Mục đích của bài viết nhằm tiến hành đánh giá thực trạng thể lực và mức độ xếp loại thể lực của sinh viên năm thứ nhất khối các trường đại học Kỹ thuật trên địa bàn thành phố Hà Nội theo tiêu chuẩn phân loại thể lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời so sánh trình độ thể lực của nhóm sinh viên không tập luyện thể dục thế thao ngoại khoá thường xuyên, tập luyện thể dục thể thao ngoại khoá tự do và tập luyện thể dục thể thao ngoại khoá theo hình thức câu lạc bộ thể thao. Mời các bạn cùng tham khảo!