| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 73. Cao Thị Thặng (2010), Sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực, hướng phát triển một số năng lực cơ bản cho học sinh trong dạy học hóa học. Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội, 55(8) tr. 46-53 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực, hướng phát triển một số năng lực cơ bản cho học sinh trong dạy học hóa học |
| Tác giả: |
Cao Thị Thặng |
| Năm: |
2010 |
|
| 74. Cao Thị Thặng (2002), Xu hướng tích hợp các môn Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội trong chương trình giáo dục trên thế giới, Báo cáo đề tài cấp viện, Viện KHGD Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xu hướng tích hợp các môn Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội trong chương trình giáo dục trên thế giới |
| Tác giả: |
Cao Thị Thặng |
| Năm: |
2002 |
|
| 75. Cao Thị Thặng (Chủ nhiệm đề tài) (2011), Vận dụng quan điểm tích hợp trong việc phát triển CT GDPT giai đoạn sau 2015, Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Bộ, Mã số B2008-37-60, Viện KHGD Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng quan điểm tích hợp trong việc phát triển CT GDPT giai đoạn sau 2015 |
| Tác giả: |
Cao Thị Thặng (Chủ nhiệm đề tài) |
| Năm: |
2011 |
|
| 76. Cao Thị Thặng (2010), Một số biện pháp phát triển NL GQVĐ trong dạy học hóa học ở trường phổ thông, Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số 53, tr. 32-35 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số biện pháp phát triển NL GQVĐ trong dạy học hóa học ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Cao Thị Thặng |
| Năm: |
2010 |
|
| 77. Thomas Amstronf (2011). Đa trí tuệ trong lớp học (Multiple intelligences inthe classroom), NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đa trí tuệ trong lớp học (Multiple intelligences inthe classroom) |
| Tác giả: |
Thomas Amstronf |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2011 |
|
| 78. Đỗ Ngọc Thống (2011), Xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực, Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số 68, tr. 20-26 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực |
| Tác giả: |
Đỗ Ngọc Thống |
| Năm: |
2011 |
|
| 79. Nguyễn Thị Phương Thuý, Nguyễn Thị Sửu, Vũ Quốc Trung (2016), Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học hoá học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi phía bắc. Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội, 61(1), tr. 22-29 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học hoá học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi phía bắc |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Phương Thuý, Nguyễn Thị Sửu, Vũ Quốc Trung |
| Năm: |
2016 |
|
| 80. Nguyễn Thị Phương Thuý (2016), Vận dụng DHDA trong dạy học phần Hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung học phổ thông miền núi phía Bắc, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Trường ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng DHDA trong dạy học phần Hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung học phổ thông miền núi phía Bắc |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Phương Thuý |
| Năm: |
2016 |
|
| 81. Dương Thiệu Tống (2005), Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu Khoa học Giáo dục. NXB Khoa học Xã Hội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu Khoa học Giáo dục |
| Tác giả: |
Dương Thiệu Tống |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học Xã Hội |
| Năm: |
2005 |
|
| 82. Đỗ Hương Trà (2009), Dạy học tích hợp theo chủ đề trong dạy học vật lí, Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội, Số 5, tr. 111-120 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp theo chủ đề trong dạy học vật lí |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà |
| Năm: |
2009 |
|
| 83. Đỗ Hương Trà (2015), Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học, Tạp chí ĐHQG Hà Nội, Nghiên cứu Giáo dục, Tập 31, Số 1, tr 44-51 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà |
| Năm: |
2015 |
|
| 84. Đỗ Hương Trà, Nguyễn Văn Biên, Trần Khánh Ngọc, Trần Trung Ninh, Trần Thị Thanh Thủy, Nguyễn Công Khanh, Nguyễn Vũ Bích Hiền (2015), Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, Quyển 1 “Khoa học tự nhiên”, NXB ĐHSP, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, Quyển 1 “Khoa học tự nhiên” |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà, Nguyễn Văn Biên, Trần Khánh Ngọc, Trần Trung Ninh, Trần Thị Thanh Thủy, Nguyễn Công Khanh, Nguyễn Vũ Bích Hiền |
| Nhà XB: |
NXB ĐHSP |
| Năm: |
2015 |
|
| 85. Đỗ Hương Trà, Phùng Việt Hải (2008), Hoạt động học tập trong dạy học theo DA và những kết quả thu được. Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội, Số 4, tr. 10-18 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hoạt động học tập trong dạy học theo DA và những kết quả thu được |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà, Phùng Việt Hải |
| Năm: |
2008 |
|
| 86. Đỗ Hương Trà, Tưởng Duy Hải (2017), Định hướng một số giải pháp tổ chức dạy học tích hợp qua phân tích những tiềm ẩn trong tổ chức thực hiện, Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội, 62(4), tr. 43-50 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Định hướng một số giải pháp tổ chức dạy học tích hợp qua phân tích những tiềm ẩn trong tổ chức thực hiện |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà, Tưởng Duy Hải |
| Năm: |
2017 |
|
| 87. Lê Xuân Trọng (Tổng chủ biên), Nguyễn Cương, Đỗ Tất Hiển (2011), Hoá học 8, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hoá học 8 |
| Tác giả: |
Lê Xuân Trọng (Tổng chủ biên), Nguyễn Cương, Đỗ Tất Hiển |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2011 |
|
| 88. Lê Xuân Trọng (Tổng chủ biên), Cao Thị Thặng, Ngô Văn Vụ (2011), Hoá học 9, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hoá học 9 |
| Tác giả: |
Lê Xuân Trọng (Tổng chủ biên), Cao Thị Thặng, Ngô Văn Vụ |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2011 |
|
| 89. Tuyển tập Khoa học (1983), Các quá trình tích hợp trong khoa học giáo dục và thực tiễn giáo dục - dạy học chủ nghĩa cộng sản, NXB lao động, Matxcơva |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các quá trình tích hợp trong khoa học giáo dục và thực tiễn giáo dục - dạy học chủ nghĩa cộng sản |
| Tác giả: |
Tuyển tập Khoa học |
| Nhà XB: |
NXB lao động |
| Năm: |
1983 |
|
| 90. Hoàng Thị Tuyết (2012), Đào tạo - dạy học theo quan điểm tích hợp: chúng ta đang ở đâu?, Kỉ yếu hội thảo DHTH ở Tiểu học - Hiện tại và Tương lai, Trường ĐHSP TP. HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo - dạy học theo quan điểm tích hợp: chúng ta đang ở đâu |
| Tác giả: |
Hoàng Thị Tuyết |
| Năm: |
2012 |
|
| 91. Nguyễn Quang Vinh (Tổng chủ biên), Hoàng Thị Sản, Nguyễn Phương Nga, Trịnh Thị Bích Ngọc (2016), Sinh học 6, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sinh học 6 |
| Tác giả: |
Nguyễn Quang Vinh (Tổng chủ biên), Hoàng Thị Sản, Nguyễn Phương Nga, Trịnh Thị Bích Ngọc |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2016 |
|
| 92. Nguyễn Quang Vinh (Tổng chủ biên), Trần Kiên, Nguyễn Văn Khang (2016), Sinh học 7, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sinh học 7 |
| Tác giả: |
Nguyễn Quang Vinh (Tổng chủ biên), Trần Kiên, Nguyễn Văn Khang |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2016 |
|