Đang tải... (xem toàn văn)
Để đạt được kết quả cao trong kì thi sắp diễn ra, các em học sinh khối lớp 9 có thể tải về tài liệu Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ được chia sẻ dưới đây để ôn tập, hệ thống kiến thức môn học, nâng cao tư duy giải đề thi để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính chức. Mời các em cùng tham khảo đề thi.
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2020 -2021 Môn : Ngữ văn Thời gian : 90 phút I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu đề : Buồn trông cửa bể chiều hơm , Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa ? Buồn trông nước sa , Hoa trôi man mác biết đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu , Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt duềnh , Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi ( Ngữ văn 9, tập ) Câu (1.0 đ) Cho biết tên tác giả ,tên văn chứa đoạn trích Câu 2(1.0 đ) Từ “ cửa” câu “ Buồn trông cửa bể chiều hôm” dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển Câu 3(1.0đ ) Nội dung văn chứa đoạn trích Câu (1.0đ) Chỉ gọi tên biện pháp tu từ sử dụng xuyên suốt đoạn thơ , tác dụng biện pháp tu từ Câu 5(1.0đ) Từ nội dung văn chứa đoạn trích, em có suy nghĩ người phụ nữ xã hội cũ II PHẦN LÀM VĂN Thuyết minh trâu làng quê Việt Nam MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2020 -2021 MƠN :NGỮ VĂN Mức độ Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng hiểu cao Nội dung I Đọc – -Tên tác giả ,tên -Nội dung Ý kiến cá hiểu văn văn nhân Tiêu chí -Nghĩa gốc ,nghĩa vấn đề liên lựa chọn chuyển đến nội đoạn thơ -Biện pháp tu từ dung văn học -Số câu 1 -Số điểm 3.0 1.0 1.0 -Tỉ lệ 30% 10% 10% II Làm văn Viết văn thuyết minh -Số câu -Số điểm 5.0 -Tỉ lệ 50% -Tổng số 1 câu -Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 Tỉ lệ 30% 10% 10% 50% Tổng số 5.0 50% 5.0 50% 10.0 100% HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2020 -2021 MÔN : NGỮ VĂN Hướng dẫn cụ thể : Phần Đáp án Điểm I Đọc – Câu 1: 1.0 hiểu (5.0 đ) -Tên tác giả : Nguyễn Du 0.5 -Tên văn : Kiều lầu Ngưng Bích 0.5 Câu 2: 1.0 Từ “ cửa” dùng theo nghĩa chuyển Câu 3: 1.0 Nội dung : Kiều lầu Ngưng Bích đoạn thơ cho thấy cảnh ngộ đơn, buồn tủi lịng thủy chung hiếu thảo Thúy Kiều Câu 4: 1.0 -Chỉ biện pháp tu từ : “ Buồn trông” 0.25 -Gọi tên : “ Điệp ngữ” 0.25 -Tác dụng biện pháp tu từ : 0.5 +Có tác dụng tạo âm hưởng trầm buồn,nó trở thành điệp khúc đoạn thơ điệp khúc tâm trạng Câu 1.0 +Họ người phụ nữ đẹp ,tài hoa ,hiếu thảo 0.5 ,thủy chung +Họ bị lực xã hội phong kiến đương thời 0.5 vùi dập II Phần làm Thuyết minh trâu làng quê Việt Nam 5.0 văn 1.Yêu cầu chung : (5.0 đ) a Yêu cầu kĩ : -Bài viết phải tổ chức thành văn thuyết minh hoàn chỉnh ; kết câu chặt chẽ ,diễn đạt trôi chảy ,hạn chế lỗi tả ,dùng từ ,ngữ pháp , -Biết vận dụng kĩ thuyết minh kết hợp yếu tố nghệ thuật ,miêu tả -Kết hợp nhuần nhuyễn thao tác lập luận b Yêu cầu nội dung : Sự hiểu biết đối tượng thuyết minh trâu Yêu cầu cụ thể : 0.25 a Đảm bảo phần văn thuyết minh : Trình bày đầy đủ ba phần : mở ,thân ,kết b Xác định đối tượng thuyết minh : 0.25 Con trâu làng quê Việt Nam c Viết : -Học sinh tổ chức làm theo nhiều cách khác cần đáp ứng ý sau : -Mở : Giới thiệu tầm quan trọng trâu làng quê Việt Nam -Thân : Thuyết minh trâu đan xen yếu tố nghệ thuật ,miêu tả + Nguồn gốc ,đặc điểm trâu +vai trò trâu đời sống người dân -Trâu làm việc đồng ruộng ( cày ,bừa ,bộng ,sức kéo ) -Trâu cung cấp thực phẩm ( Thịt ,da,sừng làm hàng mĩ nghệ ) -Trâu với lễ hội văn hóa ( Lễ chọi trâu , ) -Trâu gắn với kĩ niệm tuổi thơ ( Chăn trâu ,thả diều ) -Kết : Khẳng định vai trò trâu đời sống người dân d.Sáng tạo : Có cách thuyết minh sáng tạo ,thuyết phục người đọc e Chính tả ,dùng từ ,đặt câu : Đảm bảo quy tắc tả ,dùng từ ,đặt câu 0.5 3.0 0.5 0.25 0.25 ... vấn đề liên lựa chọn chuyển đến nội đoạn thơ -Biện pháp tu từ dung văn học -Số câu 1 -Số điểm 3.0 1. 0 1. 0 -Tỉ lệ 30% 10 % 10 % II Làm văn Viết văn thuyết minh -Số câu -Số điểm 5.0 -Tỉ lệ 50% -Tổng... -Tổng số 1 câu -Số điểm 3.0 1. 0 1. 0 5.0 Tỉ lệ 30% 10 % 10 % 50% Tổng số 5.0 50% 5.0 50% 10 .0 10 0% HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2020 -2 0 21 MƠN : NGỮ VĂN Hướng dẫn cụ thể : Phần Đáp án Điểm... TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2020 -2 0 21 MÔN :NGỮ VĂN Mức độ Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng hiểu cao Nội dung I Đọc – -Tên tác giả ,tên -Nội dung Ý kiến cá hiểu văn văn nhân Tiêu chí -Nghĩa