Thông tin tài liệu
UBND TRƯỜNG TIỂU HỌC KHỐI LỚP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc …., ngày tháng năm 2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP Năm học 2021 – 2022 I Căn xây dựng kế hoạch - Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thơng; - Chương trình giáo dục tổng thể, chương trình mơn học hoạt động giáo dục (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo); - Chương trình sách giáo khoa mơn học, hoạt dộng giáo dục sách Chân trời sáng tạo; - Văn số hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học; - Kế hoạch số /KH-NVL ngày tháng năm 2021 Trường Tiểu học Nguyễn Văn … o dục năm học 2021 – 2022; II Điều kiện thực môn học, hoạt động giáo dục Đội ngũ giáo viên - Số lượng giáo viên: 07 giáo viên Trong đó: + Giáo viên dạy nhiều mơn: 05 giáo viên + Giáo viên môn: 02 giáo viên (01 GV giáo dục thể chất, 01 GV Tiếng Anh) - Cơ cấu: + GV 30 tuổi: 0/7 người + GV từ 30 tuổi đến 40 tuổi: 7/7 người + GV nữ: 6/7 người – Tỉ lệ: 85.7% - Trình độ chun mơn: 7/7 GV có trình độ Đại học – Tỉ lệ: 100% - 07/07 GV bồi dưỡng Chương trình giáo dục phổ thơng hồn thành tập huấn sử dụng sách giáo khoa Đặc điểm đối tượng học sinh Lớp SSHS Nữ Dân tộc buổi/ ngày Bán trú >5 buổi/ tuần HS có hồn cảnh khó Khuyết tật Tạm trú khăn 1/1 1/2 1/3 1/4 1/5 Tổng Nguồn học liệu - Sách giáo khoa môn học hoạt động giáo dục sách Chân trời sáng tạo nhà xuất Giáo dục Việt Nam - Các tài liệu tham khảo kiểm định Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, nhà xuất Đại học sư phạm lưu trữ thư viện nhà trường - Nguồn tư liệu từ trang web nhà xuất Giáo dục Việt Nam bao gồm: + hanhtrangso.nxbgd.vn + chantroisangtao.vn - Và nguồn ngữ liệu quy định Chương trình giáo dục phổ thông Thiết bị dạy học - Mỗi lớp trang bị đầy đủ thiết bị dạy học tối thiểu quy định Thông tư 05 ngày 05 tháng năm 2019 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp - 05/05 lớp có trang bị ti vi kết nối internet Trường trang bị máy chiếu cho GV sử dụng chung Các bảng di động trang bị phục vụ cho tiết học tổ chức trời - GV thường xuyên tự làm đồ dùng dạy học Hàng năm, GV thực tốt việc sử dụng đồ dung dạy học có sẵn đồ dung dạy học tự làm - Hàng năm, trường trang bị, bổ sung, thay thiết bị dạy học nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học nhà trường Các nội dung giáo dục địa phương, giáo dục an tồn giao thơng, chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực tích hợp liên mơn … - GV tập huấn đầy đủ dạy học nội dung giáo dục địa phương, giáo dục an tồn giao thơng, chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực tích hợp liên mơn … - Nhà trường trang bị đầy đủ tài liệu phục vụ dạy học nội dung giáo dục địa phương, giáo dục an tồn giao thơng - Chủ đề hoạt động giáo dục tập thể xây dựng, thống nhà trường theo kế hoạch giáo dục hàng năm - Các nội dung thực tích hợp liên mơn tổ chuyên môn bàn bạc, thống thông qua buổi sinh hoạt chun mơn định kì III Kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục Môn Tốn Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Tiết học/ Chủ đề/ Tên học Mạch nội dung LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ HÌNH LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ HÌNH LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ HÌNH Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) thời lượn g Lớp em Vị trí THLM: Tự nhiên Xã hội (Toán học sống) Khối hình hộp chữ nhật – Khối lập phương THLM: Tự nhiên Xã hội (Toán học sống) Hình trịn- Hình tam giác – Hình vng- Hình chữ nhật THLM: Tự nhiên Xã hội (Toán học sống) Xếp hình THLM: Tự nhiên Xã hội (Toán học sống) Thực hành trải nghiệm: Vui trung thu Các số 1, 2, THLM: Tự nhiên Xã hội (Toán học sống) Nghệ thuật( tạo hình lồng đèn) THLM: Tự nhiên xã THLM: Tự nhiên xã CÁC SỐ ĐẾN 10 (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) CÁC SỐ ĐẾN Các số 4, 10 hội, Tiếng việt.( Toán học sống, đọc, viết) hội, Tiếng Việt ( chợ Bến Ghi Thành, đọc viết số) Tách – Gộp số THLM: Tự nhiên xã hội ( yêu quý bảo vệ loài vật) CÁC SỐ ĐẾN 10 Tách – Gộp số (tt) THLM: Tiếng Việt ( nói theo tình tranh) Bằng nhau, nhiều hơn, THLM: Tự nhiên Xã hội (Toán học sống) So sánh số: bằng, lớn hơn, bé THLM: Nghệ thuật ( nối đường thẳng tương ứng để so sánh số lượng nhóm đồ vật) Các dấu =, >, < THLM:Tự nhiên xã CÁC SỐ ĐẾN 10 Số hội, An tồn giao thơng (Tốn học sống, chạy xe đường) THLM:Tự nhiên xã hội, An tồn giao thơng (Tốn học sống, biển báo giao thông) Số (tt) THLM: An tồn giao thơng (tìm hiểu biển báo giao thơng đơn giản) CÁC SỐ ĐẾN Số 10 THLM:Tự nhiên xã hội, Tiếng Việt ( Cầu vồng có màu, kể tên câu chuyện có số 7) , CÁC SỐ ĐẾN Số 10 THLM: Mĩ thuật, Tự nhiên Xã hội (đếm số chân vật, tơ màu lồi vật có ích ) Số THLM: Tự nhiên xã hội (Giới thiệu Cửu Đỉnh (9 đỉnh) nằm Thành phố Huế; xác định vị trí tỉnh Thừa Thiên – Huế đồ Việt Nam) Số (tt) THLM: Mĩ thuật (Giới thiệu sông Cửu Long ( Sông Cửu Long – rồng, sông lớn chảy qua miền Nam nước ta, ….) xác định vị trí Sơng Cửu Long đồ Việt Nam) CÁC SỐ ĐẾN 10 Số THLM: Nghệ thuật ( Hát + trị chơi Tập tầm vơng) Số 10 10 THLM: Tự nhiên xã hội, Tiếng Việt, Nghệ Thuật ( Đọc thơ 10 trứng trịn, hát 10 ngón tay ngoan, nơi nhà ( tổ) vật) CÁC SỐ ĐẾN 10 Em làm gì? THLM: Tự nhiên xã hội, Nghệ Thuật ( Toán học sống, tô màu theo yêu cầu với số lượng tương ứng) 11 CÁC SỐ ĐẾN Thực hành trải nghiệm: Sông nước miền 10 Tây PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 THLM: Tự nhiên xã hội, Tiếng Việt ( Tìm hiểu văn hóa chợ số đặc điểm sông nước Miền Tây, Nêu tình theo tranh) Kiểm tra Phép cộng THLM: Tự nhiên xã hội, Tiếng Việt ( tìm hiểu Lợi ích bơi lội, trình bày theo tình tranh) 12 13 14 15 16 17 PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Phép cộng (tt) Phép cộng phạm vi 10 Phép cộng phạm vi 10 (tt) THLM: An Tồn Giao Thơng (An tồn tham gia giao thông) Cộng cách đếm thêm THLM: Tự nhiên xã Phép trừ hội, Tiếng Việt ( kể chuyện Kiến Ve, đặc điểm loài kiến, An toàn vui chơi với bạn) hội, Tiếng Việt (Nơi lồi Sóc, Gà, nêu tình theo tranh ý từ, câu) Phép trừ phạm vi 10 Phép trừ phạm vi 10 (tt) Trừ cách đếm bớt Trừ cách đếm bớt (tt) PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Em làm ? PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ Em làm ? (tt) PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 THLM: Tự nhiên xã THLM: Tự nhiên xã hội, Nghệ thuật (Đặc điểm loài ếch, hát Chú ếch con) THLM: Tự nhiên xã hội (điều thú vị loài cá heo) THLM: Tự nhiên xã hội ( lợi ích trái cây) THLM: Tự nhiên Xã hội , Mĩ thuật (Toán học sống, trị chơi dân gian, tơ màu theo yêu cầu) THLM: Tự nhiên Xã hội , Mĩ thuật (Tốn học sống, trị chơi dân gian, tô màu theo yêu cầu) TRONG PHẠM VI 10 18 19 20 PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Ơn tập học kì I Ơn tập học kì I (tt) Thực hành trải nghiệm: Em theo luật giao thông Kiểm tra học kì I Các số đến 20 THLM: Tiếng Việt (cầu Các phép tính dạng 10 + 4, 14 - THLM:Tự nhiên Xã hội ( lợi ích sữa, cách bảo quản bút màu sáp) THLM:Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt ( nơi vật, truyện heo con) THLM:Tự nhiên Xã hội (Toán học sống) THLM:Tự nhiên Xã CÁC SỐ ĐẾN 20 Các phép CÁC SỐ ĐẾN 12+3, 15-3 20 tính dạng Chiếc đồng hồ em 21 CÁC SỐ ĐẾN Chiếc đồng hồ em THLM: An tồn giao thơng, Tự nhiên Xã hội , Mĩ thuật ( Tìm hiểu số luật giao thông số biển báo, liên hệ sống, tô màu biển báo) thủ từ chung vận động viên thể thao hoạt động với trái bóng, bao gồm: Nhắc đến "cầu thủ" thường hiểu cầu thủ bóng đá Thủ mơn cầu thủ đứng vị trí cuối cùng, giữ khung thành) (tt) hội, Đạo đức (Toán học sống, xếp gian biểu phù hợp biết giúp đỡ ba mẹ làm việc nhà) 20 22 CÁC SỐ ĐẾN 100 Em làm ? Kiểm tra Chục- Số trịn chục Các phép tính dạng 30 + 20, THLM:Tự nhiên Xã hội ( lợi ích trứng) 50 - 20 Chục- Đơn vị 23 CÁC SỐ ĐẾN 100 CÁC SỐ ĐẾN 100 THLM: Tự nhiên Xã hội (tham quan quy trình làm bánh kẹo) Các số đến 40 THLM: Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt (môi trường trồng dâu tây, chuối) Các số đến 40 (tt) 24 THLM: Tiếng Việt (phân biệt phát âm cách viết tiếng Chuối) So sánh số THLM: Tự nhiên Xã hội (Giới thiệu số đặc điểm loài mèo) Các số đến 100 25 CÁC SỐ ĐẾN 100 26 CÁC SỐ ĐẾN 100 27 28 CÁC SỐ ĐẾN 100 CÁC SỐ ĐẾN 100 THLM: Tự nhiên Xã hội (Giới thiệu số đặc điểm loài ong, 54 dân tộc Việt Nam) Bảng số từ đến 100 THLM: Tự nhiên Xã hội ( tìm hiểu kinh khí cầu) Các phép tính dạng 34 + 23, 57 - 23 Em làm ? THLM: Tự nhiên Xã hội, đạo đức, nghệ thuật (sinh hoạt theo giấc, đặc điểm loài gà, quốc hoa Việt Nam: hoa sen, hát gia đình nhỏ hạnh phúc to) Các ngày tuần THLM: Tự nhiên Xã hội, đạo đức, nghệ thuật ( toán học sống, sinh hoạt giấc phù hợp, hát tuần ngoan) Tờ lịch em 29 30 CÁC SỐ ĐẾN 100 THLM: Tự nhiên Xã hội, đạo đức, Mĩ thuật ( toán học sống, sinh hoạt giấc phù hợp, trang trí thời khóa biểu) Thực hành trải nghiệm: Em bạn Kiểm tra Độ dài THLM: Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt, Mĩ thuật (tốn học sống, Viết trang trí thời gian biểu) THLM: Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt, Mĩ thuật (tốn học sống, giữ gìn đồ dùng học tập, đồ dùng gia đình, bảo vệ động vật hoang dã) CÁC SỐ ĐẾN 100 Đo độ dài THLM: Tự nhiên Xã hội (toán học sống, nhà dinh dưỡng phát triển thể) 31 32 CÁC SỐ ĐẾN 100 CÁC SỐ ĐẾN 100 Đo độ dài (tt) Xăng-ti-mét Đơn vị đo độ dài Em làm ? THLM: Tự nhiên Xã hội (tốn học sống, xếp đồ dùng gọn gàng ) THLM: Tự nhiên Xã hội (yêu cảnh vật quê 10 hương, bảo trường) 33 CÁC SỐ ĐẾN 100 Ôn tập cuối năm 35 THLM: Tự nhiên Xã THLM: Tự nhiên Xã hội( cảnh đẹp vịnh Nha Trang, xác định vị trí vịnh Nha Trang đồ ) CÁC SỐ ĐẾN 100 CÁC SỐ ĐẾN 100 mơi hội, An tồn giao thơng (đi đường, An tồn chơi biển) Ơn tập cuối năm 34 vệ Ôn tập cuối năm THLM: Đạo đức, Tiếng Việt ( tự phục vụ, xếp giấc sinh hoạt cá nhân, biết quý trọng thời gian, giờ, câu chuyện Một phút) Thực hành trải nghiệm: Ong hoa THLM: Mĩ thuật, Tự nhiên xã hội ( tìm hiểu trình lấy phấn hoa, làm mật lồi ong, tơ màu tổ ong theo yêu cầu đề toán ứng dụng tìm số) Kiểm tra cuối năm Mơn Tiếng Việt Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Tiết học/ Chủ đề/ Tên học Mạch nội dung thời lượn g Những Aa học Bb C c dấu huyền, dấu sắc O o dấu hỏi Thực hành (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) Ghi 29 Nội dung : Luyện tập mẫu ,5 âm 29 +Thường thức âm nhạc: Câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh- tác giả : Phan Trần Bảng ( Phỏng theo truyện cổ tích Viết Nam) Nhạc cụ - Tem-bơ-rin ( rung tem –bơ - rin) ,thanh phách - Vận động : vỗ tay , vỗ chân phải , trái , giậm chân phải , giậm chân trái Thực hành đệm vận cho hát “ Lý xanh” 30 Góc âm nhạc em + Khám phá : Bức tranh mô tả trỏ chơi dân gian Xem tranh , khám phá trò chơi trẻ em + Nghe nhạc Mơ cách thực trị chơi dân gian Nghe nhạc Nghe vận động theo nhạc điệu Xòe – Dân gian Thái 32 Hát : Tập tầm vông– Nhạc: Lê Hữu Lộc – lời : Đồng dao Nam Bộ 33 Đọc nhạc: Đô - Rê –Mi – Son –La (tt) Sáng tạo mẫu âm theo ký hiệu nốt nhạc bàn tay học Nhạc cụ - Trống , phách , Tem – bơ- rin - Vận động : vỗ tay , vỗ chân phải , vỗ chận trái , giậm chân phải , trái Thực hành đệm cho 31 Vui âm nhạc - GD HS yêu thích âm nhạc dân tộc 30 34 35 Ôn tập Học kỳ hát “Tập tầm vơng” Góc âm nhạc em Ơn lại nội dung kiến thức học thông qua hoạt động gợi mở giáo viên Mơn Mỹ thuật Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chủ đề/ Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Tiết học/ Tên học Mạch nội dung thời lượng Mĩ thuật quanh em Chấm Nét, hình, mảng Góc mĩ thuật em Vẽ ngơi nhà từ hình Vẽ nhà kết hợp với khung cảnh thiên nhiên Ghép hình nhà Góc mĩ thuật em Ngày đêm 1 10 Thế giới mĩ thuật Ngôi nhà em Thiên nhiên Nắng mưa bầu trời 11 Sấm chớp cầu vồng 12 Góc mĩ thuật em (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) THLM:Mơn HĐTN (Sinh hoạt dã ngoại) THLM:Môn HĐTN (Những người bạn đáng yêu) THLM: Môn HĐTN (Em người xung quanh) THLM:Môn HĐTN (Sinh hoạt dã ngoại) THLM: Môn HĐTN ( Một ngày em) 13 14 15 Khu vườn em Lá Hoa Khu vườn em THLM: Môn HĐTN Ghi 31 (Cùng chơi trị chơi tập thể) 16 Góc mĩ thuật em 17 Chất liệu đất nặn Tranh đất nặn Mâm ngũ 20 Góc mĩ thuật em 21 Tranh chân dung Chân dung biểu cảm 23 Vẽ tồn thân 24 Góc mĩ thuật em THLM: Mơn HĐTN (Tình bạn chúng em) 25 Vật nuôi THLM:Môn TNXH (Con vật quanh em) Con vật thiên nhiên 27 Sáng tạo sản phẩm thủ cơng 28 Góc mĩ thuật em THLM: Mơn TNXH (An tồn với số vật) 29 Phong cảnh quê hương THLM: Môn HĐTN (Quê hương em) Phong cảnh quê hương (tiếp theo) Góc mĩ thuật em Khéo tay hay làm 18 19 Những người bạn 22 26 Con vật em yêu Phong cảnh quê hương 30 31 THLM: Mơn TNXH (Sinh hoạt gia đình) THLM: Mơn HĐTN (Thể cảm xúc theo hướng tích cực) THLM: Môn HĐTN (Quê hương tươi đẹp) Đánh giá kết Học kì Ơn tập Mơn Giáo dục thể chất Tuần, tháng Chương trình sách giáo khoa Chủ đề/ Tên Tiết học/ Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Ghi 32 Mạch nội dung học thời lượng (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) Hoạt động trải nghiệm Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Chủ đề/ Tiết học/ (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) Mạch nội dung Tên học Em người bạn SHDC: Giới thiệu học sinh khối lớp SHCĐ: Hình dáng bên em bạn 1 THLM: Âm Vườn hoa SHL: Em làm việc nhóm THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 10: Cùng thực nội quy trường, lớp THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 9: Sinh hoạt nếp THLM: TNXH Bài 9: Hoạt động lớp em SHDC: Em thể Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) thời lượng nghiêm trang chào cờ SHCĐ: Sở thích em bạn SHL: Tự giới thiệu sở thích em SHDC: Cùng bạn vui Tết Trung thu SHCĐ: Bức chân dung đáng yêu em nhạc: THLM TOÁN: Thực hành trải nghiệm: Vui trung thu THLM MT: tuần 22, chủ đề người Ghi 33 bạn SHL: Cùng bạn xây dựng lớp học đáng yêu SHDC: Giới thiệu THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 10: Cùng thực nội quy trường, lớp học sinh chăm ngoan khối lớp SHCĐ: Tự giới thiệu em SHL: Cùng làm sơ đồ lớp học Một ngày em SHDC: Hoạt cảnh “Một ngày em” SHCĐ: Những việc em thường làm nhà SHL: Trang trí bảng cơng việc thường ngày em SHDC: Giới thiệu hoạt động trường SHCĐ: Mỗi ngày trường em’ 1 THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 10: Cùng thực nội quy trường, lớp THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 9: Sinh hoạt nếp THLM ÂM NHẠC: Chị ong nâu THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 10: Cùng thực nội quy trường, lớp THLM: TNXH Bài 6: Trường học em 1 THLM: TNXH Bài 7: Hoạt động trường em THLM: TNXH Bài 9: Hoạt động lớp em SHL: Trang trí thời khố biểu SHDC: Trị chơi “An tồn nguy hiểm” 1 THLM: ĐẠO ĐỨC Phòng, tránh tai nạn SHCĐ: An tồn ngày THLM: ĐẠO ĐỨC Phịng, tránh tai nạn TNXH: Bài 14: Đi đường an toàn SHL: Làm nhãn an toàn SHDC: Thi đội mũ bảo hiểm nhanh THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 14: Phịng, tránh tai nạn giao thơng SHCĐ: Để vui THLM: ĐẠO ĐỨC Trải nghiệm: Kỹ 34 Trường lớp thân yêu 10 11 SHL: Cùng chơi trò chơi tập thể SHDC: Tình bạn chúng em SHCĐ: Những người bạn đáng yêu nhận biết số nguy hiểm sống THLM: TNXH Bài 9: Hoạt động lớp em THLM: TNXH Bài 8: Lớp học em SHL: Lớp SHDC: Lớp em SHCĐ: Lớp học thân thiện THLM: TNXH Bài 8: Lớp học em, ĐẠO ĐỨC Bài 4: Tự giác làm việc trường SHL: Trang trí lớp học thân yêu THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 10: Cùng thực nội quy trường, lớp SHDC: Giới thiệu câu lạc trường em SHCĐ: Mái trường em yêu 1 THLM: TNXH Bài 10: Ôn tập chủ đề Trường học SHL: Trái tim biết ơn SHDC: Em bày tỏ lịng biết ơn thầy giáo SHCĐ: Yêu mến thầy, cô giáo 12 13 14 Em tự chăm sóc phục vụ thân SHL: Tập văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 SHDC: Thi đội hình đội ngũ SHCĐ: Tìm hiểu việc tự chăm sóc phục vụ thân THLM ÂM NHẠC: Hát : Cô giáo em THLM: TNXH Bài 9: Hoạt động lớp em 1 SHL: Thực hành tự chăm sóc phục vụ SHDC: Thể thao, rèn luyện sức khoẻ SHCĐ: Em tự chọn trang phục đồ dùng SHL: Sắm vai xử lí tình THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 11: Tự chăm sóc thân THLM: TNXH Bài 26: Em vận động nghỉ ngơi THLM: TNXH Bài 4: Đồ dùng nhà 35 SHDC: Kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam SHCĐ: Em giữ gìn sức khoẻ 15 SHL: Bảo vệ thân thể chơi đùa SHDC: Em tự làm SHCĐ: Thực hành tự chăm sóc thân 16 17 Gia đình u thương SHL: Trị chơi: “Chuẩn bị bữa ăn” SHDC: Câu chuyện gia đình SHCĐ: Người thân gia đình 1 THLM: TNXH (Bài 24: Em giữ vệ sinh thể) Bài 25: Em ăn uống lành mạnh THLM: TNXH Bài 27: Em biết tự bảo vệ THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 11: Tự chăm sóc thân THLM: TNXH Bài 25: Em ăn uống lành mạnh THLM: TNXH Bài 1: Gia đình em ĐẠO ĐỨC: Bài 1: Mái ấm gia đình 18 SHL: Hoạt cảnh tình yêu thương gia đình SHDC: Tết yêu thương, Tết chia sẻ SHCĐ: Biết ơn người thân 1 THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 2: Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ TNXH Bài 2: Sinh hoạt gia đình 19 20 SHL: Món q mừng xuân SHDC: Lời chúc đầu xuân SHCĐ: Món quà yêu thương SHL: Khúc ca chào xuân 1 THLM ÂM NHẠC: HÁT: Sắp đến Tết SHDC: Văn nghệ chúc mừng năm THLM ÂM NHẠC: HÁT: Sắp đến Tết SHCĐ: Gia đình vui vẻ THLM: TNXH Bài 13: Tết Nguyên đán THLM ÂM NHẠC: HÁT: Lời chúc đầu xuân THLM: TNXH Bài 13: Tết Nguyên đán 36 21 Cảm xúc em 22 23 24 25 26 27 Em người xung quanh SHL: Chào đón mùa xuân SHDC: Giới thiệu cảm xúc SHCĐ: Nhận biết cảm xúc SHL: Quan sát cảm xúc SHDC: Diễn tả cảm xúc SHCĐ: Thể cảm xúc khác SHL: Thể cảm xúc SHDC: Hoạt cảnh thể cảm xúc SHCĐ: Thể cảm xúc theo cách tích cực 1 THLM MỸ THUẬT: Mâm ngũ THLM: TNXH Bài 23: Các giác quan em THLM: TNXH Bài 23: Các giác quan em THLM: TNXH Bài 23: Các giác quan em SHL: Tập hít thở sâu để làm chủ cảm xúc SHDC: Hoạt cảnh thể cảm xúc theo cách tích cực SHCĐ: Em chọn thể cảm xúc theo cách tích cực THLM: TNXH Bài 23: Các giác quan em SHL: Khi bạn em có cảm xúc không tốt SHDC: Giao lưu: Cách bảo vệ an toàn cho thân SHCĐ: Bảo vệ thân yêu quý em THLM: TNXH Bài 27: Em biết tự bảo vệ SHL: Điều em muốn nói SHDC: Văn nghệ chúc mừng người phụ nữ quanh em SHCĐ: Những người sống quanh em THLM ÂM NHẠC: MỪNG NGÀY 8/3 THLM: TNXH chủ đề: Cộng đồng địa phương SHL: Ứng xử lịch thân thiện SHDC: Lời chào bốn phương SHCĐ: Lịch chào hỏi 1 1 THLM ÂM NHẠC: 37 Con chim khuyên 28 29 30 31 32 33 Quê hương em SHL: Đi hỏi chào SHDC: Hoạt cảnh “Khi em gặp người quen” SHCĐ: Văn minh nơi công cộng SHL: Ứng xử nơi công cộng SHDC: Lễ phát động thi “Quê hương môi trường” SHCĐ: Quê hương tươi đẹp SHL: Sinh hoạt dã ngoại SHDC: Giới thiệu quê hương em SHCĐ: Những việc cần làm cho quê hương 1 vành THLM: ĐẠO ĐỨC Bài 10: Cùng thực nội quy trường, lớp 1 SHL: “Xin giữ gìn quê hương sạch, đẹp!” SHDC: Rung chuông vàng “Bảo vệ môi trường” SHCĐ: Tuyên truyền bảo vệ môi trường THLM ÂM NHẠC: Bài Quê hương tươi đẹp, MỸ THUẬT: Phong cảnh quê hương THLM TOÁN: Thực hành trải nghiệm: Sông nước miền Tây THLM TNXH Bài 12: Công việc cộng đồng THLM ÂM NHẠC: Vườn ba, Trái đất SHL: Trưng bày hình ảnh bảo vệ mơi trường SHDC: Tuyên truyền bảo vệ môi trường (T1) SHCĐ: Giúp quê hương xanh, sạch, đẹp THLM ÂM NHẠC: Em yêu màu xanh SHL: Người lao động gương mẫu SHDC: Tuyên truyền bảo vệ môi trường (T2) SHCĐ: Giúp quê hương xanh, sạch, đẹp THLM ĐẠO ĐỨC: Bài 10: Cùng thực 38 nội quy trường, lớp 34 35 SHL: Người lao động gương mẫu SHDC: Noi gương Bác Hồ: Gắn bó với thiên nhiên SHCĐ: Vẽ tranh quê hương 1 THLM MỸ THUẬT: Phong cảnh quê hương SHL: Trưng bày tranh quê huơng em THLM MỸ THUẬT: Góc mỹ thuật em: Phong cảnh quê hương THLM TNXH: Bài 16: Cây xung quanh em THLM TNXH: Bài 17: Em chăm sóc bảo vệ trồng SHDC: Cây xanh quê em SHCĐ:: Làm cho quê hương thêm xanh SHL: Cây xanh em Tiếng Anh Chương trình sách giáo khoa Tuần, tháng Week Week Chủ đề/ Mạch nội dung Tên học Greeting BACK TO SCHOOL Starter: HELLO! Ice breaking Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Tiết học/ thời lượng (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) Classroom rules Lesson 1,2 Lesson 3,4 Cho em tự sáng tạo Rule lớp học Ghi 39 Week Week Starter: HELLO! Lesson Lesson Greeting people: Thêm số câu chào ngắn gọn Countries and Flags Nên có thêm số hình ảnh người nước khác Consolidation Lesson Cho em số đồ vật có nhiều màu sắc cho em khám phá Lesson 2 Ngữ pháp: thêm câu hỏi yes/no UNIT Lesson WHAT COLOR IS IT? Lesson Nên có thêm câu hỏi How many cho em đọc số Lesson Cần có thêm nhiều hàng cho em luyện viết chữ D Lesson Nên có chữ đoạn câu truyện Birthday in Canada Nên có câu chuyện thực tế sinh nhật Cananda cho em hiểu thêm Consolidation Lesson Có để sẵn từ flashcard Lesson 2 Cho em luyện tập mẫu câu “What’s this?” với đồ vật lớp Lesson CULTURE Week Week Week Week Week Week 10 CULTURE UNIT WHAT’S THIS? 40 Week 11 Week 12 CULTURE Week 13 Week 14 UNIT 3: IS IT A PLANE? Week 15 Week 16 Week 17 CULTURE Fluency Time Lesson Lesson Lesson Dance in Vietnam Consolidation Lesson Phân biệt Plane với Airplane Lesson 2 Hướng dẫn em cách trả lời Yes, it is/ No, it isn’t Lesson Lesson Lesson Lesson Soccer in the UK Consolidation Lesson Review Week 18 REVIEW AND TEST Week 19 UNIT THEY’RE BEARS Đổi qua cuối Unit Kết hợp môn thể dục First Semester Test Lesson Lesson 2 Nên có thêm âm vật cho em nhận biết thêm âm Thêm câu hỏi “What’s it?” kế bên “what are they?” để em phân biệt thêm số số nhiều 41 Week 20 Week 21 Lesson Lesson Lesson 2 Be kind to animals: Tổ chức lớp tham quan sở thú Children’s Day in Japan Nên có hình ảnh ngày Lễ Thiếu Nhi VN để em so sánh với bên Nhật Consolidation Lesson Lesson 2 Lesson Lesson Lesson Lesson Fruits in Cambodia Consolidation Lesson Lesson 2 Lesson Lesson Lesson Week 22 CULTURE Week 23 Week 24 UNIT 5: THIS IS MY NOSE Week 25 Week 26 Week 27 Week 28 CULTURE UNIT : LUNCHTIM E Nên có thêm chữ phần “ listen and chant” Thêm 1-2 tiết để dạy this-these Dùng vật thật để chơi trò What's in the box Làm lunchbox giấy, mở có đồ vật học 42 Week 29 Lesson Cho em vẽ hộp lunchbox để em biết thêm thức ăn Bondi Beach in Australia Nên có hình đồ nước Australia để em biết thêm vị trí địa lý Consolidation Lesson Lesson 2 Lesson Week 30 Week 31 CULTURE Fluency Time Week 32 Review Unit 4-6 Review Week 33 Test Sample Listening Speaking Reading Writing End of the year test Week 34 Week 35 Full Test IV Tổ chức thực Giáo viên (Giáo viên phụ trách môn học, giáo viên chủ nhiệm) - Phối hợp tổ chuyên môn xây dựng phân phối chương trình, nội dung giáo dục, lựa chọn phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá học sinh - Trên sở nội dung chương trình hoạt động giáo dục quy định, phối hợp với tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch, tổ chức giảng dạy hoạt động giáo dục cho lớp, môn phân công phù hợp với điều kiện với học sinh lớp giảng dạy - Thực đánh giá học sinh theo quy định 43 - Phối hợp với tổ chức nhà trường, phụ huynh học sinh thực đảm bảo việc tổ chức chực gảng dạy lớp theo Chương trình GDPT 2018 Tổ trưởng chuyên môn - Triển khai đầy đủ, xác kế hoạch dạy học nhà trường cho thành viên tổ - Xây dựng phân phối chương trình, nội dung giáo dục, lựa chọn phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá học sinh, lập thời khóa biểu hàng tuần trình lãnh đạo nhà trường phê duyệt trước tổ chức thực - Cùng với Ban giám hiệu kiểm tra, giám sát việc thực kế hoạch giáo dục giáo viên tổ lãnh đạo phê duyệt - Thực nghiêm túc sinh hoạt chuyên môn nghiên cứu học Thường xuyên trao đổi, thảo luận khó khăn thực chương trình để tìm biện pháp tháo gỡ Những điều chỉnh, thay đổi phải bàn bạc, thống ghi chép lại biên họp tổ chuyên môn Tổng phụ trách đội - Phối hợp với giáo viên tổ chức nội dung sinh hoạt chào cờ, hoạt động tập thể, giáo dục địa phương, giáo dục an tồn giao thơng… Trên kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục Khối lớp năm học 2021 – 2022, đề nghị thành viên tổ khối nghiêm túc thực Tổ trưởng Hiệu trưởng Nơi nhận: - BGH; - GVK1 (Để thực hiện); - Lưu hồ sơ Tổ./ ... đuối nước (T2) Bài 12 : Phòng, tránh đuối nước (T3) Bài 13 : Phòng, tránh tai Tuần 12 Tháng 11 Tuần 13 Tháng 12 Tuần 14 Tháng 12 Tuần 15 Tháng 12 đề 5: Gia đình yêu thương – tuần 4) 1 1 - THLM: HĐTN... ( T1) Tuần 24 Tháng Tuần 25 Tháng Bài 11 : Tự chăm sóc thân ( T2) Bài 11 : Tự chăm sóc thân ( T3) Tuần 26 Tháng Bài 12 : Phòng, tránh đuối nước (T1) Tuần 27 Tháng Tuần 28 Tháng Tuần 29 Bài 12 : Phòng,... (Bài 1: Gia đình em) 1 - THLM: HĐTN (Chủ đề 5: Gia đình yêu thương – tuần 2) 1 1 - THLM: TNXH (Bài 7: Hoạt động trường em) 1 - THLM: HĐTN (Chủ Ghi 20 Tháng 11 nhà (T1) Tuần 10 Tháng 11 Tuần 11 Tháng
Ngày đăng: 03/09/2021, 14:28
Xem thêm:
