THÔNG TIN TÀI LIỆU
TRƯỜNG THCS LỆ MỸ TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ, KHỐI LỚP NĂM HỌC 2021 - 2022 I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đềlựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Sốgiáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học I Tranh ảnh Vai trò đặc điểm chung nhà Kiến trúc nhà Việt Nam Xây dựng nhà Ngôi nhà thông minh Thực phẩm gia đình Phương pháp bảo quản thực phẩm Phương pháp chế biến Số lượng Các thí nghiệm/thực hành 03 Bài Khái quát nhà 03 03 03 Bài Xây dựng nhà Bài Ngôi nhà thông minh 03 Bài Thực phẩm dinh dưỡng 03 Bài Phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm 03 Ghi thực phẩm Trang phục đời sống Thời trang sống 10 Lựa chọn sử dụng trang phục 11 Nồi cơm điện 12 Bếp điện 13 Đèn điện II Video Giới thiệu chất, 01 đặc điểm, số hệ thống kĩ thuật công nghệ tương lai nhà thông minh Giới thiệu vệ sinh an toàn thực phẩm, vấn đề cần quan tâm để đảm bảo an toàn thực phẩm gia đình Giới thiệu trang phục, vai trò trang phục, loại trang phục, lựa chọn, sử dụng bảo quản trang phục; thời trang sống Giới thiệu an toàn điện sử dụng đồ điện gia đình, cách sơ 03 Bài Trang phục đời sống 03 Bài Thời trang 03 Bài Sử dụng bảo quản trang phục 03 03 03 Bài 12 Nồi cơm điện Bài 13 Bếp hồng ngoại Bài 11 Đèn điện Bài Ngôi nhà thông minh 01 Bài Phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm 01 Bài Trang phục đời sống Bài Sử dụng bảo quản trang phục 01 Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình cứu người bị điện giật Giới thiệu lượng, lượng tái tạo, sử dụng lượng gia đình tiết kiệm, hiệu III Thiết bị thực hành Bộ dụng cụ sử dụng chế biến ăn không sử dụng nhiệt Bộ dụng cụ tỉa hoa, trang trí ăn khơng sử dụng nhiệt Hộp mẫu loại vải Nồi cơm điện Bếp điện Bóng đèn loại 01 Bài 14 Dự án An toàn tiết kiệm điện gia đình 03 Bài Phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm 03 03 03 03 03 Bài Trang phục đời sống Bài 12 Nồi cơm điện Bài 13 Bếp hồng ngoại Bài 11 Đèn điện Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Phịng học mơn Cơng nghệ Số lượng 01 Phạm vi nội dung sử dụng Bài Phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm Bài 11 Đèn điện Bài 12 Nồi cơm điện Bài 13 Bếp hồng ngoại Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT Bài học (1) Bài Khái quát nhà Phần I, II Bài Khái quát nhà Phần III Bài Xây dựng nhà Phần I Số tiết Yêu cầu cần đạt (2) (3) HỌC KỲ I - Nêu vai trò nhà - Nêu đặc điểm chung nhà - Nhận biết số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam - Kể tên số vật liệu phổ biến sử dụng xây dựng nhà Bài Xây dựng nhà Phần II Bài Ngôi nhà thông minh Phần I, II Bài Ngôi nhà thông minh Phần III - Mơ tả số bước xây dựng nhà - Mô tả đặc điểm nhà thông minh - Thực số biện pháp sử dụng lượng gia đình tiết kiệm, có hiệu Bài Thực phẩm dinh dưỡng Phần I - Nhận biết số nhóm thực phẩm - Trình bày giá trị dinh dưỡng, ý nghĩa nhóm thực phẩm sức khỏe người 8 Ôn tập Kiểm tra học kì 10 11 Bài Thực phẩm dinh dưỡng Phần II 1 Bài Phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm Phần I, II 12 13 Bài Phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm Phần III Bài Phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm Thực hành 14 Bài Dự án: Bữa ăn kết nối yêu thương 15 16 Bài Trang phục đời sống Phần I, II Ôn tập 1 - Hệ thống khái quát kiến thức nhà ở, xây dựng nhà ở, nhà thơng minh nhận biết số nhóm thực phẩm chinh,trình bày giá trị dinh dưỡng, ý nghĩa nhóm thực phẩm sức khỏe người - Lựa chọn chế biến ăn đơn giản theo phương pháp không sử dụng nhiệt - Tính tốn sơ dinh dưỡng, chi phí tài cho bữa ăn gia đình - Biết cách ăn uống khoa học, hợp lý - Nêu vai trò, ý nghĩa bảo quản chế biến thực phẩm - Trình bày số phương pháp bảo quản thực phẩm phổ biến - Trình bày vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm - Trình bày số phương pháp chế biến thực phẩm phổ biến -Lựa chọn chế biến ăn khơng sử dụng nhiệt - Lựa chọn chế biến ăn đơn giản theo phương pháp khơng sử dụng nhiệt - Tính tốn sơ dinh dưỡng, chi phí tài cho bữa ăn gia đình - Nhận biết đuợc vai trị trang phục đời sống - Hệ thống lại kiến thức biết cách ăn uống khoa học hợp lý, 17 Kiểm tra cuối học kì I 18 Bài Trang phục đời sống Phần I, II 19 20 21 Bài Sử dụng bảo quản trang phục Phần I Bài Sử dụng bảo quản trang phục Phần II Bài Sử dụng bảo quản trang phục Phần III trang phục đời sống, bảo quản chế biến thực phẩm, tính toan sơ dinh dưỡng, chi tiêu hợp lý cho thực đơn gia - Nêu vai trò đặc điểm nhà - Nhận biết kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam - Mô tả bước để xây dựng ngơi nhà - Nhận diện đặc điểm nhà thông minh - Nhận biết số nhóm thực phẩm chính, dinh dưỡng loại ý nghĩa sức khỏe người - Nêu vai trò, ý nghĩa bảo quản chế biến thực phẩm - Trình bày số phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm - Trình bày phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt phương pháp chế biến không sử dụng nhiệt - Phân loại, kể tên số trang phục dùng đời sống HỌC KỲ II - Lựa chọn trang phục phù hợp vớiđặc điểm sở thích thân, tínhchất cơng việc điều kiện tài chínhcủa gia đình - Sử dụng số loạihình trang phục thơngdụng - Bảo quản số loạihình trang phục thơngdụng 22 23 Bài Thời trang Bài 10 Khái quát đồ dùng điện - Trình bày kiến thức cơbản thời trang - Nhận bước đầu hình thành xuhướng thời trang thân - Kể tên công dụng số đồ dùng điện 24 gia đình Phần I, II Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình Phần III 25 Ơn tập 26 Kiểm tra học kì 27 28 29 30 Bài 10 Khái quát đồ dùng điện gia đình Phần thực hành Bài 11 Đèn điện Bài 11 Đèn điện Thực hành Bài 12 Nồi cơm điện gia đình - Nêu cách lựa chọn số lưu ý sử dụng đồ dùng điện gia đình an tồn tiết kiệm - Hệ thống lại kiến thức sử dụng bảo quản trang phục, trang phục khái niệm đồ điện gia đinh -Nhận biết đuợc vai trò trang phục đời sống - Phân loại, kể tên số trang phục dùng đời sống - Mô tả số đặc điểm trang phục làm sở để lựa chọn trang phục - Nhận biết số loại vải thông dụng dùng để may - Nhận biết nêu chức phận đèn điện - Lựa chọn đèn điện tiết kiệm lượng hiệu - Đọc thông số kỹ thuật số đồ dùng điện - Nhận biết số phận số loại bóng đèn - Mơ tả ngun lí làm việc số loại bóng đèn - Nhận biết nêu chức phận nồi cơm điện - Vẽ sơ đồ khối mơ tả ngun lí làm việc nồi cơm điện - Lựa chọn sử dụng loại nồi cơm điện cách, tiết kiệm, an toàn - Trình bày cấu tạo chức phận Bài 13 Bếp hồng ngoại 31 Bài 14 Dự án An toàn tiết kiệm điện gia đình 33 Ơn tập 34 Kiểm tra cuối học kì 32 nồi cơm điện - Đọc thông số kỹ thuật ghi nồi cơm điện - Thực cấp điện cho nồi cơm điện, bật nồi chế độ nấu giữ ấm, quan sát thay đổi đèn báo - Nhận biết nêu chức phận bếp hồng ngoại - Vẽ sơ đồ khối mô tả nguyên lí làm việc bếp hồng ngoại - Lựa chọn sử dụng loại bếp hồng ngoại cách, tiết kiệm, an tồn phận bếp hồng ngoại - Đọc thông số kỹ thuật ghi bếp hồng ngoại - Trình bày cấu tạo chức - Thực cấp điện cho bếp, bật/tắt, tăng/giảm nhiệt độ, chọn chế độ nấu bếp hồng ngoại - Đánh giá thực trạng sử dụng điện gia đình - Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng điện gia đình an tồn, tiết kiệm - Hệ thống hóa kiến thức trang phục thời trang - Hệ thống hóa kiến thức đồ dùng điện gia đình Nhận biết đuợc vai trị trang phục đời sống - Phân loại, kể tên số trang phục dùng đời sống - Mô tả số đặc điểm trang phục làm sở để lựa chọn trang phục - Nhận biết số loại vải thông dụng dùng để may - Nhận biết nêu chức phận chính, vẽ sơ đồ khối, mơ tả ngun lí làm việc công dụng số đồ dùng điện gia đình - Sử dụng số đồ dùng điện gia đình cách, tiết kiệm an tồn 35 Bài 14 Dự án An toàn tiết kiệm điện gia đình - L ự a chọn đồ dùng điện tiết kiệm lượng, phù hợp với điều kiện gia đình - Đánh giá thực trạng sử dụng điện gia đình - Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng điện gia đình an tồn, tiết kiệm Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức (1) (2) (3) (4) 45 phút Tuần - Lựa chọn chế biến ăn đơn giản Dự án học tập theo phương pháp khơng sử dụng nhiệt - Tính tốn sơ dinh dưỡng, chi phí tài cho bữa ăn gia đình 45 phút Tuần 17 -Nêu vai trò đặc điểm nhà Kiểm tra viết - Nhận biết kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam - Mô tả bước để xây dựng ngơi nhà - Nhận diện đặc điểm nhà thông minh - Nhận biết số nhóm thực phẩm chính, dinh dưỡng loại ý nghĩa sức khỏe người - Nêu vai trò, ý nghĩa bảo quản chế biến thực phẩm - Trình bày số phương pháp bảo quản chế biến thực phẩm Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 26 - Trình bày phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt phương pháp chế biến không sử dụng nhiệt -Nhận biết đuợc vai trò trang phục Kiểm tra viết đời sống - Phân loại, kể tên số trang phục dùng đời sống - Mô tả số đặc điểm trang phục làm sở để lựa chọn trang phục - Nhận biết số loại vải thông dụng dùng để may - Nhận biết nêu chức phận đèn điện Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 34 - Lựa chọn đèn điện tiết kiệm lượng hiệu Nhận biết đuợc vai trò trang phục Kiểm tra viêt đời sống - Phân loại, kể tên số trang phục dùng đời sống - Mô tả số đặc điểm trang phục làm sở để lựa chọn trang phục - Nhận biết số loại vải thông dụng dùng để may - Nhận biết nêu chức phận chính, vẽ sơ đồ khối, mơ tả ngun lí làm việc cơng dụng số đồ dùng điện gia đình - Sử dụng số đồ dùng điện gia đình cách, tiết kiệm an toàn - L ự a chọn đồ dùng điện tiết kiệm lượng, phù hợp với điều kiện gia đình III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) ... nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Phịng học mơn Cơng nghệ Số lượng 01 Phạm vi nội dung sử dụng Bài Phương pháp... cơm điện 12 Bếp điện 13 Đèn điện II Video Giới thiệu chất, 01 đặc điểm, số hệ thống kĩ thuật công nghệ tương lai nhà thông minh Giới thiệu vệ sinh an toàn thực phẩm, vấn đề cần quan tâm để đảm... pháp bảo quản chế biến thực phẩm Bài 11 Đèn điện Bài 12 Nồi cơm điện Bài 13 Bếp hồng ngoại Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT Bài học (1) Bài Khái quát nhà Phần I, II Bài Khái quát
Ngày đăng: 26/08/2021, 15:19
Xem thêm: