Tư tưởng canh tân ở việt nam cuối thế kỷ xix đầu thế kỷ xx và ý nghĩa lịch sử của nó đối với công cuộc đổi mới ở việt nam hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - TRẦN THỊ HOA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NÓ ĐỐI VỚI CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2021 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - TRẦN THỊ HOA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA NĨ ĐỐI VỚI CƠNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Ngành: TRIẾT HỌC Mã số: 9.22.90.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS TRẦN THỊ MAI PGS.TS TRẦN MAI ƢỚC Ngƣời phản biện độc lập: PGS.TS Đặng Hữu Toàn PGS.TS Nguyễn Thanh Bình Phản biện: PGS.TS Vũ Văn Gầu PGS.TS Vũ Đức Khiển PGS.TS Phạm Đào Thịnh THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2021 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận án này, tơi nhận quan tâm, giúp đỡ quý báu tập thể cá nhân Trước hết, tơi xin bày tỏ lịng tri ân tơi đến PGS.TS Trần Thị Mai PGS.TS Trần Mai Ước tận tâm hướng dẫn nghiên cứu thực luận án Tôi xin chân thành cám ơn tập thể q thầy Khoa Triết học, Phịng Sau đại học Trường Đại học khoa học xã hội Nhân văn - Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tận tình giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu thực luận án Cuối cùng, tơi xin biết ơn sâu sắc gia đình, người thân, bạn bè đồng nghiệp nguồn động viên to lớn mặt để tơi hồn thành luận án Nghiên cứu sinh Trần Thị Hoa LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu thực hướng dẫn PGS.TS Trần Thị Mai PGS.TS Trần Mai Ước Kết nghiên cứu luận án trung thực chưa công bố Các tài liệu sử dụng luận án có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng Nghiên cứu sinh Trần Thị Hoa MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đề tài 3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu luận án 28 Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận án 29 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận án 29 Đóng góp luận án 30 Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án 30 Kết cấu luận án .30 PHẦN NỘI DUNG 31 Chƣơng ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI VÀ TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX 31 1.1 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ, KINH TẾ, CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM VỚI SỰ HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX 31 1.1.1 Điều kiện lịch sử, kinh tế, trị - xã hội giới cuối kỷ XIX đầu kỷ XX với hình thành tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 31 1.1.2 Điều kiện lịch sử, kinh tế, trị - xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX với hình thành tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 43 1.2 TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX 53 1.2.1 Chủ nghĩa yêu nước tư tưởng canh tân lịch sử tư tưởng Việt Nam với hình thành tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 54 1.2.2 Tinh hoa tư tưởng, văn hóa phương Đơng phương Tây với hình thành tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 62 Kết luận chƣơng 72 Chƣơng NỘI DUNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX .76 2.1 NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX .76 2.1.1 Tư tưởng canh tân kinh tế, trị 76 2.1.2 Tư tưởng canh tân giáo dục, văn hóa .89 2.1.3 Tư tưởng canh tân quân sự, ngoại giao 98 2.2 ĐẶC ĐIỂM CHỦ YẾU CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX .107 2.2.1 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tinh thần độc lập tự chủ, tự lực tự cường .107 2.2.2 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tính độ 113 2.2.3 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tính mâu thuẫn 121 Kết luận chƣơng .130 Chƣơng GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX ĐỐI VỚI CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY .133 3.1 GIÁ TRỊ CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX 133 3.1.1 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX phản ánh rõ nét yêu cầu khách quan xã hội Việt Nam 133 3.1.2 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - biểu độc đáo chủ nghĩa yêu nước 142 3.1.3 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể giá trị nhân văn sâu sắc .147 3.2 HẠN CHẾ CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX 155 3.2.1 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tính tâm 155 3.2.2 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tính cải lương 160 3.2.3 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tính chủ quan 164 3.3 Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX ĐỐI VỚI CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 168 3.3.1 Công đổi phải xuất phát từ thực tiễn 168 3.3.2 Công đổi phải dựa tinh thần độc lập tự chủ, tự lực tự cường 174 3.3.3 Công đổi phải gắn liền với việc phát huy dân chủ 181 Kết luận chƣơng .185 KẾT LUẬN CHUNG 189 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 194 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI CỦA LUẬN ÁN 204 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Lịch sử xã hội lồi người nói chung, lịch sử xã hội Việt Nam nói riêng chứng minh rằng, xã hội muốn phát triển phải trải qua trình đổi thường xuyên tự đổi Nếu khơng có cách nghĩ, cách làm mới, phù hợp với hồn cảnh, điều kiện tất yếu đến chỗ tụt hậu bỏ lỡ hội phát triển Bởi, theo quan điểm phép biện chứng vật, phát triển “quá trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện hơn” (Hội đồng trung ương đạo biên soạn Giáo trình quốc gia môn Khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, 1999, tr.227) Do đó, canh tân, cải cách hay đổi quy luật tất yếu để phát triển, đáp ứng kịp thời đòi hỏi, yêu cầu thực tiễn Trường Chinh khẳng định rằng: “Đổi đòi hỏi thiết đất nước thời đại” (Trường Chinh, 1987, tr.63) Lịch sử Việt Nam trải qua nhiều giai đoạn phát triển, giai đoạn phát triển có yêu cầu khách quan đặt đòi hỏi phải giải Canh tân, cải cách hay đổi biện pháp để giải yêu cầu thiết Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, xâm lược thống trị thực dân Pháp biến Việt Nam từ nước phong kiến độc lập thành nước thuộc địa, nửa phong kiến Trong bối cảnh ấy, dân tộc Việt Nam đứng trước hai nhiệm vụ: Một tiến hành canh tân đất nước mặt; Hai đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược, giành độc lập cho dân tộc Trong đó, chống đế quốc, giải phóng dân tộc nhiệm vụ hàng đầu Theo Trần Văn Giàu (1993a): “đất nước dân tộc Việt Nam đứng trước hai nhiệm vụ lịch sử trọng đại, khẩn cấp: nhiệm vụ tân, nghĩa từ bỏ đình trệ phong kiến châu Á để phát triển theo hướng tư chủ nghĩa Âu Mỹ; hai bảo vệ độc lập dân tộc chống thực dân xâm lược; hai nhiệm vụ có liên quan mật thiết với nhau” (tr.54) Trước yêu cầu cấp thiết lịch sử, nhà canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX mà tiêu biểu Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch, Đặng Huy Trứ, Phạm Phú Thứ, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh nhận thức rõ yêu cầu khách quan lịch sử Việt Nam lúc phải tiến hành canh tân đất nước mặt kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục… làm cho đất nước phú cường, đủ sức chống lại xâm lược thực dân Pháp giành lại độc lập cho dân tộc tự do, hạnh phúc cho nhân dân Mặc dù tồn xã hội Việt Nam thời gian ngắn hạn chế điều kiện lịch sử - xã hội quan điểm, lập trường giai cấp chế định, tư tưởng canh tân lúc góp phần giải yêu cầu thiết mà lịch sử đặt cho giai đoạn lịch sử cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Việt Nam Do đó, từ trước đến nay, có nhiều nhà khoa học nước lựa chọn tư tưởng canh tân giai đoạn làm đối tượng nghiên cứu với nhiều cách tiếp cận khác đạt thành tựu đáng kể Tuy nhiên, số vấn đề cần phải tiếp tục nghiên cứu, bổ sung làm sáng rõ vấn đề đạt thống tương đối từ nhà nghiên cứu điều kiện, tiền đề hình thành nội dung tư tưởng canh tân Việt Nam giai đoạn Bên cạnh đó, nhiều vấn đề xung quanh tư tưởng canh tân giai đoạn cịn có luồng ý kiến khác khau, chí cịn có nhận định, đánh giá trái chiều khía cạnh: Yêu cầu khách quan xã hội Việt Nam? Nhà Nguyễn làm để giải yêu cầu khách quan đặt xã hội Việt Nam lúc giờ?; Cơ sở kinh tế sở xã hội cho việc tiến hành canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX?; Nguyên nhân thất bại, giá trị hạn chế tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX? Vì vậy, việc nghiên cứu tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX để tìm kiếm kiến giải mới, khách quan khoa học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Trải qua 30 năm đổi đất nước, lãnh đạo sáng suốt Đảng, Việt Nam đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử tất lĩnh vực: kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục… Trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Đảng Cộng sản Việt Nam tổng kết: “Nhìn tổng thể, qua 30 năm đổi mới, đất nước ta đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử đường xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2016, tr.65) Những thành tựu đạt 30 năm đổi kết trình tổng kết kinh nghiệm từ thực tiễn, từ kế thừa tiếp thu tư tưởng đặc sắc người trước cải biến chúng cho phù hợp với điều kiện lịch sử Việt Nam giai đoạn phát triển Trong giai đoạn nay, Việt Nam bước vào thời kỳ mới, bối cảnh tình hình giới khu vực có nhiều diễn biến phức tạp tác động trực tiếp, tạo thời thách thức to lớn Đặc biệt, phát triển vũ bão khoa học kỹ thuật, bùng nổ công nghệ thông tin, xu hướng tồn cầu hóa kinh tế diễn mạnh mẽ Để thực thắng lợi nghiệp đổi đất nước, vấn đề có tính định phải xây dựng đường lối đổi sở tiếp thu thành tựu văn minh nhân loại, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, phù hợp với điều kiện thực tiễn cách mạng Việt Nam xu chung lịch sử Vì vậy, việc nghiên cứu tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX để có nhận thức đắn đầy đủ tư tưởng canh tân Việt Nam giai đoạn giá trị giai đoạn cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, từ rút ý nghĩa lịch sử cơng đổi Việt Nam việc làm cần thiết cấp bách Xuất phát từ thực tiễn trên, chọn vấn đề: “Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX ý nghĩa lịch sử cơng đổi Việt Nam nay” làm đề tài luận án Tiến sĩ Triết học Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đề tài Do tính chất đặc thù phức tạp giai đoạn lịch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX đề tài thu hút quan tâm đông đảo học giả, nhà nghiên cứu Với nhiều cơng trình khoa học, nhiều chuyên khảo khai thác nhiều góc độ, nhiều khía cạnh khác Có thể khái qt cơng trình nghiên cứu tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX theo số hướng nghiên cứu sau: Hướng nghiên cứu thứ nhất, cơng trình nghiên cứu điều kiện, tiền đề hình thành tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 190 Trong khuôn khổ luận án Tiến sĩ Triết học, tập trung nghiên cứu sâu vấn đề sau: Thứ điều kiện tiền đề hình thành tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Về điều kiện kinh tế - xã hội, giai đoạn lịch sử - xã hội giới Việt Nam có nhiều yếu tố tác động mạnh mẽ sâu sắc đến trình hình thành, tồn phát triển tư tưởng canh tân Việt Nam giai đoạn Sự phát triển mạnh mẽ chủ nghĩa tư phương Tây dẫn đến xuất chủ nghĩa thực dân thực xâm lược sang dân tộc phương Đơng, có Việt Nam Cơng canh tân, tân làm biến đổi mặt nước Nhật Bản, Thái Lan, Trung Quốc Ở Việt Nam, xâm lược, thống trị khai thác thuộc địa thực dân Pháp tác động trực tiếp đến mặt đời sống xã hội Việt Nam Bên cạnh đó, chủ nghĩa yêu nước tư tưởng canh tân lịch sử tư tưởng Việt Nam; tinh hoa tư tưởng, văn hóa phương Đơng phương Tây tiền đề lý luận quan trọng đưa đến hình thành, tồn phát triển tư tưởng canh tân giai đoạn này; Thứ hai nội dung đặc điểm chủ yếu tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Nội dung tư tưởng canh tân giai đoạn phong phú, đa dạng tương đối hệ thống, đề cập đến nhiều lĩnh vực đời sống xã hội Việt Nam lúc tư tưởng canh tân kinh tế, trị; tư tưởng canh tân giáo dục, văn hóa; tư tưởng canh tân quân sự, ngoại giao Bên cạnh đó, tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX tinh thần độc lập tự chủ, tự lực tự cường; tính độ; tính mâu thuẫn đặc điểm chủ yếu tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX; Thứ ba giá trị, hạn chế ý nghĩa lịch sử tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Trước hết giá trị, tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - phản ánh rõ nét yêu cầu khách quan xã hội Việt Nam; tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - biểu độc đáo chủ nghĩa yêu nước Việt Nam; tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - thể giá trị nhân văn sâu sắc Về hạn chế, tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tính tâm; tính cải lương tính chủ quan Mặc dù cịn tồn số 191 hạn chế định, song tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX để lại ý nghĩa lịch sử sâu sắc công đổi Việt Nam nay: Công đổi phải xuất phát từ thực tiễn, công đổi phải dựa tinh thần độc lập tự chủ, tự lực tự cường công đổi phải gắn liền với việc phát huy dân chủ Trên sở nghiên cứu sâu vấn đề nêu trên, luận án góp phần hệ thống làm sâu sắc điều kiện kinh tế - xã hội giới Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX tiền đề lý luận đưa đến hình thành phát triển tư tưởng canh tân giai đoạn Đồng thời, luận án góp phần làm rõ nội dung đặc điểm tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Qua đó, cho thấy khác ý thức hệ nhà canh tân cuối kỷ XIX (quân chủ) nhà canh tân đầu kỷ XX (dân chủ) Bên cạnh đó, từ việc làm rõ nội dung đặc điểm chủ yếu tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, luận án sâu phân tích, đánh giá giá trị, hạn chế rút ý nghĩa lịch sử dòng tư tưởng công đổi Việt Nam Trên sở kế thừa thành tựu từ cơng trình cơng bố nước quốc tế, bên cạnh việc hệ thống làm sâu sắc hơn, chúng tơi cịn có đóng góp phương diện: Thứ giá trị, tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - phản ánh rõ nét yêu cầu khách quan xã hội Việt Nam Ở nội dung này, làm rõ thực tiễn giới Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX đặt yêu cầu khách quan cho xã hội Việt Nam nhà canh tân tiêu biểu Nguyễn Trường Tộ, Đặng Huy Trứ, Nguyễn Lộ Trạch, Phạm Phú Thứ, Phan Bội Châu Phan Châu Trinh thể nhiều lĩnh vực kinh tế, trị, giáo dục… nhằm giải yêu cầu khách quan xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX đặt Bên cạnh đó, chúng tơi làm rõ giá trị nhân văn tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX nội dung như: Đề cao vai trò người, cụ thể đề cao vai trò, quyền lợi nghĩa vụ người dân, lấy dân làm gốc; lòng yêu thương, quan tâm sâu sắc 192 đến người lý tưởng giải phóng người, giải phóng nhân dân giải phóng dân tộc Việt Nam; Thứ hai hạn chế, tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tính tâm phản ánh rõ tồn xã hội kinh tế tiểu nông, phát triển nông dân lực lượng chủ yếu xã hội tảng giai cấp tư sản non yếu kinh tế lẫn trị; Thứ ba, đóng góp luận án cịn thể việc rút ba ý nghĩa lịch sử tư tưởng canh tân Việt Nam giai đoạn công đổi Việt Nam Ở khía cạnh này, sâu làm rõ vấn đề đặt bối cảnh đổi Việt Nam từ năm 1986 đến để khẳng định ý nghĩa lịch sử tư tưởng canh tân là: Công đổi phải xuất phát từ thực tiễn; công đổi phải dựa tinh thần độc lập tự chủ, tự lực tự cường công đổi phải gắn liền với việc phát huy dân chủ tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX công đổi Việt Nam Trải qua 30 năm đổi (1986 - 2020), Việt Nam đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, vững bước đường đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội phát triển; lực cạnh tranh kinh tế nâng lên đáng kể; hệ thống sở vật chất - kỹ thuật ngày đại, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Chính trị ổn định; tiềm lực sức mạnh quốc phòng, an ninh tăng cường đáng kể Văn hóa - xã hội đạt thành tựu quan trọng; dân chủ xã hội ngày phát huy mở rộng, đời sống vật chất tinh thần nhân dân cải thiện nâng cao Quan hệ đối ngoại ngày rộng mở vào chiều sâu; vị uy tín Việt Nam không ngừng nâng cao trường quốc tế… Có thể nói, thành tựu to lớn kể khẳng định đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam đắn, sáng tạo, phù hợp với lợi ích nguyện vọng nhân dân, đáp ứng yêu cầu khách quan thực tiễn Việt Nam xu chung lịch sử Đây tiền đề, điều kiện quan trọng để Việt Nam tiếp tục công đổi mới, xây dựng phát triển đất nước năm tới Tuy nhiên, 193 bên cạnh thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử kể trên, cơng đổi Việt Nam đứng trước nhiều khó khăn, thách thức đổi chưa đồng toàn diện; lực cạnh tranh kinh tế yếu, tăng trưởng kinh tế chủ yếu theo chiều rộng; nguy tụt hậu kinh tế; thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa chưa theo kịp yêu cầu phát triển; chất lượng nguồn nhân lực chưa cao, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội; nhiều hạn chế, yếu lĩnh vực giáo dục đào tạo, khoa học - cơng nghệ, văn hóa - xã hội… chậm khắc phục; nguy “xói mịn” văn hóa; vấn nạn tham nhũng, tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống số cán bộ, đảng viên chưa bị đẩy lùi; quan hệ đối ngoại chưa thật hiệu quả… Từ thành tựu hạn chế qua 30 năm đổi cho thấy kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa trình đổi vấn đề có ý nghĩa sống cịn cách mạng Việt Nam Bên cạnh đó, việc nghiên cứu, kế thừa phát triển tinh hoa tư tưởng dân tộc có tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX để rút ý nghĩa học lịch sử cho công xây dựng phát triển đất nước Việt Nam công việc cần thiết có ý nghĩa thực tiễn cao Những ý nghĩa lịch sử tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX tư tưởng canh tân phải xuất phát từ thực tiễn, bám sát thực tiễn, coi trọng việc tổng kết thực tiễn, tôn trọng quy luật khách quan…; tư tưởng canh tân phải đặt lợi ích quốc gia - dân tộc lên hết; kiên định độc lập, tự chủ, đồng thời chủ động tích cực hội nhập quốc tế sở bình đẳng, có lợi; kết hợp phát huy sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại nhằm tạo sức mạnh tổng hợp để phát triển đất nước nhanh bền vững, bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam… vẹn nguyên giá trị công đổi Việt Nam 194 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Kha (2011) Nguyễn Trường Tộ vấn đề canh tân đất nước Hà Nội: Văn hóa C Mác Ph Ăngghen (1980) Toàn tập Tập Hà Nội: Sự thật C Mác Ph Ăngghen (1993) Toàn tập Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia C Mác Ph Ăngghen (1993) Toàn tập Tập 13 Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph Ăngghen (1993) Tồn tập Tập 23 Hà Nội: Chính trị quốc gia C Mác Ph Ăngghen (1994) Toàn tập Tập 20 Hà Nội: Chính trị quốc gia C Mác Ph Ăngghen (1995) Toàn tập Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia C Mác Ph Ănghen (2000) Tồn tập Tập 39 Hà Nội: Chính trị quốc gia Cao Xuân Huy (1995) Tư tưởng phương Đơng gợi điểm nhìn tham chiếu Nguyễn Huệ Chi soạn chú, giới thiệu Hà Nội: Văn Hóa 10 Chương Thâu (1981) Phan Bội Châu người nghiệp cứu nước Luận án phó tiến sĩ Lịch sử Hà Nội 11 Chương Thâu (1989) Thơ văn Huỳnh Thúc Kháng (chọn lọc) Đà nẵng: Đà Nẵng 12 Chương Thâu (2004) Nghiên cứu Phan Bội Châu Hà Nội: Chính trị quốc gia 13 Chương Thâu (2007) Góp phần tìm hiểu Nho giáo, nho sĩ, trí thức Việt Nam trước năm 1945 Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 14 Chương Thâu (2012) Phan Bội Châu nhà yêu nước nhà văn hóa lớn Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 15 Chương Thâu (2014) Nguyễn Trường Tộ nhà cải cách lớn Việt Nam kỷ XIX Hà Nội: Văn hóa - Thông tin 16 Chương Thâu Trần Hải Yến (2007) Phan Châu Trinh tác gia tác phẩm Hà Nội: Giáo dục 17 Chương Thâu Trần Ngọc Vương (2007) Phan Bội Châu tác gia tác phẩm Hà Nội: Giáo dục 18 Dỗn Chính Phạm Đào Thịnh (2007) Q trình chuyển biến tư tưởng trị Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX qua nhân vật tiêu biểu Hà Nội: Chính trị quốc gia 195 19 Dỗn Chính Phạm Đào Thịnh (2008) Nội dung đặc điểm tư tưởng trị Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX qua nhà tư tưởng tiêu biểu Tạp chí Triết học Số 20 Dỗn Chính, Nguyễn Hùng Hậu, Nguyễn Anh Quốc, Nguyễn Trọng Nghĩa, Phạm Đào Thịnh, Cao Xuân Long “…” Trịnh Thị Kim Chi (2013) Lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam từ thời kỳ dựng nước đến đầu kỷ XX Hà Nội: Chính trị quốc gia 21 Dỗn Chính Cao Xn Long (2013) Tư tưởng Phan Bội Châu người Hà Nội: Chính trị quốc gia 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (1986) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Hà Nội: Chính trị quốc gia 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996) Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VIII Hà Nội: Chính trị quốc gia 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998) Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương khóa VIII Hà Nội: Chính trị quốc gia 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001) Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX Hà Nội: Chính trị quốc gia 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Hà Nội: Chính trị quốc gia 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Hà Nội: Chính trị quốc gia 28 Đảng Cộng sản Việt Nam (2013) Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi hội nhập (Đại hội VI, VII, VIII, IX, X, XI) Hà Nội: Chính trị quốc gia 29 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016) Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Hà Nội: Chính trị quốc gia 30 Đặng Huy Vận Chương Thâu (1961) Những đề nghị cải cách Nguyễn Trường Tộ cuối kỷ XIX Tủ sách Đại học tổng hợp Hà Nội: Giáo dục 31 Đặng Hưng Dzoanh, Bùi Văn Côn Phạm Tuấn Khanh (1990) Đặng Huy Trứ - Con người tác phẩm Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh 196 32 Đặng Việt Ngoạn (2001) Đặng Huy Trứ - Tư tưởng nhân cách Hà Nội: Khoa học xã hội 33 Đinh Xuân Lâm Nguyễn Văn Hồng (1998) Xu hướng đổi lịch sử Việt Nam Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 34 Đinh Xn Lâm, Phùng Hữu Phú, Lê Huy Tiêu Trần Ngọc Vương (1997) Tân thư xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Hà Nội: Chính trị quốc gia 35 Đinh Xuân Lâm (1998) Lịch sử Cận - Hiện đại Việt Nam: Một số vấn đề nghiên cứu Hà Nội: Thế giới 36 Đinh Xuân Lâm (2001) Những người qua hai kỷ Hà Nội: Lao động 37 Đinh Xuân Lâm, Nguyễn Văn Khánh Nguyễn Đình Lễ (2001) Đại cương lịch sử Việt Nam Tập Hà Nội: Giáo dục 38 Đinh Xuân Lâm Chương Thâu (2012) Phong trào yêu nước cách mạng đầu kỷ XX, nhân vật kiện Hà Nội: Lao động 39 Đỗ Bang, Trần Bạch Đằng, Đinh Xuân Lâm, Hoàng Văn Lân, Lưu Anh Rô, Nguyễn Quang Trung Tiến Nguyễn Trọng Văn (1999) Tư tưởng canh tân đất nước triều Nguyễn Huế: Thuận Hóa 40 Đỗ Quang Hưng (1996) Làn sóng Tân thư Trung Hoa tiến trình lịch sử tư tưởng Việt Nam thời cận đại Tạp chí Nghiên cứu lịch sử Số 287 tr.69 - 74 41 Đỗ Thị Hòa Hới (1992) Phan Châu Trinh thức tỉnh dân tộc đầu kỷ XX Tạp chí Triết học Số tr.49 - 52 42 Đỗ Thị Hịa Hới (1996) Tìm hiểu tư tưởng dân chủ Phan Châu Trinh Hà Nội: Khoa học xã hội 43 Đỗ Thị Minh Thúy Nguyễn Hồng Sơn (2010) Phong trào Duy tân với chuyển biến văn hóa Việt Nam đầu kỷ XX Hà Nội: Từ điển Bách khoa Viện văn hóa 44 Fukuzawa Yukichi (2008) Khuyến học Phạm Hữu Lợi (dịch) Hà Nội: Trí thức 45 G Boudarel (1997) Phan Bội Châu xã hội Việt Nam thời đại ông Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 197 46 Hải Ngọc - Thái Nhân Hòa (2005) Xu hướng canh tân, phong trào tân, nghiệp đổi (Từ kỷ XIX đến cuối kỷ XX) Đà Nẵng: Đà Nẵng 47 Hồ Chí Minh (2011a) Tồn tập Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 48 Hồ Chí Minh (2011b) Tồn tập Tập 11 Hà Nội: Chính trị quốc gia 49 Hồ Chí Minh (2011c) Tồn tập Tập 15 Hà Nội: Chính trị quốc gia 50 Học viện Chính trị - Quân (1996) Đổi độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Hà Nội: Quân đội nhân dân 51 Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn Khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (1999) Giáo trình triết học Mác Lênin Hà Nội: Chính trị quốc gia 52 Hồng Nam (1961) Đánh giá vai trị Nguyễn Trường Tộ lịch sử cận đại Việt Nam Tạp chí Nghiên cứu lịch sử Số 31 tr.60 - 61 53 Hoàng Phê (1992) Từ điển tiếng Việt Hà Nội: Trung tâm từ điển học 54 Huỳnh Thúc Kháng (1957) Bức thư bí mật cụ Huỳnh Thúc Kháng trả lời cụ Ngoại hầu Cường Để năm 1943 Huế: Anh Minh 55 Ishida Kazuyoshi (1973) Nhật Bản tư tưởng sử Tập Tủ sách Kim văn, Ủy ban dịch thuật Sài Gòn: Phủ Quốc vụ khanh đặc trách văn hóa 56 Lê Duẩn (1965) Giai cấp vô sản với vấn đề nông dân cách mạng Việt Nam Hà Nội: Sự thật 87 Lê Sỹ Thắng (1997) Lịch sử tư tưởng Việt Nam Tập Hà Nội: Khoa học xã hội 57 Lê Thị Lan (1999) Những nhân tố định xuất tư tưởng cải cách Việt Nam kỷ XIX Tạp chí Triết học Số tr.43 - 46 58 Lê Thị Lan (2002) Tư tưởng cải cách Việt Nam nửa cuối XIX Hà Nội: Khoa học xã hội 59 Lưu Tộ Xương, Quang Nhân Hồng Hàn Thừa Văn (2002) Lịch sử giới - tập 4: Thời cận đại (1640 - 1900) Phong Đào dịch Hồ Chí Minh: Hồ Chí Minh 60 Mai Cao Chương Đoàn Lê Giang (1995) Nguyễn Lộ Trạch điều trần thơ văn Hồ Chí Minh: Khoa học xã hội 198 61 Nguyễn Hiến Lê Lưu Thiên Giang (1998) Lịch sử giới Tập Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 62 Nguyễn Khánh Tồn, Nguyễn Cơng Bình, Văn Tạo, Phạm Xn Nam Bùi Đình Thanh (1985) Lịch sử Việt Nam Tập Hà Nội: Khoa học xã hội 63 Nguyễn Lân (2000) Từ điển Từ Ngữ Việt Nam Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh 64 Nguyễn Như Ý (1999) Đại từ điển Tiếng Việt Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 65 Nguyên Ngọc (2002) Tạp chí Xưa Nay Số 124 tr.9 66 Nguyễn Phong Nam, Trần Hữu Duy, Huỳnh Kim Thành Trần Đại Vinh (1997) Những vấn đề lịch sử văn chương triều Nguyễn Hà Nội: Giáo dục 67 Nguyễn Q.Thắng (1992) Phan Châu Trinh đời tác phẩm (1872 - 1926) Hà Nội: Văn học 68 Nguyễn Thanh Bình (2007) Học thuyết trị - xã hội Nho giáo ảnh hưởng Việt Nam (từ kỷ XI đến nửa đầu kỷ XIX) Hà Nội: Chính trị quốc gia 69 Nguyễn Thế Anh (2008) Kinh tế xã hội Việt Nam vua triều Nguyễn Hà Nội: Văn học 70 Nguyễn Tiến Lực (2008) Những hoạt động Phan Bội Châu Nhật Bản (1905 - 1909) Thành phố Hồ Chí Minh: Đại học quốc gia 71 Nguyễn Trãi (1976) Toàn tập Hà Nội: Khoa học xã hội 72 Nguyễn Trần Bạt (2005) Cải cách phát triển Hà Nội: Hội Nhà văn 73 Nguyễn Trọng Văn (1961) Tư tưởng đổi Nguyễn Trường Tộ - biểu tinh thần dân tộc nửa sau kỷ XIX Tạp chí Triết học Số tr.54 - 56 74 Nguyễn Trọng Văn (1992) Tư tưởng ngoại giao đa phương hệ thống tư tưởng đổi Nguyễn Trường Tộ Tạp chí Triết học Số tr.52 - 54 75 Nguyễn Văn Dương (1995) Tuyển tập Phan Châu Trinh Đà Nẵng: Đà Nẵng 76 Nguyễn Văn Hịa (2000) Tư tưởng triết học trị Phan Bội Châu trước năm 1925 Luận án Tiến sĩ Triết học Hà Nội: Viện Triết học 199 77 Nguyễn Văn Hòa (2006) Tư tưởng triết học trị Phan Bội Châu Hà Nội: Chính trị quốc gia 78 Nguyễn Văn Hồng (1997) Lịch sử lịch sử Cách mạng Tháng Mười với châu Á đấu tranh độc lập tự Tạp chí Thơng tin lý luận Hà Nội 79 Nguyễn Văn Hồng (2003) Phong trào Duy tân châu Á khát vọng chuyển hội lưu thời đại Tạp chí Khoa học xã hội Số Hà Nội 80 Nguyễn Văn Hồng (2003) Phan Châu Trinh hệ luận phê phán đường khơng tưởng Tạp chí Nghiên cứu lịch sử Số Tr.1 - 81 Nguyễn Văn Khánh (1999) Cơ cấu kinh tế - xã hội Việt Nam thời thuộc địa (1858 - 1945) Hà Nội: Đại học Quốc gia 82 Nguyễn Văn Xuân (1995) Phong trào Duy tân Đà Nẵng: Đà Nẵng 83 Nguyễn Xuân Thắng (2011) Độc lập, tự chủ hội nhập quốc tế Việt Nam bối cảnh Hà Nội: Khoa học xã hội 84 Nông Đức Mạnh (2003) Đẩy mạnh tổng kết thực tiễn nghiên cứu lý luận Tạp chí Cộng sản Số Tr.3 - 85 Phạm Đình Nhân, Lê Thị Thanh Hịa Dỗn Đoan Trinh (1998) Xu hướng đổi trong lịch sử Việt Nam - Những gương mặt tiêu biểu Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 86 Phạm Hồng Tung (2008) Văn hóa trị lịch sử góc nhìn văn hóa trị Hà Nội: Chính trị quốc gia 87 Phạm Ngơ Minh, Chương Thâu, Nguyễn Kim Nhị, Phạm Phú Viết Trần Phước Tuấn (2014) Phạm Phú Thứ toàn tập Tập Đà Nẵng: Đà Nẵng 88 Phạm Ngô Minh, Chương Thâu, Nguyễn Kim Nhị, Phạm Phú Viết Trần Phước Tuấn (2014) Phạm Phú Thứ toàn tập Tập Đà Nẵng: Đà Nẵng 89 Phạm Quang Minh (2006) Cải cách Xiêm Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX: Những nguyên nhân thành bại Tạp chí Nghiên cứu Đông Nam Á Số (81) Tr.29 - 40 90 Phạm Trọng Điềm Tôn Quang Phiệt (1957) Phan Bội Châu niên biểu Hà Nội: Văn - Sử - Địa 200 91 Phan Bội Châu (2000a) Toàn tập Tập Huế: Thuận Hóa - Trung tâm Văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây 92 Phan Bội Châu (2000b) Tồn tập Tập Huế: Thuận Hóa - Trung tâm Văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây 93 Phan Bội Châu (2000c) Tồn tập Tập Huế: Thuận Hóa - Trung tâm Văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây 94 Phan Bội Châu (2000d) Tồn tập Tập Huế: Thuận Hóa - Trung tâm Văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây 95 Phan Bội Châu (2000e) Tồn tập Tập Huế: Thuận Hóa - Trung tâm Văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây 96 Phan Bội Châu (2000f) Tồn tập Tập Huế: Thuận Hóa - Trung tâm Văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây 97 Phan Bội Châu (2000g) Toàn tập Tập Huế: Thuận Hóa - Trung tâm Văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây 98 Phan Bội Châu (2000h) Toàn tập Tập 10 Huế: Thuận Hóa - Trung tâm Văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây 99 Phan Bội Châu (2015) Việt Nam quốc sử khảo Chương Thâu dịch thích Hà Nội: Văn hóa - Thơng tin 100 Phan Châu Trinh (2005a) Tồn tập Tập Đà Nẵng: Đà Nẵng 101 Phan Châu Trinh (2005b) Toàn tập Tập Đà Nẵng: Đà Nẵng 102 Phan Châu Trinh (2005c) Toàn tập Tập Đà Nẵng: Đà Nẵng 103 Phan Ngọc Liên, Đỗ Thanh Bình Nguyễn Ngọc Cơ (2005) Lịch sử nhà Nguyễn cách tiếp cận Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm 104 Phan Sào Nam (1957) Cao đẳng quốc dân Huế: Anh Minh 105 Quang Uyển (1999) Phạm Phú Thứ - Nhật ký Tây (Nhật ký sứ Phan Thanh Giản sang Pháp Tây Ban Nha 1863 - 1864 Đà Nẵng: Đà Nẵng 106 Shiraishi Masaya (2000) Phong trào dân tộc Việt Nam quan hệ với Nhật Bản châu Á: Tư tưởng Phan Bội Châu cách mạng giới, tập Bản dịch Ngọc Sơn Hà Nội: Chính trị quốc gia 201 107 Tạp chí Triết học Số Tháng 12/1999 108 Thành Duy (2008) Về chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh Hà Nội: Khoa học xã hội 109 Thu Trang (2000) Những hoạt động Phan Châu Trinh Pháp 1911 1925 Tp Hồ Chí Minh: Văn Nghệ 110 Tôn Quang Phiệt (1956) Phan Bội Châu Phan Châu Trinh Ban Nghiên cứu Văn - Sử - Địa 111 Trần Bá Đệ, Ngô Cảnh Minh, Đào Tố Uyên, Nguyễn Ngọc Cơ, Nguyễn Trọng Văn, Nguyễn Xuân Minh (…) Lê Cung (2002) Một số chuyên đề lịch sử Việt Nam Hà Nội: Đại học quốc gia 112 Trần Mai Ước (2017) Tư tưởng trị Phan Châu Trinh Hà Nội: Lý luận trị 113 Trần Mai Ước (2018) Tư tưởng “chấn dân khí” Phan Châu Trinh thực chất học lịch sử Tạp chí Giáo dục lý luận Số 7+8 tr.136 - 139 114 Trần Thị Hạnh (2012) Quá trình chuyển biến tư tưởng nho sĩ Việt Nam 30 năm đầu kỷ XX Hà Nội: Chính trị quốc gia 115 Trần Thị Thu Hồi (2015) Sự biến đổi trị Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1945 Hà Hội: Chính trị quốc gia 116 Trần Thuận (2014) Thái độ sĩ phu Việt Nam thời tiếp xúc Đông - Tây (từ kỷ XVII đến đầu kỷ XX) Hồ Chí Minh: Tp Hồ Chí Minh 117 Trần Văn Giàu (1983) Trong dịng chủ lưu văn hóa Việt Nam - Tư tưởng yêu nước Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh 118 Trần Văn Giàu (1993a) Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng tháng Tám Hệ ý thức phong kiến thất bại trước nhiệm vụ lịch sử Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 119 Trần Văn Giàu (1993b) Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng tháng Tám Hệ ý thức tư sản thất bại trước nhiệm vụ lịch sử Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 120 Trần Văn Giàu (2003) Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng Tháng Tám tập Hà Nội: Khoa học xã hội 202 121 Trung tâm bảo tồn cố đô Huế (2002) Những vấn đề lịch sử triều đại cuối Việt Nam Huế: Tạp chí Xưa Nay 122 Trung tâm biên soạn Từ điển Bách khoa Việt Nam (1995) Từ điển Bách khoa Việt Nam I Hà Nội: Sự thật 123 Trung tâm nghiên cứu Hán Nôm (1992) Nguyễn Trường Tộ với vấn đề canh tân đất nước Kỷ yếu hội thảo khoa học Viện khoa học xã hội 124 Trung tâm từ điển học (1998) Từ điển Tiếng Việt Đà Nẵng: Đà Nẵng 125 Trung tâm văn hóa Ngơn ngữ Đơng Tây (2005) Phong trào Đông Du Phan Bội Châu Đà Nẵng: Đà Nẵng 126 Trương Bá Cần (2002) Nguyễn Trường Tộ - người di thảo Hồ Chí Minh: Tp Hồ Chí Minh 127 Trương Hữu Quýnh (1973) Chế độ ruộng đất Việt Nam kỷ XIII - XV Hà Nội: Đại học Sư phạm 128 Trương Hữu Quýnh, Đinh Xuân Lâm Lê Mậu Hãn (2005) Đại cương lịch sử Việt Nam tập Hà Nội: Giáo dục 129 Trương Văn Chung Trịnh Dỗn Chính (2005) Bước chuyển tư tưởng Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Hà Nội: Chính trị quốc gia 130 Trường Chinh (1987) Đổi đòi hỏi thiết đất nước thời đại Hà Nội: Sự Thật 131 Tsuboi Yoshiharu (2011) Nước Đại Nam đối diện với Pháp Trung Hoa 1847 - 1885 Hà Nội: Tri thức 132 Từ điển Triết học (1986) Mátxcơva: Tiến 133 Văn Tạo (1972) Về chủ nghĩa anh hùng cách mạng Hà Nội: Khoa học xã hội 134 Văn Tạo (1992) Nguyễn Trường Tộ, người mở đầu cho dòng yêu nước có xu hướng canh tân thời cận đại Tạp chí Nghiên cứu lịch sử Số 265 tr.9 - 16 135 Văn Tạo (2012) Mười cải cách đổi lớn lịch sử Việt Nam Hà Nội: Đại học Sư phạm 136 Văn Tân (1961) Nguyễn Trường Tộ đề nghị cải cách ơng Tạp chí Nghiên cứu lịch sử Số 23 tr.19 - 23 203 137 Văn Tân (1997) Từ điển Tiếng Việt Hà Nội: Khoa học xã hội 138 Viện Sử học (2003) Lịch sử Việt Nam 1858 - 1896 Hà Nội: Khoa học xã hội 139 V.I.Lênin (1977) Toàn tập Tập 23 Mátxcơva: Tiến 140 V.I.Lênin (1977) Toàn tập Tập 42 Mátxcơva: Tiến 141 V.I.Lênin (1978) Toàn tập Mátxcơva: Tiến 142 V.I.Lênin (1980a) Toàn tập Tập 18 Mátxcơva: Tiến 143 V.I.Lênin (1980b) Toàn tập Tập 25 Mátxcơva: Tiến 144 Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng Võ Mai Bạch Tuyết (1985) Lịch sử cận đại giới Quyển Hà Nội: Đại học Trung học chuyên nghiệp 145 Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng Võ Mai Bạch Tuyết (1986) Lịch sử cận đại giới Quyển Hà Nội: Đại học Trung học chuyên nghiệp 146 Vũ Dương Ninh (2016) Phong trào cải cách số nước Đông Á kỷ XIX đầu kỷ XX Hà Nội: Đại học Quốc gia 147 Vũ Ngọc Lanh (2015) Tư tưởng canh tân Nguyễn Trường Tộ giá trị hạn chế Hà Nội: Chính trị quốc gia 204 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI CỦA LUẬN ÁN Trần Mai Ước, Trần Thị Hoa (2019) Quan điểm Canh tân văn hóa, giáo dục cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Việt Nam - Nội dung giá trị lịch sử giai đoạn Tạp chí Kinh tế - Kỹ thuật, Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Bình Dương, ISSN: 0866 - 7802 Số 28/ 2019, tr.123 - 129 Trần Thị Hoa (2019) Giá trị nhân văn tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Tạp chí Khoa học Chính trị, Học viện trị khu vực II ISSN: 1859 - 0187 Số 9+10/ 2019, tr.101 - 106 Trần Thị Hoa (2020) Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Tạp chí Khoa học Xã hội, Thành phố Hồ Chí Minh, ISSN: 1859 - 0136, số 1+2(257+258)/ 2020, tr.56 - 65 Trần Thị Hoa, Trần Thị Kim Ninh (2020) Quan điểm canh tân kinh tế cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Việt Nam giá trị lịch sử giai đoạn Tạp chí Sinh hoạt lý luận, Học viện trị khu vực III ISSN: 0868 - 3247, số 2(167)/ 2020, tr.57 – 61 ... CHẾ VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX ĐỐI VỚI CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY .133 3.1 GIÁ TRỊ CỦA TƢ TƢỞNG CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ... CANH TÂN Ở VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX 155 3.2.1 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX thể tính tâm 155 3.2.2 Tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX. .. Nam với hình thành tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 54 1.2.2 Tinh hoa tư tưởng, văn hóa phương Đơng phương Tây với hình thành tư tưởng canh tân Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX