Giao an Lich su 5 CKTKN

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài mới : *Hoạt động 1: làm việc cả lớp Giới thiệu bài theo hướng : Sau khi dập tắt phong trào đấu tranh vũ [r]

HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VAØ ĐÔ HỘ ( 1858 – 1945 ) Tuaàn Baøi 1:“BÌNH LỊCH SỬ TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Trương Định là gương tiêu biểu phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân Nam Kì - Với lòng yêu nước, Trương Định đã không tuân theo lệnh vua, kiên lại cùng nhân dân chống thực dân Pháp xâm lược II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Bản đồ hành chính Việt Nam - Phieáu hoïc taäp : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động : ( làm việc lớp ) 1-Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu bài và kết hợp dùng đồ để địa danh Đà Nẵng -Sáng 1/9/1858, thực dân Pháp chính thúc nổ súng công Đà Nẵng, mở đầu xâm lược nước ta Tại đây quân Pháp đã vấp phải chống trả liệt quân dân ta nên chúng không thực kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh -Năm sau, Pháp phải chuyển hướng đánh vaøo Gia Ñònh, nhaân daân Nam Kì khaép nôi đứng lên chống Pháp xâm lược, đáng chú yù nhaát laø phong traøo khaùng chieán cuûa nhân dân huy Trương Ñònh 2-Noäi dung: Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Khi nhận lệnh triều đình, HOẠT ĐỘNG TRÒ -Chuẩn bị tập vở, dụng cụ học tập -Baên khoaên, suy nghó cuûa Tröông Ñònh nhận đươc lệnh vua ban xuống : lệnh vua vaø loøng daân, Tröông Ñònh khoâng bieát Tröông Ñònh coù ñieàu gì phaûi baên khoaên suy nghó ? +Trước băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng đã làm gì ? + Trương Định đã làm gì để đáp lại loøng tin yeâu cuûa nhaân daân ? hành động nào cho phải lẽ -Nghóa quaân vaø nhaân daân suy toân Tröông Định làm “Bình Tây đại nguyên soái” - Cảm kích trước lòng nghĩa quân và dân chúng, Trương Định đã không tuân lệnh vua, lại cùng nhân dân chống giặc Phaùp *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Gợi ý trả lời câu hỏi đã nêu phần nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh +Nhaán maïnh : -Năm 1862 lúc phong trào kháng chieán cuûa nhaân daân ta cuûa nhaân daân ta dâng cao, thực dân Pháp gặp nhiều khoù khaên luùng tuùng thì trieàu ñình nhaø Nguyễn vội vã kí hiệp ước, đó có điều khoản : nhường tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hoà) cho thực dân Pháp Triều đình nhà Nguyeãn cuõng duøng nhieàu bieän phaùp nhaèm chấm dứt phong trào chống Pháp tỉnh miền Đông Để tách Trương Định khỏi phong trào đấu tranh nhân dân, triều đình đã thăng chức cho ông làm Lãnh binh An Giang (1 tænh mieàn Taây Nam Kì laø Vónh Long, An Giang, Haø Tieân) vaø yêu cầu phải nhận chức -Dưới chế độ phong kiến, không tuân lệnh vua là phạm tội lớn tội quân, phản nghịch bị trừng trị -Đại diện học sinh trình bày kết làm *Hoạt động :( làm việc lớp ) vieäc cuûa mình *Hoạt động 4: ( làm việc lớp ) -Em có suy nghĩ nào trước việc -Thảo luận chung Tröông Ñònh khoâng tuaân leänh trieàu ñình tâm cùng nhân dân lại chống Phaùp ? -Em có biết đường phố, trường học nào mang teân Tröông Ñònh? -Em coù bieát gì veà Tröông Ñònh? -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá : -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Tuaàn Lịch sử Bài 2: NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ - Nhân dân đánh giá lòng yêu nước người đề xướng canh tân đất nước II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: ( làm việc lớp ) Giáo viên giới thiệu bài nhằm nêu : +Bối cảnh nước ta nửa sau kỷ XIX +Một số người có tinh thần yêu nước, muốn làm cho đất nước giàu mạnh để tránh họa xâm lăng (trong đó có Nguyễn Trường Tộ) Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Những đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ là gì? +Những đề nghị đó có triều đình thực không? +Neâu caûm nghó cuûa em veà Nguyeãn Trường Tộ? -Thảo luận trả lời các câu hỏi trên *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Gợi ý : -YÙ : +Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nước +Thuê chuyên gia nươc ngoài giúp ta phát trieån kinh teá +Xây dựng quân đội hùng mạnh +Mở trường dạy cách sử dụng máy móc, đóng tàu, đúc súng -YÙ : +Trieàu ñình baøn luaän khoâng thoáng nhaát, vua Tự Đức cho không cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ +Có điều đó là vì vua quan nhà Nguyễn baûo thuû -YÙ : + Nguyễn Trường Tộ có lòng yêu nước, muốn canh tân để đất nước phát triển +Khâm phục tinh thần yêu nước Nguyễn Trường Tộ -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän *Hoạt động : ( làm việc lớp ) -Lí triều đình không muốn canh tân đất -Vua quan nhà Nguyễn lạc hậu, không hiểu đổi thay các nước trên nước ? giới Ngay việc đèn treo ngược, không có dầu sáng (đèn điện) ; xe đạp hai bánh chuyển động nhanh mà không bị đổ vua quan nhà Nguyễn không tin điều đó là thật.Triều đình nhà Nguyễn bảo thủ không muốn có thay đổi Vua Tự Đức cho không cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ, phương pháp cũ đã đủ để điều khiển quốc gia *Hoạt động 4: ( làm việc lớp ) -Tại Nguyễn Trường Tộ lại -Trước họa xâm lăng, bên cạnh hững người Việt Nam yêu nước cầm vũ khí lên chống người đời kính trọng ? Phaùp nhö : Tröông Ñònh, Nguyeãn Coâng Trực, Nguyễn Hữu Huân còn có người đề nghị canh tân đất nước, mong muốn dân giàu, nước mạnh Nguyễn Trường Tộ -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá: -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Tuaàn Baøi 3: Lịch sử CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THAØNH HUẾ I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát : - Cuộc phản công quân Pháp kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết và số quan lại tổ chức đã mở đầu cho phong trào Cần Vương (1885-1896) - Trân trọng tự hào truyền thống yêu nước bất khuất dân tộc II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885 - Bản đồ hành chính Việt Nam - Hình SGK - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động :(làm việc lớp) Giới thiệu bài : Giaùo vieân trình baøy moät soá neùt chính veà tình hình nước ta sau triều đình nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884) công nhận quyền đô hộ thực dân Pháp trên toàn đất nước ta Tuy triều đình đầu hàng nhân dân ta không chòu khuaát phuïc Luùc naøy, caùc quan laïi trí thức nhà Nguyễn đã phân hoá thành hai phaùi : phaùi chuû chieán vaø phaùi chuû hoøa -Thaûo luaän caùc nhieäm vuï hoïc taäp Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Phân biệt điểm khác phái chủ chiến và phái chủ hoà triều đình Nguyeãn +Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị choáng Phaùp? +Tường thuật lại phản công kinh thaønh Hueá +YÙ nghóa cuoäc phaûn coâng kinh thaønh Hueá *Hoạt động2: ( làm việc theo nhóm ) -SGK/8 Gợi ý trả lời : 1) Phái chủ hoà chủ trương hòa với Pháp +Phaùi chuû chieán chuû tröông choáng Phaùp 2)Tôn Thất Thuyết bí mật lập khaùng chieán 3)Tường thuật lại diễn biến theo các ý : thời gian hành động Pháp, tinh thần quyeát taâm choáng Phaùp cuûa phaùi chuû chieán; điều thể lòng yêu nước phaän quan laïi trieàu ñình Nguyeãn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống Pháp *Hoạt động : ( làm việc lớp ) Nhaán maïnh : Toân Thaát Thuyeát quyeát ñònh -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän đưa vua Hàm Nghi và đoàn tùy tùng lên vùng rừng núi Quảng Trị (trong xã hội phong kiến, việc đưa vua và đoàn tùy tùng khỏi kinh thành là kiện quan troïng) +Tại kháng chiến, Tôn Thất Thuyeát laáy danh nghóa vua Haøm Nghi thaûo chieáu “ Caàn Vöông” keâu goïi nhaân daân caû nước đứng lên giúp vua đánh Pháp +Một số khởi nghĩa tiêu biểu : giới thiệu hình ảnh số nhân vật lịch sử (kết hợp sử dụng đồ ) *Hoạt động 4: ( làm việc lớp ) -Em bieát gì theâm veà phong traøo Caàn Vöông ? -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá: D-Nhaän xeùt – Daën doø : -Chuaån bò baøi sau Tuaàn4 Lịch sử Baøi 4: XAÕ HOÄI VIEÄT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy , hoïc sinh bieát : - Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, kinh tế, xã hội nước ta có nhiều biến đổi chính saùch khai thaùc thuoäc ñòa cuûa Phaùp - Bước đầu nhận biết mối quan hệ kinh tế và xã hội (kinh tế thay đổi đồng thời xã hội thay đổi theo) II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để giới thiệu các vùng kinh tế ) - Tranh ảnh, tư liệu phản ánh phát triển kinh tế, xã hội Việt Nam thời III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) Giới thiệu bài theo hướng : Sau dập tắt phong trào đấu tranh vũ tranh nhân dân ta, thực dân Pháp đã làm gì? Việc làm đó có tác động nào đến tình hình kinh tế, xã hội nước ta? Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Những biểu thay đổi kinh tế nước ta cuối kỉ XIX đầu theá kyû XX + Đời sống công nhân, nông dân thời kì naøy *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Gợi ý : +Trước bị thực dân Pháp xâm lược, kinh tế Việt Nam có ngành nào là chủ yếu ? Những ngành kinh tế nào đời ? Ai hưởng các nguồn lợi phát triển kinh tế? +Trước đây xã hội Việt Nam có giai cấp nào? Đến đầu kỉ XX, xuất thêm giai cấp nào, tầng lớp nào? Đời sống công nhân và noâng daân Vieät Nam sao? *Hoạt động 3: (làm việc lớp) -Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày *Hoạt động 4: ( làm việc lớp ) Giáo viên tổng hợp các ý kiến học sinh, nhấn mạnh biến đổi kinh tế, xã hội nước ta đầu kỉ XX C-Cuûng coá : D-Nhaän xeùt – Daën doø : HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước -Thaûo luaän caùc nhieäm vuï hoïc taäp -SGK/10,11 -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK -Chuaån bò baøi sau Tuaàn Lịch sử Baøi 5: PHAN BOÄI CHAÂU VAØ PHONG TRAØO ÑOÂNG DU I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu Việt Nam đầu kỉ XX - Phong trào Đông Du là phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân Phaùp II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - AÛnh SGK phoùng to - Bản đồ giới để xác định vị trí Nhật - Tö lieäu veà Phan Boäi Chaâu vaø phong traøo Ñoâng Du III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) Giới thiệu bài : Từ thực dân Pháp xâm lược nước ta nhân dân ta từ Nam chí Bắc đã đứng lên kháng chiến chống Pháp, tất các phong trào đấu tranh bò thaát baïi -Đến kỉ XX xuất hai nhà yêu nước tiêu biểu là Phan Bội Châu là Phan Châu Trinh Hai ông đã theo xu hướng cứu nước Giaùo vieân giao nhieäm vuï hoïc taäp cho hoïc sinh : + Phan Bội Châu tổ chức phong trào Đông du nhaèm muïc ñích gì ? +Kể lại nét chính phong trào Ñoâng du +YÙ nghóa cuûa phong traøo Ñoâng du -Thaûo luaän caùc yù neâu treân *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Gợi ý : +Đào tạo người yêu nước có kiến thức khoa học, kĩ thuật học nước Nhật tiên tiến, sau đó đưa họ nước để hoạt động cưú nươc +Sự hưởng ứng phong trào Đông du nhân dân nước, là niên yêu nước Việt Nam +Phong trào đã khơi dậy lòng yêu nước cuûa nhaân daân ta *Hoạt động 3: (làm việc lớp) -Trình baøy keát quaû thaûo luaän Boå sung : Phan Bội Châu (1867-1940) quê làng Ñan Nhieäm (coù taøi lieäu ghi laø Ñan Nhiễm), là xã Xuân Hoà, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Oâng lớn lên đất nước đã bị thực dân Pháp đô hộ Ôâng là người thông minh, học rộng, tài cao, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp xâm lược Chủ trương lúc đầu ông là dựa vào Nhật để đánh Pháp -Tại Phan Bội Châu lại chủ trương dựa -Nhật Bản trước đây là là nước phong kiến lạc hậu Việt Nam Trước âm mưu vào Nhật để đánh Pháp ? xâm lược các nước tư phương Tây và nguy nước, Nhật Bản đả tiến hành cải cách và trở nên cường thịnh Phan Bội Châu cho : Nhật là nước châu Á “ đồng văn đồng chủng” (tức là cùng chung văn hoá Á Đông, cùng chủng tộc da vàng) nên hi vọng vào giúp đỡ Nhật để đánh Pháp *Hoạt động 4: ( làm việc lớp) Tìm hiểu phong trào Đông du : Hoạt động tiêu biểu Phan Bội Châu là đưa niên Việt Nam sang học Nhật Bản (một nước phương Đông) nên gọi là phong trào Đông du Phong trào năm 1905, chấm dứt vào đầu năm 1909; lúc đầu có người; lúc cao (1907) có 200 người sang Nhật học tập -Phong trào Đông du kết thúc -Lo ngại trước phát triển phong trào Đông du, thực dân Pháp đã cấu kết với Nhật naøo? -Taïi chính phuû Nhaät baûn thoûa thuaän choáng laïi phong traøo Naêm 1908, chính phuû vơi Pháp chống lại phong trào Đông du, Nhật lệnh trục xuất người yêu trục xuất Phan Bội Châu và người nước Việt Nam và Phan Bội Châu khỏi du hoïc? Nhaät Baûn *Hoạt động 5: (làm việc lớp) Giáo viên nhắc lại nội dung chính Nêu thêm số vấn đề : +Hoạt động Phan Bội Châu có ảnh hưởng nào tới phong trào cách mạng nước ta đầu kỉ XX ? +Ở địa phương em có di tích gì Phan Bội Châu đường phố, trường hoïc mang teân Phan Boäi Chaâu khoâng? -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá : -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : TUAÀN Lịch sử Bài 6: QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy , hoïc sinh bieát : - Nguyeãn Taát Thaønh chính laø Baùc Hoà kính yeâu - Nguyễn Tất Thành nước ngoài là lòng yêu nước thương dân, mong muốn tìm đường cứu nước II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh phong cảnh quê hương bác, bến Cảng Nhà Rồng đầu kỉ XX, tàu Đô đốc La-tu-sơ Tờ-rê-vin - Bản đồ Hành chính Việt Nam (để địa danh thành phố Hồ Chí Minh) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) 1-Giới thiệu bài : +Cho học sinh nhắc lại phong trào chống thực dân Pháp đã diễn HS trả lời +Vì các phong trào đó thất bại? +Vào đầu kỉ XX, nước ta chưa có đường cứu nước đúng đắn Bác Hồ kính yêu chúng ta đã chí tìm đường cứu nước cho dân tội Việt Nam Hoïc sinh coù nhieäm vuï : +Tìm hieåu veà gia ñình, queâ höông cuûa Nguyeãn Taát Thaønh +Mục đích nươc ngoài Nguyễn Taát Thaønh laø gì ? +Quyeát taâm cuûa Nguyeãn Taát Thaønh muoán nước ngoài để tìm đường cứu nước bieåu hieän ? *Hoạt động 2: (làm việc cá nhân thaûo luaän nhoùm) Gợi ý : + Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19-051890 xã Kim Liên, Huyện Nam Đàn, tænh Ngheä An Cha laø Nghuyeãn Sinh Saéc (một nhà nho yêu nước, đỗ phó bảng, bị ép làm quan, sai bị cách chức chuyển sang nghề thầy thuốc) Mẹ là Hoàng Thị Loan, phụ nữ đảm đang, chăm lo cho chồng +Yêu nước thương dân, có ý chí đánh đuổi giaëc Phaùp + Nguyeãn Taát Thaønh khoâng taùn thaønh đường cứu nước các nhà yêu nước tiền boái -Trước tình hình đó, Nguyễn Tất Thành laøm gì ? *Hoạt động3 :( làm việc theo nhóm ) + Nguyễn Tất Thành nước ngoài để laøm gì ? +Anh lường trước khó khăn gì nước ngoài ? +Theo Nguyễn Tất Thành làm nào để kiếm sống và nước ngoài ? Giaùo vieân choát laïi *Hoạt động 4: (làm việc lớp) -Xaùc ñònh vò trí cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh trên đồ ? -Kết hợp với ảnh bến cảng Nhà Rồng đầu kỉ XX, giáo viên trình bày kiện ngaøy 05-06-1911, Nguyeãn Taát Thaønh ñi tìm đường cứu nước -Vì bến cảng Nhà Rồng công nhận là di tích lịch sử ? *Hoạt động 5: (làm việc lớp) -Thaûo luaän -Đọc đoạn “Nguyễn Tất Thành khâm phuïc ruû loøng thöông” -Hoïc sinh thaûo luaän nhieäm vuï 2, -Quyết định phải tìm đường cưú nước để cứu nước cứu dân -Seõ coù nhieàu khoù khaên vaø maïo hieåm -Nhờ đôi bàn tay mình -Hoïc sinh baùo caùo keát quaû thaûo luaän Nhaéc laïi caùc yù chính : +Thoâng qua baøi hoïc, em hieåu Baùc Hoà laø người nào ? +Neáu khoâng coù vieäc Baùc Hoà ñi tìm đường cứu nước, thì nước ta naøo? C-Cuûng coá : D-Nhaän xeùt – Daën doø : Tuaàn -Suy nghĩ và hành động vì đất nước, vì nhân daân -Đất nước không độc lập, nhân dân ta vaãn chòu caûnh soáng noâ leä -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK -Chuaån bò baøi sau Lịch sử Bài 7: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát: - Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Vieät Nam - Đảng đời là kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kì cách mạng nước ta có lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - AÛnh SGK - Tư liệu lịch sử bối cảnh đời Đảng Cộng sản Việt Nam, vai trò Nguyễn Ái Quốc việc chủ trì thành lập Đảng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: ( làm việc lớp ) Giới thiệu bài : Sau tìm đường cứu nước theo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đã tích cực hoạt động, truyền bá chủ nghĩa Mác – Lê-nin nước, thúc đẩy phát triển phong trào cách mạng Việt Nam, dẫn đến thành lập Đảng Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Nguyeãn AÙi Quoác coù vai troø nhö theá nào việc thành lập Đảng +Đảng ta thành lập hoàn caûnh naøo ? +Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam -Học sinh tìm hiểu việc thành lập Đảng *Hoạt động 2: (làm việc lớp) Từ năm 1926 – 1927 trở đi, phong trào cách mạng nước ta phát triển mạnh mẽ Từ tháng đến tháng năm 1929, Việt Nam đời ba tổ chức cộng sản Các tổ chức đã lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ lẫn số đấu tranh, nhöng laïi coâng kích tranh giaønh aûnh lẫn Tình hình đoàn kết, thiếu thống lãnh đạo -Cần phải sớm hợp các tổ chứa cộng khoâng theå keùo daøi -Tình hình trên đã đặt yêu cầu gì ? sản, thành lập Đảng Việc này đòi hỏi phải có lãnh tụ có đủ uy tín và lực làm -Laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác -Nguyễn Ái Quốc là ngườicó hiểu biết sâu -Ai có thể làm điều đó ? -Vì có lãng tụ Nguyễn Ái sắc lí luận và thực tiễn cách mạng, có uy Quốc có thể thống các tổ tín phong trào cách mạng quốc tế; người yêu nước Việt Nam ngưỡng chức cộng sản Việt Nam ? moä *Hoạt động 3: (làm việc cá nhân) -Tìm hiểu Hội nghị thành lập Đảng -Đọc SGK và trình bày lại theo ý mình, chú ý khắc sâu thời gian và nơi diễn Hội nghị *Hoạt động :( làm việc lớp ) -Sự thống các tổ chức cộng sản đã đáp ứng yêu cầu gì cách -Thảo luận maïng Vieät Nam? -Töông lai cuûa caùch maïng Vieät Nam - Cách mạng Việt Nam vcó tổ chức tiên seõ sao? phong lãng đạo , đưa đấu tranh -Liên hệ thực tế nhân dân ta theo đường đúng đắn -Ý nghĩa việc thành lập Đảng? -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá: -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Tuaàn Lịch sử Baøi 8: XOÂ VIEÁT NGHEÄ – TÓNH I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Xoâ vieát Ngheä – Tónh laø ñænh cao cuûa phong traøo caùch maïng Vieät Nam năm 1930-1931 - Nhân dân số địa phương Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn, xã, xây dựng sống văn minh, tiến II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to (neáu coù ñieàu kieän) - Lược đồ Nghệ An – Hà Tĩnh đồ Việt Nam - Phieáu hoïc taäp - Tư liệu lịch sử liên quan tới thời kì 1930-1931 Nghệ – Tĩnh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) Giới thiệu bài : Sử dụng đồ Sau đời, Đảng Cộng sản Việt Nam đã lãnh đạo phong trào đấu tranh cách mạng mạnh mẽ nổ nước (19301931) Nghệ – Tĩnh (Nghệ An – Hà Tĩnh) laø nôi phong traøo noåi leân maïnh nhaát, maø ñænh cao laø Xoâ vieát Ngheä – Tónh Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : -Tinh thaàn caùch maïng cuûa nhaân daân Ngheä – Tĩnh năm 1930 –1931(tiêu biểu qua kiện 12-09-1930) -Những chuyển biến nơi nhân dân Nghệ - Tĩnh giành chính quyeàn caùch maïng -YÙ nghóa cuûa phong traøo Xoâ vieát Ngheä – Tónh -Đọc SGK /18 *Hoạt động 2: ( làm việc lớp ) Giáo viên tường thuật, trình bày lại bieåu tình ngaøy 12-09-1930 Nhaán maïnh : ngaøy 12-09 laø ngaøy kæ nieäm Xoâ vieát Ngheä – Tónh -Nêu kiện diễn naêm 1930 *Hoạt động 3: (làm việc cá nhân -Đọc SGK, ghi kết vào phiếu học tập -Trình bày ý kiến trước lớp theo nhoùm) -Không xảy trộm cướp Chính quyền -Những năm 1930-1931, các thôn xã cách mạng bãi bỏ tập tục lạc hậu, mê Nghệ – Tĩnh có chính quyền Xô viết đã tín dị đoan, đã phá nạn rượu chè, cờ bạc diễn điều gì mới? Nói thêm : Bọn đế quốc, phong kiến hoảng sợ, đàn áp phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh dã man Chúng điều thêm lính đàn áp, triệt hạ làng xóm Hàng nghìn đảng viên cộng sản và chiến sĩ yêu nước bị tù đày bị giết Đến năm 1931, phong traøo laéng xuoáng -Thaûo luaän *Hoạt động :( làm việc lớp ) -Phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh có ý +Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả cách mạng nhân dân lao động nghóa gì ? +Cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá: -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Tuaàn Lịch sử Baøi 9: CAÙCH MAÏNG MUØA THU I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Sự kiện tiêu biểu Cách mạng tháng Tám là khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội - Ngày 19-08 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám nước ta - Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Tám (sơ giản) - Liên hệ với các khởi nghĩa giành chính quyền địa phương - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh tư liệu Cách mạng tháng Tám Hà Nội và tư liệu lịch sử ngày khởi nghĩa giành chiùnh quyền địa phương - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động : Giới thiệu bài : Có thể dùng băng đĩa nhạc cho học sinh nghe trích đoạn ca khúc “Người Hà Nội” nhạc sĩ Nguyễn Đình Thi “ Hà Nội vùng đứng lên ! Hà Nội vùng đứng lên ! Sông Hồng reo ! Hà Nội vùng đứng lên !” -Các em biết lời ca klhông ? Lời ca dieãn taû ñieàu gì ? Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : -Nêu diễn biến tiêu biểu khởi nghĩa ngày 19-08-1945 Hà Nội -Neâu yù nghóa cuûa Caùch maïng thaùng Taùm Naêm 1945 -Liên hệ với các dậy địa phöông *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) -Việc vùng lên cướp chính quyền Hà Nội đã diễn nào ? Kết ? HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước -Không khí khởi nghĩa Hà Nội miêu taû SGK -Khí đoàn quân khởi nghĩa và thái độ lực lượng phản cách mạng -Kết khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội : ta đã giành chính quyền, ta đã giành thắng lợi Hà Noäi +Baùo caùo keát quaû thaûo luaän -Nếu không giành chính quyền Hà -Trình bày ý nghĩa khởi nghĩa giành Nội thì khó có thể gặp hội thuận lợi khác Cuộc khởi nghĩa nhân dân Hà Nội ảnh chính quyền Hà Nội ? -Liên hệ thực tế : Em biết gì khởi hưởng lớn đến tinh thần cách mạng nghĩa giành chính quyền năm 1945 quê nhân dân nước + Baùo caùo keát quaû thaûo luaän höông em ? Giáo viên sử dụng tư liệu lịch sử địa phương để liên hệ thời gian, không khí khởi nghĩa cướp chính quyền địa phöông *Hoạt động :(làm việc lớp) +Khí theá cuûa caùch maïng thaùng Taùm theå hieän ñieàu gì ? +Cuộc vùng lên nhân dân đạt kết gì ? kết đó mang lại tương gì cho nước nhà ? C-Cuûng coá : D-Nhaän xeùt – Daën doø : Tuaàn 10 Hoïc sinh thaûo luaän -Lòng yêu nước, tinh thần cách mạng -Giành độc lập, đưa nhân dân ta thoát khỏi aùch ñoâ hoä -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK -Chuaån bò baøi sau Lịch sử Bài 10: BÁC HỒ ĐỌC “TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Ngày 2-9-1945, quảng trường ba Đình ( Hà Nội ), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập - Đây là kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh nước ta II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK - AÛnh tö lieäu khaùc - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động : Giới thiệu bài : Giáo viên có thể dùng ảnh tư liệu để dẫn dắt đến kiện lịch sử trọng đại dân tộc Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Tường thuật lại diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập +Trình bày nội dung Tuyên ngôn độc lập trích SGK +Nêu ý nghĩa lịch sử ngày 2-9-1945 *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm caù nhaân) 1-Dieãn bíeân cuûa buoåi leã -Thuật lại đọan đầu buổi lễ Tuyên bố -Đọc đoạn Ngày 2-9-1945 bắt đầu đọc độc lập ? -Tìm hiểu nội dung chính đoạn trích Tuyên ngôn độc lập SGK? Keát luaän : -Khẳng định quyền độc lập, tự do, thiêng lieâng cuûa daân toäc Vieät Nam -Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững quyền tự do, độc lập *Hoạt động 3: (làm việc lớp) -Ý nghĩa lịch sử kiện ngày 2-9 ? Tuyeân ngoân ñoâc laäp” SGK -SGK/21 -SGK/22 -Đọc và ghi kết vào phiếu học tập -Baùo caùo keát quaû thaûo luaän -Khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoøa -Sự kiện ngày 2-9-1945 có tác động -Khẳng định quyền lập dân tộc, khai sinh chế độ nào tới lịch sử nước ta ? -Neâu caûm nghó cuûa mình veà hình aûnh Baùc Hồ lễ tuyên bố độc lập ? -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Tuaàn 11 Lịch sử : OÂN TAÄP HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VAØ ĐÔ HỘ (1858-1945) I-MUÏC TIEÂU : - Học xong bài này, học sinh nhớ lại mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858-1945 và ý nghĩa kiện lịch sử đó II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Hành chính Việt Nam - Bảng thống kê các niên đại và kiện đã học (từ bài đến bài 10) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : 1-Phương pháp chủ yếu bài này là đàm thoại Giáo viên gợi ý dẫn dắt học sinh ôn lại kiện, niên đại, tên đất, tên người chủ yếu đề cập đến vận động giải phóng dân tộc 80 năm 2-Để khích lệ tinh thần hăng hái học tập học sinh, giáo viên có thể chia lớp thành nhóm, nhóm này nêu câu hỏi, nhóm trả lời theo hai nội dung chính: - Thời gian diễn kiện - Dieãn bieán chính Chú ý hướng học sinh vào kiện lịch sử sau : - Năm 1858 : thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta - Nửa cuối kỷ XIX : phong trào chống Pháp Trương Định và phong trào Caàn Vöông - Đầu kỷ XX : phong trào Đông Du Phan Bội Châu - Ngày 3-2-1930 : Đảng Cộng sản Việt Nam đời - Ngày 19-8-1945 : khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội - Ngày 2-9-1945 : Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập Nước Việt Nam Daân chuû Coäng hoøa thaønh laäp 3-Tập trung vào kiện : Đảng Cộng sản Việt Nam đời và Cách mạng thaùng Taùm -Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận ý nghĩa lịch sử hai kiện nói treân -Hoïc sinh thaûo luaän trình baøy yù kieán cuûa mình BAÛO VEÄ CHÍNH QUYEÀN NON TREÛ, TRƯỜNG KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP (1945 – 1954) Lịch sử VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy , hoïc sinh bieát : - Tình “ nghìn cân treo sợi tóc” nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945 - Nhân dân ta lãnh đạo Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình “ nghìn cân treo sợi tóc” đó nào II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Thư Bác Hồ gởi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói, nạn thất học - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động : Giới thiệu bài : Giáo viên có thể dùng ảnh tư liệu để dẫn dắt đến kiện lịch sử trọng đại dân tộc Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Tường thuật lại diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập +Trình bày nội dung Tuyên ngôn độc lập trích SGK +Nêu ý nghĩa lịch sử ngày 2-9-1945 *Hoạt động (làm việc theo nhóm caù nhaân) -Thuật lại đọan đầu buổi lễ Tuyên bố -Đọc SGK độc lập ? -Hà Nội tưng bừng màu đỏ, vùng trời bát ngát cờ và hoa Các nhà máy, hiệu buôn nghỉ việc, chợ không họp đồng bào Hà Nội, già, trẻ, trai, gái xung đường Những dòng người từ các ngả tập trung Ba Ñình -Tìm hiểu nội dung chính đoạn trích -Đọc và ghi kết vào phiếu học tập Tuyên ngôn độc lập SGK? -Baùo caùo keát quaû thaûo luaän Keát luaän : -Khẳng định quyền độc lập, tự do, thiêng lieâng cuûa daân toäc Vieät Nam -Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững quyền tự do, độc lập *Hoạt động 3: (làm việc lớp) -Ý nghĩa lịch sử kiện ngày 2-9 ? -Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa -Sự kiện ngày 2-9-1945 có tác động -Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ nào tới lịch sử nước ta ? -Neâu caûm nghó cuûa mình veà hình aûnh Baùc Hồ lễ tuyên bố độc lập ? -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Lịch sử :“THAØ HY SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Ngày 12-9-1946, nhân dân ta tiến hành kháng chiến toàn quốc - Tính thần chống Pháp nhân dân Hà Nội và số địa phương ngày đầu toàn quốc kháng chiến II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh tư liệu ngày đầu toàn quốc kháng chiến Hà Nội, Húê, Đà Naüng - Băng ghi âm lời Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi toàn quốc kháng chiến - Tư liệu ngày đầu kháng chiến bùng nổ địa phương - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động :(làm việc lớp) Giới thiệu bài: Có thể sử dụng đoạn băng ghi âm lời kêu gọi Chủ tịch Hồ Chí Minh để dẫn dắt học sinh vào bài học (hoặc sử dụng tranh ảnh, tư liệu chiến đầu cảm tử quân Thủ đô Hà Noäi) Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Tại phải tiến hành kháng chiến toàn quoác ? +Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chuû tòch Hoà Chí Minh theå hieän ñieàu gì ? +Thuật lại chiến đấu quân và daân Thuû ñoâ Haø Noäi ? +Ở các địa phương, nhân dân ta đã kháng chiến với tinh thần nào ? +Neâu suy nghó cuûa em hoïc baøi naøy ? *Hoạt động :(làm việc lớp) Đưa bảng thống kê các kiện : +Ngày 23-11-1946, quân Pháp đánh chieám Haûi Phoøng +Ngaøy 17-12-1946, quaân Phaùp baén phaù vào số khu phố Hà Nội +Ngày 18-12-1946, quân Pháp gởi tối hậu thö cho chính phuû ta -Tại ta phải tiến hành kháng chiến -Ngày 18-12-1946, Pháp gởi tối hậu thư dọa, buộc chính phủ ta phải giải tán lực toàn quốc? lượng tự vệ, không chúng nổ súng công; ngày 20-12-1946, quân đội Pháp đảm nhiệm việc trị an thành phoá Haø Noäi -Quân dân ta đã nhiều lần nhân nhượng -Quan sát bảng thống kê và nhận xét thái không ngăn âm mưu xâm lược cuûa chuùng độ thực dân Pháp ? Kết luận : Để bảo vệ độc lập dân tộc, nhân dân ta không còn đường nào khác là buộc phải cầm súng đứng lên -Những chiến sĩ vệ quốc quân và và tự vệ *Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) -Tinh thần tử cho Tổ quốc Thủ đô đã giành giật với địch góc sinh quân và dân Thủ đô Hà Nội thể phố Ròng rã 60 ngày đêm, ta đánh 200 trận giam chân địch để bảo vệ cho đồng hieän nhö theá naøo? bào và Chính phủ rời kháng chieán -Noi gương quân và dân Thủ đô, đồng bào -Hàng vạn người dân các huyện lân cận nước đã thể tinh thần kháng chiến tham gia kháng chiến, lập vành đai bao vaây thaønh phoá, giam chaân ñòch ? -Suy nghĩ em ngày đầu toàn thời gian dài quc khaùng chieán? Vì quaân daân ta laïi -Baùo caùo keát quaû thaûo luaän coù tinh thaàn quyeát taâm nhö vaäy? Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thieän phaàn trình baøy Kết luận: Cả dân tộc Việt Nam đứng lên kháng chiến với tinh thần “ thà hy sinh tất cả, định không chịu nước, nhaát ñònh khoâng chòu laøm noâ leä” *Hoạt động 4: (làm việc lớp) Sử dụng số hình ảnh tư liệu và trích dẫn tư liệu tham khảo để học sinh nhận xét tinh thần cảm tử quân và dân Haø Noâò Lưu ý: sử dụng ảnh tư liệu SGK Keát luaän : -Viết đoạn văn nêu lên cảm nghĩ tinh thaàn khaùng chieán cuûa nhaân daân ta sau lời kêu gọi Chủ tịch Hồ Chí Minh? -Sưu tầm tư liệu ngày toàn quốc kháng chiến quê em -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Lịch sử : THU – ÑOÂNG 1947 VIEÄT BAÉC MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Dieãn bieán chính cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu – ñoâng naêm 1947 - Ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc kháng chiến dân tộc ta II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ hành chính Việt Nam (để các địa danh Việt Bắc) - Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 - Tö lieäu veà chieán dòch Vieät Baéc thu – ñoâng 1947 - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) Giới thiệu bài : Có thể sử dụng đồ để số địa danh thuộc Căn địa Việt Baéc (Tuyeân Quang, Baéc Kaïn, Cao Baèng ) vaø nhaán maïnh ñaây laø thuû ñoâ kháng chiến ta, tập trung quan đầu não kháng chiến và đội chủ lực Vì vậy, thực dân Pháp âm mưu tập trung lực lượng lớn với nhiều vũ khí đại coâng leân Vieät Baéc nhaèm tieâu dieät cô quan đầu não ta để nhanh chóng kết thúc chieán tranh Nhieäm vuï baøi hoïc : +Vì địch mở công lên Việt Baéc ? +Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch Vieät Baéc thu – ñoâng 1947 ? +Neâu yù nghóa cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu – ñoâng 1947 *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Hướng dẫn tìm hiểu địch mở taán coâng quy moâ leân Vieät Baéc ? -Tinh thần cảm tử quân dân Thủ đô Haø Noäi vaø nhieàu thaønh phoá khaùc vaøo cuoái năm 1946 đầu năm 1947 đã gây cho địch khó khăn gì ? -Muoán nhanh choùng keát thuùc chieán tranh, thực dân Pháp phải làm gì ? -Tại địa Việt Bắc trở thành muïc tieâu taán coâng cuûa quaân Phaùp ? *Hoạt động 3: (làm việc lớp) Hướng dẫn học sinh hình thành biểu tượng veà chieán dòch Vieät Baéc thu – ñoâng 1947 Giaùo vieân thuaät laïi dieãn bieán chieán dòch Vieät Baéc thu – ñoâng 1947, roài toùm taét : +Lực lượng địch khí công lên Việt Baéc +Sau hôn moät thaùng taán coâng leân Vieät Baéc, quaân ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá naøo ? +Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu kết ? +Chiến thắng này có tác động gì đến khaùng chieán cuûa nhaân daân ta ? C-Cuûng coá D-Nhaän xeùt – Daën doø : -Làm thất bại âm mưu đánh nhanh thắng nhanh cuûa Phaùp -Thực dân Pháp mở công quy mô lớn lên địa Việt Bắc -Nơi tập trung quan đầu não kháng chiến và đội chủ lực ta -Pháp huy động lực lượng lớn, chia thành ba muõi taán coâng leân Vieät Baéc -Thực dân Pháp bị sa lầy Việt Bắc buộc phaûi ruùt lui -Đánh bại công lớn thực dân Pháp, bảo vệ quan đầu não khaùng chieán -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK -Chuaån bò baøi sau Lịch sử : CHIEÁN THAÉNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1950 I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Tại ta định mở chiến dịch Biên giơí thu – đông 1950 - Ý nghĩa chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 - Nêu khác biệt chiến thắng Việt Bắc thu – đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Hành chính Việt Nam (để biên giới Việt – Trung) - Lược đồ chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 - Tư liệu chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 - Phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) Giới thiệu bài : Sử dụng đồ để đường biên giới Việt – Trung, nhấn mạnh âm mưu Pháp việc khoá chặt biên giới nhằm bao vây, cô lập Căn ñòa Vieät Baéc, coâ laäp cuoäc khaùng chieán nhân dân ta với quốc tế Vì vậy, ta định mở chiến dịch Biên giới Nhieäm vuï baøi hoïc : +Vì ta định mở chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 ? +Vì quân ta công Đông Khê để mở màn chiến dịch ? +Chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 có tác dụng nào khaùng chieán cuûa ta *Hoạt động 2: (làm việc lớp) - Tìm hiểu vì địch âm mưu khoá chặt -Xác định biên giới Việt – Trung trên đồ -Xác định điểm địch đóng quân để khoá bi biên giới Việt – Trung? giới đường số -Nếu không khai thông biên giới thì -Căn địa Việt Bắc bị cô lập; kháng chi kháng chiến nhân dân ta ? nhân dân ta không ủng hộ đồng tình c quoác teá Thaûo luaän -Mở chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 Đập tan a mưu xâm thực dân Pháp, tinh thần tha chiến đấu quân và dân ta -Tại điểm Đông Khê -Trận đánh tiêu biểu chiến SGK/33,34 dịch Biên giới thu – đông 1950 diễn đâu ? Hãy tường thuật lại trận đánh -Nâng cao lòng tin chiến thắng nhân dân vào cu khaùng chieán (có sử dụng lược đồ) -Chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận coù taùc động *Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) -Để đối phó với âm mưu địch, Trung ương Đảng và Bác Hồ đã định theá naøo ? Quyeát ñònh aáy theå hieän ñieàu gì? tinh thaàn khaùng chieán cuûa nhaân daân ta ? *Hoạt động 4: (làm việc theo nhóm) -Neâu ñieåm khaùc chuû yeáu cuûa chieán dòch Việt Bắc thu – đông 1947 với Biên giới thu – ñoâng 1950 -Tấm gương chiến đấu dũng cảm anh La Vaên Caàu theå hieän ñieàu gì? -Hình ảnh bác Hồ Biên giới thu – đông 1950 gợi cho em suy nghĩ gì? -Quan saùt hình aûnh tuø binh Phaùp bò baét chiến dịch Biên giới thu – đông 1950, em coù suy nghó gì ? Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thieän phaàn trình baøy Keát luaän : Neáu nhö thu – ñoâng 1947, ñòch chủ động công lên Việt bắc, chúng đã bò thaát baïi, phaûi chuyeån sang bao vaây coâ lập địa Việt Bắc thì thu – đông 1950, ta chủ động mở chiến dịch, phá tan aâm möu bao vaây cuûa ñòch Cụm điểm là tập hợp số điểm cùng khu vực phòng ngự , có huy thống và có thể chi viện lẫn (Đông Khê là điểm nằm trên Đường số , cùng với nhiều điểm khác liên kết thành hệ thống đồn bốt nhằm khoá chặt biên giới Vieät – Trung) C-Cuûng coá Chia nhoùm thaûo luaän : - Biên giới thu – đông 1950 ta chủ động mở chiến dịch -Tinh thaàn quyeát chieán cuûa quaân daân ta -Yeâu meán, kính phuïc Baùc Hoà -Haøng binh baïi traän -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK D-Nhaän xeùt – Daën doø : -Chuaån bò baøi sau Lịch sử : HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Mối quan hệ tiền tuyến và hậu phương - Vai trò hậu phương kháng chiến chống Pháp xâm lược II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh các anh hùng Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ nhaát ( 5-1952 ) - Ảnh tư liệu hậu phương ta sau chiến thắng Biên giới - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) Giới thiệu bài : Tóm lược tình hình địch sau thất bại Biên giới: quân Pháp đề kế hoạch nhằm xoay chuyển tình cách tăng cường đánh hậu phương ta, đẩy mạnh công quân Việc xây dựng hậu phương vững mạnh là đẩy maïnh khaùng chieán Nhieäm vuï baøi hoïc : -Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng đề nhiệm vụ gì cho cách mạng nước ta ? -Tác dụng Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ là gì ? -Tinh thaàn thi ñua khaùng chieán cuûa nhaân dân ta thể nào ? -Tình hình hậu phương năm 1951-1952 có tác động gì đến kháng chieán ? Thaûo luaän nhoùm *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) 1-Tìm hiểu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng diễn đâu? Vào thời điểm naøo? + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng đề nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt Nam? Điều kiện để hoàn thành nhieäm vuï aáy? 2-Tìm hiểu Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ + Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ diễn bối caûnh naøo ? +Những tập thể và cá nhân tiêu biểu tuyên dương Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ có tác dụng nào phong trào thi ñua aùi quoác phuïc vuï khaùng chieán? +Lấy dẫn chứng bảy göông anh huøng chieán só thi ñua? 3-Tính thần thi đua kháng chiến đồng baøo ta veà: +Kinh teá: +Văn hoá, giáo dục: +Nhaän xeùt veà tinh thaàn thi ñua hoïc taäp, taêng gia saûn xuaát cuûa haäu phöông năm sau chiến dịch Biên giới 4-Tìm hieåu veà tình hình haäu phöông năm 1951-1952 +Tình hình hậu phương năm 1951-1952 có ảnh hưởng gì đến khaùng chieán ? +Bước tiến hậu phương có tác động nào tới tiền tuyến ? Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thieän phaàn trình baøy *Hoạt động 3: (làm việc lớp) -Vai trò hậu phương khaùng chieán choáng Phaùp -Kể anh hùng tuyên dương Đại hội Anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc I mà em biết và nêu cảm nghĩ người anh hùng đó -Thaùng 2-1951 -Phát triển lòng yêu nước, đẩy mạnh thi đua, chia ruộng đất cho nông dân -Ngày 1-5-1952, Đại hội diễn hoàn caûnh chieán tranh -Khẳng định đóng góp to lớn các tập hể và cá nhân, làm tăng thêm sức mạnh cho cuoäc khaùng chieán -Thi đua sản xuất lương thực, thực phẩm phuïc vuï khaùng chieán - Thi đua học tập, nghiên cứu khoa học để phuïc vuï khaùng chieán -Tăng thêm sức mạnh cho kháng chieán -Học tập, sản xuất tốt là để phục vụ cho khaùng chieán -Hậu phương vững góp phần vững cho kháng chiến thắng lới C-Cuûng coá D-Nhaän xeùt – Daën doø : -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK -Chuaån bò baøi sau Lịch sử : CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ÑIEÄN BIEÂN PHUÛ I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Taàm quan troïng cuûa chieán dòch Ñieän Bieân Phuû - Sơ lược diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Hành chính Việt Nam (để địa danh Điện Biên Phủ) - Lược đồ phóng to (để thuật lại chiến dịch Điện Biên Phủ) - Tö lieäu veà chieán dòch Ñieän Bieân Phuû (aûnh, truyeän keå) - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) Giới thiệu bài: Nêu tình quân Pháp từ sau thất bại chiến dịch Biên giới từ 1950-1953 (địch rơi vào bị động, đó ta chủ động mở nhiều chiến dịch lớn trên toàn quốc làm cho địch thêm lúng túng) Vì vậy, thực dân Pháp giúp đỡ Mĩ vũ khí, đô la, chuyên gia quân sự) đã xây dựng tập đoàn điểm Điện Biên Phủ kiên cố chiến trường Đông Dương nhằm thu hút và tiêu diệt đội chủ lực ta, giành lại chủ động trên chiến trường và có theå keát thuùc chieán tranh Nhieäm vuï baøi hoïc : +Diễn biến sơ lược chiến dịch Điện Bieân Phuû +Ý nghĩa lịch sử chiến thắng Điện Bieân Phuû *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Nhóm : Chỉ chứng để khẳng định “ tập đoàn điểm Điện Biên Phủ” là pháo đài kiên cố Pháp chiến trường Đông Dương naêm 1953-1954 Nhóm : Tóm tắt mốc thời gian quan troïng chieán dòch Ñieän Bieân Phuû Nhóm : Nêu kiện, nhân vật tieâu bieåu chieán dòch Ñieän Bieân Phuû Nhóm : Nêu nguyên nhân thắng lợi chieán dòch Ñieän Bieân Phuû Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thieän phaàn trình baøy *Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm lớp) -Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch Ñieän Bieân Phuû ? -Thaûo luaän nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy -Thaûo luaän nhoùm ñoâi -Sử dụng lược đồ, thuật lại diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ, sau đó tóm tắt và nhớ đợt công ta chiến dòch Ñieän Bieân Phuû +Đợt 1: ngày 13-3 +Đợt 2: ngày 30-3 +Đợt 3: ngày 1-5 và đến ngày 75 thì kết thúc thắng lợi -Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ có thể -Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng lịch ví với chiến thắng nào lịch sử chống ngoại xâm dân tộc ta? (Chiến thắng sử Điện Biên Phủ ? Bạch Đằng, Chi Lăng, Đống Đa) -Caùc nhoùm trình baøy yù kieán -Quan sát tư liệu đoạn trích phim tài *Hoạt động 4: (làm việc lớp) -Tìm đọc số câu thơ chiến thắng liệu chiến dịch Điện Biên Phủ Điện Biên Phủ nêu tên (có thể hát) moät baøi haùt tieâu bieåu veà chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû -Kể gương chiến đấu đội ta chiến dịch Điện Biên Phủ (có thể gắn với địa phương) -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Lịch sử : OÂN TAÄP CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945-1954) I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Những kiện lịch sử từ năn 1945-1954; lập bảng thống kế số kiện theo thời gian (gắn với các bài đã học) - Kĩ tóm tắt các kiện lịch sử giai đoạn lịch sử này II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Hành chính Việt Nam (để s địa danh gắn với kiện lịch sử tiêu biểu đã học) - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Giáo viên dành hiều thời gian hướng dẫn học sinh suy nghĩ, nhớ lại tư liệu lịch sử chủ yếu để hiểu số kiện theo niên đại *Hoạt động : (làm việc theo nhóm) Giáo viên chia lớp thành nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu moãi nhoùm thaûo luaän moät caâu hoûi SGK Các nhóm làm việc sau đó cử đại diện trình bày kết thảo luận, các nhóm khaùc boå sung *Hoạt động 2: (làm việc lớp) -Học sinh thực trò chơi “ Tìm địa đỏ” Cách thực hiện: Giáo viên dùng bảng phụ để sẵn các địa danh tiêu biểu, học sinh dựa vào kiến thức đã học kể lại kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với cá địa danh đó -Giaùo vieân toång keát noäi dung baøi hoïc