KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS;

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết = 17 tiết HỌC KÌ I Tuần Tiết 1 2 3,4 3-4 5,6 5-6 7 8 9 Tên TTMT Sơ lược MTVN thời kì cổ đại VẼ THEO MẪU Sơ lược phối cảnh (Luật xa gần) VẼ THEO MẪU Cách vẽ theo mẫu mẫu có dạng hình hộp hình cầu VẼ TRANH: Cách vẽ đề tàiĐề tài học tập VẼ TRANG TRÍ Cách xếp, (bố cục) trang trí TTMT Sơ lược mĩ thuật thời Lý TTMT Một số cơng trình tiêu biểu Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hiểu thêm giá trị thẩm mĩ Biết trân trọng giá trị nghệ thuật đặc sắc Hình thức tổ chức dạy học Cả lớp, cá nhân Biết vận dụng luật xa gần vào vẽ theo mẫu Cả lớp, cá nhân – vẽ tranh Biết cách vẽ theo mẫu số đồ vật Hs hiểu thực cách vẽ tranh đề Cả lớp, cá nhân tài.Vẽ tranh theo ý thích Hs hiểu thực cách vẽ tranh đề tài học tập Học sinh phân biệt khác Cả lớp, cá nhân trang trí trang trí ứng dụng 1 Hiểu nắm bắt số kiến thức chung mĩ thuật thời Lý HS hiểu biết MT thời Lý; Biết trân trọng yêu quý MT thời Lý Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Điều chỉnh thực MT thời Lý VẼ TRANG TRÍ Trang trí đường diềm (Bài kiểm tra kì I) 10 10 Học sinh biết cách trang trí đường diềm theo ý thích Cả lớp, cá nhân 11 11 VẼ TRANG TRÍ Màu sắc Biết số màu thường dùng cách pha màu để áp dụng vào Cả lớp, cá nhân 12 13 VẼ TRANG TRÍ Màu sắc trang trí VẼ TRANH Đề tài đội Phân biệt cách sử dụng màu sắc số ngành Hiểu nội dung đề tài; Vẽ tranh đề tài đội Vẽ tranh đề tài Cả lớp, cá nhân 13,14 13-14 15,16 15-16 VẼ THEO MẪU Mẫu có dạng hình trụ hình cầu Cả lớp, cá nhân VẼ TRANG TRÍ: Trang trí hình vuông (Kiểm tra HK I) Trả kiểm tra học kì I HS biết cách vẽ hình vẽ hình gàn giống với mẫu HS phân biệt mảng đậm nhạt theo cấu trúc mẫu ;Vẽ gần giống mẫu Học sinh hiểu cách trang trí hình vuông ứng dụng; Biết vận dụng hoạ tiết trang trí - Cho hs thấy kết vẽ KTHK 17 17 18 18 Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân HỌC KÌ II Tuần Tiết Tên 19 19 TTMT Tranh dân gian Việt Nam 20 20 THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT Giới thiệu số tranh dân gian Việt Nam Thời lượng dạy học 1 Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học -HS hiểu nguồn gốc, ý nghĩa vai trò tranh dân gian Việt Nam đời sống xã hội Việt Nam - Hs hiểu sâu dòng TDG tiếng VN;Hiểu thêm giá trị NT thông qua nội dung hình thức tranh giới thiệu; qua thêm yêu mến văn hóa truyền Cả lớp, cá nhân, nhóm Cả lớp, cá nhân, nhóm Điều chỉnh thực 21,22 21-22 VẼ THEO MẪU Mẫu có đồ vật 23,24 23-24 25 25 26 26 VẼ TRANH – Đề tài ngày tết mùa xuân VẼ TRANG TRÍ Kẻ chữ in hoa nét 1 VẼ TRANG TRÍ – Kẻ chữ in hoa nét thanh, nét đậm 27 27 VẼ TRANH – Đề tài Mẹ em (Kiểm tra giữ kì I) VẼ THEO MẪU Mẫu có hai đồ vật 28,29 28-29 30 30 TTMT Sơ lược mỹ thuật giới thời kỳ cổ đại 31 31 TTMT Một số tác phẩm tiêu biểu mỹ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại thống đặc sắc dân tộc -Hs biết cấu tạo bình đựng nước, hộp bố cục vẽ -HS biết phân biệt độ đậm nhạt bình hộp; -Biết cách phân biệt mảng mầu đậm nhạt - Vẽ tranh hoạt động ngày tết; - Hiểu biết sắc văn hóa dân tộc - Hiểu kiểu chữ tác dụng chữ,Biết đặc điểm chữ; Cách xếp dòng chữ; Kẻ hiệu - Hiểu kiểu chữ tác dụng chữ - Biết đặc điểm chữ, cách xếp dịng chữ - Kẻ hiệu tơ màu - Hs thêm yêu thương, quý trọng cha mẹ - Hs hiểu thêm công việc ngày người mẹ - Vẽ tranh cảm xúc - Hs biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm cấu trúc chung số đồ vật - Hs vẽ hình sát với mẫu - Hs vẽ đậm nhạt mức độ: Đâm, đậm vừa, nhat sáng - Hs làm quen với văn minh Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại thông qua phát triển rực rỡ Mt thời đó;Hiểu sơ lược phát triểu loại hình MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại - Hs nhận thức rõ giá trị MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại - Hs hiểu thêm nét riêng MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại biết Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân tơn trọng văn hóa NT cổ nhân loại 32,33 32-33 34 VẼ TRANH Đề tài quê hương em Kiểm tra HK II Trả kiểm tra học hì II 34 35 35 Trưng bày kết học tập 1 -Vẽ đượcmột tranh Đề tài quê hương em - Phát huy trí tưởng tượng sáng tạo HS - Cho hs thấy kết vẽ KTHK Cả lớp, cá nhân - Trưng bày vẽ đẹp để GV HS thấy kết dạy học, đồng thời nhà trường đánh giá công tác quản lý , chhỉ đạo chuyên môn - Đánh giá, rút học Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết = 17 tiết HỌC KÌ I Tuần Tiết 1 2 Tên TTMT Sơ lược MT thời Trần (1226 - 1400) TTMT Một số cơng trình MT thời Thời lượng dạy học 1 Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học -HS hiểu vài nét bối cảnh lịch sử, Cả lớp, cá nhân, nắm bắt vài nét MT thời Trần nhóm -Hiểu nắm bắt Một số cơng trình MT thời Trần Cả lớp, cá nhân, nhóm Điều chỉnh thực 3 4,5 4-5 6 7,8 7-8 9 10,11 10-11 12,13 12-13 14 14 15 15 16,17 16 -17 Trần VẼ THEO MẪU Cái cốc -Giúp HS hiểu vẽ theo mẫu; Các bước vẽ theo mẫu Cả lớp, cá nhân VẼ TRANH Đề tài phong cảnh Cả lớp, cá nhân, ngồi trời VẼ TRANG TRÍ: Tạo dáng trang trí lọ hoa VẼ THEO MẪU: Lọ hoa VẼ TRANG TRÍ TT đồ vật có dạng hình chữ nhật VẼ TRANH Đề tài sống xung quanh em (Bài kiểm tra kì) -Biết chọn nội dung vẽ bứctranh bố cục hài hoà -Biết chọn nội dung vẽ bứctranh bố cục hài hoà -Hs vẽ lọ hoa theo ý thích; áp dụng vào sống hàng ngày -Vẽ mẫu mục đích gì? Giúp HS phát huy trí tưởng tượng quan sát; Ước lượng tỉ lệ -HS biết sử dụng màu với màu mẫu vẽ -HS biết cách trang trí bề mặt có dạng hình chữ nhật -Vẽ tranh đề tài sống Có ý thức làm đẹp sống -Vẽ tranh đề tài sống Có ý thức làm đẹp sống Cả lớp, cá nhân, trời VẼ THEO MẪU Cái ấm tích bát Cả lớp, cá nhân VẼ TRANG TRÍ Chữ trang trí VẼ TRANG TRÍ Trang trí bìa lịch treo tường VẼ TRANH Đề tài tự chọn -Vẽ hình ấm tích bát -Vẽ gần sát với mẫu -Hiểu vẽ ba độ đậm nhạt( đậm đậm vừa, nhạt) -Dựa kiểu chữ tạo nên kiểu chữ đẹp -HS vẽ bì lịch theo ý thích Vẽ phần hình ảnh bút chì -HS vẽ tranh màu với nhiều chất liệu Cả lớp, cá nhân 2 Cả lớp, cá nhân, Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân (Kiểm tra HKI) 18 18 Trả kiểm tra học hì II -HS vẽ tranh màu với nhiều chất liệu - Cho hs thấy kết vẽ KTHK Cả lớp, cá nhân HỌC KÌ II Tuần Tiết 19 19 20 20 21 21 23,24 Tên VẼ THEO MẪU: Kí hoạ TTMT: MT Việt Nam từ cuối TK XIX đến năm 1954 TTMT: Một số TP tiêu biểu MTVN(Cuối TK XIX đến 1954 23-24 Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học -Vẽ kí hoạ dáng người, vật, hoa cỏ… -HS hiểu kiến thức MTVN.Nắm bắt số TP Cả lớp, cá nhân -Hiểu nắm thân tác giả thông qua TP.Nắm bắt chất liệu Cả lớp, cá nhân -Vẽ mẫu mục đích