Luận văn thạc sĩ đổi mới phương pháp sử dụng tư liệu hiện vật vào dạy học lịch sử việt nam thời kỳ 1946 1954

121 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 121 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 11/07/2021, 15:53

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Đổi Mới Phương Pháp Sử Dụng Tư Liệu Hiện Vật Vào Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Thời Kỳ 1946 - 1954

121 32 0
Đổi mới phương pháp sử dụng tư liệu hiện vật vào dạy học lịch sử việt nam thời kỳ 1946 – 1954 ở trường trung học phổ thông

121 97 0
Đổi mới phương pháp sử dụng tư liệu hiện vật vào dạy học lịch sử việt nam thời kỳ 1946 – 1954 ở trường trung học phổ thông

121 51 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá

24 599 1
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Kinh tế chính trị Mác – Lênin ở Trường Chính trị tỉnh Sơn La

9 171 0
LUẬN văn THẠC sĩ đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH TRUNG học cơ sở ở QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội

101 2.6K 34
Luận văn thạc sĩ : NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG ĐỊNH MỨC KINH TẾ KỸ THUẬT TRONG QUẢN LÝ KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ CÔNG TRÌNH THỦY LỢI VÙNG TRIỀU CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

124 1.3K 1
luận văn thạc sĩ Đổi mới phương thức lãnh đạo của đảng bộ cơ sở đối với công tác thanh niên ở huyện yên mô, tỉnh ninh bình hiện nay

118 732 3
Thế nào là tư liệu hiện vật?

123 20K 5K