CDV Tài chính – Ngân hàng là một ngành khá là rộng, liên quan đến tất cả các dịch vụ giao dịch, luân chuyển tiền tệ. Vì vậy có rất nhiều các lĩnh vực chuyên ngành hẹp. Ngành Tài chính – Ngân hàng chia thành nhiều lĩnh vực khác nhau: Chuyên ngành Tài chính, chuyên ngành Ngân hàng, chuyên ngành Phân tích tài chính, Quỹ tín dụng…
có bảo đảm 1.2.4 Căn vào phương thức cho vay 1.2.4.1 Cho vay theo 1.2.4.2 Cho vay theo hạn mức tín dụng 1.2.5 Căn vào phương thức hoàn trả nợ vay 1.2.5.1 Cho vay trả nợ lần đáo hạn 1.2.5.2 Cho vay có nhiều kỳ hạn trả mợ 1.2.5.3 Cho vay trả nợ nhiều lần khơng có kỳ hạn nợ cụ thể Các phương pháp xác định lãi suất cho vay 2.2.1 Lãi suất phi rủi ro 2.2.2 Lãi suất huy động vốn 2.2.3 Lãi suất 2.2.4 Cách xác định lãi suất cho vay dựa vào lãi suất 2.2.5 Cách xác định lãi suất cho vay dựa vào lãi suất LIBOR Quy trình tín dụng 3.1 Ý nghĩa việc thiết lập quy trình tín dụng 3.2 Quy trình tín dụng 3.2.1 Lập hồ sơ đề nghị cấp tín dụng 3.2.2 Phân tích tín dụng 3.2.3 Quyết định ký hợp đồng tín dụng 3.2.4 Giải ngân 3.2.5 Giám sát tín dụng 3.2.6 Thanh lý hợp đồng tín dụng Bảo đảm tín dụng 4.1 Giới thiệu chung hình thức bảo đảm tín dụng 4.2 Các hình thức bảo đảm tín dụng 2.1 Bảo đảm tín dụng tài sản chấp 2.2 Bảo đảm tín dụng tài sản cầm cố 2.3 Bảo đảm tín dụng tài sản hình thành từ vốn vay 2.4 Bảo đảm tín dụng hình thức bảo lãnh II Mục tiêu học : - Kiến thức: Bài học khái quát vấn đề chung tín dụng ngân hàng Giúp sinh viên hiểu tổng thể vấn đề chung tín dụng ngân hàng, qua tạo điều kiện để sinh viên vận dụng kiến thức học vào công tác thực tiễn ngân hàng sở………………………………… - Kỹ năng: Giúp sinh viên có kỹ năng, thụ động tìm hiểu thông tin, tài liệu, trang wed, nắm bắt cách cập nhật ứng dụng văn pháp lý liên quan thị trường tài nhằm hỗ trợ nghiệp vụ tín dụng ngân hàng……………… - Thái độ: + Đối với giảng viên: Phải có đủ yếu tố “kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm”, phải có đạo đức nghề giáo dục … + Đối với sinh viên: Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ, đạo đức …… III Chuẩn bị Giáo viên - Chương trình giảng dạy: Các vấn đề chung tín dụng ngân hàng - Đề cương giảng học phần: Các vấn đề chung tín dụng ngân hàng - Chuẩn bị phương tiện , đồ dùng dạy học : Bảng, viết lông, máy chiếu projetor, slide bai giảng, bút điều khiển slide - Dự kiến hình thức, phuơng pháp đánh giá kiến thức, kỹ sinh viên nhằm đạt đuợc mục tiêu học, sau học xong : + Giúp sinh viên hiểu vấn đề học như: sinh viên có kiến thức tín dụng bản, hiểu lĩnh vực cho vay ……… để áp dụng thực tiễn khả thi + Bài học tạo cho sinh viên thụ động hơn, tự tin sau thực tiễn làm việc ……… …………………………………………………………………… Sinh viên - Ở nhà: Học nghiên cứu học, tham khảo tài liệu khác trước đến lớp - Lên lớp: + Sinh viên phải thụ động xây dựng học thật tốt, + Sinh viên phải đưa quan điểm trả lời câu hỏi để thảo luận với giảng viên + Sinh viên phải có trách nhiệm giúp đỡ sinh viên khác học bài, sinh viên chưa hiểu ……………………………………………………… IV Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp (phút): phút x = 15 phút - Kiểm tra sĩ số : + Sinh viên vắng có phép : + Sinh viên vắng không phép : Kiểm tra cũ (phút): Nội dung kiểm tra: 10 phút x = 30 phút (1) Kiểm tra làm tập cũ (2) Giảng viên đặt vấn đề câu hỏi cũ yêu cầu sinh viên trả lời (3) Giảng viên kiểm tra tập nhà sinh viên Bài a Đặt vấn đề (phút): 10 phút x = 30 phút Giảng viên đưa câu hỏi trả lời câu hỏi với sinh viên, để thảo luận có liên quan đến học b Bài giảng (phút): 100 phút x = 300 phút Nội dung giảng Những vấn đề tín dụng ngân hàng 1.1 Khái niệm 1.2 Các loại tín dụng ngân hàng Các phương pháp xác định lãi suất cho vay Quy trình tín dụng 3.1 Ý nghĩa việc thiết lập quy trình tín dụng 3.2 Quy trình tín dụng 3.2.1 Lập hồ sơ đề nghị cấp tín dụng 3.2.2 Phân tích tín dụng Quy trình tín dụng (tiếp theo) 3.2.3 Quyết định ký hợp đồng tín dụng 3.2.4 Giải ngân 3.2.5 Giám sát tín dụng 3.2.6 Thanh lý hợp đồng tín dụng Bảo đảm tín dụng Thời gian (chi tiết) Phương pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động sinh viên Giảng viên phải đảm bảo đủ yếu tố là: kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm …… trước tới lớp Sinh viên phải xem bài, tham khảo nghiên cứu tài liệu khác có liên quan nhà trước, trước tới lớp Thiết bị, đồ dùng, tài liệu dạy học Tuần (100 phút) Tuần (100 phút) Tuần (100 phút) Thảo luận, phân tích, kiểm tra …… kết hợp lý thuyết thực hành Bảng, viết lông, máy chiếu projetor, slide bai giảng … ………… ……… c Tổng kết học (phút): phút x = 15 phút Sau học xong buổi học, giảng viên tổng kết lại học với nội dung cần ý đến sinh viên Giao nhiệm vụ nhà cho sinh viên (phút): phút x = 15 phút Giảng viên yêu cầu sinh viên nhà làm tâp buổi học tìm hiểu, nghiên cứu, tham khảo tài liệu liên quan đến học nói riêng mơn học nói chung Tự đánh giá giáo viên (sau thực xong giảng) - Về nội dung: Bài học đáp ứng kiến thức đến với sinh viên giúp sinnh viên áp dụng thực tiễn sau làm - Về phương pháp : Phương pháp học thảo luận, phân tích, kiểm tra … …… kết hợp lý thuyết thực hành - Về phương tiện : Cơ sở vật chất đáp ứng đầy đủ như: Bảng, viết lông, máy chiếu projetor, lớp học, đèn, quạt ……… - Về thời gian : Bài học đáp ứng tương đối đầy đủ thời gian theo kế hoạch - Về sinh viên : Giúp sinh viên hiểu tổng thể vấn đề chung tín dụng ngân hàng Giúp sinh viên có kỹ năng, thụ động tìm hiểu thơng tin, tài liệu, trang wed, nắm bắt cách cập nhật ứng dụng văn pháp lý liên quan thị trường tài nhằm hỗ trợ nghiệp vụ tín dụng ngân hàng……………… Tp.HCM, ngày …….… TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN SOẠN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG THƯƠNG TP.HỒ CHÍ MINH KHOA KẾ TỐN – TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG BỘ MƠN TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG BÀI GIẢNG Học phần: Nghiệp vụ ngân hàng thương mại Lớp : ………… Tên học: Những vấn đề bàn tín dụng Loại : Lý thuyết Vị trí : Tiết 15 Số tiết : tiết Thời gian : 45phút x = 405 phút Ngày giảng : 26/08/2013 Phòng : ……… Đối tượng : Hệ Trung cấp, Cao đẳng Đại học Mục tiêu học : - Kiến thức: Bài học khái quát vấn đề chung tín dụng ngân hàng Giúp sinh viên hiểu tổng thể vấn đề chung tín dụng ngân hàng, qua tạo điều kiện để sinh viên vận dụng kiến thức học vào công tác thực tiễn ngân hàng sở……… - Kỹ năng: Giúp sinh viên có kỹ năng, thụ động tìm hiểu thơng tin, tài liệu, trang wed, nắm bắt cách cập nhật ứng dụng văn pháp lý liên quan thị trường tài nhằm hỗ trợ nghiệp vụ tín dụng ngân hàng…… - Thái độ: + Đối với giảng viên: phải có đủ yếu tố “kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm”, phải có đạo đức nghề giáo dục ………… + Đối với sinh viên: nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ, đạo đức …… Nội dung giảng ……… Tp.HCM, ngày …………… TRƯỞNG BỘ MÔN GIẢNG VIÊN SOẠN ... 3.2.4 Giải ngân 3.2.5 Giám sát tín dụng 3.2.6 Thanh lý hợp đồng tín dụng Bảo đảm tín dụng Thời gian (chi tiết) Phương pháp Ho? ??t động giáo viên Ho? ??t động sinh viên Giảng viên phải đảm bảo đủ yếu... cần ý đến sinh viên Giao nhiệm vụ nhà cho sinh viên (phút): phút x = 15 phút Giảng viên yêu cầu sinh viên nhà làm tâp buổi học tìm hiểu, nghiên cứu, tham khảo tài liệu liên quan đến học nói riêng... Bảng, viết lông, máy chiếu projetor, lớp học, đèn, quạt ……… - Về thời gian : Bài học đáp ứng tương đối đầy đủ thời gian theo kế ho? ??ch - Về sinh viên : Giúp sinh viên hiểu tổng thể vấn đề chung tín