Phụ lục I, II, III cv 5512 môn giáo dục công dân lớp 7 (chi tiết, chất lượng)

Phụ lục I, II, III cv 5512 môn giáo dục công dân lớp 7 (chi tiết, chất lượng) kế hoạch tôt chuyên môn môn Giáo dục côgn dân 7 các phụ lục 1, 2,3 môn Giáo dục công dân 7 phân phối chương trình môn Giáo dục công dân lớp 7

PHỤ LỤC I, II, III MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP CV 5512 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: Khoa học xã hội CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC GDCD, KHỐI LỚP (Năm học 2021 - 2022) I Đặc điểm tình hình Số lớp: Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trình độ đào tạo: Đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 100% Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thực hành/ thí Ghi nghiệm Các tiết dạy lí thuyết, thực GV chủ động sử dụng hành Mọi tiết dạy GV khai thác hiệu Mọi tiết dạy GV hướng dẫn HS sử dụng hiệu Máy tính Máy chiếu Tranh ảnh Đồ dùng trực quan Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập ST T Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phịng mơn 01 Sinh hoạt tổ - nhóm chuyên môn GV sử dụng theo kế hoạch tổ - nhóm Phịng ĐDDH 01 Lưu giữ ĐDDH GV kí mượn – trả II Kế hoạch dạy học: Phân phối chương trình: Bộ Kết nối tri thức với sống Cả năm: 35 tuần = 35 tiết Học kì I: 18 tuần x tiết/ tuần= 18 tiết Học kì II: 17 tuần x tiết/ tuần= 17 tiết ST T Bài học/Chủ đề Số tiết BÀI 1: SỐNG GIẢN DỊ Yêu cầu cần đạt Kiến thức: - Hiểu sống giản dị - Kể số biểu lối sống giản dị - Phân biệt giản dị với xa hoa cầu kì, phơ chương hình thức, với luộm thuộm, cẩu thả - Hiểu ý nghĩa sống giản dị - Lồng ghép gương sống giản dị Bác Hồ: Bác Hồ chủ tịch Biết thực sống giản dị sống Phẩm chát: Q trọng lối sống giản dị, khơng đồng tình với lối sống xa hoa, phơ trương hình thức Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: +Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội +Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân vối cộng đồng, đất nước + Giải vấn đề đạo đức, pháp luật, trị, xã hội Kiến thức: - Hiểu tính trung thực - Nêu số biểu tính trung thực - Nêu ý nghĩa tính trung thực - Biết nhận xét đánh giá hành vi thân người khac theo yêu cầu tính trung thực - Trung thực học tập công việc làm hàng ngày BÀI 2: TRUNG THỰC Phẩm chát: Quý trọng ủng hộ việc làm thẳng thắn trung thực, phản đối hành vi thiếu trung thực học tập, sống Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: +Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội +Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân vối BÀI 3: TỰ 1 Kiến thức: - Hiểu tự trọng - Nêu số biểu lòng tự trọng - Nêu ý nghĩa tự trọng việc nâng cao phẩm giá người - Biết thể tự trọng học tập, cinh hoạt mối quan hệ - Biết phân biệt việc làm thể tự trọng với việc làm thiếu tự trọng Phẩm chát: Tự trọng khơng đồng tình với hành vi thiếu tự trọng Năng lực: TRỌNG - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: +Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội +Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân vối cộng đồng, đất nước + Giải vấn đề đạo đức, pháp luật, trị, xã hội CHỦ ĐỀ: QUAN HỆ VỚI NGƯỜI KHÁC Kiến thức: - Thế yêu thương người? - Biểu yêu thương người BÀI 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI BÀI 7: ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ - BÀI TẬP CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ - Ý nghĩa yêu thương người - Hiểu đoàn kết tương trợ - Kể số biểu đoàn kết, tương trợ sống - Nêu đồn kết tương trợ - Biết sống có tình thương, biết xây dựng tình đồn kết, u thương người từ gia đình đến người xung quanh việc làm cụ thể Biết đoàn kết tương trợ với bạn bè người học tập sinh hoạt tập thể sống Phẩm chát: - Học sinh có thái độ quan tâm đến người xung quanh - Ghét thái độ thờ lạnh nhạt - Lên án hành vi độc ác người - Quý trọng đoàn kết, tương trợ người, sẵn sàng giúp đỡ người khác - Phản đối hành vi gây đoàn kết Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: +Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội +Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân vối cộng đồng, đất nước + Giải vấn đề đạo đức, pháp luật, trị, xã hội Kiến thức: - Thế tơn sư trọng đạo - Vì phải tôn sư trọng đạo - Ý nghĩa tôn sư trọng đạo - Biết thể tôn sư trọng đạo việc làm cụ thể thầy cô sống hàng ngày Phẩm chát: BÀI 6: TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO Kính trọng biết ơn thầy, cô giáo Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: +Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội +Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân vối cộng đồng, đất nước + Giải vấn đề đạo đức, pháp luật, trị, xã hội BÀI 8: KHOAN DUNG 1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Hiểu khoan dung - Kể số biểu lòng khoan dung - Nêu ý nghĩa lòng khoan dung - Biết thể lòng khoan dung quan hệ với người xung quanh - Kĩ trình bày suy nghĩ - Kĩ tư phê phán - Kĩ giao tiếp ứng xử Phẩm chát: Khoan dung độ lượng với người, phê phán định kiến hẹp hòi cố chấp quan hệ người với người Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: +Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội +Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân vối cộng đồng, đất nước + Giải vấn đề đạo đức, pháp luật, trị, xã hội KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I 1 Kiến thức: - Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ đến - Biết vận dụng kiến thức học vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em Phẩm chát: Nghiêm túc KT BÀI XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Kiến thức: - Hiểu gia đình văn hố - Những tiêu chuẩn gia đình văn hố - Ý nghĩa cách xây dựng gia đình văn hố - - Biết phân biệt biểu sai, lành mạnh không lành mạnh không lành mạnh sinh hoạt văn hố gia đình - Biết tự đánh giá thân việc đóng góp xây dựng gia đình - Biết thể hành vi văn hố cư sử, lối sống gia đình Phẩm chát: - Coi trọng gia đình văn hố - Tích cực tham gia xây dựng gia đình văn hố Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: +Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội +Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân vối cộng đồng, đất nước + Giải vấn đề đạo đức, pháp luật, trị, xã hội 1.Kiến thức: -Hiểu giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ -Kể số biểu giữ gỡn phỏt huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ -Hiểu ý nghĩa việc giữ gỡn phỏt huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ BÀI 10 GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ -Biết xác định truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ -Thực tốt bổn phận thân để tiếp nối phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Phẩm chát: -Tôn trọng, tự hào giữ gỡn phỏt huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, 10 HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM -Nêu nhiệm vụ loại quan nhà nước cấp sở - BÀI 18 BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN) - -Nhận biết số quan máy nhà nước thực tế -Kể số công việc mà quan nhà nước cấp xó (phường, thị trấn) làm để chăm lo đời sống mặt cho nhân dân -Chấp hành tốt sách pháp luật Nhà nước - Chấp hành vận động cha mẹ, người chấp hành định quan nhà nước địa phương Phẩm chát: - BÀI TẬP CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ -Tôn trọng Nhà nước Cộng hũa xó hội chủ nghĩa Việt Nam -Tơn trọng quan nhà nước sở; ủng hộ hoạt động quan Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lý, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, - Năng lực chuyên biệt: +Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội +Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân vối cộng đồng, đất nước + Giải vấn đề đạo đức, pháp luật, trị, xã hội THỰC HÀNH, NGOẠI KHÓA Chủ đề: mơi trường di tích lịch sử Hướng dẫn HS cách bảo vệ mơi trường, di tích lịch sử ĐP 19 Kiến thức: - Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội ÔN TẬP CUỐI 18 HỌC KỲ II - Củng cố kiến thức học từ 12 đến 18 Biết vận dụng kiến thức học vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em Phẩm chát: Nghiêm túc ôn tập Kiến thức: - Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức 19 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ 12 đến 18 - Biết vận dụng kiến thức học vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em Phẩm chát: Nghiêm túc KT Kiểm tra, đánh giá định kỳ 20 Bài kiểm tra, đánh giá Giữa HKI Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức 45 phút Tuần 10 Viết giấy Cuối HKI 45 phút Tuần 18 Giữa HKII 45 phút Tuần 27 Cuối HKII 45 phút Tuần 35 - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức từ đến - Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức từ đến 11 - Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức 12 đến 15 - Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức từ 16 đến 18 - Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc Viết giấy Viết giấy Viết giấy III Các nội dung khác (nếu có): 21 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: Khoa học xã hội CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2021 - 2022) Khối lớp: ; Số học sinh:…………… 22 T T Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Bài 14: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Nhận biết nêu số biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên khuôn viên nhà trường Tuần 22 cuối Tháng năm 2022 - Tại khuôn viên nhà trường - Lớp học - Thực hành bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhà trường TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Chủ trì Phối hợp Giáo - Tổng viên phụ trách môn đội Điều kiện thực - Đầy đủ dụng cụ không gian phù hợp - Bộ tranh hướng dẫn số việc làm bảo vệ MT TNTN …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) 23 Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: Khoa học xã hội Họ tên giáo viên: ……………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC GDCD, KHỐI LỚP (Năm học 2021 - 2022) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Cả năm: 35 tuần = 35 tiết 24 Học kì I: 18 tuần x tiết/ tuần = 18 tiết Học kì II: 17 tuần x tiết/ tuần = 17 tiết ST T Bài học (1) Số tiết (2) Tuần (3) Tiết PPC T Tên (mục) nội dung tiết dạy (5) (4) Địa điểm dạy học (6) (3) - Khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa sống giản dị - Máy tính/Tivi BÀI 1: Thiết bị dạy học SỐNG GIẢN DỊ 1 - Phân biệt giản dị với xa hoa - Tranh ảnh bác cầu kì, phơ chương hình thức, với Hồ thể lối sống luộm thuộm, cẩu thả giản dị - Lồng ghép gương sống giản dị Bác Hồ: Bác Hồ chủ tịch Lớp học - Giấy A0/ bút lơng - Máy tính/Tivi BÀI 2: TRUNG THỰC 2 - Giấy A0/ bút lông Khái niệm,biểu hiện, ý nghĩa tính -Video/clip tình trung thực trung thực 25 Lớp học BÀI 3: TỰ TRỌNG - Máy tính/Tivi 3 Khái niệm,biểu hiện, ý nghĩa - Giấy A0/ bút lơng lịng tự trọng CHỦ ĐỀ: QUAN HỆ VỚI NGƯỜI KHÁC BÀI 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Máy chiếu /Tivi, laptop, giấy A0, bút lông - Tranh ảnh chủ đề 4,7 BÀI 7: ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ 4 5 6 7 Khái niệm,biểu hiện, ý nghĩa yêu thương người; đoàn kết tương trợ - BÀI TẬP CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ BÀI 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Lớp học 8 - Máy tính/Tivi Khái niệm,biểu hiện, ý nghĩa tôn - Giấy A0/ bút lông sư trọng đạo - Tranh ảnh 26 Lớp học BÀI 8: KHOAN DUNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I BÀI XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HĨA BÀI 10 GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DỊNG HỌ 1 10 - Máy tính/Tivi Khái niệm,biểu hiện, ý nghĩa - Giấy A0/ bút lơng lịng khoan dung 10 Biết vận dụng kiến thức học Đề kiểm tra phiếu vào sống để xử lý trả lời tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em 11 11 12 12 - Hiểu gia đình văn - Máy tính/Tivi hố - Giấy A0/ bút lơng - Những tiêu chuẩn gia - Tranh ảnh đình văn hố Lớp học Lớp học - Ý nghĩa cách xây dựng gia đình văn hố - Máy tính/Tivi 13 13 -Hiểu giữ gìn phát huy - Giấy A0/ bút lông truyền thống tốt đẹp gia đình, -Video/clip gia dịng họ đình dịng họ -Kể số biểu giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ 27 Lớp học 10 BÀI 11 TỰ TIN 11 THỰC HÀNH, NGOẠI KHĨA 12 ƠN TẬP CUỐI HỌC KỲ I - Máy tính/Tivi 14 14 15 15 16 16 Khái niệm,biểu hiện, ý nghĩa - Giấy A0/ bút lơng tính tự tin Lớp học Đồ dùng, hình ảnh 17 17 Hướng dẫn HS tìm hiểu truyền thống làng nghề ĐP Biết vận dụng kiến thức học Bài tập vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em Lớp học Lớp học 13 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I 18 18 Biết vận dụng kiến thức học Đề kiểm tra phiếu vào sống để xử lý trả lời tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em 28 14 BÀI 12 SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH 15 BÀI 13 QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM 16 BÀI 14 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN 19 19 20 20 - Nhận xét, đánh giá kế hoạch làm - Máy tính/Tivi việc HS hàng ngày, hàng tuần, - Giấy A0/ bút lông hàng tháng kỹ điều chỉnh, tự - Phiếu HT đánh giá kết hoạt động theo kế hoạch - Bước đầu biết XD kế hoạch làm việc hợp lý - Máy tính/Tivi 21 21 Một số quyền bổn phận - Giấy A0/ bút lơng trẻ em Việt Nam; hiểu - Video/ Bộ tranh phải thực tốt quyền trẻ em bổn phận Lớp học - Máy tính/Tivi 22 22 23 23 - Giấy A0/ bút lơng Khái niệm MT-TNTN, vai trị, ý nghĩa đặc biệt quan trọng MT- - Bộ tranh thể TNTN sống phát triển MT- TNTN người, XH 29 Lớp học 17 BÀI 15 BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA 18 BÀI 16 QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TƠN GIÁO 19 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II 20 BÀI 16 QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TƠN 24 24 25 25 - Hiểu khái niệm di sản văn - Máy tính/Tivi hố, bao gồm: di sản văn hố vật thể - Giấy A0/ bút lông phi vật thể, giống khác - Bộ tranh thể chúng DSVH - Hiểu ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hoá, qui định pháp luật sử dụng bảo vệ di sản văn hố - Máy tính/Tivi 26 26 - Giấy A0/ bút lơng Hiểu tín ngưỡng, tơn giáo quyền tự tín ngưỡng tơn giáo - Hình ảnh TN TG Biết vận dụng kiến thức học vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh Đề kiểm tra phiếu hoạt, học tâp em trả lời 27 27 28 28 Nêu số quy định pháp luật quyền tự tín ngưỡng tơn giáo 30 Lớp học GIÁO 21 CHỦ ĐỀ: QUAN HỆ VỚI CÔNG VIỆCQUYỀN NGHĨA VỤ CÔNG DÂN TRONG QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC - BÀI 17 NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM - BÀI 18 BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN) 29 29 30 30 31 31 - Biết chất Nhà nước ta - Máy chiếu /Tivi, -Vẽ sơ đồ máy nhà nước laptop, giấy A0, bút cách giản lược lông - Nêu tên bốn loại quan máy nhà nước chức năng, nhiệm vụ loại quan - Kể tên quan nhà nước cấp sở (xã, phường, thị trấn) nêu quan bầu - Nêu nhiệm vụ loại quan nhà nước cấp sở - Kể số công việc mà quan nhà nước cấp xã (phường, thị trấn) làm để chăm lo đời sống mặt cho nhân dân - BÀI TẬP 31 Lớp học CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ 22 THỰC HÀNH, NGOẠI KHÓA 23 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II 24 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - Máy tính/Tivi 1 32 32 33 33 Hướng dẫn HS cách bảo vệ môi - Giấy A0/ bút lơng trường, di tích lịch sử ĐP - Bộ tranh nhóm di tích Đp 34 Biết vận dụng kiến thức học Bài tập vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em 35 Biết vận dụng kiến thức học vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em 34 35 Máy chiếu laptop Lớp học Lớp học /Tivi, Lớp học II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) 32 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) … ngày tháng năm GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) 33 ... họ tên) 23 Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512/ BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: Khoa học xã hội Họ tên giáo viên:... ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/ BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT)... quy định pháp luật quyền tự tín ngưỡng tơn giáo 30 Lớp học GIÁO 21 CHỦ ĐỀ: QUAN HỆ VỚI CÔNG VIỆCQUYỀN NGHĨA VỤ CÔNG DÂN TRONG QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC - BÀI 17 NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT