| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Nguyễn Duy Anh (2016), Lý thuyết điều khiển hiện đại, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý thuyết điều khiển hiện đại |
| Tác giả: |
Nguyễn Duy Anh |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học Kỹ thuật |
| Năm: |
2016 |
|
| 2. Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường (2014), Lý luận dạy học hiện đại, Nhà xuất bản ĐHSP Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy học hiện đại |
| Tác giả: |
Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản ĐHSP Hà Nội |
| Năm: |
2014 |
|
| 3. Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường (2011), Lý luận dạy học kỹ thuật: Phương pháp và Quá trình dạy học, Berlin/Hanoi |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy học kỹ thuật |
| Tác giả: |
Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường |
| Năm: |
2011 |
|
| 4. Trần Khánh Đức(2013), Nghiên cứu nhu cầu và xây dựng mô hình đào tạo theo năng lực trong lĩnh vực giáo dục, Đề tài Trọng điểm ĐHQGHN, mã số: QGTĐ, 2013 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghiên cứu nhu cầu và xây dựng mô hình đào tạo theo năng lực trong lĩnh vực giáo dục |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Năm: |
2013 |
|
| 5. Trần Khánh Đức (2017), Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập, Nhà xuất bản Bách khoa Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Bách khoa Hà Nội |
| Năm: |
2017 |
|
| 6. Đoàn Cảnh Giang (2015), “Xây dựng và tổ chức dạy học theo chủ đề môn hóa học ở trường trung học”, Tạp chí khoa học của Đại học Sư phạm Hà Nội, vol 60, số 6, tr.111-120 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và tổ chức dạy học theo chủ đề môn hóa học ở trường trung học”, "Tạp chí khoa học của Đại học Sư phạm Hà Nội |
| Tác giả: |
Đoàn Cảnh Giang |
| Năm: |
2015 |
|
| 9. Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị Đức (2003), Lí luận dạy học đại học, Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận dạy học đại học |
| Tác giả: |
Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị Đức |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm Hà Nội |
| Năm: |
2003 |
|
| 10. Nguyễn Văn Hợi (2003), “Phương tiện dạy học theo nghĩa điều khiển học”, Tạp chí Giáo dục, số 50, tháng 2/2003 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương tiện dạy học theo nghĩa điều khiển học”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Hợi |
| Năm: |
2003 |
|
| 11. Nguyễn Đức Hỗ (2012), Công nghệ dạy học và vận dụng vào dạy học thực hành kỹ thuật điều khiển lập trình, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Đại học Sƣ phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Công nghệ dạy học và vận dụng vào dạy học thực hành kỹ thuật điều khiển lập trình |
| Tác giả: |
Nguyễn Đức Hỗ |
| Năm: |
2012 |
|
| 12. Nguyễn Văn Hộ (2002), Lí luận dạy học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội 13. Đặng Thành Hưng, “Kĩ thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tíchcực hoá”, Tạp chí giáo dục, số 102 (chuyên đề), quý IV/2004, trang 10 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận dạy học", Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội 13. Đặng Thành Hưng, “Kĩ thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá”, "Tạp chí giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Hộ |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
| Năm: |
2002 |
|
| 14. Đặng Thành Hƣng (2005), “Thiết kế bài học nhằm tích cực hóa học tập”, Tạp chí Giáo dục, số 107/2/2005, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế bài học nhằm tích cực hóa học tập”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Đặng Thành Hƣng |
| Năm: |
2005 |
|
| 15. Đặng Thành Hưng (2008), “Dạy học dựa vào vấn đề ở trường đại học”, Tạp chí Khoa học và Giáo dục an ninh, Bộ Công an, số 1, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học dựa vào vấn đề ở trường đại học”, "Tạp chí Khoa học và Giáo dục an ninh |
| Tác giả: |
Đặng Thành Hưng |
| Năm: |
2008 |
|
| 16. Đặng Thành Hƣng (2010), “Nhận diện và đánh giá kĩ năng”, Tạp chí Khoa học giáo dục, số 64 tháng 11/2010, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nhận diện và đánh giá kĩ năng”, "Tạp chí Khoa học giáo dục |
| Tác giả: |
Đặng Thành Hƣng |
| Năm: |
2010 |
|
| 17. Nguyễn Công Khanh (chủ biên), Đào Thị Oanh (2015), Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Nhà xuất bản Đại học Sƣ Phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kiểm tra đánh giá trong giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh (chủ biên), Đào Thị Oanh |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sƣ Phạm |
| Năm: |
2015 |
|
| 18. Nguyễn Trọng Khanh (2011), Phát triển năng lực và tư duy kỹ thuật, Nhà xuất bản ĐHSP Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực và tư duy kỹ thuật |
| Tác giả: |
Nguyễn Trọng Khanh |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản ĐHSP Hà Nội |
| Năm: |
2011 |
|
| 19. Nguyễn Văn Kh i (2013), Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật, Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận dạy học thực hành kĩ thuật |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Kh i |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2013 |
|
| 20. Nguyễn Văn Kh i, Nguyễn Văn Bính (2007), Phương pháp luận nghiên cứu Sư phạm Kỹ thuật , Nhà xuất bản ĐHSP Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp luận nghiên cứu Sư phạm Kỹ thuậ |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Kh i, Nguyễn Văn Bính |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản ĐHSP Hà Nội |
| Năm: |
2007 |
|
| 21. Nguyễn Xuân Lạc (2017), Nhập môn Lí luận và Công nghệ dạy học hiện đại, Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nhập môn Lí luận và Công nghệ dạy học hiện đại |
| Tác giả: |
Nguyễn Xuân Lạc |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2017 |
|
| 22. Phạm Thế Long (2010), Tin học dành cho trung học cơ sở, quyển 1, Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tin học dành cho trung học cơ sở, quyển 1 |
| Tác giả: |
Phạm Thế Long |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản giáo dục |
| Năm: |
2010 |
|
| 23. Trần Đ nh Long, (1997), Lý thuyết hệ thống, NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý thuyết hệ thống |
| Tác giả: |
Trần Đ nh Long |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học và Kỹ thuật |
| Năm: |
1997 |
|