-Nhận xét tiết học - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi ,lµm bµi - Về nhà đọc lại bài,chuẩn bị bài ChuÈn bÞ bµi sau... Thủ đô Hà Nội Nêu đợc một số dặc điểm chủ yếu I.Môc HS biết tín[r]
(1)Tuần 16 Chủ điểm UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Thø hai ngµy 09 th¸ng 12n¨m 2013 TiÕt : Chµo cê ************************************************ TiÕt NT§ NT§ To¸n Tập đọc - Kể chuyện LuyÖn tËp §«i b¹n I.Mục - Bước đầu biết đọc phõn biệt lời - Thực đợc phép chia cho số có đích người dẫn chuyện với lời các nhân hai ch÷ sè Y/C vật - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm - HS làm BT1(dong 1,2),2 chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thủy chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn (trả lời các CH 1,2,3,4) * K- G: Trả lời câu hỏi II.§å GV: Tranh minh häa chñ ®iÓm,bµi GV: SGK dïng đọc sgk Bảng phụ viết câu, đoạn HS: §å dïng m«n häc văn cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy học 1.KT Gọi HS nối tiếp bài Nhà Rông HS: đổi bài tập kiểm tra chéo bµi cò T©y Nguyªn, tr¶ lêi c©u hái néi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi vë bµi tËp dung đoạn đọc 2.Bµi míi H§ Giíi thiÖu bµi Luyện đọc GV đọc diễn cảm toàn bài - Hớng dẫn HS giọng đọc * §äc tõng c©u - Cho HS đọc nối tiếp câu (2 lần) - GV ph¸t hiÖn söa lçi ph¸t ©m cho HS HS: §äc nèi tiÕp c©u GV: theo dâi * §äc nèi tiÕp ®o¹n - Chia bµi lµm ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu đến sa + §o¹n 2: Chç vui …vµo bê + §o¹n 3: phÇn cßn l¹i - Hớng dẫn HS đọc câu dài - Cho HS đọc nối tiếp đoạn trớc 1.Giíi thiÖu bµi Híng dÉn luyÖn tËp * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho HS lµm dßng 1,2 (HS kh¸ lµm c¶ bµi) - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HS : HS lªn b¶ng + vë 4725 15 4674 82 22 315 574 57 75 0 GV: theo dõi giúp đỡ HS (2) líp GV theo dâi kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi HS: đọc nối tiếp đoạn trớc lớp (2 lÇn) GV: GV theo dâi kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi - Cho HS đọc theo cặp HS: đọc nối cặp HS: lµm bµi GV: theo dõi giúp đỡ, chữa bài yêu cÇu HS nªu c¸ch lµm * Bài 2: Gọi HS đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n hái g×? - yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi HS: HS lªn b¶ng lµm bµi 2, líp lµm bµi vµo nh¸p Tãm t¾t: 25 viªn g¹ch : 1m2 1050 viªn g¹ch : m2 ? Bµi gi¶i: Dïng hÕt 1050 viªn g¹ch hoa th× l¸t đợc: 1050 : 25 = 42 ( m2) §¸p sè: 42 m2 GV: theo dâi nhËn xÐt, ch÷a bµi cho ®iÓm * Bµi 3; Híng dÉn HS vÒ nhµ lµm GV: theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi đại diện nhóm đọc - NhËn xÐt tuyªn d¬ng.Cho c¶ líp đọc đồng đoạn - Gọi HS đọc bài IV.Cñng cè – DÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại bài - VÒ nhµ làm l¹i bµi Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… ****************************************************** TiÕt NT§ NT§ Tập đọc - Kể chuyện Tập đọc KÐo co §«i b¹n I.Môc Kể chuyện: Dựa vào gợi ý, kể lại §äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y, bíc ®Çu biÕt đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi đích đoạn câu chuyện kÐo co s«i næi bµi Y/C * K- G: Kể lại toàn câu - HiÓu néi dung: KÐo co lµ mét trß ch¬i thÓ hiÖn tinh thÇn thîng vâ cña chuyện dân tộc ta cần đợc giữ gìn và phát huy *Quan tâm KNS: (trả lời đợc các câu hỏi SGK) - Gi¸o dôc HS ý thøc gi÷ g×n vµ ph¸t huy c¸c trß ch¬i d©n gian truyÒn thèng cña d©n téc II.§å GV: tranh minh họa, bảng phụ GV: Tranh minh họa bài đọc, bảng dïng phô ghi c©u, ®o¹n v¨n cÇn híng dÉn HS: Sgk HS luyện đọc HS: SGK,vë III.Các hoạt động dạy học (3) 1.KT bµi cò 2.Bµi míi H§ GV: Yêu cầu hs đọc thầm bài T×m hiÓu bµi + Cho HS đọc thầm đoạn - Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n vµo dÞp nµo ? - LÇn ®Çu thÞ x· ch¬i, MÕn thÊy thÞ x· cã g× l¹ ? HS: trao đổi trả lời các câu hỏi - Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n tõ ngµy nhá, giÆc MÜ nÐm bom miÒn B¾c + Gọi HS đọc đoạn - ë c«ng viªn cã nh÷ng trß ch¬i g×? (HS quan s¸t tranh) - công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? - Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ? + Cho lớp đọc thầm đoạn - Em hiÓu c©u nãi cña ngêi bè nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh cảm thuỷ chung gia đình Thành ngời đã giúp đỡ mình ? ThÞ x· cã nhiÒu phè, phè nµo còng nhµ ngãi san s¸t, c¸i cao c¸i thÊp kh«ng gièng ë nhµ quª, - Cã cÇu trît, ®u quay - Nghe tiÕng kªu cøu, MÕn lËp tøc lao xuèng hå cøu em bÐ ®ang vïng vÉy tuyÖt väng - HS ph¸t biÓu… GV: Nghe HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt bæ sung * Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - Hớng dẫn HS giọng đọc - Gọi HS đọc lại - Cho HS luyện đọc đoạn theo cÆp HS đọc nối tiếp bài Tuæi Ngùa Giíi thiÖu bµi Luyện đọc - GV đọc mẫu bài văn, hớng dẫn HS cách đọc ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Đoạn 1: Từ đầu đến bên thắng - Đoạn 2: Tiếp đến xem hội - §o¹n 3: phÇn cßn l¹i - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV theo dâi söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ HS: đọc nối tiếp đoạn trước lớp.(2 lần) GV: theo dâi - Cho HS đọc nối nhóm HS: đọc nối cặp - Gọi HS đọc lại bài * T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS trao đổi trả lời các câu hái s¸ch gi¸o khoa - Cho HS đọc đoạn ? Qua phÇn ®Çu bµi v¨n, em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh thÕ nµo? - Gọi HS đọc đoạn ? Giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp? - Gọi HS đọc đoạn còn lại ? C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã gì đặc biệt? ? V× trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui? ? Ngoµi kÐo co, em cßn biÕt nh÷ng trß (4) ch¬i d©n gian nµo kh¸c? HS: trao đổi trả lời các câu hỏi - Kéo co phải có hai đội, thờng thì số ngời hai đội phải nhau, thành viên đội ôm chặt lng - §ã lµ cuéc thi gi÷a bªn nam víi bªn n÷ Nam lµ ph¸i m¹nh th× ph¶i khoÎ h¬n n÷, thÕ mµ cã n¨m bªn nam ph¶i thua bªn n÷ - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p lµng Sè lîng ngêi mçi bªn kh«ng h¹n chÕ - Vì có đông ngời tham gia, vì không khÝ ganh ®ua rÊt s«i næi, - Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi c¬m thi, GV: theo dâi GV: nghe HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt - Tổ chức cho HS thi đọc, nhận xét bổ sung bình chọn cá nhân đọc tốt ? Bµi kÐo co mang l¹i niÒm vui nh thÕ nµo ? * KÓ chuyÖn ? ë b¶n ta cã nh÷ng trßi ch¬i g×? GV nªu nhiÖm vô *Luyện đọc diễn cảm: - Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i tõng ®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài c©u chuyÖn §«i b¹n GV theo dõi hớng dẫn giọng đọc đúng HD HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV treo b¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n - GV më b¶ng phô ghi tríc gîi ý “Héi lµng H÷u TrÊp cña ngêi xem kÓ tõng ®o¹n - Gọi HS nhìn bảng đọc lại gợi ý hội." GV đọc mẫu, hớng dẫn cách đọc, gọi HS đọc lại - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp GV: Gäi HS kh¸ kÓ mÉu ®o¹n GV: lµm viÖc víi cÆp - Cho HS kể theo cặp, GV theo dõi - Tổ chức cho HS thi đọc, nhận xét cho giúp đỡ ®iÓm GV: theo dõi giúp đỡ HS - Gäi HS tiÕp nèi thi kÓ ®o¹n - Gäi HS kh¸ kÓ toµn chuyÖn - Nhận xét bình chọn HS kể đúng, kÓ hay nhÊt Cho ®iÓm ? Nªu ý nghÜa cña chuyÖn ? IV Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc - HS trao đổi nêu nội dung bài - VÒ nhµ häc l¹i bµi ,chuÈn bÞ bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… *************************************************** TiÕt NT§ NT§ To¸n Khoa häc HS: luyện đọc đoạn theo cặp LuyÖn tËp chung Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt (5) g×? I.Môc đích Y/C - Biết làm tớnh và giải bài toỏn cú - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiÖn mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng hai phép tính khÝ: suèt, kh«ng mµu, kh«ng * K-G Làm thêm cột bài mùi, không có hình dạng định; kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi·n - Nêu đợc ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sèng: b¬m xe, - Gi¸o dôc HS b¶o vÖ kh«ng khÝ II.