Hoạt động 1: chế độ cai trị hà khắc của phong kiến Trung Quốc, nhân dân ta phải chịu mọi áp lực nặng nề Bước 1: Giáo viên treo lược đồ Âu Lạc thế kỉ I – III - Giáo viên trình bày cho học[r]
(1)Tuaàn: 21 Tieát: 21 Ngày soạn: 8/01/2011 Ngaøy daïy: 13/01/2011 Bài 18: TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ GIỮA THẾ KỶ I – GIỮA THẾ KỶ VI I Muïc Tieâu: Qua baøi hoïc sinh caàn naém: 1.Kiến thức: - Từ sau thất bại Trưng Vương, phong kiến Trung Quốc đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nước ta thành phận Trung Quốc, từ việc tổ chức, đặt máy, cai trị đến việc bắt dân ta theo phong tục và luật Hán, chính sách đồng hoá thực triệt để phương diện - Chính sách cai trị bóc lột tàn bạo các triều đại phong kiến Trung Quốc nhằm không xâm chiếm nước ta lâu dài mà còn muốn xoá bỏ tồn dân tộc ta - Nhân dân ta đã không ngừng đấu tranh để thoát khỏi tai hoạ đó 2.Kĩ - Biết phân tích , đánh giá thủ đoạn cai trị phong kiến phương Bắc - Tìm nguyên nhân vì dân ta không ngừng đấu tranh chống ách áp phong kieán phöông Baéc II Thieát bò daïy hoïc: - Lược đồ: Âu Lạc kỷ I – III III Hoạt động trên lớp: Ổn định: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học Kieåm tra baøi cuõ: H: Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Hán nhân dân ta (42 – 43)? Giới thiệu bài mới: Các hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi Dung Hoạt động 1: chế độ cai trị hà khắc phong kiến Trung Quốc, nhân dân ta phải chịu áp lực nặng nề Bước 1: Giáo viên treo lược đồ Âu Lạc kỉ I – III - Giáo viên trình bày cho học sinh thấy rõ vùng đất Châu Giao Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần sách giaùo khoa H: Thế kỷ I Châu Giao gồm vùng đất nào? + Goàm quaän cuûa TQ (Quaûng Chaâu – TQ ngaøy nay) vaø quận Giao Chỉ, Cửu Chân và Nhật Nam H: Đầu kỉ III chính sách cai trị phong kiến TQ nước ta có gì thay đổi? 1) Chế độ cai trị triều đại phương Bắc nước ta từ kỷ I đến thể kỷ VI Lop8.net - Theá kyû I Giao Chaâu goàm quaän - Theá kyû III nhaø Ngoâ taùch Chaâu Giao thaønh Quaûng Chaâu (2) H: Miền đất Âu Lạc trước đây bao gồm quận nào cuûa Chaâu Giao? (Âu Lạc cũ gồm Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam) H: Sau khởi nghĩa Hai Bà Trưng nhà Hán đã có thay đổi gì chính sách cai trị? (Học sinh trả lời, giáo viên củng cố lại) + Trước khởi nghĩa Hai Bà Trưng đứng đầu huyện là lạc tướng, kỷ III huyện lệnh là người Hán H: Em có nhận xét gì thay đổi này? + Người Hán cai trị thắt chặt máy cai trị nhaân daân ta H: Chính sách cai trị nhà Hán thời kỳ này theá naøo? (Học sinh trả lời, giáo viên củng cố, ghi bảng ) H: Tại nhà Hán lại thu nhiều thứ thuế đặc biệt là thueá muoái vaø saét? GV: Chúng thu nhiều loại thuế để bóc lột nhân dân ta + Đánh thuế muối chúng bóc lột nhiều vì người phải dùng muối, thuế sắt vì công cụ sản xuất, vũ khí làm từ sắt H: Em coù nhaän xeùt gì veà chính saùch boùc loät cuûa boïn ñoâ hoä? + Với bóc lột chúng đã hạn chế phát triển kinh tế nước ta và hạn chế chống đối dân ta để dễ bề thống trị Bước 3: Giáo viên gọi học sinh đọc phần sách giáo khoa để học sinh thấy chính sách bóc lột nhà Hán H: Vì nhaø Haùn tieáp tuïc thi haønh chuû tröông ñöa người Hán sang nước ta? (TQ) vaø Chaâu Giao (AÂu Laïc cuõ) - Nhà Hán trực tiếp nắm quyền tới cấp huyện, huyện lệnh là người Hán - Nhân dân ta phải đóng nhiều thứ thuế, là thuế muoái vaø saét - Daân ta haøng naêm phaûi coáng naïp caùc saûn vaät quyù, baét caû thợ kéo nước - Đưa người Hán sang Châu Giao sinh sống, “đồng hoá” nhaân daân ta Biến nước ta thành quận huyeän TQ Hoạt động 2: Chính sách cai trị và bóc lột nhà Hán 2) Tình hình kinh tế nước ta Nhưng tình hình kinh tế văn hoá nước ta phát từ kỷ I đến thể kỷ VI có gì thay đổi? trieån Bước 1: Học sinh hoạt động theo nhóm - Giáo viên chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm 1: Vì nhà Hán lại giữ độc quyền sắt? Dù bị hạn chế nghề rèn sắt Giao Châu phát triển? Vì sao? Chứng minh? Nhóm 2: Em hãy cho biết chi tiết chứng tỏ Lop8.net - Ngheà saét phaùt trieån reøn caùc coâng cuï saûn xuaát vaø vuõ khí để bảo vệ đất nước - Từ kỷ I Giao Châu đã (3) nông nghiệp Giao Châu phát triển? Nhóm 3: Ngoài nghề nông người Giao Châu còn biết làm nghề gì khác? Cho ví dụ để chứng tỏ phát triển nghề này? Nhóm 4: Những sản phẩm nông nghiệp và thủ công nghiệp đã đạt đến trình độ nào? (thương nghiệp thời kỳ này phát triển sao?) biết dùng trâu bò để cày bừa, coù ñeâ phoøng luït, bieát caáy luùa vuï, troàng nhieàu caây aên quaû - Thuû coâng ngheäp: ngheà reøn saét laøm goám, traùng men, veõ trang trí trên đồ gốm sản phaåm goám ngaøy caøng nhieàu chủng loại + Ngheà deät phaùt trieån - Xuất các chợ làng, các chợ lớn Long Biên, Luy Lâu để trao đổi hàng hoá - Chính quyeàn ñoâ hoä, naém độc quyền ngoại thương * Giáo viên: sản phẩm nông nghiệp và thủ công nghiệp đã trở thành cống phẩm (những hàng tốt, đẹp cống cho phong kiến TQ, thương nghiệp khá phát trieån) Bước 2: Các nhóm trình bày kết thảo luận, gọi các nhóm nhận xét chéo, giáo viên chuẩn xác lại kiến thức vaø ghi baûng IV) Đánh giá: Giáo viên dùng phiếu học tập * Chính quyền đô hộ bóc lột nhân dân ta cách nào? (khoanh tròn vào ý đúng) a) Bắt nhân ta phải nộp nhiều thứ thuế c) Daân ta phaûi noäp coáng b) Daân ta phaûi chòu lao dòch d) Cả ý đúng * Vì nhà Hán phải nắm độc quyền và kiểm soát đồ sắt gắt gao? a) Sắt là kim loại quý b) Công cụ sắt sử dụng sản xuất và chiến đấu có hiệu c) Hạn chế phát triển sx Châu Giao và hạn chế chống đối nhân dân d) Câu b và c đúng e) Cả a, b và c đúng V) Hoạt động nối tiếp: - Học bài, trả lời câu hỏi cuối bài Làm bài tập sách bài tập - Tìm hiểu vì chế độ thống trị hà khắc nhà Hán mà kinh tế, văn hóa ta vaãn phaùt trieån? Lop8.net (4)