Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
55
27
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 30/07/2021, 09:50
Xem thêm: SKKN vận dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho HS lớp 11 trong chủ đề hô hấp ở động vật
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dtnt khi dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 – ban cơ bản
- giáo án dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh thcs môn ngữ văn
- giáo án dạy học theo hướng phát triển năng lực môn ngữ văn thpt
- dạy học theo hướng phát triển năng lực
- doi moi phuong phap day hoc theo huong phat trien nang luc hoc sinh
- xây dựng quy trình thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán thực tiễn theo quan điểm dạy học định hướng phát triển năng lực
- một số lưu ý khi thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán có nội dung thực tiễn theo quan điểm dạy học định hướng phát triển năng lực
- đôii moi dạy hoc khoa học theo hương phat trien năng luc
- chƣơng 2 thiết kế và vận dụng dạy học theo góc vào chƣơng hiđrocacbon không no lớp 11 nâng cao
- trình dạy học định hướng phát triển năng lực khái niệm năng lực được sử dụng như sau 8
- thuận lợi và khó khăn của chương trình sgk địa lí lớp 8 và đặc điểm tâm sinh lí trình độ nhận thức của hs đối với việc thiết kế bài dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho hs thcs
- dạy học định hướng phát triển năng lực
- dạy học định hướng phát triển năng lục môn hình học 10
- các phương pháp kĩ thuật và hình thức tổ chức dạy học định hướng phát triển năng lực chung cốt lõi và chuyên biệt của môn học
- dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh
Mục lục
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Chủ đề: HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬT
Thời lượng: 60 phút
Ở nhà: GV yêu cầu HS hoạt động độc lập, tìm hiểu nội dung bài và hoàn thành các phiếu học tập.