- Nghê thuật: + Truyện đã thành công trong việc xây dựng tình huống truyện, trong nghệ thuật miêu tả tâm lý và ngôn ngữ nhân vật, sử dung ngôn ngữ độc thoại, độc thoại nội tâm, đối thoại[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013-2014 LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (3.0 điểm) Em hãy đọc đoạn trích sau: “ Ông lão ngừng lại, ngờ ngợ lời mình không đúng (1) Chả nhẽ cái bọn làng lại đổ đốn đến (2) Ông kiểm điểm người óc (3) Không mà, họ toàn là người có tinh thần mà (4) Họ đã lại làng, tâm sống chết với giặc, có đời nào lại can tâm làm điều nhục nhã (5)! ” a Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Ai là tác giả ? b Em hãy đoạn trích đâu là lời trần thuật tác giả, đâu là lời độc thoại nội tâm nhân vật? Những lời độc thoại thể tâm trạng gì nhân vật? c Hãy viết đoạn văn từ đến câu nêu nghệ thuật và nội dung tác phẩm có đoạn trích trên Câu 2: ( 2.0 điểm ) Cho câu văn: “Từ dòng hồi tưởng kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu, người cháu đã diễn tả suy ngẫm đời bà.” a Chép chính xác đoạn thơ thể chủ đề nêu câu văn trên b Hãy triển khai câu chủ đề thành đoạn văn diễn dịch, có độ dài đến câu, đó có sử dụng thành phần tình thái (Hãy thành phần phía đoạn văn) Câu 3: ( 5.0 điểm) Cảm nhận nhân vật Vũ Nương tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” nhà văn Nguyễn Dữ (2) HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO 10 – MÔN NGỮ VĂN ( LẦN 3) Câu Nội dung Câu a Đoạn trích từ tác phẩm “ Làng” cuả nhà văn Kim Lân b - Lời trần thuật tác giả: câu và câu Điểm 0.5 0.25 - Lời độc thoại nội tâm nhân vật: câu 2, 4, - Những lời độc thoại nội tâm thể tâm trạng băn khoăn 0.5 nhân vật ông Hai, suy nghĩ đến niềm tin tuyệt đối lòng trung thành với cách mạng , với kháng chiến người làng chợ Dầu a Đoạn văn nêu nghệ thuật và nội dung: Hình thức: HS viết thành đoạn văn: Nội dung: HS trình bày đạt sau: 0.25 1.5 0.5 - Nghê thuật: + Truyện đã thành công việc xây dựng tình truyện, nghệ thuật miêu tả tâm lý và ngôn ngữ nhân vật, sử dung ngôn ngữ độc thoại, độc thoại nội tâm, đối thoại thành công 1.0 - Nội dung: + Qua nhân vật ông Hai, nhà văn Kim Lân đã thể chân thực, sâu sắc và cảm động tình yêu làng quê và lòng yêu nước, tinh thần kháng chiến người nông dân phải dời làng tản cư Nhân vật ông Hai là nhân vật tiêu biểu cho hình ảnh người nông dân buổi đầu kháng chiến chống Pháp Họ sẵn sằng hi sinh tất cả, ủng hộ cách mạng , ủng hộ kháng chiến Góp phần không nhỏ cho thắng lợi kháng chiến Câu a Học sinh chép chính xác đoạn thơ: 0.5 Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm đến tận bây Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn bùi Nhóm nồi xôi gạo sẻ chung vui Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa ! b - HS viết đúng kiểu đoạn văn diễn dịch - Có sử dụng thành phần tình thái 0.25 0.25 (3) - ND Cơ đạt các ý sau: 1.5 + Từ láy “lận đận” và cụm từ “mấy chục năm đến tận bậy giờ” cho thấy người bà vô cùng chăm và cần mẫn, không nghỉ ngơi hưởng thụ mà giữ thói quen dậy sớm lặng thầm, chăm + Điệp từ “nhóm” lặp lại bốn lần đoạn thơ mang hai nét nghĩa khác nhau: hành động nhóm lửa với nghĩa thực, là công việc hàng ngày bà; mà bà nhóm lên tình yêu thương và nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ, nghĩa là khơi dậy tình yêu thương khơi dậy ước mơ lòng cháu + Hiểu và biết ơn nhà thơ đã lên “Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa ! ” Sự kì lạ và thiêng liêng có lẽ là bất diệt tình bà cháu, lan tỏa lửa lòng bà, tâm trí người cháu xa quê… (Lưu ý: HS có thể trình bày cảm nhận, suy nghĩ, phân tích phải diễn giải nội dung từ câu chủ đề, không suy diễn tùy tiện cho điểm tối đa) Câu Kĩ năng: Bố cục đủ ba phần, diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, không suy diễn tùy tiện, không sai chính tả, ngữ pháp Nội dung: HS có thể cảm nhận góc độ khác nhau, cần đảm bảo các ý sau: a.MB: - Giới thiệu tác giả Nguyễn Dữ 0.5 - Tác phẩm “ Chuyện người gái Nam Xương ” và nhân vật Vũ Nương - Cảm nhận khái quát nhân vật Vũ Nương: Số phận bất hạnh; phẩm chất tốt đẹp a TB: *Ý 1: Vũ Nương là người phụ nữ có số phận bất hạnh - Cuộc hôn nhân chênh lệch không xuất phát từ tình yêu + Trương Sinh mến vì dung hạnh mang trăm lạng vàng cưới làm vợ + Luôn bị chồng phòng ngừa quá mức - Khi chồng lính nàng phải mình phải lo gánh nặng gia đình + Một mình nuôi mẹ già thơ + Chăm sóc, thuốc thang mẹ chồng ốm đau, lúc bà lo ma chay chu tất mẹ đẻ mình 1.5 (4) - Bị chồng nghi oan và đối xử tệ bạc + Nàng hết lời giải thích Trương Sinh không chịu nghe lời, mực mắng nhiếc, đánh đuổi nàng - Phải gieo mình xuống sông Hoàng Giang tự để bảo toàn danh tiết Cái chết đầy oan khuất Phản ánh xã hội trọng nam khinh nữ, thói gia trưởng Số phận Vũ Nương là số phận người phụ nữ xã hội phong kiến, khổ cực, bất hạnh Thế lòng cảm thương chia sẻ nhà văn 2.0 *Ý 2: Vũ Nương là người phụ nữ có phẩm chất tốt đẹp - Nàng dâu đảm đang, hiếu thảo - Là người vợ thủy chung, yêu thương chồng - Giàu lòng vị tha, nhân hậu, có ý thức sâu sắc nhân phẩm: Khi lấy chồng luôn giữ gìn khuôn phép; dù thủy cung muốn trần để minh oan => Qua đó thể ca ngợi, trân trọng, bênh vực , đứng phía người phụ để lên tiếng bênh vực họ, đòi quyền sống và quyền hưởng hạnh phúc cho họ Đó chính là tư tưởng nhân đạo cao 0.5 * Ý 3: Đánh giá chung - Cách sử dụng yếu tố hoang đường kì ảo giúp truyện có kết thúc có hậu, hoàn thiện nhân cách Vũ Nương Nghệ thuật dựng truyện, xây dựng nhân vật thành công - Nhân vật Vũ Nương trở thành hình ảnh tiêu biểu cho người phụ nữ xã hội cũ Qua đó tác giả thể giá trị nhân đạo sâu sắc b KB: - Khẳng định lại số phận và phẩm chất người phụ nữ, giá trị tác phẩm 0.5 - Liên hệ với người phụ nữ ngày *Lưu ý: Trên đây là gợi ý chung mang tính định hướng Giáo viên chấm có thể linh hoạt chấm Cần khuyến khích với bài viết mang tính sáng tạo (5)