Luận văn thạc sĩ vận dụng tư tưởng hồ chí minh về báo chí cách mạng vào việc nâng cao bản lĩnh chính trị

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HƢƠNG GIANG VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BÁO CHÍ CÁCH MẠNG VÀO VIỆC NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƢỜI LÀM BÁO VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC Hà Nội - Năm 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HƢƠNG GIANG VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BÁO CHÍ CÁCH MẠNG VÀO VIỆC NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƢỜI LÀM BÁO VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: Hồ Chí Minh học Mã số: 60.31.02.04 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN THẾ KỶ Hà Nội - Năm 2020 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Thế Kỷ, với trách nhiệm lòng người Thầy hướng dẫn, dạy giúp đỡ em đường nghiên cứu khoa học Xin cảm ơn Thầy giáo, Cơ giáo Khoa Khoa học Chính trị, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn_ĐHQGHN Thầy, Cô giảng dạy chuyên đề trình học, anh, chị, em học viên cao học định hướng, động viên, giúp đỡ tạo điều kiện để em hoàn thành luận văn Cuối cùng, xin gửi tới gia đình, người thân bạn bè lời biết ơn sâu sắc quan tâm, thấu hiểu sẻ chia Xin chân thành cảm ơn! Tác giả Nguyễn Thị Hƣơng Giang LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng Các số liệu trích dẫn luận văn đảm bảo độ tin cậy, xác, trung thực Những kết luận luận văn chưa công bố công trình khoa học khác./ Tác giả Nguyễn Thị Hƣơng Giang DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CNXH : Chủ nghĩa xã hội CNH, HĐH : Cơng nghiệp hóa, đại hóa ĐLDT : Độc lập dân tộc HNB : Hội Nhà báo LLCT : Lý luận trị PTTH : Phát truyền hình TTXVN : Thơng xã Việt Nam TTTT : Thông tin truyền thông XHCN : Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 11 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 11 Phương pháp nghiên cứu 12 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 12 Kết cấu đề tài 13 Chƣơng 1: TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BÁO CHÍ CÁCH MẠNG 14 1.1 Vị trí, vai trị, nhiệm vụ báo chí cách mạng 14 1.1.1 Vị trí, vai trị báo chí cách mạng 14 1.1.2 Nhiệm vụ báo chí cách mạng 17 1.2 Bản lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp người làm báo cách mạng 19 1.2.1 Về lĩnh trị 20 1.2.2 Về đạo đức nghề nghiệp 24 1.3 Cách viết báo người làm báo cách mạng 29 Tiểu kết chƣơng 32 Chƣơng 2: BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƢỜI LÀM BÁO VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 34 2.1 Thực trạng lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam 34 2.1.1 Ưu điểm 34 2.1.2 Tồn tại, hạn chế 54 2.1.3 Nguyên nhân ưu điểm tồn tại, hạn chế 62 2.2 Một số vấn đề đặt 68 Tiểu kết chƣơng 71 Chƣơng 3: MỘT SỐ DỰ BÁO VÀ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ BÁO CHÍ CÁCH MẠNG VIỆT NAM VÀO VIỆC NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƢỜI LÀM BÁO VIỆT NAM HIỆN NAY 72 3.1 Một số dự báo tình hình giới, khu vực nước tác động liên quan đến lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam 72 3.1.1 Tình hình giới khu vực 72 3.1.2 Tình hình nước 74 3.2 Một số giải pháp vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng vào việc nâng cao lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam 76 3.2.1 Tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước người làm báo 76 3.2.2 Nâng cao ý thức người làm báo việc xác định nghề báo, làm báo làm trị, làm văn hóa 78 3.2.3 Nâng cao chất lượng khâu tuyển chọn đầu vào trường báo chí, quan báo chí 79 3.2.4 Nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng trị - tư tưởng người làm báo 81 3.2.5 Tăng cường giáo dục, rèn luyện “đạo đức cách mạng” gắn thực nghiêm Luật Báo chí 10 điều quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam 83 3.2.6 Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với học tập, vận dụng sáng tạo gương làm báo, phong