaäy 12 goïi laø gì cuûa 3? goïi laø gì cuûa 12 GV :khi naøo thì STN a goïi laø boäi cuûa b ,b laø ước a? HS :khi a chia heát cho b GV ghi giới thiệu bội ,ước HS ghi theo vào _HS đứng đọc trên bảng GV : gọi HS đọc ?1 SGK trang 43 HS :laøm taïi choå (mieäng ) GV :giới thiệu kí hiệu B(a)và Ư(a) GV :Xeùt ví duï :tìm caùc boäi cuûa GV :soá naøo chia heát cho HS :tìm caùc boäi cuûa GV :tìm caùc boäi cuûa HS :tìm caùc boäi cuûa GV :tìm caùc boäi cuûa ntn ? GV :Vậy để tìm các bội a ta làm ntn ? (löu yù a¹) GV :giới thiệu cách tìm bội số HS ghi HS đọc lại _Cuûng coá :Laøm ?2 SGK /44 _GV :xét ví dụ HS đọc ví dụ GV :soá chia heát cho soá naøo ? GV :hướng dẫn HS chia cho 1,2,3,…,8 xeùt xem chia heát cho soá naøo thì GHI BAÛNG Ước và bội : _Nếu có số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b ta nói a là bội b còn b là ước a 2.Cách tìm ước và bội _Kí hieäu : B (a) :tập hợp các bội a Ư (a) :tập hợp các ước a * Muoán tìm caùc boäi cuûa moät soá ta nhân số đó với 1,2,3…… 3/ Cuûng coá: (2) - HS đọc ?4 lên bảng làm bài HS còn lại làm vào - GV :Số có ước? - HS :Số có ước là - GV:Số là ước số tự nhiên nào ? - HS Số là ước số tự nhiên nào - Các ước là - Moät vaøi boäi cuûa laù 0,1,2,3,… - Số là bội số tự nhiên nào? - HS :Số là bội bất kì số tự nhiên nào khác - GV :Số có là ước số tự nhiên nào khác không ? · Cho bieát a.b = 40(a ,b ÎN*),x=8y (x,y ÎN*) Điền vào chổ trống cho đúng : a là……… của……… b laø……… cuûa……… x laø………cuûa ……… y laø………cuûa………… ·Bổ sung các cụm từ “ước …………” , “bội ………” vào chỗ trống các câu sau cho đúng - Lớp 6A xếp hàng ba kông có lẻ hàng Số học sinh lớp là…………………… - Số học sinh khối xếp hàng 2, hàng ,hàng vừa đủ Số HS khối laø……………………… - Tổ có HS chia vào các nhóm Số nhóm là ………………………… * 32 nam va 40 nữ chia vào các tớp Số tớp là …………………… 4/ Hướng dẫn học nhà: - Học bài kết hợp SGK ,làm bài 111,112,113 D/ RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… §14 Sè nguyªn tè Hîp sè B¶ng sè nguyªn tè Ngaøy daïy: 16/ 10 / 2013 A/Môc tiªu : Tieát :26 Lớp:6A 1,2 Học xong bài này học sinh cần đạt đuợc : KiÕn thøc : HS nắm đợc định nghĩa số nguyên tố , hợp số , bảng số nguyờn tố KÜ n¨ng : HS biếtnhận số là số nguyên tố hay hợp số các tờng hợp đơn giản, thuéc mêi sè nguyªn tè ®Çu tiªn, hiÓu c¸ch lËp b¶ng sè nguyªn tè HS biết vận dụng hợp lý các kiến thức chia hết đẵ học để nhận biết hợp số Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác , tính nghiêm túc học tập, (3) hăng say nhiệt tình việc làm các bài toán nhận thấy ích lợi bài hoc B/ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : G/V :SGK,giáo án, sử dụng phấn màu , bảng số nguyên tố H/S : chuẩn bị trước bài nhà , học kĩ bài cũ C/TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Kiểm tra bài cũ: ( nhắc lại kiến thức tiết trước học) (5 phút) Nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho cho cho cho ThÕ nµo lµ íc, béi cña sè? Nªu c¸ch t×m béi cña mét sè? C¸ch t×m íc cña mét sè? Giảng kiến thức : (33 phuùt) Gi¸o viªn -Dïng phÊn mµu g¹ch ch©n íc 1,2 cña 4, cña -Hái: Trong c¸c ¦(4), ¦(6) cã c¸c sè nµo gièng nhau? -Ta nãi chóng lµ íc chung cña vµ -Yêu cầu đọc phần đóng khung -Giíi thiÖu ký hiÖu tËp hîp c¸c íc chung cña vµ -Nªu NX tæng qu¸t SGK -Yªu cÇu lµm bài ?1 -Hái:H·y t×m ¦C(4,6,12)? -Giíi thiÖu t¬ng tù ¦C{a,b,c} -ChØ vµo phÇn t×m béi cña HS2 B(4); B(6) -Hái: Sè nµo võa lµ béi cña 4, võa lµ béi cña 6? -Sè 0;12;24;… gäi lµ c¸c béi chung cña vµ -Hái: VËy thÕ nµo lµ béi chung cña hay nhiÒu sè? -Giíi thiÖu kÝ hiÖu tËp hîp c¸c béi chung cña vµ -NhÊn m¹nh kÝ hiÖu SGK -H·y t×m BC(3;4;6)? -Giíi thiÖu BC(a,b,c) -Cñng cè: Cho lµm BT 134/53 SGK vµo giÊy -Cho quan s¸t l¹i ba tËp hîp ¦(4), ¦(6), ¦C(4;6) -Hái: TËp hîp ¦C(4;6) t¹o thµnh bëi c¸c phÇn tö nµo cña c¸c tËp hîp ¦(4) vµ ¦(6)? -Giíi thiÖu giao cña hai tËp hîp, kÝ hiªu vµ minh ho¹ b»ng h×nh vÏ BT 116/47 SGK 83 Î P; 91 P; 15 Î N; P N Häc sinh -Tr¶ lêi: Sè 1, sè -Đọc phần đóng khung trang 51 SGK -§äc kÝ hiÖu SGK -Lµm ?1 -Tr¶ lêi miÖng: ¦C(4;6;12) = {1;2} -Tr¶ lêi: Sè 0;12;24;… -Đọc phần đóng khung SGK Ghi b¶ng 1)Sè nguyªn tè Hîp sè: VD Sè a: 2; 3; 4; ¦¬c cña a:1;2 1;3 1;2;4 x Î ¦C(a,b) nÕu a xvµ b 8ẻƯC(16;40) đúng vì 16 8; 40 8ΦC(32;28) Sai v× 32 nhng 28 x Î ¦C(a,b,c) nÕu a x, b x vµ c x 2)B¶ng sè nguyªn tè <100: -NX: SGK -KÝ hiÖu: BC(4;6) = {0;12;24;…} xÎ BC(a,b) nÕu xavµ xb 6ÎBC(3, ) 6ÎBC(3;1) hoÆc BC(3;2) hoÆc BC(3;3) hoÆc BC(3;6) -BC(3;4;6) = {0;12;24;…} -Lµm -BT 134/53 SGK §iÒn « trèng +§iÒn dÊuÎ vµo c¸c c©u -Ghi chÐp theo híng dÉn cña GV b,c,g,i §iÒn dÊu vµo c¸c c©u cßn l¹i 3)LuyÖn tËp: BT 116/47 SGK 83 Î P; 91 P; 15 Î N; P N b)BT 117/47 SGK (4) b)BT 117/47 SGK c)BT upload.123doc.net/47 SGK c)BT upload.123doc.net/47 SGK -Cñng cè: a)§iÒn tªn mét tËp hîp thÝch hîp vµo dÊu ? B(4) ∩ ? = BC (4;6) b)A = {3;4;6}; B = {4;6} A∩B=? c)M = {a;b} ; N = {c} M∩N=? a)B(4) ∩ B(6) = BC (4;6) b)A ∩ B = {4;6} c)M ∩ N = Ø Cuûng coá: Híng dÉn vÒ nhµ (5 phuùt) (12 phút) -Häc bµi -BT: 119, 120/47 SGK -BT: 148, 149, 153 SBT D/RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… §15 Ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè Ngaøy daïy: 16/ 10 / 2013 Tieát :27 Lớp:6A 1,2 I/Môc tiªu : Học xong bài này học sinh cần đạt : KiÕn thøc : HS hiểu đợc và biết nào là phân tích số thừa số nguyên tố KÜ n¨ng : HS biết phân tích số thừa số nguyên tố các trờng hợp đơn giản, biết dùng lũy thừa để viết gọn dạng phân tích HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích số thừa số nguyên tố, biết vËn dông linh ho¹t ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác , tính nghiêm túc học tập, hăng say nhiệt tình việc làm các bài toán nhận thấy ích lợi bài hoc II/ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : G/V :SGK,giáo án, sử dụng phấn màu , bảng số nguyên tố H/S : chuẩn bị trước bài nhà , học kĩ bài cũ C/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Kiểm tra bài cũ: ( nhắc lại kiến thức tiết trước học) (5 phút) Nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho cho cho cho ThÕ nµo lµ íc, béi cña sè? Nªu c¸ch t×m béi cña mét sè? C¸ch t×m íc cña mét sè? Giảng kiến thức : (33 phút ) (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Dïng phÊn mµu g¹ch ch©n íc 1,2 cña 4, cña -Hái: Trong c¸c ¦(4), ¦(6) cã c¸c sè nµo gièng nhau? -Ta nãi chóng lµ íc chung cña vµ -Yêu cầu đọc phần đóng khung -Giíi thiÖu ký hiÖu tËp hîp c¸c íc chung cña vµ -Nªu NX tæng qu¸t SGK -Yªu cÇu lµm ?1 -Hái:H·y t×m ¦C(4,6,12)? -Giíi thiÖu t¬ng tù ¦C{a,b,c} -Tr¶ lêi: Sè 1, sè -Đọc phần đóng khung trang 51 SGK ChØ vµo phÇn t×m béi cña HS2 B(4); B(6) -Hái: Sè nµo võa lµ béi cña 4, võa lµ béi cña 6? -Sè 0;12;24;… gäi lµ c¸c béi chung cña vµ - Gi¸o viªn -Hái: VËy thÕ nµo lµ béi chung cña hay nhiÒu sè? -Giíi thiÖu kÝ hiÖu tËp hîp c¸c béi chung cña vµ -NhÊn m¹nh kÝ hiÖu SGK -H·y t×m BC(3;4;6)? -Giíi thiÖu BC(a,b,c) -Cñng cè: Cho lµm BT 134/53 SGK vµo giÊy -Cho quan s¸t l¹i ba tËp hîp ¦(4), ¦(6), ¦C(4;6) -Hái: TËp hîp ¦C(4;6) t¹o thµnh bëi c¸c phÇn tö nµo cña c¸c tËp hîp ¦(4) vµ ¦(6)? -Giíi thiÖu giao cña hai tËp hîp, kÝ hiªu vµ minh ho¹ b»ng h×nh vÏ -§äc khung SGK -Lµm ?1 GHI BAÛNG 1)Ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè lµ g×? a)NhËn xÐt: 300 = 6.50 = 2.3.2.25 = 2.3.2.5.5 300 = 3.100 = 3.10.10 = 3.2.5.2.5 300 = 2.150 = 2.2.75 = 2.2.3.25 = 2.2.3.5.5 b)§Þnh nghÜa :SGK Tr¶ lêi miÖng: ¦C(4;6;12) = {1;2} 2)C¸ch ph©n tÝch thõa sè nguyªn tè: -VD: Ph©n tÝch 300 300 = 22.3.52 - Tr¶ lêi: Sè 0;12;24;… 6ÎBC(3, ) 6ÎBC(3;1) hoÆc BC(3;2) hoÆc BC(3;3) hoÆc BC(3;6) -BC(3;4;6) = {0;12;24;…} Häc sinh -Đọc phần đóng khung SGK Lµm bài ?2 Ghi b¶ng -BT 134/53 SGK +§iÒn dÊuÎ vµo c¸c c©u b,c,g,i §iÒn dÊu vµo c¸c c©u cßn l¹i 3)LuyÖn tËp: §iÒn « trèng a)BT 125 SGK 60 = 22.3.5 84 = 22.3.7 285 = 3.5.19 1035 = 32.5.23 400 = 24.52 1000000 = 26.56 -Ph©n tÝch theo cét däc b)BT 126 SGK Söa vµo vë BT -Lµm BT theo yªu cÇu cña GV Cuûng coá: (5 phuùt) a)§iÒn tªn mét tËp hîp thÝch hîp vµo dÊu ? B(4) ∩ ? = BC (4;6) b)A = {3;4;6}; B = {4;6} A∩B=? c)M = {a;b} ; N = {c} M ∩ N = ? Híng dÉn vÒ nhµ (1 phút) -Học các BT đã làm -BTVN: 156, 157, 158 SBT -§äc tríc §15 D/RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… (6) (7)