Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác Môn phát triển kỹ năng 2, đáp án trắc nghiệm, đáp án chính xác
1 Phân quyền hiệu nào? a Trao quyền không hỗ trợ b Giao việc không hỗ trợ c Giao việc hỗ trợ d Trao quyền hỗ trợ Những công việc vừa khẩn cấp vừa quan trọng ưu tiên ntn? a Giao cho người khác b Chỉ làm có thời gian c Làm d Sẽ làm, làm kiên Làm việc không hiệu xuất phát từ lý nào? a Làm việc khơng tập trung b Trì hỗn dồn việc c Làm việc không tập trung, ôm đồm nhiều việc, trì hỗn dồn việc d Ơm đồm nhiều việc Mục tiêu có vai trị ntn quản lý sử dụng hiệu thời gian? a Đưa giải pháp b Đưa định vị c Đưa định hướng d Đưa lý Học cách nói “khơng” với cơng việc ntn? a Mức độ ưu tiên thấp b Mức độ ưu tiên sau c Mức độ ưu tiên cao d Mức độ ưu tiên trước Phương pháp quản lý theo thứ tự ưu tiên tổng thống Mỹ Dwight ko bao gồm cấp độ nào? a Quan trọng, khẩn cấp b Quan trọng, không khẩn cấp c Không quan trọng, khẩn cấp d Rất quan trọng, tương đối khẩn cấp>>trang 11 Text Tác phong làm việc chuyên nghiệp bao gồm yếu tố nào? a Am hiểu công việc b ứng xử, giao tiếp chuyên nghiệp c cách thức làm viẹc, chuyên môn d Cách thức làm việc chuyên môn; am hiểu công việc, ứng xử, giao tiếp chuyên nghiệp>>>trang Text Rủi ro bất trắc xảy ý muốn đối tượng sử dụng gây thiệt hại gì? a Thời gian, vật chất, sức khoẻ, tính mạng người >> trang 13 text b Thời gian c Vật chất d Sức khoẻ, tính mạng người Theo phương pháp quản lý theo thứ tự ưu tiên tổng thống Mỹ Dwight, bản, công việc cá nhân chia thành cấp độ? a b 4>>> trang 11 Text c d 10 Lập kế hoạch công việc yếu tố thuộc nội dung xây dựng tác phong làm việc chun nghiệp? a Khơng có phương án b Biểu tác phong làm việc chuyên nghiệp c Khái niệm tác phong làm việc chuyên nghiệp d Phương thức xây dựng tác phong làm việc chuyên nghiệp >> trang Text 11 Mối quan hệ theo chiều dọc theo chiều ngang nội dung cách phân loại nào? a Mối quan hệ ngắn hạn b Mối quan hệ đối nội c Mối quan hệ dài hạn d Quan hệ đối ngoại 12 Xây dựng mối quan hệ CV gồm vai trò? a b c d 13 Vai trò định hướng XDMQHTCV giúp cá nhân điều gì? a Hình thành mối quan hệ thân thiện b Nhận thức quan hệ tiêu cực c Có tiếng nói chung mối quan hệ d Hình thành mối quan hệ thân thiện, nhận thức quan hệ tiêu cực, có tiềng nói chung mối quan hệ 14 Vai trò hợp tác xây dựng mối quan hệ giúp cho cá nhân tổ chức gì? a Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu b Phát huy điểm mạnh, hạn chế nguồn lực bên c Phát huy nguồn lực bên trong, hạn chế nguồn lực bên d Phát huy nguồn lực bên trong, hạn chế điểm yếu 15 Mối quan hệ dài hạn xây dựng dựa mối quan hệ sau đây? a Mối quan hệ nội b Khơng có phương án c Mối quan hệ đối ngoại d Mối quan hệ ngắn hạn 16 Làm để xây dựng phương án giải vấn đề? a Để xây dựng phương án giải vấn đề cần hình thành nhiều phương án khác khn khổ nguồn lực có được; nguyên nhân dẫn tới vấn đề giải nhiều cách khác b Để xây dựng phương án giải vấn đề cần thu thập thông tin nguyên nhân dẫn tới vấn đề giải nhiều cách khác c Để xây dựng phương án giải vấn đề cần làm được: thu thập thơng tin, hình thành nhiều phương án khác khn khổ nguồn lực có được; nguyên nhân dẫn tới vấn đề giải nhiều cách khác d Để xây dựng phương án giải vấn đề cần xác định nguyên nhân dẫn tới vấn đề giải nhiều cách khác 17 Trình bày khái niệm vấn đề sai lệch a Vấn đề sai lệch loại xuất trường hợp cá nhân hay tập thể gặp phải khó khan cần tháo gỡ b Vấn đề sai lệch loại vấn đề xuất trường hợp cá nhân hay tập thể gặp phải khó khan cần đươc tháo gỡ biểu khơng bình thường c Vấn đề sai lệch loại vấn đề xác định không chuẩn so với quy định d Vấn đề sai lệch loại vấn đề xuất tình khơng đắn ... giúp cho cá nhân tổ chức gì? a Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu b Phát huy điểm mạnh, hạn chế nguồn lực bên c Phát huy nguồn lực bên trong, hạn chế nguồn lực bên d Phát huy nguồn lực bên trong,... b Khơng có phương án c Mối quan hệ đối ngoại d Mối quan hệ ngắn hạn 16 Làm để xây dựng phương án giải vấn đề? a Để xây dựng phương án giải vấn đề cần hình thành nhiều phương án khác khn khổ nguồn... phương án giải vấn đề cần thu thập thông tin nguyên nhân dẫn tới vấn đề giải nhiều cách khác c Để xây dựng phương án giải vấn đề cần làm được: thu thập thơng tin, hình thành nhiều phương án khác