CDV Tài chính – Ngân hàng là một ngành khá là rộng, liên quan đến tất cả các dịch vụ giao dịch, luân chuyển tiền tệ. Vì vậy có rất nhiều các lĩnh vực chuyên ngành hẹp. Ngành Tài chính – Ngân hàng chia thành nhiều lĩnh vực khác nhau: Chuyên ngành Tài chính, chuyên ngành Ngân hàng, chuyên ngành Phân tích tài chính, Quỹ tín dụng…
S.……………………………………………… TR………………………………………………… Phúc Trình Nơi Thực Tập GVHDSP : ………………… GVHDCM : ………… GSTT : ………………………………… Năm……… T hực tập sư phạm bước trải nghiệm nghiệp làm giáo viên, bở ngỡ đứng bục giảng, vụng cầm viên phấn viết chữ khối tri thức mà tiếp thu nhà trường để truyền đạt lại cho học sinh thân yêu Sáu tuần trôi qua nháy mắt với say mê hào hứng người thực tập, cộng với tinh thần ham học hỏi người học nghề, em cố gắng nổ lực không ngừng để đạt thành tốt Trường …………………… đóng vai trò quan trọng việc đào tạo đội ngũ giáo viên giảng dạy kỹ thuật Do đó, ngồi việc cung cấp cho sinh viên kiến thức chuyên môn, kiến thức sư phạm việc hướng dẫn sinh viên thực tập sư phạm cuối khóa học phương pháp hiệu quả, tạo cho sinh viên tảng, lĩnh vai trò người giáo viên giảng dạy kỹ thuật Vì lần đứng lớp với cương vị người giáo viên nên chắn cịn nhiều thiếu sót, mong đóng góp ý kiến cùa q thầy cơ, bạn bè để thân ngày hoàn thiện hơn./ TpHCM, tháng 08 năm …………… Giáo sinh thực tập ………………… S au ba tuần thực tập sư phạm Trung tâm Giới Thiệu Việc Làm Avarta Ý Việt TpHCM, em học hỏi nhiều kinh nghiệm quý báu công tác giảng dạy nâng cao tay nghề chuyên môn Những kinh nghiệm chắn giúp ích cho em nhiều cơng tác giảng dạy sau tốt nghiệp Trong thời gian thực tập sư phạm, em nhận hướng dẫn nhiệt tình thầy khoa Sư Phạm-Trường………………… , giúp đỡ Ban giám đốc Trung tâm Giới Thiệu Việc Làm TpHCM, đặc biệt hướng dẫn tận tình q thầy Bộ mơn Tổ Tin học – Ngoại ngữ Bên cạnh đó, khơng thể thiếu ủng hộ bạn bè lớp hợp tác học viên giúp cho có tự tin đứng bục giảng Em xin chân thành cảm ơn: - ……………… - ………… - Ban giám đốc Trung tâm GTVL TpHCM, thầy Bộ mơn trang điểm tồn thể học viên - Xin cảm ơn bạn lớp đóng góp trao đổi ý kiến giúp đỡ tơi trình thực tập TpHCM, tháng năm …… Giáo sinh thực tập NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHUYÊN MÔN TpHCM, ngày … …tháng … năm 201 GVHDCM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SƯ PHẠM TP HCM, ngày … ….tháng … …năm 20… GVHDSP MỤC LỤC Tựa đề Lời nói đầu Lời cảm ơn Nhận xét giáo viên hướng dẫn chuyên môn Nhận xét giáo viên hướng dẫn sư phạm Trang mục lục Phần A : GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT I Mục đích, yêu cầu đợt thực tập sư phạm Mục đích Yêu cầu Những quy định giáo sinh thực tập II Giới thiệu Trung tâm Giới Thiệu Việc Làm TpHCM Thông tin chung Trung tâm Thông tin khái quát lịch sử phát triển thành tích bật Nhiệm vụ Trung tâm GTVL TpHCM Cơ cấu tổ chức nhân Trung tâm Các nghề đào tạo quy mô đào tạo III Các qui chế đứng lớp Đối tượng dạy học Những công việc cần chuẩn bị đứng lớp lý thyết thực hành Chức năng, nhiệm vụ giáo viên nhà trường Phần B: NỘI DUNG Kế hoạch thực tập cá nhân Chương trình dạy nghề Giáo án ( Tích hợp, Thực hành, Lý Thuyết) Đề cương giảng Phiếu dự Phần C : KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ I Tự đánh giá II Rút kinh nghiệm III Kiến nghị PHẦN A: GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM MỤC ĐÍCH: - Là bước đầu để giáo sinh làm quen với công tác giảng dạy - Rèn luyện khả biên soạn giáo trình, giáo án, giảng chi tiết hoạt động khác giảng dạy - Vận dụng kiến thức chuyên môn kỹ sư phạm học trường - Giúp giáo sinh thể phong cách nhà giáo đứng lớp nhằm tạo tự tin chuẩn mực đạo đức nghiệp trồng người phạm - Rèn luyện thân, nâng cao trình độ chun mơn kỹ sư Kiến thức: - Biết đặc điểm nhà trường nơi thực tập sư phạm sở vật chất, lịch sử phát triển, mục tiêu đào tạo, cấu ngành nghề, hướng phát triển nhà trường - Biết tâm sinh lý đối tượng học - Hiểu biết đối tượng giáo viên Kỹ năng: - Lập kế hoạch giảng dạy, biết soạn đề cương môn học, tài liệu giảng dạy, giáo án, lập chương trình mơn học, lập thời khóa biểu - Luyện kỹ viết bảng trình bày bảng phấn - Sử dụng thiết bị dạy học, dụng cụ dạy học biết áp dụng phương pháp dạy phù hợp với hoàn cảnh khách quan - Biết làm đồ dùng dạy học - Luyện tập thao tác sư phạm - Rèn luyện kỹ giảng lý thuyết thực hành Tác phong sư phạm: - Cách ăn mặc, cử chỉ, hành vi, thái độ phải mực người giáo viên - Yêu quý nghề - Tôn trọng giáo viên, bạn giáo sinh em học viên Tác phong nghề nghiệp: - Làm việc cách khoa học, dứt khoát, rõ ràng - Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc, xác công việc tư sáng tạo YÊU CẦU: Sau đợt thực tập sư phạm sinh viên có khả : - Soạn đề cương môn học - Soạn tài liệu giảng dạy - Soạn giáo án: lý thuyết thực hành - Xác định mục tiêu chi tiết giảng dạy NHỮNG QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI GIÁO SINH THỰC TẬP SƯ PHẠM: - Đảm bảo lên lớp: + Buổi sáng: từ đến 11 + Buổi chiều: từ 13 30 đến 16 30 - Chuẩn bị tốt nội dung giảng dạy (giáo án, tài liệu giảng dạy, đồ dùng dạy học), phải đưa cho giáo viên hướng dẫn chuyên môn duyệt trước lên lớp - Tham gia dự nhóm thực tập khác, phải đảm bảo dự tiết lý thuyết tiết thực hành - Mỗi giáo sinh phải soạn hai giáo án: giáo án lý thuyết giáo án thực hành - Họp với giáo viên hướng dẫn chuyên môn sau lần lên lớp để rút kinh nghiệm cho lần sau - Họp tổng kết thực tập để rút kinh nghiệm II GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM GIỚI THIỆU VIỆC LÀM TpHCM THÔNG TIN CHUNG CỦA TRUNG TÂM 1.1 Tên trung tâm: TRUNG TÂM GIỚI THIỆU VIỆC LÀM TpHCM 1.2 Tên Tiếng Anh 1.3 Cơ quan chủ quản: SỞ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH & XÃ HỘI TpHCM 1.4 Địa trung tâm: Trụ sở chính: Số 204 đường 3/2, P.12, Q10, TpHCM 1.5 Số điện thoại: 0839797458 1.6 Số Fax: 0839797457 1.7 Email: cthp@yahoo.com 1.8 Website: http://www.avarta.yviet.net.vn 1.9 Năm thành lập trung tâm: - Năm thành lập đầu tiên: Thực Nghị 120 Hội đồng Bộ trưởng, Trung tâm Dạy nghề Avarta Ý Việt đời từ năm 2004 1.10 Loại hình trung tâm: Cơng lập 4.2 Danh sách cán lãnh đạo chủ chốt Trung tâm STT I Họ tên Năm sinh chức danh, chức vụ Ban giám đốc Võ Thị Thu Thủy 1969 Giám đốc Nguyễn Tấn Phú 1972 Phó Giám đốc Nguyễn Thanh Thúy 1975 Kế toán trưởng Nguyễn Thị Ngọc 1979 Trợ lý Lưu Hữu Bích 1977 Tp Nhân Bích Huyền 1982 Trợ lý Hồ Thị Cẩm Nhung 1978 GV trang điểm Lê Kim Hồng 1987 Trợ giãng II Các phận Các phòng nghiệp vụ Phòng Kế tốn Phịng Nhân Phịng đào tạo Phòng dịch vụ nv tư vấn Ca sáng +Ca tối *Ghi chú: - Ngồi nhóm nghề khóa nêu trên, nghề cịn có chun đề mở theo yêu cầu người lao động nhu cầu xã hội Báo cáo thuế, Hớt_Uốn sấy tóc, Trang điểm cá nhân… 10 giúp bạn tự tin giao tiếp công sở làm việc Để tạo da đẹp tự nhiên, cần phải thực bước tạo theo trình tự Trước trang điểm cần phải vệ sinh da cho thật sữa rữa mặt, lau nước hoa hồng để giúp da se khít lỗ chân lơng, sau thoa kem dưỡng da phù hợp với loại da cá nhân để bảo vệ dưỡng ẩm cho da ngày Đánh lớp phấn lót thật mõng đều, sau dùng kem che khuyết điểm che hết phần khuyết điểm gương mặt, phủ lên lại lớp phấn phủ (dạng nén), cuối dùng phấn phủ (dạng bột) phủ lên vùng chữ T(trán, mũi, 22 cằm, hai bên má) giúp ngăn tiết mồ hôi, chóng độ bóng nhờn giữ bền đẹp tự nhiên Nguyên tắc chung nên chọn tông màu phấn tương đương với màu da, tạo da tươi sáng thật tự nhiên Cách đánh phù hợp cho dạo phố, dự tiệc làm việc nơi công sở Giới thiệu chủ đề: - Tên học: Đánh phấn - Mục tiêu: Sau học xong 07 phú -Thuyết trình -Lắng nghe -Ghi nhớ t học viên có khả năng: - Biết quy trình đánh phấn - Thực cách đánh phấn theo quy trình - Cẩn thận, tỉ mỉ, khéo léo tạo cho thật mịn 23 thật hòa hợp với da - Nội dung học: Giới thiệu sản phẩm, mỹ phẩm, dụng cụ để thực đánh phấn Đánh phấn theo trình tự, kỹ thuật Giải vấn đề: Bước Dùng sữa rữa mặt, vệ sinh da trước -Thực thao tác mẫu -Quan sát - Ghi nhớ trang điểm -Chỉnh sửa -Thực hành 03 phú t Bước : 01 Xịt nước hoa hồng lên miếng tẩy trang, lau mặt cho thật Làm da tươi tắn thoáng mát se phú t -Thực thao tác mẫu -Chỉnh sửa -Quan sát - Ghi nhớ -Thực hành khít lỗ chân lơng Bước 3: Chấm lên trán, hai bên má, cằm, lên mũi kem dưỡng da, thoa vỗ nhẹ hết khuôn mặt, cổ thắm -Thực thao tác mẫu -Quan sát - Ghi nhớ -Chỉnh sửa -Thực hành 05 phú t 24 hết vào da Bảo vệ chóng khơ nhăn da trang điểm thường xun Bước 4: Dùng bơng mút (latex) chấm phấn lót đánh hết khuôn mặt cổ cho thật Thao tác tán phấn từ ngoài, từ -Thực thao tác mẫu -Quan sát - Ghi nhớ -Chỉnh sửa -Thực hành 08 phú t lên trên, giúp da chóng chảy xệ Bước 5: Dùng tay cọ mút lấy kem che khuyết điểm chấm lên vùng da bị nám, tàn nhang mụn, để che giấu khuyết -Thực -Quan sát thao tác mẫu -Chỉnh sửa - Ghi nhớ -Thực hành phú t điểm - Khéo léo, xoa nhẹ nhàng, không để ranh giới màu kem che khuyết điểm màu phấn lót Vì phản tác dụng ngược lai 25 Bước 6: Dùng phấn chậm phấn phủ (dạng nén) lên khuôn mặt giúp da mịn tự nhiên sáng phú -Thực thao tác mẫu -Chỉnh sửa -Quan sát - Ghi nhớ -Thực hành t Cẩn thận, tránh mạnh tay thoa phủ phấn lên bề mặt da bị móc Bước 7: Dùng cọ lớn, bơng phấn chấm phấn phủ, phủ lên vùng da thường tiết mồ hôi nhiều nhất, sau phủ nhẹ lại phú -Thực thao tác mẫu -Chỉnh sửa - Giải hết khuôn mặt tạo cho da thắc mắc & mịn tươi sáng Trả lời câu hỏi Khéo léo, phủ phấn thật -Quan sát - Ghi nhớ -Thực hành - Thắc mắc & t Hỏi đều, hòa hợp tương đương với da thật, không tạo dày, tự nhiên Kết thúc đánh phấn -Kiểm tra -Đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ hv -Nhắc nhở - Chuẩn bị học - Khắc phục - Rút kinh nghiệm 26 III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Ngày tháng năm.2012 GIÁO VIÊN Hồ Thị Cẩm Nhung 27 CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC THỰC HÀNH TRANG ĐIỂM CÁ NHÂN NỘI DUNG BÀI GIẢNG ĐÁNH PHẤN NỀN I/MỤC TIÊU: • Sau học xong này, học viên thực bước trình tự đánh phấn cho cá nhân II/ CÔNG DỤNG & CÁC BƯỚC THỰC HIỆN ĐỂ TẠO NỀN BƯỚC 1: 1/ SỮA RỮA MẶT: Dùng sữa rữa mặt, rữa mặt thật sạch, vệ sinh da trước trang điểm BƯỚC 2: 2/ NƯỚC HOA HỒNG: • Lau nước hoa hồng, giúp se khít lỗ chân lơng cho da 28 BƯỚC 3: 3/ KEM LĨT DƯỠNG DA: • Lót da mặt loại kem lót có chất dưỡng phù hợp cho da, khơng gây kích ứng có tác dụng bảo vệ da BƯỚC 4: 4/ PHẤN LÓT (DẠNG LÕNG): • Chọn phấn lót màu tương đương với da, sáng tông da số, đánh thẫm thấu khắp bề mặt da 29 BƯỚC 5: 5/ KEM CHE KHUYẾT ĐIỂM (DẠNG THỎI): • Dùng kem che khuyết điểm số màu phù hợp cho da, chấm xoa nhẹ lên vết nám, mụn để lấp khuyết điểm tạo cho lớp da hoàn hảo BƯỚC 6: 6/ PHẤN PHỦ (DẠNG NÉN): • Dùng phấn phủ (dạng nén) phủ nhẹ lên lớp mõng để tạo da tự nhiên, hòa hợp với da mặt, chọn số màu phấn phù hợp với màu da BƯỚC 7: 7/ PHẤN PHỦ (DẠNG BỘT): • Phủ phấn phủ dạng bột màu tương dương với màu da, lên vùng da có độ nhờn, có tác dụng ngăn tiết mồ tạo cho da khơng bị bóng nhờn, giữ lớp mịn màn, bền lâu 30 PHIẾU HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH BƯỚC THỰC HIỆN HƯỚNG DẪN CÁCH ĐÁNH PHẤN NỀN DỤNG CỤ NỘI DUNG KỸ THUẬT Bước Chọn sữa rữa mặt, phù hợp Dùng sữa rữa với loại da cá nhân mặt, vệ sinh da trước trang điểm Bước Sữ dụng nước hoa hồng se khít lỗ chân lơng cho da Xịt nước hoa hồng lên miếng tẩy trang, lau mặt cho thật Làm da tươi tắn thoáng mát se khít lỗ chân lơng Bước Chọn kem dưỡng da phù hợp với loại lót trước trang điểm Chấm lên trán, hai bên Thoa nhẹ nhàng má, cằm, lên mũi xoa từ vịng kem dưỡng da, ngoài, từ thoa nhẹ hết khuôn lên trên, cho da mặt thắm săn chắc, tránh hết vào da Bảo vệ chảy sệ da chóng khơ nhăn da trang điểm thường xuyên Tán sữa rữa mặt lòng bàn tay lên bọt thoa lên mặt massage nhẹ nhàng, rữa lại nước cho khơ thống bề mặt da Lau thật nhẹ từ ngoài, từ lên trên, tránh mạnh tay làm tổn thương da 31 Bước Chọn phấn lót (dạng lõng) dành cho da khô, (dạng đặc) dành cho da dầu chọn tông màu phấn tương đương với màu da Dùng mút (latex) chấm phấn lót đánh hết khn mặt cổ cho thật Bước Sữ dụng kem che khuyết điểm để che lấp khuyết điểm cho da hoàn hảo Dùng tay cọ mút lấy kem che khuyết điểm chấm lên vùng da bị nám, tàn nhang mụn, để che giấu khuyết điểm Bước Dùng phấn phủ (dạng nén), phủ lên hết khuôn mặt cổ chọn tông màu tương đương với da Dùng phấn chậm phấn phủ lên khuôn mặt giúp da mịn sáng Bước Phủ phấn phủ (dạng bột) Dùng cọ lớn, Phủ thật phấn phủ cuối giãm độ bóng bơng phấn chấm để tránh phấn nhờn cho da Chọn phấn phủ phấn phủ, phủ lên vùng có độ dày, tự màu tương đương với màu da thường tiết mồ nhiên da nhiều nhất, sau phủ nhẹ lại hết khuôn mặt tạo cho da mịn tươi sáng Tán nhẹ nhàng từ ngoài, từ lên để phấn thẫm thấu hòa hợp với da thật tự nhiên Khéo léo, nhẹ nhàng, tránh tạo phân biệt màu phấn che khuyết điểm phấn Khéo léo chậm thoa thật nhẹ cho phấm thấm mịn, tránh mạnh tay bề mặt da bị móc 32 PHIẾU DỰ GIỜ Họ tên giáo viên dự giờ: ………………………………………………… Bộ môn:………………………………… Nghề dạy:……………………………… Tên giảng: ……………………………………………………………………… Ngày giảng: …………………………… Bắt đầu giảng:……………………… Kết thúc: …………………………… Họ tên người dự giờ:…………………………………………………………… PHẦN ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG I Chuẩn bị giảng (Xác định mục tiêu, đồ dùng dạy học, phân phối thời gian) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… II Nội dung (Nhiều, , sai sót …) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… III Phương pháp sư phạm (Phong thái, ngôn ngữ, sử dụng bảng phấn, phương pháp dạy học, phương tiện …) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… IV Góp ý ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày ……tháng … năm…… Người dự 33 PHẦN C: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ I TỰ ĐÁNH GIÁ - Dự buổi giảng dạy giáo viên hướng dẫn chuyên môn - Dự tiết giảng dạy giáo sinh thực tập mô - Chuẩn bị đề cương giảng, giáo án dụng cụ, phương tiên giảng dạy, hình giảng dạy - Thực tập giảng dạy buổi lý thuyết, buổi thực hành II RÚT KINH NGHIỆM : CÁCH SOẠN GIÁO ÁN : - Phải tham khảo hướng dẫn GV - Phù hợp với đối tượng học - Phải thời gian quy định - Kết cấu phải logic ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phù hợp, hỗ trợ tốt cho giảng - Sinh động, có tính gợi mở sáng tạo học sinh dụng - Thao tác thiết bị, dụng cụ phải xác, sử dụng thiết bị, 34 cụ cần thiết, tránh dư thừa CÁCH ỨNG XỬ ĐỐI VỚI HỌC VIÊN: - Hòa đồng, tạo cảm giác thân thiện, gần gũi với học viên để học viên mạnh dạn phát biểu ý kiến, xây dựng - Hướng dẫn, giải thích thắc mắc học viên tận tình - Đối xử cơng khơng thiên vị học viên - Tìm hiểu tâm lý học viên để xử lý khéo léo tình sư phạm PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Xác định mục tiêu học - Phương pháp dạy phù hợp với trình độ người học, ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu - Sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hóa người học Nội mang dung giảng phải xác, đầy đủ Trang thiết bị, dụng cụ dạy học phải lại hiệu cao III KIẾN NGHỊ: Đối với em, bồi dưỡng kiến thức sư phạm bổ ích cho kinh nghiệm chun mơn kỹ sư phạm để em làm quen với bục giảng, biết với công tác giảng dạy Đặc biệt tình sư phạm chúng em chưa cách xử lý cách khéo léo Với lý em mong Ban giám hiệu sư Trường Cao đẳng nghề TP HCM tạo điều kiện tăng thêm thời gian thực tập phạm để giáo sinh có hội học tập thể 35 36 ... chủ đề: - Tên học: Đánh phấn - Mục tiêu: Sau học xong 07 phú -Thuyết trình -Lắng nghe -Ghi nhớ t học viên có khả năng: - Biết quy trình đánh phấn - Thực cách đánh phấn theo quy trình - Cẩn thận,... với da thật, không tạo dày, tự nhiên Kết thúc đánh phấn -Kiểm tra -? ?ánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ hv -Nhắc nhở - Chuẩn bị học - Khắc phục - Rút kinh nghiệm 26 III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC... phủ nhẹ lại phú -Thực thao tác mẫu -Chỉnh sửa - Giải hết khuôn mặt tạo cho da thắc mắc & mịn tươi sáng Trả lời câu hỏi Khéo léo, phủ phấn thật -Quan sát - Ghi nhớ -Thực hành - Thắc mắc & t Hỏi