bài thu hoạch năm 20212022 TMU, bao gồm nội quy điều 4,8,26,27, liên hệ bản thân. tư tưởng HCM về ý chí tự lực tự cường và vận dụng thực tiễn trong giai đoạn hiện nay. Là một sinh viên trường Đại học Thương Mại với phương châm Truyền thống – Trách nhiệm Sáng tạo, bản thân em cần chấp hành nghiêm nội quy và phát triển theo định hướng cốt lõi là truyền thống của nhà trường
Họ tên: Phạm Lệ Chi Mã sinh viên: 20D120079 Lớp hành chính: K56C2 BÀI THU HOẠCH NĂM 2021-2022 Câu Điều Trách nhiệm với công tác học tập, rèn luyện Thực nghiêm túc quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo, quy định Nhà trường quan, ban ngành liên quan Tích cực tham gia hoạt động xã hội, hoạt động cộng đồng phong trào thi đua Nhà trường phát động Có ý thức tự rèn luyện kĩ sống học tập Có ý thức tự giác, tích cực, sáng tạo tự trọng học tập, nghiên cứu rèn luyện Trung thực, nghiêm túc học tập rèn luyện Không gian lận học tập thi cử hình thức Khơng sử dụng điện thoại làm việc riêng học Tích cực tham gia phịng, chống biểu hành vi tiêu cực hoạt động đào tạo, tham gia phòng, chống tội phạm, tệ nạn ma túy, mại dâm tệ nạn xã hội khác Tìm hiểu lịch sử, truyền thống Nhà trường để biết rõ môi trường thân học tập rèn luyện Không tuyên truyền tham gia tổ chức chống phá Nhà nước, hoạt động mê tín dị đoan hoạt động tôn giáo Nhà trường, không tụ tập gây rối làm trật tự, an ninh, an toàn Nhà trường Chấp hành nghiêm hành vi sinh viên không làm Quy định công tác sinh viên Trường Đại học Thương mại Điều Ứng xử với cảnh quan, môi trường, tài sản công Trang phục nghiêm túc, gọn gàng, phù hợp với môi trường học đường Thực văn hóa xếp hàng vào thư viện, thang máy, căng tin Giữ gìn bảo vệ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, sử dụng hệ thống mạng máy tính phịng thực hành thư viện cho mục đích học tập Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí cơng Có ý thức giữ gìn vườn hoa cảnh, khn viên trường, giữ gìn mơi trường sống xung quanh xanh - - đẹp Không tự ý treo, dán băng rơn, áp phích, biểu ngữ chưa phép Nhà trường Không ăn học, nơi học tập, thư viện, giữ gìn vệ sinh chung nơi công cộng bỏ rác nơi quy định Không hút thuốc lá, uống rượu bia, không sử dụng chất cấm Nhà trường Không trang điểm q cầu kì, dị biệt; khơng ăn mặc phản cảm để kiểu tóc khơng phù hợp với mơi trường học đường Không gây ồn ào, trật tự nơi công cộng; làm ảnh hưởng đến khu vực làm việc học tập cán bộ, giảng viên, nhân viên người học Liên hệ thân Là sinh viên trường Đại học Thương Mại với phương châm Truyền thống – Trách nhiệm - Sáng tạo, thân em cần chấp hành nghiêm nội quy phát triển theo định hướng cốt lõi truyền thống nhà trường Xây dựng hình ảnh sinh viên lịch, học tập rèn luyện tốt; chủ động tham gia xây dựng sáng tạo phong trào Đồn Thanh niên hoạt động tình nguyện, chung tay bảo vệ tài sản, mơi trường trường nói riêng tồn xã hội nói chung; hịa đồng với bạn bè, học hỏi lẫn hoạt động học tập rèn luyện; lễ phép biết ơn thầy cô Những quy tắc ứng xử nhà trường điểm tựa để sau thân em phát triên ngồi xã hội Vì thế, em ghi nhớ rèn luyện cách đắn, nghiêm túc dựa tinh thần chủ động, có trách nhiệm theo nội quy nhà trường đề Câu Điều 26 Khen thưởng Sinh viên có thành tích học tập rèn luyện xét khen thưởng hàng năm đột xuất với qui định cụ thể sau: Xét cấp học bổng Việc thực chế độ học bổng khuyến khích học tập cho sinh viên theo thông tư liên tịch, quy định hành Bộ Giáo dục & Đào tạo Trường Đại học Thương mại quy định bổ sung số điểm sau: a Học bổng cấp thời gian kế hoạch khóa đào tạo (trong 08 học kỳ); thời gian tạm dừng, kéo dài thời gian học lấy thứ hai không xét cấp học bổng Việc xét cấp học bổng tiến hành theo học kỳ b Mức học bổng khuyến khích học tập thực theo qui định hành Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ, ngành liên quan c Điều kiện cần để xét học bổng khuyến khích học tập: - Sinh viên phải có xếp loại học tập rèn luyện từ trở lên - Sinh viên đăng ký học, dự thi tích lũy tối thiểu 15 TC cho học kỳ (trừ học kỳ đầu học kỳ cuối khóa học); Các danh hiệu khen thưởng sinh viên hàng năm học - Sinh viên Xuất sắc: Tặng danh hiệu sinh viên Xuất sắc cho sinh viên đạt xếp loại học tập Xuất sắc xếp loại rèn luyện Xuất sắc - Sinh viên Giỏi: Tặng danh hiệu sinh viên Giỏi cho sinh viên đạt xếp loại học tập Giỏi xếp loại rèn luyện từ Tốt trở lên - Sinh viên Khá: Tặng danh hiệu sinh viên Khá cho sinh viên đạt xếp loại học tập Khá xếp loại rèn luyện từ Khá trở lên Để đạt danh hiệu sinh viên không bị kỷ luật từ khiển trách trở lên Điều 27 Xử lý kỷ luật sinh viên vi phạm quy định học tập, thi, kiểm tra làm tốt nghiệp khóa học Trong học, dự kiểm tra học phần; làm tiểu luận, đồ án, tập lớn; chuẩn bị tham gia thảo luận, thực hành; thi kết thúc học phần; làm khóa luận tốt nghiệp vi phạm quy chế, sinh viên bị xử lý kỷ luật với học phần vi phạm theo Quy định hoạt động khảo thí Trường Sinh viên thi hộ nhờ người thi hộ; làm hộ báo cáo thực tập, khóa luận tốt nghiệp nhờ người làm hộ báo cáo thực tập, khóa luận tốt nghiệp bị kỷ luật mức đình học tập năm trường hợp vi phạm lần thứ buộc học trường hợp vi phạm lần thứ hai Sinh viên học hộ nhờ người học hộ tùy theo mức độ, xử lý kỷ luật từ khiển trách đến buộc học Trừ trường hợp qui định điều khoản 2, trên, mức độ sai phạm khung xử lý kỷ lụât sinh viên vi phạm thực theo qui định Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ qui hành; Qui chế công tác học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo Qui định Trường Câu Những nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường Ý chí tự lực, tự cường không phụ thuộc vào lực lượng bên ngồi, có quan điếm độc lập quan hệ quốc tế - Hầu hết đảng cộng sản Châu Âu có quan điểm rằng, cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng nước tư (chính quốc), cách mạng nước thuộc địa thắng lợi cách mạng vơ sản quốc chưa thắng lợi Nguyễn Ái Quốc khơng tán thành quan điểm Người cho rằng, với ý chí, khát vọng đấu tranh mãnh liệt, bất khuất độc lập, tự do, cách mạng nước thuộc địa (trong có Việt Nam) hồn tồn chủ động giành thắng lợi, khơng phụ thuộc việc cách mạng quốc có thắng lợi hay không - Thúc đẩy nghiệp cách mạng dân tộc theo đường chủ nghĩa MácLênin, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc nêu rõ tâm, ý chí, phương pháp cách mạng, thể sâu sắc quan điểm tự lực, tự cường đấu tranh cách mạng: “Đối với tôi, câu trả lời rõ ràng: trở nước, vào quần chúng, thức tỉnh họ, tổ chức họ, đoàn kết họ, huấn luyện họ, đưa họ đấu tranh giành tự độc lập” Ý chí tự lực, tự cường phải nhận thức rõ sức mạnh chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc với chủ nghĩa quốc tế sáng - Ý chí tự lực, tự cường tư tưởng Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh giúp Người thấy rõ sức mạnh chủ nghĩa dân tộc chân chính, bao gồm chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc, tạo nên sức mạnh to lớn dân tộc bị áp giới đứng lên chống đế quốc, thực dân Từ thực tế xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, Người viết: “Chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước Chính gây nên dậy chống thuế năm 1908, dạy cho người culi biết phản đối, làm cho người “nhà quê” phản đối ngầm trước thuế tạp dịch thuế muối thúc giục niên bãi khoá, làm cho nhà cách mạng trốn sang Nhật Bản, làm vua Duy Tân mưu tính khởi nghĩa” -Ở nước thuộc địa Việt Nam, đấu tranh dân tộc, đấu tranh giai cấp trở thành vấn đề sống cịn, cờ giải phóng dân tộc phải giương cao Trong đấu tranh đó, chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc coi tảng bản, huy động, tập hợp giai tầng xã hội đoàn kết mặt trận, đấu tranh giành độc lập dân tộc bảo vệ vững độc lập “Đảng phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức, trung nơng, Thanh niên, Tân Việt, v.v để kéo họ vào phe vô sản giai cấp” -Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành cơng, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa đời minh chứng sống động sức mạnh dân tộc, mà chủ nghĩa yêu nước, tinh thần dân tộc, kết hợp chủ nghĩa quốc tế sáng nhân tố quy tụ, thúc đẩy, hòa quyện, kết tinh nguồn lực bên bên ngoài, sức mạnh tầng lớp, giai cấp xã hội Việt Nam, kiên cường đấu tranh lãnh đạo Đảng lãnh tụ Hồ Chí Minh Ý chí tự lực, tự cường chủ động, chuẩn bị mặt điều kiện cách mạng - Điều kiện trước hết phải có Đảng cách mệnh, “để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vơ sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành công, người cầm lái có vững thuyền chạy Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt, đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơn, tàu khơng có bàn nam” - Mùa Xuân năm 1930, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chủ trì hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, thông qua Cương lĩnh trị Người soạn thảo Sự đời Đảng đánh dấu bước ngoặt đặc biệt quan trọng tiến trình cách mạng dân tộc, trở thành nhân tố tiên quyết, định thắng lợi cách mạng Việt Nam, dẫn dắt, tập hợp lãnh đạo nhân dân bước đấu tranh, chuẩn bị điều kiện mặt, đưa tới thành công cách mạng - Người nhiệm vụ quan trọng, cần kíp việc chuẩn bị điều kiện đảm bảo thắng lợi cách mạng, như: xây dựng lực lượng cách mạng (bao gồm lực lượng trị lực lượng vũ trang); địa cách mạng; tập dượt cho quần chúng đấu tranh, xác định phương pháp đấu tranh khởi nghĩa phần đến Tổng khởi nghĩa giành quyền; chuẩn bị máy tổng khởi nghĩa giành quyền thời chín muồi dự kiến cơng việc sau giành quyền - Thắng lợi Cách mạng tháng 8/1945 thể việc vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lênin nước thuộc địa, khẳng định đường loi cách mạng đắn Đảng, tinh thần, ý chí tự lực, tự cường tồn dân tộc theo tư tưởng Bác Tư tưởng tự lực, tự cường, chủ động chuẩn bị chu đáo điều kiện cách mạng tiếp tục phát triển khẳng định giai đoạn cách mạng sau, đưa tới thắng lợi vĩ đại kháng chiến chống thực dân Pháp (19451954), kháng chiến chống đế quốc Mỹ (1954-1975), công xây dựng phát triển đất nước (1975- nay), đặc biệt 35 năm đổi (1986- nay) Ý chí tự lực, tự cường đặc biệt trọng phát huy vai trò, sức mạnh nhân dân - Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân đâu lúc quần chúng nhân dân làm cách mạng Muốn làm cách mạng, quần chúng nhân dân phải vận động, rèn luyện tổ chức nhằm huy động, tập họp, phát huy cao vai trò, sức mạnh lực lượng quần chúng mặt trận, biến thành sức mạnh quàn chúng thành sức mạnh cách mạng - Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân dân phạm trù cao quý Người nói: “Trong bầu trời khơng q nhân dân Trong giới khơng mạnh lực lượng đoàn kết nhân dân” Người khẳng định, dân khí mạnh binh lính nào, súng ống khơng địch “Nếu lãnh đạo khéo việc khó khăn to lớn mấy, nhân dân làm được” - Vai trò sức mạnh nhân dãn Đảng ta trân trọng, phát huy cao độ công trường kỳ kháng chiến, trong thời kỳ xây dựng bảo vệ đất nước kể từ hịa bình lập lại đến nay, tạo nên thành tựu vô quan trọng phương diện đời sống xã hội, đem lại giá trị kinh tế- xã hội, thay đổi lớn lao diện mạo đất nước tiến trình thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh” Bác Hồ mong ước Ý chí tự lực, tự cường tâm bảo vệ giữ vững độc lập dân tộc - Tư tưởng Hồ Chí Minh tâm bảo vệ giữ vững độc lập dân tộc, “nhất định không chịu nước, không chịu làm nô lệ”, “khơng có q độc lập tự do”, thể rõ Tổ quốc bị lâm nguy, dân tộc phải đương đàu với kẻ thù có sức mạnh kinh tế - quân vào hàng cường quốc giới, chống lại âm mưu áp đặt chế độ áp bức, bóc lột chủ nghĩa đế quốc thực dân - Lịch sử tiếp tục chứng kiến thách thức cam go ý chí khát vọng độc lập dân tộc qua đối đầu lịch sử dân tộc Việt Nam đế quốc Mỹ Trước chiến tranh khốc liệt, trường kỳ, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu cao tâm tồn Đảng, tồn qn, tồn dân ta Người nói: “Phải giành thắng lợi định thời gian, ta khơng nói năm, tháng, ngày, thời gian ngắn tốt” - Khích lệ, thơi thúc ý chí đấu tranh đến ngày đất nước tồn thắng, thống người dân, Người rõ: “Nhiệm vụ thiêng liêng toàn dân ta lúc phải nâng cao tinh thần chiến thắng, tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hồ bình thống Tổ quốc Hễ cịn tên xâm lược đất nước ta, ta cịn phải tiếp tục chiến đấu, quét đi” - Tin tưởng vào tất thắng dân tộc ta kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, Di chúc, Người khẳng định: “Cuộc chống Mỹ, cứu nước nhân dân ta dù phải kinh qua gian khổ hy sinh nhiều nữa, song định thắng lợi hồn tồn Đó điều chắn” -Chiến thắng lịch sử 30/4/1975, giải phóng miền Nam, thống đất nước lần khẳng định ý chí tự lực, tự cường, tâm bảo vệ giữ vững độc lập dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh dân tộc Việt Nam Đồng thời, tiếp tục Đảng ta phát huy thực nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa từ sau giải phóng đến Hiện nay, Đảng Nhà nước cần làm để đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vấn đề Sau 35 năm Đổi mới, Việt Nam có đồ, vị thế, tiềm lực to lớn chưa có Những thành tựu đáng tự hào hội tụ nhiều yếu tố, phải kể đến sức mạnh ý chí tự lực, tự cường Thấu hiểu nguyên nhân đó, Văn kiện Đại hội XIII coi phát huy nội lực, ý chí tự lực, tự cường động lực quan trọng để phát triển đất nước Tuy nhiên, cần phải xác định rõ rằng: Nội lực không tiền nằm "túi dân" mà toàn trí tuệ, tâm huyết, ý chí, tâm người Việt Nam Để phát huy nội lực, trước hết, phải phát huy sức mạnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, thực phương châm nhà nước nhân dân làm để "xóa đói, giảm nghèo", xóa bỏ hết bần hàn, lạc hậu - Đại đoàn kết toàn dân tộc - sức mạnh to lớn dân tộc Việt Nam, cần tiếp tục phát huy Nếu xưa Hồ Chí Minh ln khẳng định "đồn kết sách dân tộc, khơng phải thủ đoạn trị" từ Đại hội Đảng IX đến nay, đại đồn kết tồn dân tộc ln "thành tố" chủ đề Đại hội với hàm nghĩa động lực to lớn để phát triển đất nước - Văn kiện Đại hội XIII có điểm chủ đề đại hội nhấn mạnh chủ trương "sức mạnh đại đoàn kết dân tộc kết hợp với sức mạnh thời đại" Nói đến sức mạnh thời đại nói đến sức mạnh hợp tác quốc tế khoa học, công nghệ Ngày nay, dù hướng bên để gia tăng nội lực xu hướng phát triển tất yếu quốc gia nội lực định thực có nội lực, ta đưa quan điểm độc lập vấn đề quốc tế tiến hành "hịa nhập" mà khơng "hịa tan" Trên thực tế, động lực phải thơng qua động lực người trở thành sức mạnh; cho nên, Hồ Chí Minh khẳng định: Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa Từ quan điểm Hồ Chí Minh, "vơ luận việc gì, người làm ra, từ nhỏ đến to, từ gần đến xa, cả"(19), Báo cáo Chính trị Đại hội XIII khẳng định "phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao" đột phá chiến lược nhiệm kỳ Trong giới hội nhập cạnh tranh nay, cạnh tranh tâm trí, "chất xám" hình thức cạnh tranh chủ yếu Hơn nữa, dân trí có phát triển kinh tế mở mang để trở thành kinh tế tri thức; dân trí có lên cao nhân quyền tơn trọng Tuy nhiên, dân trí khơng phải tự nhiên mà có mà sản phẩm giáo dục; cho nên, phát triển giáo dục giải pháp quan trọng để tăng cường sức mạnh nội lực Phải giáo dục người có phong cách tư độc lập, tự chủ, có tinh thần tự học lấy tự học "làm cốt" Do đó, việc đổi giáo dục nước ta phải hướng tới giáo dục mở, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập Cũng phải phát huy dân chủ để người dám nói lên thật, kiến thật hào hứng Trong quan, đơn vị, vai trị người đứng đầu khơng thể phủ nhận Lúc này, người lãnh đạo phải ý thức rõ vai trị thủ lĩnh việc phát huy tinh thần tự lực, tự cường khát vọng phát triển để làm gương cho cán quyền nhân dân Người lãnh đạo "nói hay" để "lập ngôn" trước hết phải "làm hay" để "lập nghiệp" giá trị lớn người thể qua mà họ cống hiến cho xã hội, nhân dân đất nước.Sức mạnh nội sinh dân tộc điều "mặc định" "bất biến" nên để phát huy nội lực phải tiếp tục phát huy tinh thần tự lực, tự cường vốn nét đẹp truyền thống văn hóa Việt Nam Hồ Chí Minh phát triển lên tầm cao Những dẫn quý báu tinh thần tự lực, tự cường Hồ Chí Minh ngày tỏ rõ giá trị tiếp tục soi đường cho dân tộc Việt Nam hành trình tiến tới "sánh vai với cường quốc năm châu" khát vọng lớn lao mà Người ký thác lại cho toàn Đảng, toàn dân ta ... lực, tự cường khơng phụ thu? ??c vào lực lượng bên ngồi, có quan điếm độc lập quan hệ quốc tế - Hầu hết đảng cộng sản Châu Âu có quan điểm rằng, cách mạng thu? ??c địa phụ thu? ??c vào cách mạng nước... động lực lớn đất nước Chính gây nên dậy chống thu? ?? năm 1908, dạy cho người culi biết phản đối, làm cho người “nhà quê” phản đối ngầm trước thu? ?? tạp dịch thu? ?? muối thúc giục niên bãi khoá, làm cho... tranh mãnh liệt, bất khuất độc lập, tự do, cách mạng nước thu? ??c địa (trong có Việt Nam) hồn tồn chủ động giành thắng lợi, không phụ thu? ??c việc cách mạng quốc có thắng lợi hay khơng - Thúc đẩy