§å dïng GV: b¶ng phô kÎ b¶ng bµi tËp 1, GV: H×nh trang 64 - 65 SGK, b¬m HS: §å dïng m«n häc tiªm HS: Bãng bay III.Các hoạt động dạy học 1.KT HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vë bµi ? Kh«ng khÝ cã ë ®©u ? LÊy vÝ dô ? bµi cò tËp ? Xung quanh ta lu«n cã g× ? 2.Bµi míi H§ 1.Giíi thiÖu bµi: Kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta mµ ta kh«ng thÓ nh×n, sê hay Híng dÉn HS luyÖn tËp ngöi thÊy nã V× vËy ? Bµi häc * Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi hôm làm sáng tỏ điều đó tËp 2.Kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, - Gv treo b¶ng phô giíi thiÖu b¶ng kh«ng mïi, kh«ng vÞ ? Nªu c¸ch t×m thõa sè ? *Hoạt động 1: làm việc lớp - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n - Cho quan s¸t cèc thuû tinh rçng ? Trong cèc cã chøa g× ? - Yªu cÇu HS sê, ngöi, nÕm cèc ? Em thÊy g× ? V× ? M¾t tthêng kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ - Gi¸o viªn xÞt níc hoa vµo mét gãc phßng ? Em ngöi thÊy mïi g× ? ThÊy cã mïi th¬m ? §ã cã ph¶i lµ mïi cña kh«ng khÝ kh«ng? Kh«ng ph¶i lµ mïi cña kh«ng khÝ mµ lµ mïi cña níc hoa cã kh«ng khÝ ? VËy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g× ? HS: HS nối tiếp lên bảng điền kết HS: trao đổi trả lời câu hỏi + Kh«ng khÝ suèt kh«ng mµu, qu¶ kh«ng mïi, kh«ng vÞ Thõa sè 324 150 GV: theo dâi, kÕt luËn Thõa sè 324 150 + Kh«ng khÝ suèt kh«ng mµu, TÝch 972 972 600 600 kh«ng mïi, kh«ng vÞ Trß ch¬i: Thi thæi bãng GV: NhËn xÐt ch÷a bµi * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm * Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Giíi thiÖu bµi (6) - Cho HS làm bài, theo dõi giúp đỡ - Yêu cầu nhóm thi thổi HS yÕu phót - Tuyªn d¬ng thæi nhanh vµ cã nhiÒu mÇu s¾c, h×nh d¹ng C¸i g× lµm cho qu¶ bãng c¨ng phång lªn? C¸c qu¶ bãng nµy cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo ? Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng xác định không ? Vì ? HS: lµm bµi, lªn b¶ng lµm bµi HS: Hoạt động nhóm - Cïng thæi bãng, buéc bãng - Trao đổi trả lời câu hỏi Không khí đợc thổi vào bóng lµm bãng c¨ng phång lªn §Òu cã h×nh d¹ng kh¸c nhau: To, nhá, h×nh thï c¸c vËt kh¸c Điều đó chứng tỏ không khí không có hình dạng định mà nó phụ thuéc vµo h×nh d¹ng cña vËt chøa nã GV: nhËn xÐt yªu cÇu HS nªu c¸ch Th¶o luËn nhãm tÝnh - Cho häc sinh quan s¸t h×nh trang * Bài 3: Gọi HS đọc bài toán 65 hái: chiÕc b¬m tiªm nµy cã - Bµi to¸n cho biÕt g×? g× ? - Bµi to¸n hái g×? - Khi Ên ®Çu cña th©n b¬m vµo s©u - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? vá b¬m Cßn chøa ®Çy kh«ng khÝ kh«ng ? T×m mét phÇn mÊy cña mét sè - Cho HS trao đổi theo cặp ? Khi th¶ tay th©n b¬m tr¶ l¹i vÞ trÝ HS: trao đổi ,1 HS lên bảng chữa ban ®Çu th× kh«ng khÝ ë ®©y cã hiÖn tbµi îng g× ? Bµi gi¶i ? Qua thÝ nghiÖm nµy em thÊy kh«ng Số máy bơm đã bán là: khÝ cã tÝnh chÊt g× ? 36 : = 4( chiÕc) Sè m¸y b¬m cßn l¹i lµ: 36 - = 32( chiÕc) §¸p sè: 32 chiÕc m¸y b¬m Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - HS nªu tÝnh chÊt: Trong suèt, kh«ng - GV treo b¶ng phô,giíi thiÖu cét, mµu, kh«ng vÞ hµng ? Muốn thêm số đơn vị ta làm - Nên thu gọn rác tránh để làm bẩn, thèi, bèc mïi vµo kh«ng khÝ nh thÕ nµo? ? Muèn gÊp mét sè lÇn ta lµm nh thÕ nµo? ? Muốn bớt số đơn vị ta lµm nh thÕ nµo? ? Muèn gi¶m ®i mét sè lÇn ta lµm nh thÕ nµo? - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n Gv theo dõi giúp đỡ - Líp nhËn xÐt * Bµi 5: vÒ nhµ lµm IV.Cñng cè - DÆn dß (7) - GV nhận xét tiết học HS đọc bài học - Về nhà học thuộc bảng nhân - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… *************************************************** TiÕt NT§ ¤n TV : T¨ng cêng TV NT§ 4: KỂ CHUYỆN :KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu: Học sinh chọn câu chuyện kể đồ chơi mình các bạn xung quanh Biết xếp các việc thành câu chuyện.để kể lại rõ ý II Đồ dùng dạy - học - Giáo viên: Giáo án, sgk III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Kiểm tra: Gọi em kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc có nhân vật là các đồ chơi trẻ vật gần gũi với trẻ em Bài mới: GV giới thiệu bài và kiểm tra việc chuẩn bị trớc nhà để học tốt tiết kể chuyện HĐ1: Phân tích đề bài - Gọi học sinh đọc đề bài SGK - GV viết đề bài lên bảng học sinh chú ý lắng nghe HĐ2: Gợi ý kể chuyện Treo bảng phụ và gọi em đọc nối tiếp gợi ý Một số em nối tiếp nói hướng xây dựng cốt truyện mình HĐ3: Thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu kể theo cặp - Kể theo nhóm - Thi kể chuyện trớc lớp - Yêu cầu bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hay Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe Học sinh Học sinh kể Nhận xét bạn kể Lắng nghe Học sinh đọc đề bài Học sinh đọc gợi ý và đọc mẫu Học sinh trình bày em kể cho nghe Kể theo nhóm Cử đại diện thi kể chuyện Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay Lắng nghe (8) I.Môc đích Y/C Thø ba ngµy 10 th¸ng 12 năm 2013 TiÕt NT§ NT§ Chính tả(Nghe-viết) Toán §«i b¹n Th¬ng cã ch÷ sè Nghe - viết đúng bài chính tả; Thực đợc phép chia cho số có hai trình bày bài ,đúng quy chữ số trờng hợp có chữ số thđịnh ¬ng -Làm đúng bài tập 2a II.§å GV: b¨ng giÊy viÕt c©u v¨n dïng cña BT2 III.Các hoạt động dạy học 1.KT GV: GV đọc khung cửi, mát rợi, bµi cò cìi ngùa, göi th, sëi Êm, Cho HS viÕt b¶ng con, lªn b¶ng 2.Bµi Giíi thiÖu bµi míi HD HS nghe - viÕt H§ a HD chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả, Gọi HS đọc lại GV : Bảng phụ- Phiếu HS : SGK đồ dùng môn học Gäi HS lªn b¶ng đặt tính tính: 78 942 : 76 34 561 : 85 Giíi thiÖu bµi 2.Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè ë hµng đơn vị - GV nªu phÐp chia:9 450 : 35 = ? - Gọi HS đọc phép chia - Yêu cầu HS đặt tính và tính kết HS:1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p 9450 35 245 270 000 HS: HS nối tiếp đọc lại bài GV: yêu cầu HS đọc thầm lại bài tr¶ lêi c©u hái, - §o¹n v¨n gåm mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n viÕt hoa ? - Lêi cña bè viÕt thÕ nµo ? - Cho HS tìm từ khó nêu, đọc viÕt b¶ng GV nhËn xÐt söa sai GV: Nhận xét, Hớng dẫn đặt tính và thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i Lu ý: ë lÇn chia thø ba ta cã : 35 = 0, ph¶i viÕt vµo vÞ trÝ thø ba cña th¬ng - Yªu cÇu vµi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh VËy: 450 : 35 = 270 3.Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè ë hµng chôc - GV nªu phÐp chia: 448 : 24 = ? - Gọi HS đọc phép chia - Yêu cầu HS đặt tính và tính HS: HS lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p 2448 24 0048 102 00 (9) b ViÕt bµi - GV hớng dẫn chính tả,đọc cho HS viÕt bµi vµo vë, theo dâi gióp đỡ HS: viÕt bµi vµo vë GV: đọc chính tả - yêu cầu HS đổi soát lỗi c ChÇm bµi - Thu 2, bµi chÊm, nhËn xÐt tõng bµi 3.HDHS lµm bµi tËp * Bài 2a : Gọi HS đọc yêu cầu - GV d¸n b¨ng giÊy lªn b¶ng - Gäi em lªn b¶ng lµm GV: Gọi HS đọc kết - NhËn xÐt - Lêi gi¶i : ch¨n tr©u, ch©u chÊu, chËt chéi, trËt tù, chÇu hÉu, ¨n trÇu HS: Nối tiếp đọc bài tập theo lời giải đúng Nªu c¸ch tÝnh cña m×nh? - GV Hớng dẫn HS đặt tính và tính Lu ý: ë lÇn chia thø ta cã : 24 = 0, ph¶i viÕt vµo vÞ trÝ thø cña th¬ng - Gäi vµi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh VËy: 448 : 24 = 102 LuyÖn tËp Bµi 1/85: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi (dßng 1,2) HS kh¸ lµm c¶ bµi HS: HS lµm bµi c¸ nh©n, lªn b¶ng, vë a) 8750 35 23520 56 175 250 112 420 000 000 b) 2996 28 196 107 00 2420 12 02 201 20 * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Hớng dẫn HS đổi: giê 12 phót = 72 phót Cho HS vÒ nhµ lµm * Bµi 3: híng dÉn vÒ nhµ lµm IV Cñng cè - DÆn dß HS: Nhắc lại nội dung bài HS: Nhắc lại nội dung bài GV: Nhận xét học – dặn dò GV: Nhận xét học – dặn dò Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… ************************************************ TiÕt NT§ NT§ TËp viÕt Lịch sử Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m ÔN CHỮ HOA M lîc M«ng-Nguyªn Nêu đợc số kiện tiêu biểu ba lần I.Mục Viết đúng chữ hoa M (1 dòng), chiÕn th¾ng qu©n l©m lîc M«ng- Nguyªn, thÓ đích T,B(1 dßng) ;ViÕt đúng tªn hiÖn: Y/C + QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ riªng MacThi Buoi (1 dßng) b»ng ch÷ TrÇn: tËp trung vµo sù kiÖn nh Héi nghÞ Diªn (10) II.§å dïng cì nhá - ViÕt c©u øng dông :Mét c©y … hßn nói cao (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá Hång, HÞch tíng sÜ, viÖc chiÕn sÜ thÝch vµo tay hai ch÷ “S¸t Th¸p” vµ chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam + Tµi thao lîc cña c¸c tíng sÜ mµ tiªu biÓu lµ TrÇn Hng §¹o(thÓ hiÖn ë viÖc giÆc mạnh,quân ta chủ động rút khỏi kinh thµnh,khi chóng suy yÕu th× qu©n ta tiÕn c«ng liệt và gành đợc thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông B¹ch §»ng) - HS yªu thÝch m«n häc.Tr©n träng truyÒn thèng yªu níc vµ gi÷ níc cña «ng cha nãi chung vµ qu©n d©n nhµ TrÇn nãi riªng GV : MÉu ch÷ viÕt hoa ,M,T,B , C¸c ch÷ Mac Thi Buoi vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li HS ; Vë tËp viÕt GV: H×nh sgk PhiÕu häc tËp HS : sgk ,vë III.Các hoạt động dạy học 1.KT HS :Nh¾c l¹i tõ , c©u øng dông bµi cò häc giê tríc.viÕt b¶ng tõ Lª Lîi, Lùa lêi 2.Bµi míi H§ Nhà Trần đã làm gì để phát triển nông nghiÖp? - Đê điều dới thời nhà Trần đợc chú träng nh thÕ nµo? GV:nhËn xÐt cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Quyết tâm đánh giặc Mông-Nguyên HD viÕt trªn b¶ng cña qu©n d©n nhµ TrÇn a LuyÖn viÕt ch÷ hoa * Hoạt động 1: làm việc với phiếu học - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? tËp theo cÆp - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch ? Nªu nh÷ng sù kiÖn chøng tá tinh viÕt thÇn quyÕt t©m kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng - Nguyªn cña vua t«i nhµ TrÇn? MTB HS: viÕt b¶ng MTB HS : HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp, theo cÆp + TrÇn Thñ §é kh¼ng kh¸i tr¶ lêi: “ Đầu thần đừng lo” + §iÖn Diªn Hång vang lªn tiÕng h« đồng các bô lão: “ ” + Trong bµi HÞch tíng sÜ cã c©u: “ ph¬i ngoµi néi cá, gãi da ngùa, ta còng cam lßng” + C¸c chiÕn sÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay hai ch÷: “ ” GV: theo dâi lµm viÖc víi cÆp - Gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xÐt bæ sung Kế đánh giặc quân dân nhà TrÇn * Hoạt động 2: Việc lớp - Gọi HS đọc đoạn: "Cả ba lần nớc ta n÷a." ? ViÖc qu©n d©n nhµ TrÇn ba lÇn rót khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì sao? (11) GV: nhËn xÐt söa sai b LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giíi thiÖu:M¹c ThÞ Bëi quª ë H¶i D¬ng, lµ mét n÷ du kích hoạt động vùng địch tạm chiÕn thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p Cho HS viÕt trªn b¶ng Mac Thi Buoi * HS tËp viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông - C©u tôc ng÷ nghÜa c©u tôc ng÷: Khuyªn ngêi ph¶i ®oµn kÕt §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh - Cho HS viÕt b¶ng Mét, Ba ? Vµo thêi ®iÓm nµo, qu©n d©n nhµ TrÇn míi tÊn c«ng? KÕt qu¶ sao? HS: đọc sgk và trả lời câu hỏi GV: Gäi HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt,bæ sung - Vua t«i nhµ TrÇn rót khái Th¨ng Long v× thÕ giÆc m¹nh, ta ph¶i kÐo dµi thêi gian, giÆc sÏ yÕu ®i v× xa hËu ph¬ng, vò khÝ, l¬ng thùc cña chóng - Khi giặc đã mệt mỏi vì đói khát, qu©n ta tÊn c«ng quyÕt liÖt vµo Th¨ng Long, giÆc ho¶ng sî rót ch¹y KÕt qu¶ ? Nªu kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn? *Hoạt động 3: Làm việc lớp ? Hãy kể gơng tâm đánh giÆc cña TrÇn Quèc To¶n GV:nhËn xÐt HS thi kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö: HD HS viÕt vµo vë TV TrÇn Quèc To¶n, - GV nªu yªu cÇu giê viÕt Nghe HS kÓ nhËn xÐt bæ sung - Cho HS viết bài,theo dõi giúp - Cho HS đọc bài học sgk đỡ ChÊm, ch÷a bµi - GV thu bµi chÊm 3,4 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV.Cñng cè – DÆn dß HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa M GV tãm t¾t néi dung bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc - NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… **************************************************** TiÕt NT§ NT§ Chính tả: (Nghe- viết) To¸n Lµm quen víi biÓu thøc I.Môc đích Y/C KÐo co Lµm quen víi biÓu thøc vµ tÝnh Nghe viết đúng chính tả;trình bày gi¸ trÞ biÓu thøc đúng đoạn văn - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Làm đúng bài tập 2a đơn giản - HS yªu thÝch m«n häc vµ ch¨m (12) häc to¸n.BT 1,2 GV:phiÕu BT2 HS: §å dïng m«n häc II.Tµi liÖu PT III.Các hoạt động dạy học 1.KT KiÓm tra vë bµi tËp cña HS bµi cò 2.Bµi 1.Giíi thiÖu bµi míi Giíi thiÖu biÓu thøc - GV ghi b¶ng 126 + 51 H§ - GV nói: 126 cộng 51 đợc gọi là mét biÓu thøc - Gọi HS đọc - GV ghi tiÕp: 62- 11; 13 x 3; 84 : ; 125 + 10 – 4; 45 : + 7; - Giíi thiÖu nh biÓu thøc Gäi HS đọc HS: Nối tiếp đọc các biểu thức GV: theo dâi kÕt luËn: BiÓu thøc lµ mét d·y c¸c sè, dÊu phÐp tÝnh viÕt xen kÏ víi 3.Giíi thiÖu vÒ gi¸ trÞ biÓu thøc - GV yªu cÇu HS tÝnh: 126 + 51=? + 126 + 51= 177 - VËy 177 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc 126 + 51 - Gọi HS đọc lại - T¬ng tù yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc cßn l¹i vµ nhËn biÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc 4: LuyÖn tËp * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tËp - GV híng dÉn mÉu: 284 + 10 = 294 Gi¸ trÞ biÓu thøc 284 + 10 lµ 294 - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n HS: lµm bµi c¸ nh©n lªn b¶ng, b¶ng Phiếu bài tập HS: Sgk, vbt, bảng HS tìm đọc 3-4 từ ngữ có tiếng bắt ®Çu b»ng tr/ch? Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn häc sinh nghe – viÕt: - GV đọc đoạn viết - Gọi HS đọc lại ? c¸ch ch¬i kÐo co cña lµng H÷u Trấp có gì đặc biệt? - HS nghe ®o¹n viÕt - HS đọc lại đoạn viết - HS tr¶ lêi: C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp diÔn gi÷a nam vµ n÷ Cã n¨m nam th¾ng, cã n¨m n÷ th¾ng GV: Đọc từ khó HS viết bảng - GV: Nghe HS trả lời câu hỏi nhận xét Cho HS tìm từ khó nêu đọc viết bảng - GV: Nhắc nhở HS để viết bài, lưu ý trình bày rõ ràng, đẹp - Đọc cho HS viết bài HS: Nghe viết bài vào GV: Y/c HS đổi soát lỗi b) Chấm - chữa bài: (13) 125 + 18 = 143 21 x = 84 161 - 150 = 11 48 : = 24 - Thu bài chấm - nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài theo nhóm GV: nhËn xÐt bµi lµm cña HS yªu HS lµm bµi vµo vë cầu HS đọc lại biểu thức và nêu - HS tr×nh bµy kÕt qu¶,líp nhËn xÐt giá trị biểu thức đó + C¸c tõ ng÷: nh¶y d©y, móa rèi, * Bµi 2: giao bãng (bãng bµn, bãng chuyÒn) - Treo bảng phụ Gọi HS đọc yêu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña tõng biÓu thøc vµ nèi biÓu thøc víi kÕt đúng GV :NhËn xÐt bµi lµm cña HS IV.Cñng cè – DÆn dß GV tãm t¾t néi dung bµi, nhËn xÐt GV tóm tắt nội dung bài tiÕt häc, Nhận xét tiết học -VÒ nhµ luyÖn thªm ,lµm bµi tËp 2b TiÕt NT§ Đạo đức I.Môc đích Y/C II.§å dïng NT§ LuyÖn tõ vµ c©u BiÕt ¬n th¬ng binh liÖt sÜ MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI (t1) TRÒ CHƠI Biết công lao các thơng binh - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để liệt sĩ quê hơng,dất nớc phân loại số trò chơi quen thuộc - KÝnh träng , biÕt ¬n vµ quan (BT1);tìm đợc vài thành ngữ , tục tâm,giúp đỡ các gia đình thơng ngữ có nghĩa cho trớc liên quan đến binhy ,liết sĩ địa phơng chñ ®iÓm (BT2).; bíc ®Çu biÕt sö dông nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ mét vµi thµnh ng÷ ë bµi tËp n¨ng t×nh huèng cô thÓ (BT3) - Giáo dục HS biết giúp đỡ các - HS yêu thích môn học gia đình thơng, liệt sĩ, viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh GV: Một số bài hát chủ đề bài học -GV:Bảng phụ để ghi bài tập1 và - Tranh ¶nh minh ho¹ truyÖn Mét -HS: SGK chuyÕn ®i bæ Ých - Phiếu giao việc dùng cho hoạt động III.Các hoạt động dạy học 1.KT Kể tên việc đã làm để bài cũ giúp đỡ hàng xóm láng giềng 2.Bµi 1.Giíi thiÖu bµi míi 2.Hoạt động1: Phân tích truyện H§ - GV kÓ chuyÖn: Mét chuyÕn ®i HS Tr¶ lêi c©u hái: Khi hái chuyÖn ngêi kh¸c ta cÇn chó ý g×? Giíi thiÖu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập (14) bæ Ých - Cho HS đọc chuyện GV: Yªu cÇu HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái - Cho HS nãi c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i - Cho HS lµm bµi theo cÆp HS: thùc hiÖn yªu cÇu - Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: + KÐo co, vËt - Trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo: + Nhảy dây, lò cò, đá cầu - Trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ: + ¤ ¨n quan, cê tíng, xÕp h×nh GV: Yªu cÇu HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái ? Các bạn lớp 3a đã đâu vào ngµy 27/ ? ? Qua c©u chuyÖn trªn em hiÓu th¬ng binh, liÖt sÜ lµ nh÷ng ngêi nh thÕ nµo? ? Chúng ta phải có thái độ nh nào thơng binh và gia đình liệt sĩ? GV: Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm - Chia líp thµnh nhãm - kÕt luËn: Th¬ng binh, liÖt sÜ lµ ngời đã hi sinh xơng máu để dành độc lập, tự cho hoà b×nh cho Tæ quèc Chóng ta cÇn phải kính trọng, biết ơn các thơng binh và gia đình liệt sĩ 3.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhãm, ph¸t phiÕu vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm nhËn xÐt c¸c viÖc nªn lµm hay kh«ng nªn lµm HS: th¶o luËn nhãm nhËn xÐt c¸c viÖc phiÕu: a Nh©n ngµy 27/ líp em tæ chøc ®i viÕng nghÜa trang liÖt sÜ b Chµo hái lÔ phÐp c¸c c« chó th¬ng binh, liÖt sÜ c Thăm hỏi các gia đình thơng binh, liệt sĩ neo đơn viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng d Cời đùa làm việc riêng chó th¬nh binh ®ang nãi chuyÖn víi HS toµn trêng GV: theo dõi giúp đỡ HS: th¶o luËn nhãm GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo, nhËn xÐt - KÕt luËn: C¸c viÖc a, b, c lµ đúng Việc d không nên làm * Liªn hÖ: HS: Th¶o luËn nhãm, dµn bµi lªn b¶ng, tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Lµm mét viÖc nguy hiÓm: ch¬i víi löa - Mất trắng tay: chơi diều đứt dây - LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai häa: ch¬i dao cã ngày đứt tay - Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh sèng: ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n GV: theo dâi, nhËn xÐtchèt l¹i lêi gi¶i đúng Gọi HS đọc lại bài theo lời giải đúng * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - yªu cÇu HS suy nghÜ chän c©u thµnh ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn HS: Suy nghÜ lµm bµi a, Em sÏ nãi víi b¹n: "ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n" CËu nªn chän b¹n tèt mµ ch¬i b, Em nói: Cậu xuống đi, đừng cã "ch¬i víi löa" - Em bảo: "Chơi dao có ngày đứt (15) - Em đã làm đợc các việc gì để tay" Xuống thôi giúp đỡ thơng binh và gia đình GV nhận xét liÖt sÜ? - Chóng ta nªn ch¬i nh÷ng kh«ng nguy hiÓm IV Cñng cè – dÆn dß GV tãm t¾t néi dung bµi HS nêu lại cách viết chữ hoa K - NhËn xÐt tiÕt häc - GV nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết thêm Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… ************************************************* Thø tư ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2013 TiÕt NT§ NT§ Tập đọc To¸n VÒ quª ngo¹i I.Môc đích Y/C - Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu nội dung: Bạn nhỏ thăm quê ngoại,thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo, (trả lời các CH SGK,thuộc 10 dòng thơ đầu II.§å Tranh minh họa bài TĐ dïng - Bảng phụ để ghi câu ,đoạn văn cần hướng dẫn III,Các hoạt động dạy học 1.KT Gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u bµi cò chuyÖn: §«i b¹n 2.Bµi Giíi thiÖu bµi míi Luyện đọc H§ - GV đọc toàn bài, Hớng dẫn HS giọng đọc - Cho HS đọc nối tiếp dòng th¬ Theo dâi söa lçi ph¸t ©m - Chia bµi lµm khæ th¬, cho HS đọc câu dài Cho HS đọc nối tiếp khæ th¬, theo dâi híng dÉn nghØ h¬i gi÷a c¸c khæ th¬, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ HS: §äc nèi tiÕp tõng khæ th¬ ®o¹n (2 lÇn) CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết và chia có dư) Giảm tải bài tập 2,3 -GV: Bảng phụ -HS: SGK, Kiểm tra vbt nhà HS - Nhận xét, cho điểm 1) Giới thiệu bài: a) Trường hợp chia hết: - GV nªu phÐp tÝnh chia: 1944 : 162 = ? - Gọi HS đọc phép tính ? Nªu c¸ch thùc hiÖn chia? (§Æt tÝnh, tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i.) - GV híng dÉn hs íc lîng th¬ng HS: HS lªn b¶ng ,líp thùc hiÖn vµo nh¸p (16) 1944 162 324 12 000 GV : nhËn xÐt - Híng dÉn HS chia nh sgk 1944 : 162 = 12 * Trêng hîp chia cã d: - PhÐp chia: 8469 : 241 = ? - Gọi HS đọc phép chia - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực hiÖn tÝnh, líp lµm vµo b¶ng - Gv nhËn xÐt híng dÉn chia nh sgk -Cho HS đọc nối nhóm GV: lµm viÖc víi nhãm - Gọi đại diện các nhóm đọc, nhận 8469 241 xÐt 1239 35 - Cho lớp đọc đồng 34 bµi 8469 : 241 = 35 - Gọi HS đọc lại bài ? Nh¾c l¹i c¸ch chia cho sè cã ba ch÷ b T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS trao đổi trả lời các số? c©u hái SGK HS : Trao đổi trả lời các câu hỏi Thùc hµnh: - B¹n nhá ë ®©u vÒ th¨m quª ? Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Câu nào cho em biết điều đó ? - Cho HS lªn b¶ng lµm phÇn a (HS - Quª ngo¹i b¹n ë ®©u ? kh¸ lµm c¶ bµi - B¹n nhá thÊy ë quª ngo¹i cã nh÷ng g× l¹ ? - B¹n nhá nghÜ g× vÒ nh÷ng ngêi lµm h¹t g¹o ? - Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi GV: Nghe HS tr¶ lêi c©u hái,nhËn HS:2 HS lªn b¶ng xÐt bæ sung 2120 424 1935 354 Luyện đọc lại 000 165 - GV đọc diễn cảm 10 dòng thơ đầu.Hớng dẫn cách đọc,Gọi HS Bài 2:Tính giá trị biểu thức: đọc lại (HS kh¸ G lµm c¶ bµi) nhà - Cho HS nhÈm häc thuéc lßng HS : nhÈm häc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu GV: Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lßng,nhËn xÐt cho ®iÓm IV.Cñng cè -DÆn dß HD HS trao đổi nêu nội dung bài -Nhận xét tiết học - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi ,lµm bµi - Về nhà đọc lại bài,chuẩn bị bài ChuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… ******************************************** (17) TiÕt NT§ ; NT§ : Âm nhạc (GV chuyªn d¹y) TiÕt NT§ NT§ To¸n :TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Địa lý Thủ đô Hà Nội Nêu đợc số dặc điểm chủ yếu I.Môc HS biết tính giá trị biểu thức cña thµnh phè Hµ Néi đích dạng cú cỏc phộp tớnh cộng , + Thành phố lớn trung tâm đồng Y/C b»ng B¾c Bé trừ nhân, chia + Hµ Néi lµ trung t©m chÝnh trÞ,v¨n hóa,khoa học và kinh tế đất nớc - Áp dụng việc tính giá trị - Chỉ dợc thủ đô Hà Nội trên biểu thức vào dạng bài tập điền đồ(lớc đồ) dấu “ = < , > ” - HS kh¸ ,giái: Dùa vµo h×nh 3,4 sgk so s¸nh nh÷ng ®iÓm kh¸c * HSKG : Làm thêm bài tập gi÷a khu phè cæ vµ khu phè mới(nhà cửa,đờng phố) II.§å GV: SGK, GV: Các đồ: hành chính, giao dïng HS :B¶ng ,SGK th«ng ViÖt Nam.Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi HS: Sách vở, đồ dùng học tập III.Các hoạt động dạy học 1.KT KiÓm tra vë bµi tËp cña HS Tr¶ lêi c©u hái: bµi cò H·y kÓ mét sè nghÒ thñ c«ng cña ngờ dân đồng Bắc Bộ ? 2.Bµi Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu bµi Hµ Néi, thµnh phè lín ë trung t©m míi BiÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ đồng Bắc Bộ H§ - Ghi b¶ng 60 + 20 – - Hµ Néi lµ thµnh phè lín nhÊt cña - Gọi HS đọc biểu thức miÒn B¾c - Yêu cầu HS tính giá trị biểu - GV treo đồ hành chính Việt thøc Nam - Hµ Néi gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? HS: HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo HS :nối tiếp lên bảng tren đồ nh¸p 60 + 20 - = 80 - = 75 GV:nhËn xÐt ? Nªu c¸ch thùc hiÖn? 3.BiÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia - Ghi b¶ng 49 : x - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc GV:nhËn xÐt - Nªu thø tù thùc hiÖn ? ? Nªu biÓu thøc chØ cã c¸c GV:theo dõi giúp đỡ ?Từ Hà Nội đến các tỉnh khác các loại đờng giao thông nào? ? Từ địa phơng em đến Hà Nội đờng giao thông nào? 3, Thµnh phè ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm + Thủ đô Hà Nội có tên gọi nào khác? Tới Hà Nội đợc bao (18) phÐp tÝnh céng,trõ ta thùc hiÖn tÝnh nh thÕ nµo? ? Nªu biÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n,chia ta thùc hiÖn tÝnh nh thÕ nµo? 4: LuyÖn tËp * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tËp Bµi tËp yªu cÇu g×? - Gäi HS lµm trªn b¶ng HS: lªn b¶ng lµm bµi nhiªu tuæi? + Khu phố cổ có đặc điểm gì? + Khu phố có đặc điểm gì? + So s¸nh phè cæ víi phè míi?(HS kh¸) + KÓ tªn nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö cña Hµ Néi 205 + 60 + = 265 + = 268 387 - - 80 = 380 - 80 = 300 - đại diện trình bày kết - §¹i La,Th¨ng Long, §«ng §«, §«ng Quan N¨m 1010 cã tªn lµ Th¨ng Long - §êng x¸ réng,nhµ cöa x©y dùng l©u đời - Hå Hoµn KiÕm,ViÖn b¶o tµng… GV:nhËn xÐt yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm * Bµi 2: HD t¬ng tù bµi * Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài tËp ?Muốn so sánh đợc hai biểu thức ta lµm nh thÕ nµo? - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi GV: nghe HS tr¶ lêi nhËn xÐt 3, Hµ Néi- trung t©m chÝnh trÞ, v¨n ho¸, khoa häc, kinh tÕ cña c¶ níc: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 3: + Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ Néi lµ Trung t©m chÝnh trÞ Trung t©m kinh tÕ Trung t©m v¨n ho¸ khoa häc HS: nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy,líp nhËn xÐt - Trung t©m chÝnh trÞ : N¬i lµm viÖc các quan lãnh đạo cao đất nớc - Trung t©m kinh tÕ :TËp trung c¸c ngµnh kinh tÕ lín, khu trung t©m th¬ng m¹i, giao th«ng, giao dÞch níc vµ ngoµi níc - Trung t©m v¨n ho¸ khoa häc:ViÖn nghiên cứu,trờng đại học,viện bảo tµng,… - đại diện trình bày kết GV: Nghe HS tr×nh bµy,nhËn xÐt + Kể tên số trờng đại học Hà Néi - GV giíi thiÖu thªm vÒ Hµ Néi - Cho HS đọc bài học HS:3 HS lªn b¶ng.líp lµm vµo vë 55 : x > 32 47 = 84 - 34 -3 20 + < 40 : + GV:ch÷a bµi * Bµi 4:Híng dÉn vÒ nhµ lµm IV.Cñng cè – DÆn dß Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào? HS: Hs lµm viÖc theo nhãm - GV tãm t¾t néi dung bµi ,nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau (19) GV Nhận xét tiết học ****************************************************** TiÕt NT§ Tù nhiªn x· héi Hoạt động công nghiệp, thơng mại I.Mô - HS biết kể tên số hoạt động nông c đích nghiệp, thương mại tỉnh nơi em Y/C sống - Nêu lợi ích các hoạt động công nghiệp, thương mại *HSKG: Kể đợc hoạt động c«ng nghiÖp hoÆc th¬ng m¹i **KNS:kü n¨ng t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin: quan s¸t, t×m kiÕm th«ng tin các hoạt động công nghiệp và th¬ng m¹i n¬i m×nh ®ang sèng *** Khai thác hình SGK công NT§ Đạo đức Yêu lao động (t1) Nêu đợc ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trờng, nhà phù hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n - không đồng tình với tợng lời lao động - Giáo dục HS yêu lao động nghiệp dầu khí: giới thiệu cho học sinh biết nguồn tài nguyên quan trọng biển II.§å Tranh, số đồ dùng, đồ chơi làm dïng hàng hoá III.Các hoạt động dạy học 1.KT -Kể tên số hoạt động nông nghiệp bµi -Nêu ích lợi các hoạt động cò nông nghiệp 2.Bµi HĐ1 Các hoạt động công nghiệp và míi thương mại H§ HS quan sát tranh - thảo luận nhóm đôi ? Kể tên các hoạt động công nghiệp mà em biết ? Nêu ích lợi hoạt động GV kết luận: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt, gọi là hoạt động công nghiệp.GDTNBĐ ? Các hoạt động hình 4,5 SKH gọi là hoạt động gì ? Hoạt động đó nhìn thấy đâu GV: SGK,tranh sgk HS: S¸ch vë m«n häc V× ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o? 1.Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Đọc truyện "Một ngµy cña Pª-chi-a" - GV đọc truyện - Gọi HS đọc lại - yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái SGK HS: thùc hiÖn yªu cÇu (20) ? Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng quê em GV kết luận: các hoạt động mua bán GV: theo dâi - Gọi đại diện các nhóm trình bày gọi là hoạt động thương mại - yêu cầu lớp trao đổi, tranh luận - GV kÕt luËn chung: - Gọi HS đọc ghi nhớ- sgk 3.Hoạt động 2: thảo luận nhóm (BT1sgk) - GV chia líp lµm nhãm vµ gi¶i thÝch yªu cÇu lµm viÖc nhãm: T×m các biểu yêu lao động và lời lao động - ghi vào phiếu HS: th¶o luËn tr×nh bµy kÕt qu¶ HĐ2 Trò chơi: Bán hàng *Yêu lao động: - Ch¨m chØ vÖ sinh trêng, líp Cho học sinh sắm vai người bán, - Trång c©y, ch¨m sãc c©y người mua *Lời lao động: - Kh«ng tham gia c«ng viÖc vÖ sinh trêng, líp Hoạt động 3: Làm vịêc theo nhóm - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn yªu cÇu sgk - Gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xÐt ? Em h·y kÓ tªn mét sè chî ë quª em? kết luận: Các hoạt động mua bán đợc gọi là hoạt động thơng mại HS: §äc bµi häc GV: nghe HS tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Hoạt động3: Đóng vai (BT2 SGK) - Chia líp lµm nhãm - Mçi nhãm đóng vai tình - Gọi các nhóm lên đóng vai, nhận xÐt - yªu cÇu líp th¶o luËn: + Cách ứng xử nh đã phù hợp cha? Vì sao? + Ai cã c¸ch øng xö kh¸c? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn chung: IV Cñng cè – DÆn dß GV tãm t¾t néi dung bµi NhËn xÐt tiÕt häc .Gọi HS đọc ghi nhớ - NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………… ****************************************** TiÕt NT§ :¤n Toán NT§ 4: TẬP ĐỌC: TRONG QUÁN ĂN " BA CÁ BỐNG" I Mục tiêu: - Biết đọc đúng tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô; Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô); bước đầu đọc phân biệt rõ người dẫn chuyện với lời nhân vật (21) - Hiểu ND: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-no thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình.(Trả lời các cau hỏi SGK) II Đồ dùng: - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc III – Các hoạt động dạy –học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: - Gọi em đọc tiếp nối bài Kéo co, trả lời câu - em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi hỏi SGK - Nhận xét Bài mới: GT bài: - Lắng nghe HĐ1: HD Luyện đọc - em đọc - Gọi HS đọc phần giới thiệu truyện - lượt : - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn, kết hợp sửa sai +HS1: Từ đầu lò sưởi này phát âm, ngắt nghỉ +HS2: TT bác + HS3: Còn lại - Gọi HS đọc chú giải - em đọc - HD quan sát tranh minh họa để nhận biết các - Quan sát, nêu tên nhân vật nhân vật - Luyện đọc tên riêng nước ngoài - GV ghi tên các nhân vật lên bảng, HD phát - Nhóm em cùng bàn luyện đọc âm - em đọc - Yêu cầu nhóm luyện đọc - Lắng nghe - Gọi HS đọc bài - GV đọc mẫu : HĐ2: Tìm hiểu bài + cần biết kho báu đâu + Bu-ra-ti-no cần moi bí mật gì lão Ba-ra-ha? + chui vào cái bình đất trên + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra- bàn ăn phải nói điều bí mật? + Cáo A-li-xa và mèo A-di-li-ô biết + Chú bé gỗ găp điều gì nguy hiểm và đã thoát chú bé gỗ bình đất, đã thân ntn? báo cho Ba-ra-ha ném bình xuống sàn + Những hình ảnh chi tiết nào bài, em cho vỡ tan chú lao ngoài là ngộ nghĩnh và lí thú? - Tiếp nối phát biểu - GV ghi bảng, gọi em nhắc lại HĐ3: HD Đọc diễn cảm - em đọc, lớp theo dõi tìm g.đọc - Gọi HS đọc phân vai - HD đọc diễn cảm đoạn " cáo lễ phép mũi đúng - Nhóm em luyện đọc tên" - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và - em thi đọc với - HS nhận xét, uốn nắn bài Nhờ trí thông minh, Bu-ra-ti-no đã biết - Nhận xét, cho điểm đợc điều bí mật nơi cất kho báu+ Truyện nói lên điều gì? Lắng nghe Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - CB bài Rất nhiều mặt trăng (22) Thø năm ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2013 TiÕt NT§ NT§ To¸n Chính tả (nhí- viÕt) LUYỆN TẬP VÒ quª ngo¹i I.Mô c đích Y/C II.§å dïng Nhớ- viết đúng bài chính tả; trình - BiÕt c¸ch chia cho sè cã ba ch÷ sè bày đúng hình thức thể thơ luc bát - Giáo dục HS yêu thích môn học và -Làm đúng bài tập 2a ch¨m häc to¸n GV: B¶ng phô viÕt BT2 ,phiÕu BT2 HS :B¶ng ,vë ,SGK III Các hoạt động dạy học 1.KT GV đọc :châu chấu, chật chội, bµi trËt tù, chÇu hÉu cò Cho HS viÕt b¶ng con,lªn b¶ng 2.Bµi Giíi thiÖu bµi míi HD HS nghe - viÕt H§ a HD chuÈn bÞ - GV đọc 10 dòng thơ bài Về quê ngo¹i - Gọi HS đọc thuộc lòng HS :đọc thầm lại bài ,trả lời câu hái, - Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬ viÕt theo thÓ lôc b¸t ? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ viÕt hoa ? Bảng phụ HS lên bảng đặt tính tính: 240 : 246 78 932 : 351 :1.Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS lµm bµi tËp * Bài 1:đặt tính tính - Cho HS lµm phÇn a,(HS kh¸ lµm c¶ bµi.Gäi HS lªn b¶ng lµm Giảm tải BT 2,3 HS: HS lªn b¶ng lµm 708 354 000 7552 236 472 32 9060 453 000 20 GV :Nghe HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt - Cho HS tìm từ khó nêu ,đọc viết b¶ng con.GV nhËn xÐt söa sai b ViÕt bµi - GV híng dÉn chÝnh t¶,Gäi HS đọc lại bài chính tả - Cho HS nhí viÕt bµi vµo vë GV theo dâi HS:Nhí - viÕt bµi vµo vë GV :yêu cầu HS đổi soát lỗi GV:theo dõi giúp đỡ HS: lµm bµi 1a GV:nhËn xÐt yªu cÇu HS nªu c¸ch (23) c Thu bµi ,chÊm 2, bµi,nhËn xÐt tõng bµi 3.HDHS lµm bµi tËp * Bài 2a : Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS lµm bµi HS :1 HS lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo phiÕu - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV : Gọi HS đọc bài làm m×nh, nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng HS, chốt lại lời giải đúng : c«ng cha, nguån, ch¶y ra, kÝnh cha, trßn ch÷ hiÕu - Cho HS đọc lại bài ca dao IV.Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học - ChuÈn bÞ bµi sau chia * Bài 2:Gọi HS đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n hái g×? - yêu cầu HS trao đổi theo cặp HS:trao đổi theo cặp 1HS lªn b¶ng tãm t¾t,vµ lµm bµi Tãm t¾t: Mçi hép 120 gãi: 24 hép Mçi hép 160 gãi: ? hép Bµi gi¶i Sè gãi kÑo 24 hép lµ: 120 x 24 = 880 (gãi) NÕu mçi hép chøa 160 gãi th× cÇn sè hép lµ: 880 : 160 = 18 (hép) §¸p sè: 18 hép GV:ch÷a bµi cho ®iÓm HS * Bµi 3: TÝnh b»ng hai c¸ch: ? Muèn chia mét sè cho mét tÝch ta cã thÓ lµm thÕ nµo? - cho HS vÒ nhµ lµm GV :Tãm t¾t néi dung bµi NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… ************************************************ TiÕt NTĐ NTĐ To¸n Luyện từ và câu TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Më réng vèn tõ: §å ch¬i - Trß (tiÕp) ch¬i BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ BiÕt dùa vµo môc đích, tác dụng I.Mục cã phÐp tÝnh céng,trõ ,nh©n,chia để ph©n lo¹i mét sè trß ch¬i quen đích - áp dụng đợc cách tính giá trị thuộc (BT1);tìm đợc vài thành Y/C biểu thức để xác định đúng,sai ngữ , tục ngữ có nghĩa cho trớc liên cña biÓu thøc.BT 1,2,3 quan đến chủ điểm (BT2).; bớc đầu biÕt sö dông mét vµi thµnh ng÷ ë bµi tËp t×nh huèng cô thÓ (BT3) - HS yªu thÝch m«n häc GV: Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n II.Đồ GV : B¶ng phô HS : SGK quan, nh¶y lß cß; B¶ng phô dùng HS: Vë bµi tËp tiÕng ViÖt III.Các hoạt động dạy học A.KT Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi vë Nêu tên số đồ chơi trò (24) bài cũ HĐ B.Bài bµi tËp chơi có ích, có hại? .Giíi thiÖu bµi BiÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia - Ghi b¶ng 60 + 35 : - Gọi HS đọc biểu thức - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc HS: HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo nh¸p 60 + 35 : = 95 : = 19 GV:nhËn xÐt ? Nªu c¸ch thùc hiÖn? - Ghi b¶ng 86 - 10 x - Gọi HS đọc biểu thức - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc HS:1 HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo nh¸p 86 - 10 x = 86 - 40 = 46 Hướng dÉn GV:nhËn xÐt - Nªu thø tù thùc hiÖn ? - GV nhËn xÐt vµ kÕy luËn: Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia th× ta thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n, chia tríc, thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ sau - Gäi HS nh¾c l¹i 3: LuyÖn tËp * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tËp Bµi tËp yªu cÇu g×? - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi HS: lªn b¶ng lµm bµi 41 x - 100 = 205 - 100 = 105 93 - 48 : = 93 - = 87 häc sinh lµm bµi: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS nãi c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i - Cho HS lµm bµi theo cÆp HS: thùc hiÖn yªu cÇu - Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: + KÐo co, vËt - Trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo: + Nhảy dây, lò cò, đá cầu - Trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ: + ¤ ¨n quan, cê tíng, xÕp h×nh GV: Gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm - Chia líp thµnh nhãm HS: Th¶o luËn nhãm, dµn bµi lªn b¶ng, tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Lµm mét viÖc nguy hiÓm: ch¬i víi löa - Mất trắng tay: chơi diều đứt dây - LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai häa: ch¬i dao có ngày đứt tay - Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh sèng: ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n HS: Suy nghÜ lµm bµi a, Em sÏ nãi víi b¹n: "ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n" CËu nªn chän b¹n tèt mµ ch¬i b, Em sÏ nãi: CËu xuèng ®i, đừng có "chơi với lửa" - Em bảo: "Chơi dao có ngày đứt tay" Xuống thôi GV:nhận xét yêu cầu HS nêu cách Gọi HS đọc lại bài theo lời giải lµm đúng * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµi trªn phiÕu - yªu cÇu HS suy nghÜ chän c©u NhËn xÐt thành ngữ, tục ngữ thích hợp để * Bài 3:Gọi HS đọc bài toán khuyªn b¹n (25) - Bµi to¸n cho biÕt g×? GV: Gäi HS tiÕp nèi nãi c©u - Bµi to¸n hái g×? khuyªn b¹n - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i - GV nhËn xÐt - Chóng ta nªn ch¬i nh÷ng kh«ng Bµi gi¶i Cả mẹ và chị hái đợc số táo là: nguy hiểm 60 + 35 = 95( qu¶) Mçi hép cã sè t¸o lµ: 95 : = 19( qu¶) §¸p sè:19 qu¶ t¸o IV.Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học Về nhà học thuộc bảng chia Về nhà học lại bài,chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… TiÕt NT§ NT§ LuyÖn tõ vµ c©u TËp lµm v¨n T÷ ng÷ vÒ thµnh thÞ,n«ng Luyện tập giới thiệu địa phơng th«n.DÊu phÈy I.Mục Nêu đợc số từ ngữ nói chủ - Dựa bài kéo co thuật lại đợc các trò đích ®iÓmThµnh thÞ vµ n«ng th«n chơi đã giới thiệu bài;biết giới Y/C (BT1;BT2) thiÖu mét trß ch¬i (hoÆc mét lÔ héi) ë - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp quê hơng để ngời hình dung đợc ®on¹ v¨n (BT3) diễn biến và hoạt động bật - HS yªu thÝch m«n häc -HS yªu thÝch m«n häc,biÕt gi÷ g×n c¸c trß ch¬i d©n gian cña d©n té II.Đồ GV: Bản đồ Việt Nam có tên các GV: Tranh minh häa mét sè trß ch¬i, dïng tØnh, huyÖn, thÞ, b¶ng líp viÕt lÔ héi ®o¹n v¨n BT3 HS: S¸ch vë m«n häc HS : SGK III Các hoạt động dạy học 1.KT HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp ,3 - Trả lời câu hỏi:Khi quan sát đồ vật bµi cò tiÕt LT&C tuÇn 15 cÇn chó ý nh÷ng g×? 2.Bµi Giíi thiÖu bµi GV: Nghe HS nêu míi Híng dÉn HS lµm bµi tËp - Nhận xét, cho điểm H§ * Bµi tËp / 135: KÓ tªn sè thiÖu bµi thµnh phè ë níc ta, vïng quª mµ Giíi Híng dÉn HS lµm bµi tËp: em biÕt * Bµi 1: Gäi HS đọc yêu cầu bài - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp Yªu cÇu HS đọc lớt bài "Kéo co" - Cho HS trao đổi theo cặp Yªu cÇu HS thuËt l¹i c¸c trß ch¬i kÐo co các địa phơng đó HS th¶o luËn nhãm HS: thùc hiÖn yªu cÇu GV:Gäi HS tr×nh bµy,nhËn xÐt - GV treo đồ Việt Nam, kết hîp chØ tªn tõng thµnh phè trªn đồ - Gäi HS sè HS nh¾c l¹i tªn c¸c GV:Nghe HS thuËt ,nhËn xÐt bæ sung * Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ c¸c trß ch¬i, lÔ héi, SGK, nãi tªn trò chơi, lễ hội đợc vẽ (26) thành phố trên đất nớc ta theo vị tí tranh từ phía Bắc đến phía Nam : Hà Néi, H¶i Phßng, §µ N½ng, TP HCM, §iÖn Biªn, Th¸i Nguyªn, ViÖt Tr× - Gäi HS kÓ tªn vïng quª * Bµi tËp / 135: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS th¶o luËn nhãm HS :nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c GV:Nghe HS tr×nh bµy,nhËn xÐt bạn trao đổi.Ghi kết vào giấy ? địa phơng em có các trò chơi, lễ - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu ý hội đó không? kiÕn ,líp nhËn xÐt bæ sung - Gäi HS tiÕp nèi ph¸t biÓu: Giíi + ë thµnh phè thiÖu trß ch¬i hoÆc lÔ héi quª m×nh - Sự vật : đờng phố, nhà cao tầng, - Lu ý: Mở bài giới thiệu cần nói rõ đèn cao áp, công viên, rạp xiếc, quê em đâu, có trò chơi lễ hội - C«ng viÖc : kinh doanh, chÕ t¹o g× næi bËt lÝ thó em muèn giíi thiÖu m¸y mãc, chÕ t¹o « t«, víi c¸c b¹n + ë n«ng th«n - Cho HS giíi thiÖu nhãm - Sù vËt : nhµ ngãi, nhµ l¸, ruéng vờn, cánh đồng, - C«ng viÖc : cÊy lóa, cµy bõa, GV:Nghe HS tr×nh bµy,nhËn xÐt HS:giíi thiÖu trß ch¬i hoÆc lÔ héi quª chốt lại lời giải đúng m×nh theo nhãm * Bµi tËp / 135: Gäi HS nªu yªu Gäi HS thi giíi thiÖu tríc líp,nhËn xÐt cÇu bµi tËp tuyên dơng HS giới thiệu hay,đúng - Gọi HS đọc đoạn văn - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n HS : Chép lại đoạn văn và đặt dấu HS:nối tiếp giới thiệu,lớp bình chon phÈy vµo nh÷ng chç chÊm thÝch b¹n giíi thiÖu hay nhÊt hîp 1HS lªn b¶ng lµm HS :Nối tiếp đọc lại đoạn văn đã đặt dấu phẩy đúng IV.Cñng cè – DÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc GV tãm t¾t néi dung bµi VÒ nhµ häc l¹i bµi ,chuÈn bÞ bµi VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… *************************************************** TiÕt NTĐ3 NTĐ THỦ CÔNG I.Mục đích y/c KĨ THUẬT C¾t d¸n ch÷ E C¾t,Kh©u,Thªu tù chän(t2) Kẻ, cắt, dán chữ E Các nét chữ tương đối phẳng và nhau, chữ dán tương đối phẳng - PTHS: HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ E Các nét chữ Sử dụng vật liệu cắt ,khâu,thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt khâu,thêi đã học - Với HS khéo tay:Vận dụng đợc kiến thức,kĩ cắt, khâu,thêu để làm đợc (27) thẳng và Chữ dỏn đồ dùng đơn giản,phù hợp với HS phẳng II.Đồ dùng III - Mẫu chữ E - Giấy thủ công, hồ dán… Các hoạt động dạy học GV: Quy trình khâu -HS: Vải, kim, thêu 1.KT B/cũ 2.Bài HĐ - Kiểm tra chuẩn bị HS GV: Kiểm tra chuẩn bị HS IV GV: Gọi HS nêu lại các thao tác Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Chọn sản phẩm và cắt dán chữ V thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän GV dïng tranh qui tr×nh nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¾t, kh©u, thêu đã học ? Em chän lµm s¶n phÈm g×? - Gv yªu cÇu HS thùc hµnh, híng dÉn chän s¶n phÈm: S¶n phÈm tù chän lµ các sản phẩm đợc thực cách vËn dông nh÷ng kÜ thuËt c¾t, kh©u, thêu đã học HS: Thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ E - Yêu cầu học sinh nhắc lại và thực thao tác cắt dán chữ E đã học tiết và nhận xét - Treo tranh quy trình cắt dán chữ V để lớp quan sát và nắm vững các bước kẻ cắt HS: Thực hành cắt dỏn chữ GV: theo dõi giúp đỡ E GV: Quan sát, uốn nắn HS: Trưng bày sản phẩm GV: Nhận xét các sản phẩm trưng bày HS: Bình chọn sản phẩm đẹp HS: thùc hµnh GV: Nhận xét đánh giá - yêu cầu HS thực hành GV: theo dõi giúp đỡ GV: Nhận xét đánh giá Nhận xét - Dặn dò Dặn dò học sau mang giấy -Nhận xét ý thức học tập và kết (28) thủ công … học bài “cắt dán ch ữ thực hành HS - Chuẩn bị bài sau thực hành ******************************************* Thứ sáu ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2013 TiÕt NTĐ NTĐ KHOA HỌC:Kh«ng khÝ gåm nh÷ng TOÁN thµnh phÇn nµo? LuyÖn tËp I.Mục Biết tính giá trị biểu thức các - Quan sát và làm thí nghiệm để phát d¹ng: chØ cã phÐp tÝnh céng,phÐp hiÖn mét sè thµnh phÇn cña kh«ng đích trõ ; chØ cã phÐp nh©n, phÐp khÝ: KhÝ ni-t¬,khÝ «- xi,khÝ c¸c-b«-nÝc Y/C chia; cã c¸c phÐp tÝnh - Nêu đợc thành phần không khí céng,trõ,nh©n,chia gßm khÝ ni-t¬ vµ khÝ «- xi.Ngoµi cßn cã khÝ c¸c-b«-nÝch,h¬i níc,bôi,vi BT cần làm :1,2,3 khuÈn,… - HS cã ý thøc b¶o vÖ kh«ng khÝ n¬i m×nh sèng GV ;HS : H×nh sgk trang 66,67 II.Đồ Phiếu học tập - §å dïng lµm thÝ nghiÖm: lä thuû dùng tinh,nến, chậu thuỷ tinh, vật liệu để kê - Níc v«i III.Các hoạt động dạy học 1.KT HS lªn b¶ng ch÷a bµi vë bµi Nªu tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? - NhËn xÐt tËp bài cũ Giíi thiÖu bµi : 2.Bài Giíi thiÖu bµi Híng dÉn luyÖn tËp Hoạt động 1: Xác định thành phần * Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài chÝnh cña kh«ng khÝ: HĐ tËp - Chia nhãm kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña BiÓu thøc cã d¹ng nµo? Nªu mçi nhãm c¸ch tÝnh? - Gọi học sinh đọc thí nghiệm trang 66 - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái ? Có đúng là không khí gồm hai thành phÇn chÝnh lµ «-xi tr× sù ch¸y vµ khÝ ni-t¬ kh«ng tr× sù ch¸y ? - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm: Quan s¸t mùc cèc lóc míi óp cèc HS: lªn b¶ng ,vë vµ sau nÕn t¾t 125 - 85 + 80 = 40 + 80 T¹i óp cèc vµo mét lóc nÕn = 120 l¹i bÞ t¾t ? 21 x x = 42 x Khi nÕn t¾t, níc nÕn cã hiÖn t= 168 îng g× ? Em h·y gi¶i thÝch ? PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã tr× sù ch¸y kh«ng ? V× em biÕt ? GV:nhËn xÐt HS:1 học sinh đọc to, nhóm đọc kĩ thí * Bài 2:tính giá trị biểu thức nghiệm và thảo luận câu hỏi để thảo - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi luËn: - tr¶ lêi c©u hái (29) HS :lªn b¶ng lµm bµi 375 – 10 x = 375 – 30 = 145 64 : + 30 = + 30 = 38 11 x – 60 = 88 – 60 = 28 -GV: nhËn xÐt yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm Bµi 3:Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS tù lµm bµi HS: lªn b¶ng lµm bµi 81 : + 10 = + 10 = 19 20 x : = 180 : = 90 GV:ch÷a bµi * Bµi 4: híng dÉn vÒ nhµ lµm + Làm thí nghiệm và cử đại diện lên tr×nh bµy Khi míi óp cèc nÕn vÉn ch¸y v× cèc cã kh«ng khÝ, mét lóc sau nÕn t¾t v× không khí đã hết phần không khí tr× sù ch¸y bªn cèc Khi nến tát nớc đĩa dâng vào cốc điều đó chứng tở cháy đã lµm mÊt ®i mét phÇn kh«ng khÝ ë cèc vµ níc trµn vµo cèc chiÕm chç phÇn kh«ng khÝ bÞ mÊt ®i PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i ë cèc không trì đợc cháy, vì nến t¾t GV:Nghe đại diện nhóm trình bày,nhận xÐt ? Qua thÝ nghiÖm trªn em biÕt kh«ng khÝ gåm mÊy thµnh phÇn chÝnh ? §ã lµ nh÷ng thµnh phÇn nµo 3.Hoạt động 2: Khí các-bon-níc có kh«ng khÝ vµ h¬i thë - Chia líp thµnh nhãm sö dông cèc thuỷ tinh đã sử dụng hoạt động Gi¸o viªn rãt níc v«i vµo cèc níc - Yêu cầu đọc thí nghiệm trang 67 Quan s¸t kÜ cèc níc v«i cèc råi míi dïng èng nhá thæi vµo lä níc v«i nhiÒu lÇn - Yªu cÇu quan s¸t hiÖn tîng vµ gi¶i thÝch t¹i ? ? Em còn biết hoạt động nào sinh khÝ c¸c-bon-nÝc ? HS: Nhóm nhận đồ dùng làm thí nghiÖm học sinh đọc to - Quan s¸t níc v«i ë cèc tríc thæi rÊt Thæi vµo cèc níc v«i nhiÒu lÇn th× cã hiÖn tîng s¶y ra: - Níc v«i kh«ng cßn n÷a mµ bÞ vẩn đục Hiện tợng đó là thë cña chóng ta cã khÝ c¸c-bon-nÝc + Quá trình hô hấp ngời, động vËt, thùc vËt + Khi đốt các chất vô hay hữu + Khi ®un bÕp + KhÝ th¶i cña c¸c nhµ m¸y + Khãi cña «-t«, xe m¸y + Qu¸ tr×nh ph©n huû cña r¸c th¶i Hoạt động 3:liện hệ thực tế - Yªu cÇu quan s¸t h×nh 4, SGK ? Theo em kh«ng khÝ cßn chøa thµnh phÇn nµo kh¸c ? LÊy vÝ dô ? (30) ? Vậy chúng ta phải làm gì để giảm bớt *Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc lợng chất độc hại không khí ? cã c¸c phÐp tÝnh ? Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn céng,trõ,nh©n.chia ta lµm nh thÕ nµo ? nµo? -KÕt luËn:Kh«ng khÝ gåm cã hai thµnh phÇn chÝnh lµ khÝ « xi vµ khÝ ni t¬, ngoµi kh«ng khÝ cßn chøa khÝ c¸c b« nÝc, bôi vi khuÈn IV.Củng cố – Dặn dò GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV tóm tắt nội dung bài ,nhận xét tiết VÒ nhµ häc l¹i bµi lµm bµi tËp vë học bµi tËp,chuÈn bÞ bµi sau - Thực BVMT - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… TiÕt NTĐ NTĐ Tù nhiªn x· héi TẬP LÀM VĂN Làng quê và đô thị I.Mục đích Y/C Nêu đợc mọt số dặc điểm làng quê đô thị - M«i trêng: NhËn sù kh¸c biÖt gi÷a m«i trêng sèng ë lµng quª vµ môi trờng sống đô thị Luyện tập miêu tả đồ vật Dựa vào dàn ý đã lập (TLV,tuần 15),viết đợc bài văn miêu tả đồ ch¬i em thÝch víi ba phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi ***Liên hệ với quê hương vùng biển đảo HS vùng biển, qua đó giáo dục tình yêu quê hương và ý thức bảo vệ môi trường quê hương II.Đồ dùng GV: Tranh minh ho¹ SGK trang 62,63.phiÕu HS :SGK GV: SGK,dàn ý bài văn miêu tả đồ ch¬i HS: S¸ch vë m«n häc III.Các hoạt động dạy học HĐ1 HS tr¶ lêi c©u hái:kÓ tªn mét sè ho¹t HS: Giíi thiÖu trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë động thơng mại quª em Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS chuÈn bÞ viÕt bµi: Hoạt động 1:làm việc theo nhóm * Hớng dẫn nắm vững yêu cầu - chia líp thµnh nhãm yªu cÇu HS bµi: bài: Tả đồ chơi mà em thích qu¸n s¸t h×nh sgk ghi kÕt qu¶ -§Ò Gäi HS đọc đề bài và xác định yêu vµo b¶ng cầu đề bài - Gọi HS đọc gợi ý sgk -HS: nối tiếp đọc gợi ý HS: nhãm trëng ®iÒu khiÓm nhãm GV:Híng dÉn x©y dùng kÕt cÊu ba quan s¸t ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng phÇn cña bµi: Lµng quª đô thị + Më bµi - Phong c¶nh - Chän c¸ch më bµi gi¸n tiÕp ,nhµ cöa - Gọi HS đọc mẫu sgk, HS đọc -Hoạt đông sống (31) më bµi cña m×nh + Th©n bµi - Gọi HS đọc mẫu sgk, dựa vào dàn ý nãi phÇn th©n bµi cña m×nh + KÕt bµi - Gäi HS tr×nh bµy kÕt bµi cña m×nh theo c¸ch më réng hoÆc kh«ng më réng 3.ViÕt bµi Cho HS viÕt bµi chñ yÕu cña ngêi d©n - §êng x¸,H§ giao th«ng - c©y cèi GV: Gọi đại diện nhóm trình bµy,nhËn xÐt bæ sung - KÕt luËn:ë lµng quª ngêi d©n chñ - GV quan s¸t nh¾c nhë HS tËp yÕu sèng b»ng nghÒ trång trät,ch¨n trung viÕt bµi nuôi,…xung quanh nhà thờng có vờn,…đờng làng nhỏ,ít ngời và xe cộ lại đô thị ngời dân thờng lµm c«ng së,nhµ tËp trung san sát,đờng phố có nhiều ngời xe cộ l¹i Hoạt động 2:thảo luận nhóm - ph¸t phiÕu cho HS th¶o luËn nhãm HS: nhËn phiÕu th¶o luËn Ghi kÕt HS:viÕt bµi vµo vë qña vµo phiÕu NghÒ nghiÖp ë lµng quª - Trång trät - … NghÒ nghiÖp ë đô thị - Bu«n b¸n -… GV: theo dâi HS lµm bµi HS: viÕt bµi - Líp trëng thu bµi cho GV GV: Gọi đại diện nhóm trình bày nhËn xÐt,kÕt luËnGDBĐ Hoạt động 3: Vẽ tranh - Yªu cÇu HS vÏ tranh vÒ quª em IV Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học Nhận xét tiết học Biết BV cảnh đẹp đất nước Về nhà viết lại bài ,chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… TiÕt I.Mục NTĐ Tập làm văn Nghe kÓ :KÐo c©y lóa lªn.Nãi vÒ thµnh thÞ,n«ng th«n Nghe và kể lại đợc câu chuyện Kéo NTĐ TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Tiếp) Thực phép chia số có (32) đích Y/C c©y lóa lªn Giảm tải BT - Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ thµnh thÞ,n«ng th«n dùa theo gîi ý (BT2) - HS yªu thÝch m«n häc II.Đồ GV: SGK,Tranh minh ho¹ truyÖn KÐo c©y lóa lªn,1 sè tranh ¶nh vÒ dùng c¶nh n«ng th«n III.Các hoạt động dạy học GV: Gäi HS kÓ l¹i chuyÖn DÊu HĐ1 cµy năm chữ số cho số có hai chữ số (chia hết và chia có dư) - GV : bảng phụ - HS :SGK Đặt tính tính: 6357 : 35 .Giíi thiÖu bµi 1.Giíi thiÖu bµi Trêng hîp chia hÕt: Híng dÉn HS lµm bµi tËp1 - GV viÕt phÐp tÝnh: 41535 : 195 = + GV kÓ chuyÖn lÇn ? - Truyện này có nhân vật nào - Gọi HS đọc phép tính ? Hớng dẫn HS đặt tính vài tính - Khi thÊy c©y lóa ë ruéng nhµ m×nh 41535 195 xấu, chàng ngốc đã làm gì 253 213 -VÒ nhµ anh chµng khoe g× víi vî ? 585 - Chị vợ đồng thấy kết ? - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch chia -V× lóa nhµ chµng ngèc hÐo rò? + GV kÓ chuyÖn lÇn * Bµi tËp GV:vËy 42535 : 195 = 213 GV nªu yªu cÇu bµi tËp.Gäi HS Trêng hîp chia cã d: nh¾c l¹i vµ gîi ý SGK - PhÐp tÝnh: 80120 : 245 = ? ? Em chon viết đề tài gì? - Hớng dẫn học sinh đặt tính và - GV më b¶ng phô viÕt gîi ý tÝnh 80120 245 662 327 1720 05 80120 : 245 = 327 (d 5) - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch chia - Gäi HS dùa vµo c©u hái gîi ý HS: nh¾c l¹i c¸ch chia lµm mÉu HS:1 HS dùa vµo c©u hái gîi ý GV:theo dâi lµm mÉu.Líp theo dâi 3.Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lµm bµi GV: Cho HS HS HS: lªn b¶ng lµm bµi - GV cïng líp b×nh chän b¹n nãi vÒ 62321 307 81350 187 thµnh thÞ,n«ng th«n hay nhÊt 921 203 655 43 00 94 GV:nhËn xÐt yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh (33) * Bµi 2,3Giảm tải: - Cho HS lªn b¶ng lµm phÇn b.(hs kh¸ lµm c¶ bµi) IV Củng cố – Dặn dò GV tóm tắt nội dung bài Gv nhận xét tiết học Nhận xét tiết học Về nhà học lại bài ,làm bài tập Về nhà học lại bài Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… ************************ TiÕt NT§ ; NT§ : Mĩ thuật (GV chuyªn d¹y) ************************************* TiÕt NTĐ ; NTĐ : Sịnh hoạt (Hoạt động chung) SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 I Mục tiêu: - Cho HS nắm các ưu - nhược điểm tuần 16 - Nắm phương hướng hoạt động tuần 17 II Nhận xét ưu - nhược điểm tuần *Đạo đức: - ưu điểm : ngoan ngoãn, có ý thức tu dưỡng rèn luyện thường xuyên - Nhược điểm : vài em còn chưa thường xuyên * Học tập : - Ưu điểm: Đã vào lề nếp, đa số các em biết đọc, biết viết, số em đã biết làm toán, có ý thức tự giác học tập - Nhược điểm: Còn em chưa đến học, số em đọc còn chậm, viết còn chậm và xấu, làm toán chậm , ý thức học tập chưa cao *Lao động: - Tu sửa, vệ sinh lớp học gọn gàng *Thể dục vệ sinh: - Thể dục: + Ưu điểm: tham gia TD đầu giờ, đặn + Nhược điểm : Còn chậm, chưa - Vệ sinh công cộng: + Ưu điểm : Tương đối + Nhược điểm : Chưa thường xuyên - Vệ sinh cá nhân : + Ưu điểm : Tương đối sẽ, gọn gàng + Nhược điểm : Vẫn còn số em quần áo còn bẩn, chưa tắm giặt (34) III Phương hướng tuần 17 - ổn định nề nếp, trì tốt các hoạt động - Có ý thức tự giác các hoạt động (35)