gì? Giúp HS phát huy trí tưởng tượng quan sát; Ước lượng tỉ lệ -HS biết sử dụng màu với màu mẫu vẽ Cả lớp, cá nhân -Hiểu đời MT ý thời kỳ Phục Hưng; Biết thêm số TG TP -Hiểu đời nghiệp sáng tạo mĩ thuật thời kì phục hưng; Cảm nhận vẻ đẹp chuẩn mực tác phẩm -Trang trí đĩa trịn Tìm hoạ tiết đẹp, phù hợp VẼ THEO MẪU: Lọ hoa 25 25 26 26 27 27 TTMT: Vài nét MT Ý thời kì phục hưng TTMT Một số tg,tp tiêu biểu MT ý thời kì phục hưng VẼ TRANG TRÍ Trang trí đĩa trịn (Kiểm tra kì) Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Điều chỉnh thực 28 28 29,30 29-30 VẼ TRANG TRÍ Trang trí đầu báo tường VẼ TRANH Đề tài ATGT -Biết hiểu trang trí đầu báo; Trang trí đầu báo tường công việc tương tự Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân -ATGT; Thấy ích lợi việc chấp hành Vẽ tranh ATGT; Thấy ích lợi việc chấp hành - Trang trí theo yêu cầu 31 31 32,33 32-33 34 34 VẼ TRANG TRÍ (Kiểm tra HK2) Trang trí tự VẼ TRANH Đề tài trị chơi dân gian Trả kiểm tra học kì II 35 35 Trưng bày kết học tập -Vẽ tranh Biết trân trọng, gìn giữ sắc văn hoá - Cho hs thấy kết vẽ KTHK -Tổ chức trưng bày nghiêm túc hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá - Trưng bày vẽ đẹp để GV HS thấy kết dạy học, đồng thời nhà trường đánh giá công tác quản lý , đạo chuyên môn - Đánh giá, rút học KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết = 17 tiết Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân HỌC KÌ I Tuần Tiết 1 2 3 4 5 6,7 6-7 8-9 8-9 10-11 10-11 12 12 13 13 Tên VẼ TRANG TRÍ Trang trí quạt giấy TTMT Sơ lược MT thời Lê (TK XV đến TK XVIII ) TTMT Một số cơng trình MT thời Lê (TK XV đến TK XVIII ) VẼ TRANG TRÍ Tạo dáng trang trí chậu cảnh VẼ TRANG TRÍ Trình bày hiệu VẼ THEO MẪU Vẽ tĩnh vật Lọ, hoa VẼ TRANH Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam VẼ TRANH Đề tài gia đình (Bài kiểm tra kì) TTMT Sơ lược MT Việt Nam (1954 -1975) TTMT Một số tg,tp tiêu biểu Thời lượng dạy học 1 Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Trang trí quạt giấy hoạ tiết học vẽ màu tự Nắm bắt bối cảnh lịch sử nghệ thuật chặm khắc trang trí HS hiểu biết thêm bối cảnh lịch sử công trình MT thời Lê Cả lớp, cá nhân Biết cách tạo dáng trang trí chậu cảnh theo ý thích Cả lớp, cá nhân Trang trí hiệu với bố cục màu sắc phù hợp, đẹp mắt Vẽ tranh gần giống với mẫu Nắm cấu trúc mẫu Vẽ tranh gần giống với mẫu Nắm cấu trúc mẫu Vẽ tranh ngày 20/11 theo ý thích Vẽ tranh ngày 20/11 theo ý thích Vẽ bắc tranh theo đề tài Yêu quý, trân trọng gđ, người thân Cả lớp, cá nhân Nắm nững cống hiến giới văn nghệ sĩ qua số tác phẩm tiêu biểu Cả lớp, cá nhân Nắm thành tựu MTVN số chất liệu Cả lớp, cá nhân 2 Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Điều chỉnh thực 14,15 14-15 16-17 16-17 18 18 MTVN (1954- 1975 ) VẼ TRANG TRÍ Trình bày bìa sách VẼ TRANG TRÍ Tạo dáng trang trí mặt nạ(Kiểm tra HK1) Trả kiểm tra học kì I Cả lớp, cá nhân Hiểu tác dụng, ý nghĩa cảu bìa sách Trang trí bìa sách đẹp Vẽ trang trí mặt nạ theo ý thích hS thấy kết vẽ minh Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân HỌC KÌ II Tuần Tiết 19,20 19-20 21 21 22 22 23,24 23-24 25 25 26,27 26-27 Tên VẼ THEO MẪU Vẽ chân dung Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Vẽ chân dung Vẽ chân dung người thân bạn Cả lớp, cá nhân TTMT Sơ lược mĩ thuật đại phương tây cuối thể kỉ XIX đến đầu XX TTMT Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu trường phái hội họa ấn tượng VẼ TRANG TRÍ Vẽ tranh cổ động Biết truờng phái hội hoạ tiêu biểu; Giai đoạn phát triển hội hoạ Cả lớp, cá nhân - HS hiểu biết thêm tác giả tác phẩm tiêu biẻu hội hoạ ấn tượng Cả lớp, cá nhân VẼ TRANG TRÍ Trang trí lều trại – Kiểm tra tiết VẼ THEO MẪU Giới thiệu tỉ lệ thể người tập vẽ dáng người - Hiểu ý nghĩa việc tìm màu cho tranh cổ Cả lớp, cá nhân động Vẽ tranh cổ động theo nội dung Trang trí lều trại có mục đích? Trang trí theo ý Cả lớp, cá nhân thích - Tỉ lệ thể người nhận thức vẻ đẹp thể người Cả lớp, cá nhân Điều chỉnh thực 10 28,29 28-29 30,31 30-31 32,33 32-33 34 34 35 35 (Bài kiểm tra kì) VẼ TRANH Minh hoạ truyện cổ tích VẼ THEO MẪU Xé dán tĩnh vật – Lọ hoa VẼ TRANH Đề tài tự chọn (Kiểm tra học kì II) Trả kiểm tra học kì II TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP - Minh hoạ tình tiết truyện cổ tích - Xé dán theo mẫu tranh tĩnh vật lọ hoa Cả lớp, cá nhân -Vẽ tranh hteo ý thích Cả lớp, cá nhân Thấy kết thi HKII Cả lớp, cá nhân Tổ chức trưng bày nghiên cứu đánh giá Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 17 tuần = 17 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ II: 17 tuần x tiết = 17 tiết HỌC KÌ I Tuần Tiết 1 2-3 2-3 4 5-6 5-6 Tên TTMT Sơ lược MT thời Nguyễn Vẽ theo mẫu Tĩnh vật- Lọ hoa Vẽ trang trí: Tạo dáng trang trí túi xách Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Nhận thức đắn truyền thống dân tộc; Yêu quý di tích lịch sử Vẽ hình có tỉ lệ cân đối giống mẫu Hiểu vẽ tĩnh vật theo mẫu; Yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật Biết trang trí tạo dáng túi xách Cả lớp, cá nhân Biết cách tìm chọn cảnh đẹp; Vẽ tranh Cả lớp, cá nhân Điều chỉnh thực 11 hương 7 8-9 8-9 10-11 10-11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 TTMT Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam Vẽ trang trí: Tập phóng tranh ảnh Vẽ tranh: Đề tài lễ hội(Bài kiểm tra kì) TTMT: Sơ lược MT dân tộc người VN Vẽ theo mẫu: Tập vẽ dáng người Vẽ trang trí: Tạo dáng trang trí thời trang TTMT: Sơ lược số mĩ thuật Châu Á Vẽ tranh: Đề tài tự chọn (KT học kì) Trả kiểm tra học kì II 2 1 1 1 đề tài phong cảnh quê hương Biết cách tìm chọn cảnh đẹp; Vẽ tranh đề tài phong cảnh quê hương Học sinh nắm vẻ đẹp chạm khắc gỗ đình lang Việt Nam Cả lớp, cá nhân Biết cách Phóng tranh ảnh mức đơn Cả lớp, cá nhân giản Học sinh biết cách vẽ vẽ tranh đề Cả lớp, cá nhân tài lễ hội Thấy phong phú, đa dạng cảu Cả lớp, cá nhân nghệ thuật dân tộc Việt Nam Biết cách vẽ dáng người vài tư thế: đi, đứng, ngồi Biết tạo dáng số mẫu thời trang theo ý thích Học sinh tìm hiểu số nét mĩ thuật Châu Á Học sinh vẽ tranh theo ý thích Thấy kết thi HKII Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân 12 ... chhỉ đạo chuyên môn - Đánh giá, rút học Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x tiết... trường đánh giá công tác quản lý , đạo chuyên môn - Đánh giá, rút học KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x tiết... Tổ chức trưng bày nghiên cứu đánh giá Cả lớp, cá nhân Cả lớp, cá nhân KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 17 tuần = 17 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ II: 17 tuần x tiết