- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng yêu cầu * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - H[r]
(1)Tuần : Tiết: Ngày dạy: Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát - Biết bài hát Quê hương tươi đẹp là dân ca dân tộc Nùng II Chuẩn bị : - Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách), máy nghe, băng hát mẫu III Các hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên Bài mới: - Giới thiệu: “ Quê hương tươi đẹp ” là bài dân ca dân tộc Nùng Dân tộc này sinh sống vùng rẻo thấp rừng núi phía Bắc nước ta Bài hát có giai điệu mượt mà, êm ả, trải rộng, ngợi ca tình quê hương * Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp - Cho HS nghe băng hát mẫu GV trình bày bài hát (2 lần) - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu ngắn ( bài hát chia làm câu hát ngắn) QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Dân ca Nùng Đặt lời: Anh Hoàng “Quê hương em tươi đẹp Đồng lúa xanh, núi rừng ngàn cây Khi mùa xuân thắm tươi trở Ngàn lời ca vui mừng chào đón Thiết tha tình quê hương” - Tập cho HS hát câu, câu GV cho HS hát – lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Chú ý tiếng cuối cấu hát ứng với trường độ nốt để nhắc HS ngân đúng phách (2) bài hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu - Sửa cho HS ( các em hát chưa đúng yêu cầu) - GV nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gỗ đệm theo phách Quê hương em tươi đẹp… x x x x - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách ( bên gõ phách) 4.Củng cố – dặn dò : - GV cho vài nhóm HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca dân tộc nào? - Dặn HS ôn bài hát vừa tập - Nhận xét chung: khen thưởng các em thuộc lời, gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở các em yêu cầu tiết học cần cố gắng (3) Tuần : Tiết: Ngày dạy: Ôn tập bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Biết hát và vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo tiết tấu bài hát - HS tập biểu diễn bài hát II Chuẩn bị : - Máy nghe và băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( Song loan, phách) III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn tập bài hát Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát * Hoạt động1 : Ôn bài hát quê hương tươi đẹp - Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp - GV hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, đó là dân ca dân tộc nào? - GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức: + Bắt giọng cho HS hát + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách - Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng ( tiếng quê bước sang trái nhún chụm hai chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp - Mời HS lên biễu diễn trước lớp - GV nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu - Nhận xét ( có thể mời HS nhận xét trước GV nhận xét) (4) nhạc) Củng cố – Dặn dò: -GV cùng hát lại với HS ( mở băng mẫu để HS hát và vận động theo - GV dặn HS ôn lại bài hát “ Quê hương tươi đẹp ”, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca - Nhận xét tiết học: khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng (5) Tuần : Tiết: Ngày dạy: Học Hát: Bài MỜI BẠN VUI MÚA CA (Nhạc và lời: Phạm Tuyên) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát - Biết gõ đệm theo phách bài hát II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước và cho lớp hát lại Bài mới: Giới thiệu bài: Bài hát này trích từ nhạc cảnh Mèo câu cá nhạc sĩ Phạm Tuyên * Hoạt động 1: Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca - Cho HS nghe băng hát mẫu - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu ngắn: MỜI BẠN VUI MÚA CA Nhạc và lời: Phạm Tuyên Chim ca líu lo Hoa đón chào Bầu trời xanh Nước long lanh La la lá la Là là la là Mời bạn cùng vui múa vui ca - Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ ghép giai điệu vào HS dễ thuộc - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát (6) - Chú ý chổ lấy ( sau nốt trắng) để hướng dẫn HS lấy và ngân đúng phách - Sau tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS ( các em hát chưa đúng yêu cầu) * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách Chim ca líu lo Hoa đón chào x x x x x x x x - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca Chim ca líu lo Hoa đón chào x x x x x x x x Củng cố – dặn dò - Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - GV hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát (Bài hát “ Mời bạn vui múa ca ”, N – L : Phạm Tuyên) - Dặn HS ôn lại bài hát vừa tập - Nhận xét chung: khen em hát thuộc lời, gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu, nhắc nhỡ em chưa tập trung tiết học cần cố gắng - GV nhận xét tiết học (7) Tuần : Tiết: Ngày dạy: Ôn tập bài hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA Trò chơi: Theo Bài Đồng Dao Ngựa Ông Đã Về I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản -Tham gia tập biểu diễn bài hát và tham gia trò chơi II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy nghe, băng nhạc và phách… - Nắm vững trò chơi, chuẩn bị vài tre que dài 0,5m giả làm roi ngựa III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn tập bài hát Bài mới: - Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát và trò chơi Ngựa ông đã * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Mời bạn vui múa ca ” - GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát “ Mời bạn vui múa ca ” - GV hỏi: + Giai điệu vừa nghe là bài hát nào? Do sáng tác ? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức khác như: hát đối đáp, hát lĩnh xướng + GV bắt giọng cho HS hát lần ( GV giữ nhịp tay) + Cho HS vừa hát và vừa vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải theo nhịp bài ca) - GV mời HS xung phong lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét (8) * Hoạt động 2: Trò chơi theo đồng dao “ Ngựa ông đã ” - Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình tiết tấu bài: NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ “Nhong nhong nhong ngựa ông đã Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn” - Sau đã cho HS đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết tấu, GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “ cưỡi ngựa” sau: + HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách, để rơi que là thua + HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, tay giải nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, nhảy không đúng là thua Củng cố – Dặn dò: - GV cho HS hát lại bài hát “Mời bạn cùng múa ca” và vận động theo nhạc - Nhận xét: GV khen cá nhân và nhóm biễu diễn tốt và động viên các nhóm chưa đạt cần cố gắng - Dặn HS nhà hát lại bài hát nhiều lần - Chuẩn bị: Ôn tập lại hai bài hát: “ Quê hương tươi đẹp ” và bài “ Mời bạn vui múa ca” - GV nhận xét tiết học (9) Tuần : Tiết: Ngày dạy: Ôn tập hai bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP MỜI BẠN VUI MÚA CA I Mục tiêu: - Biết hát theo đúng lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản và tham gia biểu diễn bài hát - Tham gia trò chơi âm nhạc II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy nghe, băng nhạc, phách… - Một vài tre que dài 0,5m giả làm roi ngựa - HS thuộc lời bài hát III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập hai bài hát *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Quê hương tươi đẹp ” - Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp - Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, là dân ca dân tộc nào? - Hướng dẫn cho HS ôn lại bài hát nhiều hình thức: + GV bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp tay) + Cho HS vừa hát và vừa vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu lời ca ( Hoặc gõ đệm) + Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo giai điệu bài hát ( Nhún theo nhịp) - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( Hát kết hợp vận động phụ họa) - GV nhận xét (10) * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “ Mời bạn vui múa ca ” - GV hát câu hát bài hát cho HS nghe để HS đoán tên bài hát và cho biết tên tác giả sáng tác - GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức bài Quê hương tươi đẹp) - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Cho lớp hát lại hai bài hát vừa ôn tâp - GV nhận xét ( khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) - Nhắc HS ôn lại bài hát đã học - GV nhận xét tiết học (11) Tuần : Tiết: Ngày dạy: Học Hát: Bài TÌM BẠN THÂN (Nhạc và lời: Việt Anh) I Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu và lời bài hát - kết hợp gõ đệm theo phách bài hát - Giáo dục các em phải biết yêu thương giúp đỡ bạn bè II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân - Nhạc cụ: Máy nghe, băng ( đĩa), phách III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước? - Cho lớp hát lại và gọi vài em trình bày - GV nhận xét Bài mới: + Giới thiệu bài: Lần đầu tiên đến trường học, muốn kết bạn với nhiều bạn mới.Ở trường học, bạn nào ngoan ngoãn, xinh tươi, thật dễ mến,dễ thân Bài hát “ Tìm bạn thân” có giai điệu và lời ca đẹp, nói tình thân ái tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát tác giả Việt Anh sáng tác vào năm 1960 và các em học sau đây * Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 1) - Cho HS nghe băng hát mẫu GV trình bày cho HS nghe - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca Chia lời thành câu TÌM BẠN THÂN Nhạc và lời: Việt Anh Nào ngoan xinh tươi Nào yêu người bạn thân Tìm đến đây ta cầm tay Múa vui nào (12) + GV đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để ghép giai điệu vào HS dễ thuộc - Tập hát câu, câu hát GV cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Chú ý chổ lấy ( sau câu hát) GV hướng dẫn HS lấy và ngân đúng phách - Sau tập xong bài hát, GV cho HS hát hoàn chỉnh bài hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS ( các em hát chưa đúng yêu cầu) - GV nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách.( GV làm mẫu, HS vỗ tay theo) Nào ngoan xinh tươi x x x - GV hướng dẫn cho HS gõ đệm các loại nhạc cụ như: phách - Gọi tổ - nhóm – cá nhân HS trình bày bài hát, kết hợp vỗ tay đệm theo - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - GV hỏi: Chúng ta vừa học bài hát gì? Ai sáng tác?( Bài Tìm bạn thân Nhạc sĩ: Việt Anh) - Về nhà hát lại bài hát - Chuẩn bị: Bài hát Tìm bạn thân ( lời 2) - GV nhận xét tiết học Tuần : Ngày dạy: (13) Tiết: Học Hát: Bài TÌM BẠN THÂN (tiếp theo) I Yêu cầu: - Biết hát đúng lời bài hát - Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - Giáo dục các em hát hay, múa đẹp II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân - Nhạc cụ: Máy nghe, băng hát mẫu - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước, cho lớp hát lại lời - GV gọi vài em hát lại - GV nhận xét Bài mới: + Giới thiệu: Bài hát Tìm bạn thân (TT) * Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (Lời 2) - Cho HS nghe băng hát mẫu GV trình bày bài hát ( lời 2), kết hợp nhạc đệm - GV hướng dẫn HS tập đọc lời Chia thành câu lời TÌM BẠN THÂN Nhạc và lời: Việt Anh Rồi ta tung tăng bên Bạn thân yêu ta còn đâu Tìm đến đây ta cầm tay Múa vui nào - Dạy hát câu lời 2, dạy theo lối móc xích (14) bài hát bài hát - Mỗi câu hát GV cho HS hát (2 – lần) để thuộc lời ca và giai điệu - Sau tập xong bài hát, GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu - Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét - GV hướng dẫn HS hát lời và kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách.( GV làm mẫu, HS làm theo) - GV nhận xét, sửa cho em hát chưa đúng gõ đệm chưa * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa + Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải ứng với phách, thực động tác nhún chân nhịp nhàng suốt bài bát + Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên vẫy gọi bạn.( câu tay trái, câu 2: tay phải) + Câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên cao, nghiêng mình sang trái, sang phải theo chân nhún + Câu 4: Tay giữ nguyên tư 3, chân quay vòng chổ Củng cố – dặn dò: - Cho HS nhắc lại tên bài hát và tên tác giả? - GV cho HS hát theo tổ theo nhóm, kết hợp vận động theo giai điệu bài hát - Về ôn lại bài hát vừa tập - Chuẩn bị: Bài hát “ Lí cây xanh ” - Nhận xét chung: Khen HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận gõ đệm theo phách và vận động phụ họa Tuần : Tiết: Ngày dạy: Học Hát: Bài LÝ CÂY XANH (15) (Dân Ca Nam Bộ) I Mục tiêu: - HS biết đây là bài hát dân ca Nam Bộ - Biết hát theo giai điệu và kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca - Giáo dục HS biết yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh - Nhạc cụ: Máy nghe, băng hát mẫu III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Gọi – HS trình bày bài hát “ Tìm bạn thân ”, cho biết tên tác giả? - GV nhận xét – đánh giá Bài mới: + Giới thiệu bài hát: Lí là điệu hát dân gian phổ biến các vùng nông thôn Nam Bộ.Có nhiều bài hát Lí như: Lý cây xanh, Lý ngựa ô, Lý sáo, Lý chiều chiều, Lý cây chanh Lý cây xanh là hàng trăm bài hát Lí nhân dân sáng tác và lưu truyền qua nhiều hệ Bài hát Lý cây xanh có giai điệu mộc mạc, giản dị, lời ca hình thành từ câu thơ lục bát: Cây xanh thì lá xanh Chim đậu trên cành chim hót líu lo * Hoạt động 1: Dạy bài hát: Lí cây xanh - GV cho HS nghe băng hát mẫu GV tự trình bày (2 lần) - GV hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu hát ngắn LÝ CÂY XANH Dân ca Nam Bộ Cái cây xanh xanh Thì lá xanh Chim đậu trên cành (16) Chim hót líu lo Líu lo là líu lo Líu lo là líu lo - Có thể cho HS đọc theo tiết tấu lời ca để ghép giai điệu vào HS dễ thuộc - GV tập hát câu theo lối móc xích - Mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - GV chú ý tiếng có luyến “ đậu “ trên” “ líu ” - Sau tập xong bài hát, cho HS hát hoàn chỉnh bài hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS ,nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách Cái cây xanh xanh thì lá xanh x x xx x x xx - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động ( Nhún chân nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái, hai tay chống hông) Củng cố – dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca miền nào - Dặn HS ôn tập bài hát vừa tập - Chuẩn bị: Ôn tập bài “Lí cây xanh” - Nhận xét: khen em hát thuộc lời biết vận động phụ hoạ, đúng yêu cầu, nhắc nhở em chưa tập trung Tuần : Tiết: Ngày dạy: Ôn tập bài hát: LÝ CÂY XANH TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU (17) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - HS tập nói thơ theo tiết tấu bài hát “Lý cây xanh” Giáo dục các em biết yêu quí dân ca Việt Nam nhiều thể loại khác II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy nghe và băng nhạc - Sưu tầm số bài thơ chữ III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nnhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới tiệu: Ôn tập bài Lý cây xanh Tập nói thơ theo tiết tấu ( tiết tấu bài Lý cây xanh ) * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lý cây xanh - Cho HS nghe giai điệu bài hát Lý cây xanh - GV hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, đó là dân ca miền nào - GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức khác + GV bắt giọng cho HS hát ( lần) + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa ( vỗ tay theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng) - Mời vài cá nhân HS lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét * Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu - GV hướng dẫn HS tập vỗ tay gõ đệm theo âm hình tiết tấu - Sau HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm hình tiết tấu bài Lý cây xanh, GV cho HS nói theo âm hình tiết tấu bài Lý cây xanh - Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS vận dụng vào các bài thơ chữ để đọc - GV đọc trước, HS đọc theo sau + Ví dụ: (18) - Hoa cà tim tím Hoa mướp vàng vàng Hoa lựu chói chang Đỏ đóm lửa Củng cố - dặn dò: - Kết thúc tiết học, GV có thể cùng hát lại với HS bài hát Lý cây xanh - GV nhận xét, đánh giá - Dặn HS ôn lại bài hát Lý cây xanh - Chuẩn bị: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân và bài Lý cây xanh - GV nhận xét tiết học Tuần 10 : Tiết: 10 Ngày dạy: Ôn tập hai bài hát: TÌM BẠN THÂN LÝ CÂY XANH I Mục tiêu: - HS thuộc lời ca hai bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, biết đọc thơ chữ theo tiết tấu bài hát Lí cây (19) - Giáo dục các em say mê học hát II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy nghe , băng nhạc và phách tre III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới thiệu: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân và bài Lý cây xanh * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân - Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn thân - Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, là tác giả sáng tác bài hát - GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức + GV bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp tay) + Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn cho HS hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát - GV mời vài cá nhân HS lên biểu diễn bài hát trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ họa - GV nhận xét – đánh giá * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Lý cây xanh - GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca miền nào - GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lý cây xanh - Hướng dẫn HS ôn nói thơ chữ theo tiết tấu bài Lý cây xanh Củng cố - dặn dò: - HS nhắc lại tên bài hát và tên tác giả bài - Gọi vài cá nhân HS lên trình bày bài hát - GV cho lớp trình bày - Nhắc HS ôn lại bài hát đã học - GV nhận xét: khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng (20) Tuần 11 : Tiết: 11 Ngày dạy: Học Hát: Bài ĐÀN GÀ CON (Nhạc: Phi - Líp - Pen - Cô; Lời: Việt Anh) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu với lời bài hát - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II Chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu - Hát chuẩn xác bài Đàn gà III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: (21) - GV cho HS nghe giai điệu hai bài hát vừa ôn tiết trước, hỏi HS nhắc lại tên bài hát, cho lớp hát lại - GV nhận xét Bài mới: + Giới thiệu bài: Bài hát Đàn gà nhạc sĩ người Nga tên là Phi-líp-pen-cô sáng tác Phần lời ca ( tiếng việt) tác giả Việt Anh dịch từ tiếng Nga * Hoạt động1: Dạy bài hát Đàn gà - Cho HS nghe băng hát mẫu GV trình bày bài hát - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca (GV cho HS đọc thuộc lời theo tiết tấu) Mỗi lời ca có câu ĐÀN GÀ CON Nhạc: Phi-líp-pen-cô Lời: Việt Anh Lời 1: Trông đàn gà lông vàng Đi theo mẹ tìm ăn vườn Cùng tìm mồi ăn ngon ngon Đàn gà lon ton Lời 2: Thóc vãi nhặt ăn cho nhiều Uống nước vào là no căng diều Rồi cùng ta chơi Đàn gà xinh - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS ( các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách, GV làm mẫu Trông đàn gà lông vàng x x x x Đi theo mẹ tìm ăn vườn x x x x - GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS gồm: phách, song loan, trống nhỏ (22) Củng cố - dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Nhận xét chung: khen em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách đúng yêu cầu, nhắc nhở em chưa tập trung tiết học cần cố gắng - Dặn HS ôn bài hát vừa tập - Chuẩn bị: Ôn tập bài Đàn gà (23) Tuần 12 : Tiết: 12 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: ĐÀN GÀ CON I Mục tiêu: - HS biết hát đúng lời bài hát - HS biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giải - Giáo dục HS tính mạnh dạn tập biểu diễn bài hát II Chuẩn bị: - Máy nghe và băng nhạc - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn tập bài hát Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát Đàn gà * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà - Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, nhạc sĩ nào sáng tác - GV hướng dẫn HS ôn lại lời bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, nhiều hình thứchát khác + Cả lớp hát đồng thanh: - Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca Trông đàn gà lông vàng x x x x x x x * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa + Lời 1: Câu và tay chống hông, tay đưa ngón trỏ bên trái – phải, câu và tay co lên ngang hông, chân nhấp nhanh động tác chạy (24) + Lời 2: Câu diễn tả động tác vung thóc, câu uống nước, câu và động tác tay lời 1, chân bước chỗ theo phách, ngực ưỡn phía trước sau ăn no - GV khuyến khích HS tự nghĩ động tác khác, để minh họa nhằm phát huy tính tích cực, khả tư sáng tạo các em * Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp - Mời HS lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét HS biểu diễn Củng cố – dặn dò: - GV có thể cùng hát lại với HS bài hát đã học - Nhận xét: khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng - Dặn HS ôn lại bài hát Đàn gà theo tiết tấu lời ca - Chuẩn bị: Bài Sắp đến tết Tuần 13 : Tiết: 13 Ngày dạy: Học Hát: Bài SẮP ĐẾN TẾT RỒI (Nhạc Và Lời: Hoàng Vân) (25) I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và lời ca - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát - Giáo dục HS tết đến các em thêm tuổi, có quần áo để chúc tết ông - bà, cha - mẹ, thầy - cô và bạn bè Phải chăm ngoan và học giỏi II Chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách…), máy nghe, băng hát mẫu - Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi học Kiểm tra bài cũ: - GV cho lớp hát lại bài hát Đàn gà - GV nhận xét Bài mới: + Giới thiệu bài: Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả nhiều ca khúc viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở… ông đã nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học – Nghệ thuật * Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết - Cho HS nghe băng hát mẫu GV tự trình bày - GV hướng dẫn cho HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát Bài hát chia làm câu hát SẮP ĐẾN TẾT RỒI Nhạc và lời: Hoàng Vân Sắp đến tết Đến trường vui Sắp đến tết Về nhà vui Mẹ mua cho áo nhé Ai vui mừng ghê Mùa xuân em đã lớn Biết thăm ông bà (26) - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS lấy câu hát - Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu đã quy định ( xem SGK/15) - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - GV sửa sai cho HS * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo phách và tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu Sắp đến Tết rồi, đến trường vui x x xx x x xx Sắp đến Tết rồi, nhà vui x x xx x x xx - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp 4.Củng cố – dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước kết thúc tiết học - GV cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Dặn HS ôn bài hát vừa tập - Chuẩn bị: Ôn tập bài hát Sắp đến tết Tuần 14 : Tiết: 14 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và lời ca - HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập đọc lời ca theo tiết tấu (27) II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy nghe và băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca) III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát Sắp đến Tết * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Sắp đến Tết - Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết Hỏi HS tranh nói bài hát nào đã học, tên tác giả sáng tác bài hát - Cho HS nhận xét nội dung tranh - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, nhiều hình thức + Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ) * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Tập vài động tác phụ họa + Câu 1, 2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui + Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún theo nhịp + Câu 4: Đưa tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè ra, chân nhún - HS trình bày trước lớp theo tổ - HS nhận xét, GV nhận xét * Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu - Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu bài hát Sắp đến tết rồi: Em đến trường Vui bước trên đường Chim ca chào đón… Củng cố - dặn dò: (28) - GV mời vài HS xung phong trình bày bài hát - Nhận xét: khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng - Dặn HS ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ tay đúng phách và tiết tấu lời ca - Chuẩn bị: Ôn tập hai bài hát Đàn gà con; Sắp đến tết (29) Tuần 15 : Tiết: 15 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI I.Mục tiêu: - HS thuộc lời ca và hát đúng giai điệu hai bài hát - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca và vận động phụ hoạ đơn giản - Giáo dục các em say mê học hát II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy nghe và băng nhạc - Nhạc cụ gõ (song loan, phách, ) III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập hai bài hát Đàn gà con; Sắp đến tết * Hoạt động 1: Ôn tập bái hát Đàn gà - Cho HS xem tranh minh hoạ bài hát Đàn gà kết hợp nghe giai điệu bài hát - Hỏi học sinh tên bài hát vừa nghe giai điệu, tác giả sáng tác bài hát - Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát với nhiều hình thức: + Bắt giọng cho học sinh hát ( GV giữ nhịp tay) + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ - Chia lớp thành nhóm tập hát đối đáp câu ( nhóm hát mối câu theo thứ tự 1, 2, 3, sau đó đến lờ đổi ngược lại) - Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: Một em hát câu đầu, lớp câu và vỗ tay theo tiết tấu lời ca Một em hát câu 3, lớp hát câu - GV nhận xét (30) * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Sắp đến Tết - GV cho HS nghe giai điệu bài hát, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát, tác giả - GV hướng dẫn HS ôn bái hát kết hợp vỗ tayhoặc đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ Củng cố - dặn dò: - GV gọi vài HS xung phong trình bày hai bài hát vừa ôn - GV nhận xét : khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng - Nhắc HS ôn lại bài hát đã học Tuần 16 : Tiết: 16 Ngày dạy: Nghe Hát Quốc Ca KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC (31) I Mục tiêu: - HS làm quen với bài hát Quốc ca Bieát chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm - HS bieát nội dung câu chuyện Nai Ngọc - Qua câu chuyện nhỏ để các em thấy mối liên quan âm nhạc với đời sống II Chuẩn bị: - Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca - Naém rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc - Naém nội dung trò chơi “ Tên tôi, tên bạn ” III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - HS nhaéc lại tên các bài hát đã ôn tieát trước, hát và vỗ tay theo phách tieát taáu lời ca - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: + Giới thiệu bài: Nghe hát Quoác ca và keå chuyện Nai Ngọc * Hoạt động 1: Nghe hát Quốc ca - GV giới thiệu đôi nét ngắn gọn bài hát “ Quốc ca ” là bài hát chung nước nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Trước đây có tên là bài Tiến quân ca - Hỏi HS: + Quốc ca hát nào? + Khi chào cờ và hát Quốc ca đứng nào? - GV nhắc lại cho HS hiểu và nhớ: Quốc ca hát chào cờ và hát Quốc ca phải đứng thẳng, nghiêm trang, mắt hướng Quốc kì - Cho HS nghe bài hát Quốc ca qua băng nhạc ( lần ) - Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe Quốc ca với thái độ trang nghiêm ( Nếu HS thuộc bái hát có thể cho các em tập chào cờ và hát lần ) - GV nhận xét * Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc ( Truyện cổ dân tộc Gia – rai ) - GV kể ( đọc chậm, diễn cảm ) “ Câu chuyện Nai Ngọc ” - GV nêu vài câu hỏi sau kể cho HS để xem các em có nắm nội dung câu chuyện không Ví dụ: (32) + Tại các loại vật lại quên việc phá nương rẫy, mùa màng? (Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời em bé ) + Tại đêm đã khuya mà dân làng không muốn về? ( Vì tiếng hát em bé Nai Ngọc vô cùng hấp dẫn ) + Nhờ vào cái gì Nai Ngọc giúp dân làng xua đuổi muôn thú? ( Nhờ vào tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi muôn thú ) - GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát tuyệt vời Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi muôn thú phá hoại mùa màng, nương rẫy Mọi người yêu quí Nai Ngọc và tiếng hát em * Hoạt động 3: Trò chơi “ Tên tôi, tên bạn ” - Hướng dẫn HS tập nói tên theo tiết tấu câu hát bài Sắp đến Tết Bạn tên là gì? Tên tôi là Nam - Hướng dẫn trò chơi: Em thứ đứng lên tự giới thiệu Tên mình và hỏi tên bạn bên cạnh bạn khác ( nói theo tiết tấu ) - Em định phải đứng lên trả lời và hỏi tiếp bạn khác tiết tấu và câu nói đã quy định Bạn lại trả lời và tiếp tục hỏi,… Nếu em nào trả lời chậm nói không đúng tiết tấu đã quy định bị coi là phạm luật và không tiếp tục định người khác Trò chơi tiếp tục - Cùng cách nói theo tiết tấu trên, thay vì giới thiệu tên mình, HS có thể giới thiệu “ cây ’’ “ vật ’’ Củng cố – Dặn dò: - Cho HS nghe lại bài hát Quốc ca ( lần ) - GV nhận xét: khen cá nhân và nhóm học tốt, tích cực tham gia trò chơi; nhắc nhở cá nhân, nhóm chưa đạt cần cố gắng - Dặn HS ghi nhớ tư và thái độ chào cờ, hát Quốc ca và thực tốt các buổi chào cờ đầu tuần (33) Tuần 17 : Tiết: 17 Ngày dạy: Bài Hát Tự Chọn ĐƯỜNG VÀ CHÂN Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu I Mục tiêu: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn: - Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Qua bài hát, giáo dục các em biết giữ gìn vệ sinh chân tay luôn II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy, đĩa nhạc - Chọn hình thức trình bày bài hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp bài hát III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Bài mới: + Giới thiệu bài: Học hát Đường và chân * Hoạt động 1: Học hát - Hát mẫu cho HS nghe ( lần ) - Đọc lời ca theo tiết tấu ĐƯỜNG VÀ CHÂN Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu Đường và chân là đôi bạn thân Chân chơi, chân học Đường ngang dọc đường dẫn tới nơi Chân nhớ đường cất bước Đường yêu chân in dấu lại Đường và chân là đôi bạn thân (34) - GV dạy bài hát theo quy trình dạy hát thông thường, lưu ý thể sắc thái, tình cảm bài - GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào học hát bài hát tự chọn - GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Kiểm tra, đánh giá lực học tập HS việc kiểm tra hát kết hợp gõ đệm, biểu diễn * Hoạt động 2: Thực hành - Gọi nhóm lên biểu diễn bài hát Đường và chân - Nội dung bài hát nói lên điều gì? + Liên hệ: Qua bài hát giáo dục các em điều gì? Củng cố - dặn dò: - Cả lớp trình bày lại bài hát Đường và chân - Dặn dò: Các em nhà hát thuộc bài hát và tập biểu diễn bài hát Tuần 18 : Tiết: 18 Ngày dạy: (35) Tập Biểu Diễn Các Bài Hát Đã Học I Mục tiêu: - HS tham gia biểu diễn vài bài hátt đã học - Giáo dục tính mạnh dạn, tự tin cho HS II Chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách) - Máy nghe, băng nhạc mẫu III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - HS ôn lại các bài hát đã học Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo cách: nhịp, phách, tiết tấu lời ca Nhận xét Bài mới: + Giới thiệu bài: Tập biểu diễn các bài hát đã học * Hoạt động 1: Ôn tập - GV cho HS ôn lại các bài hát đã học - Cho HS hát lại các bài hát kết hợp vỗ tay theo giai điệu bài hát - GV nhận xét và điều chỉnh lại cho HS chỗ cần thiết * Hoạt động 2: Tập biểu diễn - GV định - em HS làm ban giám khảo (BGK) - Tổ chức lớp thành nhóm (mỗi nhóm từ - HS) lên biểu diễn trước lớp các bài hát đã học - GV động viên các lớp hát đúng, giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị BGK cộng thêm điểm - GV đề nghị BGK công bố điểm các nhóm Củng cố – Dặn dò: - Cho lớp hát lại bài hát vừa ôn - GV nhận xét - Dặn HS nhà ôn lại bài hát vừa học (36) Tuần 19 : Tiết: 19 Ngày dạy: Học Hát:Bài BẦU TRỜI XANH Nhạc và Lời: Nguyễn Văn Quỳ nhịp I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và lời ca - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Giáo dục HS biết bảo vệ, giữ gìn môi trường xanh, đẹp II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Bầu trời xanh - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) - Máy nghe, băng nhạc mẫu III Các hoạt động dạy – học: 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - GV cho lớp hát lại bài hát Sắp đến tết để khởi động giọng GV bắt Bài mới: + Giới thiệu bài: Học hát Bầu trời xanh * Hoạt động 1: Dạy bài hát Bầu trời xanh - Cho HS nghe băng hát mẫu GV hát ( lần ) - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát (bài hát chia làm câu hát) BẦU TRỜI XANH Nhạc và Lời: Nguyễn Văn Quỳ Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng Em yêu lá cờ xanh xanh, yêu cánh chim trắng trắng Em yêu màu cờ xanh xanh, yêu cánh chim hòa bình Em cất tiếng ca vang vang, Vui bước chân tới trường - Tập hát câu, câu cho HS hát – lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy câu hát (37) điệu bài hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét *Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu: Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng x x x x x x x - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng x x x x x x x x x x x Củng cố - Dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - GV nhận xét - Dặn HS nhà hát lại bài hát (38) Tuần 20 : Tiết: 20 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: BẦU TRỜI XANH Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ I.Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và lời ca - HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát - Giáo dục HS tính mạnh dạn II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy nghe và băng nhạc - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hướng dẫn HS III Các hoạt động dạy – học: 1.Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát Bầu trời xanh * Hoạt động 1: Ôn tập - Cho HS nghe giai điệu bài hát Bầu trời xanh - Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, nhạc sĩ nào sáng tác - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, nhiều hình thức: hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân - Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu lời ca ( đã hướng dẫn tiết tấu trước ) * Hoạt động 2: Phân biệt âm cao – thấp - GV dùng kèn phím đàn thể âm: Mi ( âm thấp ), Son ( âm trung ), Đố ( âm cao ) cho HS nghe vài lần trước cho HS nhận biết - GV làm mẫu trước: Khi nhận âm thấp, HS để tay lên đùi; nhận âm trung - để tay trước ngực; nhận âm cao giơ tay lên cao * Hoạt động 3:Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ: (39) + Câu 1: Một tay chống hông, tay đưa ngón tay trỏ lên bầu trời, chân nhún hai bên ( bên trái phách mạnh nhịp thứ 2, bên phải phách mạnh nhịp thứ ) + Câu 2: Chân nhún câu 1, tay giang ngang thể cách chim bay + Câu 3: Động tác câu + Câu 4: Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng, vỗ tay theo nhịp kết hợp nghiêng người qua trái, phải - Mời HS lên biểu diễn trước lớp Củng cố – Dặn dò: - GV gọi cá nhân HS xung phong trình bày - Nhận xét: khen cá nhân và nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng - Dặn HS ôn lại bài hát vừa học, tập vỗ tay đúng Tuần 21 : Tiết: 21 Ngày dạy: Học Hát: Bài TẬP TẦM VÔNG (40) Nhạc:Lê Hữu Lộc Lời: Theo Đồng Dao I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Tham gia trò chơi Tập tầm vông II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát Tập tầm vông - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc mẫu - Vài vật nhỏ để tổ chức trò chơi (viên bi, kẹo,…) III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước sau nghe giai điệu bài hát GV cho lớp hát lại bài hát Bầu trời xanh để HS ôn lại đồng thời khởi động giọng Bài mới: + Giới thiệu bài: Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao dân gian để viết thành bài hát Tập tầm vông * Hoạt động 1: Dạy bài hát Tập tầm vông - Cho HS nghe băng hát mẫu GV hát - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát Có thể chia bài hát thành câu hát, câu gồm nhịp, riêng câu cuối có nhịp TẬP TẦM VÔNG Nhạc:Lê Hữu Lộc Lời: Theo Đồng Dao Tập tầm vông tay không tay có Tập tầm vó tay có tay không Mời các bạn đoán cho trúng Tập tầm vó tay nào có đố tay nào không? Có có, không không - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy câu hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Sửa cho HS (nếu các em chưa hát đúng yêu cầu), nhận xét (41) * Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi “ Tập tầm vông ” - Hướng dẫn HS Hát kết hợp trò chơi sau: - Cả lớp cùng hát bài hát Tập tầm vông GV HS là “ người đố ” đứng quay mặt xuống lớp Câu và 2, người đố nắm bàn tay guồng theo vòng tròn Câu và 4, đưa tay sau lưng để dấu đồ vật vào tay Đến câu “ có có không không ”, người đó đưa tay trước và gọi HS xung phong trả lời Nếu em nào đoán đúng lên làm “ người đố ’’, trò chơi tiếp tục - Ngoài ra, GV cho các em vừa hát vừa Tập tầm vông vừa chơi trò chơi đố đôi bạn Củng cố – Dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát trước kết thúc tiết học - Về nhà tập hát lại bài hát nhiều lần (42) Tuần 22 : Tiết: 22 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: TẬP TẦM VÔNG Phân Biệt Chuỗi Âm Thanh Đi Lên, Đi Xuống, Đi Ngang I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - HS biết phân biệt chuỗi âm lên, xuống, ngang - Giáo dục HS mạnh dạn hát II Chuẩn bị: - Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ gõ (song loan, phách, trống nhỏ,…) - Bảng phụ minh hoạ chuỗi âm lên, xuống, ngang III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát Tập tầm vông và nhận biết chuỗi âm lên, xuống, ngang nghe hát hay nghe nhạc * Hoạt động 1: Ôn tập - Cho HS nghe giai điệu bài hát Tập tầm vông Hỏi HS đoán tên và tác giả bài hát - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để thuộc lời ca và đúng gia điệu - Hướng dẫn HS hát và vỗ gõ đệm theo phách: Tập tầm vông tay không tay có… x x xx x x xx - Hướng dẫn HS hát và vỗ gõ đệm theo nhịp 2: Tập tầm vông tay không tay có… x x xx x x xx - Cho HS hát kết hợp trò chơi Tập tầm vông (đã hướng dẫn tiết trước) (43) * Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm lên, xuống, ngang nghe hát hay nghe nhạc - GV giải thích: + Chuỗi âm lên, gồm các âm từ thấp lên cao ( Thường tạo cảm giác phải vươn tới, đòi hỏi cố gắng ) Đồ - Rê - Mi - Pha - Son Đồ - Mi - Son - La - Đố + Chuỗi âm xuống gồm các âm từ cao xuống thấp ( Thường tạo cảm giác dịu dần, ánh sáng dịu bớt ) Son – Pha – Mi – Rê - Đồ Đố - Son - Mi - Rê - Đồ + Chuổi âm ngang, gồm các âm có cao độ diễn liên tục Son – Son – Son – Son – Son - GV sử dụng bảng phụ mô tả chuỗi âm khác Sau đó, GV kết hợp thể âm lên, xuống, ngang - Sau cho HS nghe và phân biệt các chuỗi âm thanh, GV có thể hát lại (hoặc thổi kèn) để HS tập nhận biết đâu là chuỗi âm lên, xuống, ngang Củng cố – Dặn dò: - GV cho HS hát lại bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và gõ đệm theo nhạc.) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại bài hát Tập tầm vông, tập vỗ tay đúng phách và nhịp bài hát (44) Tuần 23 : Tiết: 23 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: BẦU TRỜI XANH - TẬP TẦM VÔNG Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc) I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát - Nghe cac khúc thiếu nhi bài hát dân ca - Giáo dục HS say mê môn âm nhạc II Chuẩn bị: - Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát Bầu trời xanh và Tập tầm vông * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát + Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh - GV cho HS nghe lại giai diệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân ( kết hợp kiểm tra đánh giá HS quá trình ôn hát ) GV bắt nhịp cho HS - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Mời HS lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét (45) + Ôn tập bài hát: Tập tầm vông - GV hỏi HS bài hát nào vừa hát, vừa kết hợp trò chơi đối nhau, tên tác giải bài hát - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát Lúc đầu GV mở máy cho HS nghe hát theo nhạc, sau đó cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách và nhịp - Hướng dấn HS hát kết hợp với trò chơi Tập tầm vông - GV nhận xét *Hoạt động 2: Nghe nhạc - GV giới thiệu cho HS bài hát Em yêu hòa bình - Cho HS nghe qua tác phẩm lần Hỏi HS: + Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? Vui tươi, sôi hay êm dịu, nhẹ nhàng? + Em nghe bài hát có hay không? - GV cho HS nghe lại lần thứ 2, sau đó có thể nói qua nội dung bài hát Củng cố – Dặn dò: - GV gọi – HS lên trình bày lại bài hát vừa ôn - Dặn HS nhà hát lại bài hát cho nhà nghe - GV nhận xét tiết học Tuần 24 : Ngày dạy: (46) Tiết: 24 Học Hát: Bài QUẢ Nhạc và lời: Xanh Xanh I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và lời ca - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách bài hát - Giáo dục HS ăn thì phải nhớ người trồng cây II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Quả - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) - Máy nghe, băng nhạc mẫu III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Cho HS hát lại bài hát Bầu trời xanh - GV nhận xét Bài mới: + Giới thiệu bài: Học hát bài Quả * Hoạt động 1: Dạy hát bài Quả ( lời 1, lời ) - Cho HS nghe băng hát mẫu GV tự trình bày - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát QUẢ Nhạc và lời: Xanh Xanh Lời 1: Quả gì mà ăn ngon thế? Xin thưa khế Ăn vào thì là chua? Vâng vâng! Chua thì để nấu canh cua Lời 2: Quả gì mà da cưng cứng? (47) Xin thưa trứng Ăn vào thì nó làm sao? Không sao! Ăn vào người thêm cao - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời ca và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy câu hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu) - GV nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo nhịp GV làm mẫu: Quả gì mà ngon ngon thế, xin thưa khế… x x x x - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Quả gì mà ngon ngon thế, xin thưa khế… x x x x x x x x x x x - GV hướng dẫn HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng (bên trái, bên phải) theo nhịp - Hướng dẫn HS hát đối đáp Củng cố – Dặn dò: - Cho HS đứng lên hát lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Dặn HS ôn bài hát vừa tập Tuần 25 : Tiết: 25 Ngày dạy: Học Hát: Bài QUẢ (48) (tiếp theo) I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca - HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Giáo dục HS biết chăm sóc cây cảnh II Chuẩ bị: - Hát chuẩn xác bài Quả (lời – ) - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…), máy nghe, băng hát mẫu - Tranh minh hoạ các bài hát: trứng, bóng, mít III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - GV cho ôn hát lại lời và lời bài Quả GV bắt giọng cho HS hát - GV nhận xét Bài mới: + Giới thiệu bài: Học hát bài Quả ( lời – ) * Hoạt động 1: Dạy hát - Cho HS nghe băng nhạc mẫu lời – GV hát - GV hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát (như đã hướng dẫn lời 1, 2) QUẢ Nhạc và lời: Xanh Xanh Lời 3: Quả gì mà lăn lông lốc? Xin thưa bóng Sao mà bóng lại lăn? Do chân! Bao người cùng đá trên sân Lời 4: Quả gì mà gai chi chít? Xin thưa mít Ăn vào thì là đau? (49) Không đau! Thơm lừng tận hôm sau - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy câu hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát - Cho HS hát lại lời 1, 2, 3, GV kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS nhận biết tên và hình dáng các bài hát Ví dụ: GV vào nào hình, HS hát đó - GV nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp với với vận động phụ hoạ - Cho HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca (đã hướng dẫn tiết trước) - GV hướng dẫn HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng (bên trái, bên phải) theo nhịp - GV cho HS hát đối đáp lời ca - Mời HS lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát, bài hát nhắc tên gì - Nhận xét chung - Dặn HS ôn bài hát vừa tập - Chuẩn bị: Bài Hòa bình cho bé Tuần 26 : Tiết: 26 Ngày dạy: Học Hát: Bài HÒA BÌNH CHO BÉ Nhạc và lời: Huy Trân (50) I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và lời ca - HS hát biết kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu bài hát - Giáo dục HS biết yêu hòa bình và yêu sống tươi đẹp II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Hoà bình cho bé - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan phách,…), máy nghe, băng nhạc mẫu III Các họat động dạy - học: Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - GV cho lớp nghe giai điệu bài hát đã học tiết trước (bài Quả), hỏi HS tên bài hát, tác giả, cho lớp, cá nhân ôn lại bài hát - GV nhận xét Bài mới: + Giới thiệu bài: Bài hát nhạc sĩ Huy Trân, giai điệu vui tươi, nhịp nhàng nhằm ca ngợi hoà bình và mong ước sống yên vui hạnh phúc cho trẻ em * Hoạt động 1: Dạy bài hát Hoà bình cho bé - Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát HÒA BÌNH CHO BÉ Nhạc và lời: Huy Trân Cờ hòa ình bay p ấp p ới Giữa trời xanh biếc xanh Kìa đàn bồ câu trắng t ắng Mắt tròn xoe hiền hòa - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy câu hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhân xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoạc gõ đệm theo phách GV làm mẫu - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm thoe tiết tấu lời ca: Củng cố – Dặn dò: (51) - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm đúng theo phách và tiết tấu lời ca trước kết thúc tiết học - HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Nhận xét chung Dặn HS ôn bài hát vừa tập - Chuẩn bị: Bài hát Hòa bình cho bé ( TT ) Tuần 27 : Tiết: 27 Ngày dạy: Học Hát: Bài HÒA BÌNH CHO BÉ (tiếp theo) I Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Giáo dục HS say mê học hát II Chuẩn bị: - Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca) - Một vài động tác vận động phụ hoạ (52) III Các họat động dạy - học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới thiệu bài: H ọc hát b ài Hoà bình cho bé ( tt ) * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Hoà bình cho bé HÒA BÌNH CHO BÉ Nhạc và lời: Huy Trân Hòa bình là tia nắng ấm Thắm hồng môi é xinh Nhịp nhàng ùng cất tiếng hát Tay vòng tay bé ngoan - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu, nhiều hình thức - Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõ) - GV nhận xét và điều chỉnh lại cho HS * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ và biểu diễn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ + Chân nhún nhịp nhàng bên trái, bên phải theo nhịp hết bài hát + Câu và 3: vỗ tay theo nhịp bên trái, phải cùng bên với chân + Câu 2: đưa tay lên hình chữ V, nghiêng sang trái phải + Câu 4: hai tay đan thành vòng tròn trên đầu, nghiêng sang trái phải - Sau tập xong, GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ và thực động tác đặn, nhịp nhàng - Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ) - GV nhận xét * Hoạt động 3: Giới thiệu cách đánh nhịp 2/4 - Giới thiệu qua cho HS: nhịp 2/4 gồm có phách mạnh – nhẹ diễn đặn cách đếm - – – – - ( là phách mạnh, là phách nhẹ ) - Cách đánh nhịp 2/4: (53) - Nếu thể cách vỗ tay thì tiếng tiếng vỗ tay là phách vỗ Còn đánh nhịp 2/4 là thể động tác tay để làm rõ phách - GV làm mẫu cách đánh nhịp 2/4 bài hát Hoà bình cho bé - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Gọi HS trình bày lại bài hát Hoà bình cho bé - Dặn HS nhà tập hát lại bài hát - Chuẩn bị: Ôn tập bài hát Quả và bài Hòa bình cho bé Nghe nhạc Tuần 28 : Tiết: 28 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: QỦA , HÒA BÌNH CHO BÉ Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc) I Mục ti êu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát - Nghe ca khúc thiếu nhi II Chuẩn bị: - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) III Các họat động dạy - học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Tiến hành quá trình ôn các bài hát đã học Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát + Ôn tập bài hát: Quả (54) - GV đệm đàn hay mở băng nhạc cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó cho HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân,… hát theo hình thức đối đáp (đố và trả lời) GV có thể kết hợp kiểm tra đánh giá HS quá trình ôn hát - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Mời HS lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét + Ôn tập bài hát : Hoà bình cho bé - GV cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai điệu bài hát để HS nhận biết tên bài hát, tên tác giả bài hát - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn mở máy cho HS hát theo Sau đó cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ vỗ tay, gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ * Hoạt động 2: Nghe nhạc - GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS nghe nhạc - GV giới thiệu cho HS bài hát thiếu nhi Cho HS nghe qua tác phẩm lần Hỏi HS: + Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm ? Vui tươi, sôi hay êm dịu nhẹ nhàng? + Em nghe bài hát có hay không? - GV cho HS nghe lại lần thứ 2, đó có thể nói qua nội dung bài hát sắc thái tình cảm bài hát để HS cảm nhận tốt tác phẩm đã nghe Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét: khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu tiết học, đồng thời nhắc nhở em chưa tích cực tiết học này cần tập trung và cố gắng tiết sau để đạt kết tốt - Chuẩn bị: Bài hát Đi tới trường (55) Tuần 29 : Tiết: 29 Ngày dạy: Học Hát: Bài ĐI TỚI TRƯỜNG Nhạc: Đực Bằng Lời: Theo Học Vần Lớp I Mục ti êu: - HS biết hát theo giai điệu và lời ca - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát - Giáo dục cho HS biết thêm làn điệu dân ca Thái miền núi phía Bắc II Chuẩn bị: - Máy nghe, băng nhạc mẫu - Hát chuẩn xác bài Đi tới trường - Tranh minh hoạ cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc (có nhà sàn, có suối,… có trẻ em đến trường) III Các họat động dạy - học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi HS tên bài hát đã học tiết trước, tác giả bài hát Cho lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát - GV nhận xét Bài hát: + Giới thiệu bài hát: Bài hát nhạc sĩ Đức Bằng dựa trên thơi sách Học vần lớp 1, với giai điệu đẹp, thể màu sắc dân ca miền núi phía Bắc với nét luyến láy mang âm hưởng đàn tính đồng bào Thái Bài hát diễn tả cảnh thiên nhiên thật đẹp núi rưng miền Bắc, qua đó thể niềm vui đến trường các bạn nhỏ đây * Hoạt động 1: Dạy bài hát Đi tới trường - Cho HS nghe băng mẫu GV hát - Cho HS xem tranh minh hoạ và hỏi HS tranh có hình ảnh gì (56) - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát ĐI TỚI TRƯỜNG Nhạc: Đức Bằng Lời: Theo Học Vần Lớp Câu 1: Từ nhà sàn xinh xắn đó Câu 2: Chúng em tới trường nào Câu 3: Lội suối lại lên nương cao Câu 4: Nghe tiếng véo von chim hót hay Thật là hay hay - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc nhở HS lấy câu hát - Sau tập xong bài hát cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu: - Gv phân nhóm hát, nhóm gõ đệm theo - HS hát theo lối hát nối tiếp - Cho HS thi đua hát các tổ với - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách trước kết thúc tiết học - Dặn HS ôn bài hát vừa tập - Chuẩn bị: Ôn tập bài hát Đi tới trường (57) Tuần 30 : Tiết: 30 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: ĐI TỚI TRƯỜNG Nhạc: Đực Bằng Lời: Theo Học Vần Lớp I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Giáo dục cho HS tính mạnh dạn II Chuẩn bị: - Máy nghe và băng nhạc - Nhạc cụ gõ (song loan, phách, trống nhỏ) - Một vài động tác vận động phụ họa III Các họat động dạy - học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát Đi tới trường * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đi tới trường - Cho HS nghe giai điệu bài hát, hỏi HS nhận biết tên bài hát đã học, tác giả sáng tác bài hát - Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát Yêu cầu HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài hát Chú ý nhắc HS hát đúng tiếng láy (GV hát mẫu lại) + Cho HS đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân + Cho HS luyện hát nối tiếp câu + Cho HS hát và vỗ tay theo đệm phách, theo tiết tấu lời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõ) * Hoạt động 2: Hát kết hợp phụ hoạ và biểu diễn (58) - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Chân bước chỗ dậm chân chỗ, tay đánh Thực động tác này câu 1, 2, Câu tay đưa lên sau tai lắng nghe, chân nhún, nghiêng đầu sang trái, phải theo nhịp Câu vỗ tay tiếng theo phách, sau đó mở tay phách cuối - Sau tập xong, GV cho HS vận động vài lần để HS nhớ và thực động tác đặn, nhịp nhàng - Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ) - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò: - GV có thể cùng hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc) - Dặn HS ôn bài hát đã học - Chuẩn bị: Bài hát Đường và chân (59) Tuần 31 : Tiết: 31 Ngày dạy: Bài Hát Tự Chọn ĐƯỜNG VÀ CHÂN Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu I Mục tiêu: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn: - Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Qua bài hát, giáo dục các em biết giữ gìn vệ sinh chân tay luôn II Chuẩn bị: - Nhạc cụ: Máy, đĩa nhạc - Chọn hình thức trình bày bài hát tự chọn: Gõ đệm theo phách, nhịp bài hát III Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Bài mới: + Giới thiệu bài: Học hát Đường và chân * Hoạt động 1: Học hát - Hát mẫu cho HS nghe ( lần ) - Đọc lời ca theo tiết tấu ĐƯỜNG VÀ CHÂN Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu Đường và chân là đôi bạn thân Chân chơi, chân học Đường ngang dọc đường dẫn tới nơi Chân nhớ đường cất bước Đường yêu chân in dấu lại Đường và chân là đôi bạn thân (60) - GV dạy bài hát theo quy trình dạy hát thông thường, lưu ý thể sắc thái, tình cảm bài - GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào học hát bài hát tự chọn - GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Kiểm tra, đánh giá lực học tập HS việc kiểm tra hát kết hợp gõ đệm, biểu diễn * Hoạt động 2: Thực hành - Gọi nhóm lên biểu diễn bài hát Đường và chân - Nội dung bài hát nói lên điều gì? + Liên hệ: Qua bài hát giáo dục các em điều gì? Củng cố - dặn dò: - Cả lớp trình bày lại bài hát Đường và chân Tuần 32 : Tiết: 32 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: ĐƯỜNG VÀ CHÂN Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu (61) bài hát I Mục ti êu: - HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách bài hát - Biết sáng tạo số động tác phụ hoạ cho bài hát và biểu diễn tốt - Giáo dục HS tính mạnh dạn II Chuẩn bị: - Chuẩn bị trước vài động tác phụ hoạ cho bài hát - Biểu diễn nhuần nhuyễn bài hát theo hình thức đơn ca, song ca và tốp ca III Các họat động dạy - học: 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát kiểm tra bài cũ: Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập bài hát Đường và chân * Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài hát - GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát 1- lần - Chỉ định 1- em hát - GV thuyết trình: Bài hát muốn sâu vào lòng người, nhiều người đón nhận thì bài hát đó các em phải hát đúng sắc thái tình cảm bài, đồng thời phảo biết biểu diễn cho nhuần nhuyễn, các động tác phụ hoạ phải phù hợp với lời ca - Bài hát có nhiều cách biểu diễn: - Chia nhóm cho HS xây dựng động tác múa * Họat động 2: Thực hành + Nhóm 1: Luyện tập cách trình bày theo đơn ca + Nhóm 2: Trình bày theo song ca + Nhóm 3: Trình bày theo tốp ca - GV thực mẫu - HS luỵện tập 15 phút - Khi HS tập xong, GV cho HS lên trình bày trước lớp Các tổ khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố - Dặn dò - GV biểu diễn bài hát theo hình thức đơn ca để HS theo dõi - Dặn dò HS nhà tập biểu diễn bài hát nhuần nhuyễn (62) Tuần 33 : Tiết: 33 Ngày dạy: Ôn tập bài hát: ĐI TỚI TRƯỜNG, ĐƯỜNG VÀ CHÂN Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc) I.Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu và gõ đệm theo phách, nhịp bài hát - Nghe ca khúc thiếu nhi bài dân ca - Giáo dục HS hát hay, múa đẹp II Chuẩn bị: - Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) III Các họat động dạy - học: Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: - Tiến hành quá trình ôn hát các bài hát đã học Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát + Ôn tập bài hát: Đi đến trường (63) - GV mở băng cho HS nghe lại giai điệu bài hát Sau đó, hỏi tên HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân hát theo hình thức đối đáp (câu cuối cùng: Thật là hay hay lớp cùng hát) GV có thể kết kiểm tra đánh giá HS quá trình ôn hát - Hướng dẫn HS ôn kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Mời HS lên biểu diễn trước lớp + Ôn tập bài hát: Đường và chân - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát Lúc đầu GV đệm đàn mở máy cho HS hát theo Sau đó HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ ( ập biểu diễn hướng dẫn tiết trước ) * Hoạt động 2: Nghe hát ( nghe nhạc ) - GV cho HS nghe băng bài hát thiếu nhi chọn lọc trích đoạn khúc nhạc không lời - Hướng dẫn HS nghe hát (hoặc nghe nhạc) - Cho HS ph át biểu cảm nhận sau nghe xong bài hát Củng cố – Dặn dò: - Gọi vài cá nhân HS lên trình bày lại bài hát vừa ôn - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập hát lại bài hát - Chuẩn bị: Ôn tập và biểu diễn Tuần: 34 Tiết: 34 Ngày dạy: (64) ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN C ÁC BÀI HÁT nghe I Mục tiêu: - Giúp HS ôn nhớ lại các bài hát, hát thuộc lời, giọng, đúng nhịp - HS biết phân biệt các kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát - Thái độ tích cực, tự nhiên, mạnh dạn các hoạt động tiết học II Chuẩn bị: - Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) III Tiến trình kiểm tra: Ổn định tổ chức: nhắc nhở HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập và biểu diễn các bài hát * Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học HKI - GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc bài hát cho HS xem, - GV yêu cầu HS nhắc tên các bài hát? Tên tác giả đã học? * Hoạt động 2: Biểu diễn - Mời nhóm lên hát, kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm - HS trình bày kết hợp vận động phụ hoạ các trò chơi theo bài hát - GV có thể mở băng nhạc cho HS quá trình các em biểu diễn - Động viên HS mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn Củng cố - dặn dò: (65) - GV biểu dương, khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở, động viên em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết qủa cao Tuần : Tiết: 35 Ngày dạy: 35 ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT nghe I Mục tiêu: - Giúp HS ôn nhớ lại các bài hát, hát thuộc lời, giọng, đúng nhịp - HS biết phân biệt các kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát - Thái độ tích cực, tự nhiên, mạnh dạn các hoạt động tiết học II Chuẩn bị: - Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) III Tiến trình kiểm tra: Ổn định tổ chức: nhắc nhở HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Bài mới: + Giới thiệu bài: Ôn tập và biểu diễn các bài hát * Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học HKII - GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc bài hát cho HS xem, - GV yêu cầu HS nhắc tên các bài hát? Tên tác giả đã học? * Hoạt động 2: Biểu diễn - Mời nhóm lên hát, kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm - HS trình bày kết hợp vận động phụ hoạ các trò chơi theo bài hát - GV có thể mở băng nhạc cho HS quá trình các em biểu diễn - Động viên HS mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn Củng cố - dặn dò: - GV biểu dương, khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở, động viên em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết qủa cao (66) (67)