Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên ở các trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

189 68 0
Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên ở các trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... NGHIỆM CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG 4.1 Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục thể. .. tác động đến quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH... đại học địa bàn thành phố Hà Nội 3.4 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục thể chất trường đại học địa bàn thành phố Hà Nội 3.5 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục thể chất

Ngày đăng: 21/07/2021, 07:13

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • Tác giả luận án

  • Phạm Đình Tâm

  • MỤC LỤC

  • Trang

  • TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI

  • CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG

  • Những yếu tố tác động đến quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên ở trường đại học

  • CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lý do lựa chọn đề tài luận án

  • 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

  • 3. Khách thể, đối tượng và phạm vi nghiên cứu

  • 4. Giả thuyết khoa học

  • 5. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu

  • 6. Những đóng góp mới của luận án

  • 7. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án

  • 8. Kết cấu của luận án

  • Chương 1

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan