GIAO AN AM NHAC âm nhạc lớp 6

Soạn: 19/ 11/ 2012 Dạy: 26/ 11/2012 Tiết 19- HỌC HÁT: BÀI: NIỀM VUI CỦA EM Nhạc lời: Nguyễn Huy Hùng I- Mục tiêu: 1- Về kiến thức: HS biết : - Bài hát “ Niềm vui em” sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng Bài hát mang âm hưởng dân ca miền núi phía Bắc - Học sinh biết hát nói lên tình cảm, niềm vui em nhỏ bà mẹ vùng miền núi xa xôi đến trường, đến lớp học tập 2- Về kĩ năng: HS hát giai điệu, tập trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhạc, có lĩnh xướng đồng ca 3- Thái độ: Giáo dục HS ý thức cố gắng học tập II- Chuẩn bị: 1- Chuẩn bị GV: - Nhạc cụ quen dùng( đàn phím điện tử) - Đàn hát thục “ Niềm vui em” 2- Chuẩn bị học sinh: - SGK Âm nhạc lớp - Nhạc cụ gõ III- Hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra cũ - Gv đàn giai điệu hỏi HS: ? Em cho biết giai điệu vừa hát nào? ( Đáp án: Bài Tiếng chuông cờ.) - Cho lớp hát lại hát 3- Bài mới: Tiết 19- HỌC HÁT: BÀI: NIỀM VUI CỦA EM Nhạc lời: Nguyễn Huy Hùng Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS - Gv ghi nhan đề lên Tiết 19- Học hát: - HS ghi bảng Bài: Niềm vui em - GV chiếu tranh, Giới thiệu bài: Sáng sáng ông mặt trời - HS quan sát, thuyết trình: lên, vùng miền núi xa xơi, thấy lắng nghe người mẹ lên nương rẫy để làm việc Cịn em nhỏ cắp sách tới trường.Giữa thiên nhiên bao la, ta nghe tiếng chim hòa tiếng hát Từng giọt sương long lanh đọng cỏ Nụ hoa xinh tươi hòa niềm vui em bé Buổi tối, mẹ em lại lớp bình dân học vụ làng để học, để biết thêm bao điều lạ Niềm vui em bé dân tộc miền núi Nguyễn Huy Hùng thể thành hát ngắn gọn giàu cảm xúc - Gv ghi nội dung lên 1- Tìm hiểu - HS ghi bảng a- Tác giả: - Gv chiếu ảnh nhạc sĩ ? Em có hiểu biết nhạc sĩ Nguyễn - HS quan sát, Nguyễn Huy Hùng, Huy Hùng không? lắng nghe, ghi hỏi HS - Gv ghi bảng: Nguyễn Huy Hùng, sinh ngày 12- 7- 1954, huyện Đa Lộc, tỉnh Quảng Nam - Gv thuyết trình: - Ơng tốt nghiệp trường quốc gia Âm nhạc kịch nghệ Huế Hiện ông cơng tác Đài phát – Truyền hình Đà Nẵng, với chức danh trưởng phòng biên tập văn nghệ, hội viên nhạc sĩ VN, hội viên hội nhà bào VN Ủy viên BCH hội VHNT Quảng Nam - Ông tác giả nhiều hát : “ Chiều sông thu”, “ Tiếng hát bên dịng sơng”, “ Nhớ vu gia…” - Ngồi ơng cịn có nhiều tác phẩm hay viết cho thiếu nhi: “ Em yêu anh đội”, “ Từ ước mơ hôm nay” “ Niềm vui em” - Gv giới thiệu: - Một số tác phẩm mang âm hưởng dân ca vùng núi phía Bắc : Đi học, Gà gáy, Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác, Tiếng chim vườn Bác - GV ghi bảng: b- Tìm hiểu hát - GV trình bày hát - Nghe hát mẫu: - HS ghi - GV trình bày hát, cho HS nghe giai - HS lắng nghe điệu giai điệu cảm nhận - GV hỏi: ? Cảm nhận em sau nghe xong lời - HS trả lời: ca giai điệu hát? - GV khái quát Nét nhạc sáng, nhẹ nhàng, gợi cho - HS lắng nghe người nghe tình cảm yêu thương đối vớ bạn nhỏ bà mẹ dân tộc miền núi xa xôi cố gắng học hành để vươn tới ước mơ, khát vọng tươi - Gv hỏi: đẹp - HS trả lời: ? Theo em người mẹ hát học sinh hay cô giáo? - GV tích hợp với mơi - Người mẹ học sinh- người học - HS lắng nghe trường: - Học tập giúp sống người trở nên tốt đẹp Để đến với chữ, bạn nhỏ miền núi xa xôi gặp nhiều khó khăn: đường đến trường họ khơng phẳng dễ mà đèo dốc cheo leo; sở vật chất trường học nhiều thiếu thốn, có tranh tre mái nứa Nhưng có điều đặc biệt, bạn nhỏ lạc quan yêu đời, hăng say đến trường để học chữ, phép tính, mong đóng góp sức vào việc xây dựng q hương đất nước Vậy miền đồng bằng, em có điều kiện để học tập, chẳng cớ ta lại bỏ quyền học tập Các em cần học tập hăng say để xứng đáng chủ nhân - GV cho HS đọc lời đất nước tươi đẹp - HS thực ca hát - HS đọc lời hát - GV giới thiệu, hỏi - HS trả lời HS: ? Bài hát viết nhịp bao nhiêu? - Nhịp 2/4 - GV khái quát, ghi - Bài hát viết giọng mi thứ - HS nghe, kết hợp bảng ? Bài hát có lời? Mỗi lời chia làm ghi câu hát? - Có hai lời: + Lời 1: “ Khi ông mặt trời thức dậy…”, kết thúc “ ước mơ” - GV giới thiệu: + Lời 2: “ Khi ông mặt trời - HS quan sát, nhớ ngủ”, kết thúc “ đong đầy” vị trí câu hát - Mỗi lời : câu hát * Lời 1: Câu 1: Khi ông mặt trời thức dậy Câu 2: Mẹ lên …trường Câu 3: Cùng đàn…hát Câu 4: Hạt sương ….vai Câu 5: Nụ hoa ….cười Câu 6: Đưa em….mơ - Gv ghi bảng: Câu 7: Đưa em…mơ - HS ghi - Gv giới thiệu: * Lời 2: Tương tự lời Lời kết cấu lời - Gv ghi bảng: - Kí hiệu âm nhạc hát: - HS ghi Pha thăng, dấu nhắc lại, khung thay đổi, - Gv chiếu phần khởi dấu nối, dấu luyến, dấu lặng đen động giọng, cho HS 3- Dạy hát khởi động giọng a- Luyện - GV ghi nội dung - Gv hướng dẫn: - GV ghi bảng - Gv hướng dẫn: 4- Củng cố bài: - GV hướng dẫn: - HS ghi - HS nghe À a a à…… b- Tập hát - HS lấy đầu câu hát - GV hát mẫu câu 1: lần, đàn giai điệu 23 lần - GV bắt nhịp( đếm 2- 1) đàn giai điệu để HS hát - GV định HS hát mẫu - Cả lớp hát, GV lắng nghe sửa sai hướng dẫn HS hát lại chỗ cần thiết - Gv hướng dẫn HS tập hát câu tương tự câu c- Hát - Lấy đầu câu hát - Kết thúc cách hát nhắc lại câu “ Ơi gà rừng gáy …đong đầy” thêm lần - Gv tiếp tục sửa chỗ chưa đạt cách cho học sinh hát theo nhóm, nhóm khác nhận xét, chỗ sai: hát dấu luyến, thể sắc thái hồn nhiên, tha thiết - HS thực - HS ghi - HS nghe - HS thực hiện, hát theo đàn - HS nghe, nhận xét, sửa chỗ sai - HS thực hát - Trình bày hát kết hợp gõ đệm theo lời thể sắc phách: thái Khi ông mặt trời thức dậy x x x x Mẹ lên rẫy em đến trường x x x x - Gv hướng dẫn: - GV định: - GV hỏi: Cùng đàn chim hòa vang tiếng hát x x x x Hạt sương long lanh nhẹ thấm vai x x x x Nụ hoa xinh tươi môi cười x x x x Đưa em vào đời đẹp ước mơ x x x x Đưa em vào đời đẹp ước mơ x x x x - Tương tự, lời kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực - Kết hợp vận động theo nhạc đứng chỗ nhún chân nhẹ nhàng - HS thực - Hs trình bày có lĩnh xướng, đồng ca: HS lĩnh xướng câu 1,2,3, lớp đồng ca - Hát song ca - HS trả lời: ? Nội dung hát giáo dục cho em điều gì? - Cố gắng học tập tốt… 5- Hướng dẫn nhà - Học thuộc hát, thuộc giai điệu, tiết tấu tập thể sắc thái hát với tình cảm hồn nhiên - Trả lời câu câu – BT SGK trang 39 - Chuẩn bị trước bài: Tập đọc nhạc số tiết 20 ... Quảng Nam - Gv thuyết trình: - Ơng tốt nghiệp trường quốc gia Âm nhạc kịch nghệ Huế Hiện ông công tác Đài phát – Truyền hình Đà Nẵng, với chức danh trưởng phịng biên tập văn nghệ, hội viên nhạc. .. Gv ghi nội dung lên 1- Tìm hiểu - HS ghi bảng a- Tác giả: - Gv chiếu ảnh nhạc sĩ ? Em có hiểu biết nhạc sĩ Nguyễn - HS quan sát, Nguyễn Huy Hùng, Huy Hùng không? lắng nghe, ghi hỏi HS - Gv ghi... mơ hôm nay” “ Niềm vui em” - Gv giới thiệu: - Một số tác phẩm mang âm hưởng dân ca vùng núi phía Bắc : Đi học, Gà gáy, Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác, Tiếng chim vườn Bác - GV ghi bảng: b- Tìm