- 3 đến 4 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả các em nếu có và chấm điểm khuyến bài như trong phiếu đã chỉ đ[r]
(1)TUAÀN 18 Thực từ 16/12/2013 đến 20/12/2013 Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2013 TẬP ĐỌC: ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA CUỐI KỲ I (TIẾT 1) I Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng bài TĐ đã học học kì ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 60 tiếng trên 1/ phút) - HS khá giỏi hiểu ý chính đoạn nội dung bài, trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc - Tìm đúng các từ vật câu (BT2), biết viết văn tự thuật theo mẫu đã học (BT3) - HS yếu đọc tương đối đoạn văn, đoạn thơ II Chuẩn bị: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Bảng viết sẵn câu vaên baøi taäp taäp moät III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và HTL (12’) - đến HS lên bảng, bốc thăm - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai bài phiếu đã định Hoạt động 2:Tìm từ vật câu đã cho (6’) - Đọc bài - HS đọc yêu cầu và câu văn đề bài cho - Yêu cầu gạch chân các từ vật - Làm bài cá nhân HS lên bảng làm bài - Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, câu văn đã cho ruộng đồng, làng xóm, núi non - Nhaän xeùt baøi laøm vaø boå sung neáu caàn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Viết tự thuật theo mẫu (9’) - Laøm baøi caù nhaân - HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài - Một số HS đọc bài Sau lần có HS đọc - Gọi số em đọc bài Tự thuật mình baøi, caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Ghi ñieåm HS Hoạt động 4: Đọc thêm bài “Thương - HS đọc bài theo y/ c oâng” tuaàn 10 (7’) Cuûng coá – Daën doø:(1’) - HS nhà ôn lại các bài tập đọc đã học - HS nghe - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học - HS nhận xét tiết học thuoäc loøng (tieát 2).Nhaän xeùt chung veà tieát (2) hoïc (TIEÁT 2) Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuoäc loøng (tieát 2) Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuoäc loøng (12’) - Bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc đoạn bài Hoạt động 2: Đọc thêm bài “ chợ” (7’) - HS luyện đọc - Y/ c HS luyện đọc - GV theo dõi, sửa sai Hoạt động 3: Đặt câu tự giới thiệu (6’) - HS đọc, em đọc tình - Yêu cầu HS đọc đề bài - Tự giới thiệu em với mẹ bạn em - Gọi HS khá đọc lại tình em đến nhà bạn lần đầu - Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em - HS khá làm mẫu cần nói đủ tên và quan hệ em với bạn Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa bác Ngọc có laø gì? nhaø khoâng aï - Gọi số HS nhắc lại câu giới thiệu - Thảo luận tìm cách nói Ví duï: + Chaùu chaøo baùc aï! Chaùu laø Sôn cho tình huoáng - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm bố Tùng cạnh nhà bác Bác làm ơn cách nói lời giới thiệu hai tình cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chaøo coâ aï! Em laø Ngoïc Lan, hoïc sinh coøn laïi - Gọi số HS nói lời giới thiệu Sau đó, lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 4: Ôn luyện dấu chấm (4’) - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn - Yêu cầu HS tự làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Sau đó nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (1’) - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuoäc loøng (tieát 3) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài Vở bài tập - HS nghe TOÁN: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Muïc tieâu: - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó các bài toán nhieàu hôn, ít hôn moät soá ñôn vò (3) - BT cần làm : ; ; HS yếu làm bài 1,2 II Chuaån bò: SGK Baûng phuï III Caùc hoạt động dạy – học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Ôn tập đo lường (4’) - Con vòt naëng bao nhieâu kiloâgam? - Gói đường nặng kilôgam? - Baïn gaùi naëng bao nhieâu kiloâgam? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : (30’) Bài 1:Gọi HS đọc đề bài1 T88 - Bài toán cho biết gì? Hoạt động HS - Con vịt nặng 3kg - Gói đường cân nặng kg - Bạn gái nặng 30 kg - - Đọc đề - Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu - Cả hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu lít - Bài toán hỏi gì? dầu - Yeâu caàu HS laøm baøi 1HS leân baûng laøm bài Sau đó nhận xét, cho điểm HS Tóm tắt: Bài giải: Buổi sáng : 48l Số lít dầu ngày bán là: Buổi chiều : 37l 48 + 37 = 85 (l) Tất : …l? Đáp số : 85 l dầu Bài 2:Gọi HS đọc đề bài.2 T88 - Đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bình cân nặng 32 kg An nhẹ Bình 6kg - An cân nặng bao nhiêu kg? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng bài toán ít Vì - Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? nheï hôn coù nghóa laø ít hôn Bài giải: - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán sơ đồ Cân nặng An là: roài giaûi 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - Đọc đề bài Bài 3:Gọi HS đọc đề bài.3 T88 - Bài toán nhiều - Bài toán thuộc dạng toán gì? Giaûi - Yeâu caàu HS toùm taét baèng sơ đồ vaø giaûi Liên hái số bông hoa là: 24 + 16 = 40 (boâng) Cuûng coá – Daën doø (1’) Đáp số: 40 bông hoa - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013 ÔN TẬP (TIẾT 3) ĐỌC THÊM BAØI “ĐIỆN THOẠI”(T12) CHÍNH TA:Û I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đoc Tiết - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) - Nghe viết tương đối chính xác, trình bày đúng bài CT (4) - Reøn kyõ naêng vieát chính taû II Chuẩn bị: Phiếu viết tên các bài tập đọc lá cờ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Bài mới: Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuoäc loøng (10’) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Đọc thêm bài “điện thoại” (6’) - GV theo dõi, sửa sai Hoạt động 3: Ôn luyện kĩ sử dụng muïc luïc saùch (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm muïc luïc saùch - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - Chia lớp thành đội phát cho đội lá cờ và cử thư kí Nêu cách chơi: Mỗi lần cô đọc tên bài tập đọc nào đó, các em haõy xem muïc luïc vaø tìm soá trang cuûa baøi này Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lời Nếu sai các đội khác trả lời Thư kí ghi lại kết các đội - Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người mẹ hiền.”Kết thúc, đội nào tìm nhiều bài tập đọc là đội thắng Hoạt động 3: Viết chính tả (12’) - GV đọc đoạn văn lượt và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đoạn văn có câu? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Hoạt động HS - Bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã ñònh - HS đọc bài theo y/ c - Đọc yêu cầu bài và nghe GV phổ bieán caùch chôi vaø chuaån bò chôi - HS phất cờ và trả lời: trang 63 - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm - Đoạn văn có câu - Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, - Thực hành viết bảng trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp - Đọc bài cho HS viết, cụm từ đọc lần - Nghe GV đọc và viết lại - Soát lỗi theo lời đọc GV và dùng bút - Đọc bài cho HS soát lỗi - Chấm điểm số bài và nhận xét bài chì ghi lỗi sai lề HS (5) Cuûng coá – Daën doø (1’) - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học - HS nghe thuoäc loøng (tieát4) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc *********************************** TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết cộâng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 (coät 1,2) B3 (a,b) ; B4 - HS yeáu laøm baøi 1,2,3 II Chuaån bò: SGK, baûng phuï III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ Ôn tập giải toán (5’) - - HS thực Bạn nhận xét - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài mới: Luyện tập chung Baøi (coät 1,2,3):(6’) - Noái tieáp baùo caùo keát quaû Moãi HS chæ - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết baùo caùo keát quaû cuûa pheùp tính - Goïi HS baùo caùo keát quaû - Nhaän xeùt Baøi (coät 1,2):(6’) 28 73 - Yêu cầu lớp tự làm bài Gọi 4HS + 19 - 35 leân baûng laøm baøi 47 38 - Yeâu caàu HS noùi roõ caùch ñaët tính vaø thực tính phép tính - Nhận xét bạn bài làm và phần trả lời - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Baøi (a,b):(8’) - Gọi 2HS lên bảng làm bài và nêu cách - - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào sửa tìm số hạng chưa biết tổng baøi biết tổng và số hạng còn lại Tìm số bị trừ chưa biết biết hiệu và số trừ - GV nhận xét, sửa sai và ghi điểm Baøi 4:( 9’) - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài - Bài toán thuộc dạng bài toán ít giải bài toán Bài giaûi Con lợn bé cân nặng là: - Nhận xét 92 – 16 = 76 (kg) Cuûng coá – Daën doø (1’) (6) - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Đáp số: 76 kg - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************* TẬP VIẾT: OÂN TAÄP (TIEÁT 4) ĐỌC THÊM BAØI “HÁ MIỆNG CHỜ SUNG” (T13) I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình (BT4) - HS yeáu laøm BT - HS yeâu thích moân tieáng vieät II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Bài Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuoäc loøng (10’) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: Hoạt động 2: Đọc thêm bài “ há miệng chờ sung” (6’) Hoạt động 3: Ôn luyện từ hoạt động (6’) - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn baøi - Yêu cầu HS tìm và gạch chân từ hoạt động có đoạn văn - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Hoạt động 4: Ôn luyện các dấu chấm caâu (5’) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc caùc daáu caâu - Hỏi: Trong bài có dấu câu nào? - Dấu phẩy viết đâu câu? - Hỏi tương tự với các dấu câu khác Hoạt động5: Ôn luyện cách nói lời an Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS đọc bài theo y/c - Đọc đề bài - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (ñoâi caùnh), voã, gaùy - Nhaän xeùt - Đọc bài Ví dụ: Càng sáng, phẩy, tiết trời caøng laïnh giaù chaám - Trong baøi coù daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chaám - Dấu phẩy viết câu văn - Dấu chấm đặt cuối câu Dấu hai (7) ủi và tự giới thiệu (7’) - Gọi HS đọc tình - Hoûi: Neáu em laø chuù coâng an, em seõ hoûi thêm gì để đưa em nhỏ nhà? (Em hãy an ủi em bé trước phải hỏi tên, hỏi địa em bé thì có thể ñöa em veà nhaø) - Yêu cầu HS thực hành theo cặp Sau đó goïi moät soá caëp leân trình baøy vaø cho ñieåm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - HS khá làm mẫu trước Ví dụ: + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú đưa cháu nhà với mẹ + HS 2: Thaät haû chuù? + HS 1: Ừ, đúng thế, trước hết cháu cho chuù bieát chaùu teân laø gì? Meï chaùu teân laø gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi câu) + HS 2: Chaùu teân laø An Meï chaùu teân laø Phương Nhà cháu số 8, Thơn 3, EaNam Điện thoại nhà cháu là 0122779999 Cuûng coá – Daën doø (1’) - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuoäc loøng (tieát 5) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc ******************************************** KỂ CHUYỆN: OÂN TAÄP (TIEÁT 5) ĐỌC THÊM BAØI “TIẾNG VÕNG KÊU” (T14) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2) - Biết nói lời nhờ, mời, yêu cầu đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3) - HS yếu biết tìm từ hoạt động tranh vẽ - HS yeâu thích moân tieáng vieät II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Bài Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuoäc loøng (12’) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: Hoạt động 2: Đọc thêm bài “ tiếng voõng keâu” GV theo doõi, uoán naén (7’) Hoạt động 3: Ôn luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động (8’) - Treo tranh minh hoïa vaø yeâu caàu HS goïi tên hoạt động vẽ tranh Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS đọc bài theo y/c - – taäp theå duïc; – veõ tranh; 3- hoïc baøi; – cho gaø aên; – queùt nhaø - Moät vaøi HS ñaët caâu Ví duï: (8) - Yêu cầu HS đặt câu với từ tập thể dục - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác viết vào Vở bài tập - Gọi số HS đọc bài, nhận xét và cho ñieåm HS Hoạt động 4: Ôn luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghị (7’) - Gọi HS đọc tình bài - Yêu cầu HS nói lời em tình huoáng Chuùng em taäp theå duïc/ Lan vaø Ngoïc taäp theå dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./ - Laøm baøi caù nhaân - HS đọc bài, bạn nhận xét - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Một vài HS phát biểu Ví dụ: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói Nam 20-11 lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em em các tình còn lại vào Vở kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với lớp chúng em ạ!