cách viết báo Người 84 Tiểu kết Chƣơng 86 KẾT LUẬN 88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam, nhà báo cách mạng lỗi lạc, người sáng lập báo chí cách mạng Việt Nam Trong suốt đời hoạt động cách mạng, Người để lại di sản báo chí vơ đồ sộ quý báu với giá trị to lớn nội dung, tư tưởng, góp phần dẫn dắt báo chí cách mạng nói chung, người làm báo nói riêng phát triển trưởng thành Sinh thời, Người khẳng định: “Báo chí ta có địa vị quan trọng” [33; tr 465]; “Nhiệm vụ báo chí phục vụ nhân dân, phục vụ cách mạng” [33; tr 463]; “Cán báo chí chiến sỹ cách mạng Cây bút, trang giấy vũ khí sắc bén họ” [33; tr 466] Vì vậy, Người dặn người làm báo cách mạng cần phải giữ vững lĩnh trị, thường xuyên tu dưỡng đạo đức cách mạng, cố gắng trau dồi nghiệp vụ văn hóa… để xứng đáng vũ khí sắc bén công đấu tranh giành độc lập cho dân tộc xây dựng sống cho nhân dân Phấn đấu theo tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng, suốt 95 năm qua, 30 năm đất nước tiến hành công đổi mới, lãnh đạo tuyệt đối Đảng, quản lý thống Nhà nước, quan tâm, phối hợp ban, ngành, đoàn thể cấp, lực lượng vũ trang nhân dân, tầng lớp nhân dân tin yêu, giúp đỡ… Đặc biệt, kể từ Nghị Trung ương (khoá VIII), Nghị Trung ương 12 (khố IX), Thơng báo kết luận số 162-TB/TW Bộ Chính trị (khố IX), Thơng báo kết luận số 41-B/TW Thông báo kết luận số 68-TB/TW Bộ Chính trị (khố X), Kế hoạch 03-KH/TW Ban Bí thư (khố X), Nghị Trung ương (khoá X) số văn kiện, nghị quyết, sách quan trọng khác gần Đảng Nhà nước, hệ thống báo chí nói chung, người làm báo nước ta nói riêng có bước phát triển mạnh mẽ, toàn diện số lượng chất lượng; ln xứng đáng lực lượng nịng cốt, giữ vai trò quan trọng mặt trận tư tưởng, văn hóa, đóng góp to lớn vào nghiệp cách mạng Đảng, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nền báo chí cách mạng Việt Nam có kết quả, thành tựu to lớn, vẻ vang trước hết phải kể đến công lao, hi sinh, phấn đấu cống hiến không ngừng nghỉ lớp lớp người làm báo cách mạng Chính họ người tuyệt đối trung thành với Đảng, giữ vững lập trường tư tưởng trị, kiên định trước khó khăn, thử thách, khơng quản gian nguy đến nơi đầu sóng, gió để phản ánh sống, lao động chiến đấu anh dũng, sáng tạo chiến sĩ, đồng bào Những năm qua, người làm báo Việt Nam thể rõ vai trò cầu nối quan trọng mối quan hệ máu thịt Đảng, Nhà nước Nhân dân; nêu cao tinh thần, trách nhiệm tác nghiệp báo chí, phản ánh trung thực, kịp thời diễn biến quan trọng đời sống trị, kinh tế, xã hội đất nước; tích cực tun truyền, quảng bá hình ảnh đất nước, người, thành tựu đổi Việt Nam đến bạn bè quốc tế; tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo; tham gia giám sát, phản biện xã hội; đồng thời báo chí thể vai trị đấu tranh phòng chống tham nhũng, tiêu cực; chủ động tham gia đấu tranh bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, phản bác quan điểm sai trái lực thù địch… Tuy nhiên, bên cạnh ưu điểm, thành tích đạt được, người làm báo Việt Nam tồn hạn chế, khuyết điểm, như: phận thiếu tu dưỡng rèn luyện lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp, có biểu tự mãn, thích thể quyền lực báo chí - truyền thơng; làm báo theo kiểu áp đặt, thiếu tính xây dựng, tính nhân văn, thiếu nhạy cảm trị, thơng tin thiếu thận trọng, sai thật, đưa nhiều thông tin liên quan vấn đề tiêu cực, mặt trái xã hội, giật gân, câu khách, chí xa rời tơn chỉ, mục đích, chạy theo khuynh hướng “thương mại hóa”, khai thác sử dụng thông tin thiếu chọn lọc, trái với quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, truyền thống văn hóa dân tộc; cịn xảy tình trạng số nhà báo, phóng viên, biên tập viên tham gia mạng xã hội có phát người làm báo phải hình mẫu tinh thần cách mạng tiến cơng, xây dựng hình ảnh người làm báo “Mắt sáng, lịng trong, bút sắc” cố nhà báo Hữu Thọ nói; cầu nối để lan tỏa giá trị tốt đẹp, tạo niềm tin, phấn khởi, lạc quan xã hội, tạo động lực tinh thần thúc đẩy công xây dựng, bảo vệ đất nước ngày tốt đẹp Mỗi người làm báo cách mạng phải tâm thực thơng điệp Thủ tướng phủ Nguyễn Xuân Phúc: ““Báo chí phải đầu vấn đề lớn, vấn đề đất nước Đảng, đầu bảo vệ tảng giá trị chế độ”; “Báo chí phải thể dịng chảy xã hội, xây dựng bảo vệ chế độ XHCN, xây dựng đất nước dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, xây dựng kinh tế tự chủ, giữ gìn văn hóa dân tộc”; “phải thể giá trị cốt lõi cung cấp tin có kiểm chứng, đấu tranh chống lại tin xuyên tạc, tin giả, tin xấu, độc sứ mạng báo chí Cuộc đấu tranh khẳng định vai trị báo chí giai đoạn mới”” [62] 3.2.3 Nâng cao chất lượng khâu tuyển chọn đầu vào trường báo chí, quan báo chí Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Mn việc thành công thất bại, cán tốt hay kém” [25; tr 313] Nền báo chí cách mạng có thành cơng hay khơng phụ thuộc vào đội ngũ người làm báo Bởi người chủ thể nhân tố định tất hoạt động, hành vi xã hội Một cơng việc có hiệu hay không phụ thuộc lớn vào nhân tố người, điều trở thành kinh nghiệm quốc gia giới trình phát triển đất nước Việc đào tạo nguồn nhân lực thời kỳ nào, giai đoạn Đảng Nhà nước coi trọng Nguồn nhân lực có vai trị định đến thành cơng lĩnh vực rộng lớn báo chí Trước địi hỏi cao tình hình mới, nguồn nhân lực lại đóng vai trị quan trọng có ý nghĩa quan trọng báo chí Đầu vào định 79 đến chất lượng đầu lực lượng làm cơng tác báo chí, u cầu lại đặt có tính cấp thiết Đối với trường đào tạo ngành báo chí Hiện nay, nước có sở đào tạo cán báo chí có trình độ cử nhân, thạc sĩ tiến sĩ Học viện Báo chí Tuyên truyền, Đại học khoa học xã hội nhân văn - ĐHQGHN, Đại học khoa học xã hội nhân văn - ĐHQGTPHCM, Đại học Khoa học Huế, trường lấy điểm đầu với sinh viên hệ quy với số điểm cao, dao động từ 16 - 23 điểm Trong thời gian tới, trường đào tạo báo chí cần trọng khâu tuyển chọn đầu vào Có thể thấy, trường báo chí có tình trạng tuyển đầu vào trường đại học khác hệ thống quốc dân Theo tác giả luận văn, xác định làm báo chí làm trị, làm văn hóa việc tuyển đầu vào trường đào tạo báo chí phải lựa chọn bạn trẻ có tri thức tốt, có lĩnh trị vững vàng, đạo đức lối sống sáng, lành mạnh, văn hóa thể qua thi tuyển, v.v Nếu tuyển vào bạn trẻ có tri thức tốt thiếu lĩnh trị, đạo đức lối sống khơng sáng, lành mạnh, văn hóa sau họ q trình tác nghiệp báo chí khơng thể viết báo có tính định hướng trị, tư tưởng, văn hóa, thẩm mỹ Bên cạnh đó, mơn học trị, mơn học đạo đức trường đào tạo báo chí cần nâng cao từ nội dung chương trình, tổ chức biên soạn giáo trình, thầy, giáo truyền đạt môn học phải người có cảm hứng với nghề báo, giảng dạy phải tránh việc truyền đạt cách khô khan mà giảng dạy truyền đạt phải gắn với thực tiễn đời sống, gắn với đời sống sinh viên báo chí Đồng thời, sinh viên mà hàng năm mơn học trị, đạo đức bị điểm thấp, trung bình, chí mức trung bình nhà trường phải cân nhắc việc có nên xem xét cho tốt nghiệp hay khơng 80 Đối với quan báo chí Khi nhận người, nhân vào quan báo chí phải tính đến việc xem xét q trình học tập sở đào tạo đại học Ngoài việc xem xét chun mơn u cầu địi hỏi cao phải xem xét đến phẩm chất trị, đạo đức nào, điều xem xét việc thể người từ việc ăn nói, cách ứng xử, giao tiếp, mối quan hệ xã hội, việc ứng xử người qua việc sử dụng mạng xã hội…; Sau chọn xong bước đầu vào, trình làm việc cần tiếp tục xem xét bước trưởng thành họ, cấp ủy, tổ chức đảng, tổ chức đoàn thể đoàn niên, hội phụ nữ cần quan tâm, giúp đỡ, bồi dưỡng, động viên, có chế giám sát phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp họ… 3.2.4 Nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng trị - tư tưởng người làm báo Có thể hiểu, cơng tác giáo dục trị, tư tưởng trình tổ chức giáo dục, truyền bá cách có hệ thống chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm, đường lối Ðảng, sách pháp luật Nhà nước, giá trị tinh thần đạo đức truyền thống Đảng, dân tộc nhằm giúp cho cán bộ, đảng viên nhân dân nâng cao nhận thức trị, giác ngộ cách mạng, xây dựng giới quan, phương pháp luận khoa học, nhân sinh quan cộng sản; xây dựng lĩnh trị vững vàng, niềm tin vững vào mục tiêu, lý tưởng XHCN; nâng cao lực hoạt động thực tiễn, rèn luyện đạo đức, có lối sống sạch, lành mạnh; nâng cao tính tự giác, tích cực q trình thực nhiệm vụ Hoạt động báo chí hoạt động thơng tin trị - xã hội, trước u cầu tình hình nay, cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên nói chung người làm báo nói riêng lại trở nên cần thiết hết Công tác phải triển khai với nhiều hình thức, nội dung, biện pháp cụ thể, thiết thực Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Đảng ta yêu cầu: “đổi mạnh mẽ cơng tác giáo dục lý luận trị, học tập nghị 81 Đảng Thực nếp bồi dưỡng lý luận, cập nhật kiến thức cho cán bộ, đảng viên… theo hướng nâng cao chất lượng, trọng tính hiệu phù hợp với đối tượng” [12; tr 201-202] Theo đó, cấp ủy đảng, quan chủ quản, quan báo chí cấp quan tham mưu cơng tác trị, tư tưởng cần chủ động, làm tốt cơng tác nắm tình hình, xu hướng diễn biến yếu tố tác động đến tâm tư, nguyện vọng, tư tưởng người làm báo, vấn đề tự chủ kinh tế báo chí bối cảnh xếp quan báo chí theo quy định Quy hoạch phát triển quản lý báo chí tồn quốc đến năm 2025 Từ đó, chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức thực công tác giáo dục trị, tư tưởng đạt hiệu cao Nội dung giáo dục trị, tư tưởng phải đặc biệt trọng giáo dục nâng cao nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thơng qua chương trình đào tạo lý luận trị cao cấp, trung cấp, sơ cấp; thông qua học tập chun đề, thơng qua sinh hoạt trị Đảng, đoàn thể quần chúng hoạt động chuyên môn Đồng thời, quán triệt sâu sắc thị, nghị quyết, đường lối Ðảng liên quan đến hoạt động báo chí, thường xun cập nhật tình hình trị, kinh tế - xã hội giới, khu vực, nước, tình hình liên quan đến nhiệm vụ cơng tác báo chí; khơng tun truyền chiều, mà cần thơng qua việc xây dựng chương trình hành động thực thực tiễn hoạt động báo chí phải phù hợp đặc điểm, tính chất, yêu cầu cơng tác đơn vị, lĩnh vực báo chí thơng qua nhiều hình thức, như: Tổ chức hội thảo, chương trình hội nghị, tọa đàm, thi, giải báo chí, nguồn, tham quan, giao lưu ; phát huy tinh thần tự trau dồi trị, tư tưởng người làm báo Công tác giáo dục trị, tư tưởng phải tiến hành đồng bộ, gắn kết chặt chẽ với công tác tổ chức cán bộ, đặc biệt việc thực sách 82 cán báo chí như: Quy hoạch, bổ nhiệm, bố trí, đào tạo, cơng tác thi đua, khen thưởng, phân loại thi đua năm 3.2.5 Tăng cường giáo dục, rèn luyện “đạo đức cách mạng” gắn thực nghiêm Luật Báo chí 10 điều quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn: “Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” [31; tr 601]; “Phải giữ vững đạo đức cách mạng người cách mạng chân chính… Mọi việc thành bại, chủ chốt cán có thầm nhuần đạo đức cách mạng, không” [9; tr 454] Hiện nay, điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế, chủ nghĩa cá nhân có nhiều điều kiện để phát triển, lối sống tư sản tác động mạnh vào đội ngũ cán bộ, đảng viên, có người làm báo Những người lĩnh trị kém, khơng chịu tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng dễ bị sa ngã Thấm nhuần lời Người dạy: “Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố” [31; tr 612], người làm báo cần xác định việc xây dựng, rèn luyện, củng cố chuẩn mực đạo đức nội dung trọng tâm, thường xuyên lâu dài người làm báo đặt chỉnh thể thống với xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức, dựa tảng giá trị đạo đức xã hội tốt đẹp, quan điểm đạo đức cách mạng, đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh, sở kế thừa truyền thống đạo đức nhân văn dân tộc văn hoá, văn minh nhân loại Mỗi người làm báo phải thực hình mẫu tiêu biểu đạo đức cách mạng bối cảnh Thời gian tới, cần tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục để người làm báo thấm nhuần chuẩn mực đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Bên cạnh đó, cần xác định rõ vai trò, động lực, đẩy mạnh 83 việc giáo dục xây dựng chuẩn mực đạo đức đáp ứng địi hỏi thực tiễn Đó là: khiêm tốn, giản dị; có nhân cách lối sống mẫu mực, sáng; động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; có tinh thần tự phê bình phê bình, dám bảo vệ đúng, chống lại sai; gương mẫu công việc, trách nhiệm giao; nêu gương đạo đức, nói đơi với làm; gắn bó mật thiết với nhân dân, thực đường lối quần chúng “gần dân, học dân, gắn bó với dân”, “nghe dân nói, nói dân hiểu, làm dân tin”, “nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, đảm bảo dân sinh, nâng cao dân trí”… Bên cạnh đó, cấp ủy, lãnh đạo quan chủ quản báo chí phải trọng, quan tâm công tác xây dựng Đảng quan báo chí; Hội Nhà báo Việt Nam, cấp hội tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục, đồng thời tăng cường công tác tra, kiểm tra, giám sát việc thực Luật Báo chí 10 điều “Quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam” người làm báo Xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát hàng năm với nội dung có trọng tâm, trọng điểm phẩm chất đạo đức, nghiệp vụ, trách nhiệm trị, trách nhiệm xã hội, ý thức chấp hành luật pháp quy tắc ứng xử nhà báo, giám sát việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam, Quy tắc sử dụng mạng xã hội người làm báo Việt Nam để kịp thời khen thưởng, động viên người làm báo có thành tích, có đóng góp xứng đáng cho hoạt động báo chí; phát xử lý kịp thời đảng viên - người làm báo vi phạm tư cách, suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, phần tử hội, bất mãn, gây đoàn kết nội đảng quan báo chí, kiên đưa người không đủ phẩm chất, lực khỏi quan báo chí 3.2.6 Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với học tập, vận dụng sáng tạo gương làm báo, phong cách viết báo Người Những năm tới, đội ngũ người làm báo cần tiếp tục gương mẫu thực Chỉ thị số 05 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, 84 đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với tinh thần “nhận thức phải chín, tư tưởng phải thông, tâm phải lớn phương pháp phải đúng” [46; tr 208] Theo đó, người làm báo cần chủ động phát huy sáng tạo đề sáng kiến, cách làm hay, phù hợp với đặc điểm, điều kiện, hoàn cảnh để học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Người Bên cạnh đó, cần tiếp tục quán triệt, thực Nghị Trung ương (khóa XII), người làm báo sở nhận thức đầy đủ sâu sắc 27 biểu suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” để “tự soi, tự sửa”, hồn thiện lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp thân, coi nhu cầu tự hồn thiện, nhu cầu tự làm nhân cách người làm báo nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh người sáng lập, nhà báo lỗi lạc cách mạng Việt Nam Cho đến hôm nay, lời dạy gương mẫu mực làm báo, phong cách viết báo Người ngời sáng, có sức lay động, giáo dục, cổ vũ người làm báo vững bước đường chọn Học tập, vận dụng sáng tạo gương làm báo, phong cách viết báo Hồ Chí Minh, người làm báo cần sớm bước định hình cho riêng lĩnh trị, đạo đức làm báo, phong cách viết báo riêng dựa tảng cốt lõi lĩnh, đạo đức, phong cách viết báo nhà báo lỗi lạc Hồ Chí Minh Đó là, ý thức lập trường trị cách mạng, thái độ, tinh thần trách nhiệm trước Đảng, Nhà nước, Nhân dân chế độ XHCN; phong cách viết báo phải ln khách quan, chân thực, súc tích, ngắn gọn, dễ nhớ, dễ hiểu, bút pháp thật phong phú, sinh động hướng tới người đọc; tinh thần chủ động ngăn chặn, làm thất bại âm mưu hoạt động chống phá lực thù địch lĩnh vực trị, tư tưởng, văn hóa Mỗi người làm báo phải tiếp tục dấn thân sâu sát sở, sâu sát tình hình thực tiễn; tích cực học tập nâng cao kiến thức nhiều mặt, bao gồm kiến thức trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, cơng nghệ - thơng tin nói 85 chung, đồng thời cần tích lũy vốn sống ln rèn luyện lĩnh trị, đạo đức, kỹ nghề báo Người dặn “Muốn tiến bộ, muốn viết hay, phải cố gắng học hỏi, cơng rèn luyện” [33; tr 466] Đó sở cốt lõi để người làm báo cách mạng - chiến sỹ xung kích mặt trận tư tưởng - văn hóa Đảng tự phấn đấu vươn lên, cống hiến, tồn tâm, toàn lực thực tốt trách nhiệm xã hội nghĩa vụ người làm báo giai đoạn cách mạng mới; đủ lĩnh, tự tin vượt qua thử thách cám dỗ đời sống xã hội bảo vệ uy tín danh dự người làm báo, hoàn thành xuất sắc trọng trách, xứng đáng với niềm tin cậy Đảng, Nhà nước Nhân dân Tiểu kết Chƣơng Để làm rõ nội dung dự báo tình hình, tác giả phân tích, làm rõ tình hình giới nước với thời cơ, thuận lợi đan xen với khó khăn, thách thức tác động đặt yêu cầu, vấn đề mới, tác động, ảnh hưởng đến lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp đội ngũ người làm báo Việt Nam Để góp phần nâng cao lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp người làm báo đáp ứng yêu cầu thiết bối cảnh, tình hình mới, tác giả đề xuất giải pháp, bao gồm: Tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước đội ngũ người làm báo; Nâng cao ý thức đội ngũ người làm báo việc xác định nghề báo, làm báo làm trị, làm văn hóa; Nâng cao chất lượng khâu tuyển chọn đầu vào trường báo chí, quan tuyển chọn báo chí; Nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng trị - tư tưởng cho đội ngũ người làm báo; Tăng cường giáo dục, rèn luyện “đạo đức cách mạng” gắn thực nghiêm Luật Báo chí 10 điều quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam; Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, 86 đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với học tập, vận dụng sáng tạo gương làm báo, phong cách viết báo Người Trong giải pháp, tác giả đề vấn đề cụ thể cần phải thực hiện, công tác cần tiến hành nhằm phát huy tốt khả chủ thể giải pháp đó, tận dụng tối đa điều kiện mà ngành báo chí có Các giải pháp hình thành tảng tư tưởng Hồ Chí Minh bám sát với thực tiễn lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp đội ngũ người làm báo tình hình Trong trình thực hiện, cần lưu ý phải có đồng bộ, phối hợp nhịp nhàng giải pháp, nhằm đem đến kết tích cực góp phần nâng cao lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam bối cảnh, tình hình 87 KẾT LUẬN Chủ tịch Hồ Chí Minh - Người sáng lập báo chí cách mạng Việt Nam, đồng thời nhà báo lỗi lạc, người chăm lo xây dựng, dìu dắt rèn luyện đội ngũ người làm báo nước ta Người để lại di sản báo chí vơ q báu với hệ thống tư tưởng quan điểm đạo sâu sắc lý luận nghiệp vụ báo chí cách mạng hàng nghìn tác phẩm báo chí mẫu mực Thực tư tưởng báo chí cách mạng Người, lãnh đạo quản lý Đảng, Nhà nước, báo chí nói chung, người làm báo Việt Nam nói riêng năm qua (2016-2019) giữ vững ngày nâng cao lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp Tích cực tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước đến cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân, đồng thời phản ánh kịp thời tâm tư, nguyện vọng đáng nhân dân với Đảng, Nhà nước; góp phần tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, cổ vũ, động viên phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, biểu dương nhân tố mới, điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt; tham gia tích cực vào đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, chống “diễn biến hịa bình”, góp phần giữ vững ổn định trị, phát triển kinh tế, văn hố, xã hội, giáo dục lịng u nước, niềm tự hào, ý chí tự cường dân tộc, truyền bá văn hố, nâng cao dân trí, nâng cao nhận thức trị trách nhiệm xã hội, củng cố niềm tin nhân dân vào Đảng, vào chế độ; góp phần tích cực làm cho cộng đồng người Việt Nam nước nhân dân giới ngày hiểu rõ đường lối, sách đắn Đảng, Nhà nước, thành tựu đổi nước ta Trong suốt chặng đường lịch sử, năm qua, đội ngũ người làm báo trung thành với lý tưởng Đảng, không ngừng sức phấn đấu rèn luyện “trí sáng, tâm trong, bút sắc”, thực sứ mệnh cao quý người cầm bút, sáng tạo nhiều tác phẩm báo chí có chất lượng cao 88 Tuy nhiên, năm qua, đội ngũ người làm báo Việt Nam yếu kém, khuyết điểm, số cịn lĩnh trị chưa vững vàng, xa rời tơn chỉ, mục đích; thiếu nhạy bén trị, bị ảnh hưởng khuynh hướng “thương mại hóa”, chạy theo thị hiếu tầm thường, nặng thông tin tượng tiêu cực, yếu kém, mặt trái xã hội; ý việc phát hiện, cổ vũ, biểu dương gương người tốt, việc tốt, nhân tố mới, điển hình tiên tiến nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thời gian qua, nhiều nhà báo, phóng viên, biên tập viên vi phạm đạo đức nghề nghiệp, vi phạm pháp luật… làm ảnh hưởng đến uy tín báo chí cách mạng nói chung, đến đội ngũ người làm báo nói riêng Vấn đề đặt cho đội ngũ người làm báo ý thức tự giác vai trò, trách nhiệm sở nhận thức rõ ràng, đắn chất chế độ, chất báo chí cách mạng, bối cảnh, tình hình với nhiều thuận lợi, thời đan xen khó khăn, thách thức cần phải vượt qua để tiếp tục nâng cao lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp, vượt lên tính tốn vụ lợi, sức cống hiến toàn tâm, toàn lực phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Trong bối cảnh nay, việc người làm báo cần thấm nhuần tư tưởng báo chí cách mạng Hồ Chí Minh, vận dụng sáng tạo vào hoạt động tác nghiệp mình, bước tạo nên chuyển biến mạnh mẽ, tích cực, vững chắc, khắc phục nhanh yếu kém, khuyết điểm để không ngừng nâng cao lĩnh trị, giữ vững sáng đạo đức nghề nghiệp việc làm quan trọng, cấp thiết Điều nhằm giúp người làm báo ln làm trịn vai trị, sứ mệnh cao mình, xứng đáng chiến sỹ xung kích mặt trận tư tưởng văn hóa Đảng, thực tốt trách nhiệm xã hội nghĩa vụ công dân, tiếp tục có đóng góp tích cực, quan trọng vào nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh./ 89 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tổ chức Hội nghị Báo chí tồn quốc, Báo cáo Đánh giá cơng tác báo chí năm 2016, Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thời gian tới, Hà Nội Ban Tổ chức Hội nghị Báo chí tồn quốc, Báo cáo Đánh giá cơng tác báo chí năm 2018, Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp năm 2019, Hà Nội Ban Tổ chức Hội nghị Báo chí tồn quốc, Báo cáo Đánh giá cơng tác báo chí năm 2019, Phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp năm 2020, Hà Nội Báo Nhân dân, số ngày 24/6/1987 Báo Nhân dân, số ngày 10/7/1987 Nguyễn Văn Dững (2017), Báo chí giám sát, phản biện xã hội Việt Nam, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội Hà Minh Đức (2003), Sự nghiệp báo chí văn học Hồ Chí Minh, Nxb Giáo dục, Hà Nội Hà Minh Đức (2010), C Mác - Ph Ăngghen - V.I Lênin với báo chí, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hà Minh Đức (2017), Báo chí Hồ Chí Minh - chuyên luận tuyển chọn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10.Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11.Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội 12.Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội 13.Nguyễn Thị Trường Giang (2010), Đạo đức nghề nghiệp nhà báo Việt Nam nay, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 90 14.Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - Phân viện Báo chí Tuyên truyền (1995), Hồ Chí Minh vấn đề báo chí, Nxb Chính trị, Hà Nội 15.Học viện Báo chí Tuyên truyền - Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật (2019), Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia: “Vai trò báo chí, xuất lĩnh vực tư tưởng - văn hóa Việt Nam nay”, Hà Nội 16.Hội Nhà báo, Báo cáo Đánh giá kết bước đầu thực 10 Điều quy định đạo đức người làm báo Việt Nam, Hà Nội 17.Nguyễn Thế Kỷ (2013), Báo chí học nhìn thực tiễn, Nxb Thơng tin Truyền thông, Hà Nội 18.Phan Văn Kiền, Phan Quốc Hải, Phạm Chiến Thắng, Nguyễn Đình Hậu (2016), Một số xu hướng báo chí truyền thơng đại, Nxb Thông tin Truyền thông, Hà Nội 19.Nguyễn Đức Lợi, Lưu Văn An (2017), Thơng tin báo chí với công tác lãnh đạo, quản lý, Nxb Thông 20 Lịch sử Báo chí cách mạng Việt Nam (1925 - 2010), Nxb Chính trị Quốc gia, 2013, Hà Nội 21 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 13, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 34 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 14, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 91 35 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 15, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36.Hồ Chí Minh (2010), Tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí, xuất bản, Nxb Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 37.Đỗ Mười (1996), Đẩy mạnh nghiệp đổi chủ nghĩa xã hội, Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 Đỗ Chí Nghĩa (2014), Nhà báo sáng tạo báo chí tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Thơng tin Truyền thông, Hà Nội 39.Phan Quang (2000), Tuyển tập, tập 2, Nxb Văn học, Hà Nội 40 Tô Huy Rứa (chủ biên) (2012), Một số vấn đề công tác lý luận, tư tưởng tổ chức Đảng thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 41 Tạ Ngọc Tấn (1995), Hồ Chí Minh vấn đề báo chí, Cục xuất bản, Hà Nội 42.Tạ Ngọc Tấn (2000), Tiểu phẩm báo chí Hồ Chí Minh, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 43 Nguyễn Thành (2005), Sự nghiệp báo chí Chủ tịch Hồ Chí Minh, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 44.Chu Thái Thành (2000), Đội ngũ nhà báo Việt Nam công đổi theo định hướng Xã hội chủ nghĩa, Luận án tiến sĩ Nghiên cứu sinh Chu Thái Thành, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh 45 Hữu Thọ (chủ biên) (2000), Hồ Chí Minh cơng tác tư tưởng văn hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 46 Nguyễn Phú Trọng (2017), Xây dựng chỉnh đốn Đảng nhiệm vụ then chốt để phát triển đất nước, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội 47 Hồng Vinh, Đào Duy Quát (chủ biên) (2006), Hồ Chí Minh với cơng tác tư tưởng, Ban Tư tưởng văn hóa Trung ương, Hà Nội 48.V I Lênin: Toàn tập, tập 6, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 49 Lênin - Nói sách báo, Nxb Sách giáo khoa Mác-Lênin, 1994, Hà Nội 50.Mác, Ăng ghen, Lênin, Hồ Chí Minh bàn báo chí xuất bản, Nxb Chính trị Quốc gia, 2004, Hà Nội 92 51.http://antoanthongtin.vn/chinh-tri -xa-hoi/hoi-nghi-bao-chi-toanquoc-tong-ket-nam-2019-trien-khai-nhiem-vu-nam-2020-105734 52.https://anninhthudo.vn/chinh-tri-xa-hoi/phong-vien-bao-an-ninhthu-do-doat-giai-nhi-cuoc-thi-viet-guong-nguoi-tot-viec-tot-thanh-pho-ha-noinam-2018/782853.antd 53.https://baomoi.com/thu-hoi-the-nha-bao-cua-10-phongvien/c/23971730.epi 54.http://cand.com.vn/Ban-doc-cand/Dinh-chi-cong-tac-thu-hoi-thenha-bao-cua-phong-vien-bi-to-lua-tien-ty-576143/ 55.https://dantri.com.vn/phap-luat/tuyen-an-cuu-nha-bao-le-duyphong-20180420140413542.htm 56.http://dangcongsan.vn/xay-dung-dang/ngay-16-1-se-trao-giai-baochi-bua-liem-vang-2019-545730.html 57.https://laodong.vn/thoi-su/13-nha-bao-bi-thu-the-trong-nam-2016631463.bld 58.http://noichinh.vn/cong-tac-phong-chong-tham-nhung/201908/baochi-voi-cong-tac-dau-tranh-phong-chong-tham-nhung-lang-phi-306313/ 59.https://www.nhandan.com.vn/chinhtri/item/32899402-nhan-to-moiguong-dien-hinh-tien-tien-va-vai-tro-cua-bao-chi-trong-cong-tac-xay-dungchinh-don-dang.html 60.http://tuyengiao.vn/dien-dan/van-de-quan-tam/phat-huy-vai-tro-cuabao-chi-trong-phat-hien-dau-tranh-phong-chong-tham-nhung-tieu-cuc-122142 61.https://tuoitre.vn/tiec-thuong-dinh-huu-du-mot-nha-bao-tre-dungcam-20171014101909453.htm 62.https://thanhnien.vn/thoi-su/bao-chi-phai-tim-lai-tinh-tien-phongcach-mang-1094674.html 63.https://vietnamnet.vn/vn/thong-tin-truyen-thong/thu-hoi-7-the-nhabao-trong-nam-2018-496470.html 64.https://vov.vn/chinh-tri/toan-van-phat-bieu-cua-thu-tuong-tai-le-kyniem-ngay-bao-chi-cach-mang-777093.vov 93 ... sâu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc nâng cao lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam Do vậy, việc nghiên cứu đề tài Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng vào việc nâng. .. có hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng, đề tài đánh giá thực trạng, dự báo đề xuất giải pháp nhằm vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng vào việc nâng cao lĩnh trị, đạo đức... thời tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng, xuất phát từ ưu điểm, hạn chế người làm báo Việt Nam nêu, từ cho thấy tiếp tục nghiên cứu, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng vào việc nâng