PHỤ LỤC i và II và III môn gdcd lớp 6 2022

PHỤ LỤC I TRƯỜNG …… TỔ … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ,ngày …/8/2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: GIÁO DỤC CƠNG DÂN, LỚP: I Đặc điểm tình hình Số lớp: … ; Số học sinh: …… ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: … ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: 01.; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: .; Khá: ; Đạt:.0 ; Chưa đạt: 3.Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học/ Dụng cụ - Máy tính/Tivi - Tranh thể truyền thống gia đình, dịng họ - Giấy A0/ bút lơng Số lượng (Bộ) 01 Các thí nghiệm/thực hành Bài 1: Tự hào truyền thống gia đình ,dịng họ Ghi - Máy tính cá nhân - Máy tính/Tivi 01 - Giấy A0/ bút lông - Tranh thể yêu thương, quan tâm, giúp đỡ lẫn sống, học tập sinh hoạt - Máy tính/Tivi 01 - Giấy A0/ bút lông - Bộ tranh việc làm thể chăm siêng năng, kiên trì học tập, sinh hoạt hàng ngày - Máy tính/Tivi 01 - Giấy A0/ bút lơng -Video/clip Bài 2: Yêu thương người - Máy tính cá nhân Bài 3: Siêng kiên trì - Máy tính cá nhân Bài 4: Tôn trọng thật - Máy tính cá nhân tình trung thực - Máy tính/Tivi 01 - Giấy A0/ bút lơng -Video/clip tình tự lập - Máy tính/Tivi 01 - Giấy A0/ bút lơng - Video tình việc tự giác làm việc nhà - Bộ dụng cụ thực hành tự nhận thức thân Giấy A0/ hướng bút 01 - Bộ tranh dẫn bước phòng tránh ứng phó với tình nguy hiểm - Bộ dụng cụ cho Bài 5: Tự lập - Máy tính cá nhân Bài 6: Tự nhận thức thân Bài 7: Ứng phó với tình nguy hiểm - Máy tính cá nhân học sinh thực hành ứng phó với tình nguy hiểm - Máy tính/Tivi 01 - Giấy A0/ bút lơng - Video/clip tình tiết kiệm - Bộ tranh thể hành vi tiết kiệm điện, nước - Bộ dụng cụ, thực hành tiết kiệm - Máy tính/Tivi 01 - Giấy A0/ bút lông - Bộ tranh thể mô mối quan hệ nhà nước Bài 8: Tiết kiệm - Máy tính cá nhân Bài 9: Cơng dân nước cộng hịa XHCN Việt Nam - Máy tính cá nhân 10 cơng dân - Video hướng dẫn quy trình khai sinh cho trẻ em - Máy tính/Tivi - Giấy A0/ bút lơng - Bộ tranh nhóm quyền trẻ em 01 Bài 11: Quyền trẻ em - Máy tính cá nhân Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, tập : STT Tên phòng Số lượng - Sân thể dục -Lớp học 01 03 Phạm vi nội dung sử dụng Bài 7: Ứng phó với tình nguy hiểm Ghi - Học sinh biết thực số bước đơn giản phù hợp để phòng, tránh ứng phó với tình nguy hiểm II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học/Chủ đề Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DỊNG HỌ BÀI 2: U THƯƠNG CON NGƯỜI Số tiết Yêu cầu cần đạt Kiến thức: - HS nêu số truyền thống gia đình, dịng họ - Giải thích cách đơn giản ý nghĩa truyền thống gia đình, dịng họ - Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ việc làm cụ thể phù hợp Năng lực: - Năng lực chung: tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác - Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển thân Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước, trách nhiệm, cần cù, nhân Kiến thức: - HS nêu khái niệm biểu tình yêu thương người - Trình bày giá trị tình yêu thương người - Thực việc làm thể tình yêu thương người - Đánh giá thái độ, hành vi thể tình yêu thương người - Phê phán biểu trái với tình yêu thương người Năng lực: - Năng lực chung: giải vấn đề, giao tiếp hợp tác BÀI 3: SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ I - Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tìm hiểu, tham gia hoạt động kinh tế – xã hội Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước, trách nhiệm, cần cù, nhân Kiến thức: - HS nêu khái niệm biểu siêng năng, kiên trì - Nhận biết ý nghĩa siêng năng, kiên trì - Thực việc làm thể siêng năng, kiên trì học tập, lao động - Đánh giá siêng năng, kiên trì thân người khác học tập, lao động - Quý trọng người siêng năng, kiên trì; góp ý cho bạn có biểu lười biếng, nản lịng để khắc phục hạn chế Năng lực: - Năng lực chung: tự chủ, tự học, giải vấn đề, giao tiếp hợp tác - Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển thân Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, trách nhiệm, cần cù Kiến thức: - Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ đến KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT 2 Năng lực: - Năng lựng chung: Tự học, sáng tạo, giải vấn đề - Năng lực riêng: Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội Phẩm chất: - Phẩm chất: Tự chủ, tự tin, trung thực Kiến thức: - Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ - u thương người - Siêng năng, kiên trì Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức học vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra Kiến thức: - HS biết thật biểu tôn trọng thật - Hiểu phải tơn trọng thật - Ln nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè người có trách nhiệm - Khơng đồng tình với việc nói dối che giấu thật Năng lực: - Năng lực chung: tự chủ, tự học, giải vấn đề, giao tiếp hợp tác - Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển thân Phẩm chất: BÀI 5: TỰ LẬP BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN - Phẩm chất: trung thực, trách nhiệm Kiến thức: - Nêu khái niệm tự lập - Liệt kê biểu người có tính tự lập - Hiểu phải tự lập - Đánh giá khả tự lập thân người khác - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, sinh hoạt ngày, hoạt động tập thể nhà trường sinh hoạt cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác Năng lực: - Năng lực chung: tự chủ, tự học, giải vấn đề, giao tiếp hợp tác - Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tích cực tham gia hoạt động kinh tế - xã hội Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, trách nhiệm, yêu nước, nhân Kiến thức: - Nêu tự nhận thức thân; biết ý nghĩa tự nhận thức thân - Tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, mối quan hệ thân - Biết tôn trọng thân; xây dựng kế hoạch phát huy điểm mạnh khắc phục điểm yếu thân Năng lực: 10 KIỂM TRA HỌC KỲ I TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I 1 - Năng lực chung: tự chủ, tự học, giải vấn đề, giao tiếp hợp tác - Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tích cực tham gia hoạt động kinh tế - xã hội Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, trách nhiệm, cần cù, nhân Kiến thức: - Tôn trọng thật - Tự lập - Tự nhận thức thân Kỹ năng: Biết vận dụng kiến thức học vào sống để xử lý tình cụ thể, gần gũi với sinh hoạt, học tâp em Thái độ: Nghiêm túc kiểm tra Kiến thức: - Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ đến Năng lực: - Năng lựng chung: Tự học, sáng tạo, giải vấn đề - Năng lực riêng: Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội Phẩm chất: PHỤ LỤC II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN ( Kèm theo cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDDT) TRƯỜNG … TỔ … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Năm học 2021-2022 Khối lớp 6; Số học sinh ….;Môn : Giáo dục công dân TT Chủ đề yêu cầu cần đạt Bài 7: Ứng phó với tình nguy hiểm - Nhận biết tình nguy hiểm hậu tình nguy hiểm trẻ em - Nêu cách ứng phó với số tình nguy hiểm - Thực hành Số tiết Thời điểm Tuần 20 , cuối Tháng năm 2022 Địa điểm Chủ trì - Tại sân thể Giáo viên dục môn - Lớp học Phối hợp Điều kiện thực - Giáo viên - Đầy đủ thể dục dụng cụ - Tổng phụ không gian trách đội phù hợp - Phòng thiết - Bộ tranh bị hướng dẫn bước phịng tránh ứng phó với tình cách ứng phó trước số tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn TỔ TRƯỞNG nguy hiểm - Bộ dụng cụ cho học sinh thực hành ứng phó với tình nguy hiểm , ngày tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Họ tên giáo viên: Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP (Năm học 2021 - 2022) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học (1) Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DỊNG HỌ Số tiết (2) Tuần (3) Tiết theo ppct ND (4) Tiết 2 Thiết bị dạy học (5) Địa điểm dạy học (6) Nội dung - Máy tính/Tivi -Một số truyền thống - Tranh thể gia đình, dịng họ truyền thống gia đình, dịng - Ý nghĩa truyền họ thống gia đình, dịng họ Lớp học BÀI 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 5 - Giấy A0/ bút - Biết giữ gìn, phát huy lơng truyền thống gia đình, dịng họ việc làm cụ thể phù hợp - khái niệm biểu - Máy tính/Tivi tình yêu thương - Giấy A0/ bút người lông - Tranh thể yêu thương, quan tâm, giúp - Trình bày giá trị đỡ lẫn tình yêu thương sống, học tập sinh người - Thực hoạt việc làm thể tình yêu thương người BÀI 3: SIÊNG 6 khái niệm biểu - Máy tính/Tivi siêng năng, kiên trì - Giấy A0/ bút Lớp học NĂNG, KIÊN TRÌ 7 ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ I 8 KIỂM TRA 9 - Nhận biết ý nghĩa siêng năng, kiên trì - Thực việc làm thể siêng năng, kiên trì học tập, lao động - Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ đến - Tự hào truyền thống lông - Bộ tranh việc làm thể chăm siêng năng, kiên trì học tập, sinh hoạt hàng ngày Lớp học Màn chiếu/Tivi, laptop, giấy A0, bút lông Lớp học Đề kiểm tra Lớp học gia đình, dòng họ - Yêu thương người - Siêng năng, kiên trì GIỮA HỌC KỲ I 10 BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT BÀI 5: TỰ LẬP 11 12 13 - Sự thật biểu 10 tôn trọng thật - Hiểu phải tơn trọng thật - Ln nói thật với người thân, thầy cô, bạn 11 bè người có trách nhiệm - Khơng đồng tình với việc nói dối che giấu thật - Nêu khái niệm tự lập 12 - Liệt kê biểu người có tính tự lập 13 - Hiểu phải tự lập - Đánh giá khả tự lập thân phiếu trả lời - Máy tính/Tivi - Giấy A0/ bút lơng -Video/clip tình trung thực - Máy tính/Tivi - Giấy A0/ bút lơng -Video/clip tình tự lập Lớp học Lớp học BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN KIỂM TRA 14 14 15 15 16 16 17 17 người khác - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, sinh hoạt ngày, hoạt động tập thể nhà trường sinh hoạt cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác - Nêu tự nhận thức thân; biết ý nghĩa tự nhận thức thân - Tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, mối quan hệ thân - Biết tôn trọng thân; xây dựng kế hoạch phát huy điểm mạnh khắc phục điểm yếu thân - Tơn trọng thật - Máy tính/Tivi - Giấy A0/ bút lơng - Video tình việc tự giác làm việc nhà - Bộ dụng cụ thực hành tự nhận thức thân Đề kiểm tra Lớp học Lớp học HỌC KỲ I 10 11 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I BÀI 7: ỨNG PHĨ VỚI TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM 18 19 20 21 - Tự lập - Tự nhận thức thân - Biết kiến thức học chuẩn mực đạo đức - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức 18 phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ đến - Rút kinh nghiệm sau kiểm tra - Nhận biết tình nguy hiểm hậu tình 19 nguy hiểm trẻ em - Nêu cách ứng 20 phó với số tình nguy hiểm 21 - Thực hành cách ứng phó trước số phiếu trả lời Lớp học Màn chiếu/Tivi, laptop - Máy tính/Tivi - Giấy A0/ bút lông - Bộ tranh hướng dẫn bước phịng tránh ứng phó với tình nguy hiểm - Bộ dụng cụ cho học sinh Lớp học, sân thể dục để diễn tập tình tình nguy hiểm để đảm bảo an tồn 12 BÀI 8: TIẾT KIỆM 22 23 thực hành ứng phó với tình nguy hiểm - Nêu khái niệm tiết kiệm biểu - Máy tính/Tivi 22 tiết kiệm - Giấy A0/ bút lông 23 - Giải thích - Video/clip tình phải tiết kiệm tiết - Nhận xét, đánh giá kiệm việc thực tiết - Bộ tranh thể kiệm thân hành người xung quanh vi tiết kiệm điện, - Phê phán biểu nước lãng phí - Bộ dụng cụ, sống học thực hành tiết tập kiệm - Thực hành tiết kiệm Lớp học sống học tập 24 13 14 15 BÀI 9: CƠNG DÂN NƯỚC CỘNG HỊA XHCN VIỆT NAM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II 26 27 TRẢ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 25 -Nêu khái niệm cơng dân - Máy tính/Tivi - Giấy A0/ bút lông - Bộ tranh thể mô - Nêu xác mối quan hệ định công dân nước 25 nhà nước CHXHCNVN công dân - Video hướng dẫn quy trình khai sinh cho trẻ em - Ứng phó với tình nguy hiểm 26 - Tiết kiệm Đề kiểm tra - Công dân nước phiếu trả lời CHXHCNVN 27 - Biết kiến Màn chiếu/Tivi, thức học chuẩn laptop mực đạo đức 24 Lớp học Lớp học Lớp học II 28 16 17 BÀI 10: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN BÀI 11: QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM 2 - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ đến - Rút kinh nghiệm sau kiểm tra - Nêu quy định Hiến Pháp nước 28 CHXHCNVN quyền nghĩa vụ công dân 29 29 30 30 31 31 Màn chiếu/Tivi, laptop, giấy A0, bút lông Lớp học - Thực quyền nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi - Nêu quyền trẻ em - Nêu ý nghĩa quyền trẻ em thực quyền trẻ em Lớp học - Máy tính/Tivi - Giấy A0/ bút lơng - Bộ tranh nhóm quyền trẻ em 32 18 BÀI 12: THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM 33 19 KIỂM TRA HỌC KỲ II 34 20 TRẢ BÀI KIỂM 35 - Nêu trách nhiệm gia đình, nhà trường 32 xã hội thực quyền trẻ em - Phân biệt hành vi thực hành vi vi phạm quyền trẻ em - Thực tốt quyền bổn phận trẻ em - Nhận xét, đánh giá 33 việc thực quyền trẻ em gia đình, nhà trường xã hội; bày tỏ nhu cầu thực tốt quyền trẻ em - Quyền nghĩa vụ công dân - Quyền trẻ 34 em - Thực quyền trẻ em 35 - Biết kiến Màn chiếu/Tivi, laptop, giấy A0, bút lông Lớp học Đề kiểm tra phiếu trả lời Lớp học Màn chiếu/Tivi, Lớp học TRA HỌC KỲ II thức học chuẩn laptop mực đạo đức - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực đạo đức phát triển cá nhân xã hội - Củng cố kiến thức học từ 10 đến 12 - Rút kinh nghiệm sau kiểm tra II Nhiệm vụ khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG Bình Minh, ngày 10 tháng8 năm2021 GIÁO VIÊN Nguyễn Thị Hà ... B? ?I 8: TIẾT KIỆM 22 23 thực hành ứng phó v? ?i tình nguy hiểm - Nêu kh? ?i niệm tiết kiệm biểu - Máy tính/Tivi 22 tiết kiệm - Giấy A0/ bút lơng 23 - Gi? ?i thích - Video/clip tình ph? ?i tiết kiệm tiết... phát triển thân, tích cực tham gia hoạt động kinh tế - xã h? ?i Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, trách nhiệm, nhân Kiến thức: - Nêu kh? ?i niệm tiết kiệm biểu tiết kiệm - Gi? ?i thích ph? ?i tiết kiệm... n? ?i thật v? ?i ngư? ?i thân, thầy cơ, bạn 11 bè ngư? ?i có trách nhiệm - Khơng đồng tình v? ?i việc n? ?i d? ?i che giấu thật - Nêu kh? ?i niệm tự lập 12 - Liệt kê biểu ngư? ?i có tính tự lập 13 - Hiểu phải