/… baøi taäp - Gọi số HS đọc bài làm mình - Làm bài cá nhân - HS đọc bài, bạn nhận xét Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (1’) - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học - Nhận xét tiết học thuoäc loøng (tieát 6) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013 TẬP ĐỌC: ÔN TẬP (TIẾT 6) ĐỌC THÊM BAØI “BÁN CHÓ” (T15) I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - HS khá giỏi dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặc tên cho câu truyện (BT2) ; viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) -Yeâu thích moân tieáng vieät II Chuaån bò: - Phieáu ghi teân caùc baøi htl chöông trình hoïc kyø I Tranh minh hoïa baøi taäp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuoäc loøng (8’) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: Hoạt động 2: Đọc thêm bài tập đọc “ bán chó”GV theo dõi, sửa sai (6’) - đến 4HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS luyện đọc theo y/ c (9) Hoạt động 3: Kể chuyện theo tranh và ñaët teân cho truyeän (12’) - HS đọc thành tiếng - Gọi 1HS đọc yêu cầu - Tranh vẽ gì? - Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ muốn sang đường đường đông xe xộ qua lại - Hỏi: Lúc đó xuất hiện? - Lúc đó cậu bé xuất - Theo em, cậu bé làm gì, nói gì với - Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp bà bà cụ Hãy nói lại lời cậu bé điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi, bà đứng đây làm gì? … - Khi đó bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời - Bà muốn sang bên đường xe cộ baø cuï lại đông quá, bà không sang - Yêu cầu quan sát tranh và nêu nội - Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dắt tay dung tranh đưa bà cụ qua đường - Yêu cầu kể nối nội dung - Kể nối nội dung tranh tranh - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện - HS keå laïi noäi dung cuûa truyeän - Yeâu caàu HS ñaët teân cho truyeän - Nhieàu HS phaùt bieåu VD: Baø cuï vaø caäu beù/ Cậu bé ngoan/ Qua đường/ Giúp đỡ người già - GV nhaän xeùt tuyeân döông yeáu Hoạt động 4: Viết tin nhắn (8’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Em đến nhà bạn để báo cho bạn dự Tết - Vì em phaûi vieát tin nhaén? - Vì caû nhaø baïn ñi vaéng - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn - Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức có thể dự Tết Trung Thu? - Yeâu caàu HS laøm baøi HS viết phiếu - Laøm baøi caù nhaân lớn - Ví duï: Lan thaân meán! - Nhaän xeùt Tớ đến nhà vắng Ngày mai, - Gọi số em trình bày tin nhắn, nhận tối, cậu đến Hội trường thơn dự Tết Trung xeùt vaø cho ñieåm Thu nheù! Chaøo caäu: Hoàng Haø Cuûng coá – Daën doø (1’) - GV toång keát baøi, gdhs - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuoäc loøng (tieát 7).Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc ************************************************** TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giaûn - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ (10) - Biết giải bài toán nhiều số đơn vị - BT caàn laøm : B1 (coät 1,3,4) ; B2 (coät 1,2) ; B3 (b) ; B4 - HS yeáu laøm baøi B1 (coät 1,3,4) ; B2 (coät 1,2) ; B3 (b) II Chuẩn bị: -SGK, bảng phụ, thước III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ :(4’) Ñaët tính roài tính 28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ; 90 – 42 - HS thực - Baïn nhaän xeùt - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài : Luyện tập chung (30’) Baøi 1(coät 1,3,4):Tính - Laøm baøi baûng - Yêu cầu HS tự làm bài - Đổi chéo để kiểm tra bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2:ND ÑC coät - Tính - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết lên bảng: 14 – + và yêu cầu - Tính từ trái sang phải 14 trừ 6, coäng baèng 15 HS neâu caùch tính - Làm bài Sau đó HS đọc chữa bài Các HS - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu khác tự kiểm tra bài mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3b: Cho HS neâu caùch tìm toång, tìm - Caùc nhoùm laøm phieáu soá haïng pheùp coäng vaø laøm phaàn a Số bị trừ 44 63 64 90 HS làm bài trên bảng lớp Số trừ 18 36 30 38 - Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, Hieäu 26 27 34 52 số trừ, hiệu phép tính trừ Sau đó yeâu caàu laøm tieáp phaàn b - Gọi HS làm bài trên bảng lớp Bài 4:Hd phân tích đề và y/c HS làm vào - HS làm vở Baøi giaûi Toùm taét Số lít dầu can to đựng là: Can beù: 14l 14 + = 22(l) Can to nhieàu hôn can beù: 8l Đáp số: 22 l dầu Can to đựng: l? - GV chấm, chữa bài Cuûng coá – Daën doø (1’) - Lắng nghe - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** ĐẠO ĐỨC: THỰC HAØNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Muïc tieâu: (11) - Củng cố kiến thức đã học cuối học kì I - Củng cố kĩ thực hành các việc mà bài y/ c như: Biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, biết giữ gìn trường lớp đẹp - Đồng tình với các công việc đúng mà bài đề - Mục tiêu trò chơi: Củng cố kĩ thực hành : Biết giữ trật tự vệ sinh nơi ccông cộng, biết giữ gìn trường lớp đẹp II Chuaån bò: Caâu hoûi tình huoáng, VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Baøi cuõ:(4’) + Giỡ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có lợi gì? + Kể 2-3 việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: (30’) * Troø chôi “Haùi hoa daân chuû” - GV chuaån bò caùc caâu hoûi vaø tình huoáng có nội dung cần thực hành viết vào phiếu gắn lên cành hoa Sau đó gọi HS lên hái hoa trả lời câu hỏi + Hãy nêu vài việc làm để giữ gìn trường lớp đẹp? Hoạt động HS - Tạo môi trường học tập lành mạnh - Không vứt rác bừa bãi, không làm ồn ào, chen lấn xô đẩy nơi công cộng… - HS nxeùt - HS nghe GV phoå bieán luaät chôi - HS bốc thăm trả lời câu hỏi - Làm trực nhật ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, vệ sinh đúng nơi quy định… - Không vứt rác bừa bãi xe, trên đường phố, + Hãy kể vài việc làm để giữ trật tự, vứt rác đúng nơi quy định, giữ trật tự nơi veä sinh nôi coâng coäng? công cộng… + Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi - Giúp cho cơng việc người trở nên thuận lợi, môi trường lành, có lợi cho sức ích gì? khỏe + Neâu moät vaøi bieåu hieän veà bieát quan taâm - Cho bạn mượn đồ dùng học tập, giảng bài cho bạn, thăm bạn ốm… giúp đỡ bạn - HS nxeùt boå sung - GV nhaän xeùt, toång keát Cuûng coá – Daën doø:(1’) - HS nghe - Gv toång keát baøi, gdhs - Hoïc baøi, laøm VBt - Nxeùt tieát hoïc ********************************************************* Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2013 CHÍNH TẢ: OÂN TAÄP (TIEÁT 7) ĐỌC THÊM BAØI “ĐAØN GAØ MỚI NỞ” (T16) I Muïc tieâu: (12) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) - HS khá giỏi viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) - HS yếu Tìm từ đặc điểm câu (BT2) II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên bài thơ, định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc và học thuoäc loøng (10’) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn các em có và chấm điểm khuyến bài phiếu đã định khích: Hoạt động 2: Đọc thêm bài tập đọc “ - HS đọc bài theo y/c Đàn gà nở và Thêm sừng cho ngựa” (6’) Hoạt động 3: Ơn luyện từ đặc - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Là tiết trời điểm người và vật (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Sự vật nói đến câu: Càng - Càng lạnh giá - Laïnh giaù sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? - Càng sáng tiết trời nào? - Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết b) Vàng tươi, sáng trưng, xanh mát c) Sieâng naêng, caàn cuø trời sáng? - Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo caùo keát quaû laøm baøi - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Theo dõi và chữa bài Hoạt động 4: Ơn luyện cách viết - Làm bài cá nhân böu thieáp (10’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập (10’) - Yêu cầu cầu HS tự làm bài Cuûng coá – Daën doø (1’) - Chuaån bò: thi cuoái hoïc kì I - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc *********************************************** TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giaûn (13) - Biết giải bài toán ít số đơn vị - BT caàn laøm : 1,2,3 - HS yeáu laøm baøi 1,2 - Ham thích học Toán II Chuaån bò: SGK, baûng phuï III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (4’) Luyeän taäp chung - HS lên bảng sửa bài HS sửa bài - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài :(30’) Luyện tập chung * Baøi 1: - Ñaët tính roài tính - Gọi học sinh nêu yêu cầu - HS trả lời - Yêu cầu HS đặt tính thực tính HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu nêu cách thực các phép 38 70 83 tính: 38 + 27; 70 – 32; 83 –8 ……… +27 - 32 -8 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 65 38 75 ……… * Bài 2:Yêu cầu HS nêu cách thực tính giá trị biểu thức có đến dấu phép - Thực hành tính từ trái sang phải tính roài giaûi 12 + + = 20 + 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 26 = 10 36 + 19 – 19 = 55 –1 51 – 19 –18 = 32 – 18 = 36 = 14 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - - HS nxét, sửa bài * Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? - Bài toán ít Vì kém có nghĩa là ít - Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi hôn Toùm taét - Giải bài toán 70 tuoåi Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa boá laø: OÂng 70 – 32 = 38 (tuoåi) Boá 32 tuoåi Đáp số: 38 tuổi ? tuoåi * Cuûng coá – Daën doø (1’) - Chuaån bò: Thi cuoái hoïc kyø I - Lắng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************************** (14) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: OÂN TAÄP (TIEÁT 8) ĐỌC THÊM BAØI “THÊM SỪNG CHO NGỰA” (T17) I Muïc tieâu: - Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn tiếng viết lớp 2, HKI ( Bộ giáo dục và đào tạo – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo dục, 2008 ) II Chuaån bò: 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng (10') - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho caùc em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: 2.Nói lời đồng ý không đồng ý :(10') -GV nhắc nhở : Khi noí lời đồng ý hay từ chối phải phù hợp với tình Nói lời đồng ý với thái độ sẵn sàng vui vẻ, nói lời từ chối cho khéo léo không làm lòng ngươì nhờ và mình -1 em nói lời yêu cầu đề nghị, em đáp lời theo tình đã nêu -Nhaän xeùt 3.Viết khoảng câu nói bạn lớp em (14') -GV nhaéc HS : Moãi em choïn vieát veà moät bạn lớp, không cần viết dài, chú ý vieát chaân thaät, roõ raøng, saùng suûa -GV nhaän xeùt veà noäi dung, caùch ñaët caâu -Chaám ñieåm baøi vieát toát 3.Cuûng coá Daën doø: (1') Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định -1 em nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm -Làm việc theo cặp : cặp học sinh thực hành +Chaùu ñang laøm gì theá, xaâu giuùp baø caùi kim naøo ? +Vâng ạ! Cháu làm ạ! Bà chờ cháu moät chuùt Chaùu seõ giuùp baø aï +Chị chờ em lát Em làm xong bài naøy em seõ giuùp chò +Chị ơi! Em không giúp chị Em chöa laøm xong baøi taäp +Baïn thoâng caûm, mình khoâng theå laøm baøi hộ bạn Bạn hãy cố gắng lên, mình không thể giúp bạn lúc này +Bạn cầm Chờ mình chút nhé Tieác laø caùi goït buùt chì cuûa mình rôi ñaâu từ hôm qua +Khanh là lớp trưởng Bạn xinh, học giỏi, tốt bụng Em thân với bạn Chúng em ngày nào cùng đến trường Boá meï em raát haøi loøng vì em coù ngöôì baïn toát nhö Khanh (15) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn hs nhà xem lại bài ****************************************** Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2013 CHÍNH TAÛ: KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ VAØ CÂU) A.KIỂM TRA ĐỌC Đọc thành tiếng Học sinh bốc thăm đọc bài tập đọc sau: Sáng kiến bé Hà Bà cháu Cây xoài ông em Bông hoa Niềm Vui Bé Hoa Con chó nhà hàng xóm Tìm ngọc Đọc hiểu CHIM SẺ Trong khu vườn có các bạn Kiến, Ong, Bướm, Chuồn Chuồn, chim Sâu chơi với thân Sẻ sống đó nóa tự cho mình là thông minh, tài giỏi, hiểu biết nên không muốn làm bạn với vườn mà kết bạn với Quạ Một hôm, đôi bạn đứng cây đầu làng thì viên đạn bay trúng Sẻ Sẻ hoảng hốt kêu la đau đớn Sợ quá Quạ vội bay đâu Cố gắng Sẻ bay nhà Chuồn Chuồn bay qua nhìn thấy Sẻ bị thương nằm bất tỉnh Chuồn Chuồn gọi Ong, Bướm bay tìm thuốc chữa vết thương còn Kiến và Chim Sâu tìm thức ăn cho Sẻ Khi tỉnh dậy, Sẻ ngạc nhiên thấy bên cạnh mình không phải là Quạ mà là các bạn quen thuộc vườn Sẻ xấu hổ và nói lời xin lỗi và cảm ơn các bạn Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất: Vì Sẻ không muốn kết bạn với vườn mà kết bạn với Quạ ? a Vì Sẻ đã có quá nhiều bạn b Vì Sẻ tự cho mình là thông minh, tài giỏi, hiểu biết nên không có vườn xứng đáng làm bạn mình c Vì Sẻ thích sống mình Khi Sẻ bị thương, đã giúp đỡ Sẻ? a Quạ giúp đỡ Sẻ b Một mình Chuồn Chuồn giúp đỡ Sẻ c Các bạn quen thuộc vườn giúp đỡ Sẻ Theo em, vì Sẻ thấy xấu hổ ? a Vì Sẻ không cẩn thận nên trúng đạn b Vì Sẻ đã kết bạn với Quạ c Vì Sẻ đã coi thường, không chịu kết bạn với các bạn vườn, người đã hết lòng giúp đỡ Sẻ Câu “Sẻ hoảng hốt kêu la đau đớn” Được cấu tạo theo mẫu nào đây: a Ai nào ? b Ai là gì? c Ai làm gì? (16) TAÄP LAØM VAÊN: KIEÅM TRA VIEÁT (CHÍNH TAÛ, TAÄP LAØM VAÊN) KIEÅM TRA VIẾT I Chính tả : ( Nghe viết ) Bài viết: XUÂN ĐÃ VỀ Xuân đã ! Kìa bao ánh xuân tràn lan mênh mông Trên cánh đồng, chim hót mừng thướt tha đàn tung bay Xuân đã ! Ngàn hoa hé môi cười vui đón gió Xuân đã ! Ta hát vang lên câu ca chào mừng xuân II Tập làm văn: Đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn từ 4- câu kể anh, chị em ruột (Hoặc anh, chị, em họ ) em theo các câu hỏi gợi ý đây: Người đó tên gì? Người đó khoảng bao nhiêu tuổi và làm nghề gì? Hình dáng, tính tình người đó nào? Tình cảm em người đó sao? Đáp án A Kiểm tra đọc: (10điểm) I Đọc thành tiếng (6 điểm) Học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Đối với học sinh dân tộc, giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn bài Điểm 5,6: Học sinh đọc đúng rõ ràng, trôi chảy có biểu cảm Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Điểm 3,4: Học sinh đọc còn sai vài từ, chưa trôi chảy Trả lời nội dung bài Điểm 1,2,3 : Học sinh đọc chưa trôi chảy, không trả lời câu hỏi Tùy theo mức độ đọc học sinh, giáo viên cho điểm thích hợp II Đọc hiểu và làm bài tập (4 điểm) Học sinh khoanh đúng vào ý câu ghi điểm Câu 1: Ý b Câu 2: Ý c Câu 3: Ý c Câu 4: Ý a B.KIEÅM TRA VIẾT (10điểm) I Chính tả: (Nghe viết) (5 điểm) Học sinh viết đoạn văn đúng lời, chữ viết đẹp, trình bày rõ ràng Viết sai lỗi trừ 0.25 điểm II Tập làm văn: (5 điểm) Điểm 5,6: Học sinh viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu đề bài, biết dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, trình bày sẽ, bài viết không mắc quá đến lỗi chính tả diễn đạt bài Điểm 3,4: Học sinh viết đoạn văn ngắn theo đúng yêu cầu đề baid, trình bày sẽ, bài viết sai không quá lỗi chính tả diễn đạt Điểm 1,2 : Bài viết còn mắc nhiều lỗi, câu văn lủng củng Tùy theo kết bài làm học sinh, giáo viên cho điểm thích hợp TOÁN: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HOÏC KYØ I Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào các chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Bài 1: Một ngày có …… ? (17) a 23 b 25 Bài 2: 19 – -4 = …… a b 10 Bài 3: Số hình chữ nhật có hình vẽ bên là: a b c d c 26 d 24 c 11 d 12 II Phần tự luận: Bài 1: Tính : + – 10 = ……… 14 – – = ……… 17 – + = ……… 18 + 12 – 19 = ……… Bài 2: Đặt tính tính: 100 – 65 26 + 74 49 + 27 82 – 29 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Bài 3: Tìm x: x – 37 = 55 x + 29 = 45 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Bài 4: Một cửa hàng có 65 xe đạp, đã bán 27 xe đạp Hỏi cửa hàng đó còn bao nhiêu xe đạp ? Bài giải: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Bài 5: Số ? 19 - =6 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI: THỰC HAØNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP I Muïc tieâu: - Biết thực hành số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp - Làm số công việc giữ gìn trường, lớp sạch, đẹp * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ tự nhẫn thức : Tự nhận xét các hành vi mình có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ gìn trường lớp đẹp - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ gìn trường học đẹp - Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc * Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu: (18) - Tham gia thu gom rác, phân loại rác, xử lí rác tránh để rác bị phân hủy ảnh hưởng tới môi trường (tranh 1.3) - Bảo vệ chăm sóc vườn hoa, cây xanh để giữ môi trường xanh - - đẹp (tranh 2,4) II Chuaån bò: Tranh, aûnh SGK trang 38, 39 Moät soá duïng cuï nhö: Khaåu trang, choåi coù cán, xẻng xúc rác, gáo múc nước bình hoa Quan sát sân trường và các khu vực xung quanh lớp học và nhận xét tình trạng vệ sinh nơi đó trước có tiết học III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ Phòng tránh bị ngã trường - HS neâu, baïn nhaän xeùt (4') - Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường? Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn trường? - GV nhaän xeùt Bài : Giữ trường học đẹp Hoạt động 1: Quan sát theo cặp (11') - Hướng dẫn HS qsát tranh ảnh và trả lời caâu hoûi: - Cảnh các bạn lao động vệ sinh sân - Tranh1, minh hoïa gì? trường, phân loại rác để xử lý - Quét rác, xách nước, tưới cây… - Nêu rõ các bạn làm gì? - Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… - Dụng cụ các bạn sử dụng? - Sân trường sạchsẽ.Trường học đẹp - Việc làm đó có tác dụng gì? - Veõ caûnh caùc baïn ñang chaêm soùc caây hoa - Tranh 2,4 veõ gì? - Nói cụ thể các công việc các bạn - Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… - Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường, tạo laøm Taùc duïng? môi trường xanh- - đẹp - Trường học đẹp có tác dụng gì? - Bảo vệ sức khoẻ cho người, GV, HS học tập giảng dạy tốt - Trường học em đã chưa? - Theo em làm nào để giữ trường học - Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời - Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường đẹp? Không vứt rác, không khạc nhổ bừa bãi - Nhắc lại và bổ sung việc nên làm Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, dẫm lên cây Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định và nên tránh để giữ trường học đẹp Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp trường, lớp (19') * Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp - Phaân coâng vieäc cho moãi nhoùm - Phaùt cho moãi nhoùm moät soá duïng cuï phuø - Laøm veä sinh theo nhoùm - Phân công nhóm trưởng hợp với công việc - Caùc nhoùm tieán haønh coâng vieäc: (19) - Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá - Nhóm trưởng báo cáo kết - Đánh giá kết làm việc - Caùc nhoùm ñi xem thaønh quaû laøm vieäc, - Tuyên dương nhóm và cá nhân nhận xét và đánh giá laøm toát - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá – Daën doø (1') - Kết luận: Trường lớp đẹp giúp chuùng ta khoeû maïnh vaø hoïc taäp toát hôn - Chuẩn bị: Đường giao thông - Nhaän xeùt tieát hoïc -SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUAÀN 18 I.Mục tiêu: HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 18, biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế đó - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thaân II Đánh giá tình hình tuần qua: Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt - Chưa khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học Hoïc taäp: - Có học bài và làm bài trước đến lớp - Vẫn còn tình trạng quên sách và đồ dùng học tập Vaên theå mó: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học III Kế hoạch tuần tới: * Nề nếp: Thực tuần GD NGLL theo đạo Trường * Học tập: Tích cực tự học, tự ôn tập thời gian nghỉ nhà * Veä sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống * Hoạt động khác: - Tham gia taäp luyeän vaên ngheä - Dự thi KC ĐĐ theo kế hoạch Trường IV Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Giải ô chữ” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức HS còn yếu kì thi vừa qua (20)