Phụ lục i III ngữ văn 6 (SGK CÁNH DIỀU)

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC (Kèm theo Công văn số /SGDĐT-GDPT ngày TRƯỜNG:THCS … TỔ : KHOA HỌC XÃ HỘI tháng 12 năm 2020 Sở GDĐT) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỮ VĂN , LỚP.6 (Năm học 2021- 2022) I Đặc điểm tình hình ; Số học sinh: Số lớp: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng:0 Đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: ; Khá: ; Trên đại học: ; Đạt: ; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng II Kế hoạch dạy học Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phân phối chương trình HỌC KÌ I ST T BÀI Mở đầu SỐ TIẾT 12 Truyện ( Truyền thuyết, cổ tích) TÊN BÀI HỌC Nội dung Sách giáo khoa I Học đọc II Học viết III Học nói nghe Giới thiệu cấu trúc Sách giáo khoa Hướng dẫn học sinh soạn bài, chuẩn bị học, ghi bài, tự đánh giá, hướng dẫn tự học Đọc hiểu văn bản: +Văn 1: Thánh Gióng 10 + Văn 2: Thạch Sanh YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Khái quát nội dung sách Ngữ văn - Nắm cấu trúc sách học sách - HS hiểu nhiệm vụ cần làm bài, biết cách học bài, soạn ghi Từ có kế hoạch học tập phân môn môn hiệu Về kiến thức: - Tri thức bước đầu biết thể loại truyền thuyết; nội dung, ý nghĩa số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu văn truyền thuyết - Tư tưởng, tình cảm nhân dân thể qua văn - Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết đề tài giữ nước - Những kiện di tích phản ánh lịch sử đấu tranh giữ nước ông cha ta kể tác phẩm truyền thuyết Về lực: - Xác định kể văn - Nhận biết số yếu tố hình thức (chi tiết, cốt truyện, nhân vật, yếu tố hoang đường,, ), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, thái độ người kể, ) truyện truyền thuyết Hiểu cách thể tư tưởng, tình cảm nhân dân thể qua văn - Phân tích nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết đề tài giữ nước; kiện di tích phản ánh lịch sử đấu tranh giữ nước ông cha ta kể tác phẩm truyền thuyết Tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc thể tác phẩm Về phẩm chất: - Nhân ái: HS biết tôn trọng, yêu thương người xung quanh, trân trọng bảo vệ môi trường sống, tự hào truyền thống đánh giặc dân tộc - Chăm học, chăm làm: HS có ý thức vận dụng học vào tình huống, hồn cảnh thực tế đời sống thân - Trách nhiệm: hành động có trách nhiệm với mình, có trách nhiệm với đất nước, chủ động rèn kĩ đọc hiểu văn truyện truyền thuyết 12 11 Thực hành tiếng Việt: Từ đơn từ phức Về kiến thức: + Tri thức từ đơn, từ phức (từ ghép từ láy) + Phân biệt từ ghép từ láy Về lực: - Xác định từ đơn từ phức; từ ghép từ láy - Phân loại cấu tạo từ đơn, từ phức, loại từ phức - Rèn luyện kĩ nói, viết, đặt câu có sử dụng từ đơn, từ phức, loại từ phức Về phẩm chất: - Chăm chỉ: HS có ý thức vận dụng học vào tình huống, hoàn cảnh thực tế đời sống thân - Trách nhiệm: Làm chủ thân trình học tập, có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp tạo lập văn 12 13 14 15 Thực hành đọc hiểu: + Văn bản: Sự tích Hồ Gươm Viết: Viết văn kể lại truyền thuyết, cổ tích Kiến thức: - Tư tưởng, tình cảm nhân dân thể qua văn - Những kiện di tích phản ánh lịch sử đấu tranh giữ nước ông cha ta kể tác phẩm truyền thuyết Về lực: - Xác định kể văn - Nhận biết số yếu tố hình thức nội dung - Hiểu cách thể tư tưởng, tình cảm nhân dân thể qua văn - Phân tích nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết Về phẩm chất: - Nhân ái: HS biết tôn trọng, yêu thương người xung quanh, trân trọng bảo vệ môi trường sống, tự hào truyền thống đánh giặc dân tộc - Chăm học, chăm làm: HS có ý thức vận dụng học vào tình huống, hồn cảnh thực tế đời sống thân - Trách nhiệm: hành động có trách nhiệm với mình, có trách nhiệm với đất nước, chủ động rèn kĩ đọc hiểu văn truyện truyền thuyết Về kiến thức: - Dùng lời văn thân để kể lại truyện truyền thuyết, cổ tích (đã học, đọc, nghe) - Các chi tiết, cốt truyện, nhân vật - Thay đổi từ ngữ, cách đặt câu, thay đổi kết thúc truyện, bổ sung yếu tố miêu tả, biểu cảm Về lực: - Biết dùng lời văn thân để kể lại truyện truyền thuyết cổ tích - Biết thay đổi: số từ ngữ, cách đặt câu, thay đổi kết thúc truyện biết thêm vài chi tiết, yếu tổ miêu tả, biểu cảm theo trí tưởng tượng - Tập trung trọng tâm vào chi tiết, cốt truyện, nhân vật Về phẩm chất: - Chăm chỉ: HS có ý thức vận dụng học vào hồn cảnh thực tế, kiên trì, học hỏi, sáng tạo - Trách nhiệm: Làm chủ thân q trình học tập, có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp tạo lập văn 16 17 18 Nói nghe: Kể lại truyền thuyết, cổ tích Đọc hiểu văn bản: Văn 1: À tay mẹ Về kiến thức: - Ngôi kể người kể chuyện - Kể lại truyện truyền thuyết cổ tích (có thể sáng tạo thêm chi tiết, hình ảnh, cách kết thúc truyện…) Về lực: - Biết kể chuyện biết lời văn nói thân (có thể sáng tạo thêm chi tiết, hình ảnh, cách kết thúc truyện …) - Biết kết hợp ngơn ngữ nói với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt (ngơn ngữ hình thể) - Biết cách nói nghe phù hợp với đặc trưng kiểu kể lại truyện Về phẩm chất: - Nhân ái: Trân trọng, yêu mến tác phẩm văn học - Chăm chỉ: Luôn nỗ lực, sáng tạo điều mang dấu ấn cá nhân Về kiến thức: - Những nét tiêu biểu nhà thơ Bình Nguyên - Hiểu tình cảm người mẹ dành cho đứa con, hình tượng người phụ nữ Việt Nam - Nhận biết số yếu tố hình thức (vần, nhịp, dịng khổ thơ), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý nghĩa…) Thơ ( Lục bát) thơ lục bát - Nhận biết nêu tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ Về lực: - Trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân văn À tay mẹ - Biết hợp tác trao đổi, thảo luận thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa thơ - Biết cách phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật thơ với chủ đề Về phẩm chất: - Giúp học sinh hiểu trân trọng tình cảm cha mẹ dành cho 12 19 20 Văn 2: Về thăm mẹ Về kiến thức: - Vài nét chung nhà thơ Đinh Nam Khương; - Một số yếu tố hình thức (về vần, nhịp, dòng khổ thơ), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý nghĩa,…) thơ lục bát; - Nội dung thơ tình cảm người xa nhà lần thăm mẹ, hình ảnh mẹ hữu vật thân thuộc xung quanh; - Đặc điểm, tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ Về lực: - Nhận biết phân tích đặc điểm thể thơ lục bát thể Về thăm mẹ; - Chỉ kết cấu thơ; - Nhận biết thông hiểu tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ thơ; - Cảm nhận đặc sắc nội dung, nghệ thuật thơ Về thăm mẹ; - Cảm nhận tình cảm yêu thương, trân trọng mẹ mà nhà thơ gửi gắm; - Thấm thía tình u thương cha mẹ dành cho Về phẩm chất: Yêu thương, biết ơn, trân trọng hiếu thảo với cha mẹ 21 22 23 24 25 26 Thực hành tiếng Việt: Từ láy biện pháp tu từ ẩn dụ Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt Nam Viết: Tập làm thơ lục bát Về kiến thức: - Tri thức từ láy, biện pháp tu từ ẩn dụ Về lực: - Chỉ nêu tác dụng từ láy sử dụng - Nhận biết biện pháp tu từ ẩn dụ , kiểu ẩn dụ - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ Về phẩm chất: - Biết cách sử dụng từ láy, biện pháp tu từ ẩn dụ viết giao tiếp ngày Về kiến thức: - Đặc điểm ca dao: hình thức thơ, phương diện nội dung - Nội dung số ca dao tình cảm gia đình; 1.2 Về lực: - Nhận biết phân tích đặc điểm thể thơ lục bát thể ba ca dao; - Phân tích đặc sắc nội dung, nghệ thuật ba ca dao; - Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ so sánh thể ca dao; 1.3 Về phẩm chất: - Biết ơn tổ tiên, kính trọng ơng bà, cha mẹ, anh chị em ruột thịt mối quan hệ khác, từ có ý thức trước hành động Về kiến thức: - Yêu cầu thể thơ, nhịp thơ, gieo vần thơ lục bát; - Lựa chọn từ ngữ phù hợp; - Kết hợp số biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ Về lực: - Biết lựa chọn từ ngữ phù hợp; - Nắm quy tắc B -T thơ lục bát; - Bước đầu biết viết thơ theo thể lục bát nội dung cụ thể có kết hợp số biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ Về phẩm chất: - Chăm chỉ: HS có ý thức học tập, kiên trì, học hỏi, sáng tạo - Trách nhiệm: Làm chủ thân q trình học tập, có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp tạo lập văn - Yêu thương, biết ơn, trân trọng công lao cha mẹ, ông bà, thầy cô giáo… - Bồi dưỡng tình u tiếng Việt 27 28 Nói nghe: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ người thân Về kiến thức: - Người kể chuyện thứ nhất; - Trải nghiệm đáng nhớ thân; - Cảm xúc, suy nghĩ người nói trước việc kể Về lực: - Biết kể chuyện trải nghiệm thân thứ nhất, lời văn nói; - Biết kết hợp ngơn ngữ nói với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt (ngơn ngữ hình thể); - Biết cách nói nghe phù hợp với đặc trưng kiểu Về phẩm chất: - Nhân ái: Trân trọng, yêu mến trải nghiệm thân bạn; - Chăm chỉ: Luôn nỗ lực để tạo nên điều mang dấu ấn cá nhân - Tự tin, mạnh dạn giao tiếp - Bồi dưỡng tình u tiếng Việt thơng qua hoạt động nói Về kiến thức: - Khái niệm hồi kí - Những nét tiêu biểu nhà văn Nguyên Hồng Kí ( Hồi kí du kí) 29 Đọc hiểu văn bản: 30 Văn 1: Trong lòng mẹ 31 - Người kể chuyện thứ - Cốt truyện, nhân vật, kiện đoạn trích Trong lịng mẹ - Tình cảnh đáng thương nỗi đau tinh thần nhân vật bé Hồng, cảm nhận tình yêu thương mãnh liệt với mẹ - Đặc sắc thể văn qua ngòi bút Nguyên Hồng thấm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm Về lực: - Biết cách đọc hiểu văn hồi kí - Xác định ngơi kể văn - Phân tích nhân vật bé Hồng Biết trình bày suy nghĩ, cảm nhận thân giá trị nội dung nghệ thuật văn Về phẩm chất: - Nhân ái, đồng cảm giúp đỡ người thiệt thòi, bất hạnh 32 33 Văn 2: Đồng Tháp Mười mùa nước Về kiến thức - Vẻ đẹp vùng đất Đồng Tháp Mười - Một số yếu tố hình thức (ngơi kể, tính xác thực, cách kể việc, hình thức ghi chép), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý nghĩa…) văn du kí Về lực - Xác định phương thức biểu đạt, kể văn - Nhận biết chi tiết cảnh đẹp người vùng Đồng Tháp Mười - Phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật có văn Về phẩm chất: - Giúp học sinh thêm yêu tự hào cảnh sắc thiên nhiên, đất nước Kiến thức 34 35 36 Viết: Viết văn kể kỉ niệm thân - Biết viết, kể kỉ niệm sâu sắc thân Năng lực - Năng lực giải vấn đề, lực tự quản thân, lực giao tiếp, lực hợp tác - Năng lực thu thập thông tin liên quan đến đề - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân - Năng lực hợp tác trao đổi, thảo luận - Năng lực viết, tạo lập văn Phẩm chất: - Ý thức tự giác, tích cực học tập Cuối HKI 90 Tuần 17 1.Kiến thức - Kiểm tra kiến thức đọc - hiểu , thực hành tiếng việt, nghe nói , viết - Đánh giá lực phát triển học sinh kĩ - Cho HS thấy ưu điểm, hạn chế thân kiểm tra HK I - Giúp HS lần ôn lại kiến thức học học kỳ I Năng lực - Rèn ý thức tự đánh giá,vận dụng kiến thức vào kt - Kĩ tư duy, giải vấn đề Phẩm chất - Chăm học, có ý thức phấn đấu - Trung thực làm - Giáo dục tình cảm tốt đẹp, tình yêu văn chương học sinh Tự luận Làm giấy Giữa HKII 90 Tuần 28 Kiến thức: - Qua kiểm tra hệ thống hoá kiến thức Tự luận học Tiếng Việt, tập làm văn, thể loại văn học - Đánh giá khả nhận thức, ghi nhớ, Làm giấy học học sinh Năng lực - Phát triển lực giao tiếp, thẩm mỹ, tư kỹ làm tổng hợp Phẩm chất - Chăm học, có ý thức phấn đấu - Trung thực làm Cuối HKII 90 Tuần 34 1.Kiến thức - Kiểm tra kiến thức đọc - hiểu , thực hành tiếng việt, nghe nói, viết - Đánh giá lực phát triển học sinh kĩ - Cho HS thấy ưu điểm, hạn chế Tự luận thân kiểm tra HK I - Giúp HS lần ôn lại kiến thức Làm giấy học học kỳ I Năng lực - Rèn ý thức tự đánh giá,vận dụng kiến thức vào kt - Kĩ tư duy, giải vấn đề Phẩm chất - Chăm học, có ý thức phấn đấu - Trung thực làm - Giáo dục tình cảm tốt đẹp, tình yêu văn chương học sinh III Các nội dung khác : Không TỔ TRƯỞNG (Kí ghi rõ họ tên) Hơng Hà, ngày 20 tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Kí ghi rõ họ tên) Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số ./SGDĐT-GDTrH ngày tháng 12 năm 2020 Sở GDĐT) TRƯỜNG: THCS … TỔ: X Ã H Ộ I Họ tên giáo viên: … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỮ VĂN, LỚP (Năm học 2021 - 2021) I.Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học(1) Mở đầu ( tiết) Nội dung cụ thể Nội dung Sách giáo khoa I Học đọc II Học viết III Học nói nghe Số tiết Thời điểm (2) (3) Thiết bị dạy học( 4) Địa điểm dạy học Phòng học lớp Tuần Sách giáo khoa Truyện (Truyền thuyết, cổ tích) ( 12tiết) Giới thiệu cấu trúc Sách giáo khoa Tuần Sách giáo khoa Phòng học lớp Hướng dẫn học sinh soạn bài, chuẩn bị học, ghi bài, tự đánh giá, hướng dẫn tự học Đọc hiểu văn bản: Văn 1: Thánh Gióng Tuần Sách giáo khoa Phòng học lớp Tuần Máy tính, máy chiếu Phiếu học tập, tranh Văn 2: Thạch Sanh Tuần 2-3 Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Phiếu học tập, tranh Thực hành tiếng Việt: Từ đơn từ phức Thực hành đọc hiểu: Văn bản: Sự tích Hồ Gươm 1 Tuần Tuần Phiếu học tập Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Xem video Tuần Đề, hướng dẫn Tuần Tuần Viết: Viết văn kể lại truyền thuyết, cổ tích Nói nghe: Kể lại truyền thuyết, cổ tích Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Đọc hiểu văn bản: Văn 1: À tay mẹ Thơ ( Lục bát) Văn 2: Về thăm mẹ Tuần Phòng học lớp Phòng học lớp Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phiếu học tập Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Thực hành tiếng Việt: Từ láy biện pháp tu từ ẩn dụ Tuần Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt Nam Tuần Tuần 6-7 Phiếu học tập Phòng học lớp ( 12tiết) Viết: Tập làm thơ lục bát Nói nghe: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ người thân Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Tuyển tập ca dao Việt Nam Phiếu học tập Phòng học lớp Tuần Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Phiếu học tập Ảnh tác giả Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Xem vi deo Phiếu học tập Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Kí ( Hồi kí du kí) tiết Ơn tập Kiểm tra học kì I Đọc hiểu văn bản: + Văn 1: Trong lòng mẹ Tuần + Văn 2: Đồng Tháp Mười mùa nước Tuần 8-9 Viết: Viết văn kể kỉ niệm thân Định hướng ôn tập : Đọc hiểu, thực hành tiếng Việt, viết Tuần Tuần 10 Kiểm tra, đánh giá học kỳ I Tuần 10 Trả Tuần 10 Đề, hướng dẫn Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Ma trận , Đề KT, hướng dẫn chấm Bài KT chấm nhận xét Phòng học lớp Phòng học lớp Thực hành tiếng Việt: từ đồng âm, từ đa nghĩa , từ mượn Tuần 11 Kí ( tiếp ) Tuần 11 tiết Thực hành đọc hiểu: Văn 3: Thời thơ ấu Honda Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Tuần 11 Phòng học lớp Tuần 12 Văn nghị luận Nói nghe: Kể kỉ niệm thân Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Đọc hiểu văn bản: Văn 1: Nguyên Hồng- nhà văn người khổ Máy tính, máy chiếu, Phịng học lớp chân dung tg Phiếu học tập Tuần 12-13 Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Phiếu học tập Thực hành tiếng Việt: Thành ngữ, dấu chấm phẩy Tuần 13 Thực hành đọc hiểu: Văn 3: Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu lòng yêu nước Tuần 13 Viết: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ thơ lục bát Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Tuần Tuần 14 Văn 2: Vẻ đẹp ca dao 12 tiết Phiếu học tập Phiếu học tập Phịng học lớp Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phiếu học tập Phòng học lớp Đề, hướng dẫn viết Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Xem video Văn thơng tin Ơn tập thi học kì I Đọc hiểu văn bản: Văn 1: Hồ Chí Minh tun ngơn Độc lập Tuần 15 Văn 2: Diễn biến Chiến dich Điện Biên Phủ Tuần15-16 Thực hành tiếng Việt: Mở rộng vị ngữ Tuần 16 Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Phiếu học tập Thực hành đọc hiểu: Văn 3: Giờ Trái Đất Tuần 16 Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Định hướng học kỳ I: Đọc hiểu, thực hành tiếng Việt, viết Tuần 17 Đề ơn tập, phiếu Phịng học lớp Tuần 17 Ma trận , Đề KT, hướng dẫn chấm Phòng học lớp Tuần 17 Bài KT chấm Phòng học lớp nhận xét Tuần 18 Đề, hướng dẫn viết Tuần 18 Thi học kì I Trả thi học kì 10 Văn thông tin ( tiêp) Viết: Viết văn thuyết minh thuật lại kiện Nói nghe: Trao đổi, thảo luận ý nghĩa kiện lịch sử Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Máy tính, máy chiếu Ảnh chụp tun Phịng học lớp ngơn, Bác Hồ Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Xem video ĐP Phủ Phiếu học tập Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Xem video HỌC KÌ II STT Bài học(1) Truyện ( Đồng thoại ) 12 tiết Nội dung cụ thể Số tiết Thời điểm (2) (3) Thiết bị dạy học (4) Địa điểm dạy học (5) - Đọc hiểu văn bản: Văn 1: Bài học đường đời Văn 2: Ông lão đánh cá cá vàng Tuần 19 Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Tuần 19-20 Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Phiếu học tập - Thực hành tiếng Việt: Mở rộng chủ ngữ Tuần 20 Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Tuần 20 -Viết: Viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ Tuần 21 Tuần 21 Phòng học lớp Đọc hiểu văn bản: Văn 1: Đêm Bác không ngủ Văn 2: Lượm Tuần 22 Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Tuần 22-23 Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ hoán dụ Tuần 23 Thực hành đọc hiểu: Văn 3: Gấu có chân vịng kiềng Tuần 23 Tuần 24 Nói nghe: Trình bày ý kiến Tuần 24 - Thực hành đọc hiểu: Văn 3: Cô bé bán diêm - Nói nghe: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Đề, hướng dẫn viết Phòng học lớp Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Thơ( Có yếu tố tự miêu tả) 12 tiết Viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ có yếu tố tự sự, miêu tả Phiếu học tập Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Đề, hướng dẫn viết Phòng học lớp Phòng học lớp vấn đề Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Đọc hiểu văn bản: Văn 1: Vì phải đối xử thân thiện với động vật? Văn bản: Nghị luận tiết Ôn tập kiểm tra kì (4 tiết) Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Văn 2: Khan nước Tuần 25-26 Thực hành tiếng Việt: Từ Hán Việt, văn đoạn văn Tuần 26 Thực hành đọc hiểu: + Văn 3: Tại nên có vật ni nhà Tuần 26 Định hướng Ôn tập học kỳ II: Đọc hiểu, thực hành tiếng Việt, viết Kiểm tra, đánh giá học kỳ II Tuần 27 Đề ôn tập, phiếu Tuần 27 Ma trận , Đề KT,Phòng học lớp hướng dẫn chấm Tuần 27 Bài KT chấm Phòng học lớp nhận xét Viết: Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống Tuần 28 Đề, hướng dẫn viết Trả kì Tuần 25 Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Phiếu học tập Phòng học lớp Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Phòng học lớp Phòng học lớp Văn Nghị luận ( tiếp) Nói nghe:Trình bày ý kiến tượng đời sống 4tiết Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Truyện ( Truyện ngắn) (12 tiết) Tuần 28 Phòng học lớp - Đọc hiểu văn bản: Văn 1: Bức tranh em gái tơi Tuần 29 Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Phiếu học tập Văn 2: Điều khơng tính trước Tuần 29-30 Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Phiếu học tập Thực hành tiếng Việt: Trạng ngữ Tuần 30 Tuần 30 Thực hành đọc hiểu: Văn 3: Chích bơng ơi! Tuần 31 Viết: Viết văn tả cảnh sinh hoạt Phòng học lớp Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Phiếu học tập Đề, hướng dẫn viết Phòng học lớp Nói nghe: Thảo luận nhóm vấn đề Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Phiếu học tập Tuần 31 Phiếu học tập Phịng học lớp Văn Thơng tin ( tiết) Ơn tập thi học kì II Tuần 32 Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Chân dung tg, hát Phiếu học tập Văn 2: Điều giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng ? Tuần 32-33 Máy tính, máy chiếu Phịng học lớp Xem vi deo Phiếu học tập Thực hành tiếng Việt: Dấu ngoặc kép, Lựa chọn từ ngữ cấu trúc câu phù hợp Thực hành đọc hiểu: Văn 3: Những phát minh tình cờ bất ngờ Tuần 33 Định hướng ơn tập học kì II Tuần 34 Đề ơn tập, phiếu Phịng học lớp Thi kiểm tra học kì II Tuần 34 Ma trận, Đề KT, hướng dẫn chấm Phòng học lớp Trả KT Tuần 34 Bài KT chấm Phòng học lớp nhận xét - Viết: Tóm tắt văn thơng tin, viết biên Tuần 35 Phịng học lớp Nói nghe: Thảo luận nhóm vấn đề Tuần 35 Đọc hiểu văn bản: Văn 1: Phạm Tuyên ca khúc mừng chiến thắng Tuần 33 (4 tiết) Văn Thông tin ( Tiếp) (4 tiết) Phiếu học tập Phịng học lớp Máy tính, máy chiếu Phòng học lớp Phiếu học tập Phiếu học tập Phòng học lớp Tự đánh giá, hướng dẫn tự học( học sinh tự học) Hồng Hà, ngày 20 tháng năm 2021 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) ... ph? ?i chương trình HỌC KÌ I ST T B? ?I Mở đầu SỐ TIẾT 12 Truyện ( Truyền thuyết, cổ tích) TÊN B? ?I HỌC N? ?i dung Sách giáo khoa I Học đọc II Học viết III Học n? ?i nghe Gi? ?i thiệu cấu trúc Sách giáo... Phân ph? ?i chương trình STT B? ?i học(1) Mở đầu ( tiết) N? ?i dung cụ thể N? ?i dung Sách giáo khoa I Học đọc II Học viết III Học n? ?i nghe Số tiết Th? ?i ? ?i? ??m (2) (3) Thiết bị dạy học( 4) Địa ? ?i? ??m dạy... hành tiếng Việt, viết 66 , 67 Thi học kì I Về kiến thức: - Văn giúp HS hiểu rõ trình đ? ?i, hình thành phát triển hưởng ứng chiến dịch Tr? ?i đất gi? ?i kiện mang tính tồn cầu có ý nghĩa to lớn việc bảo