Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, trẻ thuộc lời bài hát và cảm nhận được giai điệu của bài hát “Nhà của tôi” - Trẻ chơi trò chơi một cách thành thạo.. 2.[r]
(1)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề: Gia đình Đề tài: NDTT: - Dạy hát: “Nhà tôi” sáng tác: “Thu Hiền” NDKH: - Nghe hát: “Cho Con” sáng tác: “Phạm Trọng Cầu” TCÂN: Ai nhanh Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Người soạn: Phạm Thị Tiếp Ngày soạn: 23/12/2013 I Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, trẻ thuộc lời bài hát và cảm nhận giai điệu bài hát “Nhà tôi” - Trẻ chơi trò chơi cách thành thạo 2.Kỹ năng: - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát thể cẩm xúc vui tươi, tự hào - Trẻ phản ứng nhanh nhẹn với tín hiệu trò chơi Thái độ: - Biết yêu quý và bảo vệ ngôi nhà mình - Chú ý tích cực hoạt động và thực yêu cầu cô giáo II Chuẩn bị: Đồ dùng cô: -Sắc xô, phách tre, vòng thể dục - Tranh vẽ ngôi nhà - Nhạc bài hát “Cho con” - bông hoa màu xanh, đỏ, vàng (2) Đồ dùng trẻ - Săc xô, phách tre, trang phục gọn gàng III Tiến hành: Nội dung HĐ1 Ổn Thời Hoạt động cô gian 3-4 phút - Cô xin chào tất các Nghe tin lớp định tổ mình chăm ngoan học giỏi Cô cho lớp chức, gây mình thăm quan nhà bạn Lan hứng thú - Các quan sát xem nhà bạn Lan có gì đây? Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe Cô hướng cho trẻ quan sát ngôi nhà - Cô cho trẻ kể ngôi nhà mình - Ngôi nhà => Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ - 5-6 trẻ lên kể ngôi nhà mình HĐ2 Hát * Trọng Tâm kết hợp vận Vừa các đã xem và nghe các động minh bạn kể ngôi nhà mình Và họa có bài hát hay nói ngôi nhà đấy! + Bước 1: Ôn hát - Dẫn dắt gợi trẻ nhớ lại tên bài hát đã học Đó là bài “Nhà tôi” tác giả “Thu Hiền” - Vâng ạ! 10-12 - Cho lớp hát lại bài hát "Nhà tôi" phút Hỏi trẻ: Tên bài hát, tên tác giả? + Bước 2: Khuyến khích trẻ vận động sáng - Trẻ lắng nghe tạo - Cô mời lớp Giáo viên giảng giải nội dung bài hát dẫn dắt khơi gợi ý tưởng vận động sáng tạo trẻ - Giáo viên và trẻ nhận xét vận - Trẻ trả lời (3) động sáng tạo trẻ + Bước 3: Cô giới thiệu vận động - Có ạ! - Cô vận động mẫu lần: - Cả lớp hát 2-3 Lần 1: Cô vận động mẫu không giải thích lần Lần 2: Cô vận động cùng nhạc + Bước 4: Tổ chức cho trẻ hát và vận động - Các tổ hát thi vơi múa minh họa - Lần 1: Trẻ đúng đội hình chữ U - Lần 2: Cô cho các tổ thi vận động với - Trẻ hát theo yêu Các hát hay cô khen lớp nào, cầu cô để biết tổ nào tổ nào hát hay các hãy thi đua các tổ nhé + Hát theo tổ + Hát theo nhóm + Hát theo cá nhân Sau đó dẫn dắt trẻ chuyển sang phần nghe - Các tổ hát đối hát - Giáo viên giới thiêu qua hình tượng HĐ3: Nghe bài hát, tên bài hát, tên tác giả hát - Các chúng ta có ngôi nhà thân yêu Trong ngôi nhà đó có ông, Bà, Bố, Mẹ và các Có nhiều bài hát nói tình cảm yêu thương bố mẹ dành cho các Hôm cô có bài hát nói tình cảm gia đình đó là bài hát “Cho con” chú “Trọng Cầu” sáng tác + Cô hát lần 1: Thể đúng giai điệu bài hát - Trẻ lắng nghe (4) - Cô vừa hát cho các nghe bài hát gì? - Do sáng tác? => Giáo dục: Bố mẹ là người đã sinh chúng ta nuôi dưỡng, che chở và bảo vệ cho chúng ta luôn mong chúng ta khôn lớn thành người Để đền đáp công ơn Bố, mẹ thì các phải làm gì? Các phải - Cho chăm ngoan, học giỏi lễ phép vâng lời - Phạm Trọng Cầu Ông bà, Bố mẹ + Cô hát lần 2: Cô hát với nhạc và vận động minh hoạ lời bài hát HĐ4: TCÂN Cô nêu cách chơi và phổ biến luật “Ai nhanh chơi - Trẻ trả lời theo ý nhất” Cách chơi: Cô chuẩn bị vòng và đặt hiểu sàn nhà cô mời bạn lên chơi Cô hát - Trẻ nghe hát và 5-6 phút nhỏ và chậm thì các bạn ngoài vòng hưởng ứng cùng tròn, cô hát to và nhanh thì các cô chạy thật nhanh vào vòng tròn Luật chơi: Nếu bạn nào không vào vòng tròn thì bạn đó phải nhảy lò cò ( Cô cho trẻ chơi 1-2 lần) Sau lần chơi cô nhận xét động viên HĐ5: Kết khuyến khích trẻ thúc - Cô nhận xét củng cố, tuyên dương trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ hào hứng chơi (5) (6)