Kế hoạch cá nhân chuẩn

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THPT …… === === CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ===o0o=== KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học :……… I-ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1-Thuận lợi : - Được quan tâm, giúp đỡ Ban lãnh đạo Nhà trường, Cơng đồn trường tới hoạt động dạy học trường, tạo điều kiện cho thân n tâm cơng tác - Có kinh nghiệm công tác giảng dạy làm công tác quản lý - Yên tâm công tác, định cư địa phương - Đa số học sinh ngoan ngoãn, lễ phép - Tích cực trau dồi chun mơn nghiệp vụ, học tập kinh nghiệm đồng nghiệp, tiếp cận với yêu cầu đổi giáo dục tiến hành thực đơn vị 2-Khó khăn : - Cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy mơn cịn nhiều thiếu thốn - Một số học sinh chưa có ý thức học tập, cịn chây lười chưa có phương pháp học tập - Rất học sinh thực việc tự học, làm tập ôn tập trước đến lớp - Đa số học sinh từ lớp dưới, không tự học tự rèn luyện II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÁ NHÂN Chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống : - Có lập trường tư tưởng vững vàng Kiên định với đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà Nước - Nghiêm túc chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nội quy quan - Có lối sống lành mạnh phù hợp với đạo đức nhà giáo, phụ huynh tin tưởng, học sinh quý mến 2-Công tác chuyên môn : a.Thực quy chế chuyên môn: - Thực nghiêm túc phân công đạo chuyên môn Nhà trường - Tự học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Ln soạn đầy đủ trước đến lớp, nghiên cứu kỹ dạy trước đến lớp Tích cực dự thăm lớp để học điểm khắc phục hạn chế tồn thân Soạn phù hợp với đối tượng học sinh - Tích cực đổi kiểm tra, đánh giá, công với học sinh Chấm bài, đề kiểm tra theo quy định, phát huy tính giáo dục phát triển nhân cách học sinh - Chuẩn bị chu đáo cho buổi thao giảng nhằm đạt kết tốt nhất, chăm lo công tác chuyên môn Tăng cường việc sử dụng CNTT, tự thiết kế phiếu học tập phù hợp với tiết dạy - Công tác viết SKKN : ln tìm tịi phát huy tính sáng tạo hoạt động dạy học, từ nghiên cứu viết đề tài SKKN phù hợp với thực tiễn, áp dụng trình giảng dạy, phù hợp với đặc thù điều kiện nhà trường b Hoạt động bồi dưỡng HSG –phụ đạo HS yếu –nâng cao chất lượng - Tăng cường bồi dưỡng HSG theo kế hoạch nhà trường , tạo nguồn từ khối lớp - Lập kế hoạch bồi dưỡng HSG tiến hành bồi dưỡng theo chuyên đề chuyên sâu cấu trúc đề thi HSG cấp tỉnh - Sau kiểm tra thường xuyên định kì, rút kinh nghiệm, đánh giá lại kết học tập học sinh tự có biện pháp điều chỉnh kịp thời để đảm bảo chất lượng dạy học - Khuyến kích, đơn đốc học sinh tham gia Violympic toán, vật lý mạng c Tham gia chuyên đề, ngoại khoá tổ : - Tham gia tích cực, hiệu buổi ngoại khóa hoạt động chuyên đề tổ chuyên môn d Công tác tự bồi dưỡng : - Tăng cường tự bồi dưỡng, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ qua công tác tự bồi dưỡng thường xuyên, tự học tập qua tài liệu phương tiện CNTT - Có ý thức tự rèn để đạt yêu cầu giảng dạy theo kế hoạch Sở * Chỉ tiêu môn Vật lý năm 2016-2017 SS Chất lượng HKI Chất lượng HKII Chất lượng năm ST Lớp Giỏi Khá TB ≥ Giỏi Khá TB ≥ Giỏi Khá TB ≥ T (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) 10A1 10A2 10A5 11A3 11A4 