Bài 15 chất tinh khiết hỗn hợp (tiết 2)

CHỦ ĐỀ 5: CHẤT TINH KHIẾT - HỖN HỢP PHƯƠNG PHÁP TÁCH CÁC CHẤT BÀI 19: CHẤT TINH KHIẾT - HỖN HỢP (tiết 2) Ôn cũ Ôn cũ Đốdầu em: Trước sốtrong vùng chưa có điện, phổ biến lên trongtrên việc nên để thắp Vì hỏa khơng tan nước, nhẹ đèn hơndầu nước cho sáng Khi bấc đèn dầu cạn gầnphia hết làm bấc không tới bấc dầu đèn, làm nước vào, phần dầungắn hỏahoặc dâng lên đến khichạm chạm Có người nhanh trí đổ nước vào bình dầu đèn tiếp tục cháy sáng thêm thời cho đèn tiếp tục cháy sáng gian Em giải thích người ta phải làm thế? Hoạt động: Tìm hiểu khả hịa tan nước chất rắn chất khí Trị chơi “Quay vịng tử vi” có 12 giáp gắn số với 12 ống nghiệm GV định sẵn HS hoạt động theo cặp đôi, HS quay số để xem cặp đơi bốc vào ống nghiệm nào? QUAY STOP TÝ NGỌ SỬU MÙI DẦN THÂN MẸO DẬU THÌN TuẤT TỴ HỢI SỰ KIỆN GẮN VỚI 12 CON GIÁP TÝ NGỌ SỬU MÙI DẦN THÂN MẸO DẬU THÌN TuẤT TỴ HỢI QUAY STOP HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN + ống nghiệm gắn với chất rắn HS làm thí nghiệm, quan sát, trao đổi với bạn cặp đưa kết luận tính tan chất nước + ống nghiệm gắn với chất khí: + Ống nghiệm 7, 8, 9, 11 GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm sục khí vào nước thả mẩu giấy quỳ tím vào ống nghiệm, quan sát tượng rút kết luận số khí hịa tan nước để tạo thành dung dịch, chất rắn hịa tan khơng hịa tan nước? + Ống nghiệm 10, 12 GV đưa gợi ý cho HS để trả lời câu hỏi liên hệ với tính tan khí nước (ống nghiệm 10: liên hệ với việc cá hơ hấp nước, ống nghiệm 12: liên hệ tính tan khí nitrogen ) Hoạt động: Tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hòa tan nước * TRẠM ÁP DỤNG: Thời gian: phút HS đọc bảng trợ giúp sau áp dụng để giải tập phiếu học tập? Phiếu hỗ trợ Câu Chọn kết luận câu sau? A Muối ăn không tan nước  B Sắt tan tốt nước C Cát tan nước       D Đường tinh luyện tan nước Câu Độ tan chất rắn phụ thuộc vào: A Áp suất.  B Loại chất C Nhiệt độ.        D Mơi trường.        Câu Để hịa tan đường tinh luyện vào nước, ta cần A Khuấy dung dịch.  B Sử dụng nước lạnh C Sử dụng nước nguội         D Dùng viên đường lớn         Hoạt động: Tìm hiểu khái niệm dung dịch, dung mơi, chất tan BÁO BÁOCÁO CÁOKẾT KẾTQUẢ QUẢ Các nhóm có thời gian phút trình bày thuyết trình nhóm Các nhóm nhận xét đánh giá theo bảng tiêu chí Nêu kết luận vấn đề sau: 1) Cho biết trạng thái chất tan? 2) Khái niệm dung mơi? 3) Nước có phải dung môi tất chất không? 4) Tên dung dịch? LUYỆN LUYỆNTẬP TẬP Bài 1: Muốn chất rắn tan nhanh nước, thực một, hai ba biện pháp sau: Khuấy dung dịch Đun nóng dung dịch Nghiền nhỏ chất rắn A B C Bài 2: Chất rắn tan nước là: A.Muối ăn, cát B Phân bón hố học, đá vơi C Mì (bột ngọt), D Đường, muối ăn, mì Bài 3: Chất rắn khơng tan nước: A.Sắt, đường B Cát, phân bón hóa học B.Đá vơi, mì D Sắt, đá vơi, bột mì VẬN DỤNG VẬN DỤNG Bài tập 1: Khi em mở nắp chai nước để rót vào cốc thấy bọt khí tạo nghe tiếng “xì xèo” miệng cốc Em giải thích tượng này? Bài tập 2: Lấy ví dụ chất tan dung môi mà không tan dung môi khác? DẶN DÒ DẶN DÒ - Học sinh học làm tập SGK, SBT - Chuẩn bị trước lên lớp - Gv cho học sinh tự đánh giá kết học tập theo bảng sau: Họ tên học sinh: Lớp: Các tiêu chí Tốt Khá TB Chưa đạt Chuẩn bị trước đến lớp         Tham gia hoạt động nhóm theo yêu cầu GV         Nêu khái niệm chất tinh khiết, hỗn hợp, hỗn hợp đồng         Một số khí hòa tan nước để tạo thành dung dịch, chất rắn hịa tan khơng hịa tan nước         Các yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hòa tan nước         Dung mơi, dung dịch gì; phân biệt dung môi dung dịch         ... khái niệm chất tinh khiết, hỗn hợp, hỗn hợp đồng         Một số khí hịa tan nước để tạo thành dung dịch, chất rắn hòa tan khơng hịa tan nước         Các yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hịa... Đun nóng dung dịch Nghiền nhỏ chất rắn A B C Bài 2: Chất rắn tan nước là: A.Muối ăn, cát B Phân bón hố học, đá vơi C Mì (bột ngọt), D Đường, muối ăn, mì Bài 3: Chất rắn khơng tan nước: A.Sắt,... Cát tan nước       D Đường tinh luyện tan nước Câu Độ tan chất rắn phụ thuộc vào: A Áp suất.  B Loại chất C Nhiệt độ.        D Môi trường.        Câu Để hòa tan đường tinh luyện vào nước, ta cần