Giao an NGA 14 Tuan 2829

Tiến trình daïy hoïc: Hoạt ñộng 1: Baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh nêu lại các bước giải 1 bài toán có lời văn Hoạt động 2: Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành: Baøi 1a , b[r]

TUẦN 28 Thứ hai ngày 24 tháng 03 năm 2014 Tập đọc( T 20+21 ) Ngôi nhà SGK / 82 , 83 Thời gian : 70 phút A.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà - Trả lời câu hỏi (SGK) B Phương tiện daỵ học: - GV : Tranh ảnh , bảng phụ - HS : SGK , VBT , bảng C Tiến trình dạy học: Tiết Hoạt động 1: Bài cũ: Mưu chú Sẻ - Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Bài a) Giới thiệu bài: Ngôi nhà b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu lần -Học sinh luyện đọc từ khóa: hàng xoan, hoa xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức - Học sinh phân tích tiếng: xoan, xuyến, lót, phức -Giải nghĩa từ khóa:Thơm phức ( là mùi thơm mạnh, hấp dẫn ) Mộc mạc (là đơn sơ và giản dị) c) Luyện đọc câu: - Giáo viên hướng dẫn đọc nối tiếp câu: cá nhân, dãy bàn d)Luyện đọc khổ thơ, bài: - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - Cá nhân đọc bài Thi đọc - Giáo viên cùng học sinh nhận xét và tuyên dương => Thư giãn e) Ôn các vần yêu , iêu * Tìm tiếng bài có vần yêu, iêu -Gọi học sinh nói câu có tiếng chứa vần yêu, iêu Tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện nói - Học sinh đọc hai khở thơ đầu - Giáo viên nêu câu hỏi và học sinh trả lời -Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ, – học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Luyện tập - Bài 1: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài - Bài 2: Học sinh tự đọc yêu cầu và chia nhóm thảo luận làm bảng phụ Chữa bài - Bài 3: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài TUẦN 28- LƠP1 * Luyện nói: Nói ngôi nhà em mơ ước Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Học sinh đọc lại bài và trả lời câu hỏi - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau D Phaàn boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức ( T 28 ) CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT ( tiết 1) SGK / 42 , 44 Thời gian : 35phútA Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt * HS khá giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp - Kỹ giao tiếp / ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay B Phương tiện daïy hoïc: - GV :Tranh , Bài hát Con chim vành khuyên - HS : VBT đaïođđñức C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Chơi trò chơi: “ Vòng tròn chào hỏi” bài tập - Học sinh đứng hai vòng tròn đồng tâm đồng tâm quay mặt đôi nhau, học sinh đứng điều khiển Học sinh thực các tình chào hỏi - Giáo viên nhận xét – Chữa sai Hoạt động 2: *Mục tiêu : - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Kỹ giao tiếp / ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay *Cách tiến hành: Thaûo luaän nhóm Đóng vai xử lí tình - Hoïc sinh thaûo luaän theo caâu hoûi: - Caùch chaøo hoûi moãi tình huoáng gioáng hay khaùc nhau? Khaùc nhö theá naøo? (?) Em caûm thaáy nhö theá naøo khi: - Được người khác chào hỏi - Em chào lại họ và đáp lại nào? TUẦN 28- LƠP1 - Em gặp người bạn, em chào bạn bạn cố tình không đáp lại? * HS khá giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp => Kết luận: Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Chào hỏi tạm biệt thể tôn trọng lẫn Câu tục ngữ “ Lời chào cao mâm coã” Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Học sinh đọc lại câu tục ngữ - Về thực tốt các điều đã học và chuẩn bị bài D Phaàn boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 25 tháng 03 năm 2014 Theå duïc ( T 28 ) BAØI THEÅ DUÏC.TRÒ CHƠI “ TÂNG CẦU” SGV / 76 , 77 Thời gian : 35phuùt A Muïc tieâu: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô - Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ B Phương tiện dạy học: - Vệ sinh sân , cầu , còi C Tiến trình daïy hoïc: Noäi dung 1/ Phần mở đầu: - Khởi động: xoay khớp chân tay, hoâng - Trị chơi “ Đèn xanh đèn đỏ” 2/ Phaàn cô baûn: *OÂn baøi theå duïc: - Lớp trưởng điều khiển lớp tập bài theå duïc - Taäp theo toå - Caù nhaân - Giáo viên theo dõi sửa sai - Giáo viên gọi em tập đúng tập cho lớp xem - Chơi trò chơi “ tâng cầu”: GV hướng dẫn, HS tiến hành chơi theo nhóm , thi TUẦN 28- LƠP1 ÑLVÑ – phuùt HTTC haøng doïc, ngang Voøng troøn 20 phuùt 2-3 laàn – Phuùt Haøng ngang Haøng ngang haøng doïc đua 3/ Keát thuùc: - Ñi theo nhòp - voã tay haùt vaø thaû loûng - Làm động tác hồi tĩnh, tập luyện theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc Voøng troøn D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Taäp vieát ( T 26 ) TÔ CHỮ HOA: H, I, K VTV / 25 , 26 Thời gian : 35phút A Muïc tieâu: - Tô các chữ hoa: H, I, K - Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) B Phương tiện daïy hoïc: - GV : baûng phụ; chữ hoa H , I , K - HS : VTV , bảng conï C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Bài cũ Nhận xét bài viết hôm trước Hoạt động 2: Bài a) Giới thiệu tô chữ hoa: H, I, K b) Hướng dẫn tô chữ hoa: Học sinh quan sát và nêu các nét - Neâu quy trình vieát - Giáo viên nêu số nét chữ, kết hợp viết chữ mẫu khung chữ - Hoïc sinh vieát baûng - Nhaän xeùt: c) Hướng dẫn học sinh viết vần, từ ngữ : - Học sinh đọc các từ ngữ và vần cần viết; phân tích - Hoïc sinh vieát baûng - Nhaän xeùt: - Giảng từ: Hiếu thảo * Cả lớp viết bài * HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai       TUẦN 28- LƠP1                                                                                                                                                                   Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Học sinh đọc vần, từ ngữ đã viết – Về luyện viết thêm D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Chính taû ( T ) NGOÂI NHAØ SGK / 84 -Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ 3, bài Ngôi nhà khoảng 1012 phút - Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) B Phương tiện daïy hoïc: - GV : Bảng phụ - HS : SGK , VBT , bảng C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Bài cũ - Giáo viên nhận xét bài viết tiết trước Hoạt động 2: Bài a) Giới thiệu bài: Ngôi nhà b) Hướng dẫn học sinh tập chép - Giaùo vieân ñính baûng phuï khoå thô 3, baøi “ngoâi nhaø” - Học sinh nhìn bảng đọc bài -Gọi học sinh nêu từ khó - Phân tích và đọc - Học sinh chép bài vào - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự chữa lỗi Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Học sinh tự chép - Bài 2: Điền đúng vần + Học sinh làm bài và đọc cá nhân để kiểm tra -Bài 3: Học sinh tự làm bài đổi kiểm tra TUẦN 28- LƠP1 Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Gọi học sinh đọc lại bài - Nhaän xeùt baøi vieát - Veà reøn vieát theâm D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Toán ( T 109 ) GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN( tt ) SGK / 148 , 149 Thời gian : 35phút A Muïc tieâu: - Hiểu bài toán có phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài B Phương tiện daïy hoïc: - GV : Tranh ảnh , bảng phụ - HS : SGK , toán C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: a) Giới thiệu: Giải toán có lời văn b) Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải - Học sinh đọc bài toán và tìm hiểu bài toán + Bài toán đã cho biết gì? + Bài toán hỏi gi? Toùm taét Baøi giaûi Coù : gaø Soá gaø coøn laïi laø: Baùn : gaø – = ( gaø ) Coøn laïi : … Con gaø? Đáp số: gà + Gọi học sinh giải toán -Cả lớp giải bảng - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Thực hành - Học sinh làm bài vào tốn: Baøi 1: Hiểu bài toán có phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số Học sinh đọc đề bài – viết thêm vào tĩm tắt , số HS lên bảng giải => Nhận xeùt Số chim coøn lại laø: – = ( chim ) Đáp số: chim Baøi 2: Hiểu bài toán có phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số TUẦN 28- LƠP1 - Tương tự bài Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Học sinh nêu lại các bước giải bài toán - Veà xem lại bài , làm bài 3/149 vaø chuaån bò baøi sau D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Âm nhạc ( T 28 ) ÔN TẬP BÀI HÁT: “QUẢ”, “HOÀ BÌNH CHO BÉ” SGK / 20 , 22 Thời gian: 35/ A Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát * Trò chơi: “Thi kể tên các loại “ B Phương tiện dạy học: Nhạc cụ C Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra nhạc cụ học sinh Hoạt động : Ôn bài hát: Quả - Học sinh hát và gõ theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu và vận động phụ họa - Giáo viên hướng dẫn vài động tác phụ họa * Tổ chức cho học sinh vừa luyện hát vừa phụ họa (6 nhóm) => Nhận xét tuyên dương nhóm Hoạt động : Ôn bài hát: Hòa bình cho bé - Học sinh hát thuộc lời ca - Hát và gõ đệm - Tập biểu diễn cá nhân theo nhóm * HS khá giỏi : Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - Học sinh hát + gõ theo phách , theo nhịp Hoạt động 6: TÍCH HỢP NGLL ( 10P ) * Trò chơi: “Thi kể tên các loại “ D Bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 26 tháng 03 năm 2014 Mĩ thuật (T 28 ) VẼ TIẾP HÌNH & MÀU VÀO HÌNH VUÔNG , ĐƯỜNG DIỀM VTV / 33 Thời gian: 35/ A Mục tiêu TUẦN 28- LƠP1 - Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm - Vẽ đuợc hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đuờng diềm * Chơi trò chơi “Tập trung” B Phương tiện dạy học: - GV : tranh mĩ thuật - HS : VTV , màu sáp C Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Giới thiệu đường diềm” + Khung hình, khăn mùi xoa, viên gạch hoa… có trang trí đường diềm Những hình trang trí kéo dài lặp lập lại xung quanh hình, giấy khen, cái đĩa, cái chén… gọi là đường diềm -Hướng dẫn học sinh cách vẽ: + Cho học sinh quan sát và nhận xét đường diềm hình (?) Đường diềm này có hình gì? Màu gì? Các hình xếp nào? (?) Màu hình và màu nào? Hoạt động 2: Học sinh thực hành - Học sinh vẽ màu vào đường diềm H2 H3 - Học sinh chọn màu theo ý thích: Có thể vẽ màu xen kẽ hình bông hoa - Vẽ màu hoa giống Vẽ màu khác với màu hoa * HS khá giỏi: Tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp Chú ý: Không vẽ màu ngoài hình Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Chọn bài đẹp cho học sinh xem - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Về tìm đồ vật có dạng đường diềm, hình vuông Hoạt động 4: TÍCH HỢP NGLL (10P ) * Chơi trò chơi “Tập trung” GV chuẩn bị cho nhóm thẻ hình ( hình vuông, hình tam giác, hình tròn loại hình thẻ) và thẻ từ ghi tên các hình đó Cách thực hiện: Bước 1: GV yêu cầu học sinh xáo úp tất các thẻ hình và để ngửa thẻ từ xuống mặt bàn Bước 2: Lần lượt em nhóm thay phiên lấy thẻ đặt ngửa trước và lật thẻ đặt úp Nếu thẻ này phù hợp thì người chơi giữ cặp thẻ đó cho mình Còn cặp thẻ đó không phù hợp thì người chơi phải đặt lại vị trí cũ Khi kết thúc chơi, người thắng là người có nhiều cặp thẻ D Bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tập đọc ( T 22+23 ) TUẦN 28- LƠP1 QUAØ CUÛA BOÁ SGK / 85 , 86 Thời gian: 70 phuùt A Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ và yêu em - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) - Học thuộc lòng khổ bài thơ *Tích hợp TNMTB, Đ (HĐ1-Tiết ) (Bộ phận) B.Phương tiện daïy hoïc: - GV : Tranh ảnh bảng phụ - HS : SGK , VBT , bảng C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt ñộng 1: Baøi cuõ - Gọi học sinh đọc lòng khổ thơ em thích và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Bài a) Giới thiệu bài: quà bố b)Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần 1; học sinh khá đọc toàn bài - Học sinh luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Học sinh phân tích tiếng khó - Đọc từ khó - Giáo viên giải thích: Vững vàng: chắn; Về phép c) Luyện đọc câu: - Mỗi em đọc nối dòng thơ d) Luyện đọc đoạn, bài: - Học sinh đọc nối khổ thơ - Học sinh đọc bài => Thö giaõn Hoạt động : Ôn các vần oan, oat: - Cho học sinh tự tìm tiếng và ngoài bài đọc lên - Nhận xét: - Gọi học sinh đọc câu có chứa vần Tieát Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a)Tìm hiểu bài đọc: - Học sinh đọc thầm bài - Gọi học sinh đọc câu hỏi và trả lời - Giáo viên nhận xét *Tích hợp TNMTB, Đ Qua bài đọc HS biết các chú đội ngoài đảo xa ngày đêm canh giữ biển, trời Tổ quốc Giáo dục HS ý thức chủ quyền biển, đảo; lòng yêu nước TUẦN 28- LƠP1 - Giáo viên đọc lại bài * HS khá, giỏi học thuộc lòng bài thơ b) Luyeän taäp: - Bài 1: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài - Gọi học sinh đọc - Nhận xét - Bài 2: Học sinh tự làm bài cá nhân - Kiểm tra chéo - Bài 3: Hướng dẫn các em làm bài – Chữa bài bảng c) Luyeän noùi: Hoûi veà ngheà nghieäp cuûa boá Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò: - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Toán ( T 110 ) LUYEÄN TAÄP SGK / 150 Thời gian: 35phút A Muïc tieâu: - Biết giải bài toán có phép trừ; thực cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài B Phương tiện daïy hoïc: - GV : Bảng phụ - HS : SGK , toán C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Bài cũ: Gọi học sinh nêu các bước thực bài tốn giải Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập - Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài vào Baøi : Biết giải bài toán có phép trừ - Học sinh làm bài cá nhân - HS chữa bài , nxét sửa sai Baøi 2: Biết giải bài toán có phép trừ - Tương tự bài Baøi 3: Thực cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 - Học sinh tự làm - Kiểm tra chéo Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Gọi học sinh nêu lại các bước giải toán - Veà laøm baøi / 150 vaø chuaån bò baøi sau D Phaàn boå sung: TUẦN 28- LƠP1 …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng 03 năm 2014 Tự nhiên và xã hội ( T 28 ) CON MUOÃI Sgk / 58 , 59 Thời gian : 35phút A Muïc tieâu: - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ * - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi - Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi - Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trừ muỗi B Phương tiện daïy hoïc: - GV :Tranh ảnh SGK - HS : Muỗi chết , khô ép vào giấy ; nhóm chuẩn bị vài cá bỏ lọ C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt ñộng : Baøi cuõ: Con meøo (?) Em hãy nêu các phận bên ngoài mèo (?) Neâu caùch saên moài cuûa meøo Hoạt động 2: Sử dụng phương pháp BTNB Động não *MT: Các em biết gì muỗi *Cách thực hiện: GV yêu cầu hs nêu ý kiến liên quan muỗi (?) Muỗi sống đâu? Nơi nào nhiều muỗi? Tiếng muỗi kêu nào? (?) Khi muỗi bị đốt em cảm thấy nào? Bị muỗi đốt gây bệnh gì? * Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận nhóm *Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên việc quan sát muỗi Các phận bên ngoài muỗi *Cách thực hiện: -Thảo luận nhóm đôi: hỏi và trả lời theo tranh và dựa vào câu hỏi + Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm.? + Haõy neâu caùc boä phaän cuûa muoãi? + Con muoãi di chuyeån nhö theá naøo? - Caùc nhoùm baùo caùo – Nhaän xeùt TUẦN 28- LƠP1 * Kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Muỗi có đầu, mình, chân và cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi hút máu người và động vật để sống.* Kĩ tìm kiếm và xử lí thơng tin muỗi Hoạt động 4: Đàm thoại *Muïc tieâu: HS bieát nôi soáng cuûa muoãi, taùc haïi, caùch dieät vaø caùch phoøng trừ *Cách thực hiện: GV hỏi, HS trả lời - Muỗi sống đâu? - Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt - Muỗi đốt có hại gì? - Keå teân moät soá beänh muoãi truyền maø em bieát (?) Em phải làm gì để không bị muỗi đốt * HS khá giỏi : Biết cách phòng trừ muỗi => kết luận: Muốn không bị muối đốt ta phải mắc màng ngủ, giữ nhà cửa sẽ, thoáng mát; khơi thông cống rãnh… - Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi Hoạt động5 : Củng cố – Dặn dò -(?) Muỗi sống đâu? Muỗi truyền bệnh gì? Nêu cách phòng ngừa? - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi - Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trừ muỗi Tích hợp BVMT: GDHS biết giữ VS môi trường xung quanh… - Veà xem baøi tieáp theo D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Chính taû ( T ) QUAØ CUÛA BOÁ SGK / 87 Thời gian : 35phút A Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ 2, bài Quà bố khoảng 10-12 phút - Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống -Bài tập 2a và 2b B Phương tiện daïy hoïc: - GV : tranh ảnh , bảng phụ - HS : SGK , VBT , bảng TUẦN 28- LƠP1 C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Bài cũ: nhận xét bài viết hôm trước - Gọi học sinh lên bảng viết từ sai Hoạt động 2: Bài mới: Nghe viết bài “Quà bố ” * Giaùo vieân treo baûng phuï khoå thô - 2, học sinh nhìn bảng đọc - Gọi học sinh nêu từ khó - Phân tích và đọc – viết bảng từ khó * Hướng dẫn học sinh viết chính tả ( Nhìn chép ): - Hoïc sinh nhìn baûng cheùp baøi – GV đọc bài- Học sinh chữa lỗi Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Học sinh tự chép bài - Bài 2a: Học sinh làm bài và đọc cá nhân để kiểm tra - Bài 2b: Học sinh tự làm bài - Đổi kiểm tra Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Nhận xét bài viết - Gọi học sinh viết từ sai - Về rèn viết thêm D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Keå chuyeän ( T ) BOÂNG HOA CUÙC TRAÉNG SGK / 90 Thời gian : 35phuùt A Muïc tieâu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ B Phương tiện daïy hoïc: - GV : Caùc tranh SGK / 90 - HS : SGK C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Bông hoa cúc trắng Hoạt động 2: Hướng dẫn kể truyện - Giáo viên kể mẫu lần 1, sau đó lần 2,3 kết hợp với tranh minh hoạ - Học sinh kể lại đoạn theo tranh - Gọi học sinh kể đoạn nối tiếp đến hết câu chuyện theo hướng dẫn sau: + Tranh vẽ cảnh gì? ( Trong túp lều, người mẹ ốm nằm trên giường, trên người đắp áo Bà nói với gái ngồi bên: “ Con mời thầy thuoác veà ñaây”) TUẦN 28- LƠP1 - Gọi học sinh đọc câu hỏi tranh ( Người mẹ ốm nói gì với ) Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh thi kể lại đoạn theo tổ – Nhận xét: - Học sinh tiếp tục kể tranh 2,3,4 ( Cách làm tương tự tranh ) Hoạt động 4: Học sinh phân vai kể toàn câu chuyện: * HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh * YÙ nghóa caâu chuyeän: - Caâu chuyeän naøy cho em hieåu ñieàu gì? ( Laø phaûi yeâu thöông cha meï, caùi phaûi chaêm soùc cha meï oám ñau; … … ) - GDHS Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò - Học sinh kể lại toàn câu chuyện nối tiếp - Về tập kể D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Toán ( T 111 ) LUYEÄN TAÄP SGK / 151 Thời gian : 35phút A Muïc tieâu: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài B Phương tiện daïy hoïc: - GV : Bảng phụ viết các BT - HS : SGK , toán C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Bài cũ: Gọi học sinh làm bài / 150 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập - Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài vào Baøi , : Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ -Học sinh làm bài cá nhân - HS sửa bài Baøi 3: Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Học sinh tự làm bài dựa trên sơ đồ hình vẽ - kiểm tra chéo lẫn Baøi 4: Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ -Học sinh thảo luận nhóm đôi dựa vào tĩm tắt - Tự làm - Chữa bài bảng lớp Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Veà xem lại baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau TUẦN 28- LƠP1 D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thủ công ( T 28 ) CẮT , DÁN HÌNH TAM GIÁC (t1) SGV/ 233 – 236 Thời gian : 35phút A Muïc tieâu: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Kẻ, cắt, dán hình tam giác Có thể kẻ, cắt hình tam giác theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * Giới thiệu lễ hội đua thuyền B.Phương tiện daïy hoïc: - GV:Tranh, giaáy maøu, mẫu hình, quy trình - HS : Giấy trắng , thước kẻ ,bút chì , kéo C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktra dụng cụ học tập Hoạt động 2: Giới thiệu bài: cắt dán tam giác -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và trả lời câu hõi - Cho hoïc sinh quan saùt tranh, nhaän xeùt cắt dán hình tam giác mẫu Hoạt động 3: Thực hành thao tác a) Giaùo vieân thao taùc maãu - Hoïc sinh chuù yù theo doõi giaùo vieân laøm maãu - Giáo viên ghim tờ giấy màu mặt có ô li lên bảng và hướng dẫn Hs vẽ hình tam giác - Giáo viên ghim tờ giấy màu , gv hướng dẫn hs cắt hình tam giác - GV hướng dẫn hs dán hình tam giác b) Học sinh thực hành: - Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình cắt dán hình tam giác - HS thực , gv quan sát sửa sai * Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt, dán hình tam giác theo cách khác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình tam giác có kích thước khác Hoạt động 4: TÍCH HỢP NGLL ( 15P ) * Giới thiệu lễ hội đua thuyền Lễ hội đua thuyền truyền thống Bình Thuận ( tư liệu dành cho GV tham khảo- giới thiệu hình ảnh đua thuyền và vài nét lễ hội ) Truyền thuyết kể rằng, cách đây 100 năm, Phan Thiết, có Bà Chút - nữ mạnh thường quân đua thuyền luôn bạn nghề Vạn Nam Nghĩa tôn vinh và nhớ măi Mỗi lần Vạn sửa bước vào đua, bà dành hẳn ngôi nhà hai TUẦN 28- LƠP1 tầng sát bờ sông, nuôi bạn chèo ăn tập luyện, cách ly hẳn vợ Kế đó là Ông Cả Tư trực tiếp tập huấn tư ngồi và nghệ thuật cầm dầm, thả dầm chém nước cho bạn đua trẻ giật giải nhiều năm liền Do vậy, bây trước vào đua, thuyền đua Vạn Nam Nghĩa (Phường Đức Nghĩa) thường diễn vòng quanh sông tưởng nhớ các mạnh thường quân đă quá cố Đến với Lễ hội Đua thuyền truyền thống này, chúng ta có dịp chứng kiến Đội thuyền kiệt xuất khu vực và giới Qua đó, giới thiệu đến các nước bạn Bình Thuận giàu lòng mến khách, nhiều tiềm phát triển kinh tế, văn hóa, du lịch, thể thao…, mở hội đầu tư vào Bình Thuận, đồng thời phát huy truyền thống văn hóa đậm đà sắc dân tộc người Việt Nam nói chung và Bình Thuận nói riêng Một vài hình ảnh thi: Ba đội vào vòng chung kết cự ly 1.700 mét TUẦN 28- LƠP1 Đội đua P.Bình Hưng cự ly 1.700 mét Các thuyền đua vượt cầu Lê Hồng Phong TUẦN 28- LƠP1 Có hàng chục nghìn người đến xem và cổ vũ Đội đua P.Đức Thắng đạt giải cự ly 500 mét - Veà nhaø tập cắt dán hình tam giácthêm D Phaàn boå sung: TUẦN 28- LƠP1 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2014 Tập đọc ( T 24+25 ) VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ SGK / 88 , 89 Thời gian : 70 phút A Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) B Phương tiện daïy hoïc: - GV : Tranh ảnh , bảng phụ - HS : SGK , VBT , bảng C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Bài mới: Tiết a) Giới thiệu bài: Vì bây mẹ b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần 1; học sinh khá đọc toàn bài - Học sinh luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Học sinh phân tích tiếng khó - Đọc từ khó - Giáo viên giải thích: Hoảng hốt: tinh thần gặp nguy hiểm bất ngờ c) Luyện đọc câu: - Mỗi em đọc nối tiếp câu d) Luyện đọc đoạn, bài: - Học sinh đọc nối đoạn - Học sinh đọc bài Hoạt động 3: Ôn các vần ưt, ưc: - Cho học sinh tự tìm tiếng và ngoài bài đọc lên - Nhận xét: - Gọi học sinh đọc câu có chứa vần Tieát Hoạt động 1:Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài đọc: - Học sinh đọc thầm bài – Học sinh đọc bài - Gọi học sinh đọc câu hỏi và trả lời - Giáo viên nhận xét - Giáo viên đọc lại bài – học sinh đọc lại bài b) Luyeän taäp: TUẦN 28- LƠP1 - Bài 1: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài - Gọi học sinh đọc - Nhận xét - Bài 2: Học sinh tự làm bài cá nhân - Kiểm tra chéo - Bài 3: Hướng dẫn các em làm bài – Chữa bài bảng c) Luyện nói: Học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò: - Học sinh đọc lại bài - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Toán ( T 112 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG SGK / 152 Thời gian : 35phút A Muïc tieâu: - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán - Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài B Phương tiện daïy hoïc: - GV : Bảng phụ cbị các BT - HS : SGK , toán C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt ñộng 1: Baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh nêu lại các bước giải bài toán có lời văn Hoạt động 2: Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập chung b) Thực hành: Baøi 1a , b : Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán -Hoïc sinh laøm bài nhóm đôi - Hai hoïc sinh đọc bài toán đã làm - Nhaän xeùt Baøi 2: Biết nêu tóm tắt bài toán theo hình vẽ, biết cách giải và trình bày bài giải bài toán - Học sinh tự làm bài, HS làm bảng lớp, nhận xét, bổ sung - Kieåm tra cheùo laãn Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Nêu các bước giải toán có lời văn D Phaàn boå sung: TUẦN 28- LƠP1 …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Sinh hoạt tập thể ( T 28 ) TỔNG KẾT CUỐI TUẦN Thời gian dự kiến: 35phút A Muïc tieâu: - Giúp học sinh biết ưu khuyết điểm tuần - Để các em tự trao đổi cùng bạn bè từ đó học tập tính tốt bạn - GD các em ý thức tự học tự rèn B Phương tiện daïy hoïc: Chuẩn bị nội dung sinh hoạt C Tiến trình daïy hoïc: * Nhaän xeùt tuaàn 28: - Các tổ nêu mặt còn hạn chế tổ - Học sinh tự phát ưu điểm thân bạn mà mình nhìn thaáy.Chỉ ưu, khuyết điểm để học tập và sửa chữa - Giaùo vieân nhaän xeùt chung * Kế hoạch tuần tới: - Giữ trật tự xếp hàng ra, vào, - Duy trì ñi hoïc chuyeân caàn - Phát biểu ý kiến sôi học và tự nêu lên điều em không hiểu, không tiếp thu học… ********************************** An toàn giao thông (T4) BÀI : ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG Sách ATGT lớp / 14 , 15 Thời gian : 35 phút A.Mục tiêu: Kiến thức: Biết quy định an toàn trên đường phố - Đi trên vỉa hè sát mép đường ( nơi không có vỉa hè ) - Không chơi đùa long đường Khi trên đường phố phải nắm tay người lớn Kĩ - Xác định nơi an toàn để chơi và ( trên đường phố gần nhà , gần trường ) Biết chọn cách an toàn gặp cản trở đơn giản trên đường Thái độ: Chấp hành quy định an toàn trên đường phố B Phương tiện dạy học: - GV: Bộ sa bàn có nút giao thông có hình các phương tiện ( ô tô, xe đạp, xe máy ) và người C Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Trò chơi trên sa bàn TUẦN 28- LƠP1 a)Mục tiêu: - HS biết trên đường phố, trên vỉa hè, nắm tay người lớn là an toàn - HS nhận biết vạch qua đường b)Cách tiến hành: Bước 1: GV giới thiệu: Để đảm bảo an toàn phòng tránh các PTGT, trên đường phố người cần phải tuân theo quy định sau : - Đi trên vỉa hè sát mép đường - Không chơi đùa lòng đường - Đi trên đường phố cần phải cùng người lớn, qua đường cần phải nắm tay người lớn Bước 2: Cho HS qsát trên sa bàn ( trên hình vẽ ) thể ngã tư đường phố - Chia nhóm ( nhóm HS ) đến bên sa bàn , giao cho em phụ trách PTGT - Thực hành trên sa bàn : HS tham gia trên các hình người lớn, trẻ em, ô tô, xe máy vào đúng các vị trí an toàn; gv gợi ý : + Ô tô, xe máy, xe đạp đâu ? + Khi trên đường phố người phải đâu ? + Trẻ em có chơi đùa, long đường không ? + Người lớn và trẻ em cần phải qua đường chỗ nào ? => Chốt : SGV / 28 Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai a) Mục tiêu: - Biết chọn cách an toàn gặp vật cản trở trên vỉa hè - Cách an toàn không có vỉa hè b) Cách tiến hành: - GV chọn vị trí trên sân trường ( cuối lớp học ), kẻ số vạch trên sân để chia thành đường và vỉa hè, ycầu số HS đứng làm người bán hàng , hay dựng xe máy trên vỉa hè để gây cản trở cho việc lại, HS ( HS đóng làm người lớn ) nắm tay trên vỉa hè bị lấn chiếm - Gợi ý để HS thảo luận xem làm nào để người lớn và bạn nhỏ đó có thể trên vỉa hè bị lấn chiếm c)Kết luận: SGV / 28 Hoạt động 3:Tổng kết a)Mục tiêu: Củng cố kiến thức ATGT hoạt động và b) Cách tiến hành: - Chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi Khi trên đường phố, cần đâu để đảm bảo an toàn ? - Trẻ em bộ, chơi đùa lòng đường thì nguy hiểm nào ? - Khi qua đường trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn cho mình ? - Khi trên vỉa hè có vật cản cần phải chọn cách nào? -> Các nhóm TLCH, GV bổ sung và nhấn mạnh phần trả lời câu để HS ghi nhớ Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò TUẦN 28- LƠP1 - Khi trên đường các em nhớ nắm tay bố , mẹ anh, chị - Về thực tốt điều đã học để đảm bảo ATGT D.Bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUAÀN 29 Thứ hai ngày tháng năm 2014 Môn: Tập đọc( T 26+27 ) Tên bài dạy: ĐẦM SEN Thời gian dự kiến: 70phút SGK / 91 A Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1, (SGK) B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ bài tập C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: “ Vì bây mẹ về” - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Bài mới: TUẦN 28- LƠP1 a Giới thiệu bài: Đầm sen b Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh luyện đọc từ khó - Hoïc sinh phaân tích tieáng - Giải nghĩa từ khó: Thanh khiết: - Ngan ngaùt: muøi thôm dòu, nheï * Luyện đọc câu: - Giáo viên hướng dẫn đọc câu nối tiếp câu theo dãy bàn * Luyện đọc đoạn, bài: - Học sinh đọc nối đoạn - Cá nhân đọc bài Thi đọc - Giáo viên cùng học sinh nhận xeùt tuyeân döông * Thö giaõn c.OÂn caùc vaàn en, oen: * Tìm tiếng bài có vần - Gọi học sinh đọc câu có tiếng chứa vần Tieát d Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: * Tìm hiểu bài đọc: - Học sinh đọc lại bài – Giáo viên nêu câu hỏi học sinh trả lời – Nhaän xeùt - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn * – học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài * Luyeän taäp: - Bài 1: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài - Bài 2: Học sinh tự đọc yêu cầu và chia nhóm thảo luận làm bảng phụ - Chữa bài - Bài 3: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài * Luyện nói: thực hành luyện nói sen Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Học sinh đọc lại bài và trả lời câu hỏi - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………… TUẦN 28- LƠP1 ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… … ********************************* Môn: Đạo đức ( Tiết 29 ) Bài: Chào hỏi và tạm biệt (tt) VBT/ 42 Thời gian dự / kiến: 35 I.Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ * HS khá giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp - Kỹ giao tiếp / ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay II Phương tiện dạy học: - GV: Tranh chào hỏi và tạm biệt.vbt - HS: vbt III.Tiến trình dạy học: 1/ Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ * GV đặt câu hỏi: (?)Khi nào nói lời chào hỏi? (?)Khi nào nói lời tạm biệt? => Giáo viên nhận xét bài cũ? 2/ Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp Hoạt động 1: Học sinh đàm thoại tranh bài tập *Mục tiêu: Học sinh biết thể các hành động chào hỏi và tạm biệt *Cách tiến hành:Đàm thoại (?) Các bạn nhỏ tranh gặp cụ già đã nói gì? (?) Thái độ cụ già nghe bạn nhỏ chào hỏi? =>Giáo viên kết luận: Biết nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng cách mang lại niềm vui cho ta và cho người khác => Thư giãn Hoạt động 2: Sắm vai theo tình tranh bài tập *Mục tiêu: Học sinh biết nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng lúc TUẦN 28- LƠP1 - Kỹ giao tiếp / ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay *Cách tiến hành :Đóng vai, xử lí tình - GV cho học sinh cử nhóm tham gia sắm vai Tranh 1: Một số học sinh gặp cô giáo Tranh 2: Các bạn học đã nói gì? Tranh 3: nào ta nói chào hỏi, tạm biệt =>Giáo dục: Chúng ta phải biết nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng lúc , đó là hành động thể tôn trọng và lễ phép ta người khác 3/ Hoạt động cuối cùng: Củng cố - dặn dò * HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp - Tiếp tục thực đúng bài đã học IV Bổ sung: ……………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2014 Moân: Theå duïc ( T 29 ) Tên bài dạy: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Thời gian dự kiến: 35phút SGV / 78 A Muïc tieâu: - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người (bằng bảng cá nhân vợt gỗ) - Bước đầu biết cách chơi trò chơi (chưa có vần điệu) B Đồ dùng dạy học: Tranh C Các họat động dạy học: Phần mở đầu: - Khởi động: Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc; xoay các khớp tay chaân - OÂn baøi theå duïc Phaàn cô baûn: * Giáo viên nêu trò chơi: “kéo cưa lừa xẻ” TUẦN 28- LƠP1 - Các em đứng theo đôi quay mặt vào Chọn đôi làm maãu + Cả lớp quan sát bạn làm – lớp tham gia chơi * Giaùo vieân neâu chôi “ Chuyeàn caàu” - Cả lớp theo dõi làm mẫu – Gọi học sinh làm thử - Chia tổ chôi - Có thể chưa đón cầu chuyền tới tung cầu và dùng bảng cá nhân, vợt gỗ đánh cầu coi là chuyền cầu Keát thuùc: - Ñi theo nhòp - voã tay haùt vaø thaû loûng - Làm động tác hồi tĩnh, tập luyện thêm - Nhaän xeùt tieát hoïc D Phaàn boå sung:……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ******************************* Moân: Taäp vieát ( T 27 ) Tên bài dạy: TÔ CHỮ HOA: L, M, N Thời gian dự kiến: 35phút SGK / 27 A Muïc tieâu: - Tô các chữ hoa: L, M, N - Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) B Đồ dùng dạy học: bảng phụ C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: Nhận xét bài viết hôm trước Hoạt động 2: Bài mới: a Giới thiệu tô chữ hoa: L, M, N b Hướng dẫn tô chữ hoa: * Hoïc sinh quan saùt vaø neâu caùc neùt: - Neâu quy trình vieát - Giáo viên nêu số nét chữ, kết hợp viết chữ mẫu khung chữ - Hoïc sinh vieát baûng - Nhaän xeùt: * Hướng dẫn học sinh viết vần, từ ngữ : TUẦN 28- LƠP1 - Học sinh đọc các từ ngữ và vần cần viết; phân tích - Hoïc sinh vieát baûng - Nhaän xeùt: - Giảng từ: nhoẻn cười, cải xoong * Cả lớp viết bài * HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Học sinh đọc vần, từ ngữ đã viết – Về luyện viết thêm D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ************************** Moân: Chính taû ( T ) Teân baøi daïy: HOA SEN Thời gian dự kiến: 35phút SGK / 93 A Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ khoảng 12-15 phút - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: Giáo viên nhận xét bài viết “ Quà bố” Hoạt động 2: Bài mới: a Giới thiệu bài: Hoa sen b Hướng dẫn học sinh tập chép - Giaùo vieân ñính baûng phuï baøi ca dao - Hoïc sinh nhìn baûng đọc bài - Gọi học sinh nêu từ khó - Phân tích và đọc - Học sinh chép bài vào - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự chữa lỗi c Thực hành - Bài 1: Học sinh tự chép - Bài 2: Điền đúng vần + Học sinh làm bài và đọc cá nhân để kiểm tra TUẦN 28- LƠP1 - Bài 3: Học sinh tự làm bài đổi kiểm tra Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - Gọi học sinh đọc lại bài - Nhaän xeùt baøi vieát - Veà reøn vieát theâm D Phaàn boå sung:……………………………………………… ******************************* Môn: Toán ( T 113 ) Teân baøi daïy: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 100 ( CỘNG KHÔNG NHỚ ) Thời gian dự kiến: 35phút SGK / 154 A.Muïc tieâu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - Bài 1, bài 2, bài B Đồ dùng dạy học: GV và HS: Bó chục + Que tính C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: Gọi học sinh làm bài Hoạt động 2: Bài mới: a Giới thiệu: Phép cộng phạm vi 100 ( Cộng không nhớ ) b Giới thiệu phép tính 35 + 24 * Cả lớp thao tác trên que tính: Lấy bó chục que tính và que rời ; Lấy tiếp bó chục que tính và que rời - Giáo viên ghi phép tính + học sinh gộp que tính lại đọc kết * Thao taùc caùch ñaët tính: - Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách đặt tính đã học - Cả lớp đặt tính vaøo baûng - Goïi hoïc sinh leân baûng trình baøy – Nhaän xeùt - Goïi – hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët tính c Giới thiệu phép tính 35 + 20 - Cả lớp làm theo nhóm đôi - Gọi đại diện báo cáo nhận xét d Giới thiệu phép tính 35 + - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - Cùả lớp làm bảng Nhaän xeùt TUẦN 28- LƠP1 e Thực hành : Baøi 1: Nắm cách cộng số có hai chữ số - Học sinh tự làm bài – Đọc kết - Nhận xét Baøi 2: Biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số - Hoïc sinh laøm theo nhoùm – Nhaän xeùt baûng phuï Baøi 3: Vận dụng để giải toán - Học sinh làm bài cá nhân – Chữa bài bảng lớp Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Học sinh nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 35 + 12 ; 35 + 21 - Veà laøm baøi taäp / 155 vaø chuaån bò baøi sau D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… **************************** Moân: AÂm nhaïc Tên bài dạy: HỌC HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG Thời gian: 35 phút SGK / 24 A Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát * Giới thiệu gương tốt B Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ C Các hoạt động dạy học: I/ Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra nhạc cụ học sinh II/ Hoạt động dạy bài Hoạt động1: Tích hợp NGLL (10p ) * Giới thiệu gương tốt Khi tiếng trống đánh liên hồi không gian rộng lớn buổi đêm xã Sơn Điện thuộc huyện miền núi Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa là lúc các cô cậu học trò nhỏ nơi đây bắt đầu học nhà Từng ánh mắt chăm chú, nét chữ nắn nót, không khí học tập thực nghiêm túc là gì bạn bắt gặp ghé thăm vào khoảng thời gian này Các em say sưa học tập vượt lên trên cái đói, cái nghèo và thiếu thốn hoàn cảnh TUẦN 28- LƠP1 Buổi học tối các em học sinh Xã Sơn Điện là xã miền núi, nhà nào cùng nghèo, khó khăn Cả xã nghề thu nhập chính người dân là từ việc đan nan nên số tiền kiếm ít ỏi, khoảng 400 nghìn/ tháng Gia đình nào cùng khó khăn thiếu thốn không vì mà họ bỏ bê việc học hành em mình Các em đến trường, học Dù cho không có đèn, không có điện, dù cho bàn học kê tạm bợ góc nhà, … thì các em chăm học tập Tại xã Sơn Điện có nhiều gương học trò nghèo hiếu học, đó phải kể đến cậu học trò với thân hình bé nhỏ tên Hiện Hiện năm đã học lớp rồi, mà nhìn em bé học sinh lớp thôi Như bao gia đình xã, bố mẹ Hiện chủ yếu làm nghề nấu rượu và đan nan, thu nhập không đáng là bao Bữa ăn gia đình lúc nào là cơm độn với ngô Ăn uống vậy, thử hỏi làm em có thể lớn các bạn cùng trang lứa? TUẦN 28- LƠP1 Hiện say sưa học bài ánh nến Mặc dù còn bé, Hiện cùng đã biết giúp đỡ bố mẹ nhiều việc Hằng ngày, ngoài việc học trên lớp và nhà, em còn nhặt lon bia, vỏ nhựa bán lấy tiền mua bút, mua Chứng kiến cái cảnh em phải bới bãi rác để nhặt nhạnh cái chai, cái lọ, sắt mà thấy lòng thắt lại nghẹn ngào Hiện bao học sinh nghèo hiếu học khác phải cố gắng ngày để đến trường, đến lớp Niềm vui các em nhận học bổng Đèn Đom Đóm Để tìm hiểu rõ sống và nghị lực vươn lên học tập các em học trò nghèo nơi đây, mời quý vị và các bạn đón xem chi tiết chương trình Đèn Đom Đóm số Chương tr TUẦN 28- LƠP1 Những ngày tháng 11, hành trình Đèn Đom Đóm đã có mặt trường tiểu học Thượng Nung, huyện Võ Nhai, Thái Nguyên Thật bất ngờ vì trước có mặt điểm trường này, chúng mình đã tận mắt chứng kiến lớp học học trò vùng cao này đầy khó khăn và thật gian khổ Trường tiểu học Thượng Nung có đến điểm trường phụ nằm rải triền núi đầy hiểm trở, giao thông lại đầy khó khăn Từ điểm trường chính, chương trình Đèn Đom Đóm phải vượt qua đường rừng ngày tới điểm trường phụ Đường vô mùa này khó đi, phải leo núi và hai bên là vực sâu thăm thẳm, điểm trường nhỏ phòng học tạm bợ, và phòng học ấy, hàng ngày 41 học sinh H’ Mông Điểm trường Lũng Cà này nhiều năm phải học điều kiện thiếu thốn TUẦN 28- LƠP1 Thương cho các thầy cô giáo và đặc biệt là học trò nghèo vùng đồi núi này ngày phải lội năm, bảy cây số để đến trường học cái chữ Bởi sống gia đình học trò nghèo vùng đồi núi này hoàn toàn là tự cung, tự cấp, hàng ngày học, các bạn không có cơm mà ăn mèn mén (thức ăn làm từ bắp)… Khó khăn là thế, học trò nghèo đây luôn luôn chăm học để không phụ lòng thầy cô Ước mơ từ núi rừng… Đường đến trường trường tiểu học Xuân Lạc, huyện Chợ Đồn, tỉnh Bắc Kạn toàn là rừng núi hiểm trở, mùa nắng còn có thể lại được, mùa mưa thì học trò lại khó khăn, các làng 100% người Mông sinh sống, điểm trường phụ nằm trên thung lũng cao quanh năm mây mờ che phủ TUẦN 28- LƠP1 Điểm trường Tà Han thuộc trường tiểu học Xuân Lạc là nơi đầy khó khăn mà hành trình Đèn Đom Đóm qua Những dãy phòng học tạm bợ, bàn ghế hoàn toàn xuống cấp Ngay bên cạnh lớp học có tiết đánh vần là phòng học cũ kỹ đổ, mái lá đã hư hỏng nặng nên không thể tiếp tục sử dụng Thầy hiệu phó trường tiểu học Xuân Lạc cho biết: "Đồng bào vùng cao tốt bụng và thật lòng Lúc đầu họ chưa hiểu thì khó vận động sau mình nói cho họ hiểu cái lợi học chữ là cho lớp Đồng bào sống nghề nương rẫy chăn nuôi lạc hậu nên trước đây, chuyện cho đến trường là thứ xa xỉ Những năm gần đây nhiều gia đình đã tự giác vận động em mình đến trường TUẦN 28- LƠP1 Có mặt trường tiểu học Xuân Lạc, mùa gặt lúa, chúng mình đã bắt gặp nhiều học trò nghèo trường tranh thủ phụ bố mẹ làm nương cái trưa nắng vùng đồi núi lại đầy khó khăn này Thầy giáo chủ nhiệm Bàn Văn Nhất kể cô học trò nhỏ Vừ A Vía, đây là gương học giỏi để nhiều học trò khác noi theo.Vía là cậu bé đầy nghị lực vươn lên sống, học tập Hàng ngày ngoài học Vía phải tranh thủ phụ ba mẹ công việc nhà, nấu cơm, chăn trâu, và làm việc đồng áng… người lớn thật sự, nhiều khi đến lớp học Vía còn cõng em đến lớp để vừa học vừa trông em cho mẹ Vất vả, khó khăn không ngăn ý chí học tập cô trò nhỏ Nhờ nỗ lực đó mà công sức, nghị lực và phấn đấu không ngừng Vía đã đền đáp xứng đáng Hai năm liền đạt học sinh giỏi trường, Vía cố gắng để tiếp tục trì thành tích Vía tâm sự: “Nếu có ước mơ, thì mình ước cho bố mẹ nhiều sức khoẻ và lớn lên mình cố gắng học thật giỏi, thành cô giáo để lại dạy học cho các em” Hoạt động 2: * Dạy hát “Đi tới trường” - Giáo viên hát mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca - Dạy học sinh hát câu, lời, bài - Học sinh hát theo dãy, nhóm, cá nhân TUẦN 28- LƠP1 * Tổ chức cho học sinh thi đua hát thuộc bài hát Đi tới trường (theo dãy) - Giáo viên hát sửa sai chỗ học sinh hát còn sai và hát mẫu lại cho lớp cùng nghe ( lần) - Hướng dẫn học sinh hát lại câu, lời, bài - Học sinh hát theo dãy, nhóm, cá nhân Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh luyện tập hát và gõ đệm theo nhóm đôi, theo bàn - Biết gõ đệm theo phách - Tổ chức cho học sinh thi đua tập hát và luyện tập các động tác theo đội, theo tổ, theo dãy - Khuyến khích các đội lên thi đua biểu diễn => GV nhận xét, tuyên dương và nhắc nhở, sửa sai thêm cho các em Hoạt động 4:Củng cố - dặn dò: cho lớp hát lại, tập hát thêm D Bổ sung:…………………………………………………………  Thứ tư ngày tháng năm 2014 Moân: Mó thuaät ( T 29 ) Tên bài dạy: VẼ TRANH: ĐAØN GAØ NHAØ EM Thời gian: 35 phút SGK / 34 A Muïc tieâu: - Thấy hình dáng, đặc điểm, màu sắc gà - Biết cách vẽ gà - Vẽ tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích - HS khá giỏi: Vẽ tranh đàn gà, xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp *Xem số tranh ảnh đàn gà B Đồ dùng dạy học: tranh đàn gà nhà em C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tích hợp NGLL (10p ) *Xem số tranh ảnh đàn gà: gà công nghiệp, gà ta, gà thả vườn, gà tam hoàng, … qua đó giúp học sinh thấy phong phú và đa dạng hoạt động chăn nuôi gà TUẦN 28- LƠP1 Hoạt động 2: Giáo viên dán tranh đàn gà * Học sinh thảo luận hình dáng, màu sắc các chi tiết tranh Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ đàn gà - Từng bước phác họa hình dáng gà - Hướng dẫn vẽ thêm khung cảnh xung quanh: nhà, sân, cây cối… - Xóa bớt các nét phụ để tạo thành tranh đàn gà hoàn chỉnh Hoạt động 4: Giáo viên giới thiệu cách chọn màu phù hợp để trang trí tranh (chú ý cho học sinh màu tương phản, màu đồng nhau…) *Cho học sinh nêu lại cách vẽ tranh Hoạt động 5: Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên Giáo viên chú ý giúp đỡ học sinh còn vẽ yếu, thường xuyên nhắc nhở học sinh các em tô màu - HS khá giỏi: Vẽ tranh đàn gà, xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp => Giáo viên thu số chấm và nhận xét III/ Hoạt động cuối cùng: Củng cố - dặn dò: Chia đội cho học sinh thi vẽ cây mà mình thích TUẦN 28- LƠP1 D Bổ sung:………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ************************* Môn: Tập đọc Tên bài dạy: MỜI VAØO Thời gian dự kiến: 70phút SGK / 94 A Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Trả lời câu hỏi 1, (SGK) - Học thuộc lòng khổ thơ đầu B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, SGK C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Bài mới: a Giới thiệu bài: Mời vào b Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần - GV tự chọn các từ ngữ đễ phát âm sai cho học sinh tập đọc đúng - Học sinh luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Học sinh phân tích tiếng khó - Đọc từ khó * Luyện đọc câu: - Mỗi em đọc nối dòng thô * Luyện đọc đoạn, bài: - Học sinh đọc nối khổ thơ - Học sinh đọc bài c.OÂn caùc vaàn ong, oong: - Cho học sinh tự tìm tiếng và ngoài bài đọc lên - Nhận xét: - Gọi học sinh đọc câu có chứa vần Tieát d Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: * Tìm hiểu bài đọc: - Học sinh đọc thầm bài – Học sinh đọc bài TUẦN 28- LƠP1 - Gọi học sinh đọc câu hỏi và trả lời - Giáo viên nhận xét - Giáo viên đọc lại bài - Học sinh thi đọc thuộc lòng baøi thô * Luyeän taäp: - Bài 1: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài - Gọi học sinh đọc Nhận xét - Bài 2: Học sinh tự làm bài cá nhân - Kiểm tra chéo - Bài 3: Hướng dẫn các em làm bài – Chữa bài bảng * Luyện nói: Theo gợi ý tranh Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Về đọc lại bài và chuẩn bị baøi sau D Phaàn boå sung:………………………………………………… …………………………………………………………………… ******************************** Môn: Toán ( T 114 ) Teân baøi daïy: LUYEÄN TAÄP Thời gian dự kiến: 35phút SGK / 156 A Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - Bài 1, bài 2, bài 3, bài B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: Gọi học sinh làm bài tập Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập Thực hành: Baøi 1: Tập đặt tính tính - Học sinh làm bài cá nhân - Giáo viên bao quát lớp sửa sai Baøi 2: Biết tính nhẩm - Học sinh làm bài miệng - Chữa bài bảng lớp Bài 3: Biết giải toán - Học sinh ï làm bảng phụ - Giáo viên sửa sai Bài 4:Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Học sinh làm bài vào giấy nháp – GV theo dõi sửa sai TUẦN 28- LƠP1 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Gọi học sinh nêu lại các bước giải toán - Chuaån bò baøi sau D Phaàn boå sung: ……………………………………………………………… ******************************************************* Thứ năm ngày tháng năm 2014 Môn: Tự nhiên và xã hội ( T 29 ) Teân baøi daïy : NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CON VAÄT Thời gian dự kiến: 35phút SGK / 60 A Muïc tieâu - Kể tên và số loại cây và vật B Đồ dùng dạy học: GV + HS: cây rau, cây hoa 1quyển sách “ Đố các vật” C Các họat động dạy học: Baøi cuõ: Con muoãi Bài mới: Nhận biết cây cối và vật Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật tranh và ảnh * Muïc tieâu:Kể tên và số loại cây và vật * Cả lớp đã chuẩn bị cây hoa, tranh các vật - Chia nhóm trình bày lên bảng phụ - Nêu tên thực vật và động vật sản phẩm - Đại diện lên trình bày – Các nhóm bổ sung - Nêu điểm giống (hoặc khác) số cây số vật * GV: Có nhiều loại cây : cây rau, cây gỗ, cây hoa Mỗi loại cây này có kích thước và hình dạng khác nhau, chúng có reã, thaân, laù - Có nhiều động vật khác hình dạng, kích thước, nơi sống… chúng có đầu, mình, và các quan di chuyển Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn cây gì, gì -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chơi và chơi thử - Caû lớp cùng chơi Cuûng coá – Daën do:ø TUẦN 28- LƠP1 - Học sinh nêu số đặc điểm động vật, thực vật *TÍCH HỢP BĐKH: Bảo vệ, chăm sóc cây cối và vật có ích là bảo vệ môi trường sống chúng ta - Veà xem baøi tieáp theo D Phaàn boå sung:………………………………………………… ****************************** Moân: Chính taû ( T 10 ) Tên bài dạy: MỜI VAØO Thời gian dự kiến: 35phút SGK / 96 A Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ 1, bài Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong, oong chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) B Đồ dùng dạy học: Baûng phuï C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: nhận xét bài viết hôm trước - Gọi học sinh lên bảng viết từ sai Hoạt động 2: Bài mới: Nghe viết bài “Mời vào ” * Giaùo vieân treo baûng phuï khoå thô 1,2 - 2, học sinh nhìn bảng đọc - Gọi học sinh nêu từ khó - Phân tích và đọc – viết bảng từ khó * Hướng dẫn học sinh viết chính tả : - GV đọc dòng lần – HS viết xong, GV đọc dòng trên bảng HS soát lại - Giáo viên chữa trên bảng lỗi sai phổ biến * Thực hành - Bài 1: Học sinh tự viết bài - Bài 2: Học sinh làm bài và đọc cá nhân để kiểm tra - Bài 3: Học sinh tự làm bài - Đổi kiểm tra Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - Nhận xét bài viết - Gọi học sinh viết từ sai - Về rèn viết thêm TUẦN 28- LƠP1 D Phaàn boå sung:…………………………………………………… ………………………………………………………………………… ***************************** Môn: Kể chuyện ( Tiết ) Bài: Niềm vui bất ngờ SGK/ 99 Thời gian dự kiến: 35/ A.Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu quý bác Hồ B Đồ dùng dạy học: - GV: tranh câu chuyện Niềm vui bất ngờ - HS: SGK C Hoạt động dạy học: 1/ Hoạt động đầu tiên: : kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh kể lại câu chuyện Bông hoa cúc trắng (?) Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - GV nhận xét bài cũ 2/ Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp - GV kể toàn câu chuyện - GV kể theo tranh minh họa - GV gợi ý cho học sinh nhớ lại nội dung câu chuyện qua các câu hỏi gợi ý (?) Cô giáo dẫn các bạn nhỏ đâu? (?) Mọi người dừng lại đâu? (?) Điều gì bất ngờ đã xảy ra? - Giáo viên tổ chức cho học sinh xem tranh và tập kể lại – nhóm đôi (7 phút) - GV cho học sinh thi đua kể - GV lưu ý sửa giọng kể cho các em => Thư giãn - Tiếp tục cho học sinh thi đua kể nhiều hình thức - Tổ chức cho học sinh kể theo vai =>Câu chuyện cho chúng ta thấy điều gì?(Tình cảm Bác Hồ các cháu thiếu nhi) *Tích hợp tư tưởng HCM:Qua câu chuyện có thật Bác, giúp HS hiểu tình cảm Bác Hồ thiếu nhi: Mặt dù bận trăm công nghìn việc, lúc nào Bác nhớ đến thiếu nhi TUẦN 28- LƠP1 Thiếu nhi nước yêu quý Bác, lúc nào mong gặp Bác 3/ Hoạt động cuối cùng: Củng cố - dặn dò - Về tập kể lại câu chuyện D Bổ sung: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ************************** Môn: Toán ( T 115 ) Teân baøi daïy: LUYEÄN TAÄP Thời gian dự kiến: 35phút SGK / 157 A Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài - Bài 1, bài 2, bài B Đồ dùng dạy học: Bảng con, bảng phụ C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: Gọi học sinh làm bài Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập Thực hành: Baøi 1: Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100 - Học sinh làm bài cá nhân - Giáo viên bao quát lớp sửa sai Baøi 2: Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài - Học sinh tự làm bài bảng - kiểm tra chéo lẫn Bài 4: Biết giải toán - Học sinh giải trên bảng phụ theo nhóm – GV sửa sai Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Kiểm tra kiến thức trên bảng ( lớp ) - Veà laøm baøi taäp / 157 vaø chuaån bò baøi sau D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ******************************** Moân: Thuû coâng ( T29) CẮT , DÁN HÌNH TAM GIÁC ( T2 ) SGV/ 233 – 236 Thời gian : 35phút TUẦN 28- LƠP1 A Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Kẻ, cắt, dán hình tam giác Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * Giới thiệu số biển báo giao thông có dạng hình tam giác B Phương tiện dạy học: - GV: Mẫu hình tam giác cắt, dán cân đối - HS: giấy màu, bút chì, kéo, keo C.Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ học sinh Hoạt động 2: Củng cố quy trình - Tổ chức cho học sinh thi đua kẻ, cắt, dán hình tam giác theo dãy (tùy các em chọn cách cắt).- Giáo viên cho các em nhận xét và dặn dò lại cách kẻ,cắt, dán hình tam giác *Cho học sinh nêu lại các lưu ý trình bày sản phẩm vào Hoạt động 3: Thực hành * Cá nhân học sinh thực hành theo các bước giáo viên đã hướng dẫn * Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt, dán hình tam giác theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình tam giác có kích thước khác => Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá => Giáo viên thu sản phẩm học sinh chấm và nhận xét - Chọn sản phẩm đẹp cho học sinh xem, nhận xét - Tuyên dương khích lệ học sinh Hoạt động 5: Tích hợp NGLL (10p ) * Giới thiệu số biển báo giao thông có dạng hình tam giác ( Biển báo nguy hiểm) Qua hình ảnh biển báo giao thông giáo dục học sinh thực đúng ATGT đường D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………  Thứ sáu ngày tháng năm 2014 Môn: Tập đọc TUẦN 28- LƠP1 Teân baøi daïy: CHUÙ COÂNG Thời gian dự kiến: 70phút SGK / 97 A Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ nâu gạch, rẻ quạt, rực rở, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp lông công trưởng thành Trả lời câu hỏi 1, (SGK) B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ bài tập C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: “ Mời vào” Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Bài mới: a Giới thiệu bài: Chú công b Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Học sinh phân tích tiếng khó - Đọc từ khó - Giaùo vieân giaûi thích: loùng laùnh * Luyện đọc câu: - Mỗi em đọc nối tiếp caâu * Luyện đọc đoạn, bài: - Học sinh đọc nối đoạn - Học sinh đọc bài c OÂn caùc vaàn oc, ooc: - Cho học sinh tự tìm tiếng và ngoài bài đọc lên - Nhận xét: - Gọi học sinh đọc câu có chứa vần Tieát d Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: * Tìm hiểu bài đọc: - Học sinh đọc thầm bài – Học sinh đọc bài - Gọi học sinh đọc câu hỏi và trả lời - Giáo viên nhận xét - Giáo viên đọc lại bài - – học sinh đọc lại bài * Luyeän taäp: - Bài 1: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài - Gọi học sinh đọc Nhận xét TUẦN 28- LƠP1 - Bài 2: Học sinh tự làm bài cá nhân - Kiểm tra chéo - Bài 3: Hướng dẫn các em làm bài – Chữa bài bảng * Luyeän noùi: Hoïc sinh haùt baøi haùt veà coâng Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Học sinh đọc lại bài - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau D Phaàn boå sung:…………………………………………………… ………………………………………………………………………… ***************************** Môn: Toán ( T 116 ) Tên bài dạy: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ ) Thời gian dự kiến: 35phút SGK / 158 A.Muïc tieâu: - Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số - Bài 1, bài 2, bài B Đồ dùng dạy học: GV và HS: Bó chục + que tính C Các họat động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ: Gọi học sinh lên làm bài Hoạt động 2: Bài mới: a Giới thiệu bài: phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) b Giới thiệu cách làm tính trừ không nhớ dạng: 57 – 23 * Thao taùc treân que tính - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh thực – Đọc kết * Bước 2: Giới thiệu kĩ thuật làm tính - Gọi học sinh lên tự đặt tính và nêu cách tính - Cả lớp làm baûng c Thực hành: Baøi 1: Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh làm bảng phụ – Nhận xeùt Bài 2: Biết điền đúng, sai TUẦN 28- LƠP1 - Học sinh tự làm bài - Kiểm tra chéo lẫn Baøi 3: Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số - Học sinh thảo luận nhóm đôi - ï làm bài - Chữa bài bảng lớp Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Làm toán chạy lớp - Chuaån bò baøi sau D Phaàn boå sung: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ****************************** Sinh hoạt tập thể ( T 29 ) TOÅNG KEÁT CUOÁI TUAÀN Thời gian dự kiến: 35phút A Muïc tieâu: - HS biết chữa sai khuyết điểm và phát huy ưu điểm mà các em đạt - Biết thực tốt các kế hoạch tuần - Giáo dục các em ý thức tốt xếp hàng, thực tốt nội qui trường lớp B Các họat động: * Nhaän xeùt tình hình chung: - Giáo viên nhận xét ưu khuyết điểm tuần - Động viên tinh thần học tập em còn chậm - Thực tốt các hoạt động đội đề * Kế hoạch tuần tới: - Duy trì học đều, Phòng bệnh mùa hè - Tự giác truy bài đầu - Giáo dục các em ý thức học tập hỏi thầy, bạn điều gì maø em chöa hieåu * Cả lớp thực tốt tuần sau C Phaàn boå sung: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ********************************** TUẦN 28- LƠP1 An toàn giao thông ( T ) Bài 5: ĐI BỘ VAØ QUA ĐƯỜNG AN TOAØN SGK / 16, 17 -Thời gian: 35 phút A.Muïc tieâu: Kiến thức - Nhận biết nơi an toàn trên đường và qua đường - Nhận biết vạch qua đường là lối dành cho người qua đường - Nhận biết tiếng động và tiếng còi ô tô, xe máy Kó naêng - Biết nắm tay người lớn qua đường - Biết quan sát hướng các loại xe trên đường Thái độ - Chỉ qua đường có người lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch qua đường B Phương tiện dạy học:- GV: Vẽ vạch đường trên sân trường để HS thực hành - HS: Ăn mặc gọn gàng, đội mũ, nón để thực địa C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Quan sát đường phố *Muïc tieâu: HS bieát quan saùt, laéng nghe, phaân bieät aâm cuûa động cơ, tiếng còi ô tô, xe máy.Quan sát, nhận biết hướng các loại xe.Nhận biết và xác định nơi an toàn và không an toàn trên đường phố và qua đường *Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm GV yêu cầu các em xếp hàng, nắm tay đến địa điểm GV đã chọn để quan sát ( thực hành ) Các em tự quan sát vòng đến phút, sau đó GV đặt caâu hoûi veà caùc noäi dung sau: + Đường phố rộng hay hẹp? + Đường phố có vỉa hè không? TUẦN 28- LƠP1 + Em thấy người đi đâu? + Các loại xe chạy đâu? (?) Em có thể nghe thấy tiếng động nào? (?) Em có nhìn thấy đèn tín hiệu hay vạch qua đường nào không? Đèn tín hiệu, vạch qua đưỡng đâu?  Khi trên đường phố có nhiều người và các loại xe lại, để đảm bảo an toàn các em cần: - Không mình mà phải cùng với người lớn - Phải nắm tay người lớn qua đường - Phải trên vỉa hè, không lòng đường - Nhìn tín hiệu đèn giao thông( đèn xanh đi) - Quan sát xe cộ can thận trước qua đường - Không chơi, đùa lòng đường *Kết luận: Đi và qua đường phải an toàn Hoạt động 2: Thực hành qua đường *Mục tiêu: HS biết cách qua đường *Caùch tieán haønh: - GV chia nhóm ( em làm nhóm ), em đóng vai người lớn em đóng vai trẻ em, dắt tay qua đường Cho vài cặp qua đường ( sân trường trước lớp ) Các em khác nhận xét *Kết luận: Chúng ta cần làm đúng quy định qua đường Hoạt động 3: Củng cố + Khi đường phố các em cần phải với ai? Đi đâu? + Khi qua đường các em cần phải làm gì? =>Nhaän xeùt – daën doø: -GV yêu cầu HS nhớ lại quy định và qua đường D Boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 28- LƠP1 TUẦN 28- LƠP1