42 40 41 32 36 14.29 12.50 17.07 6.25 5.56 14.29 12.50 17.07 18.75 19.44 45.24 47.50 39.02 46.88 50.00 73.81 72.50 73.17 71.88 75.00 13.29 11.50 14.07 6.25 5.56 14.29 12.50 17.07 18.75 19.44 46.24 48.50 42.02 46.88 50.00 73.81 72.50 73.17 71.88 75.00 14.29 12.50 17.07 6.25 5.56 14.29 12.50 17.07 18.75 19.44 45.24 47.50 39.02 46.88 50.00 73.81 72.50 73.17 71.88 75.00 - Học sinh giỏi violympic tỉnh: 01hs - Thi tốt nghiệp THPT: % - Thi ĐH-CĐ: e Biện pháp tác động : - Tích cực học hỏi trau dồi chun mơn nghiệp vụ, tích cực dự học tập tích lũy kinh nghiệm đồng nghiệp - Tiếp cận nắm bắt kịp thời với đổi xu dạy học giáo dục để vận dụng có hiệu vào đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với mơi trường, trình độ, tâm lí lứa tuổi học sinh - Thường xuyên tự học, tự trau dồi kiến thức nâng cao trình độ chun mơn - Tăng cường ứng dụng CNTT nguồn tài liệu giúp nâng cao trình độ chun mơn, phục vụ cho công tác giảng dạy Thường xuyên tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ, biết cách tích luỹ chuyên môn - Giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, bồi dưỡng cho học sinh giỏi - Biện soạn tập đơn vị chuyên đề để học sinh chuẩn bị học sinh tự luyện tập - Hướng dẫn học sinh nắm điểm trọng tậm đơn vị học - Tăng cường kiểm tra việc chuẩn bị làm tập học sinh học - Thay đổi phương pháp giảng dạy tiết ôn luyện để học sinh có động lực mơn học - Tăng cường việc kiểm tra thường xuyên học - Phối hợp với GVCN để chấn chỉnh việc học tập học sinh Cơng tác khác - Hồn thành tốt công tác kiêm nhiệm quản lý tổ chuyên mơn - Tăng cường đổi sinh hoạt nhóm chun môn theo hướng mới, tạo điều kiện cho tổ viên trao đổi, học tập kinh nghiệm công tác giáo dục giảng dạy III ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA Chiến sỹ thi đua cấp sở Đam Rông, ngày 15 tháng năm 2016 DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU KẾ HOẠCH THÁNG 8/2016 Công tác trọng tâm tháng: - Phân công giảng dạy năm học - Triển khai định hướng chuyện môn theo hướng dẫn năm học cho nhóm chun mơn -Tiến hành làm HSSS chun môn nhà trường quy định - Phân công đề, chấm kiểm tra chất lượng đầu năm - Lên kế hoạch tuần, KH tháng tổ CM Cơng tác chun mơn: - Thực thời khóa biểu nhà trường phân cơng - Hồn thành phân phối chương trình chuẩn tự chọn - Soạn giảng theo phân phối chương trình - Họp nhóm triển khai định hướng chuyện môn theo công tác tập huấn - Phân công soạn giáo án tự chọn khối Công tác khác - Chuẩn bị ngày tựu trường theo phân công nhà trường - Phân công nhiệm vụ cho ngày khai giảng năm học Đánh giá việc thực : a Ưu điểm - Thực đầy đủ, thời gian nội dung công tác chuyên môn giao - Lê kế hoạch hoạt động tổ - b Nhược điểm - Chưa tham gia dự góp ý cho đồng nghiệp c Điều chỉnh - Tăng cường dự vào tháng sau KẾ HOẠCH THÁNG 9/2016 Công tác trọng tâm tháng: - Khai giảng năm học 2016-2017 - Điều chỉnh lại phân công giảng dạy giáo viên học - Kiểm tra chất lượng đầu năm, biện pháp khắc phục học sinh yếu khối 10 - Ôn thi chuẩn bị cho kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia cuối tháng 09 - Đôn đốc việc đăng kí ID thi Violimpic tốn cho học sinh Cơng tác chun mơn: - Thực thời khóa biểu năm học 2016, điều chỉnh soạn giảng quy định - Đôn đốc việc ôn tập kiểm tra CLĐN cho học sinh khối 10 mơn tốn - Tổ chức họp bàn vấn đề chất lượng môn cho khối 10, tìm giải pháp khắc phục - Lên kế hoạch BDHSG cấp, tạo nguồn cho năm sau - Đăng kí tiêu CLBM, lập kế hoạch dự thảo tổ CM, lập kế hoạch BDTX - Hoàn thành loại HSSS, dự rút kinh nghiệm Công tác khác - Trang trí chuẩn bị ngày khai giảng năm học - Chuẩn bị nội dung hội nghị viên chức tổ CM năm học 2016-2017 - Báo cáo công tác CM tháng 09 lãnh đạo nhà trường 3-Đánh giá việc thực : a Ưu điểm - Thực kế hoạch đề theo mơc thời gian - Hồn thành việc đề, duyệt đề thi toán 10 KTCLĐN, đánh giá rút kinh nhiệm - Dự trao đổi chun mơn - Hồn thành dự thảo kế hoạch năm học tổ CM - Triển khai nội dung đạo từ cấp tổ viên b Nhược điểm - Không tổ chức BDHSG thi tuyển HSG quốc gia c Điều chỉnh - Đôn đôc điều chỉnh kế hoạch ôn thi HSG cấp trường, cấp tỉnh KẾ HOẠCH THÁNG 10/2016 Công tác trọng tâm tháng: Công tác chuyên môn: Công tác khác 3-Đánh giá việc thực : a Ưu điểm b Nhược điểm c Điều chỉnh KẾ HOẠCH THÁNG 11/2016 Công tác trọng tâm tháng: Công tác chuyên môn: Công tác khác 3-Đánh giá việc thực : a Ưu điểm b Nhược điểm c Điều chỉnh KẾ HOẠCH THÁNG 12/2016 Công tác trọng tâm tháng: Công tác chuyên môn: Công tác khác 3-Đánh giá việc thực : a Ưu điểm b Nhược điểm c Điều chỉnh KẾ HOẠCH THÁNG 01/2017 Công tác trọng tâm tháng: Công tác chuyên môn: Công tác khác 3-Đánh giá việc thực : a Ưu điểm b Nhược điểm c Điều chỉnh KẾ HOẠCH THÁNG 02/2017 Công tác trọng tâm tháng: Công tác chuyên môn: Công tác khác Đánh giá việc thực : a Ưu điểm b Nhược điểm c Điều chỉnh KẾ HOẠCH THÁNG 03/2017 Công tác trọng tâm tháng: 10 Công tác chuyên môn: Công tác khác 3-Đánh giá việc thực : a Ưu điểm b Nhược điểm c Điều chỉnh KẾ HOẠCH THÁNG 04/2017 Công tác trọng tâm tháng: 11 Công tác chuyên môn: Công tác khác 3-Đánh giá việc thực : a Ưu điểm b Nhược điểm c Điều chỉnh KẾ HOẠCH THÁNG 05/2017 Công tác trọng tâm tháng: 12 Công tác chuyên môn: Công tác khác 3-Đánh giá việc thực : a Ưu điểm b Nhược điểm c Điều chỉnh KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CỦA BAN LÃNH ĐẠO, TỔ CHUYÊN MÔN Tháng Nhận xét, đánh giá 8/2016 …………………………………… …………………………………… …………………………………… Kết Ngày kiểm Chữ kí, họ tên tra người kiểm tra 13 9/2016 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 10/2016 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 11/2016 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 12/2016 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 1/2017 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 2/2017 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 3/2017 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 4/2017 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 5/2017 …………………………………… …………………………………… …………………………………… 14 ... - Lên kế hoạch BDHSG cấp, tạo nguồn cho năm sau - Đăng kí tiêu CLBM, lập kế hoạch dự thảo tổ CM, lập kế hoạch BDTX - Hoàn thành loại HSSS, dự rút kinh nghiệm Cơng tác khác - Trang trí chuẩn bị... thi đua cấp sở Đam Rông, ngày 15 tháng năm 2016 DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU KẾ HOẠCH THÁNG 8/2016 Công tác trọng tâm tháng: - Phân công giảng dạy năm học - Triển... dung công tác chuyên môn giao - Lê kế hoạch hoạt động tổ - b Nhược điểm - Chưa tham gia dự góp ý cho đồng nghiệp c Điều chỉnh - Tăng cường dự vào tháng sau KẾ HOẠCH THÁNG 9/2016 Công